㈠ 農業常識問答100題
1. 農業常識
農業常識 1.【農業小常識】
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鍾.認真投入到學習中.曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習.挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒.環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學.強項是數學和物理.每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強.我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步.一般先以課本為先，書上的內容是基礎.在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高.我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固.在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度.因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分.1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動.空閑時間多看課外書，每天記1~2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習.爭取每次作文練習都在95分以上.2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習.多做深，精的題目，拓展思維.3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感.認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分.認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型.注意活學活用.4.循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分.認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果.5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識.根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記.6.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系.7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦.由於今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目.以上的學習計劃要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃.。
2.有關有趣的農業的小知識有哪些
（一）什麼是無公害蔬菜
無公害蔬菜是指沒有受有害物質污染的蔬菜，有的稱為綠色蔬菜或潔凈蔬菜。實際上它是指商品蔬菜中不含有有毒物質，或把有毒物質含量控制在允許的范圍以內，即農葯殘留不超標，硝酸鹽含量不超標，「三廢」有害物質不超標，病原微生物不超標。達到上述標準的，即可稱為無公害蔬菜。
隨著科學技術的發展，人民生活水平的提高，當今國內對生產、供應無公害蔬菜和綠色食品十分關注。在蔬菜的生產中，人們對生態環境的認識不斷深化和提高，普遍注意到工業污染、農葯、化肥中的硝酸鹽，通過食物鏈進入人體，會造成一定的危害甚至會危及生命。為此，人們對蔬菜質量的要求越來越嚴格，生產綠色蔬菜的呼聲也越來越高，無公害蔬菜的生產和供應受到各級 *** 的高度重視和廣大群眾的歡迎。因此，採用科學的方法，以生態學、環保學、社會學為基礎，生產無公害蔬菜，不僅是滿足城鄉人民對潔凈菜籃子的需要，而且也是關繫到千家萬戶乃至子孫後代的千秋大業。
（二）什麼是綠色食品
綠色食品是遵循可持續發展原則，按照特定生產方式生產，經專門機構認定，許可使用綠色食品標志商標的無污染、安全、優質、營養類食品。
（三）什麼是無公害農產品
無公害農產品是指其安全質量符合有關強制性國家標准及法律、法規規定的優質農產品及初加工品。
（四）有機食品、綠色食品、無公害食品的共同點和不同點是什麼
有機農業是一種完全不同或基本不用人工合成的肥料、農葯、生產調節劑和家畜飼料添加劑的生長體系。標准草案根據公眾的要求禁止基因工程技術和經過輻射處理的產品標示為有機食品。是一種純天然、無污染、商品位的食品。是受國際承認的環保食品。綠色食品是從中國國情出發，結合世界先進農業的發展潮流而形成的富有中國特色的可持續農產品。無公害食品包容著有機、綠色食品的基本特徵，是綠色食品的過渡食品。都是以安全、環保、健康為目的可持續發展食品，代表著中國未來食品的發展方向。
3.有什麼途徑了解農業常識
農業只是眾多產業中的一個而已，只要是產業，就涉及到2點：科技；產權。
先說農業科技。農業還需要科技嗎？沒錯，農業的確需要科技。
原始農業靠天吃飯，現代農業靠科技吃飯。如果說農業是糧食的上游，那麼，化肥、農葯、種子就是農業的上游。
化肥、農葯、種子，都是科技。 如果你懷疑這句話，請捫心自問：油菜為什麼需要硼肥？BT農葯為什麼能把蟲子殺死但對人體無害？轉基因種子的科學原理和實現方式是什麼？不要糾結這三個問題，繼續看下面。
只要涉及到科技，就涉及人力成本。科技只是某種形式的信息，承載這些信息的人是人才。
而製造人才和製造其他產品沒有區別，都需要成本。 中國的農民人數多，想把農民的農業科技水平提高，需要消耗大量的教育成本。
即使只提高一點點，這個成本中國也承擔不起。在農業科技這一點上，解決方案是：要麼找出降低成本的方法，要麼加大投入而不顧成本有多大。
合算的選擇是降低成本，降低成本有以下方法：降低需要教育的人數（大農場化），或者不降低需要教育的人數而採用半宣傳+半強迫式方法（參考建國後氮肥、磷肥的推廣過程），或者以示範田的方法推廣技術而不是告訴農民為什麼要這么做（比如現在的測土配方施肥）。
4.農業網路方面的知識
根據生產力的性質和狀況，農業可分為原始農業、古代農業、近代農業和現代農業。
近代農業指手工工具和畜力農具向機械化農具轉變、由勞動者直接經驗向近代科學技術轉變、由自給自足的生產向商品化生產轉變的農業。
現代農業指廣泛應用現代科學技術、現代工業提供的生產資料和現代生產管理方法的社會化農業。
農業的根本特點是經濟再生產與自然再生產交織在一起，受生物的生長繁育規律和自然條件的制約，具有強烈的季節性和地域性；生產時間與勞動時間不一致；生產周期長，資金周轉慢；產品大多具有鮮活性，不便運輸和儲藏，單位產品的價值較低。