A. 高三英語怎麼復習
高三英語復習要關注典型題型，提高解題能力。縱觀全國各地高考題，不難發現，各地的考查難度不盡相同，考查方式也各有差異，但題型卻基本固定，一般有聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、改錯、寫作六種題型。
高三英語如何復習
高三學英語要堅持使用，敢於實踐。我們學習英語的目的，不是為了研究英語語言的規律，主要還是為了跟外國人交際，也就是能用英語聽說讀寫譯。這應該說是一種技能。而技能的掌握，光靠理論的解釋是不行的，要在實踐中反復地、長期地訓練才能成功。
因此，有志於學好英語的同學，應該趕快拿起文章閱讀，打開錄音機收聽，張開嘴說。多接觸英語，對英語的領悟就會加深，也就能總結出適合自己的好方法。對中國人來說，練好說的能力是不容易的，需要不怕出錯，不怕別人笑話的勇氣。中文英文，差別甚大，發音方法很不相同。開始練習說，肯定錯誤百出。這時候，一定要挺磚沒有開始階段的「胡說八道」，就沒有一口漂亮的口語。
高三英語怎麼復習
高三英語復習的方法一：理清整體思路，科學管理時間
學生應該給自己制訂一個合理的計劃，可按教學書籍(課本)、考綱和綜合模擬練習三大板塊來安排，注意每一板塊的側重點。同時，要針對個人情況進行鞏固強化，如有的學生發現自己在詞彙拼寫、結構搭配方面特別弱，就應該制訂一個逐步加強詞彙的計劃;有的同學在聽力方面相對薄弱，就應堅持每周兩到三次的聽力訓練等。
高三英語復習的方法二：理清知識脈絡，構建考點網路
一輪復習結束後，學生要在教師的帶領下全面理清考點，做到把知識點(包括詞彙、句型、語法等方面的內容)掌握得「如數家珍」， 應用起來就會「得心應手，順理成章」。對詞彙的復習要做到循環反復，對語法的復習要做到分類整理，加深理解。
高三英語復習的方法三：注重查漏補缺，力求知識完整
學生學習英語時普遍感到知識比較散、知識點比較多，在復習時經常出現「一聽就懂，一看就會，一做就錯」的雷人情形。造成這種現象的根本原因在於對基礎知識的掌握不牢固，尤其是原來英語科比較薄弱、後來不斷在進步的學生，更是有這樣的問題。這時，復習的重點就要放在查漏補缺上，將做過的試卷整理後，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓練。
高三英語復習注意什麼
高三英語復習注意懂得總結、歸納
很多同學把學習當成了任務，只要完成了就萬事大吉，至於為什麼這樣求解，運用到了哪些知識點等，就懶得去探究了。「溫故而知新，可以為師矣！」，我們要懂得把書讀厚，這是一個慢慢積累，漸漸消化並擴展的過程；又要懂得把書讀薄，這是一個分析、總結、歸納的過程，找到每一學科的前後內容共性並懂得無縫銜接，其實學科與學科之間也有共性，也能相通，能做好這些，才算是把所學過的知識點理解透，並且懂得運用了。高三生離高考越來越近，一定要安排時間強迫自己去回顧、總結、歸納。
B. 高三英語一輪復習課應該怎麼上
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C. 高三英語復習方法
1、以生為本，側重基礎。在進行第一輪的復習時，我們的側重點在於對每單元的重要詞彙、短語和句型等進行不間斷的復習。注意加強對詞彙的復習，尤其要注意常用詞彙的用法和辨析以及一詞多義、舊詞新義等現象。語法復習要理清基本概念，著重復習主幹知識，如動詞的時態和語態、非謂語動詞、情態動詞、復合句等。考生在第一輪復習中應注重對知識點的系統歸納和總結。
3．降低難度，強化基礎訓練，把主要精力放在重點基礎知識上，並通過提問、討論、分析、對比、歸納等方式，總結知識規律。練習時，要根據自己的實際情況，選擇難易適中、符合高考命題特點的精選題，不練難題、怪題。
3．查漏補缺，適當進行專題訓練。在進入最後階段的復習時，重點放在查漏補缺上。把做過的試卷整理後，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓練。強化解題技巧和方法講解和訓練。對前面復習過的內容進行回顧、反思、比較、消化。復習中要加強各種題型的專項訓練，在訓練中提高解題能力。對聽力訓練來說，所選聽力材料不宜過難，語速要適中；對閱讀理解來說，讓學生學會帶著問題快速閱讀文章，逐步培養學生的邏輯推斷能力，適當增加一些原汁原味的文章，通過廣泛閱讀，培養學生的英語語感，提高對詞、句、篇的理解能力；對於寫作來說，要背誦一些好句子，熟悉各種體裁的寫作方法。
4．強化閱讀，擴大視野閱讀理解是高考試題的重頭戲，考生必須對其進行持之以恆的系統訓練。首先，考生必須擴大自己的知識面，多讀一些關於社會文化、文史知識、科普小品、地理知識等的文章。考生在閱讀過程中應充分運用猜詞、推理、跳讀、略讀、細讀、分析主從句等閱讀技巧，獲取所需信息，得到合乎邏輯的結論。一般來說，閱讀理解有四種題型，即概括中心，推理判斷，猜測詞義，理解文章細節等。另外在廣泛閱讀的基礎上，應適當精讀一些文章。只有做到精讀和泛讀相結合，才能真正提高閱讀能力。
對學生來講，這段時間的英語復習主要是對高中知識的一個回顧，並找出自己遺漏的知識點。
1、 要認真回歸課本
英語考試中80%試題是基礎知識，20%是稍難點的綜合題，而這一基礎就是課本。弄懂課本不是光記住結論，而是要通讀，即英語課文至少要達到念的通順。提醒學生注意，第一輪復習十分重要，大家千萬不要埋頭做題，而是要先看課本。做題過程中就不能看課本和答案了。把一套題做完後再統一查找難題、錯題的解答方法，不要邊做邊改。
2、把握好自己的節奏
幫助學生根據個人情況制定復習計劃，在緊跟老師的節奏同時，將自己遺漏的課本部分做好標記，抽時間自己補回來。建議學生在弄不懂的問題上多問同學，多問老師。最好能夠找到水平相當的同學，互相約定好給對方做考察、互相講解、互相研究題目。同學之間相互溝通時所掌握的內容比問老師的效果更好，因為在互相溝通的時候可以帶者任何疑問，可以很容易的將思維的漏洞補齊。
3、正確處理作業練習
在處理作業上要記住兩個原則：一、第一遍做不出來或做錯就直接先放棄，但是要保留這道題。二、多和同學之間交流，多和課本互動。做完作業不要翻看答案，留到第二天把問題和同學們進行交流。如果不善於問同學，至少等到第二天再看課本或是答案。無論對錯，看答案的過程中要盡量回顧當時我是怎麼想的，與別人差別點在哪裡。這樣，不僅能提出更多的疑問，還能多一些時間來思考自己做題時的想法。這樣練習，遠遠要比大量的做題效果好的多。
4、利用每一次考試
讓學生明白復習階段的每一次考試都非常重要，要學會分析試卷，了解自己對或錯的原因。一、根據你得分的部分整理當前已經掌握的知識，會做的題型。二、遇到丟分的內容要立即回歸課本，看完課本後再做一遍。三、要努力回憶自己在考試時的想法，不會的題當時是怎麼想的，現在會的題和當時的差距在哪裡。考試復習階段的時間非常寶貴，所以每次考試的試卷都是老師們精心設計的，含金量很高，認真對待每次試題，會使我們的復習事半功倍。
除此之外，英語學習的方法十分重要，回答問題的角度也很關鍵。但一種好方法不是每個人都適用，所以要根據自己的優勢和不足，因地制宜，積極和老師、同學溝通，掌握適合自己的方法和解題技巧。
D. 高考英語復習的幾點建議：聽力有效的復習方法
高三英語復習是學生對高中英語的深化學習過程，旨在提高語言理解和應用能力。在完成第一輪復習後，學生應實現以下目標：
強化詞彙積累與運用
詞彙是英語基礎，通過復習，學生構建了知識網路，系統掌握詞彙的詞性、詞意、詞源、近義詞和反義詞。如「tolerate」不僅包含片語搭配，還深入理解其各種含義：容忍、能夠接受、具備能力等。
進行語法綜合學習和運用強化
高三復習以課本為主線，全面梳理語法知識，包括從句、特殊表達和非謂語動詞等。學生能准確辨析並運用，提升解題能力。如解決完型填空題，利用構建的語法知識網路輕松確定答案。
加強閱讀能力
通過課本閱讀材料，學生分析句子結構、詞彙含義、表達功能和段落中心，訓練閱讀理解能力。如閱讀文章開頭的倒裝句，既能展現語言魅力，又激發閱讀興趣。
鞏固提升復習效果，全面優化能力促進
學生應與教師保持同步，完成老師布置的任務，結合個人情況制定復習計劃。堅持良好學習習慣，注重課堂學習效率，課外強化訓練。及時糾錯，補足知識盲點，利用小時間完成各項任務。
注重語篇，強化閱讀訓練
英語備考強調閱讀能力，綜合考查詞彙量、語篇理解、語法知識和邏輯思維。學生應將知識點置於語境中學習，合理安排每日閱讀量，後期多做真題，調整復習計劃，確保最佳成績。
E. 高三英語最後階段復習什麼
我覺得，高三最後階段，時間不多了，
最好是復習重點的詞和短語，
比如turn,cross,happen,come等。
再就是為了保持答題的最佳狀態，
還是每天保持一定量的練習，做做完形填空，
閱讀理解，保持語感。外語這東西，一天不動，
就感到陌生，答題就不順了，另外，
聽力也不能扔，如果聽力不好，這些天應該重點加強，
多聽整套練習。對於作文，多背幾篇，理理一般思路，
多用從句，就沒問題了。
祝你成功！