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高三英語必備的基礎知識

發布時間: 2024-12-26 19:39:29

❶ 英語語法基礎知識要點

1. 主從復合句
- 概念:主從復合句由一個主句和一個或多個從句構成。主句是句子的主體,而從句作為句子的次要成分,不能獨立成為完整的句子。從句通常由關聯詞引導,並與主句通過關聯詞連接。
- 例子:(The old couple loves their children deeply, and at the same time, they are strict with them.)
2. 英語必備語法知識
- ① 「have」和「there be」均可用「有」字翻譯,但「have」表示主觀的「所有、擁有」,而「there be」表示客觀的「存在,某處有某物」。
- ② 「there be」的單復數變化與be的變化規則相同,取決於後面所接的主語。
- ③ 「have」在第三人稱單數時變為「has」。
- ④ 「there be」的否定形式在be後加not,而「have」通常在賓語前加「no」表示「沒有」。
3. 英語語法知識總結
- if和whether的區別:
- ① 在動詞不定式前只能用whether。
- ② 在whether …… or not的固定搭配中使用。
- ③ 在介詞後只能用whether。
- ④ 賓語從句放在句首表示強調時,只能用whether。
- ⑤ 用if可能導致歧義時,應使用whether。
4. 英語作文
- When I was 4 years old, my mother told me she was going to have a baby, and then I got a sister. At first, I disliked my sister because my mother seemed to care about her all the time, and I felt ignored. But now, my sister plays with me, and I'm no longer lonely. She helps me a lot, and I love my little sister.
5. 英語作文
- Look, this is a photo of my family. There are six people in it. The two people sitting in the middle with grey hair are my grandparents. My grandmother is three years older than my grandfather. They are both kind. The tallest one is my father, standing behind my grandpa. My mother stands next to my father. My lovely younger sister stands close to my grandpa. And the one close to my grandma is me. I have a happy family. We love each other.

❷ 高三英語基本基礎知識點概括

考生選擇的復習資料不宜過多、要精當、系統性好一些,有針對性地適當補充較弱方面的專項練習材料,可以向老師咨詢,從而更好的使自己提升,下面是我給大家帶來的 高三英語 基本基礎知識點概括,希望大家能夠喜歡!

高三英語基本基礎知識點概括1

1、 at

如: 常用片語有: at noon, at night

表示時間的 at, in, on:表示片刻的時間,at 8 o』clock,at midnight, at the end of, at that time, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。

in 表示一段的時間

如:in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in 1998, in summer, in the past, in the future 等。

on 總是跟日子有關,on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day, on a warm morning 等。

2、表示時間的 since 和 from:since 表示從過去到現在的一段時間的過程,常與現在完成時連用:from 表示從時間的某一點開始,不涉及與現在的關系。一般多與現在時、過去時、將來時連用。

如:I hope to do morning exercises from today./ We have not seen each other since 1995.

3、表示時間的 in 和 after:兩者都表示「在(某個時間)之後,區別在於in表示「在(一段時間)之後」 ,而 after 則表示「在(某一具體時間點之後),in 短語 和將來時態連用,after 短語和過去時態或將來時態連用。

如:We』ll be back in three days.

After seven the rain began to fall.

What shall we do after graation?

After two months he returned. 注意:after 有時也可以表示在一段時間之後(常用在過去時里)

4、表示地理位置的 in, on, to:in 表示在某范圍內,on 指與什麼毗鄰,to 指在某環境范圍之外

如:Changchun is in the northeast of China./ Mongolia is on the north of China./ Japan is tothe east of China.

5、表示「在……上」的 on 和 in:on 只表示在某物的表面上,而用 in 表示佔去某物一部分,表示……上

如:There is a book on the piece of paper./ There is an interesting article in the newspaper./ He g a hole in the wall.

6、表示「穿過……」的 through 和 across:through 表示從內部通過,與 in 有關;across 表示「穿過……」,表示從一端至另一端在表面上的通過,與 on 有關。

如:Water flows through the pipe./ The old man walked across the street.

7、in the corner, on the corner, at the corner:in the corn 表示在落,in 指角的內面;on the corner 表示「在角上」 ,on 指的不是內面,也不是外面,而含內外兼有之意;at the corner指「在拐角處」 指的是拐角外附近的外面。

如:The lamp stands in the corner of the room./ I met at with him at the street corner./ He sat on the corner of the table.

8、in the end, at the end of, by the end of:in the end 作「最後」「終於」解,可單獨使用,後不接介詞 of;at the end of 表示「在……末梢」「到……盡頭」 ,既可指時間,也可以指地上或物體。不可單獨使用;by the end of 作「在……結束時」「到……末為止」解,只能指時間,不可單獨使用。

如:In the end they reached a place of safety./ At the end of the road stands a beautiful garden./ They decided to have an English evening at the end of this week./ by the

end of last month he had finished the novel

9、表示「關於」的 about 和 on:兩者都有「關於」的意思,不過前者為一般用詞,而後者表示「關於」 ,為較正式的 「論述」

如:He came to tell me about something important./ He wrote a book on science

10、between, among:一般說來,between 表示兩者之間,among用於三者或三者以上的中間。

如:You are to sit between your father and me./ He is always happy among his classmates.

注意:但有時說的雖然是三個以上的人或東西,如果強調的是兩兩相互間接關系,適用於between。

如:Agreements were made between the different countries. 在談到一些事物或一組事物,

而把它們視為分居兩邊時用 between。

如:The little valley lies between high mountains.

在談事物 間的差別時,總是用 between。

如:They don』t know the difference between wheat, coats and barley.

11、besides, except, but, except for:

besides 指除了……還有

如:All went out besides me

except 指「除了,減去什麼」 ,不能放在句首。

如:All went out except me.

but 與 except 意思近似,表示「除了……外」經常用在 no, all, nobody, anywhere, everything 等和其他疑 問詞後面。

如:I never saw him reading anything but the newspaper.;

except for 表示「如無……就, 只是」表明理由細節。

如:His diary is good except for a few spelling mistakes.

12、表示「用」的 in 和 with:表示工具的「用」 、表示「 ,用 with,而表示材料、方式、 方法 、度量、單位、語言、聲音等的 「用」 用 in。

如:He is writing a letter with a pen./ He wrote the letter in pencil

We measured it in pounds./ Read the text in a loud voice./ Tell me the story in English.

13、charge of 和 in the charge of:in 兩者都表示 「由誰負責、照顧、管理」 區別在於: charge of 後接被照管的人或物, in the charge of 後面則跟照管的人。

如:Who is in charge of the project

The project is in the charge of an engineer

14、as, like:as 作「作為」「以……地位或身份」解。

如:Let me speak to you as a father.(事實是父親)

like 作「象……一樣」解

如:Let me speak to you like a father.(事實上不是父親)

15、in front of 和 in the front of:in front of = before,是「在……前面」的意思(不在某物內)

in the front of 則是「在……前部」的意思(在某物內)

如:There is a desk in front of the blackboard./ The boy sat in the front of the car.

16、in, into:into 表示動向,不表示目的地或位置。

如:We walked into the park.;in 通常表示位置。

We walked in the park;

in 和 drop, fall, put, throw, break 等終止性動詞連用時,也可以表示動向。

如:I have put the coin in (into) my pocket.我把硬幣放進衣袋。

高三英語基本基礎知識點概括2

一、就近一致原則

1.由or,not only...but also...,neither...nor...,either...or...,whether...or...,not...but...等連接兩個或兩個以上的並列主語時,通常根據就近一致原則,謂語動詞要與離它最近的主語在數上保持一致。

Neither his parents nor I am able to persuade him to change his mind.

2.here/there引導一個 句子 而主語又不止一個時,通常根據就近原則,謂語動詞要與離它最近的主語在數上保持一致。

Here is a ruler,a few pencils and two books.

二、意義一致原則

1.謂語動詞必須用單數的情況

(1)表示學科的名詞以及works(工廠),news(消息)等作主語時,雖然本身為復數形式,但表示單數意義時,謂語動詞仍用單數。

Politics is his favorite subject.

(2)表示某些組織機構的名詞、書/報名、國名、地名等作主語時,雖然形式上是復數,但所表示的意義是單數,所以謂語動詞用單數。

Do you know when the United Nations was set up?

2.謂語動詞必須用復數的情況

表示總稱意義的名詞,如people,police,public,cattle等作主語時,謂語動詞用復數。

The police are searching for the murderer.

3.謂語動詞的形式依據主語表示的意義而定

(1)集體名詞,如family,class,group,team,club,company,government,population等作主語時,謂語動詞的形式根據其在語境中表示的意義而定。當其表示集體意義,強調整體概念時,謂語動詞用單數;當其表示集體中各個組成部分,強調個體概念時,謂語動詞用復數。

As far as I know,his family is not very large but the family are all music lovers.

(2)「the+形容詞/分詞」表示「一類人」時,謂語動詞用復數。

The poor were looked down upon in the old days.

三、語法一致原則

1.由and連接的兩個名詞作主語

(1)「a/the+名詞單數+and+名詞單數」表示一個人(雙重身份),謂語動詞用單數。

The teacher and poet often gives lectures around the city.

(2)「a/the+名詞單數+and+a/the+名詞單數」表示兩個人,謂語動詞用復數。

The teacher and the poet have just arrived.

(3)「every+名詞單數+and+every+名詞單數」表示每一個人,謂語動詞用單數。

Every boy and every girl has the right to receive ecation in our country.

(4)通常由兩個部件組成的物品如:a knife and fork (一副刀叉)等作主語,謂語動詞用單數。

Bread and butter is not to his taste.

2.表示時間、數量、長度及價格的名詞,盡管有時是復數形式但常被看作是一個整體,謂語動詞用單數形式。

Is fifty pounds enough?

3.「分數/百分數+of+名詞」作主語時,謂語動詞的形式根據of後的名詞的形式來定,如果名詞是可數名詞復數,謂語動詞用復數形式;如果名詞是單數可數名詞或不可數名詞,謂語動詞用單數形式。

Two-thirds of the books are about science.

Only 30% of the work was done yesterday.

高三英語基本基礎知識點概括3

分詞的概念

分詞是動詞的一種非謂語形式,主要起形容詞和副詞的作用,可以作定語、表語或是狀語等。分詞有兩種,一種是現在分詞,一種是過去分詞。這兩種分詞在句子中能擔任的成分大體相同,主要是在「意思」上有主動和被動之分。過去分詞一般有被動和完成兩大特徵。

過去分詞的定語和表語功能定語表「完成」或「被動」

boiled water開水 fallen leaves落葉

the risen sun升起的太陽selected apples 精選蘋果

spoken English 英語口語 iced beer冰鎮啤酒

cooked food熟食fried chips炸土豆條

單個的過去分詞作定語時,一般放在被修飾詞語之前(如上例),也可以放在所修飾詞語的後面。 Hurry up,there is only a little time left.快點,時間不多了。

If you wish everything changed,please say so.

你如果希望改變一切,請說明。

過去分詞短語作定語時,須將分詞放在被修飾的詞語之後,功能相當於一個定語從句。 Near the window,there is a bookshelf filled

with many books(=which is filled with many books).

靠近窗戶,有一個裝滿書的書架。

Her daughter,brought up by me(=who was brought

up by me)has begun to work now.

由我帶大的她的女兒現在已經參加工作了。 當「人」作主語時用過去分詞作表語,表示主語的狀態或思想感情等。 When we heard of it,we were deeply moved.

當我們聽到這件事時,被深深地感動了。 He seemed quite delighted at the idea.

聽到這個想法,他似乎很高興。

過去分詞作表語不要與被動語態混為一體。分詞作表語表示主語的狀態,而被動語態則表示被動的動作。 My glasses are broken.我的眼鏡碎了。(狀態)

My glasses were broken by my son.

我的眼鏡被我兒子摔碎了。(動作)

On the earth,70% of the surface is covered with water.地球表面70%是被水覆蓋的。(狀態)

I was greatly surprised by a knock at the door.

敲門聲使我大為吃驚。(動作)


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❸ 英語基礎語法知識總結

英語基礎語法知識總結

英語必備語法知識

一、過去完成進行時

1.概念:表示某個正在進行的動作或狀態,持續到過去某個時刻,還未完成,一直持續到之後的當前才結束。

2.基本結構:主語+ had + been + doing +其它

3.例子:She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考試之前一直患重感冒。 Had they been expecting the news for some time?他們期待這個消息有一段時間了吧?

4.特殊含義:①尚未完成:He had been writing the novel.他已經在寫小說了。(他沒寫完)

②企圖:He had been studying the meaning of this proverb.他曾經學習過這個諺語。(他曾努力學習過它) ③未得結果:We had been studying what our enemy had said.我們一直致力於敵人所說的。(但是我們沒有理解) ④最近情況:He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一場架。(最近)

⑤反復動作:He had been asking me the same question.他一直問我相同的問題。(屢次)

⑥情緒:What had he been doing?他做了什麼?(不耐煩)

二、 將來完成進行時

1.概念:表示動作從某一時間開始一直延續到將來某一時間。是否繼續下去,要視上下文而定。

2.基本結構:shall/will have been doing

3.例子:I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底,我將在這個工廠工作20年了。

If we don't hurry up the store will have been closing before we get there. 咱們如不快一點兒,等我們到了那兒,店門就會關了。

英語重要語法知識

介 詞

一、介詞的主要用法:介詞是一種虛詞,不能獨立使用。介詞之後一般有名詞或代詞(賓格)..或相當於名詞的其他詞類、短語或從句作它的賓語,即構成介詞短語。有些介詞是由兩個以上的詞構成的短語介詞,

如:out of(從…中出來)because of(因為)away from(距離…),

on top of(在…頂上)ever since(自從…)next to(在…隔壁),

according to(根據…) in front of(在…前方)等。

二、介詞短語的句法作用:

介詞短語相當於一個形容詞或副詞,可用作狀語、定語和表語。

如:The man came .(狀)(那個人走下樓來)

The woman is from the countryside.

(定)(頭上戴花的婦女來自鄉下)

The teacher is now with the pupils.

(表)(老師現在和學生在一起)

三、介詞短語在句子中的位置:

介詞短語做狀語時,如果表示時間/地點,可以放在句首或句尾,

如果表示方向/方式/伴隨/涉及/原因/目的/比較,一般放在句尾;

介詞短語作表語時放在連系動詞之後;

介詞短語作定語時,只能放在被修飾的名詞之後。

如:He wanted to find a good jobin Shanghai the next year.

(狀語)(他想來年在上海找份好工作) They searched the roomfor the thief.(他們在房間里搜索小偷)

The letters are for you.(表語)(信是給你的)

Have you seen a cat with a black head and four white legs?

(定語)(你看見一隻黑頭白腿的貓了嗎?)

英語語法知識要點

一、主語

1、名詞、代詞(人稱代詞用主格)、動詞不定式、動名詞等充當,說明動作是「誰」發出的。

如:The painter painted a very nice picture. (畫家畫了一幅漂亮的畫。)

They fought against SARS bravely. (他們勇敢地與非典搏鬥。)

To see is to believe.(耳聽為虛眼見為實).

Helping animals is to help people. (幫助動物就是幫助人類。)

2、動詞不定式或動名詞做主語時可用it代替,而不定式或動名詞移至表語或賓語之後。

如:It is very comfortable to have a Class A seat ring the long journey.

(在長途旅行中能有個甲等座位簡直太舒服了。) Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多對你的身體不利。)

3、口語中常見主語或「主--系」省略: (It is) nothing. ((那)沒有什麼。) (It) doesn』t matter. ((那)沒有關系。) (I) thank you. ((我)謝謝你。)

4、反意問句的附加問句,主語必須是代詞:

The man looks worried,doesn』the? (這個人看上去很著急不是嗎?)

Tigers are dangerous animals, aren』t they? (老虎是危險的動物不是嗎?)

5、祈使句一般省略主語。加主語時往往用來指定某個人。

Keep the keyboards clean, children. (孩子們請保持鍵盤的清潔。) (省略了主語) You go there and fetch me a glass of water. (你去給我弄一杯水來。)

6、主語一般在句首,但在問句中會處於第二位和句尾;倒裝句及there be句型主語在動詞之後。

如:Computers are made in this factory. (計算機生產於這家工廠。)

Where are they? (他們在哪兒?)

Does the boy like staying home? (這個男孩喜歡呆在家裡嗎?)

7、主語與謂語必須保持單、復數的一致, 而謂語與表語或賓語之間沒有這一要求。

Neither Jim nor Rosehas passed the exam. (Jim和Rose都沒有通過考試。)

The Chinese peopleare a hardworking and brave people.

(中華民族是一個勤勞勇敢的民族。)

8、主語可以由從句充當,詳見「主語從句」。

拓展: 初高中基礎英語語法知識

一、詞 法

1、名詞

(1)名詞的可數與不可數

可數名詞指表示的人或事物可以用數來計量,它有單數與復數兩種形式。不可數名詞指所表示的事物不能用數來計量。物質名詞與抽象名詞一般無法用數目來統計,都稱為不可數名詞。

不可數名詞前一般不能用冠詞a、an來表示數量,沒有復數形式。要表示「一個……」這一概念,就須加a piece of這一類短語。要注意許多名詞在漢語里看來是可數名詞,在英語里卻不可數。如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。

(2)名詞復數的規則變化

A.一般情況下加-s。

B.以s, x, ch, sh, 結尾的加-es。

C.以輔音字母加y結尾的改y為i再加-es。

D.以f,fe結尾的.,去掉f或fe,變成v再加-es。

(3)名詞的所有格

A. 單數名詞詞尾加』s,復數名詞詞尾若沒有s,也要加』s。

如:the worker』 s bike,the Children』 s ball

B. 表示幾個人共有一樣東西,只需在最後一個人的名字後加』 s若表示各自所有,則需在各個名字後加』 s。

如: This is Lucy and Lily』 s room.

These are Kate』 s and jack』 s rooms.

C. 如果是通過在詞尾加-s構成的復數形式的名詞,只加』。

如:the students』 books,the girls』 blouses

(另外:如果名詞是有生命的,我們就用』s結構來表示所有關系。如果名詞所表示的事物是無生命的,我們就要用名詞+of+名詞的結構來表示所有關系。)

2、代詞

人稱代詞,物主代詞,反身代詞,指示代詞,不定代詞

(1)人稱代詞

第一人稱單數

I me my mine myself

復數 we us our ours ourselves

第二人稱

單數 you you your yours yourself

復數 you you your yours yourselves

第三人稱

單數 he him his his himself

she her her hers herself

it it its its itself

復數 they them their theirs themselves

(2)物主代詞

物主代詞的用法:形容詞性物主代詞後面一定要跟一個名詞;

名詞性物主代詞可作主語、表語、賓語。

(3)反身代詞

反身代詞的構成分兩種:第一、二人稱反身代詞在形容詞性物主代詞後加上self或selves,第三人稱的反身代詞在賓格代詞後加上self或selves.

反身代詞的用法:一種是作賓語,由主語發出的動作又回到動作者本身。如:I enjoyed myself at the party. 另一種是作名詞或代詞的同位語;用來加強語氣。如:I can do it myself.

(4)指示代詞

指示代詞的特殊用法:

(1)為了避免重復,可用that,those代替前面提到過的名詞,但是this,these不可以。

(2)this,that有時可代替句子或句子中的一部分。

(5)不定代詞

one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等。

3、冠詞

(1)不定冠詞an用在母音讀音開頭(不是指母音字母)的詞前,其餘用不定冠詞a。

(2)定冠詞的基本用法

A. 用在重新提到的人或事物前面。

B. 指談話雙方都知道的人或事物前面。

C. 用在單數可數名詞前面,表示某一類人或事物。

(3)定冠詞的特殊用法

A. 用在世界上獨一無二的事物或方位名詞前。

B. 用在序數詞、形容詞的最高級及only所修飾的名詞前。

C. 用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。

D. 用在由普通名詞和另外一些詞所構成的專有名詞前面。

E. 用在姓氏的復數形式前面,表示全家人或這一姓的夫婦二人。

F. 用在樂器名稱前。

G. 和某些形容詞連用,表示某一類人或事物。

(4)名詞前不用冠詞的情況

A. 在專有名詞 (包括人名、地名、節日、月份、季節) 、物質名詞和抽象名詞前一般不用冠詞。但在以festival組成的民間節日前要加the。

B. 表示一類人或事物的復數名詞前。

C. 名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時,不用冠詞。

D. 三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。在有些片語中,有無冠詞含義不同。

(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌邊

go to school去上學;go to the school去那所學校;in hospital住院;in the hospital在那個醫院里

4、數詞

(1)數字的表示

三位數數詞要在百位和十位(若無十位則和個位)之間加and。

1,000以上的數字,從後向前第三位數加一個「,」,第一個「,」前為thousand,第二個「,」前為million,第三個「,」前為billion。

(2)序數詞除了first,second,third外,其餘都在基數詞尾加-th構成。

(3)分數分子在前,分母在後,分子用基數詞,分母用序數詞,當分子大於1時,分母序數詞要變成復數。

(4)hundreds(thousands,millions)of…

5、形容詞、副詞

(1)形容詞的位置

A. 形容詞作定語一般要放在名詞前面,但當形容詞修飾不定代詞something,nothing,anything時要放在所修飾的不定代詞之後。如:something important,nothing serious。

B. 當形容詞帶有表示度量的詞或片語作定語或表語時,定語或表語要後置。如:

We have g a hole two meters deep.

The hole is about two metres deep.

(2)形容詞的比較等級

單音節詞和少數雙音節詞,在詞尾加-(e)r,-(e)st來構成比較級和最高級。其他雙音節詞和多音節詞,在前面加more,most來構成比較級和最高級。如:

popular—more popular—most popular

important—more important—most important

(3)副詞的比較等級

單音節副詞和個別雙音節副詞通過加-er,-est來構成比較級和最高級。絕大多數副詞藉助more,most來構成比較級和最高級。

(4)少數形容詞和副詞比較級/最高級的不規則變化:

原級 比較級 最高級

well —— better —— best

badly —— worse —— worst

much —— more —— most

little —— less —— least

far —— farther —— farthest

farthest furthest

late —— later —— latest

(5)副詞的最高級前面可以不加定冠詞the。

6、介詞

(1)表示時間的介詞及介詞短語

in, at, on, before,after,till,since,for, from…to, until, by,in the middle of,at the beginning of, at the end of,at half past five,at night,in a week,in the morning,in class,at sunrise, in spring / summer / autumn /winter,on Sunday,on Saturday afternoon,on a winter evening,for a long time,for two months,after school,since liberation,before lunch,at the time of,at the age of

(2)表示地點的介詞及介詞短語

in,at,into,to,on,beside,before,behind,above,under, outside,inside,up,from,far,near,across,off, down, among, past,between,out of,around,in the front of, in the middle of, at the back of,at the foot of,at home,at the gate,at the table,in the sky, on the ground,in a tree, in the south,in the sun,in the bed,on one』s way home,by the side of

二、八種基本時態

1、一般現在時

概念: 表示經常發生的動作或經常存在的狀態。

常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表時間的狀語連用。如:

1) I go to school every day. 我每天都去學校。(表經常)

2) He is always like that. 他總是那樣。 (表狀態)

構成:

1) 主語 + be (am / are / is ) +……

2) 主語 + 實義動詞/三單動詞 + …

2、一般過去時

概念:

1) 表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態 , 常和表示過去的時間狀語連用。如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.

如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一場電影。

2) 也可表示過去經常或反復發生的動作。

如: He always went to work by bike last week.

構成:

1) 主語 + be (was / were ) +……

2) 主語 + 實義動詞過去式 +……

3、現在進行時

概念: 表示現在(說話瞬間)正在進行或發生的動作。如:

He is singing.

They are watching TV now.

構成: 主語 + 助動詞be(am/are/is) + 動詞-ing形式構成。

4、過去進行時

概念: 表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。這一特定的過去時間除了有上下文暗示外,一般用時間狀語來表示。

如:

1) ---What were you doing?

---I was jumping.

2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?

---He was sleeping.

構成: 主語 + 助動詞be(was/were) + 動詞-ing形式構成。

5、一般將來時

概念: 表示將來某個時間要發生的動作或存在的狀態,也表示將來經常或反復發生的動作,常與表示將來的時間狀語連用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等。如:

He will go shopping tomorrow.

They are going to play basketball next week.

構成:

1) 主語 + 助動詞will + 動原 +……

2) 主語 + be going to + 動原 + ……

6、過去將來時

概念: 表示在過去將來的某一時間發生的動作或存在的狀態。

構成:

1) 主語(第一人稱) + 助動詞should + 動原 +……

2) 主語 + would + 動原 + ……

3) 主語 + was/ were going to +動原……

用法: 過去將來時除了上下文暗示外,一般常用在間接引語中,主句謂語動詞為過去時態。如:

1) I should go.

2) You knew I would come.

3) They were going to Nanjing.

7、現在完成時

構成: 主語 + 助動詞 ( have / has ) + 動詞過去分詞 +……

用法例句表示過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果。

---Have you had your lunch yet?

---Yes, I have. (現在我不餓了)

8、過去完成時

構成: 主語 + 助動詞 had + 動詞過去分詞 +……

例句表示在過去某一時間或動作之前已經發生或完成了的動作。它表示的動作發生的時間是」過去的過去」.表示過去某一時間可用by,before 等構成的短語,也可用when, before, 等引導的從句或者通過上下文表示。

I had finished my homework when my mom came back home.

三、三種基本從句

從句的共同特點:

從句是指在一個句子中充當一個成分的句子,充當什麼成分就叫什麼從句,如:充當賓語就叫賓語從句,充當定語成分就叫定語從句。

從以上定義中我們可以得出關於從句的一個最大特點:從句是句子。

從句的共同特點:

1.從句都有自己的連接詞

2.從句都是陳述語序(陳述語序就是主語在前,謂語在後,如:He is a teacher主語 He 在謂語is之前,因此是陳述語序,而Is he a teacher? 主語 He 在謂語is之後,因此不是陳述語序。)

1、賓語從句

賓語從句是指在一個句子中充當賓語的句子,如:

He said that he wanted to be a teacher when he grew up.

賓語從句的特點:

①賓語從句有自己的連接詞

②賓語從句用陳述語序

③賓語從句的時態

(1)賓語從句的連接詞:

賓語從句的連接詞包括that、if/whether(是否)、特殊疑問詞。

(2)賓語從句的語序:

A. 賓語從句的連接詞後加陳述語序(主語在前,謂語在後),如:

I want to know if he can come tomorrow.

B. 當連接詞本身又是賓語從句的主語時,後面直接加謂語動詞,如:She asked me who had helped him.

(3)賓語從句的時態,只要記住以下口訣就可以了「主現則從任,主過則從過,客觀真理一般現」

A. 主現則從任:主句如果是一般現在時,則從句根據時間狀語需要從八種時態中任選一種,如:1.He tells me he likes English very much.(一般現在時)。

B. 主過則從過:主句如果是一般過去時,則從句根據時間狀語需要從四種帶「過」字的時態中任選一種,帶「過」字的時態分別是:一般過去時,過去進行時,過去將來時,過去完成時。

如:He told me that he liked playing football(一般過去時)

C. 客觀真理一般現:客觀真理永遠用一般現在時。

如:He says the moon goes around the earth.

2、狀語從句

(1)時間狀語從句:在一個句子中作時間狀語的句子。

時間狀語的連接詞:when(當…時候) while(當…時候) as(當…時候) after(在…以後) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自從…到現在) till /until(直到…才) by the time(到…為止)依舊是連接詞後加陳述語序。

舉例:when當…的時候(一般情況下主句是將來時的時候,從句要用一般現在時。)

Mozart started writing music when he was four years old.

(2)原因狀語從句:在一個句子中作原因狀語的句子。

連接詞:由連詞because, since, as引導, 也可由for, now that 等詞引導。

舉例:I didn』t go to school yesterday because I was ill.

(3)條件狀語從句:在一個句子中作條件狀語的句子。

連接詞:if如果, unless (=if not) 除非(讓步)

舉例:If it doesn』t rain tomorrow, we will go hiking.

(4)目的、結果狀語從句

目的狀語從句是指在一個句子中充當目的狀語的句子。

結果狀語從句是指在一個句子中充當結果狀語的句子

目的狀語從句連接詞so that, so…that , in order that 引導。

結果狀語從句連接詞 so…that, such…that, so much/many…that引導。

舉例:so…that 如此…以至於

The scientist』s report was so instructive that we were all very excited.

(5)讓步狀語從句

讓步狀語從句是指在句子中作讓步的狀語的句子

連接詞: though, although.,whether…or not

舉例:Although he is rich, yet he is not happy.

3.no matter從句

結構:"no matter +特殊疑問詞+陳述語序" 或"特殊疑問詞+後綴ever+陳述語序"

如:No matter what happened, he would not mind.

注意:no matter 不能引導主語從句和賓語從句。

3、定語從句

定語是指在句子中用來修飾名詞、代詞的成分。

如:I will give my teacher a bunch of beautiful flowers.(beautiful是定語)

定語從句是指在一個句子中作定語的句子,定語從句要放在所修飾的詞後。如:

I have met the doctor who is in the No.1 hospital.

定語從句的連接詞:

連接代詞:who,which,whom,whose,that

連接副詞:when,where,why

❹ 英語基礎語法知識

必備英語基礎語法知識

英語語法是針對英語語言進行研究後,英語語法系統地總結歸納出來的一系列語言規則。英語語法的精髓在於掌握語言的使用。不妨看看必備英語基礎語法知識。

必備英語基礎語法知識第1課:

1、be(是)動詞的用法:am接I;is接第三人稱單數,即除you、I外;are接表示多個人或事物,即復數。(我是am,你是are,is連接它、她、他,單數is,復數are)。

2、not是表示否定的詞:不是的表達,am not,is not(isn』t),are not(aren』t)。

3、「一個」和「幾個」的問題:「一個」是a+名詞;「多個」是名詞後面加s。

4、以母音開頭(如O、E等),前面的冠詞用an。

必備英語基礎語法知識第2課:

1、及物動詞與不及物動詞的區別:及物動詞後面接賓語;而不及物動詞後面不接賓語。如I like ice cream ,It hurts。

2、主語是he、she、it和單數名詞時,動詞要發生第三人稱的變化,即加s。

3、否定的用法:在動詞之前加do not或does not。I、You和復數名詞做主語時,否定就用do not;凡是單數名稱和he、she、it做主語,否定就用does not。

必備英語基礎語法知識第3課

1、my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、their(他們的)、our(我們的)、its(它的)+名詞,如my love,your love 。

2、名詞所有格形式為:名詞+』s,表示「……的」,如Sophie』s world,children』s Day,Japan』s tomorrow。

3、用名詞+of+名詞,一般用在無生命的名詞上,表示「……的』』,如The sound of music(音樂之聲)。

必備英語基礎語法知識第4課

1、「have」和「there be」翻譯成漢語都可以用一個「有」字來表示,但have是指主觀的「所有、擁有」,而there be則是指客觀的「存在,某處有某物」。

2、There be的單復數變化與be的變化規則相同,取決於後面所接的主語。主語為單數,就變成there is,主語是復數,就變成there are。

3、「have」在第三人稱單數時變成「has」。

4、「there be」的否定形式在be後加not,對於have通常直接在它的賓語前加「no」,表示「沒有」的意思。

必備英語基礎語法知識第5課

1、 一般疑問句概念:是可以用「yes」或「no」來回答的疑問句。

2、 一般疑問句的結構模式:助動詞+陳述句形式+?

如:Do you have a car? No, I don』t 或Yes, I do

Are you a chicken guy? No , I am not 或Yes , I am

Is there any cake in the icebox? No , there isn』t 或 Yes , there is

3、注意:Your boss has a car. Does your boss have a car? 這句中的Has在助動詞does提前時,需要改變成原形。

4、在一般疑問句中,表示「一些」的概念時,用Many而不用some。

必備英語基礎語法知識第6課

1、六個特殊疑問詞:what(什麼,對什麼提問);where(在哪裡,對地點提問);why(為什麼,對原則提問);when(何時,對時間提問);who(誰,對人提問);how(怎麼樣,對方式提問)。

2、特殊疑問句:特殊疑問詞+一般疑問句+?。

3、特殊疑問句回答法:把句中的.一般疑問句改為陳述句,再加上被提問部分。

例:Who am I? Who is she? What is her name? Where do you live?

How old are you? 你多大了? How old問年齡。

How long is the rope? 這繩子有多長? How long問長度。

How far is it from A to B? 從A至B有多遠? How far 問距離。

What many books do you have? 你有多少書? What many 對「可數名詞的多少」提問。

What much is the book? 這本書多少錢? What much 問價格

How often do you visit here? 你多久來拜訪這里? How often 對「頻率」提問。

必備英語基礎語法知識第7課

1、現在進行時:它是由主語+be動詞+實義動詞的ing形式構成的,表示現在正在發生和進行的動作。比如:現在我在講,你在聽。就應該說:Now I am talking,You are listing。

2、現在進行時的否定形式:就是在be動詞的後面加Not來構成,這點和be動詞的否定式是一樣的。

3、兩種進行時的基本法:一種與Now連用;另一種是與一些表示一段時間的詞連用,表示現階段正在進行的動作。

4、一般情況下,實義動詞是可以直接加「ing」的,但有兩種特殊的情況是需要有一些變化的。第一種是像put和get這樣以一個母音字母加一輔音字母結尾並重讀的實義字母,需雙寫結尾的輔音字母再加ing,就是putting和getting。第二種是以一個母音加e結尾的實義動詞,要把「e」去掉,再加ing,如dance(跳舞),come(來)。

必備英語基礎語法知識第8課

1、動詞的過去式:一般的動詞後面可直接加「ed」。但是以「e」結尾的動詞,直接加「d」;以輔音字母加「y」結尾的詞,變「y」為「i」加「ed」;一個母音字母+一個輔音字母結尾的詞,且此音節重讀,雙寫結尾的這個輔音字母,再加「ed」。

2、常用過去式時的一些時間狀語。

3、過去時的否定和疑問結構。

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❺ 高三英語基礎知識點

生命不是一篇「文摘」,不接受平淡,只 收藏 精彩。對於考試而言,每天進步一點點,基礎扎實一點點,下面是我給大家帶來的 高三英語 基礎知識點,鞏固所學知識並靈活運用,考試時會更得心應手,快來看看吧!

高三英語基礎知識點1

He』s fond of swimming. 他喜歡 游泳 。

Are you fond of fresh vegetables. 你喜歡新鮮蔬菜嗎?

He is fond of his research work. 他喜愛他的研究工作。

2. hunt for = look for 尋找

I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的書。

hunt for a job 找工作

3. in order to/so as to:這兩個片語都可引導不定式作目的狀語, in order to可放於句首, so as to則不能, 其否定形式為in order not to / so as not to.

He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.

In order to be noticed, he shouted and waved to us.為了讓我們注意他, 他朝我們又是叫喊又是揮手。

4. care about

1) 喜歡,對……有興趣 = care for

She doesn』t care about money.她不喜歡錢。

2)關心 = care for

She thinks only of herself. She doesn』t care about other people.她只考慮自己。她不關心別人。

3)在乎,在意(接從句或不接任何成分)

These young people care nothing about what old people might say.

這些年輕人根本不在乎老人說的話。

5. such as 意為「諸如……」,「像……」,是用來列舉人或事物的。

She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三門科目,像物理、化學。

6. drop a line 留下便條, 寫封簡訊

7. make yourself at home 別客氣;隨便;無拘束

If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home.如果你在我之前到我家,自己喝點飲料,隨便一點。

8. stay up 不睡;熬夜

(1) I'll be late home, don't stay up for me.

我將回家很晚,不要等我了。

(2) He stayed up reading until 2:00 in the morning.

他熬夜看書直到凌晨兩點。

9. come about 引起;發生;產生

(1)How did the accident come about?

這場事故是怎麼發生的?

(2) They didn't know how the change had come about.

他們不知道這個變化是怎樣產生的。

10. except for 除……之外

(1) except 與 except for 的用法常有區別。except 多用於引起同類事物中被排除的一項。如:

①He answered all the questions except the last one.

除去最後一個,他回答了所有問題。

②We go there every day except Sunday.

除了星期天,我們天天去那裡。

(2)except for 用於引述細節以修正 句子 的主要意思。如:

①Except for one old lady, the bus was empty.

除去一個老太太,這輛公共汽車全空了。

②Your picture is good except for the colours.

你的畫兒很好,只是某些色彩有問題。

(3)但在現代英語中,except for也用於表示except的意思。如上述第一個例子可以是:

He answered all the questions except for the last one.

(4) 另外,在介詞 短語 之前只能用except,不能用except for。

We go to bed before ten, except in the summer.

除了夏季,我們通常十點之前_睡覺。

11. end up with 以……告終;以……結束

The party ended up with an English song.聚會以一首英文歌結束。

12. more or less 幾乎;差不多;大約;大概;大體上

(1) I've more or less succeeded, but they haven't.

我差不多成功了,而他們沒有。

(2) Our living condition has more or less improved.

我們的生活水平或多或少提高了。

13. bring in 引進;引來;吸收

(1) We should bring in new technology.

我們應該引進新技術。

(2) He brings in 800 dollars a month.

他一個月掙八百美元。

14. get away(from) 逃離

(1)The thieves got away from the shop with all our money.

小偷帶著我們所有的錢從商店逃跑了。

(2)I caught a really big fish but it got away.

我釣到了一條好大的魚,可是它逃掉了。

15. watch out (for)注意;留心

(1)Watch out! There is a car coming.

小心!汽車來了。

(2)Watch out for the hole in the road.

留神路上的那個坑。

16. see sb. off 給某人送行

Tomorrow I will see my friend off at the railway station.

明天我到火車站給朋友送行。

17. on the other hand 另一方面(用以引出相互矛盾的觀點、意見等,常說on the one hand …… on the other hand一方面……另一方面)

I know this job of mine isn't well paid, but on the other hand I don't have to work long hours.

我知道這份工作報酬不高,但從另一方面來說,我也不必工作太長時間。

18. as well as 和,還

He is a talented musician as well as being a photographer.

她不但是攝影師還是個天才的音樂家。

19. take place 發生

take one』s place 入座、站好位置、取得地位

take sb』s place 或take the place of 代替、取代

20. on fire 相當於burning, 意為「燃燒;著火;起火」,有靜態的含意。catch fire有動態的含意。

set…on fire/set fire to…用來表示「使……著火」、「放火燒……」。

Look, the theatre is on fire! Let』s go and help.瞧,劇院著火了,咱們去幫忙救火吧。

21. on holiday 在度假,在休假中

When I was on holiday, I visited my uncle. 我在度假的時候去看望了叔叔。

22. travel agency旅行社

=travel bureau

23. take off

1)脫下(衣服等), 解(除)掉

He took off his wet shoes.他脫下了濕鞋子。

2)(飛機)起飛

The plane took off on time. It was a smooth take-off.飛機准時起飛。起飛非常順利。

3)匆匆離開

The six men got into the car and took off for the park.這六個人上了車,匆匆離開去公園。

24. go wrong v. 走錯路, 誤入岐途, (機器等)發生故障

25. in all adv. 總共

26. stay away v.外出

27. look up 查詢(如賓語為代詞,則代詞放中間)

Look up the word in the dictionary.在字典里查單詞。

相關片語:look for 尋找;look after照顧,照料; look forward to期待;look into調查; look on旁觀;look out注意;look out for注意,留心,提防;look over翻閱,查看,檢查;look around環視;look through翻閱,查看。

28. run after 追逐,追求

If you run after two hares, you will catch neither.同時追兩只兔子,你一隻也抓不到。

29. on the air 廣播

We will be on the air in five minutes.我們五分鍾以後開始廣播。

This programme comes on the air at the same time every day.這個節目每天在同一時間播出。

30. think highly/well/much of對……評價很高, 贊賞, 對……印象好

He was highly thought of by the manager.經理對他非常贊賞。

I think well of your suggestion.我覺得你的建議很好。

think badly/nothing/little/lowly of……認為不好, 好……不在意, 不贊成, 覺得……不怎麼樣

I don』t think much of him as a teacher.我覺得他作為一個老師不怎麼樣。

高三英語基礎知識點2

1.基礎梳理

roll folk jazz musician pretend attach earn passer-by instrument cash stadio millionaire humorous actor reply attractive addition dip confident brief devotion invation beard sensitive painful above all

2.詞語歸納

1)roll

作可數名詞,表示「滾動,搖擺」。

還可以表示「名冊」。

作動詞,表示「滾動,旋轉」。

roll by/roll on(歲月,時光的)流逝。

roll in大量湧入,不期然到達。

2)folk

作形容詞,表示「民間的」,通常用作定語。

作名詞,表示「人們」。

表示「家人,父母」,常用作復數 。

folks也可以用於稱呼對方。

3)clap

表示「鼓掌,輕拍」。

clap eyes on sb/sth 看見某人/某物

clap sb into prison(未經審訊)迅速將某人送進監獄。

4)form

作動詞,表示「組成,形成,成立,構成」。

form sb up將某人編入隊伍。

作名詞,表示「形式,外貌,表格」。

常見的片語有:a matter of form例行公務 after the form of跟……的格式 fill out/in a form填表 in the form of以……的形式 in form在形式上 good/bad form 有禮貌/失禮的行為

on/off form 處於良好的/不佳的狀態 take form成形 take the form of 採取……的形式

in great form精神煥發

5)earn

表示「賺,掙得,獲得」。

earn one』s living/livilihood/keep/(daily)bread謀生

6)instrument

表示「工具,儀器,手段」。

表示「文件,證件,證券」是法律用語,為可數名詞。

7)hit

作名詞,表示「轟動(或風行)一時的人或者是物,成功;打擊」。

make a hit(with sb)給予某人良好的印象

hit也可作動詞,表示「打,擊中,碰撞」。如果表示「打某人的腦袋」,一般說hit sb on the head。

hit用作引申義,表示「使遭受(自然災害,損失,痛苦等):達到,碰到,猜中」。

在口語中可以表示「突然想起」。

hit on/upon 偶然發現,忽然想到

hit the ceiling/roof 勃然大怒

8)sort

作名詞,表示「種類,類別」。

sort of有幾分,有點,有些,在一定程度上

out of sorts心緒不寧,身體不適。

sort作動詞,表示「整理,分類」。

sort sth out(from sth)將某物揀出,整理。

9)stick

作動詞,表示「黏貼,張貼,堅持」。

stick to sth堅持或維持某事物(盡管有困難等)繼續做某事。

stick堅持不懈,堅持做;遲疑做(用在否定句或者疑問句里);氣候。

stich by sb 繼續支持並忠於某人。

stick together 團結一致

stick with sb/sth 支持某人/某物,保持與某人/某物之間的聯系。

stick用於疑問句或者否定句表示「忍受,容忍」。

10)ability

表示「能力」後接不定式,介詞for ,in 但不能接of doing。

to the best of one』s ability盡所其能。

11)perform

表示「做,完成,履行,執行」。

perform也可以表示「提供,演出,表演」。

12)pretend

表示「假裝,裝作」,是及物動詞,後面接不定式,that從句,或名詞。

pretend作不及物動詞,後接介詞to,表示「自以為有……」,其賓語是「學問,智慧,美德」等。

13)attach

attach importance to重視

be/become attach to 連在……上;附屬於;熱愛;依戀

attach to 認為有(重要性,意義等);歸因於;適用於。

高三英語基礎知識點3

一、非謂語動詞

「非謂語動詞」可分為動詞不定式、動名詞和分詞.它在句子中的作用很多:除了不作謂語外,它可以充當主語、賓語、表語、定語、狀語與復合賓語(主語補語或賓語補語).有些及物動詞後面接不帶to的不定式作復合賓語.這些動詞歸納如下:一感(feel).二聽(hear,listen to),三讓(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上help somebody(to)do something和美國英語look at somebody do somthing.還有「二讓」屬特殊:get somebody to do something 與keep somebody doing.而有些及物動詞後面接動名詞(the -ing form)作賓語.這些動詞歸納為一句話:Papa C makes friends.這是由如下動詞的開頭字母組成:permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受). 為了容易記住,也可以編成 順口溜 :「允許完成練習,建議避免冒險,考慮延期逃跑,喜歡保持想像,需要反對忍受」.其相對應的動詞依次是:permit/allow,finish,practise;

advise/suggest, avoid,risk: consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. can't help/can』t stand.

二、復合句

1、學生最容易混淆的是定語從句與同位語從句的區別.

例如:A、The news that our team has won the match is true. (同位語從句)

B、The news that he told us surprised everybody here. (定語從句)

關鍵的區別在於連接或關系代詞that:有意義的是定語, 無意義的是同位.因為引導定語從句的that在從句中作主語或 賓語,而引導同位語從句的that只起到連接詞的作用.

2、接著容易混淆的是引導定語從句的關系代詞that與 which:that之前是不定(代詞)、序數(詞)、(形容詞)級:which之前是介詞短語與逗號(非限制性).

例如:A、All that we have to do is to practise every day.

B、The first lesson that I learned will never be forgotten.

C、I have lost my pen,which I like very much.

D、The house in front of which there is a garden is my home.

三、It的用法

1、It除了代替人和物以外,還可以作形式主語.而真正的主語(不定式、動名詞或從句)則放於謂語或表語之後.

例如:It is nor easy to finish the work in two days.

然而有少數表語之後接動名詞作真正的主語.這些表語是:無助(no help)、無用(no use)、沒好處(no good);工作(hard work)、費時(a waste of time)、又危險(a danger).

例如:A、It is no use crying over spilt milk.

B、It is a waste of time waiting for him.

2、It還可以作形式賓語.通常下列動詞後面可接it作形式賓語:2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make).

例如:A、He made it clear that he was not interested in this subject.

B、I think it no use arguing with him.

3、It用於強調句式.要強調句子的某一部分(主語、賓語、 狀語),可以把it當作先行詞.這種句子的結構是:It is(was)+ 被強調部分+that(who)+句子的其餘部分.

例如:A、It iS Professor Lin who teaches us English—(強調主語)

B、It was in Shanghai that l saw the film.—(強調狀語)

C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)

但要注意與定語從句的區別.

例如:D、It was 1990 when I worked in the factory.(定語從句)

在強調句式里,我們把強調結構It is(was)…that除去,句子還很完整.如例句C.而例句D就不能.

四、倒裝結構

學生容易混淆的是全部倒裝與部分倒裝.如何區分之,編個順口溜:副(adv.)介(prep.)提前全倒裝, 其它 句式部分倒;否定提前倒助動,讓步狀語倒表語;復合句式倒主句,不

倒裝的屬特殊.下面舉例說明:

A、Here comes the bus.(副詞提前,全倒裝)

B、Here he comes.(代詞作主語,不倒裝)

C、In front of the house lies a garden.(介詞短語提前,全倒裝)

D、Never shall I do this again.(否定詞提前,部分倒裝)

E、Young as he is ,he knows a lot.(讓步狀語從句,表語倒裝)

F、Only when he told me did I realize what trouble he was in.(only 修飾狀語,主句倒裝)

G、Only he can save the patient.(only修飾主語.不倒裝)

H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定詞提前,部分倒裝)

I、Not only he but also we like sports.(連接兩個主語,不倒裝)

五、虛擬語氣

虛擬語氣也是一個難點.所謂虛擬語氣是表示說話人的願望、假設、猜測或建議,而不表示客觀存在的事實.它通過句子的謂語動詞的特殊形式來表示.現歸納如下:純假設,用虛擬,動詞時態退一級:條件句,分主從,主句謂語前加would (should,could,might);表願望,用虛擬,wish後面接賓語(從句):現在過去與將來,動詞時態退一級:提建議,用虛擬,賓語(從句)動詞用(should)do:倆建議,三要求,再加堅持與命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order):It is time和eoukd rather,後接叢句用虛擬:部分主語從句中, 謂語用虛擬結構 (It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do). 下面舉例說明:

A、If you came tomorrow,we would have the metting. (條件句虛擬)

B、Without air,there would be no living things.(同上)

C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示願望虛擬)

D、He demanded that we (should)start right away.(表示建議虛擬)

E、It is(high)time that we left (should leave)now.(特殊從句虛擬)

F、I would rather you gave me the book.(同上)

G、It is necessary that we should clean the room everyday,(主語從句虛擬)

H、He speaks English so fluently as if he were English. (特殊從句虛擬)


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