A. 雲南昆明初中物理教材版本
昆明地區的初中物理教材，無論是八年級還是九年級，都採用了滬科版。而語文、數學、英語和化學等主科則統一使用人教版教材。對於家中有初中孩子的家長來說，如果希望孩子提前預習課程，一定要注意購買正確的教材版本，否則可能會導致孩子預習的進度與老師上課的進度不一致，造成不必要的麻煩和時間浪費。因此，家長需要特別留意，物理教材是滬科版，而非人教版。
滬科版物理教材的特點在於其內容更注重實驗和探究，強調學生在實際操作中的學習體驗。與之相比，人教版教材更側重於理論知識的講解，但兩者各有優勢，適合不同的教學需求。因此，家長在為孩子選購教材時，不僅要考慮版本，還要結合孩子自身的學習習慣和興趣，以便更好地輔助孩子的學習。
值得注意的是，不同版本的教材在章節編排、知識點覆蓋和深度上可能存在差異。因此，家長在為孩子選購教材時，除了關注版本外，還應仔細查閱教材目錄，確保所選教材與學校的教學進度相匹配。此外，家長還可以參考學校提供的課程表，了解具體的教學進度，從而選擇最合適的教材。
總之，正確選擇教材版本對於孩子提前預習和學習非常重要。家長在為孩子選購教材時，不僅要考慮版本，還要結合孩子的學習需求和興趣，以便更好地輔助孩子在新學期的學習。
B. 8年級下期中物理測試卷（含答案） 滬科版
一、選擇題(每小題只有一個正確答案，請將正確答案填在答題卷上，每小題2分，共30分)
1．升國旗的旗桿頂上有個重要的裝置是
A．定滑輪 B．動滑輪 C．滑輪組 D．省力杠桿
2．醋的妙用：可以軟化魚骨--煮魚時添加少許醋，能將小魚魚骨煮得柔軟可口：蛋皮剝殼--煮蛋前，先在水中加些醋，煮好後便容易剝殼......，一瓶食用醋用去一半後，則剩下的醋
A．質量、體積、密度均減為原來的一半
B．體積減為原來的一半，密度保持不變
C．質量減為原來的一半，密度減為原來的一半
D．體積減為原來的一半，密度減為原來的一半
3．下列說法中正確的是
A．手提水桶感覺很累，是因為水桶的重力作用在手上
B. 在草地上滾動的足球，最終會停下來，原因是足球的動能消耗完了
C．推出去的鉛球，可以在空中飛行，是因為鉛球始終受到推力的作用
D．甲乙兩隊比賽拔河，甲隊勝，是因為甲隊拉乙隊的力比乙隊拉甲隊的力大
4．如圖1所示，為了減小壓強的是
5．下列從屬系正確的是
6．一個中學生從教學樓一樓爬到三樓，克服重力所做的功最接近於
A．30J B．300J C．3000J D．30000J
7．小明將一支密度計分別放入兩種不同的液體中，如圖2所示．若兩種液體的密度分別為、，靜止時密度計所受浮力分別為、，則
A．>，= B．<，>
C．>，< D．>，=
8．在如圖3所示的實驗中，不能說明大氣壓存在的是
9．如圖4所示，熱氣球勻速升空，其機械能的變化情況，下列說法中正確的是
A．動能減小，重力勢能不變，機械能減小
B．動能增加，重力勢能減小，機械能減小
C．動能不變，重力勢能減小，機械能增加
D．動能不變，重力勢能增大，機械能增加
10．下列關於功、功率和機械效率的說法中，正確的是
A．功率大的機械，做功一定多 B．做功快的機械，功率一定火
C．效率高的機械，功率一定大 D．做功多的機械，效率一定高
11．如圖5所示，以下說法不正確的是
A．甲圖中水桶向後傾，小和尚將他的肩往後移動一點距離
B．甲圖中水桶向後傾，小和尚將後面水桶往前移動一點距離
C．乙圖中小和尚為減輕老和尚的負擔，將水桶往前移動一點距離
D．乙圖中小和尚為減輕老和尚的負擔，讓老和尚往前移動一點距離
12．如圖6所示，物體A通過動滑輪在水平拉力F的作用下，沿水平面以2 m／s的速度做勻速直線運動，此時物體A所受的摩擦力是10 N，如果滑輪、繩子所受重力、繩與滑輪及滑輪與軸的摩擦均不計，則拉力F的大小及拉力F做功的功率分別是
A．10N 40W B．5N 10W C．10N 20W D．5N 20W
13．拖拉機在田野里耕地時，一般都走得很慢，這是為了
A．保證耕地質量 B．獲得較大的牽引力 C．節能燃油 D．保證安全
14．如圖7所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運動到乙圖位置。在此過程中
A．A對桌面的壓力不變，A對桌面的壓強不變
B．A對桌面的壓力變大，A對桌面的壓強變大
C．推力F對A物體做了功，A物體所受重力對物體沒有做功
D．A物體所受的支持力對A物體沒有功，A物體所受重力對物體做了功
15．密度均勻的一隨尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺長的，當B端掛5N的重物時，直尺的A端剛剛開始翹起，如圖8所示，則此直尺受到的重力是
A．2．5N B．5N C．10N D. 無法確定
二、填空題(請將正確答案填在答題卷的橫線上，每空l分，共16分)
16．2009年6月5日，我市武隆縣鐵礦鄉雞尾山突發山體滑坡，滑坡涉及范圍極寬，幾乎整個山體墜落，滑坡坡體長超過600米，高約40米，整體坡度在45度以上，體積約100萬立方米，山體在滑行過程中將大量的 能轉化為 能。同時，滑坡山體由於 ，不能立即停下來，直接導致山對面的三聯采礦場和六戶民居被掩埋，造成巨大損失。
17．小明在探究甲、乙兩種不同物質的質最和體積的關系時，得出了如圖9所示的圖線，由圖線可知，甲、乙兩種物質的密度之比：= ，用甲、乙兩種不同的物質做成質量相同的實心體，則它們的體積之比：= 。
18．如圖10所示，農村爐灶里的煙之所以順著煙囪排到屋外，其原因是因為風吹過煙囪頂端時，使那兒空氣的流速 ，壓強 。
19．如圖11所示，容器內盛有水，水在A點產生的壓強是 Pa；若容器質量忽略不計，則容器對水平面產生的壓強是 Pa(取g=10 N/kg)。
20．煤放在牆角一段時間，發現牆變黑了，這是 現象，表明固體物質的分子 。
21．利用杠桿把一重200N的物體提高0.1 m．用了100N的拉力，拉力作用點沿力的方向移動了0.25 m，則拉力對機械所做的功是 ，機械克服阻力所做的功是 ，使用此械桿時的機械效率是 。
22．如圖12所示，是我們常見訂書機(訂較厚書籍)。訂書機的構造和使用中應用到了我們所學過的物理知識，請你列出兩處。(不能與示例重復)
示例：彈簧的彈性勢能轉化為動能使訂書機及時復位。
(1)
(2)
三、實驗探究題(請將正確答案填存答題卷的橫線上，其中23題每空1分，24、25題每空2分，共24分．)
23．如圖13所示，小麗同學將托盤天平放住水平桌面上，游碼移到標尺的 處，發現天平的指針指在甲圖所示位置，若要使天平平衡，應將右端平衡螺母向 (填"左"或"右")旋動；圖乙是一次正確測量的情景(天平下方為游碼標尺的放大圖)，則物體的質量是 g。用這架天平測量另一金屬塊的質量時，用鑷子夾取50 g、20 g、l0 g、5 g砝碼各1個放入右盤中，觀察到指針右偏。小麗同學接下去應進行的操作是： 。(該天平砝碼盒中最小砝碼為5 g)
24．在"探究影響滑輪組機械效率的因素"實驗中，某同學用如圖l4所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數據記錄如下：
實驗
次數鉤碼
重／N 鉤碼上升
的距離／cm 彈簧測力計
的瀆數／N 彈簧測力計上
升的距離／cm 機械效率
1 2 8 0.8 24 83.3％ 2 4 5 1.5 15 88.9％ 3 6 10 90.9％
(1)在表中的空格處填上適當的數據；
(2)在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計；
(3)從實驗數據分析得出：使用同一滑輪組， 可以提高滑輪組的機械效率；
(4)滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關，請你作出有依據的猜想：滑輪組的機械效率與
有關(寫出一種影響因素即可)。
25. 阿基米德原理告訴我們："浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等於它排開的液體受到的重力"。小剛在學習了該原理後思考：物體受到浮力的大小難道只跟物體排開液體的重力大小有關嗎?於是他猜想：物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關。為了驗證猜想，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實心銅塊和鐵塊進行了如圖15所示的實驗。
(1)如果要驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關，小剛應該選取圖中的 等步驟進行對比。小剛已經知道銅的密度大於鐵的密度，那麼根據他所選擇的幾個圖中彈簧測力計的示數可以知道銅塊所受到的浮力 (選填"大於"、"等於"或"小於")鐵塊所受到的浮力。由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度 (選填"有關"或"無關")。
(2)小剛根據圖中B、C、D三步進行對比分析，發現隨著物體浸入液體中深度的增加，物體所受到的浮力在變大，於是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關的結論。你認為小剛的結論是 的(選填"正確"、"錯誤")，原因是： 。
四、論述計算題(請將正確答案寫在答題卷上，其中26題9分，27題9分，28題12分，共30分)
26．如圖16所示，一重2 N的梯形截面容器，容器底面積是300 cm2，倒入質量為4 kg的水，水的深度為15 cm,求：
(1)容器底所受水的壓強；
(2)容器底所受水的壓力；
(3)容器對桌面的壓強。(g=10 N／kg)
27．一個重為10 N的實心合金球，浸沒在水中時，排開了4 N的水，求：
(1)合金球的體積；
(2)將它放入煤油中靜止時，合金球受到的浮力；
(3)將它放入水銀中靜止時，合金球受到的浮力。
(煤油的密度是0.8×103 kg／m3、水銀的密度是13.6×103 kg／m3、取g=10 N／kg)
28．建築工地用如圖l7所示的簡易滑輪組提升磚塊，某工人將重500 N的磚塊一次性勻速提升到離地面4 m高的砌牆處，所用拉力為200 N，時間為20 s，這次提升磚塊過程中：
(1)工人做的有用功；
(2)工人做功的功率；
(3)滑輪組的機械效率；
(4)不計繩重及摩擦，使用該滑輪組勻速提升重800 N的磚塊時所用的拉力。
參考答案：
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B B C B C D D D B D D B C C
二、 填空題（每空1分，共16分）
16. 重力勢能、動能、慣性（或具有慣性）
17. 2：1、1：2
18. 增大、減小
19. 、
20. 擴散、在永不停息地做無規則運動
21. 25J、5J、80%
22. 訂書機是以轉軸為支點的杠桿、壓柄做得比較寬是為了增大受力面積來減小對手的壓強、底座做得比較寬是為了增大受力面積來減小對桌面的壓強、釘尖做得尖是為了減少受力面積來增大壓強、力可以改變物體的運動狀態等（答案合理即可）
三、 實驗與探究（共24分）
23. （4分）（左端）零刻線、左、63.4、從右盤中減去5g砝碼，並移動游碼，並移動游碼在稱量標尺上的位置
24. （10分）
（1）2.2、30
（2）勻速
（3）增加鉤碼的重
（4）滑輪的自重（或機械間的摩擦、繩的自動等）
25.（10分）
（1分）A、B、D、E、等於、無關
（2分）錯誤、沒考慮到鐵塊完全浸沒時浮力大小的變化
四、 計算題。（共30分）
26.（9分）（1） （2）4.5N （3）
27.（9分）（1） （2）3.2N （3）10N
28.（12分）（1）2000J （2）約83.3% (3)300N
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