A. 防災減災小知識關於校園
1.小學生防震減災知識
一、學校避震
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物。 不要回到教室去。震後應當有組織地撤離。
千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽台上去！
二、家庭避震
地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌後形成的三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點，可稱其為避震空間。
這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易於形成三角空昌鎮間的地方是： 炕沿下、堅固傢具附近； 內牆牆根、牆角；
廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
三、公共場所避震
聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到牆壁或柵欄處。
(1)體育館等處：
就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈等懸掛物； 用書包等保護頭部；等地震過去後，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
(2)在商場、書店、展覽、地鐵等處：
選擇結實的櫃台、商品（如低矮傢具等）或柱子邊，以及內牆角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；
避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或櫃台； 避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架； 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
(3)在行駛的電（汽）耐粗粗車內：
抓牢扶手，以免摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。地震過去後再下車。
四、戶外避震
就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開凳做人多的地方；不要隨便返回室內。
(1)避開高大建築物或構築物：
樓房，特別是有玻璃幕牆的建築；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。
(2)避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。
(3)避開其他危險場所：
狹窄的街道；危舊房屋，危牆；磚瓦、木料等物的堆放處。
參考資料來源：30雲校——小學生防震減災小知識
2.防震小常識
原發布者：河西鄉中心小學
學校防震減災知識一、地震小常識1.什麼叫地震？地震（Earthquake）是大地的振動。它發源於地下某一點，該點稱為震源。振動從震源傳出，在地球中傳播。地面上離震源最近的一點稱為震中，它是接受振動最早的部位。大地振動是地震最直觀、最普遍的表現。在海底或濱海地區發生的強烈地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發生地震約500萬次。2.為什麼會發生地震？地球的結構就象雞蛋，可分為三層。中心層是「蛋黃」-地核；中間是「蛋清」-地幔；外層是「蛋殼」-地殼。地震一般發生在地殼之中。地球在不停地自轉和公轉，同時地殼內部也在不停地變化。由此而產生力的作用，使地殼岩層變形、斷裂、錯動，於是便發生地震。3.地震來臨時有前兆嗎？這些前兆是真實的嗎？我們可以用它來作判斷嗎？地震來臨時一般是會有前兆的。例如先來小地震再來大地震，地下電、磁、熱和水等物質運動變化可能會影響到生物界的神經，從而產生了地震前兆，但這些前兆也不完全可靠。從地震監測的角度來分析，如果監測網精度和廣度足夠的話，我們可以對這些變化進行綜合分析，從而推斷出是否有大地震來臨。但也有些地震是沒有前兆的，發生地震的原理比較復雜。二、學校防震知識桌椅擺放與窗戶、外牆保持一定距離，以免外牆塌倒傷人，留出一定通道，便於緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學安排在方便避震或能迅速撤離的方位；加固課桌、講台，便於藏身避震；檢查和加固教室的懸掛物；門窗玻璃貼上防震
3.校園防震減災知識
用書包等保護頭部；
等地震過去後，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處：
選擇結實的櫃台、商品（如低矮傢具等）或柱子邊，以及內牆角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭； 避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或櫃台； 避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架； 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電（汽）車內：
抓牢扶手，以免摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。
地震過去後再下車。
戶外避震
就地選擇開闊地避震：
蹲下或趴下，以免摔倒；
不要亂跑，避開人多的地方；
不要隨便返回室內。
避開高大建築物或構築物：
樓房，特別是有玻璃幕牆的建築；
過街橋、立交橋；
高煙囪、水塔下。
避開危險物、高聳或懸掛物：
變壓器、電線桿、路燈等；
廣告牌、吊車等。
避開其他危險場所：
狹窄的街道；
危舊房屋，危牆；
女兒牆、高門臉、雨篷下；
磚瓦、木料等物的堆放處。
強震過後如何自救
4.防災減災的手抄報資料
《守護生命十大黃金法則》
人生命，要守護，十條法則要記住，一旦災害發生時，及時應用心有數。
一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在牆角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。
二、火災：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽台滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。
三、洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，准備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
四、台風：台風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建築整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。
五、泥石流：下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。
六、雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋裡竄。
七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環，慢慢溫暖才見好。
八、龍卷風：龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低窪地，汽車裡面不可靠。
九、疫情：對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發現患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫，公共場所要少去。
十、防化：化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警說明出事點，運輸泄漏別圍觀，人在風頭要離遠。
人生命，重於山，防災避險於未然，掌握技能常演練，祝願人人保平安，祝願人人 保平安！！
5.小學生防震減災知識
一、學校避震 正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物。 不要回到教室去。
震後應當有組織地撤離。 千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽台上去！ 二、家庭避震 地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌後形成的三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點，可稱其為避震空間。
這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易於形成三角空間的地方是： 炕沿下、堅固傢具附近； 內牆牆根、牆角； 廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
三、公共場所避震 聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到牆壁或柵欄處。 （1）體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈等懸掛物； 用書包等保護頭部；等地震過去後，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
（2）在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結實的櫃台、商品（如低矮傢具等）或柱子邊，以及內牆角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭； 避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或櫃台； 避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架； 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。（3）在行駛的電（汽）車內： 抓牢扶手，以免摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。
地震過去後再下車。 四、戶外避震 就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內。
（1）避開高大建築物或構築物：樓房，特別是有玻璃幕牆的建築；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。（2）避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。
（3）避開其他危險場所：狹窄的街道；危舊房屋，危牆；磚瓦、木料等物的堆放處。參考資料來源：30雲校——小學生防震減災小知識。
6.有誰知道校園防災減災知識
怎樣識別地震謠言？（1）、不是 *** 正式向社會發布的地震預報；（2）、把地震發生的時間、地點、震級說得非常精確；（3）、說國外「XX專家」、「XX報紙」、「XX電台」已預報了我國要發生地震；（4）、說「XX地震辦公室」，「**地震局」、「中國地震局」己發布了的地震預報；（5）、帶有封建迷信色彩的地震謠傳。
（三）、怎樣緊急避險？ （1）、緊急避險的重要性。經驗表明，破壞性地震發生時，從人們發現地光、地聲，感覺有震動，到房屋破壞、倒塌，形成災害，有十幾秒，最多三十幾秒的時間。
這段極短的時間叫預警時間。人們只要掌握一定的知識，事先有一些准備，又能臨震保持頭腦清醒，就可能抓住這段寶貴的時間，成功地避震脫險。
（2）、逃生原則。破壞性地震突然發生時，採取就近躲避，震後迅速撤離的方法是應急避險的好辦法。
當然，如果身處平房或樓房一層，能直接跑到室外安全地點也是可行的。在1556年陝西華縣8 級大地震的記載中也總結到：「卒然聞變，不可疾出，伏而待定，縱有覆巢，可冀完卵。」
意思是說，突然發生地震時，不要急著向外逃，而要躲避一時等待地震過去，還是有希望存活的。這「伏而待定」，高度概括了緊急避震的一條重要原則。
7.校園防震減災知識
用書包等保護頭部； 等地震過去後，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處： 選擇結實的櫃台、商品（如低矮傢具等）或柱子邊，以及內牆角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭； 避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或櫃台； 避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架； 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。 在行駛的電（汽）車內： 抓牢扶手，以免摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。
地震過去後再下車。 戶外避震 就地選擇開闊地避震： 蹲下或趴下，以免摔倒； 不要亂跑，避開人多的地方； 不要隨便返回室內。
避開高大建築物或構築物： 樓房，特別是有玻璃幕牆的建築； 過街橋、立交橋； 高煙囪、水塔下。 避開危險物、高聳或懸掛物： 變壓器、電線桿、路燈等； 廣告牌、吊車等。
避開其他危險場所： 狹窄的街道； 危舊房屋，危牆； 女兒牆、高門臉、雨篷下； 磚瓦、木料等物的堆放處。 強震過後如何自救。
8.防震減災小常識
防 震 知 識 一、地震是群災之首 破壞性地震會給國家經濟建設和人民生命財產安全造成直接和間接的危害和損失，尤其是強烈的地震會給人類帶來巨大的災難。
目前，每年全世界由地震災害造成的平均死亡人 數達8000一10000人/次，平均經濟損失每次達幾十億美元。據聯合國統計，本世紀以來，全世界因地震死亡人數達260萬，佔全球自然災害所造成的死亡總和的58%。
從某種意義 上說，地震是群災之首。 大地震如果發生在渺無人煙的地方是不會造成傷害的，如果發生在城市或農村的活，就會造成房倒屋塌，甚至建築物與重要工程也會遭至"破壞並危及人員的生命安全，給人們造成嚴重災害， 1976年唐山大地震，在幾十秒鍾的時間內，將一座百萬人口的工業城市變成了廢墟，傷亡側萬人，直接經濟損失100億元以上，救災花了6億多元，重建用了50億元，而且在這之後長時間內，造成全國人民的恐震心理。
1995年1月17日日本皈神大地震造成5438人死亡，直接經濟損失高達1000億美元。 二、為什麼我國地震災害特別嚴重 我國地震災害頻度高，強度大，成災率高，這是造成地震災害特別嚴重的原因。
同時，我國民眾防災意識不高，同一震級的地震，造成傷亡的人數可多達數倍。另外，我國大部分城市的基礎設施，抗震性能較差。
建國頭20年中，多數建築物和工程未考慮抗震設防，加之城市生命線管線縱橫交錯，埋設不合理，有的材料強度不夠，有的年久失修，使我國多數城鎮防震抗震的能力脆弱，潛在著很大的隱患。廣大農村多屬土、石結構建築，抗震能力更差。
據估計，地震若發生在我國工業城市及人口稠密的地區，8級左右或7級左右以及5、6級左右的地震所造成的經濟損失分別為百億元、數十億元和數億元人民幣。 三、地震預報的現狀 地震預報特別是短臨地震預報，是當今世界科學的一大難題，是現代高科技領域的前沿課題。
今天，人們對地震預報成功的期望遠比實際的預報水平高得多。我國的地震預報自1966年邢台地震開始，已經走過了近30年的歷程，經過地震科學工作者的努力探索和實踐，取得了引人矚目的成績，同幾個發達國家一樣，處在世界領先地位。
許多預報成果，已在地震重點監視防禦區的確定、國上的規劃和經濟建設中得到廣泛的應用。但對地震的中短期預報，目前仍處於對某些類型的地震，能作出不同程度的預報，而對大多數復雜的地震尚無法作出准確的預報。
這就是當今地震預報的現狀。 地震發生在數千米乃至數十千米以下的地殼中，目前人類最大鑽探深度也僅在12千米以內，無法直接探測震源深處的情況，只能通過在地殼表層布設一些地球物理場、地球化學場、地球形變場等觀測手段，間接推測或反演地殼內部變化。
由於地表觀測，難免混雜著氣候、水文、人為等非地震因素引起的"雜訊"，干擾了微弱的來自地球內部的寶貴信息。同時，7級以上的地震，全球每年平均僅發生十幾次，且大多發生在沒有前兆觀測台網的海溝或人煙稀少的地區，使人們失去更多的實踐機會；強烈的地震在同一區域重復發生的周期在百年或數百年以上，使人們從事地震預報的實踐機會變得很少，認識與總結規律性就變得很困難。
再者，地震短臨預報，會在短時間內引起民眾和社會的強烈反響，因此，發布地震預報是十分敏感的社會問題，也是十分復雜的科學問題，進而增加地震預報的難度。 鑒於上述情況，我國目前對地震預報研究仍處在經驗性的探索階段。
我國的地震工作雖然起步較晚，但在地震預報研究方面已步入世界先進行列。長期預報有相當可信度；同時，對以10年左右為時間尺度的地震大形勢的估計有一定準確性；對幾 個月至幾年內將要發生破壞性地震的中期地震預報的准確性佔30一40%；對幾小時以至幾個月內將要發生破壞性地震的時間、地點、震級三要素還難以作出准確的預報，僅對某些類 型的地震，如大地震前小地震活動有規律地發生，臨震前微觀和宏觀前兆異常大量出現，才能作出不同程度的短臨預報；對震後趨勢的預報我國具有比較高的可信度，並在一些多地震 國家的地震現場實踐，得到有關國家的稱贊。
總之，目前我國的長中期預報水平稍高些而短臨預報水平較低。可以相信，隨著地震科學和各有關科學領域研究的深入和現代技術的進步，地震預報的准確度將不斷提高，人類最 終會攻克地震短臨預報的難關。
四、減輕地震災害的途徑 當前，人類還不能阻止地震的發生，也遠未達到准確預報地震的水平。但是，人類也不能在地震災害面前無所作為，必須堅決貫徹執行我國關？quot；預防為主、走綜合防禦的道路"的防震減災工作方針，走地震監測預報、震災預防、地震應急、地震救災與重建的綜合防禦道路，達到最大限度地減輕地震災害的目的。
（一）地震監測預報 准確地預測地震發生的時間、地點和震級，做好地震短臨預報，是減輕地震災害最經濟的方法，也是全世界地震學家所孜孜以求和奮斗的目標。如l975年發生在海城7.3級的地震前作出了中期和准確的短臨預報，使震區能及時地進行地震應急措施，及時地疏導群眾撤離房屋，從而減少幾萬人的傷亡和40多億元的經濟損失。
1988年，經國務院批准頒布的。
9.防震減災的應急常識
做好平時的准備工作，是將災害損失減少至最低程度的基本條件。
（1）家庭的安全措施·對大衣櫃、餐具櫃櫥、電冰箱等做好固定、防止傾倒的措施。·在餐具櫃櫥、窗戶等的玻璃上粘上透明薄膜或膠布，以防止玻璃破碎時四處飛濺。
·為防止因地震的晃動造成櫃櫥門敞開，裡面的物品掉出來，在櫃櫥、壁櫥的門上安裝合頁加以固定。·不要將電視機、花瓶等放置在較高的地方。
·為防止散亂在地面上的玻璃碎片傷人，平時備好較厚實的拖鞋。·注意傢具的擺放，確保安全的空間。
·充分注意煤油取暖等用火器具及危險品的管理和保管。·加固水泥預制板牆，使其堅固不易倒塌。
·將滅火器、消防水桶經常放置在離火源較近的地方。·做好建築物檢修、加固工作（尤其是地基柱子、屋頂瓦等）。
（2）緊急備用品的准備·飲用水；·食品、嬰兒奶粉；·急救醫葯品；·攜帶型收音機、手電筒、干電池；·現金、貴重品；·內衣褲、毛巾、手紙等。（3）每月召開一次家庭防災會議·家裡安全的地方在哪裡？·避難場所、避難道路的確認；·學習應急處置救護的知識；·家庭成員的分工；·滅火器具放置場所的確認；·萬一情況下，家人的聯絡方法和匯合場所；·用火器具等的檢查；·緊急用攜帶袋子的檢查、放置場所的確認。
（4）建立平時鄰里互助的協作制度發生大地震後，會在很大區域內造成嚴重災害，在這種情況下，消防車、救護車不可能隨時到達，所以，有必要從平時起通過街道等組織當地居民進行交流，建立起應對有關地震、火災和救助傷員等互助協作體制。·平時鄰里之間應建立協作制度；·積極參加市民防災組織；·積極參加防災訓練。
地震發生時應沉著應震，立即採取行動避震。假如你的行為鎮定自若，就會獲得安全，躲過災難，否則，就會造成不必要的損失。
大震的預警現象、預警時間和避震空間的存在是人們震時能夠自救求生的客觀基礎，只要掌握一定的避震知識，事先有了一定準備，震時又能利用預警現象，抓住預警時機，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。預警現象：預警現象主要包括地面的顫動、建築物的晃動、強烈而怪異的地聲、明亮而恐怖的地光等。
預警時間：可以逃生的時間。從感覺到地動到房屋倒塌，有大約十幾秒的時間，只要你事先有準備，就可能利用這寶貴的十幾秒鍾逃離險境，轉危為安、化險為夷。
避震空間：廢墟中可以藏身的空間。不要以為房屋倒塌就是死路一條，室內有傢具、物品等的支撐，廢墟中總會留下一定的生存空間。
（1）震時是跑還是躲？我國大多數專家認為，震時就近躲避，震後迅速撤離到安全地方是應急避震較好的辦法。這是因為震時預警現象很短，由於劇烈地動，人們行動往往無法自主；但若住在平房，發現預警現象較早，則應力爭跑出室外到開闊、安全的地方避震。
所謂就近避震，是根據不同情況採取不同對策。（2）身體應採取什麼姿勢？「伏而待定」，即蹲下、坐下或趴下，盡量蜷曲身體，使身體重心降低，同時，雙手要牢牢抓住身邊的牢固物體，以防摔倒或因身體失控移位，暴露在物體外而受傷。
（3）怎樣保護身體重要部位？保護頭頸部：低頭，用手護住頭部或後頸，有可能時，用身邊的物品如書包、被褥、沙發墊等頂在頭上。保護眼睛：低頭、閉眼，以防異物侵入。
保護口、鼻：有可能時，用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰塵、毒氣吸入。4.大震後，餘震還會不會造成建築物的破壞？許多建築物受到主震沖擊以後，雖然還未破壞，但已變得不太牢固，這時如果再來一些較強餘震，盡管其震級小於主震，但所造成的破壞可能比主震還大。
（1）在家中怎樣避震·特別提醒：——千萬不能滯留在床上；——千萬不能站在房間中央；這都是身體最暴露、最不安全的地方！·住樓的朋友，較安全的躲避地方有：——牢固的桌子旁邊或床旁邊或者其他牢固的較大物體旁邊（一定不要藏在下面，會更危險的）；——低矮、牢固的傢具邊；——開間小、有支撐的房間，如衛生間；——內承重牆牆角；——震前准備的避震空間。·震時不應採取的行為：——千萬不能跳樓；——不要到陽台上去；——不要到樓梯去；——不要去乘電梯；如果震時在電梯里應盡快離開；若門打不開要抱頭蹲下，抓牢牆上的扶手。
——不要到處亂跑，特別不要到樓道人員擁擠的地方去。·住平房的朋友：如果室外場地開闊，發現預警現象早，可盡快跑出室外避震。
·室內避震較安全的地點：——炕沿下；——震前准備的避震空間。·震時不應採取的行為：——不要躲在屋頂大梁下；——不要躲在窗戶邊；——不要靠近不結實的牆體；——不要破窗而逃，以免被玻璃扎傷或摔傷。
（2）在學校怎樣避震·特別提醒：——一切行動聽老師的指揮；——同學之間要互相照顧，特別對年小體弱、有殘疾的同學要多關照。·正在上課時：——要在老師指揮下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下（慎行）；——震時千萬不要慌亂擁擠外逃，待地震過去後再由老師帶領，有組織地疏散；——如果教室是樓房，不要跳樓，不要擁向樓梯等等。
·在操場或室外時：——若在開闊地方，可原地不動，蹲下，雙手保護頭部；——注意避開高大建築物或。
10.加強防災減災,創建和諧校園的手抄報內容有什麼,發點過來
今年3月31日是第十四個「全國中小學生安全教育日」。為了進一步做好今年的安全教育日宣傳教育工作，切實加強學校安全管理，鞏固、深化「平安校園」建設活動，更加有效地保護學生身心健康與生命安全，積極構建和諧校園，大侶小學結合實際情況，圍繞「加強防災減災，創建和諧校園」這一主題，積極部署開展2009年「安全教育周」主題活動。牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。學校領導認真總結去年來開展防災減災安全教育和應急演練的經驗和不足，充分利用「安全教育日」和「安全教育周」的契機，把學校安全教育推向新的 *** ，並把這一主題活動貫穿於全年學校安全工作的始終。
依據「安全第一、預防為主」的方針，開展「安全周」活動的實施意見，普及安全知識。結合實際制定了安全周的活動方案：一、加大安全的宣傳力度，積極營造「關注安全、保護生命、構建和諧校園」的濃厚氛圍。利用 *** 、校園文化陣地，通過宣傳欄和廣播等形式加強安全教育的宣傳，讓全體師生充分認識安全教育的重要性和必要性。二、積極開展豐富多彩的安全各項活動。利用好主題班隊會、國旗下講話、知識教育講座進一步宣傳安全知識，組織學生觀看安全宣傳掛圖並舉行安全繪畫活動。通過系列活動的開展，以此增強師生的安全防範意識，提高師生的安全文明素質，確保校園安全，保證教育教學的有序發展。三、通過安全知識講座、安全知識搶答、小品表演等形式進一步增強學生的安全意識，提高自我保護能力。其次，學校還將邀請交警中隊相關人員來校對學生進行安全教育。
安全周、安全主題月等載體開展的豐富多彩、形式多樣的安全教育深入孩子心靈，卓有成效。通過系列活動的開展，積極創造良好的育人環境，推動「平安、健康、文明、和諧校園」建設。
B. 幼兒園中班防震減災安全教育教案
1. 幼兒園中班如何防震減災小知識
幼兒園中班如何防震減災小知識 1.防災減災小知識
防災減災小知識
人生命，要守護，十條法則要記住，一旦災害發生時，及時應用心有數。
一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在牆角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。
二、火災：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽台滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。
三、洪水：洪水掘陸猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，准備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
四、台風：台風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建築整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。
五、泥石流：下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。
六、雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋裡竄。
七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環，慢慢溫暖才見好。
八、龍卷風：龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低窪地，汽車裡面不可靠。
九、疫情：對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發現患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫，公共場所要少去。
十、防化：化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警說明出事點，運輸泄漏別圍觀，人在風頭要離遠。
人生命，重於山，防災避險於未然，掌握技能常演練，祝願人人保平安，祝願人人 保平安！！
2.防震減災的順口溜和兒歌
防震減災的順口溜兒歌：
地震來了不要慌，緊急避險很重要。地震威猛似猛獸，地震來了大地晃。
地震突來不能慌，鎮靜自若想辦法。震時千萬不要跑，趕快就近躲起來。
能跑出屋外最好，桌子床底也很妙。埋在地下不能鬧，沉著冷靜要思考。
先把心情靜下了，聽到人聲發信號。保持體力最重要，堅定信念不動搖。
祖國人民是一家，真情能把奇跡造。全國人民獻愛心，陽光總在風雨後。
(2)防災減災知識培訓講座擴展閱讀：
應急常識
1、在餐具櫃櫥、窗戶等的玻璃上粘上透明薄膜或膠布，以防止玻璃破碎時四處飛濺。
2、為防止因地震的晃動造成櫃櫥門敞開，裡面的物品掉出來，在櫃櫥、壁櫥的門上安裝合頁加以固定。
3、不要將電視機、花瓶等放置在較高的地方。
4、為防止散亂在地面上的玻璃碎片傷人，平時備好較厚實的拖鞋。
5、注意傢具的擺放，確保安全的空間。
6、充分注意煤油取暖等用火器具及危險品的管理和保管。
7、發生大地震後，會在很大區域內造成嚴重災害，在這種情況下，消防車、襪散運救護車不可能隨時到達，有必要從平時起通過街道等組織當地居民進行交流，建立起應對有關地震、火災和救助傷員等互助協作體制。
參考資料來源：網路-防震減災
3.幼兒安全教案：防災知識（地震,防火,雷電）
活動目標：
1、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地告梁通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動准備：
1、錄像和圖片
2、了解地震中自救的基本常識。
活動過程：
一、感受地震給人類帶來的災難.
1、講述地震來臨時的情況。
看錄像
提問：小朋友看了什麼？（幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受）
再看一遍錄像
知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。
那地震來了我們要怎麼辦？（幼兒討論）
2、看錄像（ppt）
人們安全撤離的圖片（錄像）
二、教幼兒安全有效的撤離
1、學習正確的撤離動作.
提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）
2、出示班級撤離圖（後門到操場空曠的地方）
觀察並找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什麼撤離時要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。
4、組織幼兒"實戰演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
三、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。（圖片）
(1)大地震的危險振動期大約只有一分鍾。強裂地震發生時，在家中的人可暫躲較堅實的傢具如床、桌旁邊（注意不是下面）、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛生間等處。主震後應迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣，切斷電源。住在高層建築里的人不能使用電梯，也不要跑到陽台上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊（注意不是下面）。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞台下、樂池、桌子、櫃台兩側，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急於下車。正在運行的車輛應減速停車，設法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震後立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建築物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施，如遇到引起火災或有毒氣污染時，應迅速向上風方向撤離。
4.幼兒園老師如何開展防災減災活動
：各幼兒園至少要保證每期不少於1次全校性的安全演練。
3、常規的教育活動，落實"6個。
； （5）學校每期末向家長下發一份學生假期安全告知書； （6）學校每期開展一次針對教職工、。
話題：談談作為一名幼兒園老師如何防範恐怖主義活動 問：談談作為一名幼兒園老師如何防範恐怖主義活動 答：學生防範和打擊恐怖主義的方法有： 樹立正確的人生觀世界觀和價值觀 積極參與社會主義精神文明建設 了解恐怖主義的真實意圖 做好防範措施，遠離恐怖注意 話題：那個學校有《學校地震應急預案》啊 急求 方法：組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷。 。
防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急。
話題：作為一名幼兒園老師，如何開展一日生活？ 答：幼兒園班級幼兒一日活動是指幼兒園班級每天進行的所有教育活動。
一個好的課程方案要得到充分落實，取決於幼兒園班級高水平的一日活動；一個幼兒在園（班）的每一天的生活質量取決於班級教師一日活動中的保教水平。總之幼兒的一日活動質量直接影。
話題：幼兒園保育員個人述職報告 方法：開展與縣民辦園幫扶講座二次、組織幼兒園早教班家長沙龍活動一次。 二、廉潔奉公，真。
並在每學年組織2次以上的防災減災安全疏散演練，提高了全體師生的安全防範、自救自。
話題：幼兒園中，老師的教育活動為什麼會失敗 答：首先，沒有一個教師能取得100%的成功，偶有失誤，在所難免；接二連三地失敗，就要引起重視。
教育關系著國家和孩子的未來，做教師應該盡量減少失誤。 首先，要考慮教師對學生、教材、教育環境是不是了解；還要考慮教育方法、教學手段是不是科學。
話題：榆次哪些幼兒園教學質量、教師素質、孩子們食宿好？大家給推。
方法： 4、為了幫助幼兒掌握一些基本的生存技能，我園開展了 "防震減災演練"活動。為確保演練方案安全可行，演練前，各班教師組織幼兒觀看《春夏秋冬話安全春季篇》，對幼兒進行。
話題：我是幼兒園老師，副班，主班喜歡好事往自己身上攬。 。
問：我是幼兒園老師，副班，主班喜歡好事往自己身上攬，例如這次幼兒園的一。
答：小人，其實她的能力很差，想開點，別人都不是傻子，誰的實力怎麼樣，大家早晚會知道的。
5.防震減災知識資料
地震一旦發生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的傢具下、或牆角處，亦可轉移到承重牆較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強，尤其是管道經過處，具有較好的支撐力，抗震系數較大。總之，震時可根據建築物布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避。因熟睡來不及躲避者，應當"伏而待定"，切勿仰卧，側過身來也能爭得生存的機會。
另：避震網路
面臨地震，如何做好防震減災？
地震發生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態度。
假若地震時你正在室內，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的傢具下或牆角處，是較安全的。另外，也可以轉移到承重牆較多、開間較小的廚房、衛生間等處暫避。躲過主震後，應迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。
假若地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建築物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防禦的准備。並迅速離開變壓器、電線桿和圍牆、狹窄巷道等。
地震會有層出不窮的次生災害發生，每個人應根據不同情況，審時度勢，採取靈活的應急對策。
二、發生險情時，如何救助？
地震中被埋在廢墟下的人員，應用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊牆壁等。
營救他人時應先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應及時施以人工呼吸。
6.精選防災減災小知識（要長）
原發布者：XX心魔
防災減災小知識人生命，要守護，十條法則要記住，一旦災害發生時，及時應用心有數。1、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在牆角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。2、火災：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽台滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。3、洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，准備食物手電筒，穿暖衣服度險情。4、台風：台風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建築整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。5、泥石流：下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。6、雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋裡竄。7、暴雪：暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環，慢慢溫暖才見好。8、龍卷風：龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低窪地，汽車裡面不可靠。9、疫情：對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發現患者即隔離，通風消毒餐用具，入受感染早就醫，公共場所要少去。10、防化：化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警說明出事點，運輸泄漏別圍觀，人在風頭要離遠。人生命，重於山，防災避險於未然，掌握技能常演練，祝願
7.抗震減災小知識有哪些
防震小知識 （1）大地震的危險振動期大約只有一分鍾。
強裂地震發生時，在家中的人可暫躲較堅實的傢具如床、桌旁邊（注意不是下面）、或躲在跨度小、剛度強的小開間的室內暫避，如廚房、衛生間等處。主震後應迅速撤離戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。
要注意關閉煤氣，切斷電源。住在高層建築里的人不能使用電梯，也不要跑到陽台上，尤其是不能跳樓。
（2）正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊（注意不是下面）。要聽從老師的安排，不要亂跑。
在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞台下、樂池、桌子、櫃台兩側，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。 （3）車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急於下車。
正在運行的車輛應減速停車，設法停在開闊處。 （4）如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震後立即向靠近的岸邊轉移。
（5）在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建築物附近。 （6）人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施，如遇到引起火災或有毒氣污染時，應迅速向上風方向撤離。
8.如何給孩子更好的防災減災教育
如今，兒童安全事故迫使社會越來越重視兒童安全教育，防災減災教育就是其中重要的環節。
目前，在北京、上海等大城市，中小學生防災減災教育已經出現常態化。一些學校每隔兩周就會開展一次應急演練，包括火災和地震逃生，甚至模擬遇到逃犯的場景。
在老師和家長們的努力下，孩子們的安全意識逐漸提升。不過，在兒童防災減災教育向好的道路上，仍有很多細節值得人們思考。
首先要考慮防災減災知識的准確性和實用性。
如果告訴幼兒園的孩子，「下雨打雷不能在樹下」，他可能會機靈地說，「那可以打傘」。成人知道樹可以引雷，在空曠處不能在樹下避雨。但在高樓林立的城市中呢？如果不能躲在樹下，能否打傘呢？
在今年「氣象主播遭雷擊」引發社會關注之前，很少有人知道，那是從地面發生的感應電荷。當時身處開闊地，手上拿著帶有金屬桿的雨傘，身邊還有許多電子設備時，感應電荷便容易在人身上聚集。
這種事件雖屬偶發，卻關繫到人身安全。如果成年人不清楚這些災害知識，如何對兒童的一句「可以打傘」進行正確的回應呢？一些老師也有相似的困惑。
現在，很多幼兒園老師會根據季節的變幻，簡單講授防災減災知識，但「沒有相關教材，沒有專門培訓，講授的知識都源於自己小時候接受的常識教育。」老師們無從考證這些傳承下來的避險措施是否實用。一位不具名的科學家告訴記者，現在很多防災減災知識是過時的或者不實用的。比如，「遇到台風時，要在窗戶上貼『米』字型膠帶，用於加固」，但這一流傳幾十年的避險措施，實際上只適用於幾十年前對開的窗戶，對當今的鋁合金窗戶根本不起作用。
究其原因，少有科學家對防災減災科普進行潛心研究和試驗，去驗證那些流傳下來的知識是否行之有效。盡管科普和科技雙翼齊飛，但寫科普的人仍相對匱乏。現階段，防災減災科普還只停留在知識層面，缺乏實用技術層面的研究。
9.如何製作幼兒園防災減災
人生命，要守護，十條法則要記住，一旦災害發生時，及時應用心有數。
一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在牆角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建築物，餘震蹲在開闊地。 二、火災：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽台滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。
三、洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，准備食物手電筒，穿暖衣服度險情。 四、台風：台風來，聽預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建築整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。
五、泥石流：下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。 六、雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避免雷火屋裡竄。
七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背著風向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環，慢慢溫暖才見好。 八、龍卷風：龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低窪地，汽車裡面不可靠。
九、疫情：對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發現患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫，公共場所要少去。 十、防化：化學品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警說明出事點，運輸泄漏別圍觀，人在風頭要離遠。
C. 消防安全知識講座
保護消防設施，維護消防安全。下面是我收集整理關於關於 消防 安全知識 講座的 心得體會 以供大家參考學習。
關於消防安全知識講座的 心得體會 範文 一
4月13日下午3：50在我校合班教室召開了以「珍惜生命，保護家園」為主題的消防知識講座。主講人為沈陽市消防知識宣傳中心的李教官，通過本次安全知識學習，可以說自己對生命有了更深刻的認識，那就是生命不僅堅強，而且脆弱，所以我們每個人要格外珍愛生命，提高自身安全意識，排除身邊潛在的隱患，讓我們及身邊的人盡可能的免受火災發生所帶來的悲痛，健康快樂地度過每一天。 為了讓所有教師認識並能重視消防安全，李教官展示了許多慘不忍睹的情景，如：校車發生火災時，任憑火焰越燃越厲害，周圍人卻無動於衷，我猜想旁觀人一方面是思想麻痹，另外也是因為缺乏消防的相關知識吧!最後導致傷亡慘重的悲慘結局。還有被火燒得面目全非的重傷者和火災發生時許多人窒息死亡的圖片和視頻，更是讓人久久不能平靜。眼前的一幕幕使我的心猛的一震，像被什麼東西刺了一樣痛。這些令人心碎的文字資料和圖片使我陷入了沉思，不由得想知道：到底是什麼造成了今天的悲劇?如果那樣的火災發生在我們身上，我們又該如何保護自己、安全逃生呢?
通過李教官的耐心講授，使我掌握了與消防相關的知識，譬如：消防 教育 的意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的認識和使用，撥打119時注意的細節有哪些，火災發生時正確的逃生 方法 等等。 那麼發生火災時怎麼辦呢?可以說這是很多人關注的焦點話題，通過學習，使我明白發生火災時，一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。
這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，以保障自身人身安全為主，盡快撥打119火警電話，通知消-防-隊救火。
同時我也認識了自救六件寶並知道了它們使用的方法，如平時我們經常看到的滅火器，雖然縷見不鮮，但對其使用方法卻很少有人知曉，李教官言簡意賅的講解，似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器，我們身邊雖很少看到，但通過李教官的介紹，我們了解其特點和使用方法等等，總之今天的學習真是受益非淺。
水火無情，我們必須堅持不懈地學習消防安全知識，讓消防意識伴隨我們每個人，讓慘劇不再發生。
關於消防安全知識講座的心得體會範文二
昨天下午公司邀請到銀川市政安消防知識科教站的羅旋教官來我公司進行消防知識講座。聽完講座後，我意識到自己以前對消防安全知識的認識是顯得那麼匱乏和無知。雖然我們平時對一些基本的火災安全也有一些防範意識，但認真聽完羅教官的講述，一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災事故造成的巨大財產損失和無數傷亡換來的天文數據。在場所有聽課的人都被深深震撼，大家才意識原來危險離我們是如此之近，也才意識到我們對消防安全方面的知識是如此的無知。我想無須舉例曾經發生過的火災是如何可怕，造成的災難和對親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過媒體耳聞目睹的災難已經夠讓我們揪心和恐懼了，為何不能給我們警醒和提示呢，或許天災我們無法躲避，但人禍我們為什麼不能主動去防呢。因此我也有了許多感想：單憑偶爾組織有限的人員聽課是不夠的，這需要我們每個人的認識和支持，從每一個個體做起，相信災害會降到最小，就像羅教官講到的「一人防火不叫防，眾人防火穩如山」。隨後羅教官還結合實物向我們仔細講解火災發生後如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時大家又恍然，原來我們身邊的許多東西在遇到火災時還能這么用，關鍵時候能救自己甚至是家人的生命。
火災是殘酷的，但它又是可以預防的，只要我們在思想上高度認識，在行動上落到實處，就可以有效的預防火災。在做好防火工作的同時，還要加強普及火災撲救、自救知識的學習，就能夠在發生火災的第一
時間有效的予以撲滅或逃生，最大限度的減少火災造成人身傷亡和財產損失。
沒有比生命更寶貴的財富、沒有比安全更長久的幸福，所以我們要努力做到「隱患險於明火、防範勝於救災、責任重於泰山」。
關於消防安全知識講座的心得體會範文三
為配合學校「防災減災日」宣教活動，普及消防安全知識，5月12日，數學與統計學院邀請重慶市「五進」消防安全知識宣傳中心的李磊警官到我院進行消防安全知識講解，我有機會去聽了這次講座，收益頗多，下面是我的心得體會：
火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。 為了防止火災的發生，我們需要養成安全用火的習慣。在任何場所，任何情況都不能玩火柴，打火機，更不能點火玩耍。在家裡，學校或野外用火，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。用完火後要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用後要關緊閥門，以免引起火災。 遇到火災突發時千萬不要大亂章法，要鎮定用正確的方法自救。我來向大家談談如何自救吧!處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須卧地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻(在火災中喪失的人，多數不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死)如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發現你所在的位置前來救援.如遇山林火災,要朝逆風的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐.如果樓房發生火災,可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳-樓.如果樓梯口被封住,可以通過窗口,陽台逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽台上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應想辦法進入衛生間或廚房。因為衛生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛生間和廚房裡有水龍頭，可以隨時熄滅火焰，如果火勢太大，衛生間和廚房也能安身，確實需要跳-樓逃生，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著牆壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。
發現火情，要迅速告訴大人，並盡快撥打119火警電話，通知消-防-隊來救火，在電話中說明火災發生的地點、周圍的道路情況。幫助消-防-隊更多地掌握火場情況，盡快到達火場。 只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。
關於消防安全知識講座的心得體會範文四
我們一起聆聽了消防知識普及專題講座，受益匪淺。主講者從鮮活的案例入題，講述了近一兩年發生在我國的重特大火災事故及其引發的原因，給我們敲響了警鍾。
消防安全在日常工作中往往被忽視，我們往往存在僥幸心理，直到造成了不可挽回的損失才後悔莫及。這就是我們沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。「隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山」，做好預防工作的關鍵就在於提高對安全的重視程度。
缺乏防範意識的後果是很嚴重的。這次學習讓我對安全工作有了一定的了解，譬如燃燒與滅火的常識、安全防護及逃生設備的使用、安全疏散設施的設置和安全培訓的重要性等。消除火災隱患，提高防火意識不再是口頭 文章 ，要以實際行動和 措施 來切實做好安全工作。
主講者告訴我們，發生火災後要學會自救，在火勢越來越大、不能立即撲滅的情況下，應盡快設法脫險。如果通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外突圍時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。當通道已被堵死，應保持鎮靜，視具體情況設法從別的安全地方轉移，住在比較低的樓層可以順著結實的繩索(如果找不到繩索，可將床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)爬下。
這次培訓真正讓我認識到消防安全的重要性，豐富了我的消防安全知識，讓頗有收獲。