① 鍒濅腑鑻辮璇娉曞熀紜鐭ヨ瘑澶у叏
銆銆鍒濅腑鑻辮鐩歌緝浜庡皬瀛︽潵璇撮毦搴﹀ぇ澶у炲姞錛岄偅涔堝垵涓鑻辮璇娉曞熀紜鐭ヨ瘑鏈夊摢浜涘憿銆備互涓嬫槸鐢辨垜涓哄ぇ瀹舵暣鐞嗙殑鈥滃垵涓鑻辮璇娉曞熀紜鐭ヨ瘑澶у叏鈥濓紝浠呬緵鍙傝冿紝嬈㈣繋澶у墮槄璇匯
銆銆鍒濅腑鑻辮璇娉曞熀紜鐭ヨ瘑澶у叏
銆銆涓銆佷粙璇峛y鐨勭敤娉
銆銆1銆 鎰忎負鈥滃湪鈥︹︽梺鈥濓紝鈥滈潬榪戔濄
銆銆Some are singing and dancing under a big tree銆係ome are drawing by the lake銆
銆銆鏈夌殑鍦ㄥぇ鏍戜笅鍞辨瓕璺寵垶銆傛湁鐨勫湪婀栬竟鐢葷敾鍎褲
銆銆2銆佹剰涓衡滀笉榪熶簬鈥濓紝鈥滃埌鈥︹︽椂涓烘⑩濄
銆銆Your son will be all right by supper time銆
銆銆浣犵殑鍎垮瓙鍦ㄦ櫄楗鍓嶄細濂界殑銆
銆銆How many English songs had you learned by the end of last term?
銆銆鍒頒笂涓瀛︽湡鏈浣犱滑宸茬粡瀛︿簡澶氬皯棣栬嫳璇姝屾洸?
銆銆3銆佽〃紺烘柟娉曘佹墜孌碉紝鍙璇戜綔鈥滈潬鈥濄佲滅敤鈥濄佲滃嚟鍊熲濄佲滈氳繃鈥濄佲滀箻鍧愨濈瓑銆
銆銆The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing銆
銆銆鐚村瓙鐢ㄥ熬宸村悐鍦ㄦ爲涓婂搱鍝堝ぇ絎戙
銆銆The boy鈥檚 father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph銆
銆銆瀛╁瓙鐨勭埗浜叉槸閭ｄ箞鐨勬劅嬋錛屼簬鏄浠栨暀鐖辮開鐢熸庢牱閫氳繃閾佽礬鐢墊姤鏉ヤ紶杈句俊鎮銆
銆銆4銆佽〃紺衡滈愪釜鈥濓紝鈥滈愭壒鈥濈殑鎰忔濄
銆銆One by one they went past the table in the dark銆
銆銆浠栦滑涓涓涓涓寰楀湪榛戞殫涓緇忚繃榪欏紶妗屽瓙銆
銆銆5銆佽〃紺衡滄牴鎹鈥濓紝鈥滄寜鐓р濈殑鎰忔濄
銆銆What time is it by your watch?
銆銆浣犵殑琛ㄥ嚑鐐逛簡?
銆銆6銆佸拰take 錛 hold絳夊姩璇嶈繛鐢錛岃存槑鎺ヨЕ韜浣撶殑鏌愪竴閮ㄥ垎銆
銆銆I took him by the hand銆
銆銆鎴戞媺浣忎簡浠栫殑鎵嬨
銆銆7銆佺敤浜庤鍔ㄥ彞涓錛岃〃紺鴻屼負涓諱綋錛屽父璇戜綔鈥滆鈥濄佲滅敱鈥濈瓑銆
銆銆English is spoken by many people銆
銆銆鑻辮琚璁稿氫漢璇淬(鍗斥滆稿氫漢璁茶嫳璇銆傗)
銆 銆浜屻佸姩鍚嶈瘝doing
銆銆鍔ㄥ悕璇嶇浉褰撲簬鍚嶈瘝錛屽湪鍙ュ瓙涓鍙浠ュ仛涓昏銆佸捐銆佽〃璇銆佸畾璇絳夈
銆銆1銆佷綔涓昏
銆銆Fighting broke out between the South and the North銆
銆銆鍗楁柟涓庡寳鏂瑰紑鎴樹簡銆
銆銆2銆佷綔瀹捐
銆銆Would you mind turning down your radio a little錛 please?
銆銆璇烽棶浣犱粙鎰忚皟灝忎竴鐐規敹闊蟲満鐨勯煶閲忓悧?
銆銆3銆佷綔琛ㄨ
銆銆Babysister鈥檚 job is washing錛宑ooking and taking care of the children銆
銆銆淇濆嗙殑宸ヤ綔鏄媧楄。鏈嶏紝浣滈キ鍜岀収鐪嬪╁瓙銆
銆銆4銆佸仛瀹氳
銆銆a washing machine 涓鍙版礂琛ｆ満
銆 銆涓夈乽sed to 鐨勭敤娉
銆銆used to 鎰忎負榪囧幓甯稿父鍋氭煇浜嬨
銆銆1銆佽偗瀹氬彞錛歶sed榪欎釜璇嶆病鏈変漢縐扮殑鍙樺寲錛宼o鍚庨潰鎺ュ姩璇嶅師褰銆
銆銆鍚﹀畾鍙ユ槸didn鈥檛 use to鈥︺
銆銆When I was a child錛 I didn鈥檛 use to like apples銆
銆銆褰撴垜榪樻槸瀛╁瓙鐨勬椂鍊欐垜涓嶅枩嬈㈣嫻鏋溿
銆銆鐤戦棶褰㈠紡鏄疍id you use to鈥?
銆銆Where did you use to live before you came here?
銆銆褰撲綘鏉ヨ繖鍎誇箣鍓嶄綘浣忓摢鍎?
銆銆2銆佸惈鏈塽sed to 鐨勫彞瀛愮殑鍙嶆剰鐤戦棶鍙ヤ笉瑕乽sedn鈥檛 + 涓昏錛岃岀敤didn鈥檛 + 涓昏銆
銆銆鈥斺擧e used to smoke錛 didn鈥檛 he?
銆銆鈥斺斾粬榪囧幓甯稿父鍚哥儫錛屾槸鍚?
銆銆Yes錛 he did銆/ No錛 he didn鈥檛銆
銆銆鏄鐨勶紝浠栧惛銆/ 涓嶏紝浠栦笉鍚搞
銆 銆鍥涖佽鍔ㄨ鎬
銆銆琚鍔ㄨ鎬佺敱鍔╁姩璇峛e鍔犲強鐗╁姩璇嶇殑榪囧幓鍒嗚瘝鏋勬垚錛屽姪鍔ㄨ瘝be鏈夋椂鎬侊紝浜虹О鍜屾暟鐨勫彉鍖栥傝鍔ㄨ鎬佺殑鏃舵佹槸鐢眀e鐨勬椂鎬佸喅瀹氱殑錛宐e鏄浠涔堟椂鎬侊紝鍏ㄥ彞灝辨槸浠涔堟椂鎬侊紝be鍔ㄨ瘝鍚庨潰鐨勮繃鍘誨垎璇嶄笉鍙樸
銆銆1銆佸悇縐嶆椂鎬佺殑琚鍔ㄨ鎬佺粨鏋勫備笅錛
銆銆涓鑸鐜板湪鏃剁殑琚鍔ㄨ鎬侊細
銆銆涓昏+am / is / are (not)+榪囧幓鍒嗚瘝
銆銆涓鑸榪囧幓鏃剁殑琚鍔ㄨ鎬侊細
銆銆涓昏+was / were +榪囧幓鍒嗚瘝
銆銆鐜板湪瀹屾垚鏃剁殑琚鍔ㄨ鎬侊細
銆銆涓昏+have / has +been +榪囧幓鍒嗚瘝
銆銆涓鑸灝嗘潵鏃剁殑琚鍔ㄨ鎬侊細
銆銆涓昏+will +be +榪囧幓鍒嗚瘝
銆銆榪囧幓灝嗘潵鏃剁殑琚鍔ㄨ鎬侊細
銆銆涓昏+would / should + be +榪囧幓鍒嗚瘝
銆銆榪囧幓榪涜屾椂鐨勮鍔ㄨ鎬侊細
銆銆涓昏+was / were + being +榪囧幓鍒嗚瘝
銆銆榪囧幓瀹屾垚鏃剁殑琚鍔ㄨ鎬侊細
銆銆涓昏+had + been +榪囧幓鍒嗚瘝
銆銆鎯呮佸姩璇嶇殑琚鍔ㄨ鎬侊細
銆銆鎯呮佸姩璇+be+榪囧幓鍒嗚瘝
銆銆2銆佽鍔ㄨ鎬佺殑鐢ㄦ硶
銆銆(1)涓嶇煡閬撴垨娌℃湁蹇呰佽存槑鍔ㄤ綔鐨勬墽琛岃呮槸璋侊紝涓嶇敤by+鍔ㄤ綔鎵ц岃呯煭璇銆
銆銆Football is played widely all over the world銆
銆銆鍏ㄤ笘鐣岄兘騫挎硾鍦拌涪瓚崇悆銆
銆銆(2)寮鴻皟鍔ㄤ綔鐨勬壙鍙楄呫
銆銆The bank was robbed yesterday afternoon銆
銆銆鏄ㄥぉ涓嬪崍榪欏墮摱琛岄伃鍒版姠鍔銆
銆銆(3)浣滃㈣傝存槑鏃訛紝甯擱噰鐢ㄤ竴縐嶈鍔ㄨ鎬佸彞鍨嬨
銆銆It is reported that about twenty children have died of flu in the USA銆
銆銆鎹鎶ラ亾緹庡浗澶х害浜屽嶮鍚嶅効絝ユ諱簬嫻佹劅銆
銆銆3銆佷富鍔ㄨ鎬佺殑鍙ュ瓙鍙樹負琚鍔ㄨ鎬佺殑姝ラ
銆銆(1)鎶婂師鍙ヤ腑鐨勫捐鍙樹負涓昏
銆銆(2)鍔ㄨ瘝鏀逛負琚鍔ㄥ艦寮忥紝鍗砨e+榪囧幓鍒嗚瘝
銆銆(3)鍘熸潵鐨勪富璇錛屽傛灉闇瑕佺殑璇濓紝鏀懼湪by鍚庨潰;濡傛灉娌″繀瑕侊紝鍙鐪佺暐銆
銆銆 浜斻佽櫄鎷熻姘
銆銆濡傛灉鎴戜滑鎵璇寸殑涓嶆槸浜嬪疄錛岃屽彧鏄涓縐嶅亣璁俱佹効鏈涖佸緩璁鎴栨槸涓縐嶅疄鐜頒笉浜嗙殑絀烘兂灝辯敤鉶氭嫙璇姘斻
銆銆娉ㄦ剰錛氭潯浠跺彞鍒嗕袱縐嶏紝鐪熷疄鏉′歡鍙ュ拰鉶氭嫙鏉′歡鍙ャ傚彧鏈夊湪鉶氭嫙(闈炵湡瀹)鏉′歡鍙ヤ腑錛屾墠鐢ㄨ櫄鎷熻姘;鑰屽湪鐪熷疄鏉′歡鍙ヤ腑錛岃佺敤闄堣堪璇姘斻
銆銆璇鋒瘮杈冿細
銆銆(1)If it is sunny tomorrow 錛 we鈥檒l go to the zoo銆
銆銆濡傛灉鏄庡ぉ澶╂皵濂斤紝鎴戜滑灝嗕細鍘誨叕鍥銆
銆銆鍦ㄨ繖鍙ヨ瘽涓錛屾槑澶╁ぉ姘斿ソ鏄瀹屽叏鏈夊彲鑳藉疄鐜扮殑錛屽苟闈炶櫄鎷熴佸夠鎯籌紝鍥犳ゆ槸鐪熷疄鏉′歡鍙ワ紝鍦ㄦ湰鍙ヤ腑錛岄傜敤鈥滀富灝嗕粠鐜般傗
銆銆(2)If I were you 錛 I would go at once銆
銆銆濡傛灉鎴戞槸浣犵殑璇濓紝鎴戠珛鍒誨氨璧般
銆銆鍦ㄨ繖鍙ヨ瘽涓錛屾潯浠跺彞鈥滃傛灉鎴戞槸浣犫濓紝浣嗕簨瀹炰笂錛屾垜涓嶅彲鑳芥垚涓轟綘錛岃繖鍙鏄鍋囪劇殑鎯呭喌錛屾病鏈夊疄鐜扮殑鍙鑳姐傚綋鏉′歡瀹炵幇鐨勫彲鑳芥у緢灝忥紝鐢氳嚦鍙浠ヨ存病鏈夋椂錛屽氨闇瑕佺敤鉶氭嫙璇姘旀潵琛ㄧず銆
銆銆鉶氭嫙璇姘旇〃紺哄拰鐜板湪鐨勪簨瀹炵浉鍙嶏紝浠庡彞鐢ㄤ竴鑸榪囨椂錛屼富鍙ョ敤 鈥渟hould/would/could/ might +鍔ㄨ瘝鍘熷艦銆
銆銆渚嬪 錛
銆銆If I had time錛 I would go for a walk銆
銆銆If I were invited錛 I would go to the dinner party銆
銆銆If I won a million dollars in the lottery錛 I would put it in the bank銆
銆銆If I were you 錛 I鈥檇 wear a shirt and tie銆
銆銆娉ㄦ剰錛氬湪鉶氭嫙璇姘旂殑鍙ュ瓙涓錛宐e鍔ㄨ瘝鍙鑳界敤were錛屼笉鑳界敤was銆
銆銆 鍏銆乵ust/might/could/can't
銆銆1銆乵ust
銆銆(1)must 琛ㄧず涓昏傜湅娉曪紝鎰忎負鈥滃繀欏燴濄
銆銆濡傦細
銆銆You must stay here until I come back銆
銆銆Must I hand in my homework right now?
銆銆瀵筸ust寮曞肩殑鐤戦棶鍙ワ紝鑲瀹氬洖絳斾負must錛屽惁瀹氬洖絳斾負needn鈥檛 鎴杁on鈥檛 have to 銆
銆銆濡傦細
銆銆鈥擬ust I finish my homework?
銆銆鈥擭o錛 you needn鈥檛銆
銆銆(2)must涔熷彲浠ヨ〃紺烘湁鎶婃彙鐨勬帹嫻嬶紝鎰忎負鈥 涓瀹氾紝鑲瀹氣濓紝鐢ㄤ簬鑲瀹氬彞銆
銆銆濡傦細
銆銆The light is on錛 so he must be at home now銆
銆銆鍏跺惁瀹氬艦寮弇ustn鈥檛琛ㄧず鈥滅佹錛屼笉璁糕濄
銆銆濡傦細
銆銆You mustn鈥檛 play with fire銆
銆銆You mustn鈥檛 be late銆
銆銆2銆乧ould
銆銆(1)can鐨勮繃鍘誨紡錛屾剰涓衡滆兘銆佷細鈥濓紝琛ㄧず榪囧幓鐨勮兘鍔涖
銆銆濡傦細
銆銆He could write poems when he was 10銆
銆銆(2)could鍦ㄧ枒闂鍙ヤ腑錛岃〃紺哄斿夎鋒眰鐨勮姘旓紝姝ゆ椂could娌℃湁榪囧幓寮忕殑鎰忔濄
銆銆濡傦細
銆銆Could you do me a favour?
銆銆鈥擟ould I use your pen?
銆銆鈥擸es錛 you can銆(娉ㄦ剰鍥炵瓟)
銆銆3銆乵ight
銆銆might涓簃ay鐨勮繃鍘誨紡銆俶ight琛ㄧず鎺ㄦ祴鏃訛紝琛ㄧず鍙鑳芥т綆浜巑ay(姝ゆ椂might娌℃湁榪囧幓寮忕殑鎰忔)錛屽綋璇鋒眰璁叉椂錛屾瘮may鐨勮姘旀洿濮斿夈
銆銆He is away from school銆侶e might be sick銆
銆銆Might I use your dictionary?
銆銆4銆乧an
銆銆(1)琛ㄧず鑳藉姏錛屼竴鑸璇戜負鈥滆兘銆佷細鈥濓紝灝ゅ叾鎸囩敓鏉ュ叿澶囩殑鑳藉姏銆
銆銆濡傦細She can swim fast錛 but I can鈥檛 銆
銆銆(2)琛ㄧず璁稿彲錛屽父鍦ㄥ彛璇涓銆
銆銆濡傦細You can use my dictionary銆
銆銆(3)琛ㄧず鎺ㄦ祴錛屾剰涓衡滃彲鑳解濓紝甯哥敤浜庡惁瀹氬彞鍜岀枒闂鍙ヤ腑錛屾ゆ椂can鈥檛璇戜負鈥滀笉鍙鑳解濄
銆銆濡傦細鈥擟an the news be true?
銆銆鈥擭o錛 it can鈥檛 be our teacher銆侶e is on a visit to the Great Wall銆
銆銆 涓冦佸畾璇浠庡彞
銆銆1銆佸畾璇浠庡彞鐨勬傚康
銆銆鍦ㄥ嶅悎鍙ヤ腑錛屼慨楗版煇涓鍚嶈瘝鎴栦唬璇嶇殑浠庡彞鍙瀹氳浠庡彞銆傝淇楗扮殑鍚嶈瘝鎴栦唬璇嶅彨鍏堣岃瘝錛屽紩瀵煎畾璇浠庡彞鐨勮瘝鍙鍏崇郴璇嶏紝瀹氳浠庡彞涓鑸鏀懼湪鍏堣岃瘝鐨勫悗闈銆
銆銆2銆佸畾璇浠庡彞鐨勫叧緋昏瘝
銆銆寮曞煎畾璇浠庡彞鐨勫叧緋昏瘝鏈夊叧緋諱唬璇嶅拰鍏崇郴鍓璇嶏紝甯歌佺殑鍏崇郴浠ｈ瘝鍖呮嫭that錛 which錛 who(瀹炬牸whom錛屾墍鏈夋牸whose)絳夛紝鍏崇郴鍓璇嶅寘鎷瑆here錛 when錛 why絳夈傚叧緋諱唬璇嶅拰鍏崇郴鍓璇嶆斁鍦ㄥ厛琛岃瘝鍙婂畾璇浠庡彞涔嬮棿璧瘋繛鎺ヤ綔鐢錛屽悓鏃跺張浣滃畾璇浠庡彞鐨勯噸瑕佹垚鍒嗐
銆銆3銆佸畾璇浠庡彞鐨勫垎綾
銆銆鏍規嵁瀹氳浠庡彞涓庡厛琛岃瘝鐨勫叧緋伙紝瀹氳浠庡彞鍙鍒嗕負闄愬埗鎬у畾璇浠庡彞鍙婇潪闄愬埗鎬у畾璇浠庡彞銆傞檺鍒舵у畾璇浠庡彞緔ц窡鍏堣岃瘝錛屼富鍙ヤ笌浠庡彞涓嶇敤閫楀彿鍒嗗紑錛屼粠鍙ヤ笉鍙鐪佸幓銆傞潪闄愬埗鎬у畾璇浠庡彞涓庝富鍙ヤ箣闂存湁閫楀彿鍒嗗紑錛岃搗琛ュ厖璇存槑浣滅敤錛屽傜渷鍘伙紝鎰忔濅粛瀹屾暣銆
銆銆4銆佸叧緋諱唬璇嶇殑鐢ㄦ硶
銆銆(1)that 鏃㈠彲浠ョ敤浜庢寚浜猴紝涔熷彲浠ョ敤浜庢寚鐗┿傚湪浠庡彞涓浣滀富璇銆佸捐鎴栬〃璇銆備綔涓昏鏃朵笉鍙鐪佺暐錛屼綔瀹捐鍙鐪佺暐銆
銆銆渚嬪傦細
銆銆Mary likes music that is quiet and gentle銆
銆銆鐜涗附鍠滄㈣交鏌旂殑闊充箰銆(that浣滀富璇)
銆銆The coat (that) I put on the desk is blue銆
銆銆鎴戞斁鍦ㄦ屽瓙涓婄殑閭ｄ歡澶栧楁槸钃濊壊鐨勩(that浣滃捐)
銆銆(2)which鐢ㄤ簬鎸囩墿錛屽湪鍙ヤ腑浣滀富璇銆佸捐鎴栬〃璇銆備綔涓昏涓嶅彲鐪佺暐錛屼綔瀹捐鍙鐪佺暐銆
銆銆渚嬪傦細
銆銆The building which stands near the train station is a supermarket銆
銆銆浣嶄簬鐏杞︾珯闄勮繎鐨勯偅搴уぇ妤兼槸涓瀹惰秴甯傘(浣滀富璇)
銆銆The film (which) we saw last night was wonderful銆
銆銆鎴戜滑鏄ㄥぉ鏅氫笂鐪嬬殑閭ｉ儴鐢靛獎寰堝ソ鐪嬨(浣滃捐)
銆銆(3)who錛 whom鐢ㄤ簬鎸囦漢錛寃ho 鐢ㄤ綔涓昏錛寃hom鐢ㄤ綔瀹捐銆傚湪鍙ｈ涓錛屾湁鏃跺彲鐢╳ho浠ｆ浛whom銆倃ho鍜寃hom浣滃捐鏃朵篃鍙鐪佺暐銆
銆銆渚嬪傦細
銆銆The girl who often helps me with my English is from England銆
銆銆緇忓父鍦ㄨ嫳璇鏂歸潰甯鍔╂垜鐨勯偅涓濂沖╂槸鑻卞浗浜恆(浣滀富璇)
銆銆Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?
銆銆姝ｅ湪涓庢潕鏄庤皥璇濈殑鑰佸笀鏄璋?(浣滃捐)
銆銆5銆佸叧緋誨壇璇嶇殑鐢ㄦ硶
銆銆(1)when鎸囨椂闂達紝鍏跺厛琛岃瘝琛ㄧず鏃墮棿錛寃hen鍦ㄥ畾璇浠庡彞涓浣滄椂闂寸姸璇銆
銆銆渚嬪傦細
銆銆This was the time when he arrived銆
銆銆榪欐槸浠栧埌杈劇殑鏃墮棿銆
銆銆(2)where鎸囧湴鐐癸紝鍏跺厛琛岃瘝琛ㄧず鍦扮偣錛寃here鍦ㄥ畾璇浠庡彞涓浣滃湴鐐圭姸璇銆
銆銆渚嬪傦細
銆銆This is place where he works銆
銆銆榪欐槸浠栧伐浣滅殑鍦扮偣銆
銆銆(3)why 鎸囧師鍥狅紝鍏跺厛琛岃瘝鏄鍘熷洜錛寃hy鍦ㄥ畾璇浠庡彞涓鍋氬師鍥犵姸璇銆
銆銆渚嬪傦細
銆銆Nobody knows the reason why he is often late for school銆
銆銆娌′漢鐭ラ亾浠栦負浠涔堜笂瀛︽昏繜鍒般
銆銆鎷撳睍闃呰伙細鍒濅腑鑻辮鎴愮嘩鎻愬崌鏂規硶
銆銆1. 鏋佸害閲嶈嗚炬湰銆
銆銆褰撶劧錛屼腑鑰冪粷瀵逛笉浼氳冭炬湰涓婄殑鏂囩珷銆備絾鏄錛屼腑鑰冧竴瀹氫細鑰冭炬湰涓婄殑鍗曡瘝銆傝屽瑰崟璇嶇殑鐪熸ｆ帉鎻★紝闄や簡瑕佽頒綇錛岃繕蹇呴』浼氱敤錛屼細鐢ㄦ墠鑳界湡姝ｈ頒綇銆傚弽澶嶉槄璇昏炬枃錛屽垝鍑洪噷闈㈢殑鍏抽敭璇嶃佺煭璇鍜屽彞鍨嬶紝鍦ㄥ叿浣撹澧冧腑鍘繪帉鎻″畠浠銆
銆銆鐒跺悗錛岃佷範鎯鑳岃佃嫳璇璇炬枃錛屽彲浠ユ槸鏁寸瘒錛屼篃鍙浠ユ槸鍏朵腑涓涓や釜綺懼僵孌佃惤錛岀湅浣犲硅嚜宸辯殑鍏蜂綋瑕佹眰鍜屽疄闄呮儏鍐墊潵銆傚洜涓猴紝鑳岃墊槸涔犲緱鑻辮璇鎰熺殑鏈浣蟲柟娉曘傛垜涓嶇煡閬撹鎰熻繖涓涓滆タ鏄鍚︽湁浜涗漢鍏堝ぉ灝卞叿澶囷紝榪欐槸涓涓縐戞妧闂棰橈紝鑷沖皯鎴戞病鏈夊厛澶╄鎰熶紭鍔匡紝鎴戝敮涓鑳界敤鑷韜緇忓巻璇佹槑鐨勬槸錛氳鎰燂紝瀹屽叏鍙浠ラ氳繃鍚庡ぉ鐨勮緇冧笉鏂澧炲己銆
銆銆2. 涔頒竴鏈璇炬湰鍚屾ュ弬鑰冭祫鏂欍
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② 初一初二英語句型歸納總結
初一初二學習過的英語句型特別多，同學們整理起來會比較麻煩，為此，以下是我分享給大家的初一初二英語句型歸納，希望可以幫到你!
初一初二英語句型歸納
Unit 1 What's the matter?
1. What's the matter with you?
= What'the trouble with you?
= What's wrong with you?
你怎麼了?
2. What should she do?
她該怎麼辦呢?
3.Should I take my temperature?
我應該量一下體溫嗎?
4.You should lie down and rest.
你應該躺下休息一會兒。
5. Do you think it comes from a newspaper or a book?
你認為它是來自報紙還是書呢?
6. I think I sat in the same way for too long without moving.
我想我以同樣的姿勢一動不動地坐得太久了。
7. She said that the man had a heart problem and should go to the hospital.
她說這個人有心臟病應該去醫院。
Unit 2 I'll help to clean up the city parks.
1. The boy could give out food at the food bank.
這個男孩可以在食品救濟站分發食物。
2. Clean-Up Day is only two weeks from now.
清潔日離現在僅僅兩周的時間。
3. He volunteers at an animal hospital every Saturday morning.
每周六上午，他都在一'家動物醫院當志願者。
4. Last year, she decided to try out for a volunteer after-school reading program.
去年，她決定去參加一個課外閱讀項目的志願者的選拔。
5.You can see in their eyes that they're going on a different journey with each new book.
從他們的眼睛裡你可以看到他們正在進行每本不同的新書之旅。
6. I want to put off my plan to work in an animal hospital until next summer.
我想把我在動物醫院工作的計劃推遲到明年夏天。
7. Most people today are only worried about getting good jobs to make lots of money.
現在的大部分人只是為找一份能掙許多錢的好工作而著急。
8. You helped to make it possible for me to have Luck.
在你的幫助下，我才有可能擁有“幸運兒”。
Unit 3 Could you please clean your room?
1.Could you please clean your room?
你能整理一下你的房間嗎?
2. I have to do some work.
我必須幹些活。
3. Could I use your computer?
我可以用一下你的電腦嗎?
4. She won't be happy if she sees this mess.
如果她看到這樣亂七八糟的話，她會不高興的。
5. For one week, she did not do any housework and neither did I.
整整一周，她什麼家務活都不幹了，我也一樣。
6. My mom came over as soon as I sat down in front of the TV .
我一在電視機前坐下，我媽媽就過來了。
7. I hate to do chores.
我不喜歡做雜務。
Unit 4 Why don’t you talk to your parents?
1. I studied until mid night last night so I did n't get enough sleep.
我昨晚學習到半夜所以睡眠不足。
2. Why don't you forget about it?
你為什麼不忘掉它呢?
3. Although she's wrong , it,s not a big deal.
雖然她錯了,但這並不是什麼大事兒。
4. He should talk to his friend so that he can say he's sorry.
他應該跟朋友談談以便他能說聲對不起。
5. Maybe you could go to his house.
也許你可以去他家。
6. I guess I could, but I don't want to surprise him.
我想我可以.但我不想讓他感到驚訝。
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?
1. — What were you doing at eight last night?
昨晚8點你在干什麼?
— I was taking a shower.
我在洗淋浴。
2. When it began to rain, Ben was helping his mom make dinner.
當開始下雨的時候，本正在幫他媽媽做晚飯。
3. — What was Jenny doing while Linda was sleeping?
琳達在睡覺的時候，珍妮正在干什麼?
— While Linda was sleeping, Jenny was helping Mary with her homework.
琳達在睡覺的時候，珍妮正在幫瑪麗做作業。
Unit 6 An old man tried to move the mountains.
1.So what do you think about the story of Yu Gong?
你覺得愚公的故事怎麼樣?
2. It doesn't seem very possible to move a mountain.
把一座山給移掉好像不太可能。
3.This is because he can make 72 changes to his shape and size, turning himself into different animals and objects.
這是因為他會根據他的形狀和大小，做出72種變化，可以將自己變成不同的動物或東西。
4.Sometimes he can make the stick so small that he can keep it in his ear.
有時候，他能夠讓他的金箍棒變得很小，以至於可以放在耳朵里。
5.Because they were so big that it took a long time to walk to the other side.
這些(山)太高了，他們要花好長時間才能翻越過去。
6.Don't eat it until you get to the forest.
你們到達森林之後才能吃。
Unit 7 What’s the highest mountain in the world?
1.It is also very hard to take in air as you get near the top.
當你接近山頂時，連呼吸都會困難。
2.One of the main reasons is because people want to challenge themselves in the face of difficulties.
其中的一個主要的原因是人們想要在面臨困難時挑戰自己。
3.The spirit of these climbers shows us that we should never give up trying to achieve our dreams.
這些登山者的精神向我們證明：我們永遠都不應該放棄實現自己的夢想。
4. How high is Qomolangma?
珠穆朗瑪峰有多高?
5. Although Japan is older than Canada，it is much smaller.
雖然日本比加拿大有更悠久的歷史，但是日本比加拿大小多了。
6.Alt pandas spend more than 12 hours a day eating about 10 kilos of bamboo.
成年大熊貓一天要花1 2 個多小時的時間吃大約十千克竹子。
Unit 8 Have you read Treasure Island yet?
1.— Have you read little Women yet?
你讀過《小婦人》嗎?
— Yes,I have. /No,I haven't.
是的，我讀過。/ 不，我沒有。
2. — Has Tina read Treasure Island yet?
蒂娜讀過《金銀島》這本書嗎?
— Yes, she has. She thinks i t 's fantastic.
是的，她讀過。她覺得它很棒。
3. Would you like something to drink?
你要來點喝的嗎?
4. I heard you lost your key.
我聽說你丟鑰匙了。
5.She came to realize how much she actually missed all of them.
她開始意識到，事實上她是多麼想念他們所有的人。
Unit 9 Have you ever been to a museum?
1. Have you ever been to a science museum?
你曾經去過科學博物館嗎?
2.Let's go somewhere different today.
我們今天去過不同的地方吧。
3. It's unbelievable that technology has progressed in such a rapid way.
科技以如此速猛的方式發展真是令人難以置信啊!
4. Whether you like Indian food, Western food or Japanese food, you,ll find it all in Singapore!
不管你喜歡印度食品，西方食品還是日本食品，在新加坡你都能找到!
5.One great thing about Singapore is that the temperature is almost the same all year round.
新加坡一個很大的特徵是它的氣溫幾乎一年到頭都是一樣的。
6. It is best to visit Singapore.
最好游覽新加坡
Unit 10 I’ve had this bike for three years.
1. Have long have you had that bike over there?
那邊的那輛自行車你買了多久了?
2. Amy has had her favorite book for three years .
艾米擁有她最喜歡的書3年了。
3. He has owned it since his fourth birthday.
自他四歲生日起，他擁有這個東西了。
4. Some people still live in their hometown. However, others may only see it once or twice a year.
有些人依然住在家鄉，然而，另一些人可能一年只能回家鄉一兩次。
5. As for me ,I did not want to give up my football shirts,but to be honest, I have not played for a while now.
至於我，我不想放棄我的足球衣，但是，說實在的，我現在已經有一段時間沒有踢球了。
6. Have you ever thought about having a yard sale to sell your things?
你是否曾經想過要舉辦，一個庭院拍賣會來出售東西?
7. What would you do with the memory you raise?
你會怎樣處理你所籌集到得錢?
初中英語學習建議
1.單詞的記憶。
其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背what what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而並沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那麼我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：What is your name?(你的名字叫什麼)那麼就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關詞彙放在一起，把有關校園的有關詞彙放在一起，或者天文，地理，等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。
2.語法的學習。
初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以後語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一遍筆記後，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，並且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待，並時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而並不系統，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。
3.文章的學習。
現在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞彙和段落要記筆記，甚至要會背誦，為後面的寫作打基礎。加強英語學習，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課後也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯的英語文章，比如象“英語沙龍初級版”英漢對照著看，一定會有興趣和提高。
4.寫作的學習。
寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯系方面，我們並不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作文並不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒於上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結合起來就是一篇好的作文了。
初中英語學習方法
1.詞彙過關。
無單詞，不英語!記單詞時首先要會讀，一般會讀就會寫，把讀音和拼寫合二為一，輕松背單詞。記得背新單詞時先復習一下上次背過的，常反復常鞏固才能變成長久記憶。
2.課文過關。
朗讀課文.背誦課文是培養語感.消化鞏固語法和詞彙的有效途徑!每天堅持8--10分鍾朗讀背誦.日積月累.堅持不懈!
3.語法過關。
語法是規則，按規則出牌，練習分分鍾搞定!語法就如數學公式，背--例句--練習!一定要養成多次反復看筆記，記規則的學習習慣。
4.操練過關。
練習，作業是檢驗學習效果的必要手段。學會思考.學會分析.及時糾錯.反復練習.逐步提高。
5.堅持閱讀 課外拓展 錦上添花
平時的練習，閱讀中遇到生詞.短語.好句要善於積累。課外積累本是你超越對手的好幫手!
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③ 初一英語基礎知識點歸納總結
學習英語很重要，特別是初一，以下是我為大家整理的初一英語基礎知識點歸納總結，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注。
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」;單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞(表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,
初一學好英語的方法
背單詞
單詞是基礎，一定要把單詞記熟，背單詞。睡前背，早上起來背，效果最好。根據情況，背單詞的時候一定要把讀音結合上。背名詞的時候要結實物背，這樣的方法有趣又有效。片語一定要背。自己准備一個小本子，把你遇到不會的題解決之後記到一個小本子上，隨時隨地進行記錄。
口語練習
多讀，多張嘴，這樣可以快速提高語感，在做完型填空的時候就很會很容易得選出答案。做題的時候可以不根據語法也能做對題。
閱讀技能
堅持做閱讀，閱讀在考卷中佔得比例特別大，所以一定要多做。要有耐心。印刷體最好練一下。
最後，多背一些作文模板，在需要用的時候可以活學活用。
初一英語學習建議
一、把握好課堂學習這一主陣地。
課堂上要積粗磨極參與，不能做被動的聽眾。提高課堂效率，珍惜每一次練習機會。要想在課堂上提高效率，那課前的預習就顯得尤為重要了。在預習時，我們要結合課後的notes(注釋)熟讀課文，了解生詞在文章中的使用，標出難點。同時在課堂上要做到認真聽講，積極回答;我們還要學會記筆記，因為理解≠記住≠靈活運用。因此，對好的例句、詞語辨氏局析、常用句型、文化差異，中英文差異，習俗差異都可作些筆錄。既可以在課上去記，同時課下還要進行認真的補充和整理，要將英語筆記作為我們學習英語的一筆寶貴的財富。
二、積極主動歸納總結語法規則
中學階段的語法知識非常多，常常給人錯綜復雜的印象，記憶起來常常是「剪不斷、理還亂」。其實語法記憶也有規律性，我們要形成一個完整的知識框架將語法點分類串起來。例如，由by引導的時間狀語，主句大都跟完成時有關。by後接的是表示現在的時間，主句用現在完成時，而by後接的是表示過去的時間，主句用過去完成時。另外，語法記憶也講究技巧性。比如，Negro，hero，tomato，potato這幾個單詞，它們有一個共性就是變成復數形式在詞尾加-es。岩核斗你可以把這幾個詞的中文意思串起來，「黑人和英雄愛吃番茄、土豆」，這樣記就不容易遺忘了。因此在學習過程中，要善於主動觀察、歸納、總結語法規則。
三、注重閱讀訓練，提高自己的閱讀能力
閱讀應該是高中三年中最應重視的部分了。因為它是培養英語語感，鞏固和熟悉所學知識的最有效途徑。在高中階段，我們的閱讀不能僅僅滿足於課文了，還要做到進行大量的課外閱讀。要記住，用一本教科書學英語是絕對不夠的。泛讀時可以選擇一些與高中學習有關的書報雜志。讀不同題材、體裁的文章，理解跨學科知識。讀時注意對運用精妙的詞彙，短語或句子做些摘抄。
四、要樹立信心，不要妄自菲薄。
「有的同學在初中階段英語學習的並不是很好，對高中學習也失去了信心。其實，語言學習就是一個積累的過程，只要我們在高中階段認真學習，把握英語學習的規律，就一定能夠將這一學科學好。無數的實踐也反復證明了這一道理，很多在初中階段英語基礎並不是很好的同學，到了高中之後掌握了正確的學習方法並且努力學習，一樣可以將英語學得很好。 記住：Rome isn』t built in one day! (羅馬不是一天就建成的)。急於求成就可能會造成消化不良，或者一事無成的結果。急於求成往往表現為對自己提出過高的要求。這樣做往往會給自己很大壓力，進而對自己逐漸失去信心，失去興趣。只有逐步的積累，才能聚沙成塔、集腋成裘，由量的積累進而實現質的變化，從而實現英語成績的飛躍提升和自己語言運用能力的提高。
五、掌握英語語法的框架。
關於語法知識的學習：掌握一定的語法知識是必要的，它是基礎，也是高中英語模塊教學的重點。中國人學習外語應該學點語法，但是過分地研究語法是不利於能力的培養的，這也是中國人學習英語的誤區。因此我們學習語法的時候，不是單純的記憶語法的條文，而是看語法在實際語境中是如何應用的。語法會對其他能力的形成有很大的影響，缺乏的扎實的語法基礎就無法讀懂結構復雜的長句，閱讀能力和書面表達的能力也因此而受到牽制和影響。切記：語言的意義決定語言的形式。我們在學習時一定要再具體的語境中去分析句子，認真分析並總結錯題，我們就一定能夠掌握好語法的。
④ 初一英語重點知識點歸納
初一英語如果把重點知識點總結了的話，那麼學習起來也會簡單和明了許多。既然同學們有這個需求，我便也在所不辭。下面是由我為大家整理的「初一英語重點知識點歸納」，察顫僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一英語重點知識點歸納
初一英語常考知識
have/ has的用法：
1) 謂語動詞have表示「有」，有兩種形式：have和has，前者用於第一人稱(I, we)，第二人稱(you)和第三人稱復數(they)，後者用於第三人稱單數(he, she, it)或單數名詞。
I have an apple and he has two bananas. 我有一個蘋果，他有兩個香蕉。
You have a new English teacher. 你們有了一個新的英語老師。
It has two big eyes. 它有一雙大眼睛。
Julie and Jack have a nice car. 朱莉和傑克有一輛好看的'車。
2) have/has句型與there be句型的比較：兩者都表示「有」，但用法不同。前者表示所屬關系，即表示「某人或某物有什麼」，而後者表示存在，表示「某地有什麼」。
They have some new books. 他們有一些新書。
There are some new books on their desks. 他們桌子上有一些新書。
She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的斗鏈裙子。
There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店裡有很多漂亮的裙子。
3) have/ has的否定句，一般要加助動詞do/ does，再加not構成，即do not have (don』t have)/ does not have (doesn』t have)
. She does not have a sister. 她沒有姐姐。
敗銷敗We don』t have any classes on Saturday. 我們星期六沒有課。
Ann and I don』t have a big room. 我和安沒有一個大房間。
4) 一般疑問句由「助動詞Do/ Does + 主語 + have + 賓語」構成，回答用Yes, … do/ does.或者No, … don』t/ doesn』t.
--Do you have a big house? 他們的房子大嗎?
--No, they don』t. 不，他們的房子不大。
--Does he have an eraser? 他有橡皮嗎?
--Yes, he does. 他有的。
5) 特殊疑問句由特殊疑問詞 + 助動詞do/ does + have (+狀語)構成。
What do they have? 他們有什麼?
What does he have? 他有什麼?
How many telephones do they have? 他們有幾部電話?
初一英語基礎知識
短語歸納
1. play chess 下國際象棋
2. play the guitar 彈吉他
3. speak English 說英語
4. English club 英語俱樂部
5. talk to 跟…說
6. play the violin 拉小提琴
7. play the piano 彈鋼琴
8. play the drums 敲鼓
9. make friends 結交朋友
10. do kung fu 練 (中國) 功夫
11. tell stories 講故事
12. play games 做游戲
13. on the weekend/on weekends 在周末
用法集萃
1. play +棋類/球類 下…棋/打…球
2. play the +西洋樂器 彈/拉…樂器
3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅長做某事
4. be good with sb. 和某人相處地好
5. need sb. to do sth. 需要某人做某事
6. can + 動詞原形 能/會做某事
7. a little + 不可數名詞 一點兒…
8. join the…club 加入…俱樂部
9. like to do sth. =love to do sth. 喜歡/喜愛做某事
典句必背
1. —Can you draw? 你會畫畫嗎?
—Yes, I can./No, I can』t. 是的，我會。/不，我不會。
2. —What club do you want to join? 你想加入哪個俱樂部?
—I want to join the chess club. 我想加入國際象棋俱樂部。
3. You can join the English club. 你可以加入英語俱樂部。
4. Sounds good./That sounds good. 聽上去很好。
5. I can speak English and I can also play soccer. 我會說英語也會踢足球。
6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 請給米勒夫人撥打電話555-3721。
初一必備的英語知識
(1)speak的用法
speak與say不同：speak表示"說"的動作，不表示"說"的內容;say則表示"說"的內容。
speak後面除了能接"語言"外，不能直接接東西，後面加了to則表示"對......說"。
help sb. with sth.(幫助某人做/補習......)
want to do sth.(想要做某事)
would like to do sth.
not...at all(一點都不);Not at all.(沒關系/別介意)
like...a lot = like...very much
(2)some和any的區別：
口訣：some用於肯定句，否定、疑問變any。例如：
I have some money.
I dont have any money.
Do you have any money?
(3)have a seat = take a seat(請隨便坐)
(4)祈使句(表示命令或請求的句子)
祈使句一般都省略了主語You，所以其否定句直接用Dont開頭。例如：
Dont go there!
(5)問職業：
What does sb. do?
What is sb.?
Whats sb.s job?
(6)work與job的區別：
work是未必有報酬的"工作"，例如homework, housework;而job則一定是有報酬的"工作"。
(7)on指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
(8)in hospital(住院);in the hospital(在醫院里)
look after(照料/照顧/照看)
help oneself(請自便/隨便吃)
(9)表示"建議"的句型："做某事如何?"
What about (doing) sth.? (英式英語)
How about (doing) sth.? (美式英語)
Why dont you do sth.? = Why not do sth.?
(10)"吃"一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take ones order
be kind to sb.
(11)try on這個片語可合可分：名詞可以放在這個片語的中間或後面，但代詞只能放在片語的中間。
(12)在口語中往往用take表示"買"。
(13)how many與how much的區別：
how many + 可數名詞;how much + 不可數名詞
(14)What do you think of...? 是詢問對方對某事物的看法;
How do you like...? 是問對方對某事物喜歡的程度。
think about(考慮)
Thank you all the same. (即使對方沒能幫上忙，也要禮貌道謝)
Thanks. = Thank you.(thank作為動詞，不能單獨使用。)
(15)one與it的區別：
當上下文說的是同一種類事物時，任意一個可以用one來代替;如果上下文所說的是同一個事物時則用it。
例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.
Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, its over there.
拓展閱讀：初一學好英語的關鍵
一、明確動機
無論你學英語的目的是什麼，一定要非常非常的明確而且要很有說服力，否則你根本不可能堅持下去!人行動有兩個原因：一是追求快樂;二是逃避痛苦!逃避痛苦的力量遠大於追求快樂的力量。所以說一個人的痛苦越多他想改變的行動力就越強!現在問問自己如果學不好英語會有哪些痛苦?當然，越多越好哦!
二、下定決心
決心的英文為decision其拉丁文原意為to cut off(砍斷、切斷)的意思。我們要想學好英語一定要有一種不成功，便成仁的氣概。是我一定要把英語學好，而不是我要學好。If you can't,you must;if you must,you can.(如果你不能，你就一定要;如果你一定要，你就一定能。)成功和借口永遠不會在同一個屋檐下。要成功就不要有借口，有借口你鐵定不會成功。是決心在改變人的命運，而不是環境。你決定成為什麼樣的人，你將成為什麼樣的人。No exception!
三、短期突破
首先要突破的是發音。發音永遠是學好一門語言的基石，是形成語言語感的靈魂所在!如果發音不過關，你的英語將永無出頭之日!所以說一定要把發音練好!最有效糾正發音的方法是找英語發音好的人幫自己糾音!因為你不僅能快速學會正確的發音方式，更重要的是你能夠看到他(她)的嘴型!這一點非常非常的重要!(推薦一本翟士釗的《正音——美語發音基本功》供大家參考練習。如果大家上過我的正音課程，把那本教材練完就足夠了。)
其次要突破的就是英語能力了。對於中國人來說，最重要的英語能力是聽說能力(註：聽說是一家!因為你聽到的就是別人說出來的東西)和閱讀能力!只要這兩大能力有了，中國人學英語的目的就達到了。這里我不得不提一點就是：中國人學英語不是為了所謂的Communication而是為了Understanding。如果別人說的或寫的我們都能夠懂，那麼我們就可以更好地向別人學習他們的先進了。因為我們學英語的目的就是為了師夷長技以制夷!當然，我們的語言如果他們不懂那就是他們的損失了。因為他們對我們來說已經沒有任何秘密而言，正所謂一切盡在掌握之中嘛!
提高聽說能力和閱讀能力的最重要的關鍵就是要精泛結合。精聽最有效的方法就是精看一部電影。精讀最有效的方法就是翻譯一本原版書籍!至於泛聽泛讀就是想看什麼就看什麼，當然最好是自己喜歡的，因為興趣是最好的老師嘛!
四、見縫插針
我們日常生活中最易浪費的時間就是吃飯、等車、如廁、排隊、閑逛、發獃等零碎時間，而這些時間恰恰是操練英語的最佳時間。如果你能充分利用好這些時間，把你曾經背過的句子、單詞或文章抄寫在小紙條上，隨身攜帶，一有時間就拿出來復習鞏固。經過一段時間後，你記憶英語的能力想不好，都不可能。記住：重復為學習之母!
五、每天進步
任何大成就都是由小成就積累而成，所以只要我們每天進步一點點，英語終會有亮點。年輕人切忌浮躁，請你一步一個腳印，每天自我反省。只要今天比昨天多記一個句子甚至一個單詞那都是進步。成功最快速的方法就是按部就班!Step by step 穩步前進!