A. 詞彙量與什麼有關
詞彙量與語言綜合能力、詞彙深度知識有關。
大學文化程度的人，詞彙量在5萬個左右；作家的詞彙量大都超過10萬個，莎士比亞的詞彙量多達20萬。
英語作為第二語言和作為外國語這兩種不同的使用法，說明英語正在愈來愈被看成一種國際交往的工具，它不再為一國或一個民族所專有，而是一種中性的信息媒介。
基本英語是為了國際交流使用而簡化了的英語。它通常被一些飛機廠商和其他國際企業用作書寫手冊和交流。遠東的一些學校把它作為基礎英語來教授。
英語音系
英語音系學是指對英語音系（亦即聲音系統）的研究。正如所有語言，無論考慮歷史與否，英語口語的發音因不同方言而異。
這種變異在英語特別明顯，因其在廣泛地區使用，是澳大利亞、加拿大、美國、紐西蘭、英國和加勒比海英語國家等國的主要語言，在世上每一個州都有人以之為母語或第二語言。
英語並沒有決定性和國際承認的標准，所以不同國家的英語有時可能妨礙溝通。雖然如此，不同地區的英語口音仍能互相理解。
B. 自考《英語詞彙學》考試研究
深入探究自考《英語詞彙學》：策略與學習指南
自考《英語詞彙學》作為英語語言文學專業本科段的一門重要選修課程，其理論性和實踐性並重，對於提高英語語言理解與運用能力具有關鍵作用。本文旨在探討課程內容、試題結構以及應試策略，為自考生提供實用的學習路徑。
一、引言
英語詞彙學並非簡單的詞彙積累，而是研究語言現象中詞彙的形態、意義與用法的深度學科。它是自學考試者必備的專業理論，旨在培養理論素養和實際應用能力，如詞源探究、詞形演變以及詞典查閱技巧等。
二、課程內容與重點難點
《英語詞彙學》課程涵蓋十個章節，內容分為五大板塊：詞源與詞彙發展、詞形結構、詞義與語義關系、習語和詞典知識。其中，形態結構與詞義理解是核心內容，對於理論概念的學習和實際應用能力的提升尤為重要。難點主要集中在專業術語多、定義復雜和記憶量大的章節，如第一章與第二章，以及詞彙例詞繁多的第三章和第八章。
三、試題結構解析
自考《英語詞彙學》的試題結構歷經三次調整，早期以多項選擇、填空等題型為主，後來簡化為判斷題和簡答題。了解考試大綱的變化有助於考生把握出題趨勢，明確復習重點。
四、應試策略分享
要成功通過考試，策略至關重要。首先，理解考試大綱，明確課程重點和難點；其次，精讀教材，熟記章節提綱；利用術語對照表掌握專業詞彙；最後，歷年真題是實戰演練的寶典，分析題型分布和出題規律，有助於考前復習和定位復習范圍。
結束語
自考復習需要系統性和策略性，考生需結合教材、大綱和歷年真題，有計劃地學習，培養毅力，以積極的態度應對挑戰。只有這樣，才能在《英語詞彙學》的學習中收獲知識，提升能力，為考試成功奠定堅實基礎。
參考文獻
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C. 「WK」作為「詞彙知識」縮寫在英語中的應用和含義是什麼
英語中的縮寫詞"WK"通常代表"Word Knowledge"，即「詞彙知識」。這個短語在英語學習中扮演著重要角色，尤其在詞彙教學和理解中。它不僅包括詞彙的基本含義，還涵蓋了詞彙的深度知識，如詞義的豐富性、搭配以及與特定領域的關聯，如商務詞彙知識。在大學英語教學中，研究者關注如何利用WK框架來提升詞彙教學的效果，以及詞彙知識深度對習得產出性詞彙的影響。
盡管"WK"作為一個政府性縮寫詞的領域標記並不明確，但其在英語領域的流行度達到了420，顯示出其廣泛的應用。這個縮寫詞在學術研究中被頻繁引用，比如第二語言習得中的詞彙知識研究，揭示了其在語言學習過程中的核心地位。
總的來說，"WK"不僅是一個簡短的表達，更是理解和掌握英語詞彙的重要工具。它涵蓋了豐富的知識層面，對提高語言技能和理解力有著深遠影響。請記住，這些信息主要供學習和交流使用，版權歸屬原始作者，僅作為參考，讀者在使用時需自行判斷其適用性。