1. 幼兒教師考編公共基礎知識包括什麼
採取筆試與面試相結合的方式進行，內容主要包括以下三種：
第一種：教育理論基礎和學科專業知識
教育理論基礎包含：教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規、新課改等相關的教育理論知識。
註：個別地區教育理論基礎會有公共基礎知識和時事政治。具體要看報考地區的招聘簡章，參加省統考的地區參考省統考的考試大綱。
第二種：學科專業知識和公共基礎知識
公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面所述的教育理論知識;有的地區公基內容包括：政治、經濟、法律、科技人文、自然地理、歷史文化、事業單位、管理學、道德建設、公文寫作、時政方針等內容。
第三種：職業能力傾向測驗+教育基礎知識(事業單位D類)
考查基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。
註：教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜。
教師招聘面試考試由各地教育部門會同人力資源和社會保障部門組織實施，主要考察考生的教育教學能力和水平，一般採取試講、說課等方式進行。面試前應精心制定面試方案，明確時間、地點、方式、內容、程序和評分規則等。面試方案須報設區市教育行政部門同意、人力資源和社會保障部門備案後組織實施。
具體以當地招聘公告為准。
最後，希望各位考生能夠努力學習、積極備考、持之以恆、克服困難，早日圓教師夢想！
2. 幼兒園教師編制考試內容
幼兒園教師編制考試內容如下：
幼師考編制一般分為筆試和面試，筆試內容為本學科專業知識和教育類公共知識，包括教育學、心理學、教育政策法規、教師職業道德等內容。面試內容為招聘崗位所必需的業務能力、工作技能和綜合素質，面試方式為模擬上課、凱祥答辯和專業技能測試。
在大多數的學前教育基礎知識的考查中，學前心理學與學前教育學平分秋色，各佔50%的比重。學前心理學包括學前兒童發展的一般概述、學前兒童認知發展、學前兒童情緒情感發展、學前兒童個性與社會性發展幾個部分，均為考查重點。
3、證書要求。已經取得了幼師資格證書。
4、其他要求。擁盯迅搏有中國國籍，遵守中國法律和憲法，並且熱愛教育事業。
此外，幼師想要考編，個人還必須擁有良好的思想政治素質，以及擁有良好的職業道德等。