① 初三英語上冊重要片語知識點
九年級英語知識點:重點副詞
1. later、after、ag、befre的用法:①「一段時間+later/ag」分別表示「(多久)以後/以前」,主要用於過去時態。②「after/befre+某個時刻」分別表示「在某時刻之後/之前」,此時兩個詞是介詞。③ag與befre:ag只能用於過去時,befre用於完成時。如:He had an accident a wee ag.(一周前出了一個事故)/ Se ears later, the b becae a ver faus singer.(數年後這個男孩成了著名的歌唱家)/ Have u been there befre?(你從前到過那兒嗎?)/ After a few ears he gave up sing.(過了幾年他戒了煙。)
2.abve、belw、ver、under的用法:在上下方用abve和belw,在高低處用ver和under。如:The stars are high abve in the s.(星星高掛在空中) / A plane flew ver quicl.(一架飛機從頭頂飛過。)
當abve、belw、ver、under是介詞性質時,意義相似。
3.as…as…常構成一些片語:as sn as…(一旦…就…), as well as…(同樣),as+形容詞/副詞+as pssible(盡可能……地)。如:Please ring e up as sn as u get t Beiing.(請你一到北京就給我寫如慎信。)/ Miss Ga hurried t the schl gate as quicl as pssible.(高小姐盡快地趕到了校門口。)
[注釋] 「as lng / uch as + 名詞」可以表示「長達/多達…」的含義。如:The huse csts as uch as five hundred thusand uan.(那幢房子花費高達50萬元。)/ The staed in the cave(山洞)as lng as tw wees.(他們呆在山洞裡長達兩周。)
4.t、als、either、nr的用法:t(「也」)用於肯定句和疑問句的末尾,且用逗號隔開;als(「也」)用於肯定句句子謂語動詞之前;either(「也」)用於否定句末尾,也用逗號隔開;nr(「也不」)用於倒裝句句首;如:Are u Aerican,t?(你也是美國人嗎?)/ He is nt happ and I a nt happ, either.(他不愉快,我也不。) / He didn't watch the ftball gae. Nr did I.(他沒有看足球賽,我也沒有。)/ u can als find the aret is ver gd.(你還可以賀悉發覺那個市場很好。)
5. enugh、t、s、ver、quite、ver uch的用法: enugh (「足夠,十分」)放在形容詞或副詞之後;t(「太」)、ver(「非常」)、quite(「相當」)、s(「如此地」)等放在形容詞或副詞之前,ver uch(「非常」)放在動詞之後。如:It's t/s/ver/quite expensive.(它太貴/那麼貴/非常貴/相當貴。)/ I dn't lie sweets ver uch.(我不很喜歡糖果)
[注意] ver與 uch的區別:ver修飾形容詞、副詞的原級和現在分詞形容詞,uch修飾形容詞和副詞的比較級;uch還可以修飾疑問句和否定句中的動詞,ver不可以。如:He is ver stupid.(他很笨)/ The fil was ver ving and everne swept.(電影非常動人,大家都哭了)/ u ust wr uch harder r u will fail t enter the gd schl.(你得學習更努力,不然你考不進那所好學校)/ I dn't lie hi uch.(我不太喜歡他)
6. seties、setie、se ties 、se tie的用法:seties(有時)用於一般現在時、setie(在將來某時)用於將來時、se ties(數次)表示次數、se tie(一禪橡乎些時間)表示一段時間。如:Seties the g hiing in the untains.(他們有時徒步旅行到山裡去)/ I will sta here se tie.(我會在這兒呆些時候的。)/ I will eet ur father setie.(我什麼時候要見見你的父親。)
7. hw、what用於感嘆句的用法:對句子中的形容詞或副詞感嘆時用hw,對人或事物(可能含有形容詞作修飾語)進行感嘆用what. 如:What a fine da (it is) tda!(今天天氣真好!) / Hw difficult (the prble is)!((問題)真難呀!)
8.alread、et的用法:在完成時中,alread一般用於肯定句,et一般用於否定句和疑問句。如:Have u dne it alread?(你已經做好了?) / I have nt had breafast et.(我還沒有吃早飯呢。)
9. hard與hardl的用法:hard作為副詞意思是:「努力地,猛烈地」,hardl是否定詞,意思是:「幾乎不」,一般與情態動詞can/culd連用。如:The stud English ver hard.(他們英語學得很刻苦)/ u can hardl see a persn spit in a public place.(在公共場所你幾乎看不到一個人隨地吐痰)
10. lie…ver uch、lie…better(=prefer)、lie…best的用法:三個短語分別表示「非常喜歡」、「更喜歡」、「最喜歡」。如:I lie baseball ver uch.(我非常喜歡棒球)/ D u lie butter better than cheese?( / The lie haburgers best.
11.「quite/what+a+形容詞+名詞」的用法:記住:①quite/such/what…+a+形容詞+名詞;②t/s/hw+形容詞+a+名詞;③rather+a+形容詞+名詞 = a+ rather+形容詞+名詞。如:I have never seen such a strange gu(傢伙)。(我從未見過這樣奇怪的傢伙) / It is quite a nice da fr a wal.(這真是散步的好日子)
九年級英語知識點:副詞的分類
1、時間和頻度副詞:
nw,then,ften,alwas,usuall,earl,tda, latel, next,last,alread,generall,frequentl, seld,ever,never,et,sn,t, iediatel, hardl,finall,shrtl, befre, ag,seties, esterda.
2、地點副詞:
here, there, everwhere, anwhere, in, ut, inside, utside, abve, belw, dwn, bac, frward, he, upstairs, dwnstairs, acrss, alng, rund , arund, near, ff, past, up, awa, n.
3、方式副詞:
carefull, prperl, anxiusl, suddenl, nrall, fast, well, call, plitel, prudl, sftl, warl
4、程度副詞,放在被修飾詞之前:
uch,little, ver,rather,s,t,still, quite, perfectl, enugh, extreel, entirel,alst, slightl.
5、疑問副詞,一般放在句首:
hw, when, where, wh.
6、關系副詞,一般放在句首:
when, where, wh.
7、連接副詞:
hw, when, where, wh, whether.
九年級英語知識點:動詞語態
和時態一樣,語態也是動詞的一種形式,用來說明句中主語和謂語的關系。如果動作由主語執行,就可使用主動語態,如果主語不是由主語執行,主語是動作的承受者,則可使用被動語態。由此我們可以看出英語動詞有兩種語態:主動語態和被動語態。
被動語態:表示主語是動作的承受者,什麼事情被主語做。被動語態的構成和形式被動語態由「助動詞be+及物動詞的過去分詞」構成,一定要記住是及物動詞。助動詞必須與主語的人稱和數一致,注意要與我們前一講學過的'八個時態配合使用。
適合被動語態的情況:
不知道動作由誰發出,或由於某種原因沒有必要說明誰發出動作。如:This table is ade f wd. 需要突出或強調動作的承受者時,如:This par was built fr children.
注意:主動句中的主語如果是peple,the,sebd等含糊的表示「人或人們」,沒有確指執行者是誰,為被動句時,通常省略「b+執行者」。如:The dr was pened secretl. But nbd cae in.
注意:在主動句里,不定式在ae,see,hear等動詞後面作賓語補足語時都不帶t,但變成被動句時,後面的不定式都需帶t。如:He was ade t d that wr.
主動語態不能變被動語態的情況:學了被動語態,別以為主動句和被動句可以隨意轉換,千萬要注意呀!有些主動語態不能轉換成被動語態。當賓語是反身代詞時,如:u shuld tae care f urself.當謂語是表狀態的而不是表具體動作的及物動詞時,如:Des the sirt suit u?
② 初三重要英語知識點梳理總結
初三英語有很多重要的知識點,下面為大家整理初三英語知識點,供大家參考學習,希望對大家復習有幫助。
初三常用的連詞
1.表文章結構順序:First of all,Firstly/First,Secondly/Second…And then,Finally,In the end,At last。
2.表並列補充關系的:What is more, besides。
3.表轉折對比關系的:However,but Although+clause(從句) ,On the one hand… ,On the other hand… ,Some… while others…。
4.表因果關系的:Because,As,So,Thus,Therefore,As a result。
5.表換一種方式表達:In other words。
6.表進行舉例說明:For example,句子;For instance,句子。
7.表陳述事實:In fact。
8.表達自己觀點: In my opinion。
9.表總結:In a word ,In summary。
初三提建議的句子
1.What/ how about +doing sth.? 做…怎麼樣?
(about後面要用動詞的ing形式,這一點考試考的比較多)
2.Why don't you + do sth.? 你為什麼不做…?
3.Why not + do sth. ? 為什麼不做…?
4.Let's + do sth. 讓我們做…吧。
5.Shall we/I + do sth.? 我們/我...…好嗎?
初三重點短語
1.buy sth for ab./ buy sb. sth為某人買某物
2.taste + adj.嘗起來……
3.nothing...but+V.(原形)除了……之外什麼都沒有
4.seem+(to be)+adj看起來
5.go skate boarding去劃板
6.keep healthy=stay healthy保持健康
7.eating habits飲食習慣
8.take more exercise做更多的運動
9.be like a mirror像一面鏡子
10.as long as只要;與…...一樣長
被動語態
被動語態由助動詞be加及物動詞的過去分詞構成,助動詞be有時態,人稱和數的變化。被動語態的時態是由be的時態決定的,be是什麼時態,全句就是什麼時態,be動詞後面的過去分詞不變。
1.各種時態的被動語態結構如下
一般現在時的被動語態:主語+am / is / are (not)+過去分詞
一般過去時的被動語態:主語+was / were +過去分詞
現在完成時的被動語態:主語+have / has +been +過去分詞
一般將來時的被動語態:主語+will +be +過去分詞
過去將來時的被動語態:主語+would / should + be +過去分詞
過去進行時的被動語態:主語+was / were + being +過去分詞
過去完成時的被動語態:主語+had + been +過去分詞
情態動詞的被動語態:情態動詞+be+過去分詞
2.被動語態的用法
(1)不知道或沒有必要說明動作的執行者是誰,不用by+動作執行者短語。
Football is played widely all over the world.
全世界都廣泛地踢足球。
(2)強調動作的承受者。
The bank was robbed yesterday afternoon.
昨天下午這家銀行遭到搶劫。
(3)作客觀說明時,常採用一種被動語態句型。
It is reported that about twenty children have died of flu in theUSA.
據報道美國大約二十名兒童死於流感。
3.主動語態的句子變為被動語態的步驟
(1)把原句中的賓語變為主語
(2)動詞改為被動形式,即be+過去分詞
(3)原來的主語,如果需要的話,放在by後面;如果沒必要,可省略。
③ 初三英語上冊知識點
期末復習:語法復習
動詞不定式
一. 定義:
動詞不定式是非謂語動詞的一種,它沒有人稱和數的變化,在句子中不能獨立作謂語,但它仍保持動詞的特點,既可以有自己的賓語和狀語。同時動詞不定式又具有名詞、形容詞、副詞的特徵,在句中可以作主語、表語、賓語、賓語補足語、定語和狀語。
二. 動詞不定式的構成:to+動詞原形
三. 動詞不定式作賓語
後面能接不定式作賓語的動詞有:agree, ask, choose, decide, forget, hope, learn, want, wish, would like等。
We hope to get there before dark. 我們希望天黑以前到那兒。
The girl decided to do it herself. 那個姑娘決定自己做那件事。
動詞不定式作賓語的注意事項(2點)
1. 有些動詞既可跟不定式作賓語,也可跟動名詞作賓語,但含義不同:
remember to do 記住要做某事
remember doing 記得曾經做過某事
forget to do忘記要做某事
forget doing 忘記曾經做過某事
stop to do 停下來去做某事
stop doing 停止做某事
go on to do 繼續做另一件事
go on doing 繼續做原來在做的事
I remember seeing you somewhere before.
我記得以前在哪兒見過你。
Please remember to turn off the light when you leave.
離開時請記得關好燈。
2. 不定式作賓語時,如帶有賓語補足語,則要把不定式放到後面,用it作形式賓語,構成「主語+動詞+it+賓補(形容詞、名詞)+不定式」結構。
如:He found it very difficult to get to sleep.
他發現很難入睡。
四. 動詞不定式作賓語補足語
1. 後面能接to不定式作賓語補足語的動詞有:ask, order, teach, tell, want, wish, help等。
The teacher told us to do Exercise 1. 老師要我們做練習一。
I want both of you to go. 我要你們倆去。
We helped her (to) repair her bike. 我們幫助她修理自行車。
2. 使役動詞let, have, make及感官動詞see, watch, notice, hear, feel等要以不帶to的不定式作賓補。
Let』s have a rest. 我們休息一會吧。
I saw him come in. 我看見他進來了。
感官動詞後既可跟不帶to的不定式作賓補,也可跟v-ing作賓補,前者表示動作的全部過程已結束;後者表示動作正在進行。
I saw him come downstairs.我看見他下了樓。(說明他下樓了這件事)
I saw him coming downstairs.我看見他在下樓。(說明他下樓時的情景)
五. 動詞不定式作狀語
Later he left home to work in different cities. 不久他離開家到不同的城市工作。
He went to see a football match. 他去看足球比賽了。
In order to catch the other students, I must work hard.
為了趕上其他同學,我必須努力學習。
六. 動詞不定式作定語
不定式作定語一般放在所修飾的詞的後面。
I need something to eat.
Do you have something to read?
Tom was so excited that he had no word to say.
He is really a fool only to eat.
The man to stand here just now is our English teacher.
The doctor had no way to save the patient.
注意:
(1)作定語的不定式是由及物動片語成,被修飾的名詞或代詞與不定式之間存在方位或方式關系需要有介詞。
I am looking for a room to live in. 我正在找一間住房。(方位關系)
We have many things to do experiments with.
我們有許多做實驗的東西(方式關系)
(2)作定語的不定式是由「be + adj + prep」構成的動詞短語。
Here there isn』t any book for me to be interested in.
We have done many things to proud of. 我們做了許多引以自豪的事。
七. 動詞不定式作主語
To give is better than to receive.
To reach there on foot is impossible.
動詞不定式作主語時,可以用it 代替,把實際主語不定式放在後面。
It』s better to give than to receive.
It』s impossible to reach there on foot.
It』s + adj + for sb. to do sth.
It』s not difficult for me to study English well.
It』s easy for him to work out this math problem.
在這個句型中,如果形容詞與不定式的邏輯主語關系密切,並且形容詞用來說明邏輯主語的性質、品質、特點等,由of引出邏輯主語。這類形容詞主要有nice, kind, good, wrong, right等。
八. 動詞不定式和疑問詞連用
動詞不定式可以和疑問詞what, which, how, where, when連用,構成不定式短語,可以作主語、賓語、表語、賓語補足語等。
How to do is still a question.
Have you decided when to leave?
九. 動詞不定式的否定形式
動詞不定式的否定式是在to前加not;不帶to的不定式則在動詞前加not. 如:
Zhang Ming asked me not to stay at home all day. 張明要我不要整天呆在家裡。
My mother let me not do it by myself. 媽媽讓我不要獨自做這件事。
被動語態
英語有兩種語態:主動語態和被動語態
主動語態(The Active Voice)表示主語是動作的執行者。
被動語態(The Passive Voice)表示主語是動作的承受者。
構成:承受者+助動詞be+及物動詞的過去分詞+by+執行者
一般現在時:承受者+助動詞am / is/are +及物動詞的過去分詞+by+執行者
一般過去時:承受者+助動詞was / were +及物動詞的過去分詞+by+執行者
承受者+助動詞shall / will be+及物動詞的過去分詞+by+執行者
承受者+助動詞 have/ has been+及物動詞的過去分詞+by+執行者
承受者+ can /may/must/should +be+及物動詞的過去分詞+by+執行者
被動語態用法:
1)當我們不知道動作的執行者是誰,或者沒有必要指出動作的執行者時,需用被動語態。
2)當我們需要強調動作的承受者時,常用被動語態。
3)如果需要說出動作的執行者, 用by引導出動作的執行者。
主動語態變為被動語態時,其謂語動詞的時態要與原句時態保持一致,其謂語動詞的數要與新主語保持一致。
主動語態變為被動語態時有以下幾種情況:
1)主語+謂語動詞+賓語
將主動語態的賓語變為被動語態的主語。
(主動)We bought a book yesterday.
(被動)The book was bought yesterday.
2)主語+謂語動詞+間接賓語+直接賓語
將主動語態中一個賓語變為被動語態的主語。多數情況下將間接賓語變為主語。如果直接賓語變為主語時,間接賓語前要加介詞to / for。
(主動)He showed me a book yesterday.
(被動)I was showed a book yesterday.
(被動)The book was showed to me yesterday.
3)主語+謂語動詞+復合賓語
含有一個由賓語加賓語補足語構成的復合賓語,變為被動語態時,將主動語態的賓語變為被動語態的主語,賓語補足語保留不變,成為主語補足語。
(主動)I found him a good pupil. (賓語補足語)
(被動)He was found a good pupil. (主語補足語)
4)短語動詞變為被動語態
有些短語動詞相當於一個及物動詞,其後可以接賓語,因此它們也有被動語態,但短語動詞是不可分割的整體,變為被動語態時不可去掉其後面的介詞或副詞。
(主動)We should look after the patients very well.
(被動)The patients should be looked after very well by us.
5)賓語從句變為被動語態
若主動語態中是賓語從句,變為被動語態時常用it作形式主語,而把真正的主語放在後面。
It』s said that he passed the exam.
被動語態應注意的幾個特殊問題:
(1)不及物動詞帶介詞和介詞賓語,在變為被動語態時,仍然要帶上介詞。
(主動)The students in class listen to the teacher carefully.
(被動)The teacher is listened to carefully by the students in class.
(2)當動詞帶有復合賓語時,並且賓補是省去「to」的動詞不定式時,在被動語態中應加上「to」。
(主動)They make do all the work.
(被動)We were made to do all the work.
(主動)We often hear her sing English songs.
(被動)She is often heard to sing English songs.
(主動)I see him walk to school.
(被動)He is seen to walk to school.
④ 初三英語單元知識點歸納
無一事不學,無一時不學,無一處不學,成功之路也。學習外語並不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些初三英語的知識點,希望對大家有所幫助。
九年級上冊英語第一單元知識點
I.重點詞彙
Test----exam words----vocabulary
Excited----exciting amazing----surprising
sometimes----sometime----some times----some time
for example----such as----like begin with----to begin with
maybe----perhaps----probably affect----influence
problem----question
II.重點片語
1.ask…for… 2.speaking skills
3.ask…about… 4.not…at all
5.get excited about 6.end up
7.make mistakes 8.first of all
9.to begin with 10.later on
11.be afraid of 12.laugh at
13.make sentences 14.take notes
15.write down 16.make sure
17.deal with 18.look up
19.make up 20.worry about
21.be angry with 22.go by
23.each other 24.solve a problem
25.regard…as… 26.complain about
27.change…into… 28.try one』s best
29.with the help of 30.compare…to…
31.think about 32.break off
九年級上學期英語知識點
1.Check in : 在旅館的登記入住。 Check out: 在旅館結賬離開。
2.By: ①通過…..方式(途徑)。例:I learn English by listening to tapes.
②在…..旁邊。例:by the window/the door
③乘坐交通工具 例:by bus/car
④在……之前,到……為止。例:by October在10月前
⑤被 例:English is spoken by many people.
3.how與what的區別:
how通常對方式或程度提問,意思有:怎麼樣 如何,通常用來做狀語、表語。
what通常對動作的發出者或接受者提問,意思為 什麼,通常做賓語,主語。
①How is your summer holiday? It』s OK.(how表示程度 做表語)
②How did you travel around the world? I travel by air.
③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.
① What…think of…? How…like…?
② What…do with…? How…deal with…?
③ What…like about…? How…like…?
④ What』s the weather like today? How』s the weather today?
⑤ What to do? How to do it?
e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?
I don』t know what I should do with the matter.=I don』t know how I should deal with it.
What do you like about China?=How do you like China?
I don』t know what to do next step?=I don』t know how to do it next step?
㊣ What good / bad weather it is today!(weather為不可數名詞,其前不能加 a )
㊣ What a fine / bad day it is today! (day為可數名詞,其前要加 a )
初三 英語學習 方法
一、【如何學好初三英語】:詞彙
詞彙是學好英語的關鍵,沒有足夠的詞彙就無從談起聽、說、讀、寫。
詞彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞彙外,還要擴充500個左右的詞彙。在學習詞彙的過程中,要掌握詞的拼讀規則,根據規則記憶單詞;同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞,通過語境理解和記憶單詞也是一個學習單詞的好方法。目前詞彙在中考試題中漢譯英的試題越來越少,取而代之的是詞彙在語境中的運用考查比重越來越大。在進入 學習英語 的初級階段時,掌握語音知識是學好 英語單詞 的基礎,讀准英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素,要做到會拼讀、拼寫。有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查,於是就其次,要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上,專心聽老師的發音和磁帶上的錄音,爭取當堂學會。對於那些比較拗口的單詞、 短語 或 句子 ,課下一定要擠時間反復模仿,直到讀准、讀熟為止。再次,熟練掌握讀音規則,培養自己根據讀音規則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯系的能力。因為掌握拼讀規則對單詞的記憶很有好處。
二、【如何學好初三英語】:語法
語法是學好英語的基礎,它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞彙量後,了解一些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數詞等等。覆蓋面較廣。初中階段所學的語法知識就是那麼屈指可數的幾個,反復練習過多遍,為什麼到頭來還是出錯呢?這種一錯再錯的現象在學生中是普遍存在的,即某個題目在以前曾做錯過,以後再次見到這個題,還是做不對甚至犯同樣的錯誤。我覺得問題的關鍵在於沒有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應該把做錯的每一道題,都要進行認真、仔細的分析和思考:錯在哪裡?是對該知識點不了解還是粗心大意所致?如何改正?怎樣才能避免類似錯誤的發生?是否還有 其它 的解法?經過這一番 反思 之後,再把它們記錄到"錯題庫"中去。以後再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯誤的發生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應當這樣去處理,否則就很容易重蹈覆轍。
時態學習是中國學生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中只有時間的變化,而沒有時態的概念,但英語中語言所表述的事情處在不同的時間,要用不同的時態,而且時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規則來很容易,但在句子的使用中卻常常出現錯誤。要准確地掌握初中階段的五個基本時態,重要的還是要在句子中多運用。
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⑤ 九年級英語上冊知識點總結
九年級英語上冊知識點總結
Unit 1
一、知識點
1.Check in : 在旅館的登記入住。 Checkout: 在旅館結賬離開。
2.By: ①通過…..方式(途徑)。例:I learn English by listening to tapes.
②在…..旁邊。例:by the window/thedoor
③乘坐交通工具例:by bus/car
④在……之前,到……為止。例:by October在10月前
⑤被 例:English is spoken by many people.
3.how與what的區別:
how通常對方式或程度提問,意思有:怎麼樣如何,通常用來做狀語、表語。
what通常對動作的發出者或接受者提問,意思為什麼,通常做賓語,主語。
①How is your summer holiday? It’sOK.(how表示程度做表語)
②How did you travel around the world? I travel by air.
③Whatdo you learn at school? I learn English,math and many other subjects.
①What…thinkof…? How…like…?
②What…dowith…? How…deal with…?
③What…like about…?How…like…?
④What’s the weatherlike today? How’s the weather today?
⑤What to do? How todo it?
e.g. What do you think of this book?=How do you like this book?
I don’t know what I should do with thematter.=I don’t know how I should deal with it.
What do you like aboutChina?=How do you like China?
I don’t know what to donext step?=I don’t know how to do it next step?
㊣ What good / bad weather it is today!(weather為不可數名詞,其前不能加 a )
㊣ What a fine / bad day it istoday! (day為可數名詞,其前要加 a )
4. aloud, loud與loudly的用法 : 三個詞都與"大聲"或"響亮"有關。
①aloud是副詞,重點在出聲能讓人聽見,但聲音不一定很大,
常用在讀書或說話上。通常放在動詞之後。aloud沒有比較級形式。
如: He read the story aloud to his son.他朗讀那篇故事給他兒子聽。
②loud可作形容詞或副詞。用作副詞時,常與speak, talk, laugh等動詞連用,多用於比較級,須放在動詞之後。如:
She told us to speak a little louder. 她讓我們說大聲一點。
③loudly是副詞,與loud同義,有時兩者可替換使用,但往往
含有令人討厭或打擾別人的意思,可位於動詞之前或之後。如:
He does not talkloudly or laugh loudly in public. 他不當眾大聲談笑。
5. voice 指人的嗓音也指鳥鳴。
sound 指人可以聽到的各種聲音。
noise 指噪音、吵鬧聲
6. find + 賓語 + 賓補(名詞形容詞介詞短語分詞等)
例:I find him friendly. I found him working in the garden.
We found him inbed. He found the window closed.
We found herhonest.
7. 常見的系動詞有:
①是:am 、is、 are
②保持:keep、 stay
③ 轉變:become、 get、 turn
④ ……起來 feel、 look、 smell、 taste、 sound
8. get + 賓語+賓補(形容詞過去分詞動詞不定式)使某種情況發生
例:Get the shoes clean. 把鞋擦乾凈
Get Mr. Green tocome. 讓格林先生進來
I want to get mybike repaired. 我想去修自行車
You can’t get himwaiting. 你不能讓他老等著
9. 動詞不定式做定語
①與所修飾的名詞構成主謂關系
The next train to arrive was from New York. He is always the first tocome.
②與所修飾的名詞構成動賓關系
I have nothing to say. I need a pen to write with.
I need some paper to write on. I don’t have a room to live in.
10. practice , fun 做名詞為不可數名詞
11. add 補充說又說
12. join 加入某團體並成為其中一員 attend 出席參加會議或講座
join in與take part in指參加到某項活動中去。
13.all、 both、 always以及every復合詞與not連用構成部分否定。其完全否定為:all---none, both---neither, everything---nothing, everybody---nobody.
14. be afraid of doing sth. / sth.害怕 be afraid of being alone
be afraid to dosth.害怕
be afraid that恐怕擔心,表示委婉語氣
15.either:①放在否定句末表示“也”
②兩者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引導主語部分,謂語動詞按照就近原則
16.complete完成,是個較正式的詞,後不能接動名詞
finish指日常事物的完成
17.a,an 與序數詞連用表示“又一”,“再一”。
例:Please give me a secondapple. There comes a fifth girl.
18.have trouble/difficult/problem (in) doing….. 干…..遇到麻煩,困難
19.unless 除非,如果不,等於“if not”本身就表示否定,引導條件狀語從句,主句為將來時,條件狀語從句用一般現在時表示將來。
例:My baby sister doesn’t cryunless she’s hungry.
=My baby sister doesn’t cryif she isn’t hungry.
Unless you takemore care, you’ll have an accident.
如果你不多加小心的話,你會出事的。
20.instead: adv. 代替,更換。
例:We have no coffee, would youlike tea instead?
我們沒有咖啡了,改喝茶好嗎?
It will take daysby car, so let’s fly instead.
開車去要好幾天呢,咱們還是坐飛機吧。
Tom was ill, so Iwent instead.湯姆病了,所以換了我去。
instead of doingsth. 作為某人或某事物的替換
例:Let’s play cardsinstead of watching TV.
We sometimes eatrice instead of potatoes.
Give me the redone instead of the green one.
21.spoken 口頭的,口語的。spoken English 口頭英語
speaking 講話的,說某種語言的。Speaking skills講英語的能力
22. 提建議的句子:
①What/ how about +doing sth.? 如:What/ How aboutgoing shopping?
②Why don’t you + do sth.? 如:Why don’t you goshopping?
③Why not + do sth. ? 如:Why not go shopping?
④Let’s + do sth. 如: Let’s go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 如:Shall we/ I go shopping?
23. a lot 許多 常用於句末如:I eat a lot. 我吃了許多。
24. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth.
如:I’m too tired to say anything. 我太累了,什麼都不想說。
25. not …at all 一點也不 根本不 如:
I like milk verymuch. I don’t like coffee at all.
我非常喜歡牛奶。我一點也不喜歡咖啡。
not經常可以和助動詞結合在一起,at all 則放在句尾
26.be / get excited aboutsth.=== be / get excited about doing sth.
=== be excited to do sth. 對…感興奮如:
I am / get excited about going toBeijing.===
I am excited to go to Beijing. 我對去北京感到興奮。
27. ① end up doing sth 終止做某事,結束做某事 如:
The party ended up singing. 晚會以唱歌而結束。
② end up with sth. 以…結束如:
The party ended up with her singing. 晚會以她的歌唱而告終。
28. first of all 首先
. to begin with 一開始
later on 後來、隨
29. also 也、而且(用於肯定句)常在句子的中間
either 也(用於否定句)常在句末
too 也 (用於肯定句) 常在句末=as well
30. make mistakes 犯錯
mistake sb. for …把……錯認為……
make mistakes (in) doing sth. 在干某事方面出錯
by mistake 錯誤地;由於搞錯
mistake---mistook----mistaken
如:I often make mistakes. 我經常犯錯。
I mistook him for his brother.我錯把他認成了他的哥哥。
make a mistake 犯一個錯誤如: I have made a mistake.
我已經犯了一個錯誤。
31. laugh at sb. 笑話;取笑(某人)
如:Don’t laugh at me!不要取笑我!
32. take notes 做筆記,做記錄
33. enjoy doing sth . 喜歡做…樂意做… 如:
She enjoys playing football. 她喜歡踢足球。
enjoy oneself 過得愉快如:He enjoyed himself. 他過得愉快。
34. native speaker 說本族語的人
35. one of +(the+ 形容詞比較級)+名詞復數形式 …其中之一
如: She is one of the most popular teachers. 她是最受歡迎的教師之一。
36. It’s +形容詞+(for sb. ) to dosth. (對於某人來說)做某事…
如:It’s difficult (for me ) tostudy English.對於我來說學習英語太難了。
句中的it 是形式主語,真正的主語是to study English
37. practice doing 練習做某事 如:
She often practice speaking English. 她經常練習說英語。
38. decide to do sth. 決定做某事如:
LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已經決定去北京。
39. deal with 處理如:I dealt with a lotof problem.
40. worry about sb./ sth. 擔心某人/ 某事
如:Mother worried about his sonjust now. 媽媽剛才擔心他的兒子。
41. be angry with sb. 對某人生氣如:
I was angry with her. 我對她生氣。
42. perhaps === maybe 也許
43. go by (時間) 過去如: Two years wentby. 兩年過去了。
44. see sb. / sth. doing 看見某人正在做某事強調正在發生
see sb. / sth. do 看見某人在做某事如:
如: She saw him drawing apicture in the classroom.她看見他正在教室里畫畫。
45. each other 彼此
46. regard… as … 把…看作為…. 如:
The boys regarded Anna as afool. 這些男孩把安娜看成傻瓜。
47. too many許多修飾可數名詞如:too many girls
too much許多修飾不可數名詞如:too much milk
much too太修飾形容詞 如:much too beautiful
48. change…into…將…變為…
如:The magician changed the peninto a book. 這個魔術師將這本書變為一本書。
49. with the help of sb. ==with one’s help 在某人的幫助下
如:with the help of LiLei ==with LiLei’s help 在李雷的幫助下
50. compare … to …把…與…相比
如:Compare you to Anna, you are lucky.你和安娜相比,你是幸運的。
二、短語:
1.by making flashcards 通過做單詞抽認卡
2. ask…for help 向某人求助
3.read aloud 朗讀
4.that way (=in that way) 通過那種方式
5.improve my speaking skills 提高我的會話技巧
6.for example (=for instance)例如
7.have fun 玩得高興
8.have conversations with friends 與朋友對話
9.get excited 高興,激動
10.end up speaking in Chinese 以說漢語結束對話
11.do a survey about… 做有關…的調查
12.keep an English notebook 記英語筆記
13.spoken English (= oral English) 英語口語
14.make mistakes 犯錯誤
15.get the pronunciation right 使發音準確
16.practise speaking English 練習說英語
17.first of all 首先
18.begin with 以…開始
19.later on隨後
20.in class在課堂上
21.laught at 嘲笑
22.take notes 記筆記
23.enjoy doing 喜歡干…
24.write down 寫下,記下
25.look up (v + adv) 查找,查詢
26.native speakers 說本族話的人
27.make up 編造,虛構,化妝,打扮
28.around the world 全世界
29.deal with 對待,處理,解決
30.worry about (be worried about) 擔心,擔憂
31.be angry with 生某人的氣
32.stay angry 生氣
33.go by 消逝
34. regard…as… 把…當做…
35.complain about/of 抱怨
36. change…into… 把…變成… (= turn into)
37.with the help of 在…的幫助下
38. compare…to (with)… 把…和…作比較
39.think of (think about) 想起,想到
40.physical problems身體上的問題
41.break off 中斷,突然終止
42. not…at all 根本不,全然不
三、句子
1.How do you study for a test? 你怎樣為考試做准備?
2.I have learned a lot that way. 用那種方法,我已經學到了很多東西。
3.It’s too hard to understand the voice. 聽懂那些聲音太難了。
4.Memorizing the words of pop songs also helped a little.
記流行歌曲的詞也起作用。
5. Wei Ming feels differently. 衛明有不同的感受。
6.He finds watching movies frustrating. 他覺得看電影讓人感到沮喪.
7.She added that having conversations with friends was not helpful atall.
她又說和朋友對話根本沒用。
8.I don’t have a partner to practice English with.
我沒有搭檔一起練習英語。
9.Lateron, I realized that it doesn’t matter if you don’t understand every word.隨後,我認識到聽不懂每個詞並沒有關系。
10.It’s amazing how much this helped. 我驚異於這些方法竟如此有用。
11.My teacher is very impressed. 給老師留下了深刻的印象。
12.She had trouble making complete sentences. 她很難造出完整的句子。
13.What do you think you are doing? 你在做什麼?
14.Most people speak English as a second language.
英語對於大多數人來說是第二語言。
15.How do we deal with our problem? 我們怎樣處理我們的問題?
16.Itis our ty to try our best to deal with each challenge in our ecation withthe help of our teachers. 在老師的幫助下盡我們最大的努力來應對挑戰是我們的責任。
He can’t walk oreven speak.他無法走路,甚至無法說話
Unit 2
一、知識點
1.used to 過去常常做某事,暗指現在已經不存在的動作或狀態. 後跟動詞原形. used to do sth.
There used to be ….(反意疑問句)didn’t there?
否定形式為: didn’t use to 或 usedn’t to
疑問形式為: Did…use to…? 或 Used…to…?
be/get used todoing sth.習慣於, to 為介詞.
2. wear 表示狀態. =be in +顏色的詞
put on 表示動作.
dress + 人給某人穿衣服.dress sb. /oneself
have on表示狀態(不用於進行時態)
3. on the swim team on 是…的成員,在…供職.
4. Don’t you remember me? 否定疑問句.(考點)
Yes, I do. 不, 我記得. No, I don’t 是的, 我不記得了.
5. 反意疑問句:
① 陳述部分的主語為 this, that, 疑問部分主語用it; 陳述部分主語用 these, those, 疑問部分用they 做主語.
例: This is a new story, isn’t it?
Those are your parents, aren’tthey?
② 陳述部分是 there be 結構, 疑問部分仍用 there
例: There was a mannamed Paul, wasn’t there?
③ I am 後的疑問句, 用aren’t I
例: I am in Class 2,aren’t I?
④ 陳述部分與含有 not, no, never,few, little, hardly, seldom, neither, none 等詞時,疑問部分用肯定.
例: Few people likedthis movie, didn’t they?
但陳述句中若帶有否定前綴或後綴的單詞時, 這個句子仍視為肯定, 後面仍用否定.
例: Your sister isunhappy, isn’t she?
⑤ 陳述部分的主語若為不定式或 V-ing 短語, 疑問部分主語用it.
例: To spend so muchmoney on clothes is unnecessary, isn’t it?
⑥ 陳述句中主語是 nobody, no one,everyone, everybody 等指人的不定代詞時,疑問部分用they做主語; 若陳述部分主語是 something, anything, noting, everything 等指事物的不定代詞時, 疑問部分用it 做主語.
例: Nobody says oneword about the accident, do they?
Everything seems perfect,doesn’t it?
⑦ 當主語是第一人稱I時, 若謂動為think, believe,guess 等詞時, 且其後跟賓叢,這時疑問句部分的人稱, 時態要與賓語從句保持一致, 同時還要考慮否定轉移.
例: I don’t think hecan finish the work in time, can he?
⑧ 前面是祈使句, 後用 will you? (let’s 開頭時, 後用shall we?)
6. be terrified of 害怕的程度比 be afraid of 深.
7. miss: ① 思念, 想念 例: I really missthe old days.
② 錯過, 未中, 未趕上, 未找到.
例: It’s a pity thatyou miss the bus.
The boy shot at the goal, butmissed.
8. no more (用在句中)=not…any more (用在句尾) 指次數;
no longer (用在句中)=not…any longer (用在句尾) 指時間.
9. right: ① adj. 正確的, 右邊的② n. 右方, 權利③ adv. 直接地.
10. Itseems that Yu Mei has changed a lot. = Yu Mei seems to have changed a lot.
11. afford + n. /pron. afford +to do 常與can, be able to 連用.
例: Can you afford anew car?
The film couldn’t afford to paysuch large salaries.
12. aswell as 連詞, 不但…而且… 強調前者. (若引導主語, 謂動與前者在人稱和數上一致
例: Living thingsneed air and light as well as water.
生命不僅需要水, 還需要空氣和陽光.
I as well as they am ready tohelp you.
不僅是他們, 我也願意幫助你.
13. alone = by oneself 獨自一人. lonely 孤獨的, 寂寞的.
14. in the last/past + 一段時間
ring the last/past + 一段時間 與現在完成時連用.
15. die (v.) dead (adj.) death (n.) dying (垂死的)
16. play the piano彈鋼琴
17. ①be/ become interested insth. 對…感興趣
②be interested in doing sth. 對做…感興趣
③show great interest in 在……方面產生極大的興趣
④a place of interest 一處名勝 some places of interest
如:He is interested in math, buthe isn’t interested in speaking
English. 他對數學感興趣,但是他對說英語不感興趣。
⑤ interested adj. 感興趣的,指人對某事物感興趣,往往主語是人
⑥ interesting adj.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主語往往是物
⑦ an interesting book / man
18. 害怕… be terrified of sth. 如:I am terrified of the dog.
be terrified of doing sth. 如:I am terrified ofspeaking.
19. on 副詞,表示(電燈、電視、機械等)在運轉中/打開,
其反義詞off. with the light on 燈開著
20. walk to somewhere 步行到某處 walk to school 步行到學校
21.spend 動詞,表示“花費金錢、時間”
①spend…on sth. 在某事上花費(金錢、時間)
②spend…doing sth. 花費(金錢、時間)去做某事如:
He spends too much time on clothes. 他花費太多的時間在衣著
He spend 3 months building the bridge.他花費了三個月去建這座橋。
pay for 花費
⑥ 初三英語上冊知識點總結 有哪些重點知識
各位初中生在學習英語時會發現自己所學英語知識中的知識點是比較分散的,所以會給各位同學的復習帶去麻煩,下面時初三英語上冊的知識點匯總,希望可以幫助到各位同學。
語法
一般現在時:常與always,often,sometimes,everyday連用,表示習慣或經常反復發生的動作或存在的狀態。提醒你當第三人稱單數做主語時,別忘了動詞的變化。注意:象"地球大,月亮小"等客觀真理、事實一定用一般現在時。現在進行時:要注意其構成:由be+動詞+ing,表示說話時正在進行的動作。如:we'restudyingnow.我們現在正在學習。一般過去時:表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態,常與yesterday,lastyear,in1949,twoyearsago,等表示過去時間的狀語連用。
一般將來時:表示將要發生的動作或存在的狀態,常與表示將來時間狀語如nextyear,tomorrow等連用。注意:在willyou…?問句中,回答必須是yes,iwill.或no,iwon't而不能用yes,ishall.no,ishan't.來回答過去將來時:過去將來時不可以單獨使用,它一般在賓語從句中作間接引語,表示從過去某一時間看來將要發生的動作或存在的狀態。
過去完成時:我們可以用"過去的過去"來概括過去完成時,表示過去某一時刻或某一動作之前已經完成了的動作,通常與by,before等構成的短語或when,before,after引導的從句連用。也可表示過去某一時間開始,一直延續到過去另一時間的動作,常和for或since構成的時間狀語連用。用法和現在完成時大致相同,只不過又向前推了一個時態。
重點片語1.take photos 照相
2.learn…from…向……學習
3.in detail 詳細地
4.in order to為了
5.give support to… 為……提供幫助
6.see sth. oneself 親眼所見某物
7.keep in touch with 與……保持聯系
8.sorts of各種各樣的
9.make progress 取得進步
10.draw up 起草,擬定
11.thanks to 由於
12.get lost 迷路
13. each other 彼此
14.at least 至少
15.take place發生
我推薦: 《初三差生如何快速提高英語成績 英語大幅度提分的方法》
16.because of 因為
17.be strict with sb. 對某人嚴格要求
18.carry out 實行
19.be short of 缺乏
20.take measures to do sth.採取措施做某事
21.be known as… 作為……而著名
22.work well in doing…在……方面起作用
23.a couple of 一些
24.keep up with趕上,跟上
25.get used to sth./ doing sth. 習慣於……
26.as a matter of fact 事實上
27.break out 爆發
28.live a hard life 過著艱難的生活
29.in need of 需要
30.provide sb. with sth.= provide sth. for sb.提供某物給某人
重點片語1.work with friends 與朋友學習/工作
2. make words cards 製作單詞卡
3. read the textbook 讀課本
4. listen to tapes 聽磁帶
5. ask sb. for help 向某人尋求幫助
6. study for a test 為考試而學習
7. learn a lot/ a little 學到許多/一點
8. work/study with a group 小組學習
9. watch videos 看錄像
10. have/ make a conversation with sb. 和某人談話/對話
11. read aloud 大聲朗讀
12. be patient 耐心點 be patient with sb. 對某人有耐心 be patient of sth. 對某事有耐心 反義詞:impatient
13. practice sth. / doing sth. 練習某事/做某事
14. in that way 用那種方式
15. improve my speaking skills 提高我的說的技能 speaking/reading/writing/listening skills 口語/閱讀/寫作/聽力技能
16. spoken English 英語口語 written English 英語書面語
17. a little nervous 有點緊張
18. finish sth. /doing sth. 完成某事/做完某事 finish reading a book 讀完一本書
19. give a report 作報告
20. a very slow reader 一個讀書很慢的人
21. get the main ideas 理解/弄清大意
22. read word by word 一字一字地讀
23. read word groups 讀片語/意群
24. guess the meaning of the word 猜測這個單詞的意義
25. learn to do sth. 學會做某事
26. learn sth. from sb. 向某人學習 learn to learn English 學會學英語 learn from mistakes 從錯誤中學習
27. be like a bad dream 像一個惡夢
28. most of the time 大多數時間
29. find it adj. to do sth. 覺得做某事……
30. find sb./sth. doing發現某人正在做某事/發現某事正在發生
以上是我整理部分重點片語與短語,各位同學在復習時可以將自己的復習內容補充進入,以方便自己的復習。
⑦ 初三英語重點知識點的歸納
初三英語重點知識點的歸納1
初三英語語法知識
一. 介詞by的用法
1. 意為「在……旁」,「靠近」。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.
有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。
2. 意為「不遲於」,「到……時為止」。
Your son will be all right by supper time.
你的兒子在晚飯前會好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?
到上個學期末你們已經學了多少首英語歌曲?
3. 表示方法、手段,可譯作「靠」、「用」、「憑借」、「通過」、「乘坐」等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。
The boy』s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
孩子的父親是那麼的感激,於是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報來傳達信息。
4. 表示「逐個」,「逐批」的.意思。
One by one they went past the table in the dark.
他們一個一個得在黑暗中經過這張桌子。
5. 表示「根據」,「按照」的意思。
What time is it by your watch?
你的表幾點了?
6. 和take , hold等動詞連用,說明接觸身體的某一部分。
I took him by the hand.
我拉住了他的手。
7. 用於被動句中,表示行為主體,常譯作「被」、「由」等。
English is spoken by many people.
英語被許多人說。(即「許多人講英語。」)
二. 動名詞(doing)
動名詞相當於名詞,在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。
1. 作主語
Fighting broke out between the South and the North.
南方與北方開戰了。
2. 作賓語
Would you mind turning down your radio a little, please?
請問你介意調小一點收音機的音量嗎?
3. 作表語
Babysister』s job is washing,cooking and taking care of the children.
保姆的工作是洗衣服,作飯和照看孩子。
4. 做定語
a washing machine 一台洗衣機
初三英語基礎知識點
重點短語
1.put on 增加(體重);發胖
2.care about 關心; 在乎
3.end up 最終成為, 最後處於
4.not only ……but also……不但……而且……
5.shoot down 射下
6.used to do 過去常常做……
7.remind sb. of 使某人想起
8.give out 分發 發放
9.the water festival 潑水節
10.the Chinese spring festival 中國春節
11.next year 明年
重點句型
1. I think that they』 re fun to watch.
我認為它們看著很有意思。
2. What do you like about… ?
What do you like best about the Dragon Boat Festival?
關於端午節,你最喜歡什麼?
3. What a great day!
多麼美好的一天!
4 .1 wonder if…
I wonder if it』s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
我想知道它是否與雲南傣族的潑水節相似。
5. How+adj. /adv. + 主 + 謂!
How fantastic the dragon boat teams were!
龍舟隊多棒啊!
6.What + 名詞+主語+謂語!
What an interesting book it is!
它是一本多麼有趣的書啊!
初中英語必備知識
1.賓語從句的語序問題
以上介紹了三種賓語從句,同學們一定要注意,在疑問詞或if/whether引導的賓語從句中,一定要用陳述句語序。
e.g.She asked how old I was.
We don』t know where her office is.
My teacher wanted to know if I like English.
2.賓語從句的時態問題
一般情況下賓語從句的時態必須和主句的時態保持一致:
當主句的謂語動詞是一般現在時時,賓語從句中的謂語動詞不受時態限制。
e.g.She says that she is a student.
She says that she was a student two years ago.
She says that she will be a college student soon.
She says that she has been a college student for 3 years.
當主句的謂語動詞是過去時時,賓語從句中只能用過去的某種時態。
e.g.He told me that he would leave soon.
He said that he was watching TV.
He didn』t tell me whether he had finished this homework.
但如果賓語從句中講述的客觀事實、一般真理或自然現象時,則不受它限制。
e.g.My teacher told us that Yangtze River is the longest river in our country.
Father said (that) the sun always rises in the east.
初三英語重點知識點的歸納2
1.get used to sth./ doing sth.習慣於……
2.as a matter of fact事實上
3.break out爆發
4.live a hard life過著艱難的生活
5.in need of需要
6.provide sb. with sth.= provide sth. for sb.提供某物給某人
7.one』s success in doing sth.成功完成某事
8.obey strict rules遵守嚴格的規則
9.take drugs吸毒
10.aim to do sth.目的是
11.in the past sixteen years在過去的十六年裡
12.at home and abroad在國內外
13.pay for付款
14.thousands of成千上萬的
⑧ 九年級上冊英語的知識點
知識比錢更挑剔,知識的流動比錢更偶然更深層,有質量的知識都是整體流動的,下面我給大家分享一些九年級上冊英語的知識,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
九年級上冊英語的知識1
一. 短語 歸納
1.dance to (music) 隨著(音樂)跳舞
2.sing along with 隨著…一起唱
3. musicians who play different kindsofmusic彈奏不同類型音樂的音樂家
4. electronic music 電子音樂
5. not much 沒什麼(事)
6. suppose sb to do sth. 猜想某人做某事
7. be supposed to do sth 應該做某事
8. suppose sb (to be) +adj. 原以為…
9. have spare time 有空閑時間
10. in one』s spare time在某人的空閑時間
11. spare the time to do sth 抽時間做…
12. a film director 一名電影導演
13. think too much 想太多
14. in that case 既然那樣
15. World War II 第二次世界大戰
16. smooth music 悅耳的音樂
17. prefer A to B 比起B來更喜歡A
18. prefer doing A to doing B
19. prefer to do sth. rather than do sth.
20. feel like doing sth 想要做某事
21. stick to 堅持,固守
22. be down 悲哀,沮喪
23. cheer sb up 使… 高興/ 振奮
24. have a happy ending 有個美滿的結局
25. try one』s best to do sth. 盡某人最大努力做…
26. less serious 不那麼嚴重
27. a good way to do sth 做某事的好辦法
28. make me feel even sadder 讓我感覺更傷心
29. provide plenty of information about a certain subject 提供了大量的關於某個
主題的信息
30. shut off my brain 關閉我的大腦
31. in time 及時
on time 按時/准時
32. once in a while 偶爾的,有時
33.write one』s own lyrics 自己寫歌詞
34.sing the words clearly歌詞唱的清楚
35. take sb to sw.帶某人去某地
36. Chinese folk music 中國民間音樂
37.be played on the erhu 由二胡演奏的
38 move sb.感動某人, sb. be moved by…
39. strangely beautiful 異常的/出奇的美
40. sense a strong sadness and pain 感覺到一種強烈的傷感和痛苦
41.one of the most moving pieces of mus 最令人感動的樂曲之一
42. look up 查看,查閱
43. be written by sb. 由/ 被…寫的
44. in the city of… 在…市
45. play many musical instruments 彈奏很多的樂器
46. by age 17 到17歲的時候
47. be known for musical ability 因音樂才能而出名
48. develop a serious illness 得了一種很重的病
49. become blind 成了盲人,變瞎
50. for several years 幾年
51. make money 賺錢
52. get married (to sb) (和某人)結婚
53. continue to do sth. 繼續做某事
54. perform in this way用這種形式表演
55. ring/ in one』s lifetime在某人有生之年
56. by the end of… 到…末為止
57. It』s a pity that… … 遺憾的是…
58. in total 總共
59. be recorded for the future worldtohear 被記錄下來供後人聆聽
60. the great erhu masters 很棒的二胡大師
61. master a foreign language 掌握一門外語
62. praise …for… 因為…贊美
63. China』s national treasures中國的國家珍寶
64. paint a picture of…描繪了一幅…畫
65. recall one』s deepestwounds 喚起某人最深的傷痛
66. painful experiences 痛苦的經歷
67. a time for spreading joy 傳播快樂的時間
九年級上冊英語的知識2
一.短語歸納
1.gethis driver』s license 取得駕駛執照
2.noway沒門,不行
3.sixteen-year-olds 十六歲的人sixteen-year-old十六歲的
4. be worried about=worry about 擔
5. have part-time jobs 做兼職工作
6. get one』s ears pierced 打耳洞
7. get / have / make sth. done 使某物被做……
8. stop doing sth 停止做某事
9. stop to do sth. 停下來去做某事
10. spend time with sb. 花時間和某人在一起
11.take photos, take a photo 照相
12.use a flash 使用閃光燈
13.all night 整夜
14.stay by my side 呆在我身邊
15.make sure = be sure 確保,確定
16.keep sb. (away) from sth使某人遠離某物
17. hurt oneself 傷害某人自己
18. give sb. a hug = hug sb. 擁抱某人
19.lift sb.up 舉起某人
20. cough badly 劇烈地咳嗽
21. talk back 回嘴
22. an alt 一個成人
23. think back to 回想起
24. regret doing sth. 後悔做了某事
25. make one』s own decision 做某人自己的覺得
26.too + adj.+ to do sth. 太…而不能做某事
27.learn…from…從…學到…
28.agree with sb 同意某人的觀點
29.disagree with sb. 不同意某人的觀點
30.move out 搬出去
31.take care of = look after=care for 照顧
32.manage one』s own life 管理自己的生活
33.manage to do sth 努力完成某事
34. that is why 那就是為什麼…
35.continue to do sth繼續做某事
36. take a test參加考試
37.pass the test通過考試
38.fail the test考試不及格
39.be strict with sb in sth在某方面對某人要求嚴格
40.get in the way of妨礙…
41.a running star一個跑步明星
42.a professional runner一個專業的跑步運動員
43.grow up長大
44.allow sb. to do sth.允許某人做某人
45.should be allowed to do sth. 應該被允許去做某事
46.have nothing against doing sth.不反對做某事
47.succeed in doing sth.成功做某事
48.fail to do sth. 做某事失敗
49.end up with 以…結束 end upas 最終成為
50.practice doing sth.練習做某事
51.see sb. do sth. 看見某人做了某事
52.spend time on sth.在某事上花時間
spend time in doing sth在做某事上花時間
53. care about sb.關心某人
54.talk with sb. about sth.和某人談論某事
55.make a choice做選擇
56.have a chance to do sth.有機會去做某事
二.用法集萃
1.She is a sixteen-year-oldgirl.=She is sixteen years old.
2. allow sb. to do sth. 允許某人做某事(主動語態)
be allowed to do sth. 被允許做某事(被動語態)
Mother allows me to watch TV every night.
LiLy is allowed to go to America.
3. get their ears pierced 穿耳洞
讓/使(別人)做某事
get sth. done(過去分詞)
have sth. done
I get my hair cut. == I have my hair cut.
4. enough 足夠
形容詞+enough 如:beautiful enough足夠漂亮
enough+名詞如:enoughfood 足夠食物
enough…to 足夠…去做…
例:I have enough money to go to Beijing. 我有足夠的錢去北京。
She is old enough to go to school.她夠大去讀書了。
5. stop doingsth. 停止做某事Please stop speaking.
stopto do sth. 停止下來去做某事Pleasestop to speak.
6. 系動詞用法:系動詞+adj
常用的系動詞有:look, feel, be, become, get,turn, smell, taste, stay(保持), kept等。連系動詞除be和become等少數詞可接名詞作表語外,一般都是接形容詞。
例:They are very happy.
He became a doctor two years ago.
She felt very tired.
The grass turns green.
7. get in the way of 礙事,妨礙
例:Her social life got in the way of her studies.
8. ① also 用於句中
I also like apples.
② either用於否定句句末
I don』t like apples, either.
③ too 用於肯定句句末
I like apples, too.
九年級上冊英語的知識3
一. 短語歸納
1.be made of 由...製成的(表示製成成品後,仍可看出原材料是什麼)
2.be made from 由...製成的(在成品中已無法辨認原材料)
3.beknown for 以...聞名
4.beused for 被用於...
5.nomatter 不論;無論
6.becovered with 用...覆蓋
7.asfar as i know 據我所知
8.byhand 用手
9.begood for 對……有益
10.onthe last friday of each month最後一個星期五
11.begood at 擅長
12.makehigh-technology procts 製造高科技產品
13.theearth』s surface 地球表面
14.manydifferent kinds of 許多不同種類的
15.flya kite 放風箏
16.such as 例如
17.accordingto 根據按照
18.askfor help 請求幫助
19.asymbol of ……的象徵
20.put……on…… 把……放在……上
21.be used for 被用於做……
22.good luck 好運
23.at avery high heat 在高溫下
24.bemade in 在……製造的
25.befamous for 以……著名
26.onthe sides of mountains 在山腰上
27.trafficaccident 交通事故
28.a kite festival 風箏節
29.befrom 來自
30.turn……into ……把……變成……
31.sendout 放出
32.introuble 處於困境中
33.rise into 上升 上漲
34.papercutting 剪紙
35.be used by 被……使用
36.ring the spring festival 在 春節 期間
37.skylanterns 孔明燈
38.allover the world 全世界
二.用法集萃
1. no matter +what/ when / where =whatever / whenever / wherever 「無論什麼/什麼時候/哪裡」
2. it放在find / found 後做形式賓語的用法
3. It seems that +從句 「好像……」
4. 4.buy sb.sth.=buy sth for sb 給某人買某物
5.avoiddoing sth 避免做某事
6.allowsb to do sth 允許某人做某事
7.wantto do sth 想做某事
8.learnto do sth 學會做某事
9.Ittakes + sb. +一段時間 + to do sth做某事花費某人多長時間
10.tryto do sth 盡力做某事
九年級上冊英語的知識4
短語 總結 :
1. good learners 優秀的學習者
2. workwith friends 和朋友一起學習
3. studyfor a test 備考
4.haveconversations with 與……交談
5.speakingskills 口語技巧
6.alittle 有點兒
7.atfirst 起初 起先
8.the secret to......, .......的秘訣
9.becauseof 因為
10.aswell 也
11.lookup (在詞典中等)查閱;抬頭看
12.sothat 以便,為了
13.themeaning of ……的意思
14.makemistakes 犯錯誤
15.talkto 交談
16.dependon 依靠 依賴
17.incommon 共有的
18.payattention to 注意關注
19.connect……with ……把……聯系。
20.for example 例如
21.thinkabout 考慮
22.evenif 即使 盡管 縱容
23.lookfor 尋找
24.worryabout 擔心擔憂
25.makeword cards 製作單詞卡片
26.askthe teacher for help 向老師求助
27.readaloud 大聲讀
28.spokenenglish 英語口語
29.givea report 作 報告
30.wordby word 一字一字地
31.so……that 如此……以至於
32.fallin love with 愛上
33.something interesting 有趣的事情
34.takenotes 記筆記
35.howoften 多久一次
36.alot of 許多
37.the ability to do sth. 做某事的能力
38.learning habits 學習習慣
39.be interested in 對……感興趣
40.getbored 感到無聊
41.begood at 在……方面擅長
42.be afraidof 害怕
43.eachother 彼此互相
44.insteadof 代替而不是
二.用法集萃
1. by doing sth 通過做某事
2.it+be+adj+to do sth 做某事是……的
3.finishdoing sth 完成某事
4.whatabout doing sth?做某事怎麼樣?
5.tryto do sth 盡力做某事
6.the +比較近,the+比較近 越……,就越……
7.findit+adj+to do sth 發現做某事
8.beafraid of doing sth 害怕做某事
9.helpsb (to) do sth 幫助某人做某事
10.practice doing sth 練習做某事
11.keepdoing sth 一直做某事
12.beafraid to do sth 害怕做某事
13.beginto do sth 開始做某事
14.want to dosth 想要做某事
15.needto do sth 需要做某事
16.rememberto do sth 記得做某事
17.shoot射(射著,射死等表結果)
18.shoot at(瞄準)射
九年級上冊英語的知識5
一.短語歸納
1.used to do 過去常常做
2.deal with 對付應付
3.be proud of 為……驕傲,感到自豪
4.take pride in 為……感到自豪
5.from time to time 時常,有時
6.in public 公開地
7.in person 親身,親自
8.take up sth開始做,接受,佔用
9.not……anymore 不再
10.worry about 為……擔憂
11.hang out 閑逛
12.think about考慮
13.be alone 獨處
14.on the soccer team 在 足球 隊
15.no longer 不再
16.make a decision 做決定
17.to one』s surprise 令某人吃驚的是
18.even though 盡管
19.pay attention to 對……注意,留心
20.in the last few years 在過去的幾年裡
21.be afraid of 害怕
22.turn red 變紅
23.tons of attention 很多關注
24.be careful 當心
25.give up 放棄
26.a very small number of …極少數的……
27.give a speech 作演講
28.all the time 一直總是
29.be interested in 對……感興趣
30.change one』s life 改變某人的生活
31.take care of 照顧
32.one of……,……之一
二.用法集萃
1.used to do sth 過去常常做某
2.be afraid of doing sth 害怕做某事
3.have to do sth 必須做某事
4.make sb do sth 讓某人做某事
5.give up doing sth 放棄做什麼
6.try to do sth 盡力做某事
7.adj+ enough to do sth 足夠…而能夠做某事
8.be prepared to do sth 准備做某事
9.see sb doing sth 看見某人在做某事
10.begin to so sth 開始做某事
11require sb to do sth 要求某人做某事
12.decide todo 決定做某事
13.make a decision to do sth 決定做某事
14.It』s hard to believe that …很難相信……
15.It +has+been +一段時間+ since+從句 自從……以來已經有多長時間了
16.dare to do sth 敢於做某事
17.It』s adj+ for sb+ to do sth對某人來說做某
18.take up doing sth 開始做某事
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