① 《講衛生》幼兒園小班健康教案
《講衛生》幼兒園小班健康教案(精選11篇)教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據課程標准,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是小編為大家整理的《講衛生》幼兒園小班健康教案(精選11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、知道引起疾病的原因,懂得要講衛生愛清潔,才能防止和減少疾病。
2、養成講衛生,愛清潔的良好習慣。
3、培養良好的衛生習慣。
4、了解健康的小常識。
5、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
活動准備:
盛有水的兩個盆
圖片若干
活動重點難點:
重點:了解引起疾病的原因,培養講衛生的好習慣。
難點:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛生的要求。
活動過程:
1、設入情景,導入活動。
出示圖片提問:
(1)這位小朋友怎麼啦?
(2)他為什麼捂著肚子?(鼓勵幼兒結合生活經驗猜測肚子的原因)
2、談話活動。
(1)了解肚子痛的原因。
教師逐一出示「不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質的食物」等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結合自己的生活經驗,談談自己肚子痛的感受和原因。
(2)生病了該怎麼辦?(找醫生看病,按時打針吃葯)
(3)怎樣做一個愛干凈,講衛生的好寶寶?
小結:只要講衛生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預防減少和疾病,身體才健康。
3、操作活動。
(1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手並洗手,老師及時指導幼兒正確洗手的方法。
(2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什麼不同。
小結:我們的小手有很多細菌,要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛生的好孩子。
《講衛生》幼兒園小班健康教案 篇2
一、活動目標:
1、在有趣的語言活動中,辨別行為的對與錯。
2、通過觀看錄象,讓幼兒注重平時良好衛生習慣的養成。
3、理解故事內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。
4、大膽的表述對故事的理解。
二、活動准備:
小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈製作;幼兒在園吃糖、擦嘴、吃飯時的錄象。
三、活動過程:
一、出示兩只小動物,引起幼兒興趣。
1、今天,老師請來了小黃狗、小老鼠,你喜歡誰啊?為什麼?
二、看圖學習兒歌。
1、看了兩只小動物的表現,我們再來說說你更喜歡誰?先來看小黃狗,它在干什麼?
2、小狗把香蕉皮丟到哪裡去了?
我們把小黃狗吃香蕉的樣子編成了一首兒歌。
小黃狗,吃香蕉。果皮丟進垃圾箱。
3、(出示圖二)再來看看小老鼠是怎麼吃香蕉的?
你認為小老鼠的行為對不對?為什麼?
學學動作「丟」。
我們也來編一段兒歌:
小老鼠,吃香蕉。果皮丟到地面上。
小結:那現在,你更喜歡誰了啊?為什麼?
我們要學乖小黃狗,做個講衛生的好寶寶。
三、除了吃香蕉,我們還吃過好多好吃的東西,和旁邊的小朋友一起聊聊你吃完零食是怎麼做的?
四、觀看錄象兩段。
我們來看看小2班的兩位小朋友,他們在干什麼?他們又是怎麼做的呢?
錄象一:他在吃糖果,猜猜他會把糖紙丟哪兒呢?
我們給他次機會,這兒有張糖紙,他會怎麼做?
錄象二:擦完嘴巴,餐巾紙該丟哪兒呢?(表揚)
錄象三:在吃飯時,我們的寶寶是怎樣表現的?
五、活動延伸:爭做小小衛官員。
《講衛生》幼兒園小班健康教案 篇3
一、活動目標
1、初步掌握一些飯食小常識,知道飯前飯後要洗手,生吃瓜果要洗干凈才能吃的道理。
2、養成個人衛生的好習慣。
3、不隨便吃街頭小攤販的小吃。
二、活動准備
圖片、洗手液、毛巾等。
三、活動過程
老師通過讓小朋友看圖片,啟發小朋友思考為什麼這些小朋友會肚子疼。師:小朋友們,看了這些圖片你們想想,為什麼圖片上的小朋友會肚子疼呢?幼兒:小朋友沒有洗手就拿東西吃。
1、幼兒討論,基本了解飲食衛生的知識,從中知道講究衛生的原因。
2、現場指出;老師可做示範;吃瓜果如何講究衛生。瓜果要洗凈去皮。吃蘋果時,
要先把蘋果洗干凈,再把蘋果皮削掉。否則,皮上有細菌就會到我們的肚子里,我們的肚子就會疼。比如:西紅柿、黃瓜、橘子、葡萄等。
3、師:告訴幼兒飯前要洗手,吃水果要洗手,大小便要洗手,玩完玩具要洗手等。
4、教師示範如何正確洗手。
挽袖子、打開水龍頭、把手沖濕、關上水龍頭、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指縫手腕、打開水龍頭沖洗干凈、捧起水將水龍頭沖干凈、關上水龍頭、擦手、放袖子。
5、幼兒操作、教師指導。
四、活動結束
1、評價
2、總結
五、活動延伸
可以向幼兒介紹一下,變質腐爛的,被蒼蠅、蚊子叮咬過的,或放在不幹凈的容器內的食物等,吃了會對身體的危害,對身體有害。
《講衛生》幼兒園小班健康教案 篇4
一、活動目標:
1、讓幼兒初步熟悉歌曲旋律,學唱歌曲並幫助幼兒唱准何止符;
2、培養幼兒良好的衛生行為習慣。
二、活動准備:
音樂《講衛生》。
三、活動過程:
(一)律動、練聲。
1、《日常生活模仿動作》。
2、《我們大家做得好》。
3、《我愛我的小動物》。
4、《國旗多美麗》。
(二)導入活動。
1、教師:小朋友,你們還記得以前老師教過的一首兒歌,叫做《講衛生》,我們一起來念一下吧!
教師帶領幼兒回憶兒歌內容。
2、教師:小朋友,請你們說說兒歌裡面小動物是怎麼樣教我們講衛生的呢?那你們平時有沒有講衛生呢?
教師引導幼兒說說自己是怎麼樣講衛生的。
3、教師幼兒講述的內容。
4、教師:小朋友,我們都是一個講衛生的好寶寶,今天老師還帶來了一首有關講衛生的歌曲,一起來聽一聽吧!名字就叫《講衛生》。
(三)請幼兒欣賞歌曲。
1、教師完整彈唱歌曲,請幼兒欣賞;
2、教師提問:小朋友,歌曲的名字叫什麼呢?剛才你們聽了一遍歌曲,請你們說說你們聽到了歌曲里都唱了什麼內容呢?
3、教師再一次完整清唱歌曲,請幼兒補充在歌曲裡面所聽到的一些歌曲內容。
4、教師按節奏念出歌詞,再次讓幼兒熟悉歌詞內容。
(四)請幼兒學唱歌曲。
1、教師:小朋友,現在我們一起來學唱這首好聽的歌曲吧!
2、教師完整彈唱歌曲,老師大聲唱,請幼兒小聲的跟唱。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律。
3、教師帶領幼兒完整學唱歌曲。
4、在唱到有何止符的時候教師提醒幼兒唱准休止符,在唱到這里的時候要停下來休息一下。教師示範演唱休止部分
5、請幼兒集體演唱歌曲,引導幼兒唱歌的時候要用好聽的聲音唱出來,鼓勵幼兒積極參與音樂活動。
6、教師帶領幼兒邊打節奏邊演唱歌曲。
(五)結束活動:
小朋友,今天我們學習了一首好聽的歌曲,回到家之後可以唱給我們的家人聽,並請他們也要學會這樣講衛生哦!
《講衛生》幼兒園小班健康教案 篇5
【活動目標】
1、知道勤洗澡可以保護皮膚。
2、通過遷移生活經驗及音樂表演,初步學習自己洗澡。
3、養成良好生活衛生習慣。
【活動准備】
音樂磁帶《豬小弟》《洗澡歌》。
小豬圖片一張。
【活動過程】
一、出示小豬圖片,引起幼兒的興趣。
它的名字叫"豬小弟",我們一起來聽聽在它身上發生了怎樣的故事?
二、聽音樂《豬小弟》。
提問:
1、開始小豬沒有朋友和它游戲?為什麼沒有?(因為它身上全是泥。)
2、後來有朋友和它做游戲了?為什麼又有朋友了呢?(因為小豬它洗澡以後變干凈了。)
三、組織幼兒討論:
你愛洗澡嗎?為什麼要經常洗澡呢?
【教師小結】
1、洗澡可以使我們干凈,這樣人很舒服。
2、運動後會出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產生細菌,對皮膚不好。
3、經常洗澡,干凈的皮膚可以放出"溶菌霉"消滅細菌,保護我們的皮膚。
四、討論:你是怎樣洗澡的?
五、即興表演:
沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水。
六、幼兒隨音樂表演,體驗洗澡的樂趣。
你洗干凈了嗎?還想洗洗哪?(幼兒自由地創遍:頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)
《講衛生》幼兒園小班健康教案 篇6
設計意圖:
小班的孩子對自己的小手的各部分名稱及用途都有了初步的認知,但許多孩子還不知道怎樣正確地洗手,只是匆匆的濕一下手甚至袖口都已經潮濕了半截,地上也「發了水」。整天摸摸這、摸摸那,手上沾滿各種細菌,培養幼兒養成良好的生活習慣,讓幼兒具備基本的生活自理能力,是對幼兒進行健康教育的重要內容,也是幼兒身心健康的基礎。
活動目標:
1、知道洗手的重要性。
2、掌握洗手的正確方法。
3、教育幼兒養成清潔衛生的良好習慣
活動重點:1.學習正確的洗手方法。
活動難點:培養幼兒養成良好的清潔衛生的好習慣。
活動准備:洗手的課件。兩個小熊手偶。