① 數學學習應注意哪些方面
數學課程在目標確定、學習活動設計以及質量評價等方面，要全面落實的核心根本任務是培養學生的數學素養和思維能力。
1、首先，在目標確定方面，數學課程應明確以培養學生的數學素養和思維能力為目標。這意味著不僅要讓學生掌握數學的基礎知識和技能，更要培養他們的數學思維，包括邏輯推理、問題解決、創新思維等方面。
2、其次，在學習活動設計方面，應設計各種形式的學習活動，如問題解決、小組討論、實驗等，以激發學生的學習興趣，提高他們的學習效果。這些活動應圍繞培養學生的數學素養和思維能力展開，讓學生在實踐中學習和應用數學知識。
3、此外，還有一些小技巧可以幫助提高學習效率，比如：做好筆記：在課堂上做好筆記，方便日後復習。利用網路資源：可以利用網路資源，如視頻教程、在線課程等來輔助學習。參加數學競賽：參加數學競賽可以提高解題能力和思維能力。