1. 兒童科學常識問題及答案
1. 適合幼兒園的科學知識搶答的題目30個
幼兒園網路知識問答題1.哪兩種動物被稱為「海洋變色龍」？A.海馬和烏賊 B.烏賊和章魚 C.章魚和海蜇2.企鵝會飛嗎？A.會 B.不會3.「美人魚」的學名叫什麼？A.儒艮 B.鯉艮4.有哪些鳥類能模仿人語？ （可選多個答案）A.八哥 B.烏鴉 C.鷯哥 D.鸚鵡5.刺蝟以什麼為食？ （可選多個答案）A.鼠類 B.螞蟻 C.煌蟲 D.螻蛄6.澳大利亞的國寶是什麼動物？A.袋鼠 B.鷹 C.熊貓 D.樹袋熊7.大袋鼠吃什麼？ （可選多個答案）A.樹葉 B.稻穀 C.樹藤 D.青草8. 屎殼郎學名是什麼？A.蟑螂 B.蜣螂9.蝸牛是軟體動物嗎？A.是 B.不是10.科摩多龍是蜥蜴還是龍？A.蜥蜴 B.龍11.「眼鏡王蛇」是「眼鏡蛇之王」嗎？A.是前襪，都是同一種蛇 B.否，它們是兩種蛇12. 鳥類中，誰的尾巴最長？A.信天翁 B.雕 C.日米長尾雉13.誰的尾巴最美？A.孔雀 B.極樂鳥 C.火雞14.世界上最毒的植物是什麼？A.毒藤 B.箭毒木 C.斷腸草15. 螞蟥最怕什麼？A.鹽 B.酸性物 C、糖16. 雄蚊吃什麼？ （可選多個答案）A.血 B.花密 C.果汁 D.花生油17. 被譽為「超級跳高健將」的是什麼動物？A.袋鼠 B.跳虱 C.蟑螂 D.蚱蜢18. 「皮毛之王」是什麼動物 ？ （可選多個答案）A.河狸 B 北極熊 C 水瀨 D 狼19. 大熊貓最愛吃什麼？ （可選多個答案）A 樹葉 B 竹筍 C 竹葉 D 草20.什麼動物會夏眠？A 青蛙 B 海參 C 海馬 D 蜥蜴21.三種相似的伍仿動物是什麼？ （可選多個答案）A 馬 B 驢 C 長頸鹿 D 騾22.會笑的狗是什麼狗？A 松鼠狗 B 家狗 C 斑點狗 D 斑鬣狗23.鼴鼠是鼠嗎？A 是 B 否24.下列動物誰跑得最快？A 鴕鳥 B 獵豹 C 羚羊25.海豚游得有多快？A 100km/h B 85km/h C 65km/h D 50km/h26.「立定跳遠」冠軍是？A 袋鼠 B 青蛙 C 跳蚤27.世界三大黃金水道是哪三條？ （可選多個答案）A直布羅陀海峽 B 巴拿馬運河 C 密西西比河 D 蘇伊士運河28.非洲統一組織總部設在哪裡？A 衣索比亞 B 亞的斯亞貝巴 C 布魯塞爾29.荷蘭的中央 *** 是否設立在首都？A 是 B 否30.布魯塞爾被人們稱為什麼？A 非洲首都 B 亞洲首都 C 美洲首都 D 歐洲首都供參考。
2. 少兒科普知識
1、人的一生大約要喝多少噸水？（80噸）。
2、一個水龍頭滴水，15分鍾就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費多少噸水？（7噸）3、舉例說出發電的幾種方法？（火力發電、水力發電、風力發電）4、環境保護法的原則是什麼？（預防為主、防治結合原則；污染者負擔原則；環境權利原則；協調發展原則；公眾參與原則；可持續發展原則）5、白頭葉猴屬於我國哪一級保護動物？（一級）6、請說出造成1998年長江流域洪澇災害的原因。（是「天災」和「人禍」共同作用的結果。
天災直接原因是氣候異常，雨量過大；人禍原因主要有三個方面：第一，破壞地表植被，水土流失嚴重。第二，江河湖泊的不斷減少，進一步降低了蓄洪泄洪能力。
第三，必要的防洪措施跟不上，城市防洪標准偏低）7、1980至1995年間，全世界森林面積減少了多少？（1.8億公頃）8、水資源短缺成為我國城市發展面臨的重大問題，據統計，目前我國已有慧橘激300多個城市缺水，每年我國因缺水而造成的經濟損失有多少？因水污染而造成的經濟損失有多少？（100多億元，400多億元）9、淡水資源佔地球水資源的百分比是多少？（3%）10、目前我國受污染的河流的比例達到多少？（90%）11、隨著人口的增加，水資源已經成為一個世界性的問題，當今世界人均供水量已經比25年前減少了1/3，請問，如今世界的缺水現象已經影響到多少個國家？（80個國家）12、汞、鎘、鉻、鉛、砷是一類污染物，對人體危害很大，被稱為「五毒」。這些污染物隨廢水進入水體後，被浮游生物吸收，小魚吃浮游生物，大魚又吃小魚，人又吃污染後的魚類，污染物會逐漸的聚集到人體內，我們稱這樣的關系為什麼？（食物鏈污染）13、據科學家們觀測，全球氣候在逐漸變暖，造成氣候變暖的主要原因是什麼？（人類生產活動所排放大量的二氧化碳）14、如果缺少什麼？地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外？（空氣和水）15、一氧化碳氣體對人體有什麼危害？（人體是靠血液中的血紅蛋白攜帶氧氣到各個組織和器官，在吸入無色無味的一氧化碳後，它會進入人體的血液，一氧化碳和血紅蛋白結合的能力要比氧氣強250倍，它很快搶占血液中氧氣同血紅蛋白結合的位置，造成大腦和軀體缺氧，短時間內可致人死亡）16、煙塵是大氣中的固體顆粒物，直徑很小，其中小於10微米的可以長期在空氣中飄浮，叫什麼？大於10微米的，能較快地降落地面上，叫什麼？（飄塵、降塵）17、上世紀九十年代，由於大氣污染嚴重，我國北方有一座城市被煙塵遮蓋了城市上空，在衛星拍攝中失去了蹤跡。
這座城市的名稱叫做什麼？（本溪市）18、每年的「世界環境日」是哪一天？（6月5日）19、污染者負擔原則是什麼？（誰污染誰治理，誰開發誰保護）20、我國七大水系都受到不同程度的污染，請你按污染的嚴重程度順序排列（依次是：遼河、海河、淮河、黃河、松花江、珠江、長江）21、每年我國產生多少垃圾？（8000多萬噸）並且每年以多少速度在增長？（10%）22、垃圾有什麼危害？（1、污染土壤、地下水、大氣等，影響城市環境和居民生活條件；2、佔用寶貴的土地資源。）23、1952年12月發生了震驚世界的英國倫敦煙霧事件，兩個月內造成1.2萬多人死亡，請問造成倫敦煙霧事件的原因是什麼？（燃煤產生的廢氣污染）24、在離南極最近南美洲的海倫娜岬角，在那裡，幾乎所有的動物都是瞎子：如羊會得白內障變成盲羊，獵人隨手可拎起一隻瞎了眼的野兔回家享口福，天上飛的野鳥因視力不好，辨不清方向而誤闖百姓家裡，就連河裡的魚也是盲魚，許多在這里居住的人得了皮膚癌、白內障等疾病，植物生產緩慢，農作物減產，請問。
這是為什麼？（這一地區的上空臭氧層遭到嚴重破壞，太陽紫外線過強所造成的）25、臭氧層離地面有多高？（20—30公里）26、臭氧層被破壞的主要原因是什麼？（人類使用的化學材料如氟里昂等揮發到空氣作用的結果）27、每年的國際臭氧層日是那一天？（9月16日）28、過多的紫外線傷害會導致什麼疾病發病率最高？（角膜炎、白內障）29、12億人口是多少？不妨給出一些形象的說法：如果中國人手拉手站在地球的赤道，可以繞地球多少圈？（50圈）；全國人民一天吃掉多少萬噸糧食？（78萬噸）；多少萬噸肉？（4萬噸）。30、現代家庭居室中存在什麼污染？（人體污染，建築材料污染、家電污染、廚房污染、殺蟲劑污染）31、每年的幾月幾日是我國的植樹節？（3月12日）32、為什麼在城市上空看到的星星沒有農村天空的多，月亮也沒有這么明亮？（一是城市上空由於大氣污染遮蓋了來自天空的光亮；二是人工白晝造成的光污染，日落之後，繁華的街道和廣場上廣告牌、霓虹燈把城市夜晚映照如同白晝。
這些都一定程度上影響了城市上空的明暗對比度）33、如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少多少？（90%）；空氣中的氧氣將減少多少？（2/3）。34、光污染分成哪三類？（國際上一般將光污染分成3類，建築物表面反射陽光光線的白亮污染，夜間廣告燈、霓虹燈、路燈的人工白晝污染，室內娛樂場所各種彩色光源產生的彩光污染）35、隨著。
3. 科學小知識
1。
為甚麼星星會一閃一閃的？ 我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現變化，而是與大氣的遮擋有關。 大氣隔在我們與星星之間，當星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。
大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據密度的不同而產生變化。 所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。
2。 為甚麼人會打呵欠？ 當我們感到疲累時，體內已產生了許多的二氧化碳。
當二氧化碳過多時，必須再增加氧氣來平衡體內所需。因為這些殘留的二氧化碳，會影響我們身體的機能活動，這時身體便會發出保護性的反應，於是就打起呵欠來。
打呵欠是一種深呼吸動作，它會讓我們比平常更多地吸進氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢。 3。
為甚麼蛇沒有腳都能走路？ 蛇的身上有很多鱗片，這是它們身上最外面的一層盔甲。鱗片不但用來保護身體，還可以是它們的「腳」。
蛇向前爬行時，身體會呈S形。而每一片在S形外邊的鱗片，都會翹起來，幫助蛇前進時抓住不平的路面。
這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合，並能推動身體向前爬行，所以蛇沒有腳也可以走動呀！ 4。 為甚麼向日葵總是朝著太陽開花 向日葵花盤下面莖部的地方，含有一種叫做「植物生長素」的物質。
這物質有加速繁殖的功用，但卻具有厭旋光性，每遇到光線時，便會跑到背光的一面去。 所以太陽升起時，向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去，看起來整棵植物就向著太陽的方向彎曲了。
5。 為甚麼人老了頭發便會變白？ 我們的頭發中有一種叫「黑色素」的物質，黑色素愈多頭發的顏色便愈黑。
而黑色素少的話，頭發便會發黃或變白。人類到了老年時，身體的各種機能會逐漸衰退，色素的形成亦會愈來愈少，所以頭發也會漸漸變白啊！ 6。
為甚麼螢火蟲會發光？ 螢火蟲會發光因為在它們的腹部末端有發光器，發光器內充滿許多含磷的發光質及發光酵素，使螢火蟲能發出一閃一閃的光。 螢火蟲發光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。
這也是它們的一種溝通的工具，不同種類螢火蟲的發光方式、發光頻率及顏色也會不同，它們藉此來傳達不同的訊息。 7。
為甚麼肚子餓了會咕咕叫？ 肚子餓了便會咕嚕咕嚕地叫，這是因為之前吃進的食物快消化完，胃裡雖然空空的，但胃中的胃液仍會繼續分泌。 這時候胃的收縮便會逐漸擴大，內里的液體和氣體便會翻攪起來，造成咕嚕咕嚕的聲音。
下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬啊！因為這是正常的生理動作呢。 8。
為甚麼駝鳥不會飛？ 身型龐大的駝鳥類的一種，但它們卻不會飛上天啊！這不是因為它們的翅膀不管用，而是它們的羽毛都太柔軟，翅膀又太小，根本不適合飛行。 另外，駝鳥的肌肉不發達，胸骨又平平的，對飛行都沒有幫助。
駝鳥生活在非洲，由於長期居於沙漠地區，身體為了適應環境，便逐漸演化成現在的樣子。 9。
為甚麼罐頭里食品不容易變壞？ 午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆。
都是美味的罐頭食物，它們都可以存放很久而不易變壞。 這因為罐頭是密封的，細菌便無法進入。
人們在製造罐頭食品的時候，把罐頭里的空氣全部抽出，然後把它封口。在沒有空氣的情況下，即使裡面的食物沾上少許細菌，它們也無法生存或繁殖啊！ 10。
為甚麼嬰兒剛出生時都會哭個不停？ 嬰兒剛出生時都會呱呱大哭，這不是因為他們感到不開心，而是他們正在大口大口地呼吸著第一口的空氣呢！ 當嬰兒離開媽媽身體出生時，他們吸進的第一口空氣會沖到喉部去，這會猛烈地沖擊聲帶，令聲帶震動，然後發出類似哭叫的聲音。 11。
為甚麼蜥蜴的尾巴斷落後仍然不斷彈跳著？ 為了保護自己，很多蜥蝪也利保護色掩人耳目；而部份蜥蜴當受到襲擊時，尾巴更會因肌肉劇烈收縮而導致斷落。基於斷落的尾巴中仍有部份神經活著，它會不斷彈跳，從而分散敵人的注意力，以便逃脫。
別以為他們的生命會這樣完結，其實只需多個月，尾巴又會重新長出來，繼續生活。 12。
為甚麼松鼠的尾巴特別大？ 別看輕松鼠的尾巴！松鼠在樹上跳來跳去的同時，它的尾巴正發揮很大的功用。它能夠令松鼠在樹上跳躍時得到平衡，避免掉下來受傷。
此外，這條大大的尾巴更能於冬天發揮保護的功用，緊緊圍著松鼠的身軀，既方便，又實用。 13。
為甚麼人的大拇指不可以有一或三節？ 一般人有五隻手指，而手指的長度各有不同。但是，有沒有人察覺到，除了大拇指外，其它手指也有三節，而唯獨大拇指只有兩節呢？ 原來，它的節數正好配合其它四指。
要是三節的話，大拇指會顯得沒有力，以致不能提起較重的物件；要是只得一節，它便不能自如地與其它四指配合抓緊東西！ 14。 為甚麼自己搔自己時不感到痕癢？ 當別人搔自己時，我們會倍感痕癢，而且不斷大笑；可是，當自己搔自己的時候，我們不單不會大笑，而且更不感痕癢。
基於我們的思想上已有了准備，大腦會發出一種 「不會有危險」的訊息，神經亦隨之放鬆，所以便不會大笑起來和感到痕癢了！ 15。 為甚麼海水大多是藍、綠色？ 望向大海，很多時也發現海水呈現藍、綠色。
可是，當你把海水撈起時，你卻只能看到它像往日的水般，透明無色。 原。
4. 學前兒童科學教育作業及答案
學前兒童科學教育
一、概念題（每小題5分，共20分）
1、學前兒童科學教育是指學前兒童在教師的指導下，通過自身的活動，對周圍的自然界（包括人造自然）進行感知、觀察、操作、發現，以及提出問題、尋找答案的探索過程。
2、系統性原則是指選編的科學教育內容是按照由近及遠、由簡到繁、由具體到抽象、由已知到未知的認知規律編排。
3、技術 ①泛指根據生產實踐經驗和自然科學原理而發展成的各種工藝操作方法與技能。②除操作技能外，廣義的還包括相應的生產工具和其他物質設備，以及生產的工藝過程或作業程序、方法。
4、學前兒童科學教育目標按其層次，從上到下一般可以分為四個層次。即可以分解為學前兒童科學教育的總目標、年齡階段目標、單元目標和活動目標等四個層次。並且分別闡述總目標、年齡階段目標、單元目標和活動目標等。
5. 小學科學科普知識試題
湖南省茶陵縣城西小學科普知識競賽試題
一、填空：
1、被稱為「雜交水稻之父」的我國科學家是（ 袁隆平 ）。
2、人造地球衛星要脫離地球的吸引力，進入軌道，速度必須達到（ 11.2千米/秒 ）。
3、打開汽水瓶時，裡面會冒出氣泡，這是因為在裡面溶解了（ 二氧化碳 ）。
4、馬拉松是一種長距離的賽跑，全程為（ 42.195）公里。
5、1納米等於（十億分之一米）米。
6、中國自行研製的太空梭，命名為（ 神舟號 ），第一次載人的為（ 神舟5號 ）號。
7、中國科學家首次到達北極是在（ 1951）年，在北極確定科考站站址是在（1999）年7月28日黃河站，黃河站位於新奧爾松。
8、世界上最大的沙漠是（ 非 ）洲的（ 撒哈拉 ）大沙漠。
9、在日常生活中，照明電路的電壓為（ 220 ）伏。
10、人體中最小的骨骼是（鐙骨）長度為0.25-0.43cm，僅50毫克重（2-3mg？），位於中耳的鼓室里 ）。
11、我國規定，（ 12周 ）歲以下兒童不得騎自行車上馬路。
12、最大的海洋生物是（ 藍鯨 ）。
13、地殼中含量最多的金屬元素是（ 鋁 ）。
14 、小雨是指在24小時內，降雨量小於（ 10 ）毫米。
15、諾貝爾獎共設有（ 5+2 ）個獎項，美籍華人李政道獲得的是（諾貝爾物理）學獎。
16、中國「導彈之父」是指（ 錢學森 ）。
17、自然界中最硬的物質是（ 金剛石 ）。
18、世界環境日是（ 6 ）月（ 5 ）日。
19、電燈的發明者是（ 愛迪生 ）。
20、潮汐是海水受（ 太陽 ）和（ 月球 ）的引力作用產生的上升和下降運動，白天的叫
（ 潮 ），晚上的叫（ 汐 ）。
21、聲音在鋼鐵中傳播的速度可達每秒（ 5000 ）米。
二、選擇：
1、鯊魚的沉浮主要依靠（ b ）
a 魚鰾 b 肝臟
2、人體中的生物鍾位於（ d ）
a 大腦 b 小腦 c 下腦 d 下丘腦
3、地球上出現最多的自然現象是（ a ）
a 下雨 b 地震 c 火山噴發 d 閃電
4、（ a ）可以站著睡覺。
a 馬 b 牛 c 羊 d 雞
5、一般只有（ a ）性蚊子會叮人。
a 雌 b 雄
6、蜜蜂巢是由許多（ d ）的「小房間」組成的。
a 三角形 b 四邊形 c 五邊形 d 六邊形
7、把一支溫度計放在轉動的電風扇前，溫度計的液柱會（ c ）。
a 上升 b 下降 c 不變
8、一枚古錢幣的中間有一個方形小孔，如果將這枚古錢幣放入火中加熱，那麼，小孔的面積會
( b )。
a 縮小 b 擴大 c 不變
9、兔子一天只睡（ a ）。
a 2分鍾 b 2小時 c 4小時 d 6小時
10、氫氣球在空氣中會上升，在上升的過程中，氫氣球的體積逐漸（ a ）。
a 擴大 b 縮小 c 不變
11、有些物品有兩個不同的名稱，如「柏油」和「瀝青」表示同一種物品。
那麼下列這些名稱中，分別有哪兩個指的是同一種物品。
a 乾冰 b 甲烷 c 發動機 d 固體二氧化碳
e 馬達 f 乙醇 g 甲醇 h 酒精
i 福爾馬林 j 沼氣
（ 乾冰） 和 （ 固體二氧化碳 ） ； （ 馬達） 和 （發動機） ； （ 甲烷） 和 （ 沼氣） ；
（ 乙醇 ） 和 （酒精）； （福爾馬林） 和（甲醛 ）。
6. 小學生科普知識大全
納米科技富勒烯 諾貝爾博物館里的富勒烯模型球碳，原名富勒烯（Fullerene，又譯作福樂烯），又名巴基球或巴克球（Buckyball），是於1985年發現的繼金剛石和石墨之後碳元素的第三種晶體形態，又一類碳的同素異形體。
預言及發現 1985年，英國化學家哈羅德·沃特爾·克羅托博士（Sir Harold Walter Kroto,1939年10月7日~）和美國科學家理查德·埃里特·史沫萊（Sir Richard Errett Smalley,1943年6月6日~）等人在氦氣流中以激光汽化蒸發石墨實驗中首次製得由60個碳組成的碳原子簇結構分子C60。為此，克羅托博士獲得1996年度諾貝爾化學獎。
2. 幼兒園大班科學教案《小火箭上天》
作為一名人民教師，通常需要准備好一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是我收集整理的幼兒園大班科學教案《小火箭上天》，歡迎大家分享。
幼兒園大班科學教案《小火箭上天》1
設計思路：
新的《綱要》指出，幼兒科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣和探究興趣。我設計的這個小火箭的科學活動就重在於激發幼兒探索的興趣，通過一個有趣的科學小實驗--火箭上天，讓幼兒通過親身活動，在獲得大量豐富、具體的實際經驗及操作活動基礎上感知空氣的存在及大氣壓強的作用，積極思考動腦，自主的加以歸納、概括，最終得以真正理解與掌握。
教學目標：
1、引導幼兒感知空氣的存在，以及空氣流動的力量，感受大氣壓強的作用。
2、嘗試探索小火箭發射的高度與拍打瓶子用力大小的關系。
3、激發幼兒科學探索的興趣，培養幼兒科學探索的精神。
教學准備：
1、幼兒經驗基礎--對空氣有一定的了解。
2、材料准備：小火箭及發射器人手一個;記錄表水彩筆人手一份。
教學過程：
一、探索小火箭上天的方法1、讓幼兒自由嘗試火箭上天的方法。
2、集體討論你用什麼方法讓火箭上天的?
你最喜歡哪一個方法?
3、幼兒再次探索、游戲。
二、探索小火箭上天的原因1、提問引發幼兒思考：
為什麼我們拍瓶子，小火箭能飛起來?
2、把瓶蓋蓋起來現在小火箭還能飛起來嗎?為什麼?
三、探索小火箭發射高度與拍打瓶子時用力大小的關系1、請兩位幼兒比一比，誰的火箭飛得高。
啟發提問：為什麼一樣的火箭，有的飛得高，有的飛得低呢?
2、請幼兒操作，探索小火箭發射高度與拍打瓶子力氣大小之間的關系，填寫好記錄表。
3、小結：拍瓶子力氣用得大，火箭飛得高;力氣小，火箭也就飛得低。
幼兒園大班科學教案《小火箭上天》2
一、活動目標：
1、在嘗試探索中感知空氣的存在，以及空氣流動的力量，感受大氣壓強的作用。
2、有主動探究的意識，體驗科學探索的樂趣。
二、活動准備：
1、物質准備：
紅、綠小火箭人手一個（大可樂瓶上蓋一個紙做的圓錐體）。
2、經驗准備：
幼兒對空氣已有初步的認識與了解。
三、活動過程：
1、探索小火箭上天的方法。
1)談話引題：
教師：前段時間我們中國有一艘「神舟七號」飛船飛上太空了，你們知道是誰把它送上太空的呀？
教師：上個星期我們也做了很多的火箭，還幫小火箭准備了發射器，那我們的小火箭能不能飛上天呢？我們一起去試一試，想出各種辦法讓小火箭飛上天。注意試的時候要讓你的發射器穩穩的站在地上，不要東倒西歪。
2）提供可樂瓶及紙制圓錐體，讓幼兒自由嘗試小火箭上天的方法。
交流：你的小火箭飛上天了嗎？你用了什麼方法？
幼兒演示小火箭上天的各種方法。
教師：你覺得是哪一種方法最容易讓小火箭飛上天？
幼兒驗證性實驗。（同時用雙手重重地拍打可樂瓶兩側，小火箭就會飛上天。）
2、探索小火箭上天的.原因。
1)提問：為什麼我們拍瓶子小火箭就能飛起來？是誰把小火箭送上天的？
幼兒猜想討論。
2)幼兒蓋上瓶蓋，再用力拍瓶子。
教師：到底是什麼原因呢？我們現在把瓶蓋蓋起來擰緊，再來玩一玩小火箭上天的游戲，看看這次小火箭會怎麼樣？
幼兒探索。
交流：小火箭還能飛起來嗎？為什麼？
教師總結：原來是瓶子里充滿著空氣，不蓋瓶蓋的時候，我們用力的拍瓶子，瓶子里的空氣就會跑出來產生一股風，把瓶口的小火箭沖到天上去，小火箭就飛上天了。蓋子蓋緊後，瓶子里的空氣流不出來，所以小火箭就飛不起來了。所以是空氣把小火箭送上天的。
3、探索如何讓火箭飛得高。
1）幼兒兩個兩個比一比，誰的火箭飛得高。
啟發提問：為什麼一樣的火箭，有的飛得高，有的飛得低呢？
2）幼兒操作驗證，探索小火箭發射高度與拍打瓶子力氣大小之間的關系。
教師總結：拍的力氣大，火箭就飛得高。
4、延伸活動
椅子底下還有一種綠色的小火箭，它想跟紅色小火箭比一比誰飛得高。這次請小朋友用一樣大的力氣先試紅色的，再試綠色的，看看哪個飛得高？想想為什麼？
幼兒探索。
設疑：為什麼用同樣的力氣拍瓶子紅色的小火箭飛得高？綠色的小火箭飛得低？這個問題請你們回家去試一試、想一想，跟爸爸媽媽一起去查查資料。
幼兒園大班科學教案《小火箭上天》3
【活動目標】
1、讓幼兒在探索中了解火箭升天的基本原理，感受科學的神奇。
2、引導幼兒在簡單的操作中，初步了解物體的反作用力，體會操作的樂趣。
3、培養幼兒的動手操作能力，激發幼兒的科學興趣和探究慾望。
【活動准備】
神七升天實錄、氣球若干、放煙花圖片、穿天猴（鞭炮的一種）兩個。
【活動過程】
一、觀看升天扣人心弦
1、師生一起觀看「神州七號」升天的動人場面，認真觀察神七的外形特點和發射方法。
2、自由討論問題「火箭為什麼能上天？」
（分析：導入開門見山，通過觀看神七升天，讓幼兒又自主性的提出了這個問題，更加激發了幼兒主動探究的興趣。）
二、探索原理動手操作
1、在生活中找現象
教師展示放煙花圖片，讓幼兒觀察，提出問題：
過新年時，小朋友知道煙花是怎樣飛上天的嗎？
教師戶外燃放穿天猴，請幼兒觀察穿天猴升天現象。
一起說一說：「此現象和火箭升天有什麼相似的地方嗎？」
2、在操作中找答案
給幼兒每人一個氣球，引導幼兒吹上氣，把口捏緊朝下，然後快速鬆手，氣球會發生什麼現象？（氣球會一邊向後噴氣，一邊向天空飛去。）
師：「氣球吹的大和氣球吹的小，快速鬆手後，它們飛的一樣高嗎？」
「當氣球噴完氣後會怎樣呢？」
（分析：選擇幼兒生活感興趣、常見的類似火箭升天的現象讓幼兒觀察，拉進了幼兒與科學的距離，讓幼兒覺得科學並不遙遠，非常親切。操作氣球飛天，簡單易行，讓幼兒看小現象，懂大道理。）
三、滲透科學小小牛頓
1、總結現象，找出原理。
師生共同總結現象，找出原理。讓孩子感受到有一種相反的力量使氣球飛上了天，即反作用力。教師用簡單易懂的語言給孩子們講解火箭上天的基本原理：把氣球充滿氣,當你手一松,它就會一邊向後噴氣,一邊向前飛去,這和火箭飛行的道理一樣,火箭飛行就是因為火箭里有燃料,當燃料燃燒時,猛地向後噴出大量的氣體,同是產生巨大的反作用力,使火箭向前高速飛行。
2、自製火箭，簡單演示。
提出質疑：為什麼我們演示的氣球沒了氣就落下來了，而火箭卻能飛到月球上去呢？
播放火箭升天現象，師生仔細觀看火箭在升天過程中的脫節現象，為了得到更進一步的認識，教師演示自製小火箭脫節飛行。
總結原理：要想火箭飛的高,就需要多級火箭.當第一級火箭燃料燒完後,自動掉下來,同時點燃第二級火箭,這時,火箭的重量輕了,火箭的速度也加快了.如果火箭前面裝的是人造衛星,用多級火箭就能把人造衛星送到天上去。
（分析：探索環節過後，最重要最關鍵的就是總結過程，使幼兒有一個正確的認識。進一步觀看火箭升天錄像和演示自製小火箭，使幼兒對升天原理有了更確切的了解。）
四、自製火箭體驗成功
請幼兒邊說兒歌邊操作把圓形彩紙製作椎體，用透明膠粘貼在已吹好的氣球上，玩游戲《我的火箭上藍天》。
火箭
頭頂尖尖本領大，
點火發射頂呱呱。
我做小小宇航員，
坐著火箭沖藍天。
五、活動延伸情感升華
請幼兒穿上自製的宇航服，拿著小火箭，一起進行歌表演《我和星星打點話》，激發幼兒對奇妙太空的嚮往以及探索科學的興趣！
（分析：在科學活動中加入了藝術成分，使科學教育和美術、音樂教學有機整合在一起，是有效合理的結合，幼兒在優美的情景表演中，盡情的進行科學探索，促進了多方面能力的發展。）