❶ 關於對聯方面的基本常識
1. 對聯的起源與發展
對聯，亦稱「對子」、「聯對」，是具有獨立意義的對偶句。其歷史可追溯至一千多年前，最初源自桃符，即春聯。春聯起源於古代的桃符，古人用桃木板寫上神荼、郁壘二神的名字，懸掛於門旁，以驅邪避禍。隨著時間的推移，桃符上的內容逐漸演變為對偶的詩句，形成對聯。對聯與駢賦、唐詩、宋詞等文學體裁有著緊密的聯系，是漢語言文字藝術的重要組成部分。
2. 寫對聯時應知道的常識
對聯的上下聯字數必須相等，不能用重復的字。上聯末一字應為仄聲，下聯末一字應為平聲。上下聯的句式必須一致，平仄要相對立。上下聯內容可以相近或相反，可以只說一事，也可以分說兩事。對聯的字數與「言」有相應的關系，其中和之半為「言」。對聯與律詩中的對仗有繼承演進的關系，律詩的平仄格律和「一、三、五不論，二、四、六分明」的原則，也適用於對聯。
3. 對聯的基本常識
對聯是一種特殊的詩，講究對仗工整，寓意深刻。對稱和平衡是先民美學觀點中最為突出的特點，在語言文字的表達上，這種審美觀便表現為對偶句。對聯起源於桃符，與書法的結合，成為中華民族絢爛多彩的藝術獨創。對聯的形式相通、內容相連、聲調協調、對仗嚴謹。對聯作為一種習俗，是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分。
4. 對聯基本知識
對聯又稱楹聯，因古時多懸掛於樓堂宅殿的楹柱而得名。對聯一般不需要押韻（律詩中的部分對聯才需要押韻）。大致可分詩對聯和散文對聯，嚴格、分大小詞類相對。對聯與駢賦、律詩等傳統文體形式互相影響、借鑒，歷北宋、明、清三次重要發展時期，形式日益多樣，文化積淀逐漸豐厚。對聯的書寫格式要字數相等，斷句一致，平仄相合，音調和諧。
5. 關於對聯的一些了解與知識
對聯的書寫格式要求字數相等，斷句一致，詞性相對，位置相同，平仄相合，音調和諧，內容相關，上下銜接，對應位置上的字要盡可能平仄相反，使得對聯讀起來抑揚頓挫，優美動聽。要寫好對聯，需要深入了解聲律啟蒙，掌握對仗、平仄等基本知識。
❷ 對聯的基本知識
對聯的基本知識如下：
對聯，也叫楹聯、對子、門對等，是一種源遠流長、雅俗共賞的應用文體，是漢語特有的文學瑰寶。它要求字數相等、言簡意賅，對仗工整、平仄協調，是一字一音的獨特文學藝術表現形式。
對聯，由橫批、上聯、下聯等三部分組成，被廣泛使用於過年、名山盛景、居家、婚慶和生意開張等罩帆。一般情況下，談論對聯知識、規則等，主要是針對上下聯。
發展由來：
對聯，起源於桃符，始於五代，盛於明清，迄今已有1000多年歷史。早在秦漢以前，中國的中原地區，就有過年時懸掛桃符的習俗。桃符，是在兩塊納悶彎桃木片上分別刻著「神荼」、「郁壘」二神的名字，懸掛於門兩邊，有驅邪護宅之意。
現在的春聯，就是由桃符演變發展而來。最早的一副春聯，為後蜀主孟昶所做，他把過去桃符刻兩個神的名字，換成了「洞悶新年納余慶，嘉節號長春」，這也是最早的對聯。
對聯，是中國傳統文化的瑰寶，有歷史記載的最早對聯，出現在三國時期。 2005年，國務院將對聯這一習俗列為了中國第一批非物質文化遺產名錄。
❸ 對對子常識
1.對聯知識大全
對聯知識大全，內容太多，只能簡要說一說： 對聯文字長短不一，短的僅一、兩個字；長的可達幾百字。
對聯形式多樣，有正對、反對、流水對、聯球對、集句對等。但不管何類對聯，使用何種形式，卻又必須具備以下特點，俗稱「四大講究」： 一、要字數相等，斷句一致。
除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不少；片語結構、句讀相同。（例外之聯：袁世凱千古；中國人民萬歲！——對聯講究工整，這副對聯不工整，上聯是「袁世凱」，對下聯的「中國人民」是對不起來的，寓意袁世凱對不起中國人民！就是故意用不工整，以達到諷刺的效果） 二、要平仄相合，音調和諧。
傳統習慣是「仄起平收」，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。不必押韻，但要平仄相拗，即平聲對仄聲，仄聲對平聲，讀起來抑揚頓挫，朗朗上口。
三、要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛、實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。
四、要內容相關，上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接，上下貫通；除上聯有」重復字詞「、下聯也有」重復字詞「相對之外（比如用了復字、疊韻、頂針等手法），一般聯語中不能有重復字、詞。
2.中國對聯基本常識大全
對聯的特點是既要有「對」，又要有「聯」。形式上成對成雙，彼此相「對」；上下文的內容互相照應，緊密聯系。一幅對聯的上聯和下聯，必須結構完整統一，語言工整簡練。對聯的特點概括起來是「六相」，分敘如下：
一是字數相等
上聯字數等於下聯字數。長聯中上下聯各分句字數分別相等。有一種特殊情況，即上下聯故意字數不等，如民國時某人諷袁世凱一聯： 「袁世凱千古；中國人民萬歲。」上聯「袁世凱」三個字，下聯「中國人民」四個字，意思是袁世凱對不起中國人民。
對聯中允許出現疊字或重字，疊字與重字是對聯中常用的修辭手法，只是在重疊時要注意上下聯相一致。如明代顧憲成題無錫東林書院聯：「風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。」
但對聯中應盡量避免「同位重字」和「異位重字」。所謂同位重字，就是以同一個字在上下聯同一個位置相對。所謂異位重字，就是同一個字出現在上下聯不同的位置。不過，有些虛詞的同位重字是允許的，如杭州西湖葛嶺聯：「桃花流水之曲，綠蔭芳草之間。」
上下聯「之」字同位重復，但因為是虛字，是可以的。不過，有一種比較特殊的「異位互重」格式是允許的（稱為「換位格」），如林森挽孫中山先生聯：「一人千古，千古一人。」
二是詞性相當
在現代漢語中，有兩大詞類，即實詞和虛詞。前者包括：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞六類。後者包括：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類。詞性相當指上下聯同一位置的詞或片語應具有相同或相近詞性。首先是「實對實，虛對虛」規則，這是一個最為基本，含義也最寬泛的規則。某些情況下只需遵循這一點即可。其次詞類對應規則，即上述12類詞各自對應。大多數情況下應遵循此規則。再次是義類對應規則，義類對應，指將漢字中所表達的同一類型的事物放在一起對仗。古人很早就注意到這一修辭方法。特別是將名詞部分分為許多小類，如天文、時令、地理、官室 、草木 、飛禽等。最後是鄰類對應規則，即門類相臨近的字詞可以互相通對。如天文對時令、天文對地理、地理對宮室等。
三是結構相稱
所謂結構相稱，指上下聯語句的語法結構應當盡可能相同，也即主謂結構對主謂結構、動賓結構對動賓結構、偏正結構對偏正結構、並列結構對並列結構等。如李白題題湖南嶽陽樓聯：「水天一色，風月無邊。」
此聯上下聯皆為主謂結構。其中，「水天」對「風月」皆告陵為並列結構，「一色」對「無邊」皆為偏正結構。
但在詞性相當的情況下，有些較為近似或較為特殊的句式結構，其要求可以適當放寬。
四是節奏相應
就是上下聯停頓的地方必須一致，如：「莫放 春秋 佳日過；最難 風雨 故人來。」 這是一副七字短聯，上下聯節奏完全相同，都是「二——二——三」。比較長的對聯，節奏也必須相應襪磨戚。
五是平仄游跡相諧
平仄相諧包括兩個方面：一個是上下聯平仄相反。一般不要求字字相反，但應注意：上下聯尾字平仄應相反，並且上聯為仄，下聯為平；片語末字或者節奏點上的字應平仄相反；長聯中上下聯每個分句的尾字應平仄相反。二是上下聯各自句內平仄交替。當代聯家余德泉等總結了一套「馬蹄韻」規則，簡單說就是「平平仄仄平平仄仄」這樣一直下去，猶如馬蹄的節奏。
對聯平仄問題不是絕對的，在許多情況下可以變通。如對聯中出現疊字、復字、迴文、諧趣、音韻等，可以視具體情況而定。
六是內容相關
什麼是對聯？就是既「對」又「聯」。上面說到的字數相等、詞性相當、結構相同、節奏相應和平仄相諧都是「對」，還差一個「聯」。「聯」就是要內容相關。一副對聯的上下聯之間，內容應當相關，如果上下聯各寫一個不相關的事物，兩者不能照映、貫通、呼應，則不能算一副合格的對聯，甚至不能算作對聯。
但對聯中有一種形式叫「無情對」，上下聯逐字逐詞對仗工整，但內容毫不相關，上下聯意思對比能造成意想不到的趣味性。成名於清末民初人稱怪才的何淡如以廣州方言俗諺「一頭霧水不知宗」對唐詩名句「四面雲山誰做主？」就很有特色。
3.名師總結中考語文對聯知識及創作賞析作文
中考語文綜合性學習應考策略2（接18日）2。
與中外名著聯姻例3。請根據課外閱讀的外國名著，補全下面的名人對聯。
上聯：搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲（貝多芬）下聯：煉鋼鐵意志（奧斯特洛夫斯基）【分析】要注意所填內容與奧斯特洛夫斯基有關，與上聯字數相等、結構相同，平仄可以不論。示例：寫下一頁頁輝煌的篇章。
例4。上聯：足智多謀，孔明巧借箭下聯：【分析】首先要分析上聯寫的是《三國演義》中的諸葛亮的形象及事跡，然後聯想到《三國演義》中的其他人物或其他名著中的人物，聯系原著中的相關內容擬寫，填寬對即可。
示例：①藝高膽大，悟空勇斗魔②義蓋雲天，關羽私放曹③多愁善感，黛玉悲葬花。3。
與插圖畫面搭配例5。對聯：「三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心」，上聯講的是____的故事，下聯講的是_____的事情。
【分析】只要抓住上聯的「三顧」和下聯的「兩朝」、「老臣」即可，答案是「三顧茅廬」和「諸葛亮輔佐劉氏父子兩代」。例6。
初春某天，本市某校某班同學在郊外搞語文實踐活動，下午回家路上，主持人拋出最後一項活動：即景對對子。在山路上，B組王怡然發現了走在前面的本班「詩壇才子」丘比比留下的上聯——「近水碧苔三四點」及請B組同學對下聯的要求。
王怡然環顧四野後，提筆欣然作答。細看風景草圖（注水池、碧苔、柳樹、飛鳥、遠山、夕陽、山路等景物），想必你一下就猜出了王怡然對的下聯，是吧！王怡然對的下聯是：__________【分析】難度較大，答題時首先要仔細觀察風景草圖，注意發現其中的水池、碧苔、柳樹、飛鳥、遠山、夕陽、山路等景物，領悟畫的意境，然後對照上聯擬寫下聯。
此題從三個層次評分：①基本能工對，意境較美，如「葉下黃鸝一兩聲、遠山夕陽一抹紅」，可得5分；②能粗對，有一定意境可得4分；能粗對基本無意境，如「柳邊飛鳥一兩只」，可得3分；③其餘酌情給分。4。
與道德情操掛鉤例7。對聯尋親。
下面本是四副完整的對聯，但是失散了，請你用線段把它們聯接起來，使之重新變得完整。A。
兩袖清風存正氣a。琴棋書畫自陶情B。
竹菊梅蘭可養性b。莫愁兩鬢霜雪寒C。
且喜滿園桃李艷c。雪壓難摧澗底松D。
風吹不動天邊月d。一間陋室透書香【分析】只要抓住對聯的特徵左右比較即可，答案是：A—d,B—a,C—b,D—c。
例8。對對子。
小試卷鋪開賽場，誰是語林高手？________，________！【分析】要聯系生活感悟反復揣摩。示例：大功夫嶄露鋒芒，我為聯界穎才！大人生歷練功夫，我當時代強人！大天空駕馭風雲，我如世紀雄鷹！大社會架設舞台，吾為人生主角！5。
與課內知識聯系例9。范仲淹在《岳陽樓記》中寫這三段文字是為了借題發揮引出議論，闡明自己「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的政治抱負；與他同時代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以「樂」字貫穿全篇，抒寫情懷。
請將下面兩個句子補充完整，要求補寫後的句子能分別體現這兩篇文章的中心。（每句填7個字）①范仲淹。
②歐陽修。【分析】答案示例：①為天下先憂後樂。
②與吏民同醉同樂。例10。
柳宗元借小石潭的景色表達了被貶後的苦悶抑鬱之情。像這種借景抒情表達心志的文言名篇有很多。
請聯系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇，以「小石潭凄寒幽靜」為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。上句：小石潭凄寒幽靜，下句：______。
【分析】可摘引原文，可自行創作。示例：？？山蔚然深秀；岳陽樓壯美雄奇；桃花源和平寧靜。
這種題目要在認真閱讀短文的基礎之上加深理解，把握文章的內涵，然後聯系相關語段分析解答。6。
與課外閱讀結合例11。結合《祈求》一文的語境，按要求填空。
運用對偶知識，在橫線上填寫體現雄鷹特點的詞語，使上下句形成一副對聯。古樸長城踞群山，雄鷹。
【分析】答案是：兇猛、高傲、敏銳、矯健……；擊長空、沖碧霄、飛（展、翔）藍天……。
4.【從對聯中我們能學到什麼語文知識比方「風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳
可以學到很多啊！首先可以學到對偶的知識.對聯中所謂「對仗」，換一種說法就是對偶.比如「風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心」這副對聯，就很好地運用了對偶.「風聲」「雨聲」「讀書聲」三種聲音與「家事」「國事」「天下事」三種事情構成了對應，「聲聲」與「事事」兩個疊詞構成對應，「入耳」與「關心」兩個動詞構成對應.其次可以學到詞性和近義詞和反義詞的知識.上下句之間要構成對偶，就必須選擇詞性相同而詞義相近或相反的詞語.比如「風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心」這副對聯中，.「風聲」「雨聲」「讀書聲」與「家事」「國事」「天下事」對應，名詞對名詞；，「聲聲」與「事事」對應，量詞的疊詞對量詞的疊詞；「入耳」與「關心」對應，動詞對動詞.它們全部屬於近義的詞.。
5.對聯知識大全
對聯知識大全，內容太多，只能簡要說一說：
對聯文字長短不一，短的僅一、兩個字；長的可達幾百字。對聯形式多樣，有正對、反對、流水對、聯球對、集句對等。但不管何類對聯，使用何種形式，卻又必須具備以下特點，俗稱「四大講究」：
一、要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不少；片語結構、句讀相同。（例外之聯：袁世凱千古；中國人民萬歲！——對聯講究工整，這副對聯不工整，上聯是「袁世凱」，對下聯的「中國人民」是對不起來的，寓意袁世凱對不起中國人民！就是故意用不工整，以達到諷刺的效果）
二、要平仄相合，音調和諧。傳統習慣是「仄起平收」，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。不必押韻，但要平仄相拗，即平聲對仄聲，仄聲對平聲，讀起來抑揚頓挫，朗朗上口。
三、要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛、實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。
四、要內容相關，上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接，上下貫通；除上聯有」重復字詞「、下聯也有」重復字詞「相對之外（比如用了復字、疊韻、頂針等手法），一般聯語中不能有重復字、詞。
6.對對聯基本常識
對聯規則
（一）上下聯的字數必須相等，不能用重復的字。
（二）上聯的末一句必須是仄聲，下一聯的末一字必須是平聲。
（三）上下聯的句式必須一致（詞類相當，結構相應）。
（四）上下聯的平仄要相對立，上聯要用平聲字的地方，下聯就得用仄聲字，反過來也一樣（平：平聲字；仄，仄聲字，包括上、去、入三聲的字）。
（五）上下聯意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。
對聯和律詩中間的對仗有繼承演進的關系，律詩的平仄格律和「一、三、五不論，二、四、六分明」的原則，也適用於對聯。至於每副對聯的字數，並無限制，由四字、五字、六字、七字、八字、九字到幾十字、幾百字，只要有話可說，能成對偶就行。下面舉例以見一斑：
祖國山河壯；人民歲月新。
（仄仄平平仄，平平仄仄平。）
上聯的「祖國」、「山河」和下聯的「人民」、「歲月」都是名詞，上聯的末字「壯」和下聯的末字「新」，都是形容詞，上下相對，平仄協調，內容與形式都與上述的五條規律符合。
總之，作對聯要音韻和諧。語言精煉，合於規律，而又有一定的內容。文字不相對，平仄不協調或把標語口號式的句子分寫兩行，全不能算是對聯。
摘自中華書局《文史知識》編輯部--《怎樣作對聯》
同時，上下聯內容要有一定的聯系，但不能雷同或重復，雷同的對句俗稱為「合掌對」，如「新年迎五福，春節接三多」，其中的「新年」和「春節」、「「迎」和「接」都同意，傳統上認為這樣的楹聯犯製作楹聯的大忌。
7.對對聯的技巧及相關知識
關於對聯及對聯的技巧
對聯的起源及稱謂：對聯又叫楹聯，楹貼，對子.分種類不同，.，字數多寡無定數.但一般來說，要求對偶工整，平仄協調，總體來講是詩詞的一種的形式的演變.傳說最古的對聯為五代的後蜀皇帝的孟昶在寢宮門桃符板的題詞"新年納余慶，嘉節號長春"，到了宋朝的時候才多在楹柱上刻寫，春節的對聯稱春聯，這個的來歷起源是明朝，朱元璋在南京即位後，為了粉飾太平，在除夕曾下令"公卿士庶家無論貴賤，務須加春聯一副，"並且他還出巡，觀賞取樂.朱元璋還親送一副對聯給文臣陶安"國朝謀略無雙士，翰苑文章第一家，"經過這次，對聯風行民間.以後又普遍作為裝飾以及交際慶吊之用.關於對聯的專著，有清朝的梁章鉅的<；楹聯叢話>；.現如今新楹聯不完全受對偶和平仄的限制，多反映新思想、新內容了。
對聯總的來說有以下幾種：1 春聯 2 婚聯 3 賀喜聯 4 壽聯 5 題贈聯 6 集句聯 7 趣對聯
8 戲台聯 9 名勝楹聯 10 口語聯 11 諷刺聯 12 格言聯 13 輓聯 14 行業聯 15 藏迷聯 16 歇後聯 大約歸納為這些，其中的對聯文雅和打油類的皆在裡面，我將下面一一解釋.