❶ 好書分享《我的第一本人生規劃手冊》
序言
學和習的比例：1:6～1:10的比例
聽完老師講課1小時，你需要至少修煉6小時的時間成本代價的時候，你就知道，從知道知識到掌握知識，再到應用，最後到內化成自己的，至少需要6小時的訓練時間。
當開始有「投資回報率」的概念之後，才會知道：不去做什麼事情，比「做什麼事情」更加彌足珍貴，因為你在某一個時期，某一個階段，某一天，甚至是指定時間不去做什麼事情，是一項非常嚴格的自律，而很多人不明白為什麼有些優秀的人能夠堅持自律，是因為自律背後有大到難以想像的豐厚回報。
缺乏實踐、練習是一個畢不了業的「學習愛好者」，沒有從「語文思維」逐漸轉化到「數學思維」。
不想長大？是在讀書時期有學習遺憾？彌補？
人生規劃可分為四個規劃階段，首先是學業規劃，之後是職業規劃，接著是事業規劃，最後是創業規劃，四者合起來稱為人生規劃。
為什麼人生規劃是很重要的事情
我們的一生究竟應該怎麼過？如何平衡自己的工作和生活？如何找到自己的人生方向？
人生規劃不是某一個時間段的「短跑計劃」，而是一個人一輩子的「馬拉松計劃」，更是一家人的「合力努力」，甚至是幾代人的共同結果。
人生規劃的本質，其實是如何用自身的資源，通過合理的配置，來慢慢盤活自己人生的一個過程（如何使用正確的資源，在相對正確的時間，用上相對合理的配置，來盤活自己的人生呢？）。
為什麼我們這么努力，還是過不好自己的人生呢
人生抉擇錯一個，想要再來掰正，所付出的精力成本和代價極大。
很多人以為自己很努力，結果在努力學習和自己無關緊要的知識卻又無法轉化，最終因為學習而變得越來越窮，越學習越迷茫。
人生規劃的「主線任務」是什麼
只要主要問題一直擺在這里不解決，你解決再多的次要問題也是沒用的，反過來會被不斷衍生出來的次生性問題活活耗垮。
明明只要去做一件重要的事情就可以很大程度改善現有困境，並可以節約海量時間精力。
那要怎麼做，才能證實自己的行動方向是對的？
怎麼做，才能覺察到自己的行動方向已經偏離了？
怎麼衡量，才能知道自己在逐步成長，而不是在原地打轉浪費寶貴時間？
你一生的收入總和是多少，決定了你的人生方向
人生規劃表面上是一個人的努力，其實也是一家人的努力，更是你對你家族傳承的態度。
人生規劃中不同階段的「指路明燈」在哪裡
家庭人均月收入，以家庭人均月收入的指標為修煉方向，「先生存，再發展，後實現自我價值」，評估自己，現在定位在哪裡，以及現階段的自己應該做什麼。
如何基於現實世界修煉，我們能否知道憑自己當下的能力，能讓自己的生活水平處在什麼樣的狀態，有什麼可以讓自己看到的參考坐標，讓我們知道自己的水平是在一個什麼樣的位置嗎？
答案就是：家庭人均月收入。當你以這個參考對標系為定點，來衡量你自身和周圍相關人員的時候，你自己當下在哪一個位置，以及未來可能會到哪一個位置，都可以在「家庭人均月收入直線」上，找到參考對標系。
在你的收入不夠多，還沒有立穩腳跟的時候，你的興趣有時候不是你的良性資產，有可能是你「資不抵債」的惡性負債。
當還在生存期的時候，你最難能可貴的抉擇就是坐冷板凳，來完成自己的輸出和自己的知識體系架構的進化。
用「生命時鍾」模型，認清自己的人生規劃
我們的一生其實只有1/3的時間來參與社會勞作，剩餘2/3的時間我們沒有屬於自己的額外收入來源。
當你的創業生涯規劃無法開啟的時候，那說明你的事業生涯還需要重修。當你的事業生涯規劃無法發力的時候，那說明你的職業生涯規劃沒有做好積累。當你在困惑自己的職業生涯規劃的時候，那說明你的學業生涯規劃沒有做好規劃。當你在迷茫學什麼專業的時候，那說明你自己都還沒有想明白自己的天賦是什麼。
任何你想要跳過的基本功，都會在下一個關卡非常有耐心地等著你來補課和重修。你以為你可以彎道超車來加速，結局卻是拐彎的時候栽倒在陰溝里。
請問你自己家的書房中有多少行業相關的專業書籍是可以承載你的當前收入繼續擴增3～10倍的？
請問你身邊同行有多少人是分布在這個級別的年收入范圍的？
你身邊有哪些行業的朋友是高出你當前收入幾倍的？
請問你什麼時候會離開當前的行業賽道？什麼時候會進入新的行業賽道？你大概會在多少歲的時候退休？
調校「生命時鍾」參數，重新設計自己的人生規劃
任意階段的十年都可以拆分成三個階段：第一階段是入門探索期，第二階段是適應參與期，第三階段是游刃有餘的主導管理期。
一個人活成一支隊伍
時間管理的秘密，是資源配置的管理。而人生規劃的秘密，就是自身角色配置的管理秘密。
人生劇本分類（80%常用框架）
每天除去睡覺的7小時左右休息時間和娛樂時間不說，剩下的17小時，基本上可以分為賺錢的創收類角色、家庭的生活類角色，以及升華自己的精神自我類角色三大類。
第一個切入點：增加創收類角色的工作收益；第二個切入點：在生活類角色合理開支的情況下，盡可能減少時間和內耗；第三個切入點：學習提升未來收益2～3倍的知識體系。
固定成本代表了活在這個世上，想要過什麼樣質量的生活，想要和什麼樣的朋友交往，想要身處什麼樣的一個社交圈、協會、名利場，這背後皆是代價。
就是不做什麼，或者做什麼，為了維系什麼，而不得不放棄什麼的選擇。
凡事皆有代價。每一個行動背後的代價，可以說是資源成本。
過去欠下的「債」，將來早晚要還的
你過得不好，是因為你一直背負著太多過去的沉沒成本，沉沒成本是指以往發生的，但與當前決策無關，再投入更多費用也無濟於事。
有時候假裝好好學習也是沉沒成本。看到這句話想到自己
攤開一年的年歷的時候，你會發現12列×31行的表格中，真正給你做人生選擇的事情其實並不多。而日常生活中的努力和積累的資本，才是關鍵決策時的支撐塔基，你總不能像「守株待兔」一樣，什麼事情都不做專門等待一個為你量身定製的機會，卻白白消耗掉很多你看不見的機會。
機會成本什麼時候對自己有用，什麼時候對自己沒用？
當我們能支撐得住你的固定成本，熬下去之後，我們才可以有機會成本。當我們支撐不住你的固定成本的時候，熬不下去的話，我們幾乎沒有機會成本。
有些人即便刷信用卡，直接透支自己的存款，借了一大筆錢去做一個重要決定的時候，我們先得明確這么一個大前提看到這呵呵
四個錢包:
第一個錢包：10%要花的錢
第一個賬戶是日常開銷的消費賬戶，也就是要維持生活質量需要消費的錢，包括日常家庭消費、買菜做飯、水電煤開銷、家用電器、出行旅遊，以及買衣服、首飾等提升生活質量的日常需求。一般占家庭總收入的10%。
第二個錢包：20%保命的錢
第二個賬戶是防禦型賬戶，也就是用來處理重大疾病災害用的保障性資產賬戶，保障在家庭成員出現意外事故、重大疾病時，有足夠的錢來保命。言下之意就是：你得花一筆錢買保險，好讓自己或者家人出現意外的時候，不用擔心花太多錢。
第三個錢包：30%投資用的錢
第三個30%的投資用錢包，就是進攻類型的，以收益為導向的相關配置，當然投資≠理財，看得見收益就要看得見風險損失，無論你怎麼折騰，請先保住本金。
畢竟人是主體，錢財是從屬關系，財務自由的意思是你可以駕馭錢財，倘若到了最後你無法駕馭錢財了，再多的金錢給你也是災難，一勞永逸式的理財並不值得提倡。
❤️最好的投資商品其實是自己，請把自己當作一隻成長型股票，定期投資，讓自己的年化收益率不斷提升，使自己的價值越來越大。
投資分為兩個階段，分為「人生錢」階段和後續的「錢生錢」階段。
第四個錢包：40%未來生活要用的錢
最後一個錢包，是只存不取，用來改善未來生活用的。
這四個錢包的建立順序如下:首先建立第一個生存錢包，其次搭建第二個防意外錢包，再次逐步提升第三個投資類錢包的收益，最後才開始往未來養老的錢包中逐步儲蓄，然後越來越多。
用「三條命」的維度思考自己的生命
人的一生只有30000天左右，或者人的一生只有900個月。在有生之年讓我們站在「我有三條命」的維度來重新審視自己的人生。
三條命分別是生理意義上的生命、行業范疇上的天命、人類范疇上的使命。
生命的范疇，在於你的心臟何時停止跳動；天命的范疇，在於你是否把你自己的最大價值發揮出來，造福行業；
使命的范疇，在於你是否帶著不少志同道合的人，一起改變社會，造福人類。
人這輩子活三次，所以也會死三次，第一層死亡是你的心臟停止跳動，腦子停止活動，那麼從生物的角度來說你死了。因此這一個層面，是可以通過參加運動和鍛煉的方式，提升免疫力和自身活力來延緩衰老的，但是你最終還是逃脫不了死亡。
第二層死亡通常在你的葬禮上，你的家人、朋友、認識你的人都來為你最後送行，那麼你在社交圈上的地位和角色就死了，你下葬的那一刻，就代表你在社交圈中的消亡。
第三層死亡是最後一個記得你的人也死掉後，在地球上，關於你的所有信息都不再被任何一個人知道，傳承，這就是真正意義上的死亡。
用十年維度思考自己的發展
你的規劃思考能夠到達多遠呢？
是10天的規劃，還是100天，還是10個月，還是10個季度，還是10年，甚至是100年呢？為什麼很多人的計劃只能是短期計劃而不是中長期計劃呢？
短期計劃靠自己，中期計劃靠他人，長期計劃靠家族。
你不為自己積累經驗值，你的下一代就有可能會錯過下一個時代的機會。
❷ 破繭成蝶
每一粒種子都要經受破土而出前的黑暗，每一個優秀的人也都有一段沉默的時光，生命的意義要靠自己定義，讓我們以花的姿態行走，還自己一場真真切切的盛放。
——雨欣《破繭成蝶》
時光荏苒，流年易逝，唯心不變。今年夏天於我格外不同，它上演著一個憂傷的故事叫做畢業，這個夏天，我畢業了，我也就業了。
首先，請容我先來段自我介紹。我叫王銘，剛畢業於運城學院，專業為小學教育，現為運城市新教育實驗學校的數學實習生。在敘事之前，我想先來論論我的大學。不得不承認，大學於我是很有意義的，我是2013年入了學院門，那時的我還帶著高中的傻氣准備在大學里苦學一番，當當學霸，當然了，這種想法在後來不了了之。我漸漸明白，大學不似高中那樣為了學習而學，我們可以學自己愛學的知識、做自己愛做的事情。時間很充裕，看你怎麼花，而我，不後悔我的大學四年。或許我學到的知識不如高中那樣精確牢固，擁有的經驗與本領可能也零零散散，不夠扎實，這些我都清楚地明白，而我也總在努力地將自己變得優秀，我不是僅讓別人愛上我，我得讓我自己愛上我。在學院里，我不敢說我珍惜著每一刻鍾都在升華自我，但我敢認我並沒有浪費不該浪費的時間。培根曾說過：「合理安排時間，就等於節約時間」，深深認同。在學院里歲月流逝的四年裡，除了跟隨姐妹們逛街遊玩的蹉跎時光，我將其餘的時間都分配給了自我成長，主要包括兩個渠道，學習與打工。學習不用說，除了使四年各科合格之外，考考證，考考級而已。關於打工，思緒萬千，想來提一提。從時間線來看，發傳單，營銷員，服務員，小廚師，替考員，輔導老師，代教老師等，我在各行各業探探深淺，但始終向著心中的光走，我覺得每一份工作都有它值得學習的地方，而身為一名好教師，就需要時刻學習。當我身擔某職時，我都會悄悄分身，以教師這份職業去重新認識那份職業，不斷學習。只是在今年這個特殊的夏天，帶著些許畢業的傷感，發愁著未來的路該怎麼走的時候，得上天眷顧，很榮幸，通過學院的招聘會，我來到了這里——新教育實驗學校。
四月的天氣溫暖舒適，沒有暴雨的狂瀾，沒有烈日的炙烤，我喜歡這樣的溫溫柔柔，洋洋灑灑的四月天。這時候的你，可以隨便的穿著服飾，多多少少都很舒適，真好。而我，在這美好的四月，遇見了新教育。
4月19日，初進這個小學，帶著小心翼翼的害怕去找校領導，安排住宿，那時正值期中考試，學校很忙，但校領導都很和藹，對我也很親，完全沒有忽略我，宿舍的兩個大姐姐也對我頗為照顧，又是幫我收拾床鋪，又是問我喝不喝水，吃不吃飯。我也有了我的師傅昝姐，她對我很照顧，想給我時間過渡，讓我慢慢適應教師這個角色，重的活她很少讓我做，但是其實我並不介意，我心裡明白，來到這里，我便要學習，我便要成長。嬌生慣養只能養出溫室里的花朵，可養不出堅韌不屈的小草。而且在這里，我也認識了我的小夥伴們，薛媛，王玉穎，孫蓉等等，我們總在不忙的時候搭夥吃飯嘮嘮嗑，也在共同學習成長。那時，我腦海中有一個詞——家庭，這所小學就像家庭一樣溫暖，這便是我初識這里的感受。
4月28日，跟著這里的老師第一次去了運城國際學校，參觀了橄欖樹教室的童話劇《海洋奇緣》，講真，這真是一場震撼人心的表演。那時的我，頻頻地發朋友圈，我想讓我身邊的朋友們也看到如此精彩的表演。這群孩子，舞台上的他們就像是天生的王者，稱霸世界，用精湛的表演來征服世人，向世人宣告他們的權勢，「這是他們的舞台，這是他們的世界。」這場表演，對他們每一個孩子都具有非凡的意義。他們在表演中體驗到了成長的快樂，當那熱烈的掌聲響起的時候，每個參與演出的小演員都充滿了自信與自豪。這份自信以及勇敢的展示，留給他們乃至我們參觀者都是最珍貴的記憶。每個孩子的眼裡都閃著光，那是扮演者的情感融入。一顰一笑，一步一履，都在彰顯他們至純至湛的功力，舞台上的他們，做著自我，詮釋夢想，而在演出的背後，是辛苦的付出。天上不會無緣無故的掉餡餅在你頭上，也可能掉下餡餅之後，你沒有能力接受。真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。這些孩子，我敬佩，我羨慕，我也嫉妒。
時間彈響了五月的前奏，帶走了柳絮紛飛的四月。五月風，伴著聲聲婉轉鳥鳴，吹落了花紅，帶著墨的清香漸漸爬上了冉冉綠意繁華的夢。而這個浪漫多情的五月，是我實習期里最充實也最繁忙的一個月，因為在這個月，我正好適應了這個小學的教育人情，而那個大學卻在召喚著我完成最後的章節——論文。
回憶中，總有些瞬間，能溫暖整個曾經。5月4日，迎來了四年級主辦的小橋音樂會。這里是孩子展示自己的舞台，跟隨著輕快的節拍，孩子們自由用舞姿和歌聲詮釋著自己對舞台的熱情，對自由的渴望，對生命的理解。不得不說，我就像沒見過世面的小丑，每一個表演的節目都足以讓我震驚，震撼。節目種類繁多，五花八門。有英語字母歌，字母操，花樣跳繩，輪滑舞蹈，輪滑武術，街舞，新疆舞，拉丁舞，口風琴串燒，獨唱等等，真是讓我看花了眼，因為在我這里缺少這種青春的熱情，所以我羨慕這份盎陽的活力。看，他們多厲害！
音樂會繁華落幕，接著便進入了忙碌的日子，我開始了一邊實習一邊寫論文的日子。白天我在學校里聽課學習，與數學組的老師共同教研成長，而一到了晚上，我的腦細胞開始狂肆紛飛，碰撞。逝者如斯夫，不舍晝夜。每日每晚的學習使我疲憊不堪，那階段真是格外難熬，永生難忘。好在一忙碌起來會讓我無心閑暇煩惱，讓我的心維系在忙碌的事物之中，那段時間，除了忙實習與忙論文之外，我的心真是無與倫比的純凈，容不得一些雜事，甚至於吃飯時間對我都是一種奢侈。很多時候，決定一切的是態度，只要有了正確的態度，就可以將壓力轉化為動力，踏上成功的舞台。生活對每個人都是公平的，雖然不敢說一定是一份耕耘一份收獲，但現在的忙碌我認為是對我以前虛度光陰的彌補，也是為我以後的生活做鋪墊，我毫無怨言並且樂在其中。
論文前期忙季過後，新教育學校安排了一次教師共同遊玩的機會，上天真是待我不薄啊，定是看在我這么乖巧的女孩子這么奮斗的份上，讓我好好歇一歇。5月13日，我們出發啦。我們的目的地是晉城的蟒河，漫漫長路，載歌載舞，格有風味。但是在那個原生態的旅遊地上滿滿的都是猴子，請求我的心理陰影面積，猴子是會抓人的，真的是很兇的，後怕。
正事還是教育，那周過後，學校的老師工作起來格外有勁，而我精神也很亢奮，我用我的滿腔熱血來學習，這時候迎來了新老師的公開課。很不幸，我回校答辯而錯過了其他新老師的聽課評課，與此同時，我格外擔心自己的課該怎樣講授。大學事情一忙完，我一股腦扎進新教育，我每日的找我的師傅指導公開課，在此，請讓我由衷的感謝昝姐對我的幫助。我選的課是二年級下冊的第八單元《調查與記錄》，由於這節課比較簡單，經過商量，將兩課時融合為一課時。而在南明教育的模式的引導下，我們需要讓學生來主導這節課，於是便將這節課的起始定位在學生自己喜歡的水果，再選出主要的水果種類，繼而開始調查的學習，步步緊扣，嚴密而完整，自認為這真是一節完美的設計啊，但是，真怕自己毀了昝姐對我的心血，毀了自己對自己的夢。
時間的無聲的腳步，往往不等你完成最緊急的事物就溜過去了。彈指一揮間，萬物蔥綠的春天過去了，六月來了，我們畢業了。這個特殊的月份，初夏的微光和畢業的喧囂圍繞著我們，註定讓這段時間里發生的所有的事情無法平靜，這個充滿酸澀的夏季，帶著些許畢業的傷感，開始我緊張的公開課。
公開課之前是不斷的磨課，由於該課設計靈活性較大，每個班試課之後都是狀況百出。而我在緊張的時間里不斷修改，真是忙完論文忙公開課，一刻都不能休息，但這樣充實的日子我喜歡。而昝姐也很辛苦的陪我一次次試課，終於，在6月9日，迎來了我的第一次公開課。那一天，校領導和數學組的所有老師都來了，不緊張是假的，但在講課開始之後，慢慢的我已經忘了他們，我全身心的和孩子對話，緊扣調查的主要步驟，不知不覺一課堂就落下來帷幕，接著，便對我的課進行了很細致的評課，不足處很多，未來會好好改正，只是有一個心頭病啊，我的字。
自我修煉手冊在六月份完整的繼續著，聽課，學習，培訓，童話劇表演依次進行。
6月10日，在新港實驗小學進行了童話劇演出，此次，我不是以一個參觀者來的，而是以一個後台工作人員來的，我負責二（3）班的ppt播放。呦，真是嚇壞寶寶了，真怕放錯而導致情節不對著，還好還好，看看這些可愛的小孩，天真的笑臉上藏不住他們激動的心。
在每日的醒悟中，我突然意識到「人就得醒著拼」，我立馬抓緊時間行動起來，而我目前最想提高我的便是精確的數學語言以及粉筆字，我深深地意識到，我若過不了我自己心中的這兩個坎，我都不能足夠地信心去帶領屬於我的小天使們，我開始了我的配音路程和練字路程，我將義無反顧地勇往直前。
每日仍在自我修煉，又在繁忙季講了一節公開課《觀察物體》，那是星期日，也是父親節，收獲多多。
接著，在6月19日的時候，開展了各班特色匯報，就類似於關於特色的期末考試，我是這樣理解的，孩子們都擺出他們最滿意的姿態來給自己的特色表演畫上一個圓滿的句號，每個人都賣力的表演著，吹奏著，我能從他們的眼神中看到光，那是他們的夢，是他們心中的期待，他們想為班級出一份力，為班級爭光添彩。
之後，學校就進入了忙碌的備考階段了，由於高考和中考的原因，我校的上課時間斷斷續續，故而學生復習起來也有所間斷，教師的壓力很大，我們必須的讓孩子對知識有一個整體全面的復習，全全面面，不漏點滴，這樣孩子考試起來才會得心應手，那教師這段時間的疲累都是值得的，我便喜歡身為教師的這份「辛勞」，它使我感到無比的自豪，我會努力讓知識之花開放在漫山遍野。
日就月將，每天有所成就，每月則有進步，我將時時刻刻督促自己，向著心中的光前行。涅槃重生，不給未來的自己留有後悔的餘地，即使陷入最深的黑暗中，相信自己也能遇見最美的光芒。
相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶。
❸ 南京航空航天大學交通運輸工程考研經驗分享
南京航空航天大學交通運輸工程考研經驗分享
我是22考研上岸南京航空航天大學民航學院專碩交通運輸。
先簡單介紹我的備考情況吧。本科雙非，初試成績 政治 70+ 英語一 70+ 數學二 120+ 專業課運籌學 145+，最終成功上岸南航。
