1. 初三英語語法總結歸納有哪些
英語作為三大主科之一，在中考中佔有很高的分值，所以學好英語是很重要的。以下是我分享給大家的初三英語語法總結歸納，希望可以幫到你!
初三英語語法總結歸納
【1、一般現在時的用法 】
1) 經常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。時間狀語(提示詞)： every…, sometimes, at…, on Sunday。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。
2) 客觀真理，客觀存在，科學事實。
例如：The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉動。
Shanghai lies in the east of China. 上海位於中國東部。
3) 表示格言或警句。
例如： Pride goes before a fall. 驕者必敗。
注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥倫布證實了地球是圓的。
4) 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。
例如：I don't want so much. 我不要那麼多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英語寫得不錯，講的可不行。
比較：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功課。
第一句用一般現在時，用於操作演示或指導說明的示範性動作，表示言行的瞬間動作。第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以後句用一般現在時。
【2、一般過去時的用法 】
1)在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。
例如：時間狀語(提示詞)有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
例如：Where did you go just now? 剛才你上哪兒去了?
2)表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。
例如：When I was a child, I often played football in the street. 我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。
Whenever the Browns went ring their visit, they were given a warm welcome.
那時，布朗一家無論什麼時候去，都受到熱烈歡迎。
3)句型：It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了"。
例如：It is time for you to go to bed. 你該睡覺了。
4)It is time that sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" ，
例如It is time you went to bed. 你早該睡覺了。
5)would (had) rather sb. did sth. 表示'寧願某人做某事'。
例如：I'd rather you came tomorrow.還是明天來吧。
6) wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等，而一般過去時表示的動作或狀態都已成為過去，現已不復存在。
例如：I thought you might have some. 我以為你想要一些。
比較：Christine was an invalid all her life.(含義：她已不在人間。)
Christine has been an invalid all her life.(含義：她現在還活著)
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. (含義：達比太太已不再住在肯塔基州。)
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. (含義：現在還住在肯塔基州，有可能指剛離去)
注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣。
1)動詞want, hope, wonder, think, intend 等。例如：
Did you want anything else? 您還要些什麼嗎?
I wondered if you could help me. 能不能幫我一下。
2)情態動詞 could, would。例如：
Could you lend me your bike? 你的自行車，能借用一些嗎?
【3、used to / be used to 】
1)used to + do："過去常常"表示過去習慣性的動作或狀態，但如今已不存在。
例如：Mother used not to be so forgetful. 老媽過去沒那麼健忘。
Scarf used to take a walk. 斯卡夫過去常常散步。
2)be used to + doing： 對……已感到習慣，或"習慣於"，to是介詞，後需加名詞或動名詞。例如： He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫現在已習慣於散步了。
典型例題
---- Your phone number again? I ___ quite catch it.
---- It's 69568442.
A. didn't B. couldn't C. don't D. can't
答案A. 本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的時候沒有聽懂這個動作發生在過去，因此應用過去時。
【4、一般將來時】
1) shall用於第一人稱，常被will 所代替。will 在陳述句中用於各人稱，在徵求意見時常用於第二人稱。
例如：Which paragraph shall I read first? 我先讀哪一段呢?
Will you be at home at seven this evening? 今晚七點回家好嗎?
2) be going to +不定式，表示將來。
a. 主語的意圖，即將做某事。
例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什麼呢?
b. 計劃，安排要發生的事。
例如：The play is going to be proced next month。這出戲下月開播。
c. 有跡象要發生的事。
例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那烏雲，快要下雨了。
3) be +不定式表將來，(be to do )按計劃或正式安排將發生的事。
例如：We are to discuss the report next Saturday.我們下星期六討論這份報告。
4) be about to +不定式，意為馬上做某事。
例如： He is about to leave for Beijing. 他馬上要去北京。
注意：be about to do 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。
【5 、be going to / will 用於條件句時，be going to表將來,will表意願。】
例如：
If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.
Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.
【6 、be to和be going to】
be to 表示客觀安排或受人指示而做某事，be going to 表示主觀的打算或計劃。
例如：
I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。(客觀安排)
I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。(主觀安排)
【7、 一般現在時表將來 】
1)下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。
例如： The train leaves at six tomorrow morning. 火車明天上午六點開。
When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽車什麼時候開?十分鍾後。
2)以here, there等開始的倒裝句，表示動作正在進行。
例如： Here comes the bus. = The bus is coming. 車來了。
There goes the bell. = The bell is ringing. 鈴響了。
3)在時間或條件句中。
例如： When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me. 比爾來後，讓他等我。
I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那裡，就寫信給你。
4)在動詞hope, take care that, make sure that等的賓語從句中。
例如： I hope they have a nice time next week. 我希望他們下星期玩得開心。
Make sure that the windows are closed before you leave the room. 離開房間前，務必把窗戶關了。
初三英語復習方法
對”時間“考察很多
聽力似乎成了很多考生拿高分的攔路虎。建議大家，平時有空經常放放英語磁帶，主動創造英語環境，以此來刺激耳朵的敏感度。
其實，聽力也有解題技巧。在聽力開始前，考生們要先仔細審題，預測考點內容，然後帶著預測去聽材料就可以增加准確性。對時間、地點、人名這些信息考生一定要養成邊聽邊記的習慣，而且要特別重視時間的間接表達法。
在不確定答案的時候，也不要過於執著，這樣會浪費考試時間。還有，不要以為聽力是不可以進行事後檢查的，根據之前記錄的信息和掌握的常識，從選項和題幹上分析，還是可以查漏補缺的。
單項選擇將考查單詞、片語在特殊語境中的含義，單選包含了比較多的基礎知識點，但是像往年純粹考語法的題目會減少，今年將著重考查單詞、片語在特殊語境中的含義。平時考生做了大量的單選題目，可能形成了一種思維定式，看到一題覺得似曾相識，想都沒想就下筆答題，這樣很容易就被干擾選項迷惑。
除了單詞、片語的固定搭配外，還要掌握一定的解題技巧。比如"直接法"，哪些動詞和"to"搭配，哪些動詞是"doing形式"，考生要自己做歸納總結。還有"關鍵詞法"，解題時一定要圈出關鍵詞，平時做練習和模擬考時也要養成這個習慣。答卷應該干凈整潔，但是問卷最好多些圈圈點點，這樣的舉手之勞對解題幫助很大。
"前後照應法"特別適用於一問一答式題乾的題目。考生不要僅憑自己的經驗，而要根據下文找到題目中隱含的意思。另外像"排除法"，就需要考生在審題時可以將一些顯而易見的錯誤選項排除，然後再比較剩下的選項，大大提高答題的正確率。還有"語境情景法"，是要考生耐心地多看幾遍題干，可以把選項帶入題目。
完型填空至少看三遍全文
完形填空是整張試卷中較難的一塊題目，考生失分比較多。和單項選擇一樣，完形也不再純粹考語法。做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跳過空格了解全文大概意思，第二遍邊看邊做題，第三遍將空格填上通讀全文。
有相當一部分考生認為只要選出答案就好了，對有空格的段落很重視，對沒有空格的段落就忽略不計。這是大錯特錯，因為很多信息和答案可能就隱藏在這些段落中。其中要特別注意對首句、尾句、首段、尾段的理解，可以反復多讀幾遍。
閱讀理解科普性文章和任務性閱讀
閱讀理解一定要首先了解文章題材，把握文章的側重點。
中考英語的閱讀理解有科普性文章和任務性閱讀，對於很多考生來說，他們認為科普性文章專業性強，生詞又多，要完全看懂比較困難。但是，往往是這類型的文章題目卻不會太難，最常見的題型就是猜詞。考生可以結合上下文推理，運用語法知識分析，或者依靠平時的常識、經驗判斷。
一般出卷老師挑的文章都是西方作者寫的，考慮到西方人的思維方式和中國人很不同，考生在答類似"what'sthetitle"的題目時，千萬不要將自己的意圖強加給作者，盡量從作者的角度出發看問題。而任務型閱讀今年會提高難度，比如選項的相似度提升，文章長而繁瑣。考生在答題時一定要細心耐心，仔細審題，圈出關鍵詞和重要信息點。
詞語填空、單詞拼寫比較簡單
拿高分要熟悉1-6冊單詞，這兩個題型相對比較簡單，詞語填空需要考生對單詞研究透徹。比如"visit"有幾種詞義、幾種詞性，可能有哪些變形等，是需要全部了解的。然後通讀全文，選好詞後仔細考慮需不需要變形。
在不是非常有把握的前提下，不要填一個詞就把它從方框中劃掉，應該靈活地填到其他空格中試試。單詞拼寫要拿高分，就要做到1-6冊課本中表一、表二的 1600多個單詞都會背、寫。平時還可以多翻譯一些英語句子，先用英文念一遍，然後再用中文表述一遍。答題時不能脫離句子單看單詞，應該先弄清楚句子的意思，不然會背再多的單詞也徒勞無用。
詞語填空還需要考生通讀全文，抓住文章中心意思。另外，還要善於發現文章所設的伏筆和前後呼應的內容。
書面表達要量力
下筆之前先仔細審題，如果有時間可以打打草稿，列個提綱。考生要用自己最有把握的單詞和句子放在作文里，不能肯定的單詞和從句用法就堅決舍棄。因為一旦發現拼寫錯誤，老師扣分是很厲害的。
在文章中還可以多用一些關聯詞，比如：and，what'smore，on the other hand……這樣作文的檔次就整個提升了，給批卷老師的印象也比較好。對於開放式寫作，述說觀點時不要一味重復已知內容，而是要展開自己的聯想。
中考英語說到底還是考查考生對基礎知識的掌握情況，所以全面梳理基礎知識點仍是必不可少的。考生還要認真對待以往的錯題，可以准備一本糾錯本和錯詞本，有空就拿出來翻翻。
在整個復習階段都應該貫穿聽說讀寫，每天播放磁帶，創造全英語環境。另外，閱讀理解的提高不能靠臨陣磨槍，平時就要適當增加閱讀量，中考的要求是要保證15萬字以上的課外閱讀。
初三英語學習技巧
一、詞彙
詞彙是學好英語的關鍵，沒有足夠的詞彙就無從談起聽、說、讀、寫。詞彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此，合肥卓越教育建議，同學們在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞彙外，還要擴充500個左右的詞彙。在學習詞彙的過程中，要掌握詞的拼讀規則，根據規則記憶單詞;同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。目前詞彙在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞彙在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時，掌握語音知識是學好英語單詞的基礎，讀准英語音素是拼讀音標的前提。因此同學們一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。
二、語法
語法是英語的基礎，是掌握英語的工具。在同學們掌握了一定的詞彙量後，學習語法知識是非常必要的。例如，選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數詞等等，覆蓋面較廣。 初中階段所學的語法知識相對較少，但是仍有很多同學出現同一類型題不斷錯的情況，這個問題的關鍵在於沒有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。同學們應該把做錯的每一道題，都要進行認真、仔細的分析和思考，找到錯誤原因及改正方法，錯題集則是同學們不錯的選擇。
英語語法中，時態學習是學生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中只有時間的變化，而沒有時態的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時間，要用不同的時態，而且時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規則來很容易，但在句子的使用中卻常常出現錯誤。要准確地掌握初中階段的五個基本時態，重要的還是要在句子中多運用。
三、閱讀
閱讀理解難度一般來說都是較高的，必須在有了充足的詞彙的基礎上才能進行閱讀訓練，閱讀理解是檢查同學們英語學習水平的高低的重要標志。要想提高閱讀水平，除了學習課本外，必須在課外有意識地擴大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧，養成課余閱讀英文讀物的習慣。剛開始時，由於詞彙量的限制，盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著詞彙量的擴大，同學們也要多讀原汁原味的文章，這樣不僅開闊眼界，還可以學到不少知識。一段時間下來，同學們的詞彙量會豐富不少，理解能力也有長足的進步。
四、習慣
好的習慣是成功的第一步，建議同學們在英語學習中要掌握4個學習習慣，即預習、認真聽講、復習、專心致志。預習對提高同學們的學習效率是有很大幫助的。首先，預習可以使同學們聽課時精力能很快集中到新知識上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。其次，預習能增強記憶效果。預習時無論對看得懂的知識還是看不懂的知識，都經過了獨立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和自己進一步的學習，理解更為深刻了，理解了的知識是容易記住的。
聽課，是同學們掌握知識、理解知識、增長知識、接受知識的重要環節和途徑，所以養成上課認真聽講的習慣很重要。一般在課堂上，老師會就每一個語言點進行舉例講解。此時，同學們一定要開動腦筋，要在老師提出問題時積極思考，主動回答老師提出的問題。
復習的目的是“溫故而知新”。很多同學做英語作業時，連當天所學的單詞都還沒有掌握。所以，不少同學都是翻開課本或筆記本，每做一題，都要在書上或筆記本上尋找答案。其實，這樣的做法不僅浪費時間還使作業失去了它原本的意義。建議同學們做英語作業前，應先復習背誦當天所學的單詞、語言點等，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，等完全掌握之後，再去完成老師布置的作業。這樣不僅能提高效率，減少在作業上花費的時間，還能讓自己在做作業的過程中鞏固當天所學知識。
學習時是否專心致志是影響學習效率的一個重要原因。有同學做作業時喜歡戴著mp3，邊聽音樂邊做作業，有些同學做一會兒作業就要起身喝水、吃東西，或者再看看爸爸媽媽在干什麼。時間就這樣在不知不覺中浪費掉了。因此，建議同學們在學習時應該全身心的投入，集中精力、專心致志，要爭分奪秒，不能受周圍事物的影響。做作業的時候，要給自己定個小目標，給自己規定時間，限定自己在該時間內完成作業，保證自己的學習效率。這樣，我們就會有更多的自由支配的時間。
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3. 怎樣熟練掌握初中英語語法 ，並保證能夠熟練運用，考試 不失分
1.學習語法並不只是會做單選題，背許多語法規則，而要重視在真實的語境中、英語長難句中、課文閱讀中、美文賞析中、範文的記誦中感知，運用語法，從而達到用英語進行口頭表達，筆頭交際的能力。
2.把學習語法與單詞記憶相結合。
3.句子結構分析是學習英語語法的一個極其重要環節，通過句子結構分析不僅能加深對語法知識的理解、運用，而且能有效提高閱讀理解能力和寫作能力。
4.對基本語法即簡單句的五種基本類型必須爛熟於心，熟練運用，因為所有的長、難句都是基於這五個類型展開的。
5.對復合句的三大基本類型之定語從句和名詞性從句要做形式多樣的造句練習，填關系詞及連接詞練習，單句改錯練習，同異句比較練習及長難句分析練習，一定要在高一把基礎打扎實。
6.學習語法一定要認真聽取老師在課堂上的分析與講解，歸納與總結，切忌把學習英語的大部分時間耗在啃語法書，做單選題上，這樣做對提高英語收效甚微。
7.建立一個錯題庫，把自己在練習、考試中做錯的，或是蒙對的題進行整理，分析在錯題集上，並經常溫故而知新。這樣整理下來就是一本不可或缺的，為自己量身定做的寶典，並為自己的後續學習打下基礎。
4. 鍒濅腑鑻辮璇娉曞熀紜鐭ヨ瘑澶у叏
銆銆鍒濅腑鑻辮鐩歌緝浜庡皬瀛︽潵璇撮毦搴﹀ぇ澶у炲姞錛岄偅涔堝垵涓鑻辮璇娉曞熀紜鐭ヨ瘑鏈夊摢浜涘憿銆備互涓嬫槸鐢辨垜涓哄ぇ瀹舵暣鐞嗙殑鈥滃垵涓鑻辮璇娉曞熀紜鐭ヨ瘑澶у叏鈥濓紝浠呬緵鍙傝冿紝嬈㈣繋澶у墮槄璇匯
銆銆鍒濅腑鑻辮璇娉曞熀紜鐭ヨ瘑澶у叏
銆銆涓銆佷粙璇峛y鐨勭敤娉
銆銆1銆 鎰忎負鈥滃湪鈥︹︽梺鈥濓紝鈥滈潬榪戔濄
銆銆Some are singing and dancing under a big tree銆係ome are drawing by the lake銆
銆銆鏈夌殑鍦ㄥぇ鏍戜笅鍞辨瓕璺寵垶銆傛湁鐨勫湪婀栬竟鐢葷敾鍎褲
銆銆2銆佹剰涓衡滀笉榪熶簬鈥濓紝鈥滃埌鈥︹︽椂涓烘⑩濄
銆銆Your son will be all right by supper time銆
銆銆浣犵殑鍎垮瓙鍦ㄦ櫄楗鍓嶄細濂界殑銆
銆銆How many English songs had you learned by the end of last term?
銆銆鍒頒笂涓瀛︽湡鏈浣犱滑宸茬粡瀛︿簡澶氬皯棣栬嫳璇姝屾洸?
銆銆3銆佽〃紺烘柟娉曘佹墜孌碉紝鍙璇戜綔鈥滈潬鈥濄佲滅敤鈥濄佲滃嚟鍊熲濄佲滈氳繃鈥濄佲滀箻鍧愨濈瓑銆
銆銆The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing銆
銆銆鐚村瓙鐢ㄥ熬宸村悐鍦ㄦ爲涓婂搱鍝堝ぇ絎戙
銆銆The boy鈥檚 father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph銆
銆銆瀛╁瓙鐨勭埗浜叉槸閭ｄ箞鐨勬劅嬋錛屼簬鏄浠栨暀鐖辮開鐢熸庢牱閫氳繃閾佽礬鐢墊姤鏉ヤ紶杈句俊鎮銆
銆銆4銆佽〃紺衡滈愪釜鈥濓紝鈥滈愭壒鈥濈殑鎰忔濄
銆銆One by one they went past the table in the dark銆
銆銆浠栦滑涓涓涓涓寰楀湪榛戞殫涓緇忚繃榪欏紶妗屽瓙銆
銆銆5銆佽〃紺衡滄牴鎹鈥濓紝鈥滄寜鐓р濈殑鎰忔濄
銆銆What time is it by your watch?
銆銆浣犵殑琛ㄥ嚑鐐逛簡?
銆銆6銆佸拰take 錛 hold絳夊姩璇嶈繛鐢錛岃存槑鎺ヨЕ韜浣撶殑鏌愪竴閮ㄥ垎銆
銆銆I took him by the hand銆
銆銆鎴戞媺浣忎簡浠栫殑鎵嬨
銆銆7銆佺敤浜庤鍔ㄥ彞涓錛岃〃紺鴻屼負涓諱綋錛屽父璇戜綔鈥滆鈥濄佲滅敱鈥濈瓑銆
銆銆English is spoken by many people銆
銆銆鑻辮琚璁稿氫漢璇淬(鍗斥滆稿氫漢璁茶嫳璇銆傗)
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銆銆鍔ㄥ悕璇嶇浉褰撲簬鍚嶈瘝錛屽湪鍙ュ瓙涓鍙浠ュ仛涓昏銆佸捐銆佽〃璇銆佸畾璇絳夈
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銆銆Fighting broke out between the South and the North銆
銆銆鍗楁柟涓庡寳鏂瑰紑鎴樹簡銆
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銆銆Would you mind turning down your radio a little錛 please?
銆銆璇烽棶浣犱粙鎰忚皟灝忎竴鐐規敹闊蟲満鐨勯煶閲忓悧?
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銆銆Babysister鈥檚 job is washing錛宑ooking and taking care of the children銆
銆銆淇濆嗙殑宸ヤ綔鏄媧楄。鏈嶏紝浣滈キ鍜岀収鐪嬪╁瓙銆
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銆銆a washing machine 涓鍙版礂琛ｆ満
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銆銆When I was a child錛 I didn鈥檛 use to like apples銆
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銆銆Where did you use to live before you came here?
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銆銆(1)涓嶇煡閬撴垨娌℃湁蹇呰佽存槑鍔ㄤ綔鐨勬墽琛岃呮槸璋侊紝涓嶇敤by+鍔ㄤ綔鎵ц岃呯煭璇銆
銆銆Football is played widely all over the world銆
銆銆鍏ㄤ笘鐣岄兘騫挎硾鍦拌涪瓚崇悆銆
銆銆(2)寮鴻皟鍔ㄤ綔鐨勬壙鍙楄呫
銆銆The bank was robbed yesterday afternoon銆
銆銆鏄ㄥぉ涓嬪崍榪欏墮摱琛岄伃鍒版姠鍔銆
銆銆(3)浣滃㈣傝存槑鏃訛紝甯擱噰鐢ㄤ竴縐嶈鍔ㄨ鎬佸彞鍨嬨
銆銆It is reported that about twenty children have died of flu in the USA銆
銆銆鎹鎶ラ亾緹庡浗澶х害浜屽嶮鍚嶅効絝ユ諱簬嫻佹劅銆
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銆銆(3)鍘熸潵鐨勪富璇錛屽傛灉闇瑕佺殑璇濓紝鏀懼湪by鍚庨潰;濡傛灉娌″繀瑕侊紝鍙鐪佺暐銆
銆銆 浜斻佽櫄鎷熻姘
銆銆濡傛灉鎴戜滑鎵璇寸殑涓嶆槸浜嬪疄錛岃屽彧鏄涓縐嶅亣璁俱佹効鏈涖佸緩璁鎴栨槸涓縐嶅疄鐜頒笉浜嗙殑絀烘兂灝辯敤鉶氭嫙璇姘斻
銆銆娉ㄦ剰錛氭潯浠跺彞鍒嗕袱縐嶏紝鐪熷疄鏉′歡鍙ュ拰鉶氭嫙鏉′歡鍙ャ傚彧鏈夊湪鉶氭嫙(闈炵湡瀹)鏉′歡鍙ヤ腑錛屾墠鐢ㄨ櫄鎷熻姘;鑰屽湪鐪熷疄鏉′歡鍙ヤ腑錛岃佺敤闄堣堪璇姘斻
銆銆璇鋒瘮杈冿細
銆銆(1)If it is sunny tomorrow 錛 we鈥檒l go to the zoo銆
銆銆濡傛灉鏄庡ぉ澶╂皵濂斤紝鎴戜滑灝嗕細鍘誨叕鍥銆
銆銆鍦ㄨ繖鍙ヨ瘽涓錛屾槑澶╁ぉ姘斿ソ鏄瀹屽叏鏈夊彲鑳藉疄鐜扮殑錛屽苟闈炶櫄鎷熴佸夠鎯籌紝鍥犳ゆ槸鐪熷疄鏉′歡鍙ワ紝鍦ㄦ湰鍙ヤ腑錛岄傜敤鈥滀富灝嗕粠鐜般傗
銆銆(2)If I were you 錛 I would go at once銆
銆銆濡傛灉鎴戞槸浣犵殑璇濓紝鎴戠珛鍒誨氨璧般
銆銆鍦ㄨ繖鍙ヨ瘽涓錛屾潯浠跺彞鈥滃傛灉鎴戞槸浣犫濓紝浣嗕簨瀹炰笂錛屾垜涓嶅彲鑳芥垚涓轟綘錛岃繖鍙鏄鍋囪劇殑鎯呭喌錛屾病鏈夊疄鐜扮殑鍙鑳姐傚綋鏉′歡瀹炵幇鐨勫彲鑳芥у緢灝忥紝鐢氳嚦鍙浠ヨ存病鏈夋椂錛屽氨闇瑕佺敤鉶氭嫙璇姘旀潵琛ㄧず銆
銆銆鉶氭嫙璇姘旇〃紺哄拰鐜板湪鐨勪簨瀹炵浉鍙嶏紝浠庡彞鐢ㄤ竴鑸榪囨椂錛屼富鍙ョ敤 鈥渟hould/would/could/ might +鍔ㄨ瘝鍘熷艦銆
銆銆渚嬪 錛
銆銆If I had time錛 I would go for a walk銆
銆銆If I were invited錛 I would go to the dinner party銆
銆銆If I won a million dollars in the lottery錛 I would put it in the bank銆
銆銆If I were you 錛 I鈥檇 wear a shirt and tie銆
銆銆娉ㄦ剰錛氬湪鉶氭嫙璇姘旂殑鍙ュ瓙涓錛宐e鍔ㄨ瘝鍙鑳界敤were錛屼笉鑳界敤was銆
銆銆 鍏銆乵ust/might/could/can't
銆銆1銆乵ust
銆銆(1)must 琛ㄧず涓昏傜湅娉曪紝鎰忎負鈥滃繀欏燴濄
銆銆濡傦細
銆銆You must stay here until I come back銆
銆銆Must I hand in my homework right now?
銆銆瀵筸ust寮曞肩殑鐤戦棶鍙ワ紝鑲瀹氬洖絳斾負must錛屽惁瀹氬洖絳斾負needn鈥檛 鎴杁on鈥檛 have to 銆
銆銆濡傦細
銆銆鈥擬ust I finish my homework?
銆銆鈥擭o錛 you needn鈥檛銆
銆銆(2)must涔熷彲浠ヨ〃紺烘湁鎶婃彙鐨勬帹嫻嬶紝鎰忎負鈥 涓瀹氾紝鑲瀹氣濓紝鐢ㄤ簬鑲瀹氬彞銆
銆銆濡傦細
銆銆The light is on錛 so he must be at home now銆
銆銆鍏跺惁瀹氬艦寮弇ustn鈥檛琛ㄧず鈥滅佹錛屼笉璁糕濄
銆銆濡傦細
銆銆You mustn鈥檛 play with fire銆
銆銆You mustn鈥檛 be late銆
銆銆2銆乧ould
銆銆(1)can鐨勮繃鍘誨紡錛屾剰涓衡滆兘銆佷細鈥濓紝琛ㄧず榪囧幓鐨勮兘鍔涖
銆銆濡傦細
銆銆He could write poems when he was 10銆
銆銆(2)could鍦ㄧ枒闂鍙ヤ腑錛岃〃紺哄斿夎鋒眰鐨勮姘旓紝姝ゆ椂could娌℃湁榪囧幓寮忕殑鎰忔濄
銆銆濡傦細
銆銆Could you do me a favour?
銆銆鈥擟ould I use your pen?
銆銆鈥擸es錛 you can銆(娉ㄦ剰鍥炵瓟)
銆銆3銆乵ight
銆銆might涓簃ay鐨勮繃鍘誨紡銆俶ight琛ㄧず鎺ㄦ祴鏃訛紝琛ㄧず鍙鑳芥т綆浜巑ay(姝ゆ椂might娌℃湁榪囧幓寮忕殑鎰忔)錛屽綋璇鋒眰璁叉椂錛屾瘮may鐨勮姘旀洿濮斿夈
銆銆He is away from school銆侶e might be sick銆
銆銆Might I use your dictionary?
銆銆4銆乧an
銆銆(1)琛ㄧず鑳藉姏錛屼竴鑸璇戜負鈥滆兘銆佷細鈥濓紝灝ゅ叾鎸囩敓鏉ュ叿澶囩殑鑳藉姏銆
銆銆濡傦細She can swim fast錛 but I can鈥檛 銆
銆銆(2)琛ㄧず璁稿彲錛屽父鍦ㄥ彛璇涓銆
銆銆濡傦細You can use my dictionary銆
銆銆(3)琛ㄧず鎺ㄦ祴錛屾剰涓衡滃彲鑳解濓紝甯哥敤浜庡惁瀹氬彞鍜岀枒闂鍙ヤ腑錛屾ゆ椂can鈥檛璇戜負鈥滀笉鍙鑳解濄
銆銆濡傦細鈥擟an the news be true?
銆銆鈥擭o錛 it can鈥檛 be our teacher銆侶e is on a visit to the Great Wall銆
銆銆 涓冦佸畾璇浠庡彞
銆銆1銆佸畾璇浠庡彞鐨勬傚康
銆銆鍦ㄥ嶅悎鍙ヤ腑錛屼慨楗版煇涓鍚嶈瘝鎴栦唬璇嶇殑浠庡彞鍙瀹氳浠庡彞銆傝淇楗扮殑鍚嶈瘝鎴栦唬璇嶅彨鍏堣岃瘝錛屽紩瀵煎畾璇浠庡彞鐨勮瘝鍙鍏崇郴璇嶏紝瀹氳浠庡彞涓鑸鏀懼湪鍏堣岃瘝鐨勫悗闈銆
銆銆2銆佸畾璇浠庡彞鐨勫叧緋昏瘝
銆銆寮曞煎畾璇浠庡彞鐨勫叧緋昏瘝鏈夊叧緋諱唬璇嶅拰鍏崇郴鍓璇嶏紝甯歌佺殑鍏崇郴浠ｈ瘝鍖呮嫭that錛 which錛 who(瀹炬牸whom錛屾墍鏈夋牸whose)絳夛紝鍏崇郴鍓璇嶅寘鎷瑆here錛 when錛 why絳夈傚叧緋諱唬璇嶅拰鍏崇郴鍓璇嶆斁鍦ㄥ厛琛岃瘝鍙婂畾璇浠庡彞涔嬮棿璧瘋繛鎺ヤ綔鐢錛屽悓鏃跺張浣滃畾璇浠庡彞鐨勯噸瑕佹垚鍒嗐
銆銆3銆佸畾璇浠庡彞鐨勫垎綾
銆銆鏍規嵁瀹氳浠庡彞涓庡厛琛岃瘝鐨勫叧緋伙紝瀹氳浠庡彞鍙鍒嗕負闄愬埗鎬у畾璇浠庡彞鍙婇潪闄愬埗鎬у畾璇浠庡彞銆傞檺鍒舵у畾璇浠庡彞緔ц窡鍏堣岃瘝錛屼富鍙ヤ笌浠庡彞涓嶇敤閫楀彿鍒嗗紑錛屼粠鍙ヤ笉鍙鐪佸幓銆傞潪闄愬埗鎬у畾璇浠庡彞涓庝富鍙ヤ箣闂存湁閫楀彿鍒嗗紑錛岃搗琛ュ厖璇存槑浣滅敤錛屽傜渷鍘伙紝鎰忔濅粛瀹屾暣銆
銆銆4銆佸叧緋諱唬璇嶇殑鐢ㄦ硶
銆銆(1)that 鏃㈠彲浠ョ敤浜庢寚浜猴紝涔熷彲浠ョ敤浜庢寚鐗┿傚湪浠庡彞涓浣滀富璇銆佸捐鎴栬〃璇銆備綔涓昏鏃朵笉鍙鐪佺暐錛屼綔瀹捐鍙鐪佺暐銆
銆銆渚嬪傦細
銆銆Mary likes music that is quiet and gentle銆
銆銆鐜涗附鍠滄㈣交鏌旂殑闊充箰銆(that浣滀富璇)
銆銆The coat (that) I put on the desk is blue銆
銆銆鎴戞斁鍦ㄦ屽瓙涓婄殑閭ｄ歡澶栧楁槸钃濊壊鐨勩(that浣滃捐)
銆銆(2)which鐢ㄤ簬鎸囩墿錛屽湪鍙ヤ腑浣滀富璇銆佸捐鎴栬〃璇銆備綔涓昏涓嶅彲鐪佺暐錛屼綔瀹捐鍙鐪佺暐銆
銆銆渚嬪傦細
銆銆The building which stands near the train station is a supermarket銆
銆銆浣嶄簬鐏杞︾珯闄勮繎鐨勯偅搴уぇ妤兼槸涓瀹惰秴甯傘(浣滀富璇)
銆銆The film (which) we saw last night was wonderful銆
銆銆鎴戜滑鏄ㄥぉ鏅氫笂鐪嬬殑閭ｉ儴鐢靛獎寰堝ソ鐪嬨(浣滃捐)
銆銆(3)who錛 whom鐢ㄤ簬鎸囦漢錛寃ho 鐢ㄤ綔涓昏錛寃hom鐢ㄤ綔瀹捐銆傚湪鍙ｈ涓錛屾湁鏃跺彲鐢╳ho浠ｆ浛whom銆倃ho鍜寃hom浣滃捐鏃朵篃鍙鐪佺暐銆
銆銆渚嬪傦細
銆銆The girl who often helps me with my English is from England銆
銆銆緇忓父鍦ㄨ嫳璇鏂歸潰甯鍔╂垜鐨勯偅涓濂沖╂槸鑻卞浗浜恆(浣滀富璇)
銆銆Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?
銆銆姝ｅ湪涓庢潕鏄庤皥璇濈殑鑰佸笀鏄璋?(浣滃捐)
銆銆5銆佸叧緋誨壇璇嶇殑鐢ㄦ硶
銆銆(1)when鎸囨椂闂達紝鍏跺厛琛岃瘝琛ㄧず鏃墮棿錛寃hen鍦ㄥ畾璇浠庡彞涓浣滄椂闂寸姸璇銆
銆銆渚嬪傦細
銆銆This was the time when he arrived銆
銆銆榪欐槸浠栧埌杈劇殑鏃墮棿銆
銆銆(2)where鎸囧湴鐐癸紝鍏跺厛琛岃瘝琛ㄧず鍦扮偣錛寃here鍦ㄥ畾璇浠庡彞涓浣滃湴鐐圭姸璇銆
銆銆渚嬪傦細
銆銆This is place where he works銆
銆銆榪欐槸浠栧伐浣滅殑鍦扮偣銆
銆銆(3)why 鎸囧師鍥狅紝鍏跺厛琛岃瘝鏄鍘熷洜錛寃hy鍦ㄥ畾璇浠庡彞涓鍋氬師鍥犵姸璇銆
銆銆渚嬪傦細
銆銆Nobody knows the reason why he is often late for school銆
銆銆娌′漢鐭ラ亾浠栦負浠涔堜笂瀛︽昏繜鍒般
銆銆鎷撳睍闃呰伙細鍒濅腑鑻辮鎴愮嘩鎻愬崌鏂規硶
銆銆1. 鏋佸害閲嶈嗚炬湰銆
銆銆褰撶劧錛屼腑鑰冪粷瀵逛笉浼氳冭炬湰涓婄殑鏂囩珷銆備絾鏄錛屼腑鑰冧竴瀹氫細鑰冭炬湰涓婄殑鍗曡瘝銆傝屽瑰崟璇嶇殑鐪熸ｆ帉鎻★紝闄や簡瑕佽頒綇錛岃繕蹇呴』浼氱敤錛屼細鐢ㄦ墠鑳界湡姝ｈ頒綇銆傚弽澶嶉槄璇昏炬枃錛屽垝鍑洪噷闈㈢殑鍏抽敭璇嶃佺煭璇鍜屽彞鍨嬶紝鍦ㄥ叿浣撹澧冧腑鍘繪帉鎻″畠浠銆
銆銆鐒跺悗錛岃佷範鎯鑳岃佃嫳璇璇炬枃錛屽彲浠ユ槸鏁寸瘒錛屼篃鍙浠ユ槸鍏朵腑涓涓や釜綺懼僵孌佃惤錛岀湅浣犲硅嚜宸辯殑鍏蜂綋瑕佹眰鍜屽疄闄呮儏鍐墊潵銆傚洜涓猴紝鑳岃墊槸涔犲緱鑻辮璇鎰熺殑鏈浣蟲柟娉曘傛垜涓嶇煡閬撹鎰熻繖涓涓滆タ鏄鍚︽湁浜涗漢鍏堝ぉ灝卞叿澶囷紝榪欐槸涓涓縐戞妧闂棰橈紝鑷沖皯鎴戞病鏈夊厛澶╄鎰熶紭鍔匡紝鎴戝敮涓鑳界敤鑷韜緇忓巻璇佹槑鐨勬槸錛氳鎰燂紝瀹屽叏鍙浠ラ氳繃鍚庡ぉ鐨勮緇冧笉鏂澧炲己銆
銆銆2. 涔頒竴鏈璇炬湰鍚屾ュ弬鑰冭祫鏂欍
銆銆璇炬湰涓婄殑涓滆タ鏄闆舵暎鐨勶紝浣犺繕闇瑕佷竴涓瀵逛簬璇炬湰閲嶇偣鐭ヨ瘑緋葷粺鐨勬葷粨鍜屽綊綰熾傝岃炬湰鍚屾ュ弬鑰冭祫鏂欏氨鏄璧峰埌榪欐牱鐨勯噸瑕佷綔鐢ㄣ備粩緇嗚誨畬銆佸垎鏋愬畬璇炬湰鏂囩珷涔嬪悗錛屼竴瀹氳佺湅鐪嬪悓姝ュ弬鑰冧功錛屽皢璇炬湰闆舵暎鐭ヨ瘑鐐圭郴緇熸⒊鐞嗕竴閬嶏紝鍙傝冧功涓婄殑涔犻樹篃瑕佸仛涓閬嶏紝鍋氬畬鍚庝竴瀹氳佹牳瀵圭瓟妗堛佹敼閿欏拰鍒嗘瀽閿欒錛屽交搴曞紕鎳傞敊棰橈紝榪欎釜鐜鑺傚繀涓嶅彲灝戙
銆銆3. 鍑嗗囦竴涓鍗曡瘝絎旇版湰銆
銆銆鎶婅炬湰鍚屾ヨ祫鏂欎笂鐨勯噸鐐瑰崟璇嶃佺煭璇銆佸彞鍨嬪強鍏剁敤娉曠敤蹇冩憳鎶勫埌絎旇版湰涓婏紝涓鍛ㄨ嚦灝戝嶄範涓夋°備綘鍙浠ユ棭鑷涔犲嶄範錛屼篃鍙浠ョ潯涓婄潯瑙夊墠榪囦竴閬嶏紝涓浜鴻夊緱榪欎袱涓鏃墮棿孌靛嶄範鍗曡瘝鏁堢巼鏈楂樸傛棭鑷涔犳椂涓澶╀腑澶磋剳鏈娓呴啋鐨勬椂鍊欙紝鏅氱潯鍓嶈頒綇鐨勪笢瑗跨粡榪囦竴澶滅殑娼滄剰璇嗗姞宸ワ紝絎浜屽ぉ浼氳板緱鏍煎栨竻鏅般
銆 銆4. 姣忓ぉ閮借佸埛闃呰葷悊瑙ｅ拰瀹屽艦濉絀洪樸
銆銆濡傛灉鎴戣寸殑鍓嶉潰涓夌偣浣犻兘鍦ㄤ弗鏍兼墽琛岋紝閭ｄ箞錛屽熀鏈璇嶆眹閲忚偗瀹氭槸鏈変簡錛屽熀鏈鐨勯槄璇昏兘鍔涗篃鍏峰囦簡錛屾ゆ椂錛屼綘鐨勮嫳璇鎴愮嘩鑳戒繚鎸佸湪100-110鍒嗐傚備綍鎻愰珮鍒120鍒嗗憿錛屾病閿欙紝灝辨槸闃呰匯備綘闇瑕佹瘡澶╄嚦灝戝埛鍥涚瘒闃呰葷悊瑙ｅ拰涓綃囧畬褰㈠～絀猴紝鎸夎冭瘯瑙勫畾鐨勬椂闂村畬鎴愶紝鏃犺虹箒蹇欒繕鏄絀洪棽錛屽仴搴瘋繕鏄鐤劇棶錛屼竴鎮灝氬瓨錛屼綘灝辮佸潥鎸佽諱笅鍘匯傚仛瀹岄樼洰涔嬪悗錛屾牳瀵圭瓟妗堬紝瀵逛簬閿欓樹竴瀹氳佽ょ湡鍒嗘瀽銆佺洿鍒板交搴曞紕鎳傘
銆 銆5. 淇濆瓨鍋氳繃鐨勬瘡涓綃囧畬褰㈠拰闃呰匯
銆銆榪欐牱鍋氱殑鐩鐨勬槸錛岃佸畾鏈熺炕鐪嬩笂闈㈢殑鐢熻瘝娉ㄩ噴錛岄伩鍏嶉仐蹇樸傚墠鎻愭槸錛屽仛瀹屾瘡涓綃囦箣鍚庝綘瑕佹妸鐢熻瘝鏌ュ嚭鏉ユ爣娉ㄥ湪鐩稿簲浣嶇疆銆傛垜涓嶅緩璁鎶婃枃絝犱腑鐨勭敓璇嶆憳鎶勫埌絎旇版湰涓婏紝鑴辯昏澧冪殑璁板繂鍗拌薄涓嶆繁鍒匯佽板繂涓嶆寔涔呫佺敤娉曚笉娓呮櫚銆
銆銆6. 鐪嬪悕钁楃畝鍐欐湰銆
銆銆闃呰昏嫳璇鍚嶈憲錛屽彲浠ュ炲姞璇嶆眹閲忋佹彁楂橀槄璇昏兘鍔涖佷簡瑙ｈ嫳璇鏈鍦熸枃鍖栥佹粙鍏昏韓蹇冣︹︾湡鏄濂藉勫氬氬晩!緇欏ぇ瀹舵帹鑽愪功鉶鍜屽簥澶寸伅緋誨垪錛屽ぇ瀹跺彲浠ユ牴鎹鑷宸辯殑鑻辮姘村鉤閫夋嫨璇誨摢浜涖備功鉶緋誨垪鍒嗗勾綰э紝搴婂ご鐏緋誨垪鍒嗗瓧鏁幫紝浠烽挶閮戒笉璐碉紝涔﹀簵鍜岀綉涓婇兘鍙浠ヤ拱鍒般
銆 銆7. 鑳屾柊姒傚康2鍜屾柊姒傚康3銆
銆銆閫傚悎鍒濅腑鐢熻嫳璇姘村鉤鐨勬柊姒傚康澶ф傚氨鏄榪2鍐屼簡銆傚ご澶╂櫄涓婃妸瑕佽儗鐨勬枃絝犵悊欏猴紝鐢熻瘝瑙ｅ喅鎺夛紝緇撴瀯鍒掑垎鍑烘潵(鏈夊埄浜庤儗璇)錛岀浜屽ぉ鏃╀笂鏃╄搗鍗婂皬鏃跺湪鎴峰栨壘涓鐩稿瑰畨闈欑殑鍦版柟錛屽ぇ澹版湕璇誨苟鑳岃點傝儗璇墊渶澶氫笉瓚呭20綃囷紝涓嶄粎璇嶆眹閲忔湁澧炲姞錛屽惉璇淬侀槄璇誨拰鍐欎綔閮戒細鏈夊緢澶ф彁鍗囷紝榪欎竴鐐規垜鑷宸辨繁鏈変綋浼氥