⑴ 人教版英語七年級上冊前六單元知識點總結
你有書吧？
每一個單元都有一個「Grammar Focus」，這是講這個單元主要句型的。
（第一單元：P2
第二單元：P8
第三單元：P14
第四單元：P20
第五單元：P26
第六單元：P32）
單詞嘛...就是單詞表裡加粗的單詞啦！
⑵ 七年級上冊英語第五單元知識點歸納
在我們平凡的學生生涯里，不管我們學什麼，都需要掌握一些知識點，知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。哪些才是我們真正需要的知識點呢？下面是我整理的.七年級上冊英語第五單元知識點歸納，歡迎大家分享。
難點講評
1.Doyouhaveaping-pongball?
釋：這是一個現在時行為動詞(do)的一般疑問句,其中have是實義動詞,表示 "某人有"。句中do為助動詞，沒有實際意義。只是幫助構成句式。
例如:Doyouhaveawatch? 你有手錶嗎?
謂語have是英語中很有用的動詞，基本含義是「有」。如Ihaveasoccerball.have在he,she,it後面要變成has，即：一般現在時態第三人稱單數形式。如:Hehasabasketball.
註：Have當動詞「有」的意思時，句式是：
1)陳述句：Ihaveanicebag.
2)疑問句：Doyouhaveanicebag?Yes,Ido./No,Idon』t.
Yes,Ido.這是個肯定的簡略回答形式.其中do為動詞,用來避免動詞的重復。No.Idon』t.這是個否定的簡略回答形式，其中don』t是do和not的縮寫形式。
3)否定句：Idon』thaveanicebag.
2.have片語
haveclasses(上課)
havebreakfast(吃早飯)haveagoodtime
(玩得高興)
havesports(進行體育活動)
haveadayoff(休假)
3.have與therebe句型的區別
釋：Therebe是表示「在某處存在某物」，而have則是表示所屬的意思，即「擁有」，通常是人。例如：Thereisabookonthedesk.書桌上有一本書。
Ihavemanybooks.我有很多本書。
⑶ 人教版初一上冊英語知識點整理
學習英語一天也不能中斷，最好每天都找點單詞去背。我為大家整理了人教版初一上冊英語知識點，希望對你學習初中英語有幫助。
一、48個團簡國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」;單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱塌伍褲(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞(表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
六、可數名詞變復橘飢數
可數名詞變復數時，有規則變化和不規則變化兩種。
1、規則變化：
1)一般情況直接在詞尾加「-s 」，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加「-es 」，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「-es 」，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o結尾的詞，加「-s 」或「-es 」，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了「英雄」hero外，凡是能吃的，加「-es 」，不能吃的加「-s 」。
2、不規則變化：
1)改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數(簡稱「三單」)時，謂語動詞也要相應變成單數形式;當主語非「三單」時，謂語動詞就用原形。實意動詞變「三單」的規則如下：
1)一般動詞在詞尾加「-s 」，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加「-es 」，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o結尾的動詞一般加「-es 」，如：do-does, go-goes等;
4)以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加「-而是」，如：fly-flies, carry-carries等;
5)have的三單形式是has。
八、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)
冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。
1、定冠詞the表示「特指」，可譯為「這個」、「那個」、「這些」、「那些」。
2、不定冠詞a, an用來表明(可數)名詞的數量是「一個」。an用於以母音開頭(注意不是以母音字母開頭)的單詞前，a則英語非母音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調「數量」，而基數詞則強調「數量」。
九、助動詞(do, does )的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1)當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及「主謂一致」原則。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2)當句子為否定句時，要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為「三單」時，要使用does;當主語為「非三單」時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3)當句子變疑問句時，同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名詞所有格
1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示「......的」，但要從of後往of前翻譯：a book of mine(我的一本書)
3、have與of的區別：
have一般表示「主動擁有」，往往用於有生命的人或動物;無生命的物體一般不能「主動擁有」，表示所屬關系時要用of。例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、課本中的知識點
1、Unit 1 ——Unit 2
1)問候語：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2)道別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用於初次見面，see用於熟人間)
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3)介紹人或者物的句型：This is...
4)Excuse me.與I'm sorry.的區別：
Excuse me.是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向對方道歉。
5)片語be from = come from
in English
5)當問句中問到this/ that時，回答要用it;問到these/ those時，要用they來回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6)對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7)look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree (樹上結的、長出來的用on，否則用in)
in red(穿著紅色的衣服)
in the desk(在空間范圍之內)
in English(用英語)
help sb. do sth.
8)both與all的區別：
both表示「兩者都......」;all表示「三者及以上都......」。
2、Unit 3——Unit 4
1)speak的用法
speak與say不同：speak表示「說」的動作，不表示「說」的內容;say則表示「說」的內容。
speak後面除了能接「語言」外，不能直接接東西，後面加了to則表示「對......說」。
help sb. with sth.(幫助某人做/補習......)
want to do sth.(想要做某事)
would like to do sth.
not...at all(一點都不);Not at all.(沒關系/別介意)
like...a lot = like...very much
2)some和any的區別：
口訣：some用於肯定句，否定、疑問變any。例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3)have a seat = take a seat(請隨便坐)
4)祈使句(表示命令或請求的句子)
祈使句一般都省略了主語You，所以其否定句直接用Don't開頭。例如：
Don't go there!
5)問職業：
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6)work與job的區別：
work是未必有報酬的「工作」，例如homework, housework;而job則一定是有報酬的「工作」。
7)on指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8)in hospital(住院);in the hospital(在醫院里)
look after(照料/照顧/照看)
help oneself(請自便/隨便吃)
9)表示「建議」的句型：「做某事如何?」
What about (doing) sth.? (英式英語)
How about (doing) sth.? (美式英語)
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10)「吃」一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11)try on這個片語可合可分：名詞可以放在這個片語的中間或後面，但代詞只能放在片語的中間。
12)在口語中往往用take表示「買」。
13)how many與how much的區別：
how many + 可數名詞;how much + 不可數名詞
14)What do you think of...? 是詢問對方對某事物的看法;
How do you like...? 是問對方對某事物喜歡的程度。
think about(考慮)
Thank you all the same. (即使對方沒能幫上忙，也要禮貌道謝)
Thanks. = Thank you.(thank作為動詞，不能單獨使用。)
15)one與it的區別：
當上下文說的是同一種類事物時，任意一個可以用one來代替;如果上下文所說的是同一個事物時則用it。例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.
Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, it's over there.
16)倒裝句
Here you are.
Here it is.
17)be free (有空/免費)
forget to do sth.(忘了去做某事)
forget doing sth.(忘了做過某事)
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18)go + v.-ing結構的含義：為了實現某目的才去的。例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19)have to do sth.(非主觀因素，強調客觀因素，「不得不去做某事」)
must 則表示主觀願望
20)fly a kite = fly kites
be free = have time
21)時間的表述
當分針所指的時間大於0分、小於等於30分鍾時，用「分鍾」past「小時」。例如：
8：23——twenty-three past eight
當分針所指的時間大於30分鍾、小於60分鍾時，用「剩餘的時間」to「下一個整點」。例如：
8：49——eleven to nine
當然，還可以直接按照小時、分鍾去讀出時間，例如：
8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整點則在數詞後加「-o'clock」，例如：8：00——eight o'clock
在鍾點前介詞要用at.
22)句型「該干某事了。」：It's time to do sth. = It's time for sth.
例如：該吃午飯了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.
⑷ 初一上冊英語第五單元知識點精講
【語法】
一般現在時中的do
1.構成否定句
當一個句子由"主語+行為動詞+(賓語)"結構組成時，要想把這個句子變成否定句，常常在行為動詞的前面加上don't或doesn't。主語是第一人稱、第二人稱或復數時，用don't，主語是第三人稱單數時，用doesn't。
例如：XiaoWangdoesn'tcleanthewindow.小王沒有清洗窗戶。
Wedon'tstudyFrench.我們不學法語。
2.構成疑問句
如果一個英語句子的結構是"主語+實義動詞+賓語"，要把這樣的句子變為疑問句，我們常在主語的前面加上do或does，句子的`謂語用動詞原形，並把句子的句號改為問號。主語是第一人稱、第二人稱或復數時，用do提問;主語是第三人稱單數時，用does提問。
例如：.他每天早上七點鍾離家。
?他每天早上七點鍾離家嗎?
Theyworkonthefarm.他們在農場工作。(對劃線部分提問)
Wheredotheywork?他們哪裡工作?
3.用來構成附加問句
附加問句放在陳述句之後，提出疑問，希望對方來證實。附加問句的主語
是代詞。如果前面是肯定句，附加問句就用否定形式;如果前面是否定句，附加問句就用肯定形式。主語是第一或第二人稱和復數時，用do;主語是第三人稱時，用does。
例如：Shedoesn'tworkhere,doesshe?她不在這里工作，是嗎?
YouliveinLondon,don'tyou?你住在倫敦，是嗎?
⑸ 人教版英語七年級上冊前六單元知識點總結
你有書吧？
每一個單元都有一個「Grammar Focus」，這是講這個單元主要句型的。
（第一單元：P2
第二單元：P8
第三單元：P14
第四單元：P20
第五單元：P26
第六單元：P32）
單詞嘛...就是單詞表裡加粗的單詞啦！
⑹ 初中英語七年級上冊(人教版)知識點歸納
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