1. 楂樹腑鑻辮蹇呰儗鐭ヨ瘑鐐規葷粨褰掔撼
鑻辮鏄楂樿冪殑閲嶇偣縐戠洰涔嬩竴錛屼篃鏄鍚屽︿滑鏃ュ悗宸ヤ綔鍜岀敓媧諱腑蹇呴』鎺屾彙鐨勪竴闂ㄨ璦錛屾湰鏂囩粰澶у舵暣鐞嗕簡楂樹腑鑻辮蹇呰儗鐨勭煡璇嗙偣錛屽笇鏈涘瑰悓瀛︿滑鐨勫︿範鏈夊府鍔┿
鎯呮佸姩璇嶄笌鍔╁姩璇1銆乧an鑳斤紝鍙浠ワ紝琛ㄨ磋瘽浜哄悓鎰忥紝璁稿彲榪樺彲琛ㄥ㈣傛潯浠惰稿彲錛屽:You can go now.
鎻愬緩璁鎴栬鋒眰鏃跺彲鐢╟an I, can you琛ㄥ㈡皵錛屽侰an I buy you a drink?
can鍜宐e able to琛ㄨ兘鍔涙椂鐨勫尯鍒銆
can琛ㄤ竴鑸鍏鋒湁鐨勮兘鍔涳紝be able to琛ㄥ湪鐗瑰畾鏉′歡涓嬬殑鑳藉姏錛屽:Although the driver was badly hurt,he
wasable to explain what had happened.
2銆乵ay
(1)鍙浠ワ紝琛ㄨ磋瘽浜烘収娓楀紛鍚屾剰錛岃稿彲鎴栬鋒眰瀵規柟璁稿彲銆俌ou may go.
(2)(鐜板湪鍜屽皢鏉)鍙鑳斤紝涔熻革紝鍙鐢ㄤ簬鑲瀹氬彞鍜屽惁瀹氬彞涓錛屽侶e may not be right.
3銆乵ust,have to
must琛ㄤ富瑙備笂鐨勫繀欏伙紝have to琛ㄥ㈣備笂鐨勫繀欏伙紝濡:It's getting late. I have to go. -Must I go
now.-Yes,you must.(No, you needn't./ No, you don't have to.)
4銆乶eed,dare榪欎簩璇嶆湁瀹炴剰鍔ㄨ瘝鍜屾儏鎬佸姩璇嶄袱縐嶈瘝鎬э紝濡傜敤浣滃疄鎰忓姩璇嶅悗鎺ュ姩璇嶄笉瀹氬紡to do錛屽傜敤浣滄儏鎬佸姩璇嶅悗鎺ュ姩璇嶅師褰銆侼eed I go now? --Yes, you must./No, you needn't.)
5銆乻hall鐢ㄤ簬絎涓浜虹О鐤戦棶鍙ヤ腑琛ㄨ磋瘽浜哄緛奼傚規柟鐨勬剰瑙佹垨鍚戝規柟璇鋒眰錛屽傦紝Shall we begin our lesson?鐢ㄤ簬浜屻佷笁浜虹О闄堣堪鍙ワ紝琛ㄨ磋瘽浜哄懡浠ゃ佽﹀憡銆佸厑璇恆佸▉鑳佺瓑鍙ｅ惢錛屽: You shall fail if you don't workharder.
6銆乻hould琛ㄥ簲璇ワ紝鎰忎負鏈夎矗浠伙紝鏈変箟鍔°傚:We should try our best to make our country more
beautiful.
7銆亀ill琛ㄦ湁鍋氭煇浜嬬殑鎰忓織銆佹剰鎰褲佸畨蹇冦佹墦綆楋紝濡"Will you lend me your book?" "Yes, I will."
8銆乻hould have done琛ㄥ簲璇ュ仛鑰屾湭鍋
must have done琛ㄥ硅繃鍘諱簨瀹炵殑鑲瀹氭帹嫻
could have done琛ㄦ湰鍙浠ュ仛鏌愪簨
9銆佸垽鏂鍙ワ細鑲瀹氬彞鐢╩ust, 鍚﹀畾鍙ョ敤can't,涓嶅お鑲瀹氱敤may,might
He must be in the office now.
He must have gone to bed, for the light is out.
He can't be in the office. He is at home.
He couldn't have cleaned the classroom, because he didn't come here
today.
He might be in the office, I am not sure.
He might have cleaned the room, I suppose.
璁╂ョ姸璇浠庡彞1銆乼hough,although,as鐨勫尯鍒
A銆乀hough,although鐨勪富鍙ヤ腑鍙浠ョ敤yet, still, nevertheless,浣嗕笉鍙浣跨敤but銆
B銆乼hough寮曞肩殑浠庡彞鍙浠ュ掕咃紝涔熷彲浠ヤ笉鍊掕;as寮曞肩殑浠庡枈涓懼彞蹇呴』鍊掕;although寮曞肩殑浠庡彞涓嶈兘鍊掕呫傚叾緇撴瀯涓猴細褰㈠硅瘝/鍒嗚瘝/鍓璇/鍔ㄨ瘝鍘熷艦/鍚嶈瘝(鏃犲啝璇)+as/though+涓昏+璋撹鈥︹
2銆乼hough鍙鐢ㄤ綔鍓璇嶏紝鏀懼湪鍙ユ湯錛屾剰涓衡滀笉榪囷紝浣嗘槸鈥濄侫lthough鏃犳ょ敤娉曘
3銆佹煇浜涚煭璇涔熷紩瀵艱╂ョ殑浠庡彞鎴栫煭璇錛屾剰涓衡滃敖綆♀濓紝濡傦細in spite of the fact that, despite the fact
that,regardless of(the fact that)
鍙ュ瓙縐嶇被
1銆侀檲榪板彞鐨勫惁瀹
(1)鍦ㄥ惈鏈夊捐浠庡彞鐨勪富浠庡嶅悎鍙ヤ腑錛屽綋涓誨彞鐨勮皳璇鍔ㄨ瘝鏄痶hink, expect, believe, suppose, guess,
fancy,imagine絳夛紝涓斾富鍙ヤ富璇鏄絎涓浜虹О鏃訛紝瀹捐浠庡彞璋撹鐨勫惁瀹氫範鎯涓婅佺Щ鍒頒富鍙ヨ皳鍓嶆棌璇涓婏紝濡: I don't think he is right.
(2)鍚鏈夊惁瀹氭剰涔夌殑鍓璇峮ever, seldom, hardly, scarcely, rarely, barely鐨勫彞瀛愬簲瑙嗕負鍚﹀畾鍙ワ紝濡: I
have never been there before.
2銆佸弽鎰忕枒闂鍙
(1)need鍜宒are 鏃㈠彲浣滄儏鎬佸姩璇嶏紝鍙堝彲浣滃疄鎰忓姩璇嶏紝鍦ㄥ弽闂閮ㄥ垎欏誨姞浠ュ尯鍒錛屽俉e needn't leave, need we? We don't need to leave, do we?
(2)闄堣堪閮ㄥ垎鍑虹幇鍚﹀畾鎰忎箟鐨勫壇璇嶆垨浠ｈ瘝濡俷ever, seldom, few, hardly, little絳夋椂錛屽弽闂閮ㄥ垎欏葷敤鑲瀹氬艦寮忥紝濡傦細He seldom comes, does he?
(3)闄堣堪閮ㄥ垎鐢ㄤ笉瀹氫唬璇嶄綔涓昏鏃訛紝鍙嶉棶閮ㄥ垎鐨勪富璇鐢╥t 錛屽傦細Nothing can stop me, can it?
闄堣堪閮ㄥ垎鐢╡verybody, everyone, somebody, someone錛岀瓑浣滀富璇鏃訛紝鍙嶉棶閮ㄥ垎甯哥敤it錛屾湁鏃朵篃鐢╰hey錛屽:Everybody knows that, don't they?
(4)闄堣堪閮ㄥ垎鍖呮嫭used to 鏃訛紝鍙嶉棶閮ㄥ垎鍙鏈変袱縐嶅艦寮忥紝濡: You used to get up early, usedn't
(didn't) you?
(5)闄堣堪閮ㄥ垎鏄"there + be"緇撴瀯鏃訛紝鍙嶉棶閮ㄥ垎鐢╰here錛屽:There's something wrong with you,
isn't there?
(6)闄堣堪閮ㄥ垎鏄鍚鏈夊捐浠庡彞鐨勪富浠庡嶅悎鍙ユ椂錛屽弽闂閮ㄥ垎鐨勪富璇鍜岃皳璇搴斿拰涓誨彞淇濇寔涓鑷達紝濡: He never told others what he thought, did he?
浣嗭紝濡傛灉鏄疘 think , I believe絳+瀹捐浠庡彞鏃訛紝鍙嶉棶閮ㄥ垎欏誨拰浠庡彞鐨勫姩璇嶄繚鎸佷竴鑷達紝濡傦紝I don't think he is right, is he? I don't believe he does that, does he?
3銆佹劅鍙瑰彞
鐢╳hat鎴杊ow,
What a beautiful park it is.
How beautiful a park it is.
How beautiful the park is.
How we worked!
4銆佺堜嬌鍙
Take care!
Don't stand there.
Please open the door for the old lady.
涓嶅畾寮忕殑鏋勬垚1銆佷笉瀹氬紡鐨勪竴鑸寮忥細涓嶅畾寮忕殑涓鑸寮忔墍琛ㄧず鐨勫姩浣滈氬父涓庝富瑕佽皳璇鐨勫姩浣滃悓鏃舵垨鍑犱箮鍚屾椂鍙戠敓錛屾垨鏄鍦ㄥ畠涔嬪悗鍙戠敓銆
濡傦細They invited us to go there this summer.浠栦滑閭璇鋒垜浠浠婂勾澶忓ぉ鍘婚偅鍎褲侶e stood aside for
me to pass.浠栫珯鍒頒竴杈硅╂垜閫氳繃銆
2銆佷笉瀹氬紡鐨勫畬鎴愬紡錛氫笉瀹氬紡鐨勫畬鎴愬紡鎵琛ㄧず鐨勫姩浣滃湪璋撹鎵琛ㄧず鐨勫姩浣滀箣鍚庡彂鐢燂紝瀹冨湪鍙ヤ腑鍙浣滆〃璇銆佺姸璇銆佸捐錛屾湁鏃朵篃鍙浣滀富璇銆佸畾璇絳夈
濡傦細She seemed to have heard about this matter.濂逛技涔庡凡鍚璇磋繃榪欎歡浜嬨
I am
sorry to have kept you waiting so long.鎴戝緢鎶辨瓑璁╀綘絳変簡榪欎箞涔呫
I meant to have told you about
it,but I happened to have an important thing to do.鎴戞湰鏉ユ兂鍛婅瘔浣犺繖浠朵簨鐨勶紝浣嗘垜紕板閥鏈変竴浠墮噸瑕佺殑浜嬭佸仛銆
It
has been an honor for me to have traveled so much in your
country.瀵規垜鏉ヨ達紝鍦ㄤ綘浠鍥藉舵棶琛岃繖涔堝氬湴鏂規槸涓浠跺緢鑽ｅ垢鐨勪簨鎯呫
3銆佷笉瀹氬紡鐨勮繘琛屽紡錛氫笉瀹氬紡鐨勮繘琛屽紡琛ㄧず姝ｅ湪榪涜岀殑涓庤皳璇鍔ㄨ瘝鍚屾椂鍙戠敓鐨勫姩浣溿傚畠鍦ㄥ彞涓鍙浠ョ敤浣滈櫎璋撹浠ュ栫殑鎵鏈夋垚鍒嗐
濡傦細It鈥檚 nice of you to be helping us these days.浣犵湡濂斤紝榪欎簺澶╀竴鐩村府鎴戜滑銆
He
pretended to be listening to the teacher carefully.浠栧亣瑁呭湪璁ょ湡鍦板惉鑰佸笀璁茶俱俉e didn鈥檛 expect you to be
waiting for us here.鎴戜滑娌℃枡鍒頒綘涓鐩村湪榪欏効絳夋垜浠銆
4銆佷笉瀹氬紡鐨勫畬鎴愯繘琛屽紡錛氬傛灉涓嶅畾寮忚〃紺虹殑鍔ㄤ綔鏄璋撹鎵琛ㄧず
5銆佸姩璇嶄笉瀹氬紡鐨勫惁瀹氬艦寮忔槸鐢眓ot鎴杗ever鍔犱笉瀹氬紡鏋勬垚銆傚傦細Try not to be late again next
time.灝介噺涓嬫′笉瑕佸啀榪熷埌銆侶e wished us never to meet her again.浠栧笇鏈涙垜浠姘歌繙涓嶈佸啀瑙佸埌濂廣
6銆佺枒闂璇+鍔ㄨ瘝涓嶅畾寮忥細涓嶅畾寮忓拰鐤戦棶璇峸hether,what,which,whom,where,when,how,why絳夎繛鐢ㄥ彲浠ュ湪鍙ヤ腑璧峰悕璇嶇殑浣滅敤錛岄氬父璺熷湪tell,know,show,decide,learn,wonder,explain,advise,teach,discuss,find
out絳夊姩璇嶅悗闈浣滃捐錛屾湁鏃朵篃鍙浠ュ厖褰撲富璇銆佽〃璇絳夈
濡傦細On hearing the news,he didn't know whether to laugh or to
cry.鍚鍒拌繖涓娑堟伅錛屼粬涓嶇煡閬撹ュ摥榪樻槸璇ョ瑧銆
When to hold the meeting has not decided.浠涔堟椂鍊欏紑浼氳繕娌℃湁鍐沖畾銆
The
most important problem is how to get so much
money.鏈閲嶈佺殑浜嬫儏鏄濡備綍鎼炲埌榪欎箞澶氶挶銆
浠嬭瘝鍚庝竴鑸涓嶇洿鎺ユ帴涓嶅畾寮忥紝浣嗗彲浠ユ帴鐤戦棶璇+涓嶅畾寮忕煭璇浣滃捐銆
濡傦細Mary gave some advice on how to learn
English.鐜涗附鎻愪簡涓浜涘備綍瀛︿範鑻辮鐨勫緩璁銆
I have no idea of how to do it.鎴戜笉鐭ラ亾璇ユ庝箞鍋氥
2. 高三英語課本必學知識點
學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知困，然後能自強也。 學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念，以下是我給大家整理的 高三英語 課本必學知識點，希望能幫助到你!
高三英語課本必學知識點1
1. opccupation n. 居住、佔用;職業
occupational adj 與職業有關的
occupier n. 居住者, 房客, 佔領者
occupy vt. 占, 佔用, 佔領, 占據
2.Reporter n. 記者, 新聞通訊員
=journalist n. 新聞記者, 從事新聞雜志業的人
3.Profession n. 職業, 專業,
professional adj. 專業的、職業的/ n.專業人員
習慣用語：allied health professional 保健輔助人員
4.Photograph n. 照片/ vt. 給......照相
Photographer n. 攝影師
5. Eager adj. 渴望的;熱切的
eagerness n. 熱心
6. concentrate v. 集中;聚集
concentration n. 集中;集合
concentration camp n. 集中營
concentrate on 集中;全神貫注於
例句：1)How can you concentrate on your work with so much noise going on?
你怎能在這樣吵的環境下集中精神工作呢?
2)I tried to concentrate my thoughts on the probkem.
我努力讓自己的思緒集中在這個問題上面。
=Attentively 注意地, 留意地
= pay attention to 注意
7.Course n. 過程, 經過, 進程, 方針, 路線, 跑道, 課程, 一道菜
a course in/on sth 課程
a course of sth 療程
8.Acquire vt. 獲得;取得;學到
acquisition n. 獲得;獲得物
9.Meanwhile n. 其間, 其時=meantime10. accuse vt. 控告, 譴責,
accuse ... of ... 因某事指責或控告某人
例句：1)I accused her of cheating. 我指責她作弊。
2)He was accused of murder and sent for trial. 他被控告謀殺並已送交審判。
Accusation n. 指責;控告;譴責
11. deliberately adv. 故意地
= on purpose
12. so as to(do sth) 為了做某事/以便作某事
=in order to do sth
例句：We went early so as to get good seats. 我們提早去了，以便佔到好位置。
13. bribe vt. 向...行賄/n. 賄賂
bribery n. 行賄, 受賄, 賄賂
14. guilty adj. 犯罪的, 有罪的, 心虛的
guilt n. 罪行, 內疚
15.imaginative adj. 想像的, 虛構的
image n. 圖象, 肖像, 偶像, 形象化的比喻, 極為相象, 映像, 典型
imagine vt. 想像, 設想
16. technical adj. 技術的, 技術上的, 技巧方面的
technic n. 技術, 手法
technica n. 技術性細節,技術,技巧,技能
technically adv. 技術上, 學術上, 工藝上
17. defend vt. 防護, 辯護, 防衛,
defence n. 防衛, 防衛設備
defend against防衛...以免於
18. crime n. 犯罪, 犯罪行為, 罪行, 罪惡
criminal n. 罪犯, 犯罪者/adj. 犯罪的, 犯法的, 罪惡的
criminally adv. 刑法上, 犯了罪地
19. edition n. 版本, 版
edit vt. 編輯, 校訂, 剪輯/n. 編輯工作
editor n. 編輯, 編輯器, 編者
20.employ vt. 僱用, 用, 使用
employer n. 僱主, 老闆
employee n. 職工, 雇員, 店員
employment n. 僱用, 使用, 利用, 工作, 職業
21. polish vt. 擦亮, 發亮, 磨光, 推敲
Polish adj. 波蘭(Poland)的
22.chief n. 首領, 領袖, 酋長, 長官,/adj. 主要的, 首要的, 首席的, 主任的
Chief Executive Officer 執行總裁，首席執行官
23. intention n. 意圖, 目的
intent n. 意圖, 目的, 意向/adj. 專心的, 決心的, 熱心的
intentional adj. 有意圖的, 故意的
高三英語課本必學知識點2
look up the dictionary
漢語中的「查字典」，說成英語通常是 look up sth in a dictionary 或 consult [refer to] a dictionary。如：
I refer to the dictionary frequently. 我經常查閱詞典。
You can look the word up in the dictionary. 你可以在詞典里查這個詞。
He often consulted a dictionary when he read the book. 他讀這本書時經常查字典。
I looked the word up in the dictionary to refresh my memory of its exact meaning. 我查了詞典，以便弄清這個詞的准確意思。
I often look up the words I don』t know in the dictionary or on the Internet. 我經常在字典里或網上查找我不認識的單詞。
「Is that the correct spelling?」 「I don』t know—look it up in a dictionary.」 「那是正確的拼寫嗎?」「我不知道——查查詞典吧。」
I didn』t know what 「loquacious」 meant and had to look it up in a dictionary. 我不知道loquacious這個是什麼意思，所以只好查了詞典。
有不少人認為英語習慣上不能直接說 look up the dictionary, 其實這種表達在英語中也可以用，只是比較少見而已。例如：
I spend more time looking up the dictionary than reading the book. 我讀這本書時查字典的時間還多些。——摘自 L. G. Alexander 編《新概念英語》(外研社)
Look up the dictionary and explain the meaning of the italicized words. 查字典然後解釋斜體詞的意思。——摘自張漢熙編《高級英語》(商務印書館)
高三英語課本必學知識點3
分詞的概念
分詞是動詞的一種非謂語形式，主要起形容詞和副詞的作用，可以作定語、表語或是狀語等。分詞有兩種，一種是現在分詞，一種是過去分詞。這兩種分詞在 句子 中能擔任的成分大體相同，主要是在「意思」上有主動和被動之分。過去分詞一般有被動和完成兩大特徵。
過去分詞的定語和表語功能定語表「完成」或「被動」
boiled water開水 fallen leaves落葉
the risen sun升起的太陽selected apples 精選蘋果
spoken English 英語口語 iced beer冰鎮啤酒
cooked food熟食fried chips炸土豆條
單個的過去分詞作定語時，一般放在被修飾詞語之前(如上例)，也可以放在所修飾詞語的後面。 Hurry up，there is only a little time left.快點，時間不多了。
If you wish everything changed，please say so.
你如果希望改變一切，請說明。
過去分詞 短語 作定語時，須將分詞放在被修飾的詞語之後，功能相當於一個定語從句。 Near the window，there is a bookshelf filled
with many books(=which is filled with many books).
靠近窗戶，有一個裝滿書的書架。
Her daughter，brought up by me(=who was brought
up by me)has begun to work now.
由我帶大的她的女兒現在已經參加工作了。 當「人」作主語時用過去分詞作表語，表示主語的狀態或思想感情等。 When we heard of it，we were deeply moved.
當我們聽到這件事時，被深深地感動了。 He seemed quite delighted at the idea.
聽到這個想法，他似乎很高興。
過去分詞作表語不要與被動語態混為一體。分詞作表語表示主語的狀態，而被動語態則表示被動的動作。 My glasses are broken.我的眼鏡碎了。(狀態)
My glasses were broken by my son.
我的眼鏡被我兒子摔碎了。(動作)
On the earth，70% of the surface is covered with water.地球表面70%是被水覆蓋的。(狀態)
I was greatly surprised by a knock at the door.
敲門聲使我大為吃驚。(動作)
高三英語課本必學知識點相關 文章 ：
★ 高考英語必背的知識點
★ 高三英語學習方法知識點整理
★ 高三英語知識點整理
★ 高三英語學習方法指導與學習方法總結
★ 高三英語期末復習知識點歸納
★ 高考英語重點知識點
★ 2018年高三英語復習知識點歸納
★ 高三必記的英語知識點
★ 2020新高三英語超全規劃與高考英語高分必背知識點
★ 人教版高三英語知識點總結
3. 英語常識大全
初中英語應該掌握的基本知識【全部】
1. wele to s.p. 歡迎到……2. wele here. 歡迎到這兒。
3. wele there. 歡迎到那兒 4. wele home. 歡迎到家裡來。5. be going to do sth. 打算做……6. have fun doing sth. 愉快地做……7. call one's name 點名8. It doesn't matter. 沒關系.9. on time 准時10. Thursday, September 10th 9月10日，星期四11. a card for *** . with one's best wishes 送給…的卡片，致以某人最良好的祝願.12.Thank you for teaching us so well. 謝謝你教我們教得這么好.13.Thank you for your help. 謝謝你的幫助.14.Thank you for your hard work ！ 謝謝你的辛勤工作.15.Best wishes for Teachers' Day ！ 致以教師節最良好的祝願 ！16.We wish you a Happy Teachers' Day. 我們祝你教師節愉快 ！17.want *** . to do sth. 要某人做某事18.give a talk to *** . = give *** . a talk 給某人做報告 19.give a talk to *** . about sth. 給某人做有關…的報告20.in class 在課堂上21.think about … 考慮……22.have an idea 有了一個主意23.talk about … 談論有關……24.the difference between…and… …… 和……之間的區別/不同25.That's a good idea. 那是個好主意.26.full name 全名27.given name 起的名字28.first name 名字29.middle name 教名30.family name 姓31.last name 姓32.for example 例如33.to many people 對許多人來說34.the meaning of … ……的意思35.use sth. with sth. 把…和…一起使用36.be different from sth. 與…之間的不同37.be short for… 簡稱為……38.call….sth.forshort 把…簡稱為… ** 39.in English-speaking countries 在講英語的國家40.one's close friend 某人的密友41.What is the difference between…and…？ … 和…之間的不同點是什麼？ 42.such as… 象……43.of course 當然44.I'm not sure. 我不清楚.45.I'm afraid I've no idea. 恐怕我不知道.46.know a lot about sth. / *** . 非常了解某事/某人47.I'm going to the shop. 我打算去買東西.48.buy sth. for *** . = buy *** . sth. 給某人買某物49.make *** . a card 製作一張卡片50.give *** . one's best wishes 向某人致以最良好的祝願51.wish *** . a Happy Teachers' Day 祝願某人教師節愉快52.try to do sth. 盡力做某事53.try doing sth 試做某事54.the students at school 在校的學生55.sound like sth. 聽起來象…56.sound + adj. 聽起來…57.have to do sth. 不得不做…58.many times 許多次59.not…any more 不再…60.ask *** . to do sth. 叫某人做某事61.think of … 想/想起…62.a waste of time 浪費時間63.say sth. with a laugh 大笑著說… ***64.right now 就在現在65.email *** . 給某人發電子郵件66.write one's email 寫電子郵件67.than before 比以前68.on a …trip 在…的旅行期間69.go on a …trip 去…的旅行70.take / make / have a trip 去…的旅行71.study about… 學習…72.of course當然73.go shopping / swimming / boating / skating / 去買東西/去游泳/去劃船/去滑冰 walking / climbing / dancing / hiking / 去散步/去爬山/去跳舞/去遠足sight-seeing / house-hunting / hunting / 去觀光/去找房子/去打獵shooting / cycling 去射擊/去騎車74. agree with *** . 同意某人75.a kind of … 一種的…76.some kinds of … 一些種類的…77.( many ) different kinds of … （許多）不同種類的…78.go to the mountain 去爬山79.have a field trip 去野外旅行80.go on a piic 去野餐81.next holiday 下一個節日82.the day after tomorrow 後天83.on one's field trip 在野外旅行中84.hike to s.p. 徒步旅行到…85.on the top of the… 在…的頂上86.have a piic 去野餐87.have a problem doing sth. 做…有一個難題88.have some problems ( in ) doing sth.做… 有一些困難89.go / hike the wrong way 走/旅行錯了路90.start / begin to do sth. 開始做某事91.trip over sth. 被…絆倒92.get *** . to s.p. 把某人帶到…93.Hurry up ！ 趕快94.I'm tired. 我很累了.95.tie one's shoes 給某人的鞋子綁鞋帶96.I'm going to die. 我快死了. ***97.pour water 倒水98.the first one to s.p. 達到…的第一人/最先達到…的人99.go to the party 去參加晚會100.go this way 這邊走101.That's the wrong way. 那是條錯路.102.It takes too long. 它太花時間了.***103.take *** . doing sth 帶領某人做某事104.at that time 在那時105This is going to be fun. 這將很有趣106.See you then. 到那時見.107.fall into the lake 跌進湖裡108.feel like… 覺得…109.take sth. with *** . 帶上…110.get to s.p.達到…111.have a lot of fun hiking 有許多有趣的旅行 112.the ing field trip 即將到來的野外旅行113.go to s.p. for a field trip 到…去進行野外旅行114.be far from … 遠離…***115.put sth. in order 有秩序地放好…116.have a good drink 大喝一頓117.take sth. out of … 把…拿出來118.eat a lot 大吃一頓119.The more, the merrier. 越多，越高興. 120.Mid-autumn Festival 中秋節121.on Mid-autumn Day 在中秋節122.be free = have time 有空123.be free to do sth. 有空做……124.eat/have a big dinner/lunch/supper 吃一餐豐盛的飯/午飯/晚飯125.a *** all round cake with nuts and meat 有堅果和肉餡的小圓月餅126.something sweet 甜的東西。
學英語的要點是什麼呢..？？
你說的要點是指什麼年級的
如果初中那就是與生活有關的詞彙記憶為主 擴大詞彙量
如果高中就是以語法 與詞彙相結合了 主要是針對高考
如果大學 那就要看是不是英語專業 如果是 那就要加大相當大的詞彙了 還要學文學知識 側重點也就是聽 說讀 寫 譯
當然 在大學之前都以讀寫為主
專業英語的就要求高一點 非專業的我不太清楚 因為我是英語專業 可我朋友門的總結是 對翻譯部分要求不高 其他和專業英語幾乎一樣
給個英語復習方法
一、詞彙
學英語，詞彙的記憶是必不可少的。
1、每天背50—100個新單詞，並復習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，單獨再背。
2、所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，重復是記憶單詞的最好方法。
3、結合例句記憶單詞，效果最佳。
4、在做題過程中，背各種題型中的生疏單詞，因為很多詞經常出現在試卷中，常用的詞是有范圍的。
要注意的是，一旦開始，就要持之以恆，千萬不能半途而廢。
二、語法
1、從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己會的，直到把所有語法細節都掌握。
2、對於不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。
3、做一些語法方面的專項練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可達到事半功倍的效果。
三、閱讀
1、一般文章讀2-3遍，提高對文章的理解水平，同時可增強語感。好的文章應背熟，對寫作很有幫助。
2、文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。
3、文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。
四、聽力
1、每天堅持做聽力練習20分鍾。
2、跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。
五、寫作
每兩天寫一篇英文日記或作文，注意語法的應用和詞彙的記憶。
英語學習貴在堅持，希望同學們能充分利用好假期強化英語知識。
學好英語的最好方法
首先，要學好英語，最關鍵的是要有興趣。俗話說：興趣是最好的老師。教我們英語的是一位 年輕的老師，他講課很風趣，還總是讓我們自己上台講課，演小品。生動的英語教學，讓我對英語產生了濃厚的興趣。
光有興趣還不行，我們還得知道如何去學。
先說說背單詞吧！對很多同學來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時，不是按照單詞書上的一個一個背下來，這樣很容易讓人產生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個背，就是很隨機的。在平時，我們可以製作一些小卡片，把很難記的寫在上面，一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學進行猜字競賽。每次大家互相把當天學的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫習。
同學都很頭疼閱讀理解，一是時間緊，二是難理解。如果覺得時間緊，那我就教你一招。那就是把每次的練習當作考試，自己限定時間，做不完的就猜。久而久之，你的心中就會有一隻無形的鬧鍾，使你在做題時總有一種緊迫感。練習時間長了，你也就習慣了。
對於理解，我覺得我們應該擴大閱讀的范圍。我們可以看英文報或雜志。在大一時我看的是中英文對照的《英語沙龍》。以後隨著詞彙量的增加，我就開始看英文報。我經常看的是上海星報，shanghai star。這份報紙內容覆蓋廣，且較淺，易懂。在看報紙的時候，我不喜歡逐個字的去查，碰到生詞就猜，遇到好的詞句，就順手抄下來。三年下來，這樣的小小摘錄本我已有好幾本了。總之，看英文報，不僅可以攝取更多的知識，而且可以培養語感，練習閱讀速度。
聽力也是大家頭疼的一個問題。提高聽力能力，光用聽力磁帶是不夠的。可以採用其他的方法比如我們可以聽英語新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點檔播出的live it up shanghai。另一個方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的，在那裡一大群的英語愛好者在一起，大家用英語聊天，發表言論。有時也有機會和老外來個親密接觸。多說多聽，你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高了
4. 自考本科英語二語法 50個高頻知識點匯總
自考本科英語二非常重要的考試科目，學習英語最重要的是背單詞，背語法。下位小編為大家整理了50個自考英語二的高頻知識點，考生可以參考。
自考英語二語法知識點整理一、動詞短語搭配
1. be fond of 「喜愛，愛好」 接名詞、代詞或動詞的-ing形式
[1] He's fond of swimming. 他喜歡游泳。
[2] Are you fond of fresh vegetables. 你喜歡新鮮蔬菜嗎？
[3] He is fond of his research work. 他喜愛他的研究工作。
2. hunt for = look for 尋找帆搭 hunt for a job 找工作
3. in order to/so as to兩個片語都可引導不定式作目的狀語， in order to可放於句首， so as to則不能， 其否定形式為in order not to / so as not to.
[1] He went to Beijing in order to/so as to attend an important meeting.
[2] In order to be noticed, he shouted and waved to us.
為了讓我們注意他， 他朝我們又是叫喊又梁轎掘是揮手。
4. care about
[1] 喜歡，對……有興趣 = care forShe doesn't care about money.她不喜歡錢。
[2] 關心 = care forShe thinks only of herself. She doesn't care about other people. 她只考慮自己。不關心別人。
[3] 在乎，在意（接從句或不接任何成分）These young people care nothing about what old people might say. 這些年輕人根本不在乎老人說的話。
5. such as 意為「諸如……」，「像……」，是用來列舉人或事物的。
She teaches three subjects, such as physics and chemistry. 她教三門科目，像物理、化學。
6. drop a line 留下便條， 寫封簡訊
7. make yourself at home 別客氣；隨便；無拘束
If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home. 如果你在我之前到我家，自己喝點飲料，隨便一點。
8. stay up 不睡；熬夜
[1] I'll be late home, don't stay up for me.我將回家很晚，不要等我了。
[2] He stayed up reading until 2:00 in the morning.他熬夜看書直到凌晨兩點。
9. come about 引起；發生；產生
[1] How did the accident come about?這場事故是怎麼發生的？
[2] They didn't know how the change had come about.他們不知道這個變化是怎樣產生的。
10. except for 除……之外
[1] except 與 except for 的用法常有區別。
except 多用於引起同類事物中被排除的一項。如：
①He answered all the questions except the last one.除去最後一個，他回答了所有問題。
②We go there everyday except Sunday.除了星期天，我們天天去那裡。
[2] except for 用於引述細節橡核以修正句子的主要意思。如：
①Except for oneold lady, the bus was empty.除去一個老太太，這輛公共汽車全空了。
②Your picture isgood except for the colours.你的畫兒很好，只是某些色彩有問題。
[3] 但在現代英語中，except for也用於表示except的意思。如上述第一個例子可以是：He answered all the questions except for the last one.
[4] 另外，在介詞短語之前只能用except，不能用except for。We go to bed before ten, except in the summer.除了夏季，我們通常十點之前上床睡覺。
11. end up with 以……告終；以……結束The party ended up with an English song.聚會以一首英文歌結束。
12. more or less 幾乎；差不多；大約；大概；大體上
[1] I've more or less succeeded, but they haven't.我差不多成功了，而他們沒有。
[2] Our living condition has more or less improved.我們的生活水平或多或少提高了。
13. bring in 引進；引來；吸收
[1] We should bring in new technology.我們應該引進新技術。
[2] He brings in 800 dollars a month.他一個月掙八百美元。
14. get away（from） 逃離
[1] The thieves got away from the shop with all our money.小偷帶著我們所有的錢從商店逃跑了。
[2] I caught a really big fish but it got away.我釣到了一條好大的魚，可是它逃掉了。
15. watch out （for）注意；留心
[1] Watch out! There is a car coming.小心！汽車來了。
[2] Watch out for the hole in the road.留神路上的那個坑。
16. see sb. off 給某人送行Tomorrow I will see my friend off at the railway station.明天我到火車站給朋友送行。
17. on the other hand 另一方面； 用以引出相互矛盾的觀點、意見等，常說 on the one hand …… on the other hand 一方面……另一方面。
I know this job of mine isn't well paid, but on the other hand I don't have to work long hours.我知道這份工作報酬不高，但從另一方面來說，我也不必工作太長時間。
18. as well as 和/還 ， He is a talented musician as well as being a photographer.她不但是攝影師還是個天才的音樂家。
19. take place 發生 take one's place 入座、站好位置、取得地位take sb's place 或 take the place of 代替、取代
20. on fire 相當於burning, 意為「燃燒；著火；起火」，有靜態的含意。catch fire有動態的含意。
set…on fire/set fire to…用來表示「使……著火」、「放火燒……」。
Look, the theatre is on fire! Let's go and help.瞧，劇院著火了，咱們去幫忙救火吧。
21. on holiday 在度假，在休假中 When I was on holiday, I visited my uncle. 我在度假的時候去看望了叔叔。
22. travel agency旅行社=travel bureau
23. take off
[1] 脫下（衣服等）， 解（除）掉 He took off his wet shoes.他脫下了濕鞋子。
[2] （飛機）起飛 The plane took off on time. It was a smooth take-off.飛機准時起飛。起飛非常順利。
[3] 匆匆離開 The six men got into the car and took off for the park.這六個人上了車，匆匆離開去公園。
24. go wrong v. 走錯路， 誤入岐途， （機器等）發生故障
25. in all adv. 總共
26. stay away v.外出
27. look up 查詢（如賓語為代詞，則代詞放中間） Look up the word in the dictionary. 在字典里查單詞。
相關片語：①look for 尋找；②look after照顧，照料；③look forward to期待；④look into調查；⑤look on旁觀；⑥look out注意；⑦look out for注意，留心，提防；⑧look over翻閱，查看，檢查；⑨look around環視；⑩look through翻閱，查看。
28. run after 追逐，追求 If you run after two hares, you will catch neither.同時追兩只兔子，你一隻也抓不到。
29. on the air 廣播
[1] We will be on the air in five minutes.我們五分鍾以後開始廣播。
[2] This programme comes on the air at the same time every day.這個節目每天在同一時間播出。
30. think highly/well/much of對……評價很高， 贊賞， 對……印象好；think badly/nothing/little/lowly of……認為不好， 對……不在意， 不贊成， 覺得……不怎麼樣
[1] He was highly thought of by the manager.經理對他非常贊賞。
[2] I think well of your suggestion.我覺得你的建議很好。
[3] I don't think much of him as a teacher.我覺得他作為一個老師不怎麼樣。
31. leave out
[1] 漏掉 You made a mistake—You've left out a letter 「t」。你出錯了—你漏掉了一個字母t.
[2] 刪掉， 沒用 I haven't changed or left out athing.我沒有作出變動也沒有刪掉任何東西。
32. stare at （由於好奇、激動等張著嘴巴，睜大眼睛地）
[1] 凝視，盯著看 Don't stare at foreigners. It's impolite.不要盯著外國人看，這樣不禮貌。
[2] glare at （to stare angrily at）怒視著
33. make jokes about 就……說笑 They make jokes about my old hat.他們就我的舊帽子說笑我。
[1] have a joke with … about…跟某人開關於某事的玩笑He stopped to have a joke with me.他停下來跟我開玩笑。
[2] play a joke on…開某人的玩笑 We played jokes on each other. 我們互相開玩笑。
[3] v. joke about 取笑They joked about my broken English.他們取笑我蹩腳的英。
34. take over 接管；接替；繼承
[1] What is good and still useful should be taken over.好的有用的東西應當繼承。
[2] Our chairman has left, so Jack will take over （his job）。我們的主席走了，因此傑克將接管（他的工作）。
35. break down
[1] 破壞；拆散 ①Chemicals in the body break our food down into useful substances. 人體中的化學元素把食物分解成有用的物質。 ②The peace talks are said to have broken down. （喻）據說和談破裂了。
[2]（機器）損壞 ①Our truck broke down outside town. 我們的卡車在城外拋錨了。 ②The car broke down halfway to the destination.汽車在到達目的地的中途拋錨了。
[3] 失敗；破裂 Their opposition broke down.他們的反對意見打消了。
[4] 精神崩潰；失去控制 He broke down and wept. 他不禁失聲痛哭。
[5] 起化學變化 Food is broken down by chemicals. 化學物質引起食物轉化。
36. get on one's feet
[1] 站起來；站起來發言
[2] （=stand on one's feet）自立， 經濟上獨立
[3] （人）病好了， 可以起床了； （使）恢復， 復甦（指企業）
37. go through
[1] 經歷；經受；遭到 These countries have gone / been through too many wars.這些國家飽經戰火。
[2] 完成；做完I didn't want to go through college.我不想上完大學。
[3] 通過；批准 ①The law has gone through Parliament. 議會已經通過了這項法案。
②Their plans went through. 他們的計劃得到了批准。
[4] 全面檢查；搜查 They went through our luggage at the customs.在海關他們檢查了我們的行李。
38.take over 接管；接替；繼承
①what is good and still useful should be taken over.好的有用的東西應當繼承。
②Our chairman has left, so Jack will take over （his job）。我們的主席走了，因此傑克將接管（他的工作）。
二、常考句型
39. 「So + be/have/助動詞/情態動詞+主詞」的結構。此結構中的語序是倒裝的，「So」代替上句中的某個成分。如果上面一句是否定句，則使用「Neither/Nor+be/have/助動詞/情態動詞+主語」的結構。
[1] He's tired, and so am I. （=I' m also tired.）
[2] You can swim，and so can I.（=I can also swim.）She has had supper，and so can I.（=I've had lunch，too.）
[3] Tom speaks English，and so does his sister.（=His sister speaks English，too.）A: I went to the park yesterday.B: So did I.（=I also went to the park yesterday.）
40.「So +主語+be/have/助動詞/情態動詞」結構中的主謂是正常語序，so相當於indeed,certainly, 表示說話人對前面或對方所說情況的肯定、贊同或證實，語氣較強，意思是「確實如此」。
A：It was cold yesterday.昨天很冷。B：So it was.的確如此。（=Yes，it was.）A：You seem to like sports.B：So I do.（=Yes，I do.）A：It will be fine tomorrow.B：So it will.（=Yes ，it will.）
41.「主語+do/does/did + so」結構指的是按上句的要求做了。此句型中do so代替上文中要求做的事，以免重復。
My Chinese teacher told me to hand in my composition on time and I did so.（=I handed inmy composition on time.） 語文老師叫我按時交作文， 我照辦了。
42. So it is with…或 It is the same with…句型表示 「……（的情況）也是如此。」當前面的句子中有幾種不同形式的謂語時，要表示相同情況，必須使用本句型，不能使用so 引起的倒裝句。
She doesn't play the piano, but she likes singing. So it is with my sister.
43. There you are. 行了，好。 這是一句表示一種事情告一段落或有了最終結果的用語。
[1] There you are! Then let's have some coffee.除此之外，還可以表示「瞧，對吧（果然如此）」的語氣。
[2] There you are! I knew we should find it at last.對吧！我就知道我們最終能找到的。
44. have some difficulty （in） doing sth. 干某事有困難；接名詞時，常用句型：have some difficulty with sth.
[1] Do you have any difficulty （in） understanding English?你理解英語口語有困難嗎？
[2] She said she had some difficulty with pronunciation.她說她在發音方面有困難。
45. have a good knowledge of sth. 「掌握……」，「對……有某種程度的了解」
[1] He has a good knowledge of London.他對倫敦有所了解。
[2] A good knowledge of languages is always useful.
三、長難句
46. Wei Bin took out some peanuts and it was fun to see the monkey eat from his hand.魏彬拿出一些花生。看著猴子從他手上吃花生，很有趣。
[1] fun 「好玩，趣事」，不可數名詞，前面不加不定冠詞aYou're sure to have some fun at the party tonight. 今天晚上你肯定會玩得很開心。
[2] make fun of「取笑」，「嘲弄」。People make fun of him only because he is wearing such a strange jacket.人們嘲笑他只是因為他穿了一件那麼奇怪的衣服。
funny adj. 「可笑的，滑稽的」He looks very funny in his father's jacket.他穿著他父親的衣服，看上去很滑稽。
47. It is polite to finish eating everything on your plate.把你盤子里所有東西吃完是有禮貌的。
這是一個動詞不定式作主語的句型，其中to finish eating everything 是主語，it是形式主語。四、常考語法
48. 直接引語和間接引語
[1] 直接引語在改為間接引語時，時態需要做相應的調整。
（一般過去時改成過去完成時）I broke your CD player.→He told me he had broken my CD player.
（現在完成時改成過去完成時）Jenny said, 「I have lost a book.」→Jenny said she had lost a book.
（一般將來時改成過去將來時）Mum said, 「I'll go to see a friend.」→Mum said she would go to see a friend.
（過去完成時保留原有的時態）He said, 「We hadn't finished our homework.」→He said they hadn't finished their homework.
注意：直接引語是客觀真理，過去進行時，時態不變。
[2] 在直接引語變間接引語時，如果從句中的主語時第一人稱或被第一人稱所修飾，從句中的人稱要按照主句中主語的人稱變化。如：Mary said, 「My brother is an engineer.」→Mary said her brother was and engineer.
[3] 直接引語如果是反意疑問句，選擇疑問句或一般疑問句，間接引語應改為由whether或if引導的賓語從句。如：He said, 「Can you run, Mike?」→He asked Mike whether/if he could run.
[4] 直接引語如果是祈使句，間接引語應改為「tell（ask, order, beg等） （not） to do sth.」句型。如：「Pass me the water, please.」said he.→He asked him to pass her the water.
[5] 直接引語如果是以「Let's」開頭的祈使句，變為間接引語時，通常用「suggest+動名詞或從句」的結構。如：She said, 「Let's go to the cinema.」→She suggested going to the cinema.或She suggested that they should go to the cinema.
49. 現在進行時表將來的動作現在進行時表將來的動作，謂語通常為瞬間動詞。如：come, go, arrive, leave, start, return, stay, meet, get等。這些動詞的進行時後不能再接具體的時間。
[1] 用現在進行時表示將來，指的是近期的，按計劃或安排要發生的動作。
[2] 現在進行時表示將來與表示正在進行的動作的區別在於：前者通常用瞬間動詞（有時一些常用動詞也可以這樣用如：do）如：go, come, start, return, get, arrive等。而後者通常是持續性動詞。① The train is arriving soon. 火車就要進站了。② He is reading a novel. 他在看小說。
[3] 用現在進行時表示將來的時間，在句中或上下文中通常有表示將來時間的狀語。
[4] 現在進行時與一般現在時表示將來動作的區別在於：前者表示的將來的動作往往是可以改變的，而後者則是根據規定或時間表預計要發生的動作或事情，因此往往是不可改變或不可隨便改變的。① What are you doing next Friday?下星期五你們打算干什麼？② The plane takes off at 7：30 tonight.飛機今晚七點半起飛。
50. 主語是單數時，盡管後面跟有as well as, but ,except, besides, with ,along with, together with, like 等，謂語動詞仍用單數。The teacher as well as his students is excited.
報考考試有疑問、不知道如何考點內容、不清楚報考考試當地政策，點擊底部咨詢獵考網，免費獲取個人學歷提升方案：https://www.87dh.com/xl/
5. 英語基礎小知識
1.英語小知識
英語小知識（1）： 英語的起源 英語的起源要追溯到公元5世紀的古英語，它是其最早的雛形。
一向到15世紀才有了標點符號。我們仍然在使用的「城鎮」（town），是延續至今的最古老的古英語單詞。
英語小知識（2）： 同一個單詞，不一樣的意思 你可能明白「電臀舞」（twerk）這個單詞是指一種很流行的搖擺舞蹈。但在16世紀時，「twirk」（當時中間字母的拼寫為i而不是e）是指「急促扭轉的一種動作」。
提到「電臀舞」，有一些與之相關的現代詞彙和俚語，你就應有所了解。 英語小知識（3）： 字典里的新詞 每兩個小時就會有一個新詞被收入字典之中。
其中包括「nerdjacking」（用很詳細的解釋來引導談話）、「undorse」（扭轉政策局面）和「Mx」（代替先生（Mr。）或女士（Ms。）
的一種中性稱謂）。 英語小知識（4）: OK的來歷 Okay可能是除了Yes,No以外在世界上流傳最廣的英語單詞了。
但是，它從何而來呢？歷來，語言學家們各執一詞。 有人說，okay是印第安人發明的。
有這樣一個印第安部落叫Chocktaw，居住在富饒的密西西比山谷中，以種植和捕魚為生。 每當有問題發生，Chocktaw的領導人們就和部落首領圍坐一圈，共同商議，如果有人同意其他人的意見，就點頭示意，然後說「Okeh」，意思為「就是這樣」。
歐洲人初到美洲時，聽到了超多的印第安語，並將之發展為英語詞彙。此刻美國的許多城市、河流、山脈，其名稱都源於印第安語。
另外還有一種頗具可信度的說法：Okay這個詞是在19世紀由一個政治團體發明的。 有一個人叫Martin Van Buren，准備參加總統競選，他的擁護者成立了一個俱樂部為他做宣傳，俱樂部的名稱就叫「Okay Club」，據說O和K兩個字母取自於Van Buren的故鄉，紐約州的Old Kinderhook，那是他出生的地方。
對一個如此popular的詞彙，自然每個人都可能有自我的故事，但是，有一點，相信全世界都會同意：okay是一個純粹的美語詞彙，它是詞彙跨越不一樣語言的優秀典範。 只是還有需要小小提醒一下的地方：okay通常用於口語，在書面語中，我們能夠用agree,assent,approve,conform等等詞彙來代替，使之更為正式化。
2.求一些英語基礎常識
我看見他來了。
如：he was seen to e : The grass was let graw . 人們讓草生長. I know it could be made do 我知道可以就此對付過去。 2、make、have 在這些動詞後的不定式作賓補to 要省去。
例如： I saw him e . 讓這個男孩早點睡覺。 但請注意下列情況. 我向要妮知道我病了。
They made the boy go to bed early . 他們讓那男孩早早睡覺去、look at 「兩耳」指hear、listen to 「一感覺」指feel 「小使役」指let 。 I would have you know that I am ill 。
Let him do it . 看見他來了。 The boy was let to go to bed early 、help 後不定式做賓補可帶to 也可不帶to 。
(2)上述感覺動詞與使役動詞轉換為被動結構時，其後的動詞不定 式一般須帶to 。 I heard him sing . 我聽見他唱歌了。
注釋 （1）在動詞find . 讓他做吧。 We felt the house shake 我們感到房子搖動一般來說使役動詞後面的賓語補足語 感官動詞後面的賓語補足語 要使用原型 因為實際上是不定式省略to的形式 除此之外 情態動詞 助動詞後面都要使用動詞原型 不定式作賓補省略to 的技巧歌訣 不定式來作賓補 下列茨詞後省略to 「三眼」「兩耳」「一感覺」 外加三個「小使役」 「三眼」指see、watch。
3.誰有關於英語的小知識
Thanksgiving is celebrated on the 4th Thursday of November, which this year (2004) is November 25th. Thanksgiving Day is the most truly American of the national holidays in the United States and is most closely connected with the earliest history of the country.In 1620, the Pilgrims sailed to America on the May flower, seeking a place where they could have freedom of worship. After a tempestuous two-month voyage they landed what is now Plymouth, Massachusetts on icy November day. During their first winter, over half of the settlers ①died of starvation or epidemics. Those who survived began sowing in the first spring. All summer long they waited for the harvests with great anxiety, knowing that their lives and the future existence of the colony depended on the ing harvest. Finally the fields proced a yield rich beyond expectations. And therefore it was decided that a day of thanksgiving to the Lord be fixed. Years later, the President of the United States proclaimed the fourth Thursday of November as Thanksgiving Day every year. The celebration of Thanksgiving Day has been observed on that date until today. The pattern of the Thanksgiving celebration has never changed through the years. The big family dinner is planned months ahead. On the dinner table, people will find apples, oranges, chestnuts, walnuts and grapes. There will be plum pudding, mince pie, other varieties of food and cranberry juice and squash. The best and most attractive among them are roast turkey and pumpkin pie. They have been the most traditional and favorite food on Thanksgiving Day throughout the years. 11月的最後一個星期四是感恩節，今年（2004年）的感恩節是11月25日。
感恩節是美國國定假日中最地道的美國式節日，而且和美國早期歷史的聯系最為密切。 1620年，一批清教徒乘坐「五月花」號漂洋過海，去尋求一個宗教自由的地方。
他們在海上輾轉顛簸了兩個月之後，在酷寒的11月登上了陸地，登陸地位於現在的馬薩諸塞州普利茅斯市。 在那裡的第一個冬天，半數以上的移民都死於飢餓和傳染病。
活下來的人開始在第一個春季里播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地在今後是否能紮根都取決於即將到來的收成。
最終，莊稼獲得了意外的大豐收。所以人們決定選一個日子來感謝上帝的恩賜。
數年後，美國總統宣布每年11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，這個習俗一直延續到今天。
感恩節的慶祝形式多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手准備。
人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄。另外還備有葡萄乾布丁、肉餡餅、各種其它食物以及紅莓苔汁和鮮果汁。
其中，最棒和最誘人的菜餚當屬烤火雞和南瓜餡餅。數年來，這些菜一直是感恩節中最傳統和最受人們喜愛的食品。
Everyone agrees the dinner must be built around roast turkey stuffed with bread dressing to absorb the tasty juices as it roasts. But as cooking varies with families and with the regions where one lives, it is not easy to ②get a consensus on the precise kind of stuffing for the royal bird. Thanksgiving today is， ③in every sense, a national annual holiday on which Americans of all faiths and backgrounds join to express their thanks for the year's bounty and reverently ask for continued blessings. 人們一致認為，感恩節大餐必須以烤火雞為主菜，而火雞在烘烤時要以麵包作填料以吸收在烘烤過程中流出來的美味汁液。但由於烹飪方法因家庭和地區的不同而各異，所以在究竟用什麼做火雞的填料上就難以求得一致。
今天的感恩節是一個不折不扣的國定假日，具有各種信仰和背景的美國人會在這一天對上蒼在今年的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。 Thanksgiving Fare Of all the Thanksgiving symbols the Turkey has bee the most well known. The turkey has brown features with buff-colored feathers on the tips of the wing and on the tail. The male turkey is called a Tom and, as with most birds, is bigger and has brighter and more colorful plumage. The female is called a Hen and is generally *** aller and drab in color. The turkey was originally domesticated in Mexico, and was brought to Europe early in the 16th century. Since that time, turkeys have been extensively raised because of the excellent quality of their meat and eggs. Some of the mon breeds of turkey in the United States are the Bronze, Narragansett, White Holland, and Bourbon Red. Today there is such a large variety of food to choose from that a Thanksgiving Dinner can feature almost any main course. True, the traditional turkey is still the meat of choice, yet goose, ck, ham, even some of the sea's harvests can be used. In sweet potatoes, peas, rice dishes, greens, and even more exotic vegetables all ④make their 。
4.英語小常識
我不知道你指的是哪方面的；隨便說一點吧 英語姓名的一般結構為：教名+自取名+姓。
如 William Jafferson Clinton。但在很多場合中間名往往略去不寫，如 George Bush，而且許多人更喜歡用昵稱取代正式教名，如 Bill Clinton。
上述教名和中間名又稱個人名。現將英語民族的個人名、昵稱和姓氏介紹如下：I. 個人名 按照英語民族的習俗，一般在嬰兒接受洗禮的時候，由牧師或父母親朋為其取名，稱為教名。
以後本人可以在取用第二個名字，排在教名之後。英語個人名的來源大致有以下幾種情況：1. 採用聖經、希臘羅馬神話、古代名人或文學名著中的人名作為教名。
2. 採用祖先的籍貫，山川河流，鳥獸魚蟲，花卉樹木等的名稱作為教名。3. 教名的不同異體。
4. 採用（小名）昵稱。5. 用構詞技術製造新的教名，如倒序，合並。
6. 將母親的娘家姓氏亥法忿盒莜谷馮貪輔楷作為中間名。 英語民族常用的男子名有：James, John, David, Daniel, Michael， 常見的女子名為：Jane, Mary, Elizabeth, Ann, Sarah, Catherine.II. 昵稱 昵稱包括愛稱、略稱和小名，是英語民族親朋好友間常來表示親切的稱呼，是在教名的基礎上派生出來的。
通常有如下情況：1. 保留首音節。如 Donald => Don, Timothy => Tim. 如果本名以母音開頭，則可派生出以'N'打頭的昵稱，如：Edward => Ned.2. +ie 或 -y 如：Don => Donnie, Tim => Timmy.3. 採用尾音節，如：Anthony => Tony, Beuben => Ben.4. 由一個教名派生出兩個昵稱，如：Andrew => Andy & Drew.5. 不規則派生法，如：William 的一個昵稱是 Bill.III. 姓氏 英國人在很長的一段時間里只有名而沒有姓。
直到16世紀姓氏的使用才廣泛流行開來。英語姓氏的詞源主要有：1. 直接借用教名，如 Clinton.2. 在教名上加上表示血統關系的詞綴，如後綴-s, -son, -ing；前綴 M'-, Mc-,Mac-, Fitz- 等均表示某某之子或後代。
3. 在教名前附加表示身份的詞綴，如 St.-, De-, Du=, La-, Le-.4. 放映地名，地貌或環境特徵的，如 Brook, Hill等。5. 放映身份或職業的，如：Carter, Smith.6. 放映個人特徵的，如：Black, Longfellow.7. 借用動植物名的，如 Bird, Rice.8. 由雙姓合並而來，如 Burne-Jones.英語姓氏雖然出現較教名晚，但數量要多得多。
常用的有：Smith, Miller,Johnson, Brown, Jones, Williams.IV. 幾點說明1. 較早產生的源於聖經，希臘羅馬神話的教名通常不借用為姓氏。2. 英國人習慣上將教名和中間名全部縮寫，如 M. H. Thatcher；美國人則習慣於只縮寫中間名，如 Ronald W. Reagan。
3. 在姓名之前有時還要有人際稱謂，如職務軍銜之類。Dr., Prof., Pres. 可以用於姓氏前或姓名前；而Sir 僅用於教名或姓名前。
5.英語學習怎麼入門
既然你從零基礎開始，那麼你真的很勇敢。不過、你要堅持你的想法，結果就是你所想的一樣
英語的學習。
首先，你要花一個星期的時間，把音標給完全的掌握，這樣對你以後的讀寫有很大的幫助，而且音標學好，特別容易記單詞。這樣對你單詞的積累就有所幫助
然後，你要把語法學好，這是英語的基礎，因為是它組句成章，這個。其實、你買本語法書看下，不是很難的
接著，聽力很重要。平時多聽一些英語課文。你可以下載那個新概念英語，那個是對話形式，從難到易，多聽多讀。還可以看一些電影。英語演講的視頻，這可以培養你的語感
再是，你必須開口說，可以和朋友。也可以跟自己對話，然後給錄下來，聽自己的發音。這樣，你就會發現一些問題的存在
最後，就是你的堅持，不怕困難，一直學下去
6.學習英語最簡單最有效的方法
堅持「多說」、「多聽」、「多讀」、「多寫」，那麼你的英語成績肯定會很出色。
一、多「說」。 自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。
千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。 或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。
盡量用一些你學過的詞彙，句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。
因為他和你交談時會用許多簡單詞彙，而且不太看重說法，你只要發音準確，准能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢於表達自己的思想。
如果沒有合適的夥伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。 二、多「聽」 尋找一切可以聽英語的機會。
別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。 三、多「讀」。
「讀」可以分為兩種。一種是「默讀」。
每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握。
另一種是「朗讀」這是學語言必不可少的一種學習途徑。 四、多「寫」 有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。
其實「寫」的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個片語，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。
這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力 學習英語不用花大塊的時間，10分鍾的散步可以練"說"，吃完飯後可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鍾英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。方法二：常有人問：學英語有什麼訣竅？說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環境的條件下，實在沒有什麼捷徑可走。
概括起來，只有四個字：下苦功夫。我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。
憑我這幾年學習英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。記得曾經有一段時間，在下了一番苦功夫之後，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，於是就故意放鬆了幾天。
誰知等到再從新開始學習時，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以後，我就給自己制定了這樣一條座右銘：「拳不離手，曲不離口」，持之以恆。
學好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說「興趣是最好的老師」。
學習英語的興趣大大激發了我的求知慾。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。
這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會、歷史、科學和文化，並取得第一手資料時，我才真正的領悟了掌握一種語言的妙處。
學好英語，一套科學的學習方法是必不可少的。由於個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。
但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創造出一套有特色並且行之有效的學習方法。在這里，我想同大家談談我在學習英語過程中的一些體會，以供參考。
盡管在中學時我的英語基礎不錯，但剛跨入大學校門的時候，我還是深深地感到了自己的差距。 要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞彙。
而作為一個高中畢業生，我當時的詞彙量真是少得可憐。於是，我決定把迅速擴大詞彙量作為主要突破口。
有的同學喜歡背大部頭的詞彙手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利於靈活運用。我於是就把著眼點放到了閱讀上，詞彙與閱讀齊頭並進，產生了事半功倍的效果。
為了迅速擴大詞彙量我從一開始就選擇一些當時對我們來說難度偏大的閱讀材料。上千字的文章，通常會有二、三十個生詞。
這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個領域的詞彙。 我通常採取「兩遍閱讀法」，即第一遍著重訓練閱讀能力，第二遍著重擴大詞彙量並培養語感。
起初進行閱讀訓練時，我參考了《Active Readers》這本書。 首先從提高閱讀速度入手。
集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時間，並計算單位時間的閱讀量。迫使自己進行快速閱讀，便成了我的習慣。
在第一遍閱讀過程中，我將重點放在訓練速度，掌握文章大意及基本結構上，並找出問題，以便進一步閱讀時著重解決。 第二遍閱讀的重點有兩個：一是擴大詞彙量。
具體做法是：把文章再過一遍。
7.英語的基本知識
單詞！！ 任何時候··不管你怎麼沖刺都是單詞最重要！ 下面是基本語法知識和考點 一 代數 名詞 數詞 1 在使用兩個以上的人稱代詞時 順序是：第二人稱 第三人稱 第一人稱 2 everyone後面不可以跟of短語 every one 就可以 3 以『名詞/動名詞+介詞（短語）/形容詞/副詞/動詞不定式』構成的復合名詞，它的復數形式是將作為主要部分的名詞或動名詞變為復數 直接來源於短語或以可數名詞結尾的復合名詞的復數形式是將最後一個構詞部分變為復數 以『man 或者woman+名詞』構成的復合名詞的復數形式是將兩個組成部分全變成復數 以不可數名詞結尾的復合名詞無復數形式 如：homework 4 物質名詞一般不可數，但用於表示『各種不同品種』時 幾乎都可做可數名詞 如：different teas 當抽象名詞前後有修飾語表示『某一種』或『某一方面』的抽象概念時 其前可加a/an 6 名詞所有格要點：必須用's的場合 1)'s屬格用於表示時間，度量衡，價值的名詞之後 2）作為一個整體的片語在最後一個詞加's 3）人或物為兩人共有，在第二個名詞後加's 4）當所有格後面的名詞是人們熟悉的建築物 如商店，住家，教堂，醫院等，此名詞常省略 5）復合名詞在最後一個詞後加's 6）當被修飾的名詞後有同位語時，必須用's 7 當用來表示類別或屬性時，要用's children's shoes 兒童鞋 ， 必須用of的場合 1）名詞後跟有後置修飾語或同位語時 2）以定冠詞加分詞或形容詞表示一類人時 如果dozen/score/hundred/thousand/million前有基數詞以表示確切數目時，都不能用復數形式 如果用來表示很多有不確切的數目時，須用復數，而且後面加of 8 表示順序的兩種方式： 1）'名詞+基數詞'，不用冠詞，如Chapter four 2) 'the+序數詞+名詞『 如the Fourth Chapter 9 倍數增減的表示法 1） 倍數+形容詞/副詞比較級+than 2） 倍數+as+形容詞/副詞+as 3） 倍數+名詞 4） 動詞+百分比或倍數 5） 動詞+to+數詞 6) double/triple/quadruple+名詞 7） 動詞+by+數詞/百分比/倍數 10 分數分子為基數詞，分母為序數詞 分母除了在分子為一的其他情況下為復數 11 百分比後接名詞時加of 二 形容詞 副詞 1）前置修飾語的排列順序 可以至於冠詞前的形容詞（all both such） -----冠詞，指示形容詞，所有格形容詞，不定形容詞（a an the this your his any some）-----------基數詞（one ） 序數詞（first）------------ 表示性質，狀態，質量的形容詞（good useful）--------------表示大小，長短，形狀的形容詞----------------表示年齡，新舊，溫度的形容詞------------表示顏色的形容詞---------------------表示國籍，產地，區域的形容詞-----------表示材料，用做形容詞的名詞----------動名詞，分詞 2）後置修飾語 由前綴a-構成的形容詞 3）形容詞修飾由some-,any-,every-,no-,-body,-one,-thing等組成的復合不定代詞時，必須後置 4)enough作形容詞修飾名詞時既可放前又可放後，但當它作副詞修飾形容詞或副詞時，必須後置 5）有些形容詞本身就有『比。
.年長』，'比。
. 優等的意思 這些形容詞後面用介詞to 而不用than 6)much too 作為副詞短語修飾形容詞或副詞，不修飾名詞 7)more 不能用來修飾比較級 8）與名詞連用的more of a 。
/as much of a。/more of a。
.意為更像。. 9)as much of a。
意為稱得上，less of a 意為算不上 10)none other than（不是別人，正是）=no other than 11)any/sone/every與other連用時，其後若用可數名詞，一般為單數 三 情態動詞 1)can 用於否定句cannot(help)but表示不能不，只能（but後跟不帶to的動詞不定式） 2)must 表示禁止，一定不要時的否定式為mustn't 當它表示有把握的推斷時 意為一定 準是時 它的否定形式為can't 3)need doing=need to be done 這個句型表示被動意味 4)need not have done sth 表示本來沒有必要做某事 （經常考） 四 虛擬語氣 從句 主句 1）與過去事實相反 had+過去分詞 should（第一人稱）would（其它人稱）+have+過去分詞 與現在事實相反 一般過去式（動詞be用were） would/should/could/might+動詞原型 與將來事實相反 過去式或should/were+動原 would/should/could/might+動詞原型 2)It is (high/about/the)time。
謂語動詞用過去式 指現在或將來的情況 表示早該做某事而現在已經有點晚了 3)It is the first(second/third)time後的that從句中，謂語動詞要用完成體來表示一種經驗 4)as if/though 的虛擬要點 1）對當時事實的假設，從句謂語用過去式，be動詞一律用were 2）對過去事實的假設，從句謂語用過去完成式 3）對未來事實的假設，從句謂語用would+動詞原型。