1. 簡單的科學知識大全
人體65%是水，雞蛋76%是水，魚85%是水，蔬菜90%是水。
認識物體常用的方法有：用眼睛看、用鼻子聞、用手摸、用舌頭嘗。對不了解的物體，千萬
不能聞，更不能嘗。水是無色、透明、無形狀的液體。水有毛細現象，表面張力。 水能
溶解許多物質。水的污染有：農業污染、工業污染、生活污染。
在我們常見的材料中，有的直接來自大自然，稱為天然材料：羊毛、木材、石料等。
有的不是直接來自大自然，而是加工處理的稱為人造材料：紙、鐵、玻璃、塑料等。
造紙術是我國古代的四大發明之一等等。
2. 大自然的道理
作文一：《大自然的道理》500字
仙人掌，螞蟻這些動植物隨處可見，因此它們並不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看見過一群小小的螞蟻，在牆壁上爬動著，它們時時抬著象沙粒一般小的食物，成群結隊的走動，那幼小的身體，生命十分柔弱，只要被人一踩，它的生命就這樣結束了。螞蟻雖然渺小，但是俗話說的好：「團結就是力量」。如果有一隻螞蟻找到食物，但又由於它的體積太大，自己搬動，它便會通知同伴們，一起去搬運。但是他們不團結，就猶如一盤散沙那樣，一事無成。我們初中部的這次合唱比賽也一樣，同學們一定要團結，我們是一個集體，??要互幫互助，團結搏，才能取得好成績。團結就是力量，這句我們一定要記住。
仙人掌，有的生活在大陸上，有的在沙漠里，有的還在我們的花園里呢。沙漠上的仙人掌，在酷熱無比的沙漠上，能堅持不懈，不怕困難。為什麼他們能生活在各種不同的環境？因為他們有一個優點：就是能夠適應環境，有句話不只大家是否聽說過，人不能改變環境，但人能適應環境，能克服。仙人掌就有這種優點。他長期生活在艱苦的環境，為了保護自己，進行了變異，長出了刺，不被別人攻擊他。這告訴我們要勇敢面對困難，機智的應變很重要，還要有堅強的毅力。「無難事，只怕有心人」這句話就不用我來解釋了把……．
大自然非常的大，我們既然不可以改變自然規律，那就來順從這個規律。在大自然中，有許多道理，要讓我們去探索，去體會，去理解。這會使你感到這個世界是多麼美妙！
作文二：《大自然的道理》400字
大自然的道理??我家的樓梯有一個螞蟻窩，它們穿著黑色的小衣服，頭頂上長著兩個靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，身子像小圓球。我在螞蟻窩旁邊捉了幾只小螞蟻放在小瓶子里觀察。??我拿起放大鏡放在兩只最大的螞蟻的上面觀察它們的動作。我發現，螞蟻是用觸角來進行它們的對話的。瞧！這兩只小螞蟻把自己的觸角和別人的觸角靠在一起，好像是在商量怎樣從小瓶子里逃走。??我觀察幾分鍾，之後就把螞蟻們放走了。??過了一會兒，我把一顆糖放在離螞蟻窩兩米遠的地方。螞蟻的觸覺真是極為靈敏，哪怕是一點點芝麻或糖撒在地上，它們都會很快發現，一會兒的工夫，就會有一大群螞蟻圍在了那裡。就這樣，我只能眼睜睜地看著我放的糖被這一大群螞蟻給慢吞吞地搬回了自己的「小屋子」里。我動了動腦筋，把一塊石頭堵在螞蟻窩的出口，然後又灑了一點糖想：石頭這么重，螞蟻肯定搬不動。可幾只『看門』螞蟻聚齊了所有螞蟻們終於把這塊石頭給推開了，又把糖搬回了「小屋子」里。??通過我這次觀察螞蟻的發現，我懂得了人多力量大這個道理，更讓我懂得了只要你有一雙善於觀察的眼睛，你就會發現大自然有趣的事無處不在！
作文三：《大自然給人類的道理 大自然的道理》1500字
大自然給人類的道理大自然的道理
大自然的道理仙人掌，螞蟻這些動植物隨處可見，因此它們並不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看見過一群小小的螞蟻，在牆壁上爬動著，它們時時抬著象沙粒一般小的食物，成群結隊的走動，那幼小的身體，生命十分柔弱，只要被人一踩，它的生命就這樣結束了。螞蟻雖然渺小，但是俗話說的好：「團結就是力量」。如果有一隻螞蟻找到食物，但又由於它的體積太大，自己搬動，它便會通知同伴們，一起去搬運。但是他們不團結，就猶如一盤散沙那樣，一事無成。我們初中部的這次合唱比賽也一樣，同學們一定要團結，我們是一個集體，要互幫互助，團結搏，才能取得好成績。團結就是力量，這句我們一定要記住。
仙人掌，有的生活在大陸上，有的在沙漠里，有的還在我們的花園里呢。沙漠上的仙人掌，在酷熱無比的沙漠上，能堅持不懈，不怕困難。為什麼他們能生活在各種不同的環境，因為他們有一個優點：就是能夠適應環境，有句話不只大家是否聽說過，人不能改變環境，但人能適應環境，能克服。仙人掌就有這種優點。他長期生活在艱苦的環境，為了保護自己，進行了變異，長出了刺，不被別人攻擊他。這告訴我們要勇敢面對困難，機智的應變很重要，還要有堅強的毅力。「無難事，只怕有心人」這句話就不用我來解釋了把??．
大自然非常的大，我們既然不可以改變自然規律，那就來順
從這個規律。在大自然中，有許多道理，要讓我們去探索，去體會，去理解。這會使你感到這個世界是多麼美妙～
大自然的道理相關內容：祖母與覆盆子（劉子儀）走在放學的路上，看著一片片樹葉隨風飄零，不禁讓我想起人的一生，最後也像樹葉一樣回歸大地，看著凄涼的景色，我不禁想起了我的外祖母。外祖母的名字我不大清楚，因為母親從沒提過，作為一個孩子我也沒想那麼多。．．．
最美的是母親的嘮叨上個星期天，我和媽媽大吵了一架。以前我和媽媽從沒有這么吵過，但是每每聽見媽媽的嘮叨，我心裡就會很不爽，我也不知道這是為什麼，後來我才明白，我開始叛逆了．．．．．．那天，天氣很好，但是媽媽卻對我說：「婷，雖然今天天氣很好，但是可．．．
觀豆記上學期的某日某月，我突然對植物的生長感到十分有興趣，或許那也是因為生物課的作業吧～首先，我把小綠豆放在一個干凈的杯子里，當然，杯子底部鋪了幾層濕紙。看著這一顆顆晶瑩剔透的綠豆，心裡不知游出一點小激動。
下一站每個人都坐過車。火車，公車，地鐵我們總是天真的等待著下一站。有時候，下一站總是帶給我們驚喜；也有時候，並不如願。我喜歡坐火車。耳機里放著的有時是紅徹的流行歌曲，有時是幾乎無人知曉的小歌手的歌。
風雲變色——讀《三國演義》那是一個王者崛起的時代，那是一個英雄輩出的時代，演繹著英雄的本色；那是一段風起雲涌
歷史，向人們述說這不朽的傳奇；那是一段千古流傳的絕唱，向人們散發著迷離的格調。
黑化少女呵～是誰將純潔少女的心占滿污穢，呵～是誰將本性活潑的少女改變了當初的模樣，呵～是誰將本不會說臟話的少女活生生變得一出口臟話連篇，呵～是誰將活潑好動的女孩變成孤獨衰傷，呵～是誰將一顆帶有溫暖的心殘忍的變成寒冷無愛的心，呵～
最美便是曾經擁有最美便是曾經擁有（李江柳）人生，就像一場馬拉松。誰能堅持到最後，誰就是勝利者。在這短暫的五天里，擁有堅定的毅力，才能引領你走向終點。頭戴軍帽，頂著烈日，站半小時軍姿是我們每天早上必須執行的。
學會生存「學會生存」，荒謬～荒謬透頂～可笑～可笑之極～「生存」是什麼，不就是活著、活下去嗎，這誰不會呀，既然是大家都會的事，你卻要人家去「學會」，若這還不荒謬、可笑，那還有什麼才能算荒謬、算可笑呢，就說汶川大地震中那些被壓在．．．
作文四：《大自然告訴我們的做人道理【處世為人】》1000字
大自然告訴我們的做人道理
《風》
風總是朝著一個方向吹，這個方向就是從高氣壓帶吹向低氣壓帶，直到兩地的氣壓平衡才停歇下來。風會鑽過每一道細縫到達每一個角落，不管你是否高貴，是否卑微，它都會輕輕拂過你的臉頰，告訴你，我來了。
做人，不要總是高高在上，要往低處走，你才可以看清那些可恥的高貴，可敬的卑微，你才會越來越感到社會存在公平，找到自己的平衡點。
《雨》
雨毫不吝嗇的落了下來，不管你願不願意，它都落在了屋檐上，山澗里，街道上，菜園里，田地里……滋潤著萬物，然後把多餘的雨滴匯流成河，淌過鄉村和城市，奔流向大海，形成大海博大的胸懷，形成海納百川的態勢。
做人，不要太斤斤計較，付出不一定需要等到回報，那樣你會錯過鄉村和城市的風景，你會反鎖在心靈的小屋裡不能自拔，看不到寬廣的天和地。
《雲》
雲是變幻無窮的，今兒早上是白雲，說不定午後就是烏雲密布，然後又在黃昏出現了一道彩霞，晚上又可以陪月亮翩翩起舞。雲是說翻臉就翻臉，從來不會掩飾自己，想『哭』就『哭』，想『笑』就『笑』。雲雖然飄忽不定，卻從未感到孤單，有鄉村的炊煙相伴，有城市的鍾聲相伴，有雄鷹飛上高空和它說話，有無數的同伴相隨，白天有太陽溫暖著它，晚上有月兒和星星點綴著它。
做人，不需要城府太深，城府太深會很累。從臉上可以泄露表情也沒有什麼，講話直白一點也沒有什麼，因為你泄露的是真誠，是真實的感情。懂你的人會圍繞著你，彼此信任的人會追隨著你，身邊會有很多互相關愛的人，即使你要離開也會有很多同伴和你送別。
《雷》
雷響起來很嚇人，伴隨著電光劈下一道道亮光！但雷聲只出現在春天和夏天，正是農忙的季節，人們會讀懂雷聲。因為雷聲敲醒你的慵懶，雷聲趕走了寒冷的冬雪，迎來了溫暖的早春。雷也是正義的化身，嚇破了小人的膽，為善良的人撐開一條光明之路。於是乎，雷電劈死『鬼狐』『妖魔鬼怪』的故事源遠流長，炙熱心口。從小父母就教育我們做人的道理，要不走歪了人生道路要遭到『雷劈』或者是『五雷轟頂』！！
做人，不要歪曲了道理，要敢於亮光，要為正義撐腰，因為『苦口良言』聽起來像雷聲，但講述了道理，驚醒了人們的愚昧。
《霧》
霧總是伴隨著山脊飄飄繞饒，霧出現的季節性很強，每次都展現了自己最美的一面，但出現的時間短暫，找不著根基，只要天空一放晴就消失的無影無蹤。
做人，外表美但是沒有根基，越是美好得短暫。越是飄忽不定，一味的圍繞著別人轉，越是讓自己找不到生存的理由而消散在茫茫人海里。
搜集整理／落殤之秋
作文五：《大自然的呼喚大自然呼喚》1000字
大自然的呼喚大自然呼喚
大自然呼喚人類生物
大自然的呼喚
大自然的呼喚
山東省濱州市濱城區第一小學六年級四班高志昊
「人類，你們這些瘋狂、霸道的生物，把我的其他兒女全部扼殺了～今天，這是對你們最嚴重的懲罰～」一個威嚴、憤怒的聲音說到。頓時，山洪暴發，風雨交加，飛沙走石。龍卷風、沙塵暴、海嘯、地震、火山噴發，各種自然災害從四面八方朝人類襲來，整個地球在片刻變得一片混亂??這是力量無窮的大自然對人類的報復～
我是大自然，地球上所有生物的創造者。其中，人類是我最得意的作品。他們具有靈巧的雙手，聰明的頭腦，發明了許許多多不可思議的東西，給生活帶來了方便。可是，我萬萬沒想到，人類發明了這些東西，竟然讓我遭殃了。你看看，遍地的垃圾，給我穿上了「綉花鞋」；有害的空氣，給我灑上了「香水」；更為糟糕的是，那些清澈見底、碧如翡翠的河流，現在都成了臭氣熏天、惡臭無比的臭水溝了，簡直像一把利劍扎在我的心上。我真想大發一頓脾氣，但是人類，畢竟是我的孩子，我不能這樣的對待他們，可是我更不能眼巴巴地看著人類在破壞我的其他孩子。於是，我終於爆發了。海嘯淹死了無數的人，地震傷害了無數的無辜。我真是看在眼裡，疼在心裡。更何況，又有無數的自願者為災區捐款，後悔、心疼的淚水淌了下來。
我原以為人類自從這一次就改變了他們的做法，可是我想錯了。自從這一次以後，他們更加瘋狂地屠殺野生動物，無數綠洲變沙漠，那些有害的化學物品快把我搞得窒息了。我忍無可忍，又一次爆發，讓英國的倫敦戴上了「霧都」的帽子。
以後的幾年裡，情況果然有好轉，有一些人已經意識到了環境被破壞的嚴重性，他們開始組織了什麼「野生動物保護協會」呀，什麼「還我藍天白雲活動」等等，更讓我欣喜的是，一些小學生、中學生也開始宣傳保護環境，栽植樹木了。我多麼希望這種情況能繼續保持下去呀～
我的願望又一次失敗了。終於，我下定了決心，一定要讓人類真正的悔改。我掀起了海嘯，全世界的沿海地區幾乎全都遭到了海嘯的襲擊，死傷無數。終於，我平靜了下來，繼續觀察人類的反應。
人類，你們不要怪我無情。是你們咄咄逼人，引起了我的憤怒。我多麼希望我們朝夕相處呀。請你們不要再破壞環境了，最終受害的不是別人，正是你們自己呀～
投稿：2005－8－2714：57：14
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作文六：《大自然的秋花兒大自然》600字
大自然的秋花兒大自然
大自然美麗花兒此刻
翠綠的松柏、平靜的湖泊、快樂的小鳥，構成了美麗的大自然。
清晨，我貪婪地呼吸著大自然的清新空氣，聽著大雁歡樂地歌唱，聞著花兒散發的香氣，此刻我的憂慮也會被雲兒帶走，留給我一天愉快的心情。
中午，明媚的天空不知是受了什麼 *** ，突然就變臉了，灰沉沉的天底下，伴隨著一陣狂風，淅淅瀝瀝地下起雨來了，一層雨過，雲漸漸地卷了西去，天又晴了，太陽露出笑臉來了。
傍晚，和家人一起去聆聽那河水的輕風細語，皓月下的漫步，聽到了秋蟬的鳴聲，那衰弱的殘聲，告訴人們秋天已經來臨，秋天的葉開始落了，為大地穿上了一層薄衣。傍晚的秋，是最美的，雨後傍晚的秋，更是美不勝收，此刻綠葉上掛滿了晶瑩的露珠，美麗極了，雲朵如同仙女飄帶一般。花兒嬌媚，氣息雅緻。
這時的秋天，就像一幅舒展在地上的畫，我在畫中走來走去，看到天邊的雲霞和遠山，又像一幅掛起來的畫。
秋天的風拂面輕吹，可秋天的葉透亮；秋天的雨透徹冰涼；秋天的傍晚心情舒暢；秋天的夜溫馨柔和。
當你走過樹林，你會看到一棵棵長滿紅通通的柿子樹，那時的你就會明了，這＆ldquo；柿子＆rdquo；是秋天的象徵，美好未來生活的吉祥品，臉上洋溢著知足，笑開了顏，因為，他們知道，他們吃進了＆ldquo；柿子＆rdquo；，也就是品嘗＆ldquo；豐收＆rdquo；的喜悅。
大自然的秋，有無限的色彩，有無限的詩意，當你用心去體會它的美時，你的心會變得透徹明亮。
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作文七：《大自然奧妙的大自然》1200字
大自然—奧妙的大自然梁翠儀7A（20）
煙雨迷濛，
我走進迷宮，用萬花筒窺探世界。
尋尋覓覓，
揭開一張張面紗。
看見瀑布，在陽光的照料下，瞬間傾瀉出，
千萬朵七彩璀璨的小花。
翩翩，盤旋於天地，
帶我走遍天涯海角。直至到生命的泉源。
咫尺之間，
我徘徊於銀白色凝造的大門。神話早已偷走了鎖匙，篇出一個個美麗謊言，收藏著宇宙的密意。
大自然葉芷君7A（14）
菁蒼翠茂的我矗立在路旁刀光掠影強壯的身軀破損了
年輪的紋理看過風雪飄零刀鋒的冷酷遍體鱗傷
你在寫的時候可感到
我的切膚之痛，
雲譚滿5S1（39）
輕盈的你們請不要遺下我
當我仰望天空你們在哪裏呢
一朵兩朵三朵
白白的身影在我眼前一閃而過
請停一停請坐一坐
表演你們最拿手的好戲來取悅我
時而花時而火
動動腦筋才猜得著
細心溫柔的你們為我把烈日遮擋
怕我因那怒火燒傷憂愁善感的你們為我難過而悲傷
替我灑下美麗的哀傷
為何你們要隨風而去
丟下我一個面對疾風徐徐請帶我一起遨遊飛翔天際且為他人解憂
水何綽驥7A（11）
它，自由自在地緩沖著，如脫兔，如小鹿，漫不經意的滾動石卵，左閃右避。
它，興奮莫名地狂奔著，如獵豹，如野馬，急不及待的擊起浪花，一瀉而下。
它，優悠自在地漫遊著，如小魚，如青蛙，輕柔萬分的翻起沙粒，緩緩前進。
它，化成甘露、化成霧水、化成雨點，
有形、無形；觸得到，摸不到，最終，
滙成生命之泉，
滋潤大地，孕育萬物。
小雨點陳桂雲5S1
你，沐浴在春風中，你，千絲萬縷
剪不斷，理還亂，你，是誰，
是無情的小雨點，令人措手不及，
使人濕盡全身，
讓人倍感傷懷，
是天落的甘泉，
潤澤著大地萬物，洗滌我們的心田，使我們面露歡容。
也許，你是上帝的淚液，為人們的所為落下；也許，你是上帝的恩賜，為人們奉上最美的一切。
小雨點，
點滴間都擁有不同的故事。你在人群中穿插著，
為我們洗去微塵。
你的團結，
滙成了小溪、河流、大海；你的恆心，
造就了哺育人類的泉液。
你是那可愛的小雨點。你，堅毅不屈
落在地，流入海，你凝結於寒冬裏。
櫻花羅嘉敏4S1（31）
粉粉的花瓣在空中飄舞，你那嬌小豔麗的身軀，在空中畫出一個漂亮的弧度，牽動著我每一絲思緒。
眼前的你是否在找尋你的愛人，
而飄盪在天地間，哪一點才是你的終點，哪一處才是你的家。
嬌艷的你還有多少時間，黃昏的到臨，
宣布著你那所剩無幾的日子。乘著春風，
你緩緩地飄落地大地上，金粉灑在你的身上，
作文八：《大自然的顏色大自然顏色》400字
大自然的顏色大自然顏色
大自然顏色焦作市姑娘
大自然的顏色
大自然的顏色
河南省焦作市焦作市幸福街小學二年級一班侯雨姍
春風姑娘來了，陪伴她的是陣陣微風。她碰了碰柳樹，柳樹長出了嫩綠的樹芽；她親了親麥地，綠油油的麥苗立刻探出可愛的小腦袋；她摸了摸草坪，小草就綠起來了。噢，春天是綠色的～
風風火火的夏姑娘來了，湖中長出了一朵朵美麗的荷花；鮮紅的芙蓉花也綻露笑臉；大麗花、美人蕉也爭相開放。哦，夏天是紅色的～
秋姑娘送禮物來了，金黃的稻田、飄香的蘋果園，樹葉更是飄飄灑灑落了一地，像是給大地媽媽穿上了厚厚的黃袍子。啊，秋天是金黃色的～
冬姑娘也來了，帶著潔白的雪花，。雪花落到樹上，給樹穿上了棉襖；飄到莊稼地里，給莊稼蓋上了被子；降到河面上，河水結成了冰，小朋友在上面自由的滑翔。喔，冬天是白色的～
四季五彩繽紛，四季絢爛多姿～
指導教師：周凌霞
簡評：想像豐富，語言優美．
投稿：2004－7－519：04：09
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作文九：《神奇的大自然》600字
神奇的大自然
——會變色的蘋果李麗一、生活中的神奇現象
小學生在吃蘋果的時候發現咬開的蘋果會變得顏色暗淡，他們感覺到很好奇，產生了各種猜測：是你的牙齒不幹凈吧？你的蘋果壞了？他們不懂得氧化的知識，所以不知道怎麼回事。
二、蘋果為什麼會氧化
當蘋果削皮後，植物細胞中的酚類物質便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產生大量的醌類物質。新生的醌類物質能使植物細胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋果削皮放一會兒後會變色。
三、氧化後的蘋果還能食用嗎
蘋果的褐變影響了外觀，使外層的營養成分有所降低，但尚可食用。如果蘋果削皮後放置時間較長，植物細胞在空氣中氧化分解作用加劇，則蘋果外層的營養物質分解較多，果膠物質在酶的作用下進一步分解為果膠酸和甲醇，使得果肉鬆散、濕潤、變色、變味，甚至腐爛變質。
四、怎樣避免蘋果的氧化
控制蘋果變色的簡便辦法是：
1、把去皮的蘋果立即浸在冷開水、糖水或淡鹽水中，使之與空氣隔絕，以防止植物細胞中酚類物質的氧化。不過，從保存蘋果中營養成分的角度來說，去皮蘋果不宜浸泡過久。
2、在削蘋果之前用鹽在表皮上搓一下，然後洗掉，再削蘋果，這樣削出來的蘋果不但不會氧化而且比削完再用鹽水泡能保存更長的時間且沒有鹹味。
五、生活中的氧化現象
不僅蘋果會被氧化，土豆、蓮藕、梨子、石榴、茄子等。
結論：切開的蘋果在空氣中放置一會兒就會發生顏色的變化，這種現象就是氧化現象，生活中這樣的現象還有很多，被氧化的蔬果是可以食用的，但是營養成分會有所流失；放置的時間過長，就會腐爛變質，就不能食用了。
2011年05月18日17：44來源：中新網－華文報摘
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有一次，女兒滿臉疑惑地問我：「老爸，泥土是什麼？」
老天，居然連泥土是什麼長啥樣都不知道，作為她的父親，我該高興還是悲哀？曾經，我為自己灰頭土臉而自卑懊惱不已：曾經，為跳出農門，苦讀苦熬，終於天遂人願。我終於逃離了泥土，以致於讓我的孩子落到不明泥土為何物的尷尬境地。也就是這些年，面朝黃土背朝天的「農民」，成了罵人的話……
春天飄香的泥土，夏日跳舞的塵埃，秋雨里道路的泥濘，冬雪下蜂窩狀的凍土……都遠去了，鋼筋混凝土，將這一切隔斷在女兒的視線之外，她住在水泥森林裡，出門，道路都被水泥或者柏油硬化，每一寸空地都被馬尼拉草綠化，哪能見到泥土的影子呀？即便這樣，孩子她媽還是千叮嚀萬囑咐：「不要到處亂跑，小心泥灰搞臟了衣服！」現在的父母，對於孩子們玩鬧都會提心吊膽，怕泥土灰塵弄臟了漂亮的衣服，怕沾染了細菌，怕傳到病毒……一千個小心，一萬個不放心。以為將孩子隔離了臟污，才是講衛生，安全的。臟了衣服，是小事，洗洗就好了，更主要的是怕孩子因為不幹凈，而生病。為人父母，為孩子都無二心，都為孩子好。為了孩子，甚至可以犧牲自己的一切。
父母的關心和疼愛，都好理解。有一個不容忽視的現象是──城市裡干凈的孩子，動不動來個感冒，生場小病，小時候我們這幫鄉下孩子，一年半載也難得去赤腳醫生那裡打針吃葯。看來臟與凈，遠不是眼見為實那麼簡單。世界上影響巨大的兒童教育類圖書《窗邊的小豆豆》中
，小林校長說：「請讓孩子們穿最不好的衣服到學校來吧！」值得為人父母者深深體會，認真反思。小林校長就是擔心孩子弄臟衣服，回家要受到父母責備，更怕孩子衣服玩破了不好意思和大家玩，才提出如此要求。他鼓勵所有的孩子盡情地玩，衣服弄破或者滾成泥猴，都沒關系。放開來玩，玩得開心，才是最重要的。無數實踐證明，讓孩子盡情地玩，才是最好的早教。對於細菌的擔心，醫學上已有定論，若是總處在無菌的真空狀態，一旦有細菌侵入，孩子不患病才怪呢。在跟細菌和病毒打交道的同時，也是在鍛煉孩子的抵抗力，增強孩子的免疫力。不要怕孩子弄臟衣服。年輕的父母們不妨聽聽泰戈爾《吉檀迦利》中的詩句：不要怕你孩子美麗的衣服沾染塵埃，那是大自然的恩賜……讓孩子們親近泥土吧，在塵埃中快樂地玩耍，十分珍惜大自然的恩賜，而不是排斥。父母們更要精心呵護好大自然這一妙不可言的恩賜，讓孩子在親近自然中，健康快樂地成長。
（摘自香港《大公報》文／陳志宏）
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3. 小學六年級語文知識點總結
語文是考試的重點考察科目，同時， 語文知識 的積累和解題 方法 的掌握，都需要科學有效的 復習方法 ，而且任何一門學科都需要語文作為基礎。下面是我給大家整理的一些 六年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。
六年級上冊語文知識點
一、我會寫 組詞
豁huō(豁開、豁子、豁出去)
凜lǐn(凜然、凜冽、威風凜凜)
疙gē(疙瘩)
瘩da(疙瘩)
棍gùn(棍子、冰棍、木棍)
裁cái(體裁、裁定、別出心裁)
籌chóu(籌劃、籌備、一籌莫展)
橡xiàng(橡膠、橡樹、橡皮)
雕diāo( 雕刻 、木雕、石雕)
跺ò(跺腳)
頹tuí(頹然、頹廢、頹敗)
沮jǔ(沮喪)
趴pā(趴下、趴著、趴窩)
屜tì(抽屜、籠屜、床屜)
二、多音字
哄hōng(鬨笑)hǒng(哄小孩)hòng(起鬨)
縫fèng(裂縫)féng(縫補)
攢cuán(攢湊)zǎn(積攢)
哄hòng(一鬨而散)hǒng(哄騙)
三、 近義詞
風靡——盛行呆頭呆腦——笨手笨腳
疲倦——疲憊別出心裁——獨具匠心
神氣——威風津津有味——興致勃勃
儼然——好像心滿意足——稱心如意
沮喪——喪氣輕手輕腳——躡手躡腳
四、 反義詞
破舊——嶄新得意揚揚——垂頭喪氣
疲倦——活躍怒氣沖沖——喜氣洋洋
沮喪——振奮津津有味——索然無味
呆頭呆腦——心靈手巧一無收獲——滿載而歸
五、理解詞語
風靡：草木隨風而倒，形容事物很風行。
儼然：形容很像。
威風凜凜：形容氣概威嚴，令人敬佩。威風：使人敬畏的聲勢或氣派。
呆頭呆腦：形容遲鈍的樣子。
挖空心思：形容費盡心計(多含貶義)
叱吒風雲：形容聲勢威力很大。
別出心裁：獨創一格，與眾不同。
弄巧成拙：想耍巧妙的手段，結果反而壞了事。
虎視眈眈：形容貪婪而兇狠地注視。
大步流星：形容腳步邁得大，走得快。
忘乎所以：由於過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應該把握的分寸。課文中形容老師玩竹節人時的入迷程度。
心滿意足：非常滿足。
六年級語文知識點
一、多音字
鑽：zuān鑽研zuàn鑽石
埋：mái埋頭mán埋怨
二、近義詞
照耀——映照宏偉——雄偉
激烈——猛烈茂密——茂盛
注視——凝視憧憬——嚮往
焦急——焦慮璀璨——燦爛
三、反義詞
贊嘆——嘲笑挺進——撤退
激烈——和緩茂密——稀疏
微弱——強烈焦急——悠閑
暴露——隱蔽
聚精會神——心不在焉
四、詞語積累
ABB式：黑魆魆白花花綠油油紅彤彤黃澄澄綠瑩瑩沉甸甸喜洋洋
形容情況危急的詞語：千鈞一發迫在眉睫火燒眉毛危在旦夕四面楚歌岌岌可危兵臨城下箭在弦上間不容發十萬火急
五、理解詞語
1.豫皖蘇：豫：河南省的簡稱。皖：安徽省的簡稱。蘇：江蘇省的簡稱。
2.宏偉：(規模、計劃等)雄偉壯大。
3.圍殲戰：包圍起來殲滅敵人的戰斗。
4.交通溝：陣地內連接塹壕(háo)、工事，供交通聯絡的壕溝。也叫交通壕。
5.倚：靠著。
6.胸牆：為了便於 射擊 和減少敵人火力可能造成的損失，在戰壕邊沿用土堆砌起來的矮牆。
7.黑魆(xū)魆：形容黑暗。
8.千鈞一發：鈞：古代重量單位，一鈞等於30斤。千鈞一發指千鈞的重量系在一根頭發上，比喻極其危險。
9.璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場燈光耀眼。
10.華燈：雕飾華美或光華燦爛的燈。本課指天安門廣場的燈。挺進：指軍隊直向前進。
11.阻擊：指以防禦的手段阻止敵人增援、逃跑或攻擊。
12.漫步：沒有目的而悠閑地走。
13.憧憬：對未來的美好期待與嚮往。
14.注視：聚精會神，集中精神的看。
15.沙柳：沙柳為沙漠植物，也是極少數可以生長在鹽鹼地的一 種植 物。其幼枝黃色，葉線形或線狀披針形，枝條叢生不怕沙壓，根系發達，萌芽力強，是固沙造林樹種，其天敵為沙柳毒蛾，生於河谷溪邊濕地，分布內蒙古、河北、山西、陝西、甘肅、青海、四川等地。沙柳用於作北方防風沙的主力，是「三北防護林」的首選之一。
六年級上冊語文第四課《花之歌》知識點
一、多音字
冠guān(雞冠花)guàn(冠軍)
二、理解詞語
蒼穹：天空。
冠冕：古代帝王、官員戴的帽子。
搖曳：搖盪。
旖旎：柔和美好。
馥郁：形容香氣濃厚。
三、近義詞
蒼穹——天空孕育——養育搖曳——搖盪
碩大無朋——龐然大物孤芳自賞——自命清高
四、反義詞
搖曳——靜止碩大無朋——小巧玲瓏
孤芳自賞——自漸形.
五、詞語拓展
描寫花的四字詞語
花枝招展、火樹銀花、奼紫嫣紅
萬紫千紅、鳥語花香、花團錦簇
春暖花開、繁花似錦、花紅柳綠
百花爭艷、百花齊放
六、 句子 解析
1.我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然後又說一遍……
兩個「又」寫出了花兒們周而復始、四季輪回的生命旅程。
2.我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。
運用了比喻的修辭手法，將花比作星星，綠茵中花朵點點，就像星星從蒼穹墜落。精靈般的花的形象躍然紙上。
3.我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。
運用了排比、擬人的修辭手法。寫出了花的成長與芬芳，暗示了花在自然界完成一個循環，然後再開始下一個循環。既展示出了詩意的浪漫，也寫出了現實的情景。
4.我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時，白晝的那隻碩大無朋的獨眼向我凝視。
運用了排比的修辭手法，「原野上搖曳、清風中呼吸、星星陪伴微睡、太陽凝視中醒來」寫出了花怡然自得的生活狀態。表面是寫花，但真正是寫人，詩人正是利用花這種大自然的語言，來寄託自己的偉大情操。
5.我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往;我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領會。
運用了排比的修辭手法，「飲朝露、聽鳥鳴、舞婆娑」，花的生活精彩紛呈。人生有開花就有結果，寫出了花的積極樂觀態度。詩人用辨證的眼光來看待生命，這就是詩人的真正意圖。
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4. 保護環境的小知識
在現階段，環境問題是世界上公認的 熱點 問題，人們一直都在努力營造一個可持續發展的生存環境。以下是由我整理保護環境的小知識_環保基本常識，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!
環境保護小知識
1、 環境，是人類進行生產和生活活動的場所，是人類生存和發展的物質基礎。
2、 原生環境問題：主要指地震、洪澇、乾旱、台風、崩塌、滑坡、泥石流、區域自然環境質量惡劣所引起的地方病等。
3、 次生環境問題：主要指導環境污染、環境破壞。
4、 環境載受力：又稱環境承受力或環境忍耐力。
5、 地球的大氣圈：包圍在地球外部的空氣層。由低向高可分為對流層、平流層、中間層、電離層、散逸層。大氣圈的厚度大約在2000—3000千米。
6、 生物圈的形成是生物界與水圈、大氣圈及岩石圈長期相互作用的結果。
7、 造成環境污染的污染物發生源，通常指向環境排放有害物質或對環境產生有害影響的場所、設備和裝置或人體。按屬性可分為天然污染源和人為污染源。
8、 環境污染的主要來源是工業「三廢」，職工業廢水、工業廢氣環境、工業廢渣。
9、 酸雨又是一全球性的環境問題，酸雨是指PH值小於5.6的降雨，它的危害主要體現在：使湖泊水質變酸而危害魚類;使土壤酸化而然害農作物;使建築、文物遭到腐蝕而破壞;還可能危害人體健康。造成酸雨的主要污染物質是二氧化硫。
10、 雜訊指聲強和頻率的變化都無規律、雜亂無章的聲音。從生物學的觀點來看，只要是使人煩躁的不受人們歡迎的聲音可看作是雜訊。
11、 臭氧是氧的同素異形體，是一種不穩定的具有特殊「新鮮」氣味的氣體。
12、 汽車排出的廢氣中對人危害最大的有一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、鉛的化合物及碳的顆粒物。
13、 重金屬污染主要指汞、鎘、鉛、鉻等造成的環境污染。
14、 土壤污染是指人類活動所產生的污染物質通過各種途徑進入土壤，導致土壤的自然功能失調，土壤質量惡化的現象。
15、 通常認為人們不需要的聲音或無價值的聲音就是雜訊。雜訊污染對人有危害。
16、 公害病是由環境污染引起的地區性疾病。
17、 戰爭是破壞人類生存環境的殺手。
18、 森林生態系統指以森林為主要生產者的陸地生態環境。
19、 自然保護區。國家為了保護自然環境和自然資源，促進國民經濟的持續發展，將一定面積的陸地和水體劃分出來，並經各級人民政府批准而特殊保護和管理的區域。
20、 自然保護區分三種。1自然生態系統類自然保護區;2野生生物類自然保護區;3自然遺跡類自然保護區。
21、 生態城市。一種理想的城市模式，主要特徵是技術與自然充分融合，人類的創造力和生產力得到最大限度地發揮，居民的身心健康和環境質量得到最大限度的保護，物質、能量、信息高度利用，生態良性循環。
22、 再生資源。通過天然作用或人工活動能再生更新而為人類反復利用的自然資源。如土壤、植物、動物、微生物和各種自然生物群落、森林、草原、水生生物等。
23、 不可再生資源。人類開發利用後，在相當長的時間內，不可能再生的自然資源。主要指自然界的各種礦物、岩石和化石燃料，如泥炭、煤的自然資源。主要指自然界的各種礦物、岩石和化石燃料，如泥炭、煤、石油、天然氣、金屬礦產、非金屬礦產等。
24、 我國淡水資源的總量為27210億立方米，是世界上13個貧水國家之一。
25、 要保護地下水。
26、 森林覆蓋率。單位土地面積中，森林所佔水平面積的數據。
27、 我國有180多種青蛙，任何公民不應捕食青蛙，因為青蛙是捕蟲能手。
28、 極地植物主要是地衣和苔蘚。
29、 紅色的葉子也能進行光合作用。
30、 綠色植物對大氣污染有明顯的凈化作用，不僅能吸收二氧化碳製造氧氣，而且具有吸收有害氣體、吸附塵粒、殺菌、改善小氣候、防噪音和監測空氣污染等多方面的長期和綜合效果。
31、 我國黃土分布，西起祁連山脈的東端，東至太行山脈，南抵南嶺，北到長城，包括陝西、山西、寧夏、甘肅、青海等5個省區的220多個縣、市，面積54萬平方公里。最深厚度達180—200米。
32、 大興安嶺是全國面積最大的林區，木材貯量佔全國的一半。
33、 生態旅遊。近年來，隨著人們對旅遊發展產生的環境問題的關注，在「回歸大自然」 口號 的推動下蓬勃發展起來的一種新興的旅遊方式。
34、 生態農業。就是按照生態學原理來規劃、組織和進行農業生產。
35、 環境權。全體社會成員所享有的在健康安全和舒適的環境中生活和工作的權利。
36、 國家環境安全。維持國家環境質量和自然資源在正常水平且不受國家內部或外部的干擾和破壞。
環保小常識
不使用非降解塑料餐盒
不燃放煙花爆竹
雙面使用紙張
節約糧食
拒絕使用一次性用品
節電
1.用節能燈替代普通白熾燈可節電70%-80%
2.電器不使用時應切斷電源
3.如果每天使用熱水器，不要經常切斷電源;如果3—5天或更長時間才使用一次，則用後斷電 是更為節能的做法。
4.食物應先冷卻降溫再放入冰箱;
儲藏量以八分滿為宜;
減少冰箱門開關次數及時間;
冰箱內的溫度調節檔應適中，不宜設成強冷。
5.去除電水壺中電熱管上的水垢，可提高加熱效率
6.把洗好的米放在鍋里浸30分鍾，再用溫水或熱水煮
7.煮同量的米飯，700瓦的電飯煲比500瓦的電飯煲更省電省時
8.保持電飯鍋電熱盤的清潔,增強導熱性能,可減少耗電量。
9.在用微波爐加工的食品上加蓋子，水分不易蒸發，省電
10.洗衣機「弱洗」比「強洗」費電，且「強洗」可延長電機壽命;
14.選購調溫型電熨斗，升溫快，達到設定溫度後又會恆溫，較省電。
15.空調溫度調至18度或以下，調至26度或以上
16.及時清除吸塵器過濾袋中的灰塵，
節水
1.用盆和桶接水來洗東西比直接用水沖洗更省水。
2.淘米水可用來洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用於澆花;殘余茶水可用來擦傢具。
3.菜先揀後洗。
家裡洗餐具，最好先將餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，
4.改洗潔精洗瓜果蔬菜為鹽水浸泡沖洗，
5.將老式旋轉式水龍頭換為節水龍頭，
6.洗衣機漂洗的水可做下一批衣服洗滌用水，最後一次洗滌水可用來拖地、洗拖把或沖廁所。
.集中洗滌衣物;
使用適量無磷低泡洗衣粉，將臟衣物浸泡約15分鍾後再洗滌;
按衣物的種類、質地和重量設定水位
按臟污程度設定洗滌時間和漂洗次數
環保
1.一枚紐扣電池能污染60萬立方米的水，相當於一個人一生的用水量。
一節5號電池會使1平方米的土地永久失去 種植 價值。
干電池、紐扣電池、充電電池裡含有汞、鉛、鎘、酸鹼等物質，當外層金屬腐蝕後，物質慢慢泄露出來，沁入土壤、隨 雨水 滲入地下水、流入江河湖海形成污染。
2.避免使用一次性塑料袋，減少白色污染。
3.垃圾分類不亂扔，
4.只用無磷洗滌劑。
5.在室內養花養草，可減少空氣中的細菌和微生物，
6.使用「綠色電器」可減少輻射和噪音污染。
7.用手帕代替餐巾紙，節能又環保。
9.把裝修中剩餘的木頭、木屑送去造紙廠
10.盡量不用一次性碗筷。
11.多種花草樹木，
12.帶寵物外出時，攜帶處理寵物糞便的用具。
13.不要在河流、水庫邊洗滌衣物，不亂扔廢棄物。
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