㈠ 初一英語下冊常考知識點總結
初一的學生上英語課時一定要認真聽老師講，課堂上提到的內容多是重要的知識點，都需要掌握好。下面是我為大家整理的關於初一英語下冊常考知識點 總結 ，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
初一英語下冊知識點
一、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
二、可數名詞變復數
可數名詞變復數時，有規則變化和不規則變化兩種。
1、規則變化：
1)一般情況直接在詞尾加「-s 」，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加「-es 」，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「-es 」，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o結尾的詞，加「-s 」或「-es 」，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了「英雄」hero外，凡是能吃的，加「-es 」，不能吃的加「-s 」。
2、不規則變化：
1)改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
初一英語必備知識
1.in+語言：表示用什麼語言或用什麼語言說(或寫)。如：What’s this in English? He is writing a letter to his father in Chinese.
2.in pairs意為「成雙地」，「成對地」，「兩人一組」。如：Please ask and answer in pairs.
3.in the wall 表示在牆裡面。如：There is a hole in the wall. 如果表示在牆的表面或牆上，用on the wall。如：She put a map of China on the wall.
4.at work意為「在工作」，work前不加the。類似這樣的片語還有at home(在家)，at school(上學)，at table(就餐)等。
5.by+交通工具：表示「乘„„」。如：
by bike= on the bike
by train= on the train, by boat= on the boat
by plane / air = on the plane, by ship/sea= on the ship
by car = in the car, by bus =in the bus等。
但：步行則用on foot來表達。
6.on one’s way„表示「在去„„的途中」。如：
He found a dog walking in the street on his way home.
on one’s way to school 在某人上學的途中
on one’s way back 在某人返回的途中
7.on ty表示「值日」。如：Who’s on ty today? 今天誰值日?I am on ty. 我值日。
初一英語知識點
this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?
—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?
注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 這是 筆記本 嗎?—Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什麼?—It’s a kite. 是只風箏。
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㈡ 七年級下冊英語第一模塊知識樹，第2模塊，第三模塊，第四模塊。謝謝大家了。。
一級模塊
二級模塊
三級模塊
模塊說明
1-語法
1-1 名詞
1-1-1 名詞定義及分類
名詞這一章在初中的難點是名詞的辨析，一般在完形填空中涉及較多。名詞單復數和所有格的考察相對來說也很多，這塊兒一般在單選或寫作中運用較多。
1-1-2 可數名詞的單單復數
1-1-3 不可數名詞的數
1-1-4 名詞的所有格
1-1-5 名詞的用法
1-2 冠詞
1-2-1 冠詞的泛指
冠詞在中考中涉及內容不多，但要求考生對冠詞的泛指、特指、類指等有個基本的了解，所以考生應該掌握理解這些基本用法，然後再按照順序，對各個冠詞的具體用法有個了解。
1-2-2 冠詞的特指
1-2-3 冠詞的類指
1-2-4 不定冠詞的用法
1-2-5 定冠詞的用法
1-2-6 零冠詞的用法
1-2-7 冠詞的位置
1-3 代詞
1-3-1 人稱代詞
中考對代詞考點較多，人稱代詞，物主代詞，不定代詞在歷年的中考中一般會有一個單選題出現。並且在完形填空，完成句子以及在寫作中也會涉及較多內容。
1-3-2 物主代詞
1-3-3 反身代詞
1-3-4 指示代詞
1-3-6 普通不定代詞
1-3-5 復合不定代詞
1-4 形容詞
1-4-1 形容詞的用法
中考在形容詞中的考察點主要是形容詞的比較級及最高級，這方面主要在單選及完形這塊。另外，形容詞辨析也是考察重點，主要在完形里考。形容詞的句式一直都是考試的熱點，這一點也不可忽略，完成句子里經常會考到這塊兒，另外寫作運用這些也是寫作的亮句。副詞考察的內容與形容詞差不多，但要注意副詞與形容詞的修飾關系，以及副詞與形容詞所修飾詞的詞性的不同。
1-4-2 形容詞的位置
1-4-3 形容詞的排序
1-4-4 形容詞的原級
1-4-5 ing形容詞和ed形容詞
1-4-6 形容詞的比較級及最高級
1-5 副詞
1-5-1 副詞的用法
1-5-2 副詞的位置
1-5-3 副詞比較級用法
1-5-4 副詞最高級用法
1-6 數詞
1-6-1 基數詞的表示方法及用法
數詞在中考中的考點其實很多，首先在聽力中會涉及到時間、距離、數字及電話號碼等方面的表達。另外在主謂一致、完成句子及寫作也會涉及對數詞的考察。
1-6-2 序數詞的表示方法及用法
1-6-3 分數及百分數的表達法
1-6-4 時間的表達法
1-6-5 日期的表達法
1-6-6 百，千，百萬，十億的用法
1-7 介詞
1-7-1 表示時間的介詞
介詞是中考的必考考點，其涉及面較廣，基本上在各個題型中都有涉及，尤其是在單選、完形及書面表達中最為突出。單選中主要考察時間介詞；完形及書面表達中以介詞短語的考查為主。
1-7-2 表示方位的介詞
1-7-3 表示工具，手段，方式的介詞
1-7-4 表示原因的介詞
1-7-5 常混淆介詞
1-8 連詞
1-8-1 並列連詞
連詞也是中考比較重要的考點，一般會出現在單選、完形和書面表達中，雖然該考點不是難點，但建議考生在寫作中適當應用連詞以增強文章邏輯性
1-8-2 從屬連詞
1-9 動詞
1-9-1 實義動詞的用法
動詞是中考考查最多的考點，也是英語學習中最為重要的知識點。只要出現英語試題的地方肯定會用到動詞。在中考中，考點主要涉及到時態、語態、主謂一致、情態動詞、非謂語動詞、動詞片語及詞義辨析等等。動詞也是考生容易犯錯的地方，需要考生加強對該模塊的學習。
1-9-2 動詞辨析
1-9-3 系動詞
1-9-4 助動詞
1-9-5 動詞片語
1-10 動詞的時態
1-10-1 一般現在時
時態的考查貫穿整個中考試題，主要考查8個基本時態。直接考點出現在單選、完成句子及寫作中；但在完形、閱讀的做題過程中也會間接涉及到考生對時態的掌握情況。單選中一般考查不同時態的辨析及時態與語態的結合，寫作中主要是考查正確語態的選用。完形和閱讀中需要考生注意不同時態表達意義的不同。建議考生從結構、用法、時間狀語等方面進行對時態的學習和把控。
1-10-2 一般過去時
1-10-3 一般將來時
1-10-4 過去進行時
1-10-5 過去將來時
1-10-6 過去完成時
1-10-7 將來進行時
1-10-8 將來完成時
1-10-9 現在完成時
1-10-10 現在進行時
1-11 動詞的語態
1-11-1 主動表被動
動詞語態一般與時態或情態動詞結合考查，是中考中的必考考點。
1-11-2 時態中的被動
1-11-3 被動語態中的特殊情況
1-12 情態動詞
1-12-1 情態動詞的定義與特徵
情態動詞也是中考必考考點，主要考查情態動詞表推測的用法、情態動詞的被動語態及情態動詞的答語。
1-12-2 重要情態動詞的用法
1-12-3 情態動詞表推測和問答考點
1-13 非謂語動詞
1-13-1 不定式
非謂語動詞在中考中涉及的考點也較多，是中考的熱點。考點會涉及對非謂語的基本用法及含義。在單選，完成句子及寫作中考查較多。建議學生對非謂語有個全面的學生，對其本質有個了解。
1-13-2 動名詞
1-13-3 分詞
1-14 主謂一致
1-14-3 語法一致原則
考綱要求考生掌握主謂一致的三大原則即語法一致、邏輯意義一致、就近原則；掌握主謂一致的特殊用法；學會分析句式，排除干擾，分清主謂，明了句子的主謂關系。
1-14-2 意義一致原則
1-14-3 臨近原則
1-15 倒裝
1-15-1 完全倒裝
中考在倒裝上的考察主要是集中在部分倒裝部分，同時也要兼顧到一些倒裝的特殊用法，建議考生在寫作中應用增加亮點。
1-15-2 部分倒裝
1-16 陳述句
1-16-1 陳述句的否定
這幾類句子在中考中的考查重要性不高，但作為基礎，他們仍是與其他語法相結合考查，學生們應該對其有著基本的了解和運用能力。
1-17 疑問句
1-17-1 疑問句的分類
1-17-2 反義疑問句
1-18 祈使句
1-18-1 祈使句
1-19 感嘆句
1-19-1 感嘆句
1-20 並列句
1-20-1 並列句
1-21 復合句
1-21-1 賓語從句
賓語從句是中考的必考點，單選中必有，完成句子、寫作中也會有涉及。狀語從句也是必考點，重點放在時間和條件狀語從句中，與時態結合考查；定語從句主要在完形和閱讀理解中出現，但在寫作中應用會成為寫作亮點。
1-21-2 主語從句，表語從句和同位語從句
1-21-3 定語從句
1-21-4 狀語從句
2-完形
2-1 完形填空
2-1-1完形填空技巧
完形填空是一種測試考生綜合運用英語語言知識能力的一種題型，它集閱讀理解能力與語言應用能力考查於一體，考查考生在閱讀理解基礎上，在一定語言情景下靈活運用詞彙的能力。它首先要求考生具備較強的閱讀能力，具備能根據短文所給線索，捕捉相關信息，進行分析判斷、邏輯推理的能力，它還要求考生能熟練運用所學詞彙、語法、習慣用語及交際用語等語言知識進行填詞，考查了使用語言的准確性。考生除必須掌握一定的語法、詞彙知識外，還有賴於提高閱讀理解能力。因為只有看懂了短文才能確定正確答案。
2-1-3完形填空高頻考詞
3-閱讀理解
3-1 選擇性閱讀
3-1-1 事實細節
閱讀理解題是中考英語的測試重點，也是中考英語試題中卷面分值最高的一種題型，在各地中考試卷中約佔30％的比例。閱讀理解題對學生提出了較高的能力要求，主要是考查學生通過閱讀獲取信息、分析信息和處理信息的能力，既要抓住文章的主旨，又要抓住細節；既要理解具體事實，又要理解抽象概念；既要理解文章字面意思，又要挖掘作者意圖，揣摩隱藏在字里行間的內涵既要理解全篇的邏輯關系又要理解某些細節的意思，並且在讀懂句子和文章的基礎上，將所讀文章進行判斷、分析和推理。概括的說就是這類題注重考查閱讀技能，包括理解短文大意、了解具體細節、通過上下文猜測詞義、歸納篇章大意，以及推斷或理解作者的態度和意圖等。考生不僅要具有準確獲得信息的能力，還要具有透過文章表層意思理解文章隱含意義的能力。這樣才能抓住中心思想，作出正確的判斷。試題涉及掌握語篇主旨，事實細節、深層含義、推理判斷、猜測詞義等多方面的閱讀能力考查。
3-1-2 主旨大意
3-1-3 推理判斷
3-1-4 猜測詞義
3-1-5 閱讀高頻詞彙
3-2 任務型閱讀
3-2-1 句意理解和篇章結構
3-3 信息匹配題
3-3-1 文章結構
4-書面表達
4-1 中考作文
4-1-1 審題，句式，語法和結構
書面表達是對學生在初中階段英語學習的綜合考查，涉及篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內容。
5-完成句子
5-1 完成句子
5-1-1 中考五十句型和變化表達
完成句子一般是指根據所給漢語完成句子。這類題型主要檢測學生的語言基礎和對語法知識的掌握，如時態、語態、主從復合句等，特別應注意固定短語及常用的習慣搭配的積累，還要注意區別英漢表達上的差異，兩種語言在句型結構、詞語對應上的不同之處。答題時，要判斷所給句子該譯成簡單句、並列句還是復合句，並靈活運用英語句型結構；要考慮使用什麼時態、語態；要注意用法表達的准確性，選准單詞，才能使譯句表達得清楚、准確。
6-聽力理解
6-1 中考聽力
6-1-1 中考聽力技巧
英語聽力試題位於開頭部分，能否做好聽力測試對整個考試至關重要，所以一定要爭取時間 提前審題。? 同時還要沉著答題 ，遇難不慌 ，最後要仔細檢查 理順關系。
㈢ 初一英語基礎知識點歸納總結
學習英語很重要，特別是初一，以下是我為大家整理的初一英語基礎知識點歸納總結，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注。
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」;單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞(表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,
初一學好英語的方法
背單詞
單詞是基礎，一定要把單詞記熟，背單詞。睡前背，早上起來背，效果最好。根據情況，背單詞的時候一定要把讀音結合上。背名詞的時候要結實物背，這樣的方法有趣又有效。片語一定要背。自己准備一個小本子，把你遇到不會的題解決之後記到一個小本子上，隨時隨地進行記錄。
口語練習
多讀，多張嘴，這樣可以快速提高語感，在做完型填空的時候就很會很容易得選出答案。做題的時候可以不根據語法也能做對題。
閱讀技能
堅持做閱讀，閱讀在考卷中佔得比例特別大，所以一定要多做。要有耐心。印刷體最好練一下。
最後，多背一些作文模板，在需要用的時候可以活學活用。
初一英語學習建議
一、把握好課堂學習這一主陣地。
課堂上要積粗磨極參與，不能做被動的聽眾。提高課堂效率，珍惜每一次練習機會。要想在課堂上提高效率，那課前的預習就顯得尤為重要了。在預習時，我們要結合課後的notes(注釋)熟讀課文，了解生詞在文章中的使用，標出難點。同時在課堂上要做到認真聽講，積極回答;我們還要學會記筆記，因為理解≠記住≠靈活運用。因此，對好的例句、詞語辨氏局析、常用句型、文化差異，中英文差異，習俗差異都可作些筆錄。既可以在課上去記，同時課下還要進行認真的補充和整理，要將英語筆記作為我們學習英語的一筆寶貴的財富。
二、積極主動歸納總結語法規則
中學階段的語法知識非常多，常常給人錯綜復雜的印象，記憶起來常常是「剪不斷、理還亂」。其實語法記憶也有規律性，我們要形成一個完整的知識框架將語法點分類串起來。例如，由by引導的時間狀語，主句大都跟完成時有關。by後接的是表示現在的時間，主句用現在完成時，而by後接的是表示過去的時間，主句用過去完成時。另外，語法記憶也講究技巧性。比如，Negro，hero，tomato，potato這幾個單詞，它們有一個共性就是變成復數形式在詞尾加-es。岩核斗你可以把這幾個詞的中文意思串起來，「黑人和英雄愛吃番茄、土豆」，這樣記就不容易遺忘了。因此在學習過程中，要善於主動觀察、歸納、總結語法規則。
三、注重閱讀訓練，提高自己的閱讀能力
閱讀應該是高中三年中最應重視的部分了。因為它是培養英語語感，鞏固和熟悉所學知識的最有效途徑。在高中階段，我們的閱讀不能僅僅滿足於課文了，還要做到進行大量的課外閱讀。要記住，用一本教科書學英語是絕對不夠的。泛讀時可以選擇一些與高中學習有關的書報雜志。讀不同題材、體裁的文章，理解跨學科知識。讀時注意對運用精妙的詞彙，短語或句子做些摘抄。
四、要樹立信心，不要妄自菲薄。
「有的同學在初中階段英語學習的並不是很好，對高中學習也失去了信心。其實，語言學習就是一個積累的過程，只要我們在高中階段認真學習，把握英語學習的規律，就一定能夠將這一學科學好。無數的實踐也反復證明了這一道理，很多在初中階段英語基礎並不是很好的同學，到了高中之後掌握了正確的學習方法並且努力學習，一樣可以將英語學得很好。 記住：Rome isn』t built in one day! (羅馬不是一天就建成的)。急於求成就可能會造成消化不良，或者一事無成的結果。急於求成往往表現為對自己提出過高的要求。這樣做往往會給自己很大壓力，進而對自己逐漸失去信心，失去興趣。只有逐步的積累，才能聚沙成塔、集腋成裘，由量的積累進而實現質的變化，從而實現英語成績的飛躍提升和自己語言運用能力的提高。
五、掌握英語語法的框架。
關於語法知識的學習：掌握一定的語法知識是必要的，它是基礎，也是高中英語模塊教學的重點。中國人學習外語應該學點語法，但是過分地研究語法是不利於能力的培養的，這也是中國人學習英語的誤區。因此我們學習語法的時候，不是單純的記憶語法的條文，而是看語法在實際語境中是如何應用的。語法會對其他能力的形成有很大的影響，缺乏的扎實的語法基礎就無法讀懂結構復雜的長句，閱讀能力和書面表達的能力也因此而受到牽制和影響。切記：語言的意義決定語言的形式。我們在學習時一定要再具體的語境中去分析句子，認真分析並總結錯題，我們就一定能夠掌握好語法的。
㈣ 7年級下人教版英語分單元把重點單詞。片語。句型
Unit 1 Where』s your pen pal from?
一、片語
be from= come form 來自...
pen pal=pen friend 筆友
like and dislike 好惡；愛憎
live in….在...居住
speak English 講英語
play sports 做體育運動
a little French 一些法語
go to the movies 去看電影
an action movie 一部動作片
on weekends 在周末
Excuse me 對不起，打擾
get to 到達、抵達
beginning of 在...開始的時候
at the end of 在...結束的時候
arrive at /
二、句型
（1）、Where主 +be+主語＋from?
主語＋be+from+地點.
（2）、Where do/does+主語＋live?
主語＋live/lives in…
（3）、What language do/does +主語+speak?
主語＋speak/speaks….
（4）、主語＋like/likes+doing…
三、日常交際用語
1－Where is your pen pal from?
－He』s from China.
2－Where does she live?
-－She lives in Tokyo.
3－Does she speak English?
－Yes,she does/No,she dosen』t.
4－Is that your new pen pal?
－Yes,he is /No,he isn』t.
5－What language does she speak?
－She speaks English.
Unit 2 Where』s the post office
一、片語
post office 郵局
pay phone 投幣式公用電話
next to 在...隔壁
across from 在...對面
in front of 在...前面
between…and… 在...和...之間
on a street 在街上
in the neighborhood 在附近
on the right/left 在右邊／在左邊
on one』s right/left 在某人的右邊／左邊
turn right/left 向右／左轉
take a walk 散步
have fun 玩得開心
the way to …去...的路
take a taxi 打的／乘計程車
go down(along)…沿著...走
go through...穿過...
have a good trip 旅途愉快
二、句型
(1)、Is there a bank near here?
Yes,there is .It』s on Centre Street.
No,there isn』t.
(2)、Where』s the sumpermarket?
It』s next to the library.
(3)、Bridge Street is a good place to have fun.
(4)、I hope you have a good trip.
(5)、If you are hungry,you can buy food in the restaurant.
(6)、Talk a walk though the park..
(7)、enjoy後接名詞或動詞-ing形式.
Do you enoy(=like) your work?
Do you enjoy(=like) living in the city?
三、日常交際用語
(1)、Is there a ….?句型Eg:
-Excuse me.Is there a hotel in the neighborhood.
-Yes, there is. No.there isn』t
(2)、Where is …?句型Eg:
-Where is the park,please?
-It』s behind the bank.(肯定回答)
-I』m sorry I don』t know. (否定回答)
(3)、Which is the way to +地點? 句型.例如：
- Which is the way to the library.
(4)、How can I get to +地點?句型.例如：
-How can I get to the restaurant?
(5)、Can you tell me the way to +地點？句型.例
- Can you tell me the way to the post office?
(6)、Let me tell you the way to my house.
(7)、Just go straight and turn left.
Unit 3 Why do you like koalas?
一、片語
want to do sth .想要做某事
want sb to do sth 想要某做某事
want sth 想要某物
Let sb do sth 讓某人做某事
kind of 有幾分\種類
a kind of 一種…
…years old …年齡 如：ten years old 十歲
like to do sth 喜歡做某事
like doing sth
play with … 與...一起玩
be quiet 安靜
ring the day 在白天
at night 在夜間
have a look at.. 看...
one…the other 一個...另一個...
二、句型
(1)、-why do you like pandas?
-Because they』re very cure.
(2)、-Why dose he like koalas?
-Because they are kind of interesting.
(3)、-Where are lions from?
-Lions are from South Africa.
(4)、-What animals do you like?
-I like elephants.
三、日常交際用語
(1)、-Let』s see the lions.
(2)-Why do you want to see the lions?
-Becase they are very cute.
(3)-Do you like giraffes?
Yes,I do./ No,I don』t
(4)-What other animal do you like?
_I like dogs.too
other+ 名詞的復數.表示沒有特定的數量范圍
the other+名詞的復數表示有特定的數量范圍.
(5)-Why are you looking at me?
-Because you are very cute.
(6)-Let us play games. –Great!
Let me see.
Unit 4 I want to be an actor.
一、片語
want to be+職業 想要成為。。。
shop assistant 店員
bank clerk 銀行職員
work with 與。。。一起工作
work hard 努力工作
work for 為。。。而工作
work as 作為。。而工作
get.. from…從。。。獲得。。。
give sth.to.sb /give.sb.sth 把某物給某人
正確的表示：give it/them to sb.
錯誤的表示：give sb.it/them
in the day 在白天
at night 在夜間
talk to /with 與…講話
go out to dinners 外出吃飯
in a hospital 在醫院
newspaper reporter 報社記者
movie actor 電影演員
二、句型
(1)-What do/does+某人+do?
例：-What do you do?-I』m a student.
-What dose he do? He』s a teacher.
(2)-What do/does+某人+want to be?
例：What do you want to be?-I want to be a teacher.
-What does she want to be ?She want to be a nuser.
(3)-Where does your sister work?
-She works in a hospital.
(4)-Does he work in the hospiat
Yes.he does/No,he doesn』t
(5)-Does she work late?
-Yes,she does/No.she doesn』t
(6)－英語中詢問職業的幾種表達方式：
What do/does …do?
What is…? What is your father?
What』s one』s job?例：What』s your father』s job?
Unit 5 I』m watching TV.
一、片語
do homework 做家庭作業
watch TV 看電視
eat dinner 吃飯；就餐
clean the room 打掃房間
read newspaper/a book 看報紙／看書
go to the movies 看電影
write a letter 寫信
wait for 等待；等候
talk about 談論。。。。
play basketball/soccer/ 打籃球／踢足球
take photos 拍照
TV show 電視節目
Some of。。。 。。。中的一些
a photo of my family 我的家庭照
at school 在學校
be with 和。。。一起
in the tree 在樹上
二、句型
(1)-What+be+主語+doing? ….正在做什麼？
-主語＋be+doing。。。 …正在做某事。
例： －what are you doing?
-I』m doing my homework.
(2)-Thanks for … 為。。。而感謝
例：Thanks for your letter.
(3)-Here are/is…
例：Here are some of my photos.
Here is a photo of my family.
(4)-That sounds good.
(5)-This TV show is boring.
三、日常交際用語
(1)-Do you want to go to the movices? –Sure.
(2)-When do you want to go? –Let』s go at seven.
(3)-Where do people play basketball? –At school.
(4)-What』s he waiting for?-He』s waiting for a bus.
(5)-What』s he reading? He』s reading a newspaper.
1)現在在進行時的形式是：
助動詞be(am,is,are)+動詞-ing形式（也叫現在分詞），表示現在（說話的瞬間）正在進行或發生的動作。
2)現在進行時的肯定句形式
主語+be(am,is,are)+動詞現在分詞+其他
I』m watching TV.
3)現在進行時的否定句形式
主語+be(am,is,are)+not+動詞現在分詞+其他
They are not playing soccer.
4)現在進行時的一般疑問句形式及回答:
Is(am,are)+主語+動詞現在分詞+其他?
Yes,主語+is/am/are. No,主語+isn』t/aren』t/am not.
Are you reading? Yes,I am. No,I am not.
5) 現在進行時的特殊疑問句形式:
特殊疑問詞+is/am/are+主語+現在分詞+其他?
例:What is your brother doing?
6) 動詞+ing形式(現在分詞)的構成.
1一般情況下在動詞詞結尾加-ing.
如: eat--eating, do—doing,clean—cleaning,
play—playing,
2以不發音的母音字母e結尾的動詞,先去掉e再加-ing.
如:take--taking,write—writing,have-having
come—coming.dance--dancing
3詞尾如果是以一個輔音字母結尾的重讀閉音節詞.應該先雙寫這個輔音字母,再加-ing.
如:run—runing,sit—sitting ,swim—swimming.
Shop—shopping.put—putting,sit—sitting
Unit 6 It』s raning!
一、片語
Around The World 世界各地
On vacation 度假
Take photos 拍照
On the beach 在海邊
a group of people 一群人
play beach volleyball 打沙灘排球
be surprised 驚訝的
be surprised at sth./sb.對某人或某人感到驚訝
in this heat 在酷暑中
be relaxed 放鬆
have a good time 玩得很痛快
in different kind of weather 在不同的天氣里
Thank sb for(doing)sth由於（做）某事而感謝某人
How』s it going? 近況如何
Some…others…一些…另一些…
Look like..看起來像。。。
二、句型／日常交際用語
(1)-How』s the weather(+地點)? –It』s raining?
(2)-What』s the weather like?—It』s sunny./It』s cold and snowing.
(3)-How』s it going? –Great./Not bad.
(4)Thanks you for joining CCTV』s Around The World show?
(5)-Is Aunt Wang there? –Yes,she is/No,she isn』t
Unit 7 What dose he look like?
一、片語
look like 看起來像....
curly /short/straight/long hair 卷／短／直發
medium height/build 中等高度／身體
a little bit 一點兒…
a pop singer 一位流行歌手
play的用法。
wear glasses 戴眼鏡
have a new look 呈現新面貌
go shopping 去購物
the captain of the basketball team 籃球隊隊長
Nobody knows me 沒有人認識我
二、句型
1) --What does he look like?
--He』s really short.He has short hair.
2) --She has beautiful,long black hair.
3) --I don』t think he』s so great .
4) --What do you look like? I』m tall.I』m thin.
5) --What do they look like?-
--They are medium height.
6) --She never stops talking.
--Stop doing(sth)表示停止正在乾的事.
如:He stop listening
--stop to do (sth)表示停下來去做某事
如:He stops to listen.
7)I can go shopping and nobody knows me.
Unit 8 I』d like some noodles.
1.片語
would like 想要
a large/medium/small bowl 大碗/中碗/小碗
what size 什麼尺寸
orange juice 桔汁
green tea 綠茶
phone number 電話號碼
as well as 而且
what kind of 表示….的種類
a kind of 一種…
some kind of 許多種…
a bowl of rice 一碗米飯
a bottle fo orange juice 一瓶桔子汁
three oranges 三個桔子(可數)
a bottle fo orange j 一瓶桔子汁(不可數)
some chicken 一些雞肉(不可數)
three chickens 三隻小雞(可數)
二\句型
1)What kind of … would you like? 你想要…?
EG:--What kind of noodles would you like?
--Beef and tomato noodles. please.
2)We have lare ,medium,and small bowls.
3)I like mplings,I don』t lkee noodles.
三\日常交際用語
(1)—Can I help you?
--I』d like some noodles.please.
(2)--what kind of noodles would you like?
--I』d like mutton and potato noodles. Please.
( 3)—Would you like a cup fo green tea?
--Yes,please./No,thanks
would like後面還可以跟不定式.即:
A:would like to do.sth.想要做某事.
He would like to see you today.
B:would like sb.to.do.sth.想要某人做某事
What would you like me to do.
Unit 9 How was your weekend?
一、片語
do one』s homework 做某人的家庭作業
如：do my homework 做我的家庭作業
play +運動或棋類
如：play soccer 踢足球 play chess 下棋
play +樂器 如：play the guitar 彈吉他
go to the movies 去看電影
do some reading 閱讀
study for the (math) test 准備（數學）考試
stay at home 呆家裡
go to summer camp 去夏令營
go to the mountains 去爬山
visit sb 拜訪某人
go shopping 去購物
last month 上個月
three days ago 三天前
yesterday 昨天
look for 尋找
go for a walk 散步
in the morning/afternoon/evening 在早上／在下午／在晚上
play computer games 玩電腦游戲
It was time to do sth 該。。。的時候了
二、句型
（1）I visited my aunt last weekend.
(2)-- How was your weekend?
--It was great./OK
(3)—It was time to go home.
三、日常交際用語
(1)—What did you do last weekend?
--On Saturday morning,I played teenis.
(2)—How was your weekend?
--It was great.I went to the brach.
一般過去時態
一般過去時態表示過去發生的動作或存在的狀態,動詞通常用一般過去式來表示,除動詞be的過去式was/were有人稱變化,其他都沒人稱的變化.
過去式的構成
(1) 一般情況下在動詞詞尾加-ed.如:
stay—stayed help—helped visit-visited
(2) 詞尾是e的動詞加-d.
如:like—liked live—lived
(3) 以一個母音字母加一個輔音結尾的重讀閉章節應雙寫該輔音字母,再加-ed.如:
stop—stopped plan—planned
(4) 以輔音字母+y結尾的動詞,要將y改為i再加-ed.如: study—studied worry—worried
(5) 不規則動詞的過去
am/is—was are—were have-had
go—went find—found do—did see-saw
Unit 10 Where did you go on vacation?
一、片語
ptetty good 相當好；不錯
in the conner 在角落
kind of boring 有點無聊
be lost 迷路
feel happy 感到高興
be fun 很有趣
on vacation 在度假
Central Park 中央公園
the Great Wall 長城
the Palace Museum 故宮
Tian』an Men Square 天安門廣場
二、句型
(1)—Where did you go on vacation?
--I went to the breach.
(2)—How was the weather?
--It was hot and humid.
(3)--It was kind of boring
(4)—That made me feel very happy.
(5)--We had great fun playing in the water.
--have great fun doing sth表示「愉快地做某事」，「做某事很有趣」
(6)I helped him find his father.That made me feel very happy.
help sb.(to)do.sth.幫助某人做某事（to可省）
make sb.do.sth. 使某人做某事
let sb.do.sth.
Let me help you carry(搬動) it.
(7)I found a small boy crying in the conner.
find sb.doing sth.發現某人正在做某事。
find sb.do.sth.發現某人做某事（整個過程）
Unit 11 What do you think of game shows?
一、片語
talk show 談話節目
soap opera 肥皂劇
sports show 體育節目
game show 比賽節目
think of 認為
how about… …怎麼樣？＝what about…
in fact 事實上
a thirteen-year-old boy 一個十三歲的男孩＝ The boy is thirteen years old
talk to(with)… 跟 …談話
thanks for… 為…感謝
each student 每個學生
key ring 鑰匙鏈
baseball cap 棒球帽
the school magazine 校刊
can』t stand 不能忍受
don』t mind 不介意／無所謂／不在乎
二、句型
(1)—What do you think of situation comedy?
-- I love them
(2)—I asked students about fashion.
(3)—This is what I think.
(4)--I don』t mind what young people think of me!
(5)—Can you please put my letter in next month』s magazine?
三、日常交際用語
(1)—What do you think of suop operas?
--- I love them/I don』t mind them/I can』t stand them/I don』t like.
(2)—How about you? ---I do.too.
(3)--What do you think of …?
--=How do you like…?
如：What do you think of the picture?
=How do you like the picture?
Unit 12 Don』t eat in class.
一、片語
school rules 學校規章制度
break the rules 違反規章制度
in the hallways 在過道
listen to music 聽音樂
in the music room 在音樂教室里
in the dining hall 在餐廳
sports shoes 運動鞋
gym class 體育課
after school 放學後
have to do 不得不做
too many 太多
get up 起床
by ten o』clock 十點之前
make dinner 做飯
the children』s palace 少年宮
二、句型
(1)—Don』t arrive late for class.
(2)—We can』t listen to music in the hallways,but we can listen to it outside.
(3)—What else do you have to do?
-- We have to clean the classroom.
(4)--Can we wear hats in school?
--Yes,we can/ No,we can』t.
(5)-Do you have to wear a uniform at school?
-Yes,we do /No,we don』t.
重難點精析
祈使句
通常用來表示命令、請求、禁止、建議、警告等語氣。它的主語you(聽話人)通常省略。其構成通常有以下幾種形式。
1)Be型（即系動詞原型be+表語＋其他）。
如：Be quiet,please.
否定句Don』t + be+表語+其他。
如：Don』t be angry.
2)Do型（即系動詞原形＋賓語＋其他）。如：
Open you books,please.
否定句Don』t +實義動詞原形+賓語+其他。
如：Don』t eat in the classroom.
3)Let型（即Let+賓語+動詞原形+其他）如：
Let me help you.
Let』s go at six o』clock.
否定句一般在賓語後加not。如：
Let』 not watch TV.
4)No+V-ing型（此種形式通常用於公共場合的提示語中，意為「禁止做某事「）如：
No smoking! 嚴禁吸煙！
No talking! 不許交談！
No passing! 禁止通行！
No parking! 不許停車
㈤ 七年級下冊英語（人教版）7、8、9模塊的語法,句型,重點短語
Unit7 What does he look like?
一．短語
1. look like 看起來像. 2. curly /short/straight/long hair 卷／短／直發
3. medium height/build 中等高度／身體 4. a little bit 一點兒…
5. a pop singer 一位流行歌手 6 .have a new look 呈現新面貌
7. go shopping (do some shopping) 去購物 8. the captain of the basketball team籃球隊隊長
9. be popular with *** 為---所喜愛 10. one of --- ---中的一個
11 .stop to do sth 停下來去做某事 12. stop doing sth 停止正在做的事情
13 .tell jokes/ stories 講笑話/ 講故事 14. have fun doing sth 愉快地做某事
15. remember ( forget) to do sth 記得（忘記）做某事（沒有做的）
16 . remember (forget) doing sth 記得（忘記）做過某事（已做）
二．本單元的重點句：
1.Is that your friend? No, it isn』t. 2. What does she look like?
3. I think I know her. ( I don』t think I know her.) 4. Wang Lin is the captain of the basketball team.
5. She』s a little bit quiet. 6 .Xu Qian loves to tell jokes.
7 .She never stops talking. 8 .She likes reading and playing chess.
9. I don』t think he』s so great. 10. I can go shopping and nobody knows me.
11. Now he has a new look.
三．重難點解析
1. What does/ do +主語 + look like? 詢問某人的外貌特徵,看上去什麼樣?
Eg: What does your friend look like?
2. 形容頭發時, 可按照先長短,後曲直, 最後說顏色的順序說.(長形色)
Eg: She has long curly black hair.
3. one of + 名詞復數 ,謂語動詞要用「單三」形式.
Eg: One of his friends is a worker.
4. 不定代詞做主語時, 謂語動詞要用「單三」形式.修飾不定代詞詞,應該放在它的後面．
Eg: I can go shopping and nobody knows me.
5．He is …(通常為形容詞,包括身高、體形等)
He has…（通常為形容詞修飾的名詞,包括頭發、五官）
He wears…（穿、戴、留.可以是衣服、帽子、鞋子等,也可以是眼鏡、手錶、胡須）
6．I don』t think…的用法 表達否定的看法I don』t think she is good-looking.(否定主觀態度)
Unit 8 I＇d like some noodles
一．短語
1．beef and tomato noodles＼noodles with beef and tomato 牛肉西紅柿面
chicken and cabbage noodlesmutton and potato noodles
tomato and egg noodlesbeef and carrot noodles
2．would like to do sth want to do s.th 想要作某事
3．what kind of noodles什麼種類的面條 4．what size bowl of noodles什麼大小碗型的面
5．a large＼medium *** all bowl of noodles 大＼中＼小碗的面
6．ice cream冰淇淋orange juice桔汁green tea綠茶RMB人民幣phone number
7． House of Dumplings＼noodles餃子＼面館Dessert House甜點屋
二．重點句型
1． What kind of vegetable *** eat drink food would you like?
I』d like …… I』d like chicken and cabbage noodles.
2. What kind of noodles would you like? I』d like beef noodles.
3. What kind of noodles would you like? I』d like chicken and cabbage noodles.
4.What size bowl plate of noodles would you like?
5.I』d like a large medium *** all bowl noodles.
6. What size cake would you like? I would like a *** all birthday-cake.
三．重難點解析
1．would like 想要 （表示一種委婉的語氣）其用法相當於want.
would like + 名詞 would like an apple (want an apple)
would like to do sth He would like to play soccer.
----Would you like to see the dolphins? ----Yes, I』d like to.
（1）would 是情態動詞,沒有人稱和數的變化,可與人稱代詞縮寫為』d, 與其它情態動詞一樣可幫助完成疑問句和否定句.（你能舉出例子嗎?） 我想要些牛肉. I』d like some beef.
她想去打乒乓球.She would like to play ping-pang. （你能變否定句和疑問句嗎?）
（2) Would you like sth.? 是提建議的一種句型,如需用一些,用some而不用any.
肯定回答是： Yes, please./ All right./ Yes./OK. 其否定回答是：No, thanks.
2． What kind of noodles would you like?
kind 在此句中作「種類」講,a kind of 一種,all kinds of 各種各樣的.kind of 有幾分
A cat is a kind of animal. There are all kinds of animals in the zoo The cat is kind of *** art.
3．Can I help you?你要買什麼? 肯定Yes, please . I would like …… 否定No, thanks.
Unit 9 How was your weekend
一．短語
1. play +運動 play soccer play tennis play sports
play the + 樂器 play the guitar play with…和某人＼物玩耍
2．have +三餐 have breakferst lunch supper
3. study for… clean the room visit *** stay at homehave a party talk show
4．go to the beach go to the movies go for a walk go to the mountains
5．go shoppingdo some shopping go to the shop 買東西
6．last weekend＼over the weekend 上周末on weekends 每周末
7．on +某日＋morningafternoonevening (或具體的某一天) in + morningafternoonevening
in+世紀年＼月＼季節at +時刻last (next) month＼yearweek
8．what about＋nv-ingpren=how about ……呢
9. spend the weekend last week 度過上周的周末
10．it』s time to do sth＝it』s time for sth 該做么的時候了 11．look for尋找．．．．．
二,重點句型和語法
1．一般過去時
表示過去發生的動作或存在的狀態,通常與過去的時間狀語連用:
yesterday ,last week(month,year)
（1）系動詞be的過去時: am(is) →was, are →were
陳述句：He was at home yesterday.
否定句：He wasn』t at home yesterday.
疑問句：Was he at home yesterday? Yes ,he was./No ,he wasn』t.
（2）行為動詞的一般過去時:
陳述句：主語+動詞過去式+其它 I go to the movie. →I went to the movie.
否定句：主語+助動詞didn』t+動詞原形+其 I don』t go to school today. →I didn』t go to school.
一般疑問句：Did +主語+動詞原形+其它Do you have breakfast? →Did you have breakfast?
Yes,I do./No,I don』t. Yes,I did./No,I didn』t.
（3）規則動詞的過去式變化規則
變化規則例詞
一般在詞尾加—ed.play→played
以不發音的e結尾的,只加--d.like →liked
love →loved
以輔音字母+y 結尾的,變y為i ,再加—ed.study →studied
carry →carried
以一個輔音字母結尾的重讀閉音節,先雙寫這個輔音字母,再加-edstop →stopped
plan →planned
動詞不規則變化：
do →did have →had go →went see →saw read →read get →got
give →gave sleep →slept eat →ate write →wrote find_---found
2.what』s the date today? It』s …
3.What was the date yesterday? It was…
What』s the weather like today?It』s …?
4.How was your weekend?
6．What did she do ? She did her homework
7．What did he do last weekend ? He played soccer
8．．It』s time to go home= It』s time for home