『壹』 主題班會禁毒的教案
學了[模塊六][ 班主任育人與管理專題講座——禁毒教育]後覺得，現在的學生，特別是青少年學生的防毒意識非常薄弱，普遍缺乏辨別是非的能力，抗拒誘惑的能力差，因此，必須對青少年學生進行堅持不懈的禁毒教育。在小學生中，也要進行禁毒宣傳，防範於未然。在此，設計了一個禁毒主題班會的活動教案，供大家參考。
愛惜生命 遠離危害
——禁毒主題班會（教案）
教學目標：
1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。
2、通過圖文並茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
教學手段：
藉助圖片、視頻、多媒體輔助教學。
教學形式：
師生互動，討論、交流。
教學過程：
一、出示題目。（愛惜生命 遠離危害）
二、什麼是毒品及毒品的種類。
1．談話：同學們一定都聽說過毒品，那什麼是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）
2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規定：「毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉葯品和精神葯品。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。
3．播放電影《虎門銷煙》片段，再用幻燈片的形式播放毒品危害的圖片。看了這些圖片，你有什麼感受？（自由談話。）
三、介紹毒品的危害。（結合圖片）
問：毒品有那些危害呢？
1．毒品毀人毀健康。
（1）毒品摧毀人的消化功能。
（2）摧毀人的神經系統。
（3）摧毀人的呼吸及循環系統。
（4）傳染性病及「愛滋病（AIDS）」。
2．毒品令家人傾家盪產、家破人亡。
（1）喪失工作能力。
（2）傾家盪產。
（3）給家人帶來無盡的折磨。
3．吸毒導致墮落、犯罪。
4．吸毒危害社會，成為世界公害。
四、結合宣傳短片，給學生講有關吸毒者的故事，使學生受到教育。
五、討論，交流體會。
1．了解了有關毒品的知識以及危害性後，請同學們談談自己的感受。
2．讓學生自由發言。
六、讓學生了解防毒的方法。
1．問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發言。）
2．防毒有五種措施：
一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
七、總結。
同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防範措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你愛惜生命，遠離危害。 最後，全班站立，齊讀《青少年預防毒品十誡》：
一、不要因追求刺激而吸毒。
二、不要因好奇而吸毒。
三、不要因貪圖享受而吸毒。
四、不要因解愁而吸毒。
五、不要聽信吸毒者的話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言。
六、不要結交有吸毒行為、販毒行為的人。碰見親友吸毒，一要遠離；二要勸阻。
七、不在吸毒場所停留1秒鍾。
八、不接受與毒品有關人員傳遞的香煙。科學試驗和受害者的經歷者表明，三根海洛因的香煙就足以令人上癮。
九、不要聽信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病，只能添病。
十、發現吸毒，販毒者，速向公安機關報告。
『貳』 怎麼給小學生普及毒品的知識
二、毒品有哪些危害?
1、毒品對人體的危害非常大。大量或者長期使用毒品，會對人的身體產生嚴重的損害。如神經障礙，很多人吸食毒品以後，可以引發意識不清、焦慮、抑鬱，甚至有些類似於精神病躁狂那種性質，甚至出現自殺現象;記憶損傷，濫用毒品以後，大腦的記憶力和注意力都逐漸減退，使人思維遲鈍，像獃子似的;有的使人精神錯亂、坐立不安、顫抖、易怒、失眠，很多人到了最後可能出現心臟方面的疾患，過度損傷心臟功能，會出現心率不齊、腹部痙攣，甚至抽風，甚至痙攣性死亡。
2、毒品會使人傾家盪產。染上毒品之後會產生依賴性，上癮之後就不顧一切，傾家盪產去購買。
3、毒品使人走上犯罪道路。販賣毒品以及非法持有或使用毒品都是違法犯罪，要受到法律的嚴懲。
三、小學生怎樣防毒?
1、小學生不可吸煙、不可飲酒，因為一旦染上了吸煙、飲酒的不良的生活習慣，就容易沾染毒品。
2、不要對毒品產生好奇心。看到別人吸煙，覺得很好玩，也想試試，弄得不好就讓壞人鑽了空子，引誘你吸上摻有毒品的香煙，那就一發而不可收拾，最後吸毒成癮。實際上，根據戒毒所的統計，53%的青少年吸毒者是由於好奇心引起沾染毒品的。
3、遇到挫折受到打擊的時候，容易消極下來，非常煩悶。這時，壞人就會對你說，抽根煙吧，來解解悶，抽完這根煙，你的憂愁就全忘了。如果你吸了第一支摻有毒品的煙，以後就會吸毒成癮。
4、現在有些中小學生喜歡趕時髦、炫耀自己、張揚自己、裝酷或經常尋求刺激。這種心理往往也容易導致沾染吸毒惡習，容易讓壞人鑽了空子，給你提供毒品。待你上癮之後，他就會榨乾你的錢財，使你欲罷不能。
5、小學生不要涉足青少年不宜進入的場所。這裡麵包括歌廳、舞廳、迪廳、游戲廳、酒吧這些地方。小學生作為未成年人，涉足這些場所，很容易沾染毒品。因為這些場所都是毒品犯罪的多發地，特別是當前的一些新型毒品，如搖頭丸，在一些舞廳、迪廳里，青年人常常吃搖頭丸。搖頭丸形狀各異，有的是丸狀的，有的是片狀的;顏色各異，五顏六色。販毒者往往就拿這個來吸引去舞廳的青少年，咱們的小學生到那裡面去，就容易沾染毒品。吃了這種毒品，興奮不已，不能控制，對於身體危害很大。
6、慎重交友。這個非常重要，交朋友一定要謹慎。小學生在交友的過程中，特別是交那些自己不太了解，不太熟悉的朋友的過程中要慎重。常說近朱者赤、近墨者黑，與社會上一些人交友，如果良莠不分的話，往往就容易受騙上當，講哥兒們義氣，這樣一來，就容易沾染上毒品。
7、小學生要遠離毒品、拒絕毒品，做到敢於向毒品說不，一是不要濫用葯物。所謂濫用葯物，就是長期地、超量地使用能成癮的違禁葯品。比如有的小販，在校門口向學生兜售葯片葯丸，說這能增智提神等等。實際上有的賣的就是毒品。學生誤食以後，結果就有很多不良反應，影響身體健康。二就是要參加各項禁毒活動，如參加學校的毒品預防教育，聽一些禁毒講座，看一些禁毒方面的影視片;參加無毒社區的社會實踐活動。
8、我們小學生，要有正確的人生觀、價值觀。因為你有了正確的人生觀、價值觀，你才有一個健康的幸福觀。你有了正確的人生觀、價值觀，就能夠使你的心理狀態、你的行為都能夠健康地發展，就能自覺抵禦這種毒品的侵蝕。
『叄』 濡備綍瀹ｄ紶紱佹瘨鐭ヨ瘑
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『肆』 幼兒園禁毒日教案
幼兒園禁毒日教案
為了讓幼兒了解禁毒的重要，趁著禁毒日來臨之際制定幼兒園禁毒日教案是很有必要的。
幼兒園禁毒日教案一
一、教學目的：
1、使學生了解有關毒品的知識。
2、教判簡育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
二、教學過程：
1、談話引入。同學們，你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?(6月26日) 2、毒品及毒品的種類。
掘鋒褲(1)同學們一定都聽說過毒品，那麼，你們知道什麼是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學能基襪給大家介紹一下?
(2)毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸;它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學葯物以及人工合成的化學葯品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。
3、可能有的同學已經了解了毒品的危害了，那麼毒品有那些危害呢?(①毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及循環系統，還會患上傳染性病及“愛滋病”。②毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家盪產、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。)
4、分析材料。
材料1 張某，19歲，身高1.80 m，初中畢業後在家鄉從事農業勞動。吸毒前，他體健如牛，100 kg的糧食扛起來就走，鄉親們都叫他“鐵牛”。“鐵牛”不僅自家的農田收拾得好，而且經常幫助孤寡老人幹活，深受村民的喜愛。一天，
一位多年不見的同學來找他。久別相逢，“鐵牛”高興地吸了同學的3支“進口香煙”。此後他日夜思念這“進口香煙”，這同學也一次次地把香煙送來。後來同學告訴他：“你吸的是海洛因。”此時的“鐵牛”已到了“不顧一切”的地步，開始購買和吸食毒品。兩年後，“鐵牛”終因吸毒而被捕。當公安人員出現在他面前時，他捲曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身。”
——摘自《唐山勞動日報》
分析討論：
①張某是怎樣染上毒癮的呢?
②後來，他明知吸的是毒品，為什麼還“不顧一切”地購買和吸食?
③在短短的兩年中，他的身體為什麼從“體健如牛”到“骨瘦如柴”?
④“只吸煙不吸毒，不會有什麼危害。”這句話對嗎?
材料2 有一名年輕的醫生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品後，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最後，他自殺了，留下一句話：“別學我!”
——摘自“新華網”
分析討論：
①“別學我!”，我們從著這句話中應該吸取什麼教訓?
②試著說一說，為什麼吸毒成癮後很難戒斷?會有哪些戒斷反應?
③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎?
④這位年輕的醫生為什麼要自殺呢?(提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的後果等角度去分析。)
材料3 某社區的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關我的事，我管它幹嘛!”但過了一段時間，他痛苦地發現，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。
——摘自“新華網”
分析討論：
①別人吸毒，真的不關我們的事嗎?
②如果發現有人吸毒、販毒，你怎麼辦?
③我們在交友、選擇活動場所時應注意什麼?為什麼青少年容易成為吸毒、販毒者的目標?
5、當有人向你提供毒品的時候，你該怎麼做?
(1)直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法——根據不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動出擊法——立刻提出反建議。
(4)秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。
(5)及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。
6、總結：
同學們，今天，我們了解了有關毒品的知識及防範措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。
幼兒園禁毒日教案二
一、教學目的：
通過學習讓學生了解什麼是毒品、它有什麼危害，教育他們怎樣自覺防範，遠離毒品，塑造美好人生。
二、教學過程：
1.什麼是毒品?常見的和最主要的毒品有哪些?
毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神葯品。
常見和最主要的毒品——鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。
2.毒品的危害是什麼?
(1)毒品毀人毀健康。
(2)毒品令人傾家盪產、家破人亡。
(3)吸毒導致墮落、犯罪。
(4)吸毒危害社會，成為世界公害
3.介紹案例“吸毒者的自述”。
4.防毒的五種措施。
(1)直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法——根據不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動出擊法——立刻轉移話題。
(4)秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。
(5)及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。
5.介紹有關禁毒的法律法規。
6.為什麼要珍愛生命，遠離毒品?
7.總結。毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病並稱為當今世界三大公害。我們從小要有防範毒品的意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生!
幼兒園禁毒日教案三
活動主題
了解毒品及其危害
活動目標
通過學習和活動讓學生了解什麼是毒品、它有什麼危害，教育他們怎樣自覺防範，遠離毒品，塑造美好人生。
活動准備
有關禁毒知識的.視頻和資料
活動過程
一、活動開場：
1、課件出示鴉片、海洛因、搖頭丸、大麻的圖片提問：你認識圖片上的東西嗎?你知道它們的危害嗎?
2、(為了進一步了解毒品，今天我們開展一次班隊教育課)揭示本節班隊主題：了解毒品，珍視生命。
二、觀看視頻《禁毒知識講座》，了解毒品的危害。
1、學生觀看視頻結合主講人王莉的講解重點了解
(1)什麼是毒品?
毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、k粉以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神葯品。主要特點成癮性、受管制性(種毒、吸毒、犯毒就是違法)
(2)毒品的種類
常見和最主要的毒品------鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。
(3)吸毒的危害(全人類的公敵，是破壞社會安定和諧的亂源) ·摧殘身體，縮短壽命(案例武岡市6名吸毒者，引起神經錯亂跳樓，死亡4人，重傷2人。)
·摧殘精神，造成道德淪喪(案例雙清區匡某向岳父、岳母索要毒資，被拒絕後當場將岳父、岳母殺死後自殺身亡。其妻子借毒消愁染上毒品，也引發疾病不久身亡。)
·破壞家庭，禍害子女
·消耗錢財，危害社會(某市一年消耗的毒資達3億元在右，
相當於一個小縣一年的財政收入同，用這筆巨資至少可以修150所小學或300所鄉鎮衛生院。不少吸毒者消耗完家產後，走上犯罪的道路。)
(4)主講人張娟娟介紹“怎樣防毒、拒毒”
·“牢記什麼是毒品”“牢記毒品的危害”“牢記吸毒成癮很難戒斷”“牢記吸毒違法，種毒、犯毒、制毒犯罪”
·全體公民尤其是青少年要預防和克服導致吸毒的心理：1、不要好奇 2、不要存在僥幸心理，認為吸毒一兩次不會上癮 3、不要有虛弱心理，認為吸毒是洋氣，時髦，有風度 4、不要有愚昧心理，認為吸毒可以減除病痛。
·交友要慎重，不與品行不正，言行不良的人接觸。
·各部門、各單位、各級、各學校、各家庭都要大力宣傳，抵制毒品。
·提出希望，共建和平。
2、征對《禁毒知識講座》的內容，談談你感興趣的方面或自己的看法。
(1)交流重點：毒品的危害是什麼?作為我們青少年應該怎樣拒毒和防毒?
(2)教師小結：是呀!毒品毀害我們一身，作為青少年，祖國的接班人，我們應該遠離毒品，珍視生命。讓我們從小做起，從身邊做起，做一個守法，健康的好公民。
三、活動：“設計禁毒標語，號召人人參與”
1、學生自主設計禁毒標語，教師參與設計。(可以添加圖片)
2、上台展示，說說設計的想法。
四、活動結束，播放禁毒歌曲《生命是一朵不能再開的花》
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