① 高一英語必修一知識點總結
在高一英語必修一的學習中，掌握核心知識點是關鍵。以下整理了一些重要知識點，幫助大家更好地理解和記憶。
首先，了解固定搭配和表達方式是基礎。例如，"devotes...to doing"表示"致力於做某事"；"fight against"則表示"對抗、反對或與...作斗爭"；"selflessly"意為"無私地"；"be free from"指"免於、不受"。這些表達在文章、對話和寫作中都極為常見。
其次，理解動詞短語的使用。例如"be in prison"表示"入獄，在獄中服刑"；"The first man to do"用於描述"第一個做某事的人"。對於這些短語的准確應用，能夠豐富語言表達，提升語言的多樣性和精確性。
再次，關注文章中提及的時間和人物的背景。比如，「第一次見到他的時候是在我一生中非常艱難的時期」，這句話描繪了個人經歷的轉折點，反映了人物性格的特質和背景。
在討論社會現象和問題時，理解文章中提到的立場和態度至關重要。「我們被置於這樣一個境地：要麼我們被迫接受低人一等的現實，要麼跟政府作斗爭」，這句話強調了個體與集體、個人信念與現實困境之間的復雜關系。
此外，文章中還強調了只有採取特定方式，才能解決具體問題。「只有這樣，你才能想出解決這個問題的辦法」，這提醒我們在面對挑戰時，需要創新思維和策略。
在討論人際關系和情感時，理解「become out of」表示「失業」，「hope that…」表示「希望...」，「as soon as I could」表示「盡快」，以及「turn to sb for help」表示「向某人求助」等，能夠幫助我們更深入地理解對話中的情感和意圖。
最後，學習如何使用虛擬語氣表達假設、推測和否定。「should have done」表示「本應做而未做」；「needn』t have done」表示「本不需要做而做了」；「can』t have done」表示「過去不可能做過(對過去的否定推測)」；「must have done」表示「對過去的肯定推測」。
通過上述知識點的掌握和應用，大家能夠更有效地理解英語文本，提高語言表達和寫作能力。記住，學習語言是一個不斷積累和實踐的過程，多加練習，不斷鞏固和運用，將有助於提升英語水平。
② 人教版高一英語上冊必修一課本知識點總結
歡迎來到知識的寶庫，今天我將為你揭示人教版高一英語上冊必修一的精華要點，讓學習之路更順暢。
一、詞彙篇</
本冊教材豐富了詞彙量，從基礎單詞到核心短語，每一課都蘊含著語言的精髓。掌握了這些，你的英語表達將如虎添翼。別忘了，扎實的詞彙基礎是語言學習的基石。
二、語法解析</
語法是溝通的骨架，理解並運用好必修一的語法結構，如時態、句型、從句等，能讓你的英語表達更加准確和地道。每一次句式變換，都是一次思維的飛躍。
三、篇章理解</
課文閱讀是理解語法在實際語境中的應用。每一章節都有精心設計的故事和對話，通過它們，你可以深入理解語言在生活中的實際運用，提升閱讀理解能力。
四、學習策略</
我將分享高效的學習方法，如如何做好預習、課堂筆記的技巧，以及如何利用電子資源進行自我復習。讓你的學習過程既有趣又高效。
但請記住，知識的掌握需要實踐。多讀、多寫、多說，讓這些知識點在你的日常交流中活學活用。
如果你覺得這些內容對你的學習有所幫助，不妨點擊右上角的"贊"，給予我鼓勵和支持。你的肯定將是我持續分享優質資料的動力。
獲取電子版學習資料</
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③ 高一英語知識點總結大全(非常全面)
很多同學在復習高一英語時，因為之前沒有做過相關的總結，導致復習時找不到重點。下面是由我為大家整理的「高一英語知識點總結大全(非常全面)」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
高一英語知識點歸納1
一. 直接引語和間接引語
(一)直接引述別人的原話，叫做直接引語;用自己話轉述別人的話，叫做間接引語。間接引語一般構成賓語從句。直接引語必須放在引號內，間接引語則不用引號。直接引語改為間接引語時，除將引語部分變成賓語從句外，還必須對直接引語中的人稱、時態、指示代詞、時間狀語、地點狀語等進行改變。
1. 時態的變化：直接引語變為間接引語時，通常受轉述動詞said, asked等的影響而使用過去化的時態，即把原來的時態向過去推，也就是一般現在時變為一般過去時，現在進行時變為過去進行時，等等。例如：
Tom said to me,「My brother is doing his homework.」
→Tom said to me that his brother was doing his homework.
2. 人稱代詞、指示代詞、時間狀語、地點狀語等等的變化： 根據意義進行相應的變化，例如：
She asked Jack,「Where have you been?」
→She asked Jack where he had been.
He said,「These books are mine.」
→He said that those books were his.
(二)直接引語改為間接引語時，都使用陳述語序，但是因為原句的句式不同，所以變成間接引語時所用的連詞會有所不同。直接引語如果是一般疑問句，用連接詞whether或if;如果是特殊疑問句，則用疑問詞引導間接引語。轉述的動詞一般用asked，可以在其後加上一個間接賓語me, him, her, us等。如：
She said,「Is your father at home?」
→She asked me if/whether my father was at home.
「What do you do every Sunday?」My friend asked me.
→My friend asked me what I did every Sunday.
直接引語如果是祈使句，改為間接引語時，要將祈使句的動詞原形變為帶to的不定式，並在不定式的前面根據原句的語氣(即請求或命令)加上ask, tell, order等動詞，如果祈使句為否定式，則在不定式前加not。其句型為：ask / tell / order someone (not) to do something. 例如：
She said to us,「Please sit down.」
→She asked us to sit down.
He said to him,「Go away!」
→He ordered him to go away.
He said, 「Don』t make so much noise, boys.」
→He told the boys not to make so much noise.
二. 各種時態的被動語態
被動語態概述
被動語態的概念：它是動詞的一種形式，表示主語與謂語之間的執行或被執行關系。主動語態表示主語是謂語動作的執行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被動語態表示主語是謂語動作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.
被動語態的構成
被動語態的形式是由「助動詞be+動詞的過去分詞」構成。助動詞be隨著主語的人稱、數、時態等的不同而變化。幾種常見時態的被動語態形式如下：
1. 一般現在時 am/is/are + 過去分詞
例如：Rice is planted in the south of China.
2. 一般過去時 was/were + 過去分詞
例如：These trees were planted the year before last.
3. 一般將來時 will/shall + be + 過去分詞
例如：A sports meeting will be held next week in our school.
4. 現在進行時 am/is/are + being + 過去分詞
例如：Your radio is being repaired now.
5. 過去進行時 was/were + being + 過去分詞
When he got there, the problem was being discussed.
6. 現在完成時 have/has + been + 過去分詞
His work has been finished.
Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn』t.
7. 過去完成時 had + been + 過去分詞
注意：
1.除了be之外的其它系動詞如get, stay等也可以和過去分詞構成被動語態。例如：Their questions haven』t got answered.
2. 含有情態動詞的謂語變成被動語態使用「情態動詞+ be + 過去分詞」結構。例如：
More attention should be paid to the old in this country.
This work can』t be done until Mr. Black comes.
3. 含有「be going to」, 「be to」等結構的謂語，其被動語態分別用「be going to + be + 過去分詞」和「be to + be + 過去分詞」。例如：
The problem is going to be discussed at the next meeting.
All these books are to be taken to the library.
4. 被動語態與系表結構的區別：「連系動詞+用作表語的過去分詞」構成的系表結構，與被動語態的形式完全一樣，所以應注意它們的區別。被動語態中的過去分詞是動詞，多強調動作;系表結構中的過去分詞相當於形容詞，多強調狀態。前者通常可用by 引出動作的執行者，而後者則不可以。例如：
The map was changed by someone.(被動結構)
That custom remained unchanged for many centuries.(系表結構)
系表結構中的過去分詞通常可被very修飾，被動語態中的過去分詞往往要用much修飾。
例如：
He was very excited.(系表結構)
He was much excited by her words.(被動結構)
5. 主動形式表被動意義。有些動詞的主動形式有被動意味，如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。此時句子的主語一般是物。例如：
These books sell well. 這些書很暢銷。
The door won』t shut. 這門關不上。
The clothes wash well. 這些衣服很好洗。
高一英語知識點歸納2
一、現在分詞和過去分詞的構成(形式)
外教一對一 一般式 doing being done
完成式 having done having been done
過去分詞的構成：done
二、過去分詞的用法
過去分詞一般表示完成的和被動的動作，只有一種形式。
過去分詞用法如下：
1.作定語 和現在分詞作定語的用法相同。作定語用的過去分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面;如果是過去分詞短語，要放在名詞的後面。
2.作表語
3.作賓語補足語
4.作狀語
三、現在分詞的用法
1. 作定語 作定語用的分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面。如果是分詞短語，一般放在名詞的後面，它的功用相當於定語從句。
2. 作表語
3. 作賓語補足語 分詞在復合賓語中可作賓語補足語。可帶這種復合賓語的動詞有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
高一英語知識點歸納3
一、一般過去將來時
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構：主語+was/were +going to + do+其它;主語+would/should + do+其它
4.否定形式：主語+was/were+not + going to + do; 主語+would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放於句首;would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他說他第二天要去北京。
I asked who was going there.我問，誰要去那裡。
二、 現在進行時
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：Now, at this time, days, etc. look. listen
3.基本結構：主語+be +doing +其它
4.否定形式：主語+be +not +doing+其它
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。
6.例句：How are you feeling today?你今天感覺如何?
He is doing well in his lessons.在課上他表現得很好。
拓展閱讀：提高高一英語成績的方法
1、很多人的英語口語或聽力不好，其中一個重要的原因就是不會正確的英語發音。所以要解決這種狀況，首先還是應該從音標開始，做到正確發音，再加上不斷的練習，這樣就會慢慢的糾正自己的發音，從而提高英語的口語和聽力不好的問題。
2、詞彙是英語的基礎，想要提高英語成績，就一定要擴充自己的詞彙量。大家可以選擇背詞典，也可以選擇背四、六級的詞彙書。想要有質量的提高自己的英語成績，那麼就要給自己制定一個相應的計劃，每天堅持完成。
3、想提高英語成績還要懂得總結和反思，所以建立一個錯題集是必不可免的事情。可以把每次作業中考試中出現的錯題改正分析後，整理成錯題集。可以定期的拿出來溫習鞏固，對提高完形填空、短文改錯及書面表達水平有很大的作用。考試之前也可以著重復習錯題本上的知識點，甚至是只復習錯題本上標注的重點難點，往往可以收到意想不到的效果。
④ 高一英語必修一unit1知識點
知識是外在的照明，智慧是內在的照明。知識具有使用價值，而智慧具有它自身的價值。下面給大家分享一些關於 高一英語 必修一unit1知識點，希望對大家有所幫助。
高一英語必修一unit1知識1
重點詞彙、 短語
1. add up 合計
2. upset vt&vi 弄翻，使…不安,使心煩,擾亂
adj. 心煩意亂的,不舒服的,不適的,難過的.
3. ignore不理睬、忽視
4. calm (使)平靜、(使)鎮定
calm down 平靜/鎮定下來
5. have got to 不得不、必須
6. concern (使)擔憂、涉及、關繫到
be concerned about…關心，掛念
7. go through 經歷、經受
8. set down 記下、放下、登記
9. a series of 一系列
10. on purpose 故意
11. in order to 為了……
12. at sk 在黃昏時刻
13. face to face 面對面地
14. no longer/not…any longer 不再……
15. settle 安家、定居、停留
16. suffer 遭受、忍受、經歷
17. suffer from 遭受、患病
18. recover 痊癒、恢復、重新獲得
19. get/be tired of 對……厭煩
20. pack 捆紮，包裝/包裹
21. pack (sth) up 將(東西)裝箱打包
22. get along with 與……相處
23. fall in love 愛上
24. disagree 不同意
25. join in 參加
高一英語必修一unit1知識2
重點句型
1. It was the first time in a year and a half that I had seen the night face to face. (從句時態用完成時)
這是我一年半以來第一次目睹夜晚。
2. I wonder if it』s because I haven』t been able to be outdoors for so long that I』ve grown so crazy about everything to do with nature.(強調句)
我不知道這是不是因為我長久無法出門的緣故，我變得對一切與大自然有關的事物都無比狂熱。
3. I stayed awake on purpose until half past eleven one evening in order to have a good look at the moon for once by myself.
有一天晚上，我熬到11點半故意不睡覺，為的是獨自好好看看月亮一次。
4. Your friend, who doesn』t work hard, asks you to help him cheat in the end-of-term exam.(非限制性定語從句)
你的一個朋友叫你在期末考試中幫他作弊，這個朋友平常不認真學習。
5. If you have some trouble (in) getting along with your friends, you can write to the editor and ask for advice.
如果你在和朋友的相處上有問題，你可以寫信給編輯向他徵求建議。
6. Add up your score and see how many points you can get.
把你的得分加起來，看看得了多少。
7. What he did has added to our difficulties.
他的所作所為增加了我們的困難。
8. His income adds up to $1000 a month.
他每月的收入共計1000美元。
9. It's no pleasure looking through these any longer because nature is one thing that really must be experienced.
觀看這些已不再是樂趣，因為大自然是你必須體驗的。
10. Why is she so concerned about his attitude to her work?
她為什麼那麼關注他對她的工作的看法?
11. The police asked him to set down what he had seen in a report.
警察讓他在 報告 中寫下他所看見的事情。
12. As I was about to go out and search for him, he happened to come in.
正當我打算出去找他時，他恰巧進來。
13. Mr. Jones lives alone and often feels lonely.
瓊斯先生單獨一人生活，常常感到孤獨。
14. We tried to calm him down, but he kept crying.
我們試圖讓他平靜下來，但他仍不停地哭著。
15) Does he dare (to) go out at night in such stormy weather?
他敢在這樣一個暴風雨夜外出嗎?
16. He would go through fire and water for his country.
他願為國家赴湯蹈火。
17. That country suffered a heavy loss in the flood.
那個國家在水災中遭受嚴重的損失。
高一英語必修一unit1知識3
語法 總結
直接引語和間接引語(一)
直接引語：直接引述別人的原話。一般前後要加引號。
間接引語：用自己的話轉述別人的話。間接引語在多數情況下可構成賓語從句且不要加引號。
例：Mr. Black said, 「 I』m busy.」
Mr. Black said that he was busy.
變化規則
1. 陳述句的變化規則
直接引語如果是陳述句，變為間接引語時，用連詞that(可省略)引導，從句中的人稱、時態、指示代詞、時間狀語、地點狀語都要發生相應的變化。
(1)人稱的變化——人稱的變化主要是要理解 句子 的意思
例：1. He said, 「 I like it very much.」 → He said that he liked it very much.
2. He said to me, 「I'v left my book in your room.」
→ He told me that he had left his book in my room.
例：
「I don』t want to set down a series of facts in a diary,」 said Anne.
→Anne said that she didn』t want to set down a series of facts in a diary.
The boy said, 「I』m using a knife.」
→ The boy said that he was using a knife.
▲注意：如果直接引語是客觀真理，變為間接引語時，時態不變，如：
He said, 「Light travels much faster than sound.」
He said that light travels much faster than sound.
(3)指示代詞、時間狀語、地點狀語和動詞的變化
2. 疑問句的變化規則
如果直接引語是疑問句，變為間接引語時要把疑問句語序變為陳述句語序，句末用句號。
(1)一般疑問句：如果直接引語是一般疑問句，變為間接引語時，謂語動詞是say或said時，要改為 ask或asked,原問句變為由if/whether 引導的賓語從句。
例:「Do you think a diary can become your friend?」 the writer says.
→ The writer asks us if we think a diary can become our friend.
(2)特殊疑問句：如果間接引語是特殊疑問句，變為間接引語時，仍用原來的引導詞，但疑問句要變為陳述句。
例：「What do you want?」 he asked me.
→ He asked me what I wanted
高一英語必修一unit1知識點相關 文章 ：
★ 高一英語必修一知識點匯總筆記
★ 英語高一必修一語法知識點匯總
★ 人教版高中英語必修一語法知識點總結
★ 人教版高一英語必修一Unit1檢測試題
★ 高一英語必修一必修二知識點總結
★ 高一英語必修一課文Unit2
★ 高中英語知識歸納筆記
★ 英語高一必修一語法總結
★ 高一英語必修一單詞
★ 高一英語學習筆記
⑤ 高中必修一英語知識點
英語是按照分布面積而言最流行的語言，但母語者數量是世界第三，僅次於漢語、西班牙語。它是學習最廣泛的第二語言，是近60個主權國家的官方語言或官方語言之一。下面是由我為大家整理的高中必修一英語知識，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中必修一英語知識1
Unit One Friendship
一、重點 短語
1.go through 經歷，經受
get through 通過；完成；接通電話
2. set down 記下，放下
3. a series of 一系列
4. on purpose 有目的的
5. in order to 為了
6. at sk 傍晚，黃昏時刻
7. face to face 面對面
8. fall in love 愛上
9. join in 參加（某個活動）；
take part in 參加（活動）
join 加入（組織，團隊，並成為其中一員）
10. calm down 冷靜下來
11. suffer from 遭受
12. be/get tired of…對…感到厭倦
13. be concerned about 關心
14. get on/along well with 與…相處融洽
15. be good at/do well in 擅長於…
16. find it + adj. to do sth. 發現做某事是…
17. no longer / not …any longer 不再…
18. too much 太多（後接不可數n.）
much too 太…(後接adj.)
19. not…until 直到… 才
20. it』s no pleasure doing sth 做… 並不開心
21. make sb. sth. 使某人成為…
make sb. do sth. 使某人做某事
高中必修一英語知識2
Unit two English around the world
一、重點短語
1. be different from 與…不同
be the same as 與…一樣
2. one another 相互，彼此（=each other）
3. official language 官方語言
4. at the end of 在…結束時
5. because of 因為（後接名詞或名詞性短語）
because 因為（後接 句子 ）
6. native speakers 說母語的人
7. be based on 根據，依據
8. at present 目前；當今
9. especially 特別，尤其
specially 專門地
10. make use of 利用…
make the best of 充分利用…
11. a large number of 大量的，很多（作主語，謂語動詞用復數）
the number of …的數量（作主語，謂語動詞用單數）
12. in fact = actually= as a matter of fact 事實上
13. believe it or not 信不信由你
14. there is no such thing as… 沒有這樣的事…
15. be expected to …被期待做某事
16. play a part/role in … 在…起作用
17. make lists of…列清單
18. included 包括（前面接包括的對象）
Including包括（後接包括的對象）
19. command sb. to do sth. 命令某人去做某事
command + that 從句（從句用should+V原）
20. request sb. to do sth. 要求某人做某事
request + that 從句(從句用should+V原)
高中必修一英語知識3
Unit 3 Travel journal
一、重點短語
1. travel----泛指旅行
journey----指長時間長距離的陸上旅行
voyage----指長距離的水上旅行，也可以指乘飛機旅行
trip----常指短時間短距離的旅行
tour----指周遊，巡迴旅遊，
2. prefer to 更加喜歡，寧願
prefer A to B 比起B，更喜歡A
prefer doing to doing 比起做…，寧願做…
prefer to do rather than do 與其做…, 不如…
3. flow through 流過，流經
4. ever since 自從
5. persuade sb. to do sth. 說服某人做某事
6. be fond of 喜歡
7. insist on doing 堅持做某事
insist + that 從句（用should+ V原）
8. care about 關心
9. change one』s mind 改變想法
10. altitude 高度
attitude 態度，看法
11. make up one』s mind to do下定決心做某事
= decide to do = make a decision to do
12. give in 讓步，屈服
give up 放棄
13. be surprised to … 對…感到驚奇
to one』s surprise 令某人驚訝的是…
14. at last = finally = in the end 最終
15. stop to do 停下來去做某事
stop doing 停止做某事
16. as usual 像往常一樣
17. so…that 如此… 以至於…
So + adj + a/an + n. + that
Such + a/an +adj. + n. + that
18. be familiar with 對…熟悉（人作主語）
be familiar to 為…所熟悉（物作主語）
二、語法:現在進行時表將來
現在進行時表將來，表示最近按計劃或安排要進行的動作，常見的現在進行時表將來的動詞有：come/ go / leave/ arrive / travel / take / stay/ do等.
例：1. I』m coming. 我就來
2. what are you doing next Sunday ? 你下個星期天做什麼？
3. I hear that you are travelling along Mekong River. 我聽說你將沿湄公河旅行
4. Where are you staying at night? 你們晚上待在哪裡/
高中必修一英語知識4
Unit four Earthquakes
一、重點短語
1. right away 立刻，馬上（= at once = in no time）
2. asleep 睡著的；熟睡地（fall asleep 入睡）
sleep 睡；睡眠
sleepy 犯困的
3. it seems that/ as if … 看來好像… ；似乎
4. in ruins 成為廢墟
5. the number of …的數量（謂語動詞用單數）
a number of 大量（謂語動詞用復數）
6. rescue workers 營救人員
Come to one』s rescue 營救某人
7. be trapped 被困
8. how long 多長時間
how often 多久，指平率
how soon 還要多久（用於將來時當中，用in+時間段回答）
9. hundreds of thousands of 成千上萬的
10. dig out 挖出
11. shake----泛指「動搖，震動」,常指左右、上下動搖，也可以指人「震驚，顫抖」
例：1. She felt the earth shaking under him.
2. She was shaken with anger.
quake---- 指較強烈的震動，如地震
例: The building quaked on its foundation
Tremble---- 指人由於寒冷、恐懼、不安等引起的身體的抖動或聲音的顫抖
例：Suddenly I saw her lips begin to tremble and tears begin to flow down her cheeks.
Shiver---- 多指寒冷引起的顫抖、哆嗦
例：A sudden gust of cold wind made me shiver.
12. rise (rose—risen)---- vi, 上升；升起， 無被動語態；give rise to 引起
Raise（raised—raised）---- vt, 舉起；籌集；養育
Arise ( arose—arisen)----vt, 出現（常指問題或現象）
13. injure---- 常指因意外事故造成的損傷，也可以指感情上名譽上的傷害
例：He was injured in a car accident.
harm---- 泛指「傷害，損害」，既可以指有生命的，也可以指無生命的
例：1. He was afraid that his fury would harm the child.
2. His business was harmed for some reason.
hurt---- 既可以指肉體上的傷害，也可以指精神上的傷害
例：1. She hurt her leg when she fell.
2. He felt hurt at your word.
wound---- 一般指槍傷、刀傷等在戰場上受的傷
例：The bullet wounded him in the arm.
14. be prepared for …= make preparations for… 為…做准備
15. in one』s honor 向…表示敬意；為紀念
Be/ feel honored to do … 做…感到很榮幸
16. make /give/ deliver a speech 發言
opening speech 開幕詞
17. give/ provide shelter to …向…提供庇護所
seek shelter from…躲避
18. happen to + n./ pron. 遭遇，發生
happen to do sth. 偶然；碰巧
happen ----指偶然發生
take place----指事先計劃好的事情發生
二、語法----定語從句
概念：在復合句中，修飾名詞或代詞的從句叫做定語從句。
成分：先行詞，即被定語從句修飾的名詞或代詞；關系代詞：that，which，who(賓格為whom,所有格為whose)；或者關系副詞where，when，why等。關系代詞或關系副詞處在先行詞和定語從句之間，起著連接主從句的作用。
1. 關系代詞that的用法
關系代詞that在定語從句中既能指人，也能指物；既能做主語，也能做賓語
例：1）A plane is a machine that can fly. (指物，作主語)
2）The noodles (that) I cooked were delicious. (指物，作賓語)
3）Who is the man that is reading a book over there? (指人，作主語)
4）The girl (that) we saw yesterday was Jim』s sister,(指人，作賓語)
2. 關系代詞which的用法
關系代詞which在定語從句中只能指物，但既可以做賓語也能作主語
例：1）They planted some trees which didn』t need much water. (作主語)
2）The fish (which) we bought this morning were not fresh. (作賓語)
3. 關系代詞who，whom的用法
關系代詞who,whom 只能指人，在定語從句中分別作主語和賓語
例：1）The foreigner who helped us yesterday is from USA.(作主語)
2）The person to whom you just talked to is Mr. Li. (作賓語)、
4. 關系代詞whose在的用法
關系代詞whose為關系代詞who的所有格形式，其先行詞既可以是人也可以是物，whose和它所修飾的名詞在定語從句中既可以做主語也可以做賓語。
例：1）This is the scientist whose name is known all over the world. (指人，作主語)
2） The room whose window faces south is mine. (指物，作主語)
3）He has written a book whose name I』ve forgotten. (指物，作賓語)
5. 關系副詞when的用法
關系副詞when在定語從句中作時間狀語
例：1）I』ll never forget the time when (=ring which) we worked on the farm.
2) Do you remember the afternoon when (=on which) we first met three years ago?
6. 關系副詞where在定語從句中的用法
關系副詞where在定語從句中做地點狀語
例：1）This is the place where( =at/ in which) we first met.
2) The hotel where (= in which ) we stayed wasn』t very clean.
7. 關系副詞why在定語從句中的用法
關系副詞why在定語從句中作原因狀語
例: 1). I didn』t get a pay rise, but this wasn』t the reason why(= for which) I left.
2). The reason why (=for which) he has late was that he missed the train.
高中必修一英語知識5
Unit 5 Nelson Mandela – a modern hero
一、重點詞彙
1. selfish 自私的
selfless 無私的
2. devote oneself to… 致力於；獻身於
3. fight against 對抗，反對
fight for 為… 而戰
4. principle 原則
principal 校長；主要的
5. offer guidance to …給…提供指導
6. out of work 失業
7. join 加入（組織，俱樂部，成為其中一員）
join in 參加（活動）
take part in 參加（活動）
8. as + adj +as one can 盡可能…
= as + adj. +as possible
9. as a matter of fact 事實上（=in fact）
10. blow up 爆炸，炸掉
11. set up 建立 ; set about 著手，開始做（ set about doing sth.）
set off 出發，動身 ; set out 開始，出發（set out to do sth.）
12. be sentenced to 被判…
13. be equal to 與…相等；勝任
14. be proud of 為…感到自豪
15. give out 分發 （give off 散發出（氣味））
16. die for 為…而死
die of 死於（自身原因，如疾病）
die from 死於（外在原因，如車禍）
17. realize one』s dream of … 實現..的夢想
18. only 位於句首時，要主謂倒裝
例：Only then did we decide to answer violence with violence.
Only in this way, can we protect the environment better.
二．語法----定語從句
詳見第四單元
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