1. 殘聯開展殘疾人文化周活動總結
2021殘聯開展殘疾人文化周活動總結（通用6篇）
經歷了有意義的活動後，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，是不是該好好總結總結呢？現在你是否對活動總結一籌莫展呢？以下是我為大家整理的2021殘聯開展殘疾人文化周活動總結（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
殘聯開展殘疾人文化周活動總結1
為大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念和扶殘助殘的良好社會風尚，增進廣大師生對殘疾兒童重視和了解，不斷提高殘疾兒童權益保護的認知水平，營造全社會共同關注殘疾兒童的社會氛圍，有效促進殘疾兒童保護工作健康發展。根據《xx區關於開展第xx次全國助殘日活動的通知》和市教育局《關於在全市教育系統開展「愛心助殘」活動的通知》的文件精神，xx小學各班開展「推進殘疾預防健康成就小康」主題班會。現就活動開展情況總結如下：
各班班主任老師首先給學生介紹助殘日是全國殘疾人的節日。緊接著，號召同學們關愛殘疾人，如先天因素的殘疾人，對他們的關愛應體現在救助、幫扶上。然後，各班觀看了《籃球女孩》等微視頻。最後，班主任還著重給學生們講解了預防殘疾的相關知識，教育學生生活中應做到技術預防與觀念預防接軌。從出生缺陷、發育障礙、慢性疫病、生產事故、精神疾病等方面控制致殘風險。讓學生們樹立預防殘疾意識，從檢查身體，健康生活開始的觀念。
兒童是祖國的未來、民族的希望。孤殘兒童因其生理、心理和社會適應能力等方面的缺陷，成為兒童中需要特別關愛和特殊照顧的弱勢群體。此次班會課的召開，有效形成xx小學扶殘助殘的良好氛圍，進一步增強xx教師和學生對殘疾人的尊重與關愛，同時也激勵殘疾學生自強、自理、自尊、自愛。有效促進全校助殘意識的形成，進一步推進構建和諧校園！
殘聯開展殘疾人文化周活動總結2
12月3日即將來臨，這是一個國際性的日子。每年12月3日的「國際殘疾人日」是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。而目前，全球共有6。5億殘疾人，約佔世界總人口的10%，其中80%分布在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。由於生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受經濟、社會和文化等權利。這種現象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為了進一步加強同學們對殘疾人的尊重關愛程度，幫助和促進大學生形成良好的道德素質和道德修養，我們葯品經營與管理xx班團支部為此特別開展此次特色團日活動。這次團日活動以「關愛殘疾人」為主題，以形式多樣的活動為載體，引導同學們參與進來，積極為殘疾人作貢獻，為殘疾人創建更美好的明天而努力。現將具體容向院團委及學生會匯報如下：
活動之一：「殘疾人」上場。活動開始時一個同學帶著眼罩模仿盲人，一個同學拄著拐杖模仿缺少雙肢的殘疾人出場，引出同學們的`同情心，引出團日活動的主題。我班同學們非常積極的參與了進來。
活動之二：知識問答。提問同學們，對殘疾人的了解程度，並讓同學們參與進來講一講自己身邊的殘疾人事跡，以引起同學們對殘疾人的關注。我班同學都非常積極地講述了自己身邊殘疾人的事跡，各位同學也都有了了解。提問同學們我們國家對待殘疾人的政策及各種政策出台的時間和作用，讓同學們更好的了解我國殘疾人的待遇。我班同學知識面很廣，踴躍回答。最後由主持人公布答案，答案出來後更加深了同學們對我國殘疾人政策的印象。
活動之三：模仿殘疾人活動。邀請盲人同學憑自己的感覺在黑板上畫出一個笑臉；邀請缺少雙臂的同學用自己的方式喝完一瓶礦泉水；邀請聾啞殘疾人打出手語說一句自己的心裡話，讓同學們猜其中的意思。雖然很難做到，但我班的同學不僅積極參與進來而且非常認真地完成了以上活動。不僅自己體會到了做為殘疾人的艱難，而且在坐的同學也非常吃驚，更進一步地了解到做為殘疾人的心酸，又一次引出高潮，更喚起了同學們的同情心。第三個環節聾啞殘疾人打出手語，同學們不僅積極猜想其中的意思，而且要求當場學習手語便於更好地與聾啞殘疾人交流，以示對聾啞殘疾人的`關愛尊重。再一次把團日活動推上高潮。
活動之四：全班同學齊唱《愛的奉獻》以表達心中對殘疾人的關愛。聾啞同學用手語表達自己的欣慰感謝。全班同學興致高漲，都大聲地唱出了自己的心聲。全班45位同學用同一種方式表達了同一種愛——關愛殘疾人。
殘聯開展殘疾人文化周活動總結3
8月25日是全國「殘疾預防日」，按照中央、省、市工作部署，我會積極組織全縣各鄉鎮(街道)殘聯、村(社區)殘協全面開展了第三次全國「殘疾預防日」宣傳活動，現將活動總結如下：
8月21日，縣王泗鎮各村利用LEDN屏進行滾動播放以及張貼文字資料進行宣傳，殘疾人工作者深入群眾家中向他們講解優生優育、殘疾兒童康復救助政策、殘疾預防核心知識等內容，進一步提升全民殘疾預防知識和能力，推動《國家殘疾預防行動計劃》的實施。
8月23日，縣晉原街道在晉原街道芙蓉社區芙蓉融樂陽光家園開展了第三次全國「殘疾預防日」，以「殘疾預防，從源頭做起」為主題和「關愛殘疾人」志願者服務宣傳活動。晉原街道殘聯積極組織了100多名殘疾人和群眾參加了活動。活動現場，殘疾人和到會群眾觀看了LED顯示屏滾動播放的`「殘疾預防公益廣告片」，志願者發放了各類殘疾預防知識等宣傳資料200多份。同時，晉原街道在其餘42個村(社區)開展了不同形式的宣傳活動(微信、QQ、宣傳標語、發放資料等等)，深入到各村民小組、小區向群眾宣傳各類殘疾預防知識和講解了優生優育知識，殘疾兒童康復救助政策等，使廣大群眾進一步了解了殘疾預防關系千家萬戶，關系每個人的健康和每個家庭的幸福。提高了廣大殘疾人和群眾預防殘疾的意識，營造出了「重視殘疾預防、防範致殘風險」的社會氛圍。
8月25日，縣上安鎮成功村在村委會舉辦主題為「殘疾預防，從生命源頭做起」的「全國殘疾預防日」宣傳活動，為群眾發放宣傳資料，主要宣傳重點為：優生優育知識，殘疾兒童康復救助政策，殘疾預防核心知識。進一步提升了居民殘疾預防的意識和能力，營造了殘疾預防的良好氛圍。
通過此次活動，我縣各鄉鎮(街道)、村殘協積極組織開展第三次全國「殘疾預防日」宣傳活動，為全縣600餘人發放宣傳資料1000餘份，切實為全縣廣大群眾普及殘疾預防知識，提高群眾預防殘疾的能力，為今後我縣殘疾人工作的順利開展奠定良好的基礎。
殘聯開展殘疾人文化周活動總結4
12月3日是國際殘疾人日。中國殘聯發言人透露，中國建立的困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度受益人群到年底有望達到2000多萬人次。
這位發言人說，當前中國貧困殘疾人脫貧攻堅行動已經展開，413萬貧困殘疾人已納入貧困人口建檔立卡資料庫之中。殘疾人家庭無障礙改造補貼已納入「十三五」《規劃綱要》，中央財政補貼資金將是「十二五」時期的三倍。
發言人還透露，圍繞今年國際殘疾人日，中國殘聯組織了多場主題活動。12月3日，中國殘疾人聯合會與全國政協書畫室將聯合舉辦「放飛夢想，共奔小康」首屆全國殘疾人書畫展，將展示100多件殘疾人書畫家精品力作。中國殘疾人藝術團也將於12月3日和12月5日獻上專場公益晚會——《我的夢》。此外，中國殘聯在國際殘疾人日當天還將舉辦第xx屆北京國際康復論壇，並啟動首屆中國殘疾人冰雪運動季暨延慶區第31屆冰雪歡樂節。
殘聯開展殘疾人文化周活動總結5
20xx年12月2日上午，神仙樹社區工作人員帶領殘疾人參加了在新能日間照料中心舉辦的國際殘疾人日活動。
活動上，街道辦事處殘聯領導講了話，祝殘疾人朋友們節日快樂，鼓勵大家發揚自強、自立、自信、自愛的「四字精神」，多參加社區舉辦的各類社會文化活動。
之後，社區衛生服務中心醫生也給大家講解了許多冬季養生、康復等醫療康復知識，向大家推薦了用食物補充鈣質的好方法，就是用黃豆燉骨頭。陳醫生他們還帶領大家參觀和體驗了新的康復器具。
活動結束後，殘疾人朋友們還得到了一份小禮品。
殘聯開展殘疾人文化周活動總結6
12月3日是第xx個「國際殘疾人日」，為進一步推進殘疾人事業健康、可持續發展，激發廣大殘疾朋友融入社會的積極性，12月2日下午xx區xx辦事處xx社區組織轄區殘疾人、居民、社區工作者和志願者宣傳員共同舉辦了「文藝聯歡會」及宣傳活動。
殘健朋友歡聚一堂，互相交流，真誠溝通，密切了殘疾人之間以及殘健之間的關系，促進人與人的和諧。聯歡會上殘疾人陳勝還為大家演唱了歌曲，會後社區為殘疾朋友的出行安全特組織一次宣傳活動，讓殘疾朋友不出門就能了解交通法律法規，文明參與交通，做到文明禮讓，安全行車，並教育好身邊的親朋好友。通過此次宣傳，使殘疾朋友認識到「交通安全進萬家，幸福全靠你、我、他」的認識，增強了自覺遵守法律法規、文明安全參與交通的意識和自我保護能力。
通過此次活動，多方面地培養了殘疾人良好的道德和意志品質，強有力地提升了社會大家庭的精神文明面貌，營造民族團結、家庭和睦、國家安定、社會和諧的喜慶祥和氛圍。
;2. 愛護眼睛主題班會記錄總結
愛護眼睛主題班會記錄總結（通用18篇）
在日常的學習中，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育於生動活潑的形式之中。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，下面是我收集整理的愛護眼睛主題班會記錄總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇1
為增強青少年愛眼護眼意識，促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣，我校組織開展了內容豐富的宣傳活動，現小結如下：
一、我校一直把預防近視工作作為學校的日常工作，將其貫穿教育教學各個環節中，常抓不懈。
二、我校結合各學段的健康課大綱要求，利用班會課，讓班主任給同學們上了一節預防近視的健康課，從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識(如座姿、看書、眼保健操、眼部的調節等)進行示範指導，並通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
三、結合本年「愛眼日」活動宣傳口號，出了一期「愛眼日」活動宣傳展板，加大「愛眼日」活動宣傳。並且通過少先隊報和板報形式向全校師生進行了愛眼護眼常識的教育，加強廣大師生的保護眼睛的意識。
四、教育學生採取正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣，認真做好一天兩次的眼保健操。要求學校的檢查人員落到實處，嚴格檢查每天的眼保健操，並進行評比。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇2
六一兒童節的余熱還未消退，就迎來了全國「愛眼日」的到來，今年愛眼日的主題是「呵護眼睛，從小做起」。為了促進學生的健康成長，培養愛眼、護眼蠢指的好習慣，市教育局、衛計局、市殘聯、社工委聯合江門恩平新希望眼耳鼻喉醫院舉辦的「科學用眼，保護心靈窗戶」走進校園愛眼護眼宣傳活動深入恩城各小學，開展帶告配了一系列的「愛眼日」教育宣傳活動。
湯永照專家針對目前小學生近視人數日益增多的現狀，向學校師生講述了近視的危害、發生原因和預防方法的愛眼護眼專題講座，通過湯專家科學講解、生動描述，告訴學生小學階段是一個人眼睛生長發育最重要的時期，眼保健操是放鬆眼睛，保護眼睛最有效的方法，平時還要注重學習習慣的養成等，深入簡出，寓教於樂，學生們聽得積極投入，並認真做好了筆記，獲益匪淺。
活動期間，眼科專家們給學生們發放了科學護眼的宣傳資料，設立了有獎問答、展板展覽、視光篩查車為近視、弱視學生免費篩查等環節，形式多樣、實用性強的互動引發起學生強烈的興趣，進一步增強了學生愛眼護眼的意識。
據悉，恩城小學平時對學生的愛眼護眼教育落實到位，做到「潤物細無聲」。比如開展坐姿評比活動，每班評選出1—2名坐姿標兵，在班級中樹立好榜樣，讓同學們自覺糾正不良的用眼習慣；各班定期召開以「明亮雙眸，點亮未來」為主題的班會，讓學生了解了近視眼的危害、形成及如何預防的保健知識；各校堅持讓學生每天「陽光體育」活動一小時，保證學生體育活動時間，使學生得到情操陶冶的同時讓眼睛得到有效的休息。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇3
6月6日是全國愛眼日，友老為了廣大青少年的視力不受損害，xx初級中學團委響應上級號召，開展愛眼日的宣傳和工作。
一、加強領導，明確分工，落實任務在愛眼日宣傳和教育中，我校團委成立了愛眼日工作領導小組，由校長負總責，學校團委具體負責宣傳和教育工作，各班班主任及團支部具體領導班級宣傳和教育，教師負責做好眼操的指導和管理。
二、加強了愛眼日的宣傳和教育建設我們利用學校《晨星》廣播、班報、櫥窗、、等宣傳陣地，加強愛眼日材料的學習和宣傳。具體工作主要有：由學校懸掛「預防青少年近視，從一滴一點做起」的宣傳條幅，學校還利用校園網進行，以做好校園眼睛保護的氛圍;同時學校團委在學校校報和班報中進行具體宣傳，教育學生如何保護視力，預防眼睛;同時班級開展以「愛護眼睛，保護視力」為主題的主題班會活動。
總之，學校愛眼教育是一項長期的任務，我們爭取使學校青少年視力教育工作的制度化、規范化，更好的保護好青少年的視力。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇4
6月6日是全國「愛眼日」，為增強青少年愛眼護眼意識，促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣，結合教育部和衛生部門提出的具體要求，我校組織開展了內容豐富的宣傳活動，現總結如下：
一、結合各學段的健康課大綱要求
利用班會課，班主任給同學們上了一節預防近視的健康課，從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識(如坐姿、看書、眼保健操、眼部的調節等)進行示範指導，並通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
二、結合本年「愛眼日」活動宣傳口號
出了一期「愛眼日」活動黑板報，加大「愛眼日」活動宣傳。並且通過晨會、國旗下講話等向全校師生進行了愛眼護眼常識的教育，加強廣大師生的保護眼睛的意識。
三、學校根據相關文件標准
開展了一次自查自糾。即對照學生的身高，對學生的課桌及時進行了認真的檢查和調整，並且教育學生採取正確的讀寫姿勢，認真做好每一天的兩次眼保健操。學校的值日隊員落到實處，嚴格檢查每天的眼保健操，並進行評比。
四、通過校訊通，對家長進行了眼保健知識的宣傳
提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，並為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。
通過開展「愛眼日」宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，尤其使學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性。「愛眼日」活動的開展對推動我校預防近視的工作起到了積極的作用，達到了預期的目的，收到了良好的效果。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇5
一、宣傳教育，提高認識
近視眼是學生當中的常見病、多發病，同時限制了學生的升學及就業，給學生的身心健康帶來了嚴重危害，因此，我校首先在周一進行有關愛眼知識衛生升旗儀式，然後又利用學校廣播室進行宣傳，內容包括:《近視眼的發病原因》、《如何採取有效措施保護學生視力》等。學校為了保證學生眼保操質量，每天對眼睛保健操進行檢查督促，做到一天兩檢查，一周一公布。
二、通力合作，齊抓共管
學校領導對本次愛眼非常重視，在愛眼日宣傳和教育中，我校團委成立了愛眼日工作領導小組。由校長負總責，學校團委具體負責宣傳和教育工作，各班班主任及團支部具體領導班級宣傳和教育，體育教師負責做好眼保健操的指導和管理。學校領導還對班主任及任課教師作了布置，時時注意教學衛生，上課按照教學衛生去做，班主任定期給學生調整座位，校醫深入課堂進行督促。
三、積極開展愛眼活動
在做好以上工作的同時，學校還邀請了渾南區醫院眼科醫生童醫生，開展了一次關於預防紅眼病的宣傳活動。課間氣氛熱烈，學生們求知慾望高漲，在童醫生講解完預防措施，治療原則和預後處理後，同學們還強烈要求講解關於眼睛的其他內容。
與此同時，學校也通過多媒體、宣傳欄、手抄報等多種形式，積極的開展了愛眼護眼視力保護宣傳教育活動。
總之，學校愛眼教育是一項長期的任務，我們爭取使學校青少年視力教育工作制度化、規范化，更好的保護好青少年的視力。在全社會營造兒童青少年視力保護「政府主導、部門配合、專家指導、學校教育、家庭關注」的良好社會氛圍。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇6
六月六日」是世界愛眼日，為此，我校在愛眼日到來之際，開展了豐富多彩的「愛眼」、護眼衛生知識宣傳活動，現就本次活動的開展情況作如下總結：
一、領導重視學校領導對本次愛眼非常重視，深入課堂進行督促。
通過以上幾種方法實施，對我校近視眼發病情況有所控制，大大降低了近視眼發病率。
二、宣傳教育我校首先利用學校廣播室進行宣傳，內容包括:《近視眼的發病原因》等，然後又進行有關愛眼知識衛生講座及圖片展，學校為了保證學生眼保操質量，每天對眼睛保健操進行檢查督促，提高了我校師生保護眼睛衛生知識水平，同時促進了學生身體健康。
20xx年級還由同學做出手抄報。
以上是「6.6」世界愛眼日衛生知識宣傳活動，在活動中雖然取了一些成績，但仍有不足，我們將乘著這次活動的東風，把「愛眼」、「護眼」的活動開展下去，常抓不懈，為保障學生的身體做出更大的貢獻。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇7
應區教委和衛計委的工作要求，20xx年9—10月為「防近視，控肥胖」健康宣傳月，我校積極落實文件精神，在全校范圍內，廣泛開展「愛眼護眼、健康飲食」系列健康月活動。現將相關活動情況總結如下：
一、積極預防近視，做好護眼第一步
1、在一年級范圍內開展「老幫帶」服務，因為一年級新生對眼操的操作還有不熟悉，不準確問題，對眼操重要性認識還有待提高，故學校請來六年級和八年級志願者服務小一生們。使他們能迅速成長。
2、繼續開展二年級「愛眼日記」活動，讓學生的視力保護真正動起來，做到家校生一起為學生的視力保駕護航。
3、八年級范圍內結合生物學知識開展認識眼睛眼球結構，調查身邊同學視力情況活動。
4、全校加強視力保護宣傳片的教育。
5、開展全校范圍內的眼操評比活動，改革傳統的由學生參與評價的方式，採用校長評估系統由各年級組長和各科室負責人綜合評價手段進行。同時眼操評比結果納入優秀班集體評選重要依據之一。
6、在全校范圍內加強眼操保健意識教育，明確專時專用制度，杜絕任何老師有任何借口佔用學生眼操時間。
二、身體保健我做主，營養健康大助力
以觀看視頻的方式、國旗下講話、填寫調查問卷、手抄報等方式繼續加大力度，讓學生真正認識到什麼是健康，什麼是營養，為學生的健康之路做好引航燈。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇8
3月17日，北區中心幼兒園開展「呵護眼睛點亮未來」主題教育活動，積極向幼兒和家長宣傳愛眼護眼保健知識，呼籲家長「共同呵護好孩子的眼睛，給他們一個光明的未來」。
活動中教師通過PPT課件、故事欣賞、小游戲等形式向幼兒普及簡單的眼保健知識。讓幼兒了解眼睛的構造和用途，知道用眼衛生知識如：不要長時間近距離看電視，不要在光線較強或太弱的情況下看書，掌握正確的用眼習慣和姿勢，知道生活中不玩危險性玩具，如鋒利的小刀等。引導孩子們在日常生活中學會保護好自己的眼睛，堅持做好眼保健操。並通過致家長的一封《愛眼護眼倡議書》、微信家長群，積極向家長宣傳愛眼護眼知識，提高家長對孩子的.護眼意識，倡議大家共同呵護好孩子的眼睛。
針對兒童近視呈現低齡化的趨勢，春季學期近視防控宣傳教育月活動的開展，不僅豐富了孩子們愛眼護眼的知識，提高了幼兒的愛眼護眼意識，培養幼兒養成良好的用眼習慣，讓家長真正成為孩子愛眼護眼的監督人。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇9
3~6歲是兒童養成用眼習慣的關鍵時期，為了讓孩子們知道保護眼睛的重要性，養成正確用眼、愛眼、護眼的好習慣，近日盱城街道中心幼兒園開展愛護眼睛預防近視主題活動。
活動中老師們通過圖片、課件生動形象地向孩子們說明了眼睛的重要性，以及正確的用眼、愛眼、護眼方法，並讓孩子們通過游戲切身體會生活在黑暗中的種種不便，同時幼兒園還通過家園共育教給家長一些正確的用眼護眼方法，達到家園教育一致。
此次活動的開展，讓幼兒知道了眼睛的重要性，形成了良好的用眼習慣，為幼兒擁有一雙健康、明亮的雙眼打下基礎。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇10
今年6月6日是全國「眼愛日」。我校非常重視「眼愛日」活動，成立了以校長為組長，相關班主任為組員的「眼愛日」領導小組，全面負責具體活動。按照《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》相關文件要求，進一步加強青少年近視防治工作，普及用眼科學知識，提高學生視力，增進身體健康。隨著今年的全國「愛眼日」，以「保護同類眼睛」為主題，開展了以下活動：
一、「就像眼睛保護眼睛一樣，我看見了，我參與了。」以「用眼睛科學預防近視」和學生優秀作文為內容的大型標語、健康教育宣傳欄，大力宣傳今年全國「愛眼日」主題，營造喜歡眼睛的氛圍。
二、6月16日，在升旗儀式上向學生發出了主題為《師生們行動起來，愛護自己的眼睛》的提案。
三、舉辦了一期以「愛眼、用眼、護眼」知識為內容的黑板報或手抄報。高年級學生辦了黑板報，中年級學生辦了30份手抄報。
四、6月16日下午班會課，舉辦了「愛眼護眼」主題班隊會。討論近視的危害和成因、如何預防近視、如何愛護自己的眼睛等問題。
五、印發了「致家長的一封信」，向家長匯報了我校近視眼預防的工作進展，及需要家長配合的地方，並向家長提出了若干建議。
六、舉辦了一期以《亮眼睛，好視力》、《愛眼護眼我能行》、《我的亮眼計劃》、《預防近視從小做起》為題目的徵文。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇11
眼睛是心靈的窗戶，為增強兒童、青少年愛眼護眼意識,養成保護視力的習慣，灣里管理局第三小學積極開展「愛眼護眼」系列主題班會活動，向學生宣傳一些保護眼睛的措施，號召同學們一起愛護眼睛保護我們的心靈窗戶。
為了讓每個學生清楚保護眼睛的重要性，我校面向全體學生宣傳普及眼健康科學知識的同時，還積極組織學生觀看愛眼健康大講堂，切實提高了小學生主動保護視力的意識和能力。
為了進一步加強學生愛眼意識,促進身心健康成長，我校還組織學生家長利用周末的時間，學習觀看愛眼大講堂，了解科學用眼知識，做好孩子們的近視防控工作，在假期里控制好電子設備的使用時間，引導孩子科學用眼。這些活動，進一步增強了學校、學生和家長重視眼健康的意識。
養成良好的用眼護眼習慣，是保護眼睛的前提。我校利用每天的眼保健操時間，指導學生規范眼操，放鬆雙眼，爭做「愛眼護眼小衛士」。
在我校開展的「愛眼護眼」講座中，老師為同學們講解眼部神經及肌肉的組成、形成近視的原因等知識，並不斷告訴孩子們，無論是看書還是用電腦要每隔30至40分鍾休息10至15分鍾，眺望遠處，讓眼睛充分放鬆並堅持做眼保健操。要多吃保護眼睛的食物補充營養。此次活動，增強了學生愛眼、護眼的意識，認識到養成良好用眼習慣的重要性。
此次活動的開展，使學生明白了保護好眼睛的重要性。讓陽光照亮心靈的窗戶，真正的精彩，是清晰的世界！
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇12
我國近視發病率位居世界之首。最近一份調查顯示：我國小學生的近視發病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。兒童和青少年的近視問題已經成為一個社會問題，它與社會因素、環境因素、個人用眼習慣等諸多方面有關，因此預防近視要從以下四個方面入手。
一、社會預防
如今兒童和青少年近視的發生率不斷增高，這與社會科技技術的高度發展有密切關系：電視機、電子計算機、手機、游戲機等電子產品的使用大大增加了兒童和青少年近距離用眼的頻率。另外，現在學校、家長對孩子的期望太高，孩子們的功課越來越重，升學的競爭壓力也越來越大，花在書本上的時間也越來越多，這也是一個不可忽視的原因，尤其是畢業班的學生，患近視的比例要比非畢業班的多。所以首先要取得社會的支持、幫助和理解，其次是減少孩子們使用電子產品的時間，學習壓力減輕一點，使孩子在眼球發育過程中相對輕松一點。
二、學校預防
首先是學校的環境設施：教室寬敞明亮，燈光分布科學合理，桌椅的高度適宜;其次，學校要定期開展視力檢查，加強眼保健的教育，宣傳、督促學生認真做眼保健操;最後，定期調換座位……，只要是有效的方法我們都要用。
三、家庭預防
要給自己的孩子創造一個良好的學習環境，如燈光用8—15瓦日光燈或25—40瓦燈泡為宜。其次是注意培養孩子們良好的用眼習慣：看書坐姿端正，眼離書本約1尺，寫字之手離筆尖約1寸左右，看書每小時休息15分鍾，眼睛離電視屏幕距離是電視屏幕對角線的5倍等。在飲食方面家長還要為孩子們眼睛的健康提供全面的營養。
四、自身預防
作為一個孩子，一個學生應積極參加體育鍛煉和戶外活動，增強體質，提高眼肌的調節力;自覺做眼保健操;不挑食、不偏食;早睡早起，合理安排學習時間，自覺保護自己的眼睛。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇13
今年6月6日是全國「愛眼日」活動，為切實開展好本次活動，結合「關注眼健康，預防糖尿病致盲」這一主題，xx鎮於6月5日上午召開專題會議，安排布置宣傳活動。
6月6日上午，社會事務辦、衛生院等相關部門到養龍村街口開展集中宣傳活動，下午深入敬老院，為敬老院孤寡老人、殘疾老人眼部作一次全方位的檢查，並向老人們宣傳如何預防青光眼、白內障等眼疾病的病理發生，以及如何消除疲勞、愛眼、護眼的方法，指導老人們日常生活中多食用有益眼睛的食品。同時，醫務人員為老人們進行了測血壓、驗血等檢查，並為他們發放了老年性白內障預防以及糖尿病、高血壓等健康教育處方，讓老人們在生活中能更好地預防這些疾病。
「愛眼日」活動期間，該鎮共發放《縣20xx年全國「愛眼日」宣傳資料》200餘份，張貼88張。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇14
6月6日是全國「愛眼日」，為增強全民愛眼護眼意識、增強眼病方面的防病治病知識，溫馨社區團委組織志願者在社區科普廣場開展全國「愛眼日」的宣傳教育活動。
今年的宣傳主題是「關愛眼，預防致盲」，志願者們向居民介紹了糖尿病作為全身代謝性，對視力影響就是視網膜病變，由於糖尿病人視網膜病變早期症狀不明顯，所以極易被糖尿病患者所忽視，一旦症狀明顯，病情已嚴重，往往錯過治療時機，嚴重時會危害視力，是目前主要的致盲原因之一。
通過開展活動，進一步提高了社區居民們的眼知識水平，增強了居民愛眼、護眼的意識，使大家認識到養成良好用眼習慣的重要性。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇15
6月6日是全國愛眼日，今年的主題是「關愛青少年眼健康」，為了廣大青少年的視力不受損害，xx初級中學團委響應上級號召，開展愛眼日的宣傳和教育工作。
一、加強領導，明確分工，落實任務
在愛眼日宣傳和教育中，我校團委成立了愛眼日工作領導小組，由校長負總責，學校團委具體負責宣傳和教育工作，各班班主任及團支部具體領導班級宣傳和教育，教師負責做好眼保健操的指導和管理。
二、加強了愛眼日的宣傳和教育建設
我們利用學校《晨星》廣播、班報、櫥窗、黑板報、等宣傳陣地，加強愛眼日材料的學習和宣傳。具體工作主要有：由學校懸掛「預防青少年近視，從一滴一點做起」的宣傳條幅，學校還利用校園網進行，以做好校園眼睛保護的氛圍;同時學校團委在學校校報和班報中進行具體宣傳，教育學生如何保護視力，預防眼睛疾病;同時班級開展以「愛護眼睛，保護視力」為主題的主題班會活動。
總之，學校愛眼教育是一項長期的任務，我們爭取使學校青少年視力教育工作的制度化、規范化，更好的保護好青少年的視力。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇16
為了增強幼兒的愛眼護眼意識，促進幼兒養成保護視力和預防近視的良好習慣，結合「愛眼日」通知中提出的具體要求，我校組織了廣泛的宣傳活動，總結如下：
1、結合各校段健康教學大綱的要求，我校利用班會課讓班主任給學生上預防近視的健康課，詳細講解近視的成因、治療和預防，重點示範和指導護眼的基本常識（如坐姿、閱讀、眼保健操、眼調節等）。），並通過生動的例子，讓學生掌握用眼的科學知識，培養學生良好的用眼習慣。
二是結合今年的「眼愛日」活動口號，並通過晨會、學校紅領巾電台等。全校的老師和學生都被灌輸了喜歡護眼護眼的常識育，加強廣大師生的保護眼睛的意識。
三、學校根據相關文件標准，開展了一次自查自糾。即對照學生的身高，對學生的課桌及時進行了認真的檢查和調整，並且教育學生採取正確的讀寫姿勢，認真做好一天兩次的眼保健操。要求學校的檢查人員落到實處，嚴格檢查每天的眼保健操，並進行評比。
四、積極與家庭、社會溝通協調，通過家長會、互聯網、家長告知書等形式，對家長進行了眼保健知識的宣傳，傳播眼保健知識，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，並為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教育與家庭教育的同步進行、緊密配合是各種健康教育的重要環節。
總之，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼的教育，通過多種形式，採取多種措施，切實做好了小學各年級學生的愛眼工作，為學生的全面發展打好堅實的基礎。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇17
為迎接6月6日第x個全國「愛眼日」的到來，增強全民愛眼護眼意識、增強眼病方面的防病治病知識，6月6日黔江社區與花溪區殘聯、區疾控中心、瑞華社區衛生服務中心在樂街小區廣場聯合舉辦了「全國愛眼日」的專題宣傳教育活動。
社區開展的「愛眼日」宣傳教育活動以今年的宣傳主題--「關愛眼健康，預防糖尿病致盲」為主要內容，社區衛生服務中心的醫療專家向居民介紹了糖尿病作為全身代謝性疾病，對視力影響最大就是視網膜病變，由於糖尿病人視網膜病變早期症狀不明顯，所以極易被糖尿病患者所忽視，一旦症狀明顯，病情已嚴重，往往錯過最佳治療時機，嚴重時會危害視力，是目前主要的致盲原因之一。
在活動現場，醫療專家為居民提供了高血壓檢查，解答眼科保健的相關知識，並發放宣傳資料100餘份。
通過舉辦「愛眼日」宣傳教育活動，進一步增強了社區居民眼病的「早發現、早診斷、早治療、早康復」意識，提高了居民的愛眼護眼意識，受到了社區居民的好評。
愛護眼睛主題班會記錄總結 篇18
6月6日是「全國愛眼日」，xx市健康教育所緊緊圍繞「呵護眼睛，從小做起」這一主題，制發了詳細的健康教育宣傳活動方案，組織開展了形式多樣的的宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛眼護眼意識，營造了有利於防控眼病的社會環境。
一、開展主題宣傳活動
xx市健康教育所、市眼病醫院聯合於6月6日「全國愛眼日」當日在眼病醫院門前開展大型健康宣傳教育活動，普及眼科衛生知識，並於當日上午深入蓮花社區、益民小學開展愛眼護眼主題宣傳活動。
二、開展知識普及活動
xx市健康教育所組織健康教育講師團專家和健康教育工作者通過《xx健康教育講堂》、宣傳板巡展、宣傳片播放、贈送健康教育傳播材料等形式，走進社區、校園開展向社區居民和中、小學生、幼兒等人群宣傳預防眼病核心知識信息、提供眼科醫療咨詢服務等活動，為廣大市民眼健康保駕護航。
三、開展義診服務活動
xx市健康教育所聯合站前區、西市區、老邊區，於「愛眼日」活動期間深入xx市社區、學校為社區居民、中小學生及幼兒進行免費視力、眼疾檢查義診，並有針對性的給予了眼保健知識技能的傳授。
四、開展媒體宣傳
通過《xx日報》、xx廣播電視、《xx健康教育報》、xx健康教育網、健康教育微博及健康xx微信等方式進行深入宣傳，並採取「走進直播間」的方式普及科普知識，提高全民愛眼護眼健康意識。
通過系列宣傳活動，進一步面向公眾普及了愛眼護眼衛生知識，強化了大眾對眼健康的關注，營造了全社會共同參與防治眼病的良好氛圍，達到了預期的宣傳效果。
;3. 全國愛耳日主題班會
全國愛耳日主題班會（通用6篇）
中國有聽力語言殘疾人為殘疾人總數的首位。為了降低耳聾發生率，控制新生聾兒數量的增長，預防工作尤為重要。下面是我整理的關於全國愛耳日主題班會，歡迎大家參考！
全國愛耳日主題班會 篇1
一、活動主題
「康復從發現開始——大力推廣新生兒聽力篩查」
二、時間安排
2017年3月3日，有條件的地區可酌情延長活動時間。
三、宣傳重點
大力宣傳、普及新生兒聽力篩查知識，提高全社會對開展新生兒聽力篩查工作必要性和重要性的認識，促進公眾自覺接受新生兒聽力篩查，重視兒童聽力殘疾的預防與康復。
大力宣傳我國新生兒聽力篩查工作的相關法規、政策，推動各地，特別是中西部地區和農村地區新生兒聽力篩查工作普遍開展，促進新生兒聽力篩查工作與聽力殘疾兒童康復救助工作有效銜接。
大力宣傳我國聽力殘疾預防與康復工作取得的重大成就、面臨的困難與挑戰，動員社會廣泛參與，採取多種形式關注、支持我國新生兒聽力篩查工作，關注、支持我國聽力殘疾兒童康復事業。
四、工作要求
（一）要切實加強組織領導。
各地殘聯要高度重視，認真貫徹落實本通知要求，積極協調教育、民政、衛生等相關部門，及時成立「愛耳日」宣傳教育活動組織，制定實施方案，根據部門職責合理分工，協調行動，確保「愛耳日」宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
（二）要創新宣傳形式，推動實際工作。
各地要結合本地實際，創新宣傳形式，採用多種方式開展活動，確保宣傳效果。要充分發揮報刊、廣播、電視、網路、簡訊等大眾傳媒的作用，多渠道發布「愛耳日」活動消息，傳播新生兒聽力篩查知識；要繼續採用舉辦專題講座，組派小分隊進農村、入社區等形式將宣傳教育活動與聽力檢測、咨詢等便民服務活動有效結合；要廣泛組織發動專業機構、學術團體等社會力量參與「愛耳日」宣傳，形成全社會關心、重視聽力殘疾預防與康復的氛圍；要繼續在首都北京和有條件的城市開展全國「愛耳日」公益音樂會，打造品牌宣傳活動。
各地要努力以宣傳教育活動為契機，切實推動新生兒聽力篩查和聽力殘疾兒童康復工作開展。要積極行動，通過邀請政府領導視察、制定出台政策、組織社會愛心捐贈等活動，有針對性地解決當地新生兒聽力篩查等工作中的具體困難。
（三）要及時做好活動總結。
各地殘聯負責做好「愛耳日」宣傳教育活動的總結。要及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將本地宣傳教育活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料於2017年3月15日前報送第十二次全國「愛耳日」宣傳教育活動辦公室。第十二次全國「愛耳日」宣傳教育活動辦公室地址：北京市朝陽區安外惠新里甲8號，中國聾兒康復研究中心宣傳策劃處。
五、宣傳口號
——康復從發現開始—大力推廣新生兒聽力篩查
——開展新生兒聽力篩查，利國利民
——保護孩子的聽力，自覺接受新生兒聽力篩查
——聽力健康從早抓起—開展新生兒聽力篩查
——全社會共同關愛聽障兒童
——人人享有健康聽力
全國愛耳日主題班會 篇2
活動時間：
活動地點：本班教室
活動人員：
活動目的：
為有效開展聾兒預防工作，減少耳聾發生，通過愛耳班會活動，使學生知道愛耳的重要性，掌握愛護耳朵的一些知識，喚起學生的防聾意識，提高學生身體素質。
活動准備：
學生查找歷次我國愛耳日的主題內容及了解相關的愛耳知識資料。
活動過程
一、導入激情
（播放音樂，令學生陶醉在悠揚的樂聲中）
主持人：你們剛才聽到了什麼？是啊，悠揚的樂聲給我們帶來了美的享受。如果耳朵失聰了，那又會是怎樣呢？（指名回答）
二、珍愛聽力知識搶答
主持人：耳朵是語言交際、音樂欣賞所不可缺少的"接收器"。2007年3月3日是第八次全國愛耳日，據第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，我國現有聽力殘疾人2004萬、言語殘疾人127萬，這是一個數量眾多、困難突出的社會群體，聽力損傷與耳聾已成為影響我國人口素質的重要因素之一。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康直接關繫到我們的發育與成長。我們青少年一定要珍愛聽力，快樂成長。
問題1：「愛耳日」為幾月幾日？（3月3日）
問題2：我國愛耳日活動從哪一年開始？（2000年）
問題3：為什麼要設立愛耳日宣傳活動？（提高全民的愛耳意識，減少耳聾發生，提高人口素質）
問題4：今年3月3日為第幾個「愛耳日」？
三、珍愛聽力知識園
主持人：目前，我國聽力語言障礙人數高達2057萬，北京現有聽力語言殘疾人達20多萬，而這一數字，正在以每年2萬至4萬的速度遞增。在這些存在聽力障礙的人當中，因為不在意保護而造成後天失聰的佔80%以上。專家表示，耳部及聽力受傷害的群體越來越趨向年輕化，一些不健康的生活方式、用耳方式都會對脆弱的耳朵產生傷害，如果不注意用耳健康，那麼您將遭遇名副其實的「無聲」。加強耳病防治，不在一朝一夕，也不僅僅是衛生部或殘聯的活動，它與我們的生活息息相關，有誰通過查資料，知道耳的預防保健知識？
1、耳不妄聽不同的聲音或語言對大腦是一種刺激。因此，不聽對健康不利的東西，且音量要適宜。聽廣播也要有選擇地聽。
2、耳勿久聽如久聽噪音可發生噪音性耳聾。強烈的聲音對聽力損害更大，可閉口掩耳避免之。聽時間久應休息一會兒，避免聽力疲勞，如有時開長會，中間不休息，效果就會降低。
3、叩鳴天鼓靜坐閉目養神，用雙手心緊貼兩耳孔，五指貼耳後腦部，用示指、中指和無名指叩後腦部24次，然後快速將雙手掌離開耳孔，如此，連續做10次。此運動中國傳統醫學認為有醒腦強志、聰耳明目等作用，可防耳病。
4、耳常按摩用雙手按、揉摩兩耳廓，再牽拉兩耳廓，以其發熱發紅為度，反復進行多次。可在鳴天鼓後進行。
5、防葯損耳有些抗生素如鏈黴素、卡那黴素、慶大毒素和氯黴素等，可引起葯物性耳聾，盡量不用或少用。
6、切忌挖耳欲話說：「耳不掏不聾」是有一定道理的。耳癢用火柴棒、頭發夾和毛線針等硬物挖耳道，可引起耳道損傷發炎化膿，應當禁止。耳癢可用酒精棉簽洗擦，耳癢可用酒精棉簽洗擦，必要時可就醫耳科檢查處理。
主持人：其實，要保護您的耳朵，預防聽力損傷和耳聾，讓自己更聰一點，不算太難，注意、呵護有關耳朵的細節，就一定會讓你擁有一對健康的耳朵，享有健康的聽力。說說你以後會怎樣注意保護自己的耳朵？
1、避免長時間待在太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳、演藝酒吧。
2、在高雜訊的環境下工作，要配戴適當的護耳罩及耳塞。
3、耳朵發炎或耳鳴，要立刻看醫生。
4、用耳機聽CD、MP3等時，不要把音量調得太高，時間別太長。
5、耳垢是一種天然保護外耳道的分泌物，不需特別清理，每天只要清洗耳廓便可。不要以為棉花棒是較佳的潔耳工具，其實這只會將大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，而棉花球也可能遺留在耳道內。
6、洗頭或沐浴時，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。游泳時要用防水耳塞。
主持人：珍愛聽力，快樂成長。我們平時一定要注意做好耳朵的保健。
四、班主任老師總結發言（提出希望：讓我們「珍愛聽力，快樂成長」）
五、主持人宣布班會結束。
全國愛耳日主題班會 篇3
活動目標：
1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發展聽覺。
2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。
活動准備：
會發聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》。
活動過程：
一、感知聲音
1、幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓他們發出聲音。
2、聽一聽有些什麼聲音？
3、你是怎麼聽到的？
二、傾聽分辨不同的聲音
1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。喇叭聲、歌聲、鈴鐺聲、說話聲等。
2、小結：不同的東西發出的聲音是不一樣的。
三、游戲：誰的耳朵靈
1、請幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前、後、左、右等不同方向敲響一種樂器，請他們用手指出聲音從哪裡來。
2、小結：耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。
四、討論如何保護耳朵
1、請幼兒捂住耳朵，老師輕聲說話，體驗聽不見的不方便。
2、討論：如何保護耳朵？
3、小結：不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護好耳朵，讓它變的更機靈好嗎！」
五、愛耳日
為了讓大家重視耳朵，我國自2000年確立全國「愛耳日」，大家要記住，每年的3月3日及是「愛耳日」。
全國愛耳日主題班會 篇4
教學目標：
1、了解愛耳日
2、孩子為什麼會聾？
3、怎樣防治？
教學重點：
人的耳朵由哪幾部分組成
教學難點：
預防耳聾
教學過程：
一課時
一、愛耳日
每年的3月3日為全國的「愛耳日」，其目的是為了樹立全民愛耳意識，減少耳聾的發生，加強耳病的防治，提高國民的健康水平和人口的整體素質。
二、為什麼會耳聾
孩子為什麼會聾？原因是多方面的，有先天的，有後天的。有由於遺傳、感染、疾病、環境噪音污染、意外事故等等原因致聾而葯物中毒又是危害最大的。在每年新增的3萬多名聾兒中，大約有一半是由於葯物中毒導致的耳聾！一個健康的孩子因為在發燒或其他疾病中打了卡那黴素、慶大黴素或鏈黴素，病好之後卻發現孩子耳朵聽力下降了，做父母的真是追悔莫及。
三、耳朵的組成
人的耳朵由哪幾部分組成？
1、人有外耳——中耳——內耳三部分組成。
2、外耳、中耳具有集音、傳音、擴音作用；
3、內耳具有位置覺、平衡覺和感音作用。
四、耳聾能遺傳嗎？
先天聾的發病率約占我國聾人的50%，而遺傳聾約佔先天聾的85%，其大多數為常染色體穩性遺傳。具有關文獻報道，在正常群體中，近親結婚率僅為2‰為近親結婚。可見近親結婚是並發遺傳聾的主要因素。
五、預防耳聾
先天遺傳聾應以預防為主，首先要做到：
（1）嚴格執行婚姻法，絕對禁止近親結婚。
（2）兩名先天遺傳聾人之間不應結婚，如各種原因非婚不可者，婚前一定絕育。
（3）先天遺傳聾人可與非遺傳後天聾人或正常人結婚。
（4）如果先天遺傳聾人與非遺傳後天聾人或正常人結婚，第一胎為先天聾兒，絕不能再生第二胎。
（5）耳聾青年男女，通過耳聾遺傳咨詢，判定其是否具有家族遺傳史。
全國愛耳日主題班會 篇5
活動目標：
1、使學生知道每個人都有兩只耳朵，耳朵可以聽聲音，懂得保護耳朵的重要性。
2、通過游戲使學生養成認真傾聽的習慣。
活動准備：
1、關於耳朵為什麼能聽音的科學視頻；
2、耳朵的結構圖；
3、各種聲音的課件。
活動過程：
一、導入
1、教師板畫「3（反著）3」
師：小朋友們，你們仔細看圖，像我們身體的哪個器官？
2、師：你們知道嗎，每年的.3月3日是全國愛耳日，今天就是3月3日，所以在這個特別的日子裡，我們要來上一節班會課，老師和大家一起來認識認識我們的耳朵。
二、活動
1、了解耳朵的重要性。
討論交流：（1）耳朵有什麼作用？
A：耳朵可以聽聲音。
B：耳朵是用來聽話的。
C：耳朵可以聽故事。
D：耳朵可以聽音樂。
E：眼鏡是架在耳朵上的。
（2）我們沒有了耳朵會怎麼樣？（學生回答）
2、認識耳朵的結構。
師：同學們，耳朵為什麼能幫助我們聽到聲音呢？我們聽聽醫生是怎麼說的？
（播放關於耳朵的科學視頻）
師：誰聽明白了？（讓學生復述）
3、引導學生討論如何保護耳朵。
（1）師：每個人都有兩只耳朵，耳朵可以使我們聽故事、聽聲音……
說明我們的耳朵很有用，那麼我們該怎樣保護耳朵呢？
（2）討論交流：
A：不能對著耳朵大叫。
B：不能往耳朵里塞東西。
C：洗澡時不能把水弄到耳朵里。
D：聽到很響的聲音要捂住耳朵……
（3）師生共同小結：
不隨便挖耳朵；
不隨便往耳朵里塞東西；
不對著耳朵大聲喊叫或說話；
聽到很響的聲音人要走開或張大嘴巴；
當有水進入耳朵時，請大人用棉球把耳朵擦乾凈；如果左耳進水就抬起右腿，把頭偏向左側，用手拍右耳，使水從左耳流出來。
（4）師：如果不保護耳朵，耳朵會怎麼樣呢？
A：耳朵會受傷
B：耳朵會聽不見聲音
C：耳朵會聾
教師肯定了學生的回答，並補充介紹：如果不保護耳朵就可能會使耳朵的內部一些部位受傷，耳膜如果破了就會聽不見聲音。
5、游戲「看誰耳朵靈」
（1）師：「小朋友們真棒，知道了耳朵的作用，懂得了要保護耳朵。現在老師想試一試你們的耳朵靈不靈！」
師：「靈！」
師：「好，現在我們就一起來做個游戲『看誰耳朵靈』」
（2）游戲。（播放聲音，學生猜一猜是什麼聲音。）
三、總結
1、交流收獲：通過今天的班會課，你有哪些收獲？（生回答）
2、師：在生活和學習中，我們一定要好好保護的耳朵。
全國愛耳日主題班會 篇6
活動主題：
珍惜聽力，健康成長
活動時間：
20xx年3月3日
活動地點：
二年級（3）教室
活動人員：
全體學生
活動目的：
通過愛耳班會活動，使學生知道愛耳的重要性，掌握愛護耳朵的一些知識，提高學生身體素質。
活動過程：
一、導入
同學們，今天老師給大家猜個謎語：東一片，西一片，隔座山頭不見面。猜不著，你再聽我說一遍。（耳朵）
二、講授耳朵結構
由外向內依次是，外耳：耳廓、外耳道；中耳：鼓膜、聽小骨、鼓室、咽鼓管；內耳：（前庭、半規管）、耳蝸。
聽覺的形成：外界聲波被耳廓收集，經過外耳道傳遞，引起鼓膜振動。振動波通過聽小骨增大振動力量，刺激耳蝸內的聽覺感受器產生神經沖動。神經沖動沿著聽神經，傳入到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。
三、保護耳朵的方法
1、洗澡時，用棉花球輕輕堵住耳朵，防止水流入。
2、感冒時不要老吸鼻涕。
3、有聽力的同學，聽到巨響，要迅速張開口，捂住耳朵。
4、不要隨便掏耳朵。
5、經常捏耳垂，促進內耳血液循環。
四、助聽器的作用
助聽器只是一種輔助裝置，它能幫助人們聽到聲音，從而有力的幫助人們學習語言，但不能代替人們學習掌握語言。助聽器的作用是讓我們「聽到」聲音，而「聽懂」（也就是我們平常說的聽得清楚）聲音則是由大腦的語言識別中樞系統來完成的，而不再是耳朵的功能了。
五、正確佩戴助聽器
初步帶助聽器要有一個適應的過程，先在家裡這樣安靜的環境下帶，一天帶兩三個小時，每天佩帶的時間逐步增加，大約一個月左右就可以全天佩帶。之後就可以去大街上等一些嘈雜的地方佩帶就沒有問題了，佩帶助聽器是一個循序漸進的過程，不可急功近利。最好是天天佩帶，一方面解決您的聽覺困難，言語分辨不清的現狀；另一方面可以保護自己的殘余聽力，免受過大聲音的刺激；第三方面就是可以長時間刺激大腦神經，恢復大腦對某些頻率聲音的記憶功能，提高解析度。有利而無害！
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