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小學英語知識大全全集

發布時間: 2025-02-16 04:12:52

❶ 小學英語重點知識點歸納總結

小學生比較貪玩, 學習英語 的時候經常不認真,家長們要重視孩子的 英語學習 ,抓住時機幫助孩子打好英語知識基礎。下面是我為大家整理的關於小學英語重點知識點歸納 總結 ,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

小學英語必備知識

(1)不定冠詞:a / an a unit / an uncle

母音開頭的可數名詞前用an :

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /

(2)定冠詞:the the egg the plane

2. 用法:

定冠詞的用法:

(1)特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk.

(2)復述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.

(3)談話雙方都知道的人或物:The boys aren’t at school.

(4)在序數詞前: John’s birthday is February the second.

(5)用於固定片語中: in the morning / afternoon / evening

不用冠詞的情況:

(1)專有名詞前:China is a big country.

(2)名詞前有定語:this , that , my , your , some, any , no 等:

This is my baseball.

(3)復數名詞表示一類人和事:Monkeys can’t swim. They are teachers.

(4)在節日,日期,月份,季節前:Today is Christmas Day. It’s Sunday.

(5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.

(6)球類 棋類運動前:They often play football after class. He plays chess at home.

但樂器前要用定冠詞:I play the guitar very well.

(7)學科名稱前:My favorite subject is music.

(8)在稱呼或頭銜的名詞前:This is Mr Li.

(9)固定片語中:at noon at night by bus

小學英語易混淆的知識

1.who's=who is

2.she's = she is

3.he's = he is

4.what's = what is

5. where’s= where is

6.we're = we are

7.you're = you are

8.that's = that is

9. I'm = I am

10. isn't = is not

11.aren't = are not

12.they're = they are

13.don't = do not

14.let's = let us

15. can’t = can not

16. it's = it is

17. I’ve = I have

18. I’d = I would

19. hasn’t = has not

小學英語易錯知識

1. 讓我來幫你完成工作吧。

× Let me help you to do your work.

√ Let me help you with your work.

2. 我建議你去休個長假。

× I recommend you to take a long vacation.

√ I recommend that you take a long vacation.

3. 過來。

× Come to here.

√ Come here.

4. 太陽從東方升起。

× The sun rises from the East.

√ The sun rises in the East.

5. 小偷是從窗戶爬進來的。

× The thief got in from the window.

√ The thief got in through the window.

6. 讓我們從第10頁開始。

× Let's begin from page 10.

√ Let's begin at(on) page 10.

7. 我耐心有限。

× There is a limit in my patience.

√ There is a limit to my patience.

8. 請在白線內等待。

× Please wait inside the white line.

√ Please wait behind the white line.

9. 你家房子買了火險嗎?

× Is your house insured for fire?

√ Is your house insured against fire?

10. 我沒地方住。

× I have no house to live.

√ I have no house to live in.

11. 臉好臟!照照鏡子。

× What a dirty face! Look at the mirror.

√ What a dirty face! Look in the mirror.

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❷ 小學英語基礎知識點歸納大匯總,重點考點劃分,快收藏

為方便孩子們更容易梳理英語知識點,下面將以英語基礎知識、語法知識、句法三部分內容分別進行學習,希望能給孩子的英語學習添磚加瓦,讓孩子學習更上一層樓!

1

第一部分:基礎知識

1.字母:26個字母的大小寫

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

2.語音:母音的發音

五個母音字母:AEIOU

12個單母音: 前母音:[i:] [ɪ] /e/ [æ]

中母音:[ɜ:] [ə]

後母音:[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]

雙母音(8個)

Ⅰ.合口雙母音(5個)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]

Ⅱ.集中雙母音(3個) [iə][εə][uə]

3.詞彙:詞彙量,近反義詞

4.句子:大小寫,標點符號

2

第二部分:語法知識①

一.名詞:名詞單復數,名詞的格

(一)名詞單復數

1.一般情況,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch結尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以「輔音字母+y」結尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

4.以「f或fe」結尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives

5.不規則名詞復數:

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

不可數名詞的復數就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea



(二)名詞的格

(1) 有生命的東西的名詞所有格:

a) 單數後加 』s 如: Lucy』s ruler my father』s shirt

b) 以s 結尾的復數名詞後加 』如: his friends』 bags

c) 不以s 結尾的復數後加 』s children』s shoes

並列名詞中,如果把 』s加在最後一個名詞後,表示共有, 如:

Tom and Mike』s car 湯姆和邁克共有的小汽車

l要表示所有物不是共有的,應分別在並列名詞後加』s

Tom』s and Mike』s cars 湯姆和麥克各自的小汽車

(2)表示無生命東西的名詞通常用「 of +名詞」來表示所有關系:如:

a picture of the classroom a map of China

3

第二部分:語法知識②

二.冠詞:不定冠詞,定冠詞種類:

(1)不定冠詞:a / an a unit / an uncle

母音開頭的可數名詞前用an :

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card /

(2)定冠詞:the the egg the plane

2. 用法:

定冠詞的用法:

(1)特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk.

(2)復述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.

(3)談話雙方都知道的人或物:The boys aren』t at school.

(4)在序數詞前: John』s birthday is February the second.

(5)用於固定片語中: in the morning / afternoon / evening

不用冠詞的情況:

(1)專有名詞前:China is a big country.

(2)名詞前有定語:this , that , my , your , some, any , no 等:

This is my baseball.

(3)復數名詞表示一類人和事:Monkeys can』t swim. They are teachers.

(4)在節日,日期,月份,季節前:Today is Christmas Day. It』s Sunday.

(5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.

(6)球類 棋類運動前:They often play football after class. He plays chess at home.

* 但樂器前要用定冠詞:I play the guitar very well.

(7)學科名稱前:My favorite subject is music.

(8)在稱呼或頭銜的名詞前:This is Mr Li.

(9)固定片語中:at noon at night by bus

4

第二部分:語法知識③

三、代詞、形容詞、副詞

代詞:人稱代詞,物主代詞

人稱代詞、物主代詞

主格賓格

第一

人稱單數I(我)memy(我的)

復數we(我們)usour(我們的)

第二

人稱單數you(你)youyour(你的)

復數you(你們)youyour(你們的)

第三

人稱單數he(他)himhis(他的)

she(她)herher(她的)

it(它)itits(它的)

復數they(他們/她們/它們)themtheir(他們的/她們的/它們的)

形容詞,副詞:比較級,最高級

(一)、形容詞的比較級

1、形容詞比較級在句子中的運用:兩個事物或人的比較用比較級,比較級後面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little來修飾表示程度。than後的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。

2.形容詞加er的規則:

⑴ 一般在詞尾加er ;

⑵ 以字母e 結尾,加r ;

⑶ 以一個母音字母和一個輔音字母結尾,應雙寫末尾的輔音字母,再加er ;

⑷ 以「輔音字母+y」結尾,先把y變i,再加er 。

3.不規則形容詞比較級:

good-better, beautiful-more beautiful

(二)副詞的比較級

1.形容詞與副詞的區別(有be用形,有形用be;有動用副,有副用動)

⑴在句子中形容詞一般處於名詞之前或be動詞之後

⑵副詞在句子中最常見的是處於實義動詞之後

2.副詞比較級的變化規則基本與形容詞比較級相同(不規則變化:well-better, far-farther)

5

第二部分:語法知識④

四、數詞:基數詞、序數詞

(1)1-10

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,

(2)21-99 先說「幾十」,再說「幾」,中間加連字元。

23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,

(3)101—999先說「幾百」,再加and,再加末兩位數或末位數;

586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three

(4)l,000以上,先從右往左數,每三位數加一個「,」,第一個「,」前為thousand.第二個「,」前為million,第三個「,」前為billion

1,001→one thousand and one

18,423→eighteen thousand,four hundred and twenty-three

6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

750,000,000,000→seven hundred and fifty billion

序數詞

(1)一般在基數詞後加th

eg.four→fourth,thirteen→thirteenth

(2)不規則變化

one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve—twelfth

(3)以y結尾的十位整數,變y為ie再加th

twenty→twentieth, forty→fortieth, ninety→ninetieth

(4)從二十一後的「幾十幾」直至「幾百幾十幾」或「幾千幾百幾十幾」只將個位的基數詞變為序數詞。

twenty-first,two hundred and forty-fifth

基數詞轉為序數詞的口訣:

基變序,有規律,詞尾加上-th.

一,二,三,特殊記,詞尾字母t,d,d.

八去t,九去e, ve要用f替。

ty將y變成i,th前面有個e.

若是碰到幾十幾,前用基來後用序。

6

第三部分:句法

1.陳述句

(1)肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,如:I』m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

(2)、否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,如:I』m not a student. She is not (isn』t) a doctor.

2. 疑問句

一般疑問句:是指詢問事實的句子,此類句子必須用「yes」,或「no」來回答。

特殊疑問句:以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導的句子。此類句子應該問什麼就答什麼,不能用「yes 、no」來回答。

3.There be句型

There be 句型與have, has的區別

1、There be 句型表示:在某地有某物(或人)

2、在there be 句型中,主語是單數,be 動詞用is ; 主語是復數,be 動詞用are ; 如有幾件物品,be 動詞根據最*近be 動詞的那個名詞決定。

3、there be 句型的否定句在be 動詞後加not , 一般疑問句把be 動詞調到句首。

4、there be句型與have(has) 的區別:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的運用:some 用於肯定句, any 用於否定句或疑問句。

6、and 和or 在there be句型中的運用:and 用於肯定句, or 用於否定句或疑問句。

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❸ 小學英語基礎知識點的歸納

小學英語必備知識

1.人稱代詞

主格: I we you she he it they

賓格: me us you her him it them

形容詞性物主代詞:my our your her his its their

名詞性物主代詞: mine ours yours hers his its theirs

2.形容詞和副詞的比較

(1) 一般在形容詞或副詞後+er

older ,taller, longer, stronger

(2) 多音節詞前+more

more interesting, etc.

(3) 雙寫最後一個字母,再+er

bigger fatter, etc.

(4) 把y變i,再+er

heavier, earlier

(5) 不規則變化:

well-better, much/many-more, etc.

4.不可數名詞(單復數不變)

Most nouns + s abook –books

Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories

Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches

Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes

Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves

4.不可數名詞(單復數不變)

bread, rice, water ,juice等。

5.縮略形式

I’m= I a, you’re = you are, she’s= she is, he’s = he is

it’s= it is, who’s =who is, can’t =can not, isn’t=is not等。

6.a/an

a book, a peach

an egg, an hour

7.Preposition

on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind.

表示時間: at six o’clock, at Christmas, at breakfast

on Monday, on 15th July, On National Day

in the evening, in December, in winter

8.基數詞和序數詞

one – first, two-second,twenty-twentieth

9.some/any

I have some toys in my bedroom.

Do you have any brothers or sisters?

10.be動詞

(1) Basic form: am/are/is

(2) 肯定和否定句 I am(not) from London.

My eyes are(not) small.

My hair is(not) long.

(3)一般疑問句: Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren’t.

Are they American? Yes, they are. No,they aren’t.

Is the cat fat? Yes,it is. No, it isn’t.

小學英語必考知識點

一、否定句:

表示某一否定意思。句中一定有not。

有三種可能:be動詞(am、is、are、was、were)+not、情態動詞(can、must、should)+ not、助動詞(do、does、did) + not

如何將一個肯定的陳述句改為否定句:

1、看句中有無be動詞,如有,直接在be動詞後+ not。

2、看句中有無情態動詞,如有,直接在情態動詞後+ not。

3、如上述二者都沒有,就應用助動詞+ not。分四個步驟:

(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語(某人或某物)後,動詞前。

(2)確定助動詞用do、does還是did,根據句中動詞,動詞是原形的`助動詞就用do,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有did。

(3)在助動詞後加not。

(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。

強調一點,有some的要考慮是否要用any。

二、一般疑問句。

表示疑問,一般回答只有兩種可能Yes,……或No,……句中沒有疑問詞。

如何將一個肯定的陳述句改為否定句:

1、看句中有無be動詞,如有,把be動詞提到句首即可。

2、看句中有無情態動詞,如有,把情態動詞提到句首即可。

3、如上述二者都沒有,就應把助動提到句首。分四個步驟:

(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語(某人或某物)後,動詞前。

(2)確定助動詞用do、does還是did,根據句中動詞,動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有did。

(3)把助動詞後提到句首。

(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。

強調一點,有some的要考慮是否要用any。

三、特殊疑問句。

表示疑問,有疑問詞(在開頭),回答有很多種可能。

常用疑問詞:

What、When、Which、Who、Whose、Why、How

如何對劃線部分提問:

1、將原問句翻譯為漢語(在讀中要將劃線部分重讀)。

如:His birthday is on the 5th of May .

他的生日在五月五日。

2、用漢語進行提問。

如上句,應該問:他的生日在什麼時候?

3、根據漢語將所要提問的句子補充完整。

如上句When is his birthday ?

四、祈使句

表示請求或命令別人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以動詞原形開頭(有時有please),否定的祈使句一定是don’t加動詞原形開頭(有時有please)。

把祈使句改為否定句只需在動詞前加don’t即可。

小學英語知識重點

名詞

名詞單復數,名詞的格式

(一)名詞單復數

1.一般情況,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch結尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以“輔音字母+y”結尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

4.以“f或fe”結尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives

5.不規則名詞復數:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice

child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

不可數名詞的復數就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea

(二)名詞的格

(1) 有生命的東西的名詞所有格:

a) 單數後加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt

b) 以s 結尾的復數名詞後加 ’如: his friends’ bags

c) 不以s 結尾的復數後加 ’s children’s shoes

l並列名詞中,如果把 ’s加在最後一個名詞後,表示共有, 如:

Tom and Mike’s car 湯姆和邁克共有的小汽車

l要表示所有物不是共有的,應分別在並列名詞後加’s

Tom’s and Mike’s cars 湯姆和麥克各自的小汽車

❹ 小學英語重點知識點總結

小學英語知識

一、名詞復數規則

1.一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch結尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以「輔音字母+y」結尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

4.以「f或fe」結尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives 5.不規則名詞復數: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

二、一般現在時

1.一般現在時表示經常或習慣性的動作,也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。

2.一般現在時中,沒有be動詞和情態動詞,主語為第三人稱單數的肯定句,動詞要按規則加上s,主語是非第三人稱單數的肯定句,動詞用原形。

3.在一般現在時中,句中有be動詞或情態動詞時,否定句在be動詞和情態動詞後加not,一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。 4.在一般現在時中,句中沒有be動詞或情態動詞時,主語為第三人稱單數的否定句在動詞前加does+not (doesn』t),一般疑問句在句首加does,句子中原有動詞用原形;主語為非第三人稱單數,否定句用do+not (don』t),一般疑問句在句首加do,句子中動詞用原形。

動詞+s的變化規則

1.一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks

2 .以s. x. sh. ch. o結尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以「輔音字母+y」結尾,變y為i, 再加-es,如:study-studies

三、現在進行時

1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作,也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。

2.現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.

3.現在進行時的`否定句在be後加not。

4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。

動詞加ing的變化規則

1.一般情況下,直接加ing,如:cook-cooking

2.以不發音的e結尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting

3.如果末尾是一個母音字母和一個輔音字母,雙寫末尾的輔音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping

四、be going to

1.be going to 表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。

2.肯定句:be going to +動詞原形,如:Jim is going to play football. 否定句:be not going to +動詞原形,如:Jim is not going to play football. 一般疑問句:把be動詞調到句首,如:Is Jim going to play football? 特殊疑問句:疑問詞+be+主語+going to+動詞原形?如:What is Jim going to do? 疑問詞當主語時:疑問詞+be+going to+動詞原形?如:Who is going to play football?

小學必備的英語知識

一、否定句:

表示某一否定意思。句中一定有not。

有三種可能:be動詞(am、is、are、was、were)+not、情態動詞(can、must、should)+ not、助動詞(do、does、did) + not

如何將一個肯定的陳述句改為否定句:

1、看句中有無be動詞,如有,直接在be動詞後+ not。

2、看句中有無情態動詞,如有,直接在情態動詞後+ not。

3、如上述二者都沒有,就應用助動詞+ not。分四個步驟:

(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語(某人或某物)後,動詞前。

(2)確定助動詞用do、does還是did,根據句中動詞,動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有did。

(3)在助動詞後加not。

(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。

強調一點,有some的要考慮是否要用any。

二、一般疑問句。

表示疑問,一般回答只有兩種可能Yes,……或No,……句中沒有疑問詞。

如何將一個肯定的陳述句改為否定句:

1、看句中有無be動詞,如有,把be動詞提到句首即可。

2、看句中有無情態動詞,如有,把情態動詞提到句首即可。

3、如上述二者都沒有,就應把助動提到句首。分四個步驟:

(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語(某人或某物)後,動詞前。

(2)確定助動詞用do、does還是did,根據句中動詞,動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有did。

(3)把助動詞後提到句首。

(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。

強調一點,有some的要考慮是否要用any。

三、特殊疑問句。

表示疑問,有疑問詞(在開頭),回答有很多種可能。

常用疑問詞:

What、When、Which、Who、Whose、Why、How

如何對劃線部分提問:

1、將原問句翻譯為漢語(在讀中要將劃線部分重讀)。

如:His birthday is on the 5th of May .

他的生日在五月五日。

2、用漢語進行提問。

如上句,應該問:他的生日在什麼時候?

3、根據漢語將所要提問的句子補充完整。

如上句When is his birthday ?

四、祈使句

表示請求或命令別人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以動詞原形開頭(有時有please),否定的祈使句一定是don』t加動詞原形開頭(有時有please)。

把祈使句改為否定句只需在動詞前加don』t即可。

小學英語必考知識

1.人稱代詞

主格: I we you she he it they

賓格: me us you her him it them

形容詞性物主代詞:my our your her his its their

名詞性物主代詞: mine ours yours hers his its theirs

2.形容詞和副詞的比較級

(1) 一般在形容詞或副詞後+er

older taller longer stronger, etc

(2) 多音節詞前+more

more interesting, etc.

(3) 雙寫最後一個字母,再+er

bigger fatter, etc.

(4) 把y變i,再+er

heavier, earlier

(5) 不規則變化:

well-better, much/many-more, etc.

3.可數詞的復數形式

Most nouns + s a book –books

Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories

Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches

Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes

Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves

4.不可數名詞(單復數形式不變)

bread, rice, water ,juice etc.

5. 縮略形式

I』m = I am you』re = you are she』s = she is he』s = he is

it』s = it is who』s =who is can』t =can not isn』t=is not etc

6. a/an

a book, a peach

an egg an hour

7. Preposition:

on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.

表示時間: at six o』clock, at Christmas, at breakfast

on Monday on 15th July On National Day

in the evening in December in winter

8. 基數詞和序數詞

one – first two-second twenty-twentieth

9. Some /any

I have some toys in my bedroom.

Do you have any brothers or sisters?

10. be 動詞

(1) Basic form: am/are/is

(2) 肯定和否定句 I am(not) from London.

My eyes are(not) small.

My hair is(not) long.

(3)一般疑問句: Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren』t.

Are they American? Yes, they are. No, they aren』t.

Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn』t.

❺ 小學英語入門基礎知識歸納

小學英語入門基礎知識歸納 篇1

1、字母:英文有26個字母,分成5個母音字母 a,e,i,o,u 和其餘的21個輔音字母。

2、音素:音素是英語讀音的最小單位。英語有22個母音音素和28個輔音音素。

3、音素字母:音素字母是音素的標記符號,根據英語讀音規則,精選50個字母和字母組合,代表50個音素。傳統的英語學習方法是用國際音標或K.K.音標來標記音素。比如前母音長音的標記符號,國際音標[i:],K.K.音標[i] ,音素字母[ee]。

4、音節:音節是讀音的基本單位。母音是音節的主體,母音和它前面的輔音構成不間斷音,在朗讀時不能間斷。任何單詞的讀音,都是分解為一個個音節朗讀。音節分成重讀音節、次重讀音節和輕讀音節。

1)、重讀音節:按重讀音節的讀音規則讀音,重讀的音節。

2)、次重讀音節:按重讀音節的讀音規則讀音,但不重讀的音節。

3)、輕讀音節:按輕讀音節的讀音規則讀音,不重讀的音節。

在重讀音節和次重讀音節中,根據母音字母 a,e,i,o,u 的讀音,劃分以下5種音節類型:

(1)、開音節:有三種開音節,一種叫絕對開音節,即在母音字母後沒有輔音字母,如:we

我們,no不。第二種叫相對開音節,即在母音字母後有一個輔音字母(r除外),還有一個不發音的字母e,如:name名字,like象。第三種是一個母音字母後有一個不發音的e。如:die死,keep保持。

(2)、閉音節:母音字母後有輔音字母(r除外)構成的音節。如map 地圖,bed 床。

(3)、-r音節:母音字母與輔音字母-r結合構成的音節。如:car 汽車,park 公園。

(4)、-re 音節:母音字母與 -re 結合構成的音節。如:care 照料,here 這里。

(5)、母音字母組合音節:由母音字母和母音字母組合。如:wait 等候,tea 茶。 輔音字母在單詞中的讀音不分音節類型,讀字母讀音的輔音,如:b[bee]讀[b],f[ef]讀[f]。

小學英語入門基礎知識歸納 篇2

國際音標

學習英語語音,一般採用國際音標。因為英語的拼寫與發音之間有很多不一致的地方,所以被稱為歐洲語言中拼讀最難的語種。概括起來,英語發音的復雜特點有以下幾種情況:

(1)一個字母可有多種發音。例如:

字母a的讀法有———cat//;face/ei/;father/:/;wa-ter/:/;any/e/等。

字母e的讀法有———these/i:/;toilet/i/;American/e/;student//等。

字母i的讀法有———license/ai/;which/i/等。

字母o的讀法有———photo/u/;today//;wrong//;color//;who/u:/;woman/u/等。 字母u的讀法有———ty/ju:/;mum//;ruler/u:/;put/u/等。

(2)讀同一母音,寫多種拼法。例如:

下列各詞都帶/u/音,但同音部分拼法不相同:owe,so,sew,sow,beau,toe,though,oh。 有些詞都帶有/i:/音,但拼法不同:Chinese,team,green,people等。

有些詞都帶有/ai/音,拼法卻不相同:bye,kite,right,height,behind等。 有些詞都帶有/ei/音,拼法也不一樣:eraser,today,gain,they等。

(3)兩三個字母組合發一個音。例如:

th念//或//:think/i k/,throw/r u/,there//等。

sh念//:fish/fi/,wash/w/,dish/di/等。

sch念//:schele/edju:l/,scheelite/i:lait/,schilling/ili/等。

小學英語入門基礎知識歸納 篇3

音的組合

任何一個單詞都是由音素的不同組合而成。英語中,同一音節中兩個或兩個以上相鄰的輔音結合在一起,這種結構叫做輔音群(或輔音連綴、輔音叢)。兩個、三個輔音的連綴,在英語中是普遍的。像sixths/siks z/這樣四個輔音的連綴卻比較少。英語單詞里,輔音連綴所出現的位置有一定規律,通常只出現在詞首或詞尾。值得特別注意的.是,輔音群中,輔音之間決不能夾有母音;以不發音的母音結尾的詞,朗讀時,輔音後面也不能附加母音。請注意以下幾個方面:

(1)輔音群中的輔音之間不能加上中母音//。這是初學者常

出現的錯誤,如:blue/blu:/讀成/b lu:/;flood/fl d/讀成/f l d/。這種錯誤在三個輔音組成的輔音群中更常見。又如:screen/skri:n/讀成了/sk ri:n/。漢語中,聲母/p/、/b/、/m/之後都加有母音。學英語時,這種中國式的語音習慣只有通過大量的練習來改變。練習英語發音時,我們可以將第一個輔音遮住,先讀/kri:n/,再加/s/,讀/skri:n/。

(2)在輔音+/r/的輔音群中,像/br/,/r/,/r/,初學者常把捲舌音/r/念成舌邊音/l/。如:three/ri:/念成/lui:/。其原因是兩個音在連接時舌尖沒有及時地離開齒齦,作捲舌的動作。

(3)/s/+3對爆破音,朗讀/sp/、/sk/、/st/時,清輔音/p/、/k/、/t/不能念成送氣音,而要將它們略微濁化,向/b/、//、/d/靠近。而且朗讀位於它們之前的/s/時,送氣也不能太強。

(4)在以/l/+另外一個輔音的輔音群中,有的學生不會讀濁音的/l ~ /,而用//來替代。如:film/film/讀成/fi m/,world/w:ld/讀成/w:d/。其原因是舌尖沒有抵住上齒齦,舌後部未用力。還有一種是將舌尖捲曲發成濁音的/l ~ /。這也是不正確的。

小學英語入門基礎知識歸納 篇4

英語語法入門的特殊詞類

英語語法入門的學習中,有四種比較特殊的詞類:動詞短語、介詞短語、連詞短語和從屬關聯詞。其中前三種為短語構成的詞類,在實際運用中可分別把它們作為一個動詞、一個介詞或一個連詞使用。

1、動詞短語由「動詞+介詞」或「動詞+副詞」構成,一般不再保留原動詞的意義。

2、介詞短語指由介詞和其他詞類構成的相當於一個介詞的短語。

3、連詞短語指由兩個或兩個以上的詞構成的短語,相當於一個連詞。

4、從屬關聯詞主要指引導從句的連接詞。

英語語法入門的詞類介紹

英語語法入門,了解不同的詞類是最基礎要求,詞可以表示人或事物的名稱,描述人或事物的行為、動作或狀態。它們有自己的功能特徵,共同構成了詞類。根據語法功能,詞可分為十大類:名詞、冠詞、代詞、數詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞和動詞。根據意義,詞可分為實詞和虛詞。實詞指具有實際意義並能單獨構成句子成分的詞,包括名詞、數詞、代詞、形容詞、副詞和動詞六類;虛詞指沒有實際意義或實際意義不明顯,不能單獨構成句子成分的詞,包括冠詞、介詞、連詞和感嘆詞四類。如果你想更系統的掌握英語語法入門,就來體驗一下英孚先進的學習系統,會使你的語法學習更加高效。我們的Efekta學習系統同步整合所有課程內容,幫助學生建立牢固的英語基礎。優秀的教師幫助學生獲得英語學習的技能與自信。

❻ 小學1-6年級英語基礎知識

小學1-6年級英語基礎知識

從小學開始,學生就已經學習英語了。下面我給大家整理了小學1-6年級英語基礎知識,歡迎閱讀!

小學1-6年級英語基礎知識

{第一部分}

基礎知識

1.字母:26個字母的大小寫

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

2.音標:48個音標

3.詞彙:詞彙量,近反義詞

4.句子:大小寫,標點符號

分割線 箭頭 動態

{第二部分}

語法知識

一、名詞:名詞單復數,名詞的格

(一)名詞單復數

1.一般情況,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch結尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以「輔音字母+y」結尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

4.以「f或fe」結尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives

5.不規則名詞復數:

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice

child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

不可數名詞的復數就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea

(二)名詞的格

(1) 有生命的東西的名詞所有格:

a) 單數後加 』s 如: Lucy』s ruler my father』s shirt

b) 以s 結尾的復數名詞後加 』如: his friends』 bags

c) 不以s 結尾的復數後加 』s children』s shoes

l並列名詞中,如果把 』s加在最後一個名詞後,表示共有, 如:

Tom and Mike』s car 湯姆和邁克共有的小汽車

l要表示所有物不是共有的,應分別在並列名詞後加』s

Tom』s and Mike』s cars 湯姆和麥克各自的小汽車

(2)表示無生命東西的名詞通常用「 of +名詞」來表示所有關系:如:

a picture of the classroom a map of China

動態針分割線

二、冠詞:不定冠詞,定冠詞種類:

(1)不定冠詞:a / an

母音開頭的可數名詞前用an :

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /

(2)定冠詞:the

定冠詞的用法:

(1)特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk.

(2)復述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.

(3)談話雙方都知道的人或物:The boys aren』t at school.

(4)在序數詞前: John』s birthday is February the second.

(5)用於固定片語中: in the morning / afternoon / evening

不用冠詞的情況:

(1)專有名詞前:China is a big country.

(2)名詞前有定語:this , that , my , your , some, any , no 等:

This is my baseball.

(3)復數名詞表示一類人和事:Monkeys can』t swim. They are teachers.

(4)在節日,日期,月份,季節前:Today is Christmas Day. It』s Sunday.

(5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.

(6)球類 棋類運動前:They often play football after class. He plays chess at home.

* 但樂器前要用定冠詞:I play the guitar very well.

(7)學科名稱前:My favorite subject is music.

(8)在稱呼或頭銜的名詞前:This is Mr Li.

(9)固定片語中:at noon at night by bus

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三、代詞、形容詞、副詞

代詞:人稱代詞,物主代詞

人稱代詞物主代詞

主格賓格

第一人稱

人稱單數I(我)memy(我的)

復數we(我們)usour(我們的)

第二人稱

人稱單數you(你)youyour(你的)

復數you(你們)youyour(你們的)

第三人稱

人稱單數he(他)himhis(他的)

she(她)herher(她的)

it(它)itits(它的)

復數they(他們/她們/它們)themtheir(他們的/她們的/它們的)

形容詞,副詞:比較級,最高級

(一)形容詞的比較級

1.形容詞比較級在句子中的運用:兩個事物或人的比較用比較級,比較級後面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little來修飾表示程度。than後的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。

2.形容詞加er的規則:

⑴ 一般在詞尾加er ;

⑵ 以字母e 結尾,加r ;

⑶ 以一個母音字母和一個輔音字母結尾,應雙寫末尾的輔音字母,再加er ;

⑷ 以「輔音字母+y」結尾,先把y變i,再加er 。

3.不規則形容詞比較級:

good-better, beautiful-more beautiful

(二)副詞的比較級

1.形容詞與副詞的區別(有be用形,有形用be;有動用副,有副用動)

⑴在句子中形容詞一般處於名詞之前或be動詞之後

⑵副詞在句子中最常見的是處於實義動詞之後

2.副詞比較級的變化規則基本與形容詞比較級相同(不規則變化:well-better, far-farther)

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四、數詞:基數詞、序數詞

基數詞

(1)1-20

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty

(2)21-99 先說「幾十」,再說「幾」,中間加連字元。

23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty-five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one

(3)101—999先說「幾百」,再加and,再加末兩位數或末位數;

586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three

(4)1,000以上,先從右往左數,每三位數加一個「,」,第一個「,」前為thousand.第二個「,」前為million,第三個「,」前為billion

1,001→one thousand and one

18,423→eighteen thousand,four hundred and twenty-three

6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

750,000,000,000→seven hundred and fifty billion

序數詞

(1)一般在基數詞後加th

eg.four→fourth,thirteen→thirteenth

(2)不規則變化

one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve—twelfth

(3)以y結尾的十位整數,變y為ie再加th

twenty→twentieth, forty→fortieth, ninety→ninetieth

(4)從二十一後的「幾十幾」直至「幾百幾十幾」或「幾千幾百幾十幾」只將個位的基數詞變為序數詞。

twenty-first,two hundred and forty-fifth

基數詞轉為序數詞的口訣

基變序,有規律,詞尾加上-th.

一,二,三,特殊記,詞尾字母t,d,d.

八去t,九去e, ve要用f替。

ty將y變成i,th前面有個e.

若是碰到幾十幾,前用基來後用序。

動態針分割線

五、介詞:常用介詞:in, on, at, behind等

1.at表示時間概念的某一個點。(在某時刻、時間、階段等)。

at 1:00(dawn,midnight,noon)在一點鍾(黎明、午夜、中午)

2.on

1)表示具體日期。

註:(1)關於"在周末"的幾種表示法:

at(on)the weekend在周末---特指

at(on)weekends在周末---泛指

over the weekend在整個周末

ring the weekend在周末期間

(2)在聖誕節,應說at Christmas?而不說on Christmas?

2)在(剛……)的時候。

On reaching the city he called up his parents.

一到城裡他就給父母打了一個電話。

3.in

1)表示"時段"、"時期",在多數情況下可以和ring互換,前者強調對比,後者強調持續。 in(ring)1988(December,the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世紀)

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六、動詞:動詞的四種時態:

(1)一般現在時:

一般現在時的構成

1. be動詞:主語+be(am, is, are)+其它。如: I am a boy. 我是一個男孩。

2. 行為動詞:主語+行為動詞(+其它)。 如: We study English. 我們學習英語。

當主語為第三人稱單數(he, she, it)時,要在動詞後加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。

動詞+s的變化規則

1.一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks

2.以s. x. sh. ch. o結尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以「輔音字母+y」結尾,變y為i, 再加-es,如:study-studies

(2)一般過去時:

動詞過去式詳解 動詞的過去式的構成規則有:

A、規則動詞

① 一般直接在動詞的後面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited

② 以e結尾的動詞直接加d:如 lived , danced , used

③ 以輔音字母加y結尾的動詞要改y為i再加ed(此類動詞較少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是輔音字母加y,所以不屬於此類)

④ 雙寫最後一個字母(此類動詞較少)如 stopped

B、不規則動詞(此類詞並無規則,須熟記)小學階段要記住以下動詞的原形和過去式:sing – sang , eat – ate ,

see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,

are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

(3)一般將來時:

基本結構:

①be going to + do;

②will+ do. be going to = will

I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

(4)現在進行時: am,is,are+動詞現在分詞

動詞現在分詞詳解 動詞的ing形式的構成規則:

① 一般的直接在後面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

② 以e 結尾的.動詞,要先去e再加ing ,如having , writing

③ 雙寫最後一個字母的(此類動詞極少)有:running , swimming , sitting , getting

分割線 箭頭 動態

{第三部分}

句法

1.陳述句

(1)肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,如:I』m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.

(2)否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,如:I』m not a student. She is not (isn』t) a doctor.

He does not (doesn』t) work in a hospital. There are not (aren』t) four fans in our classroom.

He will not (won』t) eat lunch at 12:00. I did not (didn』t) watch TV yesterday evening.

2. 疑問句

一般疑問句:是指詢問事實的句子,此類句子必須用「yes」,或「no」來回答。

特殊疑問句:以特殊疑問詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開頭引導的句子。此類句子應該問什麼就答什麼,不能用「yes 、no」來回答。

3.There be句型

There be 句型與have, has的區別

1、There be 句型表示:在某地有某物(或人)

2、在there be 句型中,主語是單數,be 動詞用is ; 主語是復數,be 動詞用are ; 如有幾件物品,be 動詞根據最*近be 動詞的那個名詞決定。

3、there be 句型的否定句在be 動詞後加not , 一般疑問句把be 動詞調到句首。

4、there be句型與have(has) 的區別:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的運用:some 用於肯定句, any 用於否定句或疑問句。

6、and 和or 在there be句型中的運用:and 用於肯定句, or 用於否定句或疑問句。

7、針對數量提問的特殊疑問句的基本結構是:

How many + 名詞復數 + are there + 介詞短語?

How much + 不可數名詞 + is there + 介詞短語?

8、針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是:

What』s + 介詞短語?

;

❼ 人教版pep小學英語教材知識點匯總

小學生現在都是需要學習英語這門學科的,為的就是以後長大之後有一個好的前途,人教版pep小學英語教材涉及到的知識點還是相當多的,建議小學生在復習之前要把人教版pep小學英語教材知識點整理在一起,這樣復習也便捷一些,下面是權威專家對人教版pep小學英語教材知識點的總結。
人教版pep小學英語教材一、學慣用品
pen鋼筆 pencil鉛筆 pencil-case鉛筆盒 ruler尺子 eraser橡皮 comic book漫畫書 schoolbag書包 crayon蠟筆 Chinese book語文書 notebook筆記本 dictionary詞典 bag包magazine雜志 story-book故事書 newspaper報紙 sharpener卷 post card明信片 English book英語書 math book數學書 book書
二、人體
foot腳 head頭 face臉 hair頭發 nose鼻子 finger手指 leg腿 tail尾巴 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手
三、顏色
red紅 blue藍 yellow黃 green綠 white白 pink粉紅 purple紫 orange 橙 brown棕 black黑
四、動物
cat貓 dog狗 pig豬 ck鴨 rabbit兔 horse馬 elephant大象 fish魚 bird鳥 eagle鷹 snake蛇 mouse老鼠 ant螞蟻 beaver海狸 bear熊 donkey驢 goose鵝 deer鹿 monkey猴 goat山羊squirrel松鼠 panda熊貓 lion獅子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑馬 hen母雞 giraffe長頸鹿 turkey火雞 lamb小羊 sheep綿羊 cow奶牛 squid魷魚 lobster龍蝦 shark鯊魚 seal海豹 sperm whale抹香鯨 killer whale虎鯨 kangaroo袋鼠
人教版pep小學英語教材五、人物
friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母親 father父親 sister姐妹 brother兄弟 man男人 uncle叔叔;舅舅 woman女人 Mr。先生 Miss小姐 lady女士;小姐 mom媽媽 dad爸爸 parents父母 son兒子 daughter女兒 kid小孩 baby嬰兒 grandparents祖父母 grandma/grandmother(外)祖母 robot機器人 grandpa/grandfather(外)祖父 visitor參觀者 aunt姑姑 cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹 classmate同學 queen女王 neighbour鄰居 tourist旅行者 principal校長 people人物 university student大學生 pen pal筆友
六、職業
teacher教師 student學生 doctor醫生 nurse護士 driver司機 farmer農民 singer歌唱家 writer作家 actor男演員 actress女演員 artist畫家 engineer工程師 accountant會計 cleaner清潔工 salesperson銷售員 baseball player棒球運動員 assistant售貨員 police警察 policeman(男)警察 policewoman(女)警察
TV reporter電視台記者 weather reporter天氣預報
七、食品、飲料
rice米飯 bread麵包 beef牛肉 milk牛奶 water水 egg蛋 fish魚 tofu豆腐 cake蛋糕 cookie曲奇 biscuit餅干 jam果醬 noodles面條 tea茶 meat肉 chicken雞肉 pork豬肉 salad沙拉 soup湯 Coke可樂 mutton羊肉 ice冰 ice-cream冰淇淋 juice果汁 coffee咖啡 breakfast早餐 lunch午餐 dinner/supper晚餐 meal一餐 hot dog熱狗 hamburger漢堡包 French fries炸薯條 vegetable蔬菜
八、水果、蔬菜
apple蘋果 banana香蕉 pear梨 orange橙子 grape葡萄 eggplant茄子 green beans青豆 tomato西紅柿 potato土豆 peach桃 strawberry草莓 cucumber黃瓜 onion洋蔥 carrot胡蘿卜 cabbage捲心菜 watermelon西瓜
人教版pep小學英語教材九、衣服
jacket夾克衫 pants長褲 skirt短裙子 dress連衣裙 socks襪子 jeans牛仔褲 T-shirt丅恤衫 shirt襯衫 shoes鞋子 sweater毛衣 coat上衣 raincoat雨衣 shorts短褲 sneakers網球鞋 slippers拖鞋 sandals涼鞋 boots靴子 hat(有沿的)帽子 cap便帽 cloth布 sunglasses太陽鏡 tie領帶 scarf圍巾 gloves手套 trousers褲子 clothes 衣服
十、交通工具
bike自行車 bus公共汽車 train火車 jeep吉普車 ship輪船
yacht快艇 motor cycle摩托車 boat小船 car小汽車 taxi計程車 van小貨車 plane/airplane飛機 subway/underground地鐵
十一、雜物
window窗戶 door門 desk課桌 chair椅子 computer計算機 board寫字板 fan風扇 light燈 teacher’s desk講台 picture圖畫;照片 wall牆壁 floor地板 curtain窗簾 trash bin垃圾箱 closet壁櫥 mirror鏡子 end table床頭櫃 present禮物 walkman隨身聽 lamp台燈 sofa沙發 football/soccer足球 phone電話 shelf書架 fridge冰箱 bed床 table桌子 TV電視
air-conditioner空調 key鑰匙 lock鎖 photo照片 chart圖表 plate盤子 knife刀 fork叉 spoon勺子 chopsticks筷子 pot鍋 gift禮物 toy玩具 doll洋娃娃 ball球 balloon氣球 kite風
箏 jigsaw puzzle拼圖游戲 box盒子 umbrella傘 zipper拉鏈 violin小提琴 tube管子yo-yo溜溜球 nest鳥窩 hole洞 toothbrush牙刷 menu菜單 e-card電子卡片 money錢e-mail電子郵件 traffic light交通燈 medicine葯
十二、地點
home家 room房間 bedroom卧室 bathroom衛生間 living room起居室 kitchen廚房
classroom教室 school學校 park公園 library圖書館 post office郵局 police office警察局 hospital醫院 cinema電影
院 bookstore書店 farm農場 zoo動物園 garden花園 study書房 playground操場 canteen食堂 teacher’s office教師辦公室 library圖書館 gym體育館 flat公寓 washroom衛生間 art room繪畫教室 computer room計算機教室 music room音樂教室 city城市 TV room電視機房 company公司 factory工廠 fruit stand水果攤 pet shop寵物商店 nature park自然公園 theme park主題公園
science museum科學博物館 the Great Wall長城 supermarket超市 bank銀行 country國家 village鄉村 hometown家鄉 bus stop公交車站
人教版pep小學英語教材十三、課程
sports體育運動 science科學 Moral Ecation 思想品德
課 Social Studies社會課 Chinese語文 math數學 PE體育課 English英語課
十四、國家、城市
China/PRC中國 America/USA美國 UK聯合王國 England英
國 Canada/CAN加拿大 Australia澳大利亞 New York紐約 London倫敦 Sydney悉尼 Moscow莫斯科 Cairo開羅
十五、氣象
cold寒冷的 warm溫暖的 cool涼爽的 snowy下雪的 sunny晴朗的 hot炎熱的 rainy下雨的 windy有風的 cloudy多雲的 weather report天氣預報
人教版pep小學英語教材涉及到的所有知識點全部都在上面文章中了,希望小學生能夠按照專家的推薦去進行復習,每一種類型的單詞放在一起背誦會變得容易很多,背的時間久了你會發現原來背誦單詞也是有很多學問的,而且通過技巧背上的單詞印象繪更深刻。