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文言文中同學稱呼什麼 2024-12-20 13:44:20

初中七年級上冊英語重點知識點

發布時間: 2024-12-18 18:18:45

❶ 七年級英語上冊知識點總結

初一英語上學期期中復習

【學習目標】

一、語音知識
※1.

※2. 單詞重讀
'dinner 'kitchen 'shower 'people for'get pi'ano de'licious re'view

二、詞彙
※ 1. 1-6單元黑體字單詞

※ 2. 片語
what about=how about …怎麼樣(認為如何)

fall asleep=be asleep 入睡

eat up 吃光

go to bed 上床睡覺

watch TV 看電視

only child 獨生子、獨生女

wash the dishes 洗盤子

at school/home/work 在學校 / 家 / 工作

go up 起床

live with sb. 和某人住在一起

三、日常用語
§1. What's your name?
My name is Mike.

§2. Are you happy?
Yes, I am./No, I'm not.

§3. What's your favorite subject?
My favorite subject is English.

§4. Do you like sports?
Yes, I do./No, I don't.

四、語法
§1. 詞類:名詞、冠詞、形容詞、副詞

§2. 比較等級

【知識講解】

※1. 名詞
①表示人或事物的名稱,如 boy, clock, book, tree。
總的說來,名詞分為專有名詞和普通名詞兩大類。
專有名詞是個別的人、事物、地點等專有的名稱,如: Jim, China
專有名詞的第一個字母要大寫,如:Beijing, New York

②名詞按其所表示的事物的性質分為可數名詞和不可數名詞。
可數名詞:可以用數目計算,有單數和復數兩種形式,如:an apple, two apples, a car, some cars
不可數名詞:一般無法用數目計算,沒有復數形式,且不用不定冠詞a/an修飾,如:water, milk, meat, tea, bread, rice

③單數名詞變復數名詞的規則如下表:

註:①少數名詞的復數是不規則的,如: man→men woman→women child→children
②表示民族的名詞,有的在詞尾加 s ,如: an American→three Americans
③有的單、復數形式相同,如: a Chinese→four Chinese a sheep→three sheep a deer→five deer

※2. 冠詞
冠詞是一種虛詞,不能單獨使用,只能和一個名詞一起使用,並幫助說明此名詞。冠詞有兩類,即定冠詞the 和不定冠詞a/an。
①不定冠詞 常表示「一」的概念,有兩種形式:a和an。a用在輔音音素開頭的單數可數名詞前,如:a book, a pen;an用在母音音素開頭的名詞前,如:an apple,an orange,an egg。

②定冠詞the 常表示「這個」「那個」「這些」「那些」的概念,the在母音音素前讀,在輔音音素前讀 ,如:the moon, the evening。
eg. ①-Do you have an English book?
-Yes, but the English book is broken.

② There is a chicken in the picture.

③ We can't see the sun at night.

④ The Browns are going to the park this Sunday.

⑤ Shanghai is in the east of China.

※3. 形容詞
用來修飾名詞,表示人或事物的特徵,在句中可以作定語、表語、賓語補足語。
如: It's a sunny day today. Let's go to the park.
This book is good.
It's very nice of you to help us.

常見形容詞的同義詞與近義詞:
large→big 大的
glad→happy/pleased 高興的
clever→bright 聰明的
ill→sick 病的
fine→well 好的

常見形容詞的反義詞和對應詞:
bad(壞的)→good(好的)
big(大的)→small(小的)
busy(忙的)→ free(空閑的)
dry(乾的)→wet(濕的)
same(相同的)→different(不同的)
empty(空的)→full(滿的)
cold(寒冷的)→hot(熱的)
open(開著的)→closed(關閉的)
poor(窮的)→rich(富的)

※4. 副詞
用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或全句,在句中作狀語或表語。
eg. Now he is back in New York again.
現在他又回到了紐約。
Mike is a good student. He often does his homework carefully.

副詞一般分為七大類:
①時間副詞: now, often, then, early, ago, before
②地點副詞: here, there, out, above, up, down
③方式副詞: hard, well, badly, fast, slowly
④程度副詞: very, much, still, almost, too, so
⑤疑問副詞: how, when, why, where
⑥關系副詞: when, where, why
⑦連接副詞: now, where, why

often 等表示「頻率」的時間副詞,總被放在句子中間,又稱「中置副詞」。這類副詞有 always(總是)、 usually(通常)、sometimes(有時)、ever(曾經)、never(從不)等。
「中置」規律:
①放在單個的 be 動詞之後;
②放在單個實義動詞之前;
③謂語動詞為多個詞時,放在第一個助動詞或情態動詞之後。
如: You are always late for school. 你總是上學遲到。
I usually go to school by bike.
I never see that book.
He often helps other students.
He goes to work on foot sometimes.

※5. 比較等級
在進行比較的時候,形容詞和副詞有原級、比較級和最高級三種形式。
規則形容詞和副詞的比較級和最高級加 -er或-est。
(1)不規則變化的形容詞和副詞如下:
→better→best

→wors →worst

(許多)many/much→more→most
(幾乎沒有)little→less→least
(遠的)far→farther→farthest
(老的,舊的)old

(2)三種句型
① 原級句型:
as+形容詞/副詞+as,表示「和…一樣」;否定句式:not as/so +形容詞/副詞+as,表示「和…不一樣」。
eg. I think Kate does just as well as Ann.
If you like the chicken, you may have as much as you can.
I don't like the film. It's not so interesting as that one.

② 比較級句型:
a. 主語+謂語+比較級+than+其它,表示「較…一些」。
eg. This city is more beautiful than that one.
It is hotter today than yesterday.
He is a much nicer worker.

b. 比較級+and+比較級,more and more+原級,表示「越來越…」,說明本身程度的改變。
eg. The world's population is growing faster and faster.
世界人口增長得越來越快。
more and more beautiful
越來越漂亮

c. the+比較級, the+比較級,表示「越…就越…」,說明隨著前邊條件的變化,後邊的結果也發生變化。
eg. The more she eats, the fatter she'll be. 她吃得越多就會越胖。
The more, the better. 越多越好。

③ 最高級句型:
主語+謂語+(the)形容詞或副詞的最高級+in/of
註:最高級前一般要用the,如: He is the most careful student.
但在副詞最高級前the可以省去,如:He writes(the)most carefully in his class.
This kind of cake is the most delicious.
I like English best.
Mike is the youngest in his class.
He runs fastest.

初一英語上冊專題重點動詞
一、be動詞
1. 根據人稱的不同,be動詞有三種基本形式,分別為am,is和are。am用於單數第一人稱(I);is用於單數第三人稱(he,she,it);are用於第二人稱和復數第一,二,三人稱(we,you,they)。
例:I am fifteen years old.
我十五歲了。
You are my friend forever.
你永遠是我的朋友。
He is a hard-working student.
他是一個刻苦努力的學生。
The students are reading books in the classroom.
學生們都在教室里讀書。

2. be動詞的否定形式直接在後面加not.
I am not fifteen years old.
He is not a hard-working student.
The students are not reading books in the classroom.

3. 把be動詞的肯定句變成疑問則要直接把動詞be提到句首,變型如下:
Are you fifteen years old?
Is he a hard-working student?
Are the students reading books in the classroom?

二. 行為動詞
1. match v. 相稱;匹配
● match. . . with. . .
e. g. Match the words with the pictures,please.
請把單詞和圖畫相搭配。

2. practise v. 練習
●practise doing sth. 練習做。。。
e. g. He practices speaking English every day.
他每天都練習讀英語。

3. welcome v. 歡迎.
● welcome sb. to sp.
e. g. Please welcome Betty and Tony to our school.
歡迎貝蒂和托尼來我們學校。

4. invite v. 邀請
● invite sb. to do sth.
e.g. Tom invites me to go to the concert with him on Saturday.
湯姆邀請我跟他周六一起去參加音樂會。
● invite sb. to sp.
e. g. Daming invites Tony to the cinema.
大明邀請托尼去看電影。
● invitation(n. )
send an invitation to sb. 對某人發出邀請

5. ask v. 請求
● ask sb. to do sth.
e. g. Tony asks Daming to go to a basketball match.
托尼叫大明一起去看籃球賽。

6. have v. 有
● have lessons上課
● have a rest 休息
● have a look at sth. 看看...
● have dinner 吃飯
● have a good time 玩的開心
● have a break 課間休息
● have a party 舉辦聚會
e. g. We have three lessons in the morning.
我們早上有三節課。
At eleven o'clock,we have a break and I talk with my friends.
11點我們課間休息,我和我的朋友們聊天。
In the evening,we watch TV and have dinner. I do my homework and go to bed at ten o'clock.
晚上,我們看電視並且吃晚飯。我做作業然後十點上床睡覺。

7. send v. 發送
● send sb sth(send sth. to sb. )
e. g. We usually send him a birthday card.
我們經常送給他一張生日卡片。

8. make v. 製作。
● make sth. for sb.
e. g. And we often make a cake for his birthday.
我們經常為他的生日做一個生日蛋糕。
● make travel plans on the Internet
e. g. Do you often make travel plans on the Internet?
你們經常在網上制定旅遊計劃么?
● make a trip to the zoo
e. g. Let's make a trip to the zoo.
讓我們一起去動物園吧。

9. like v. 喜歡
● like doing sth.
e. g. Daming's uncle likes reading and he reads a lot of books.
大明的叔叔喜歡閱讀,並且他經常讀很多書。
● would like sth/to do sth.
e. g. Would you like to go to the cinema with Betty and me?
你願意跟我和貝蒂一起去電影院么?
Would you like some tea?
你想來點茶葉么?

10. talk v. 談話
● talk to (with) sb.
e. g. I often talk to my friends on the phone.
我經常跟我的朋友打電話。
● talk about sth.
e. g. I often talk about our favorite singers with my best friends after school.
我經常在課後跟我最要好的朋友們談論我們喜歡的歌星。

11. stay v. 停留
● stay at home
e. g. Let's stay at home and watch TV.
讓我們留在家裡看電視。
● stay healthy
e. g. Mr. and Mrs. Brown do lots of sports and stay healthy.
布朗先生和布朗太太做很多運動,保持健康。

12. visit v. 參觀
● visit sb/sp.
e. g. Welcome to Beijing Zoo. Sixteen thousand people visit it every year.
歡迎來到北京動物園。每年有16000人在此參觀。

三. 情態動詞can
情態動詞特點:
1)後面加動詞原型。

2)否定句和疑問句不需要藉助助動詞構成。
e. g. I can play basketball. Can you?
我會打籃球,你會么?
That can't be our teacher:our teacher is in her office right now.
那不會是我們老師,我們的老師現在正在辦公室呢。

動詞練習
一. 用適當的介詞填空。
1. Can you match the words _______ the pictures?
2. Let's welcome the foreign friends _______ our country.
3. I want to invite my sister ______ my home.
4. Let's have a party and I will send lots of invitations __ my friends.
5. Can I have a look ___________ your new watch?

6. It's Father's Day tomorrow, and I will send a present _____ my father.
7. Can you make a cake _____ me?
8. My parents always buy a birthday cake _____ me ____ my birthday.
9. She usually buys CD _____ her favorite singers.
10. I often talk __ my mother on the phone.

11. Let's stay _____ home and watch TV.
12. I usually download music _____ the Internet.
13. I am a writer and I write my novels _______ my computers.
14. I listen _____ music every day.
15. The polar bear comes ______ the Arctic.

16. He often writes _____ his friends.
17. Every day I often talk_____ my parents_____ the interesting things in school.
18. On my birthday, I get lots of presents _____ my family and friends.
19. Who switch______ the lights? It's so dark in the room, let me switch them

二、用所給動詞適當形式填空。
1. Daming ________ (be) in Class Two.
2. Lingling and Daming _____ (be) good friends.
3. Lingling with Daming _____ (be) at school now.
4. He can ____ (speak) English.
5. We can _____ (play) basketball and ______ (swim).

6. Tony _____ (ride) a bike to school every day.
7. Lucy and Lily sometimes _____ (do) their homework at school.
8. I want _____ (invite) Lily ____ (see)a film with me after class.
9. I ask my mother _____ (choose) a book for me.
10. What about _____ ( have ) a birthday party?

11. He likes ________ (play) computer games and __ (play) cards at weekends.
12. Let Lingling ______ (watch) TV with me, please.
13. How about______ (go) swimming on Sunday?
14. I would like _____ (have) dinner with you tomorrow.
15. Let's go and ______ (see) a panda.

三、時態填空。
1. We often _______ (play) in the playground.
2. He _____ (get) up at six o'clock.
3. _____ you _____ (brush) your teeth every morning.
4. What ________ (do) he usually______ (do) after school?
5. Danny _____ (study) English, Chinese, Maths, Science and Art at school.

6. Mike sometimes _____ (go) to the park with his sister.
7. At eight at night, she _____ (watch) TV with his parents.
8. _____ Mike ______ (read) English every day?
9. How many lessons ____ your classmate _____ (have) on Monday?
10. What time _____ his mother _____ (do) the housework?

四. 按要求修改句子。
1. Do you often play basketball after school? (肯定回答)
2. I have a lot of books. (改為否定句)
3. Betty's mother likes playing table tennis. (改為否定句)
4. She lives in a town near New York. (改為一般疑問句)
5. I watch TV every day. (改為一般疑問句)

6. Tom has got a goal. (改為一般疑問句)
7. We have Chinese lessons in the afternoon. (否定句)
8. Nancy doesn't run fast. (肯定句)
9. My dog runs fast.
否定句
10. Mike has two letters for him.
一般疑問句:
否定句:

練習參考答案:
一、用適當的介詞填空。
1. with
2. to
3. to
4. to
5. at
6. to
7. for
8. for, on
9. by
10. to(with)
ll. at
12. on
13. on
14. to
15. from
16. to
17. with, about
18. from
19. off, on

二、用所給動詞適當形式填空
1. is
2. are
3. is
4. speak
5. play, swim
6. rides
7. do
8. to invite, to see
9. to choose
10. having
11. playing, playing
12. watch
13. going
14. to have
15. see

三、時態填空
1. play
2. gets
3. Do, brush
4. does do
5. studies
6. goes
7. watches
8. Does, read
9. do, have
10. does, do

四、按要求修改句子
1. Yes, we do.
2. I don't have a lot of books.
3. Betty's mother doesn't like playing table tennis.
4. Does she live in a town near New York?
5. Do you watch TV every day?
6. Has Tom got a goal?
7. We don't have Chinese lessons in the afternoon.
8. Nancy runs fast.
9. My dog doesn't run fast.
Does my dog run fast?
10. Does Mike have two letters for him?
Mike doesn't have two letters for him.

❷ 人教版七年級英語上冊知識點歸納

學習時集中精力,養成良好學習習慣,是節省學習時間和提高學習效率的最為基本的 方法 。下面是我為大家精心整理的人教版 七年級英語 上冊知識點歸納,希望對大家有所幫助。

必背典句:

(1) Good morning, Alice! 早上好,艾麗斯!

(2) Good afternoon! 下午好!

(3) Hi, Bob! 你好,鮑勃!

(4) Hello, Frank! 你好,弗蘭克!

(5) Good evening 晚上好!

(6) —How are you? 你好嗎?

—I』m fine, thanks.How are you? 我很好,謝謝。你好嗎?

—I』m OK. 我很好。

英語中常見的 問候語

在英語中,見面時的問候語有很多常用的有:

① Hello! 「你好!」是比較隨便、不分時間的一種問候語,通常用於打招呼、打電話。表示驚訝或引起對方注意。對方應答仍用Hello!

② Hi! 「你好!」的使用比hello!更隨便,在青年人中使用更為普遍。

③ Nice to meet you! 「很高興見到你!」是兩個初次見面、經介紹相識的人互相打招呼的用於。回答時可以說Nice to meet you,too.或者Me, too.表示「見到你很高興」

④ How do you do? 「你好!」用於初次見面,是非正式的打招呼用語。對方應答語應是「How do you do?」

Howare you? 表示問候

How are you? 意為「你好嗎?」,為詢問對方身體狀況的問候語,應答語一般是「I』m fine. Thankyou. / I』m very well. Thank you. / I』m OK.

How are you? 的其他用法:習慣上回答完別人的問候後,常可反問對方的身體狀況,此時可用How are you?也可用And you? 「你呢?」

大寫字母的用法

①在英語中, 句子 的第一個單詞的第一個字母都應大寫。 Sit down, please. 請坐。

②字母I作人稱代詞時,意為「我」,在句中任何位置都必須大寫。日常用語「OK」在句中任何位置都大寫。I』m a student. 我是一名學生。 Is everythingOK? 一切都好嗎?

③人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母都必須大寫。

Lucy 露西 China 中國 Beijing 北京 Chinese 中國人

④表示月份、星期、重要節日的名詞的第一個字母必須大寫。

May 五月 Monday 星期一 New Year』s Day 元旦

⑤ 電影名、書名、報刊、 文章 的標題等中的每一個實詞(如:名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞)的第一個字母一般大寫。

English Weekly 《英語周報》 Titanic 《泰坦尼克號真相》

⑥ 某些縮略詞的每一個字母都必須大寫。

RMB 人民幣 CCTV 中國中央電視台 PK 挑戰,對決

⑦ 表示職業、頭銜和稱呼的名詞的第一個字母通常要大寫。

Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王醫生

人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)

1、三種人稱:第一人稱(I,we),第二人稱(you,you),第三人稱(he,she,it,Maria)。

2、人稱代詞的主格,即人稱代詞位於句子主語位置時的形態:I,We,You,You,He,She,It,Maria。

3、人稱代詞的賓格,即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態:me,us,you,you,him,her,it。

4、形容詞性物主代詞:my,our,your,your,his,her,its,their。

5、名詞性物主代詞:mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。

6、反身代詞:myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。

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❸ 七年級上冊英語重難點歸納

英語對於很多初中生來說都很難,對此,本文整理了七年英語的難點、重點知識點,歡迎閱讀。

可數名詞變復數

可數名詞變復數時,有規則變化和不規則變化兩種。

1、規則變化:

(1)一般情況直接在詞尾加"-s",如:cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等;

(2)以s,x,sh,ch結尾的詞,要在詞尾加"-es",如:bus-buses,watch-watches,box-boxes等;

(3)以輔音字母加y結尾的詞,變y為i再加"-es",如:baby-babies,country-countries,family-families等;

(4)部分以f(e)結尾的詞,變f(e)為"ves",如:knife-knives,half-halves等;

(5)以o結尾的詞,加"-s"或"-es",如:zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。記憶口訣:除了"英雄"hero外,凡是能吃的,加"-es",不能吃的加"-s"。

2、不規則變化:

(1)改變單數名詞中的母音字母:man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等;

(2)單、復同形:sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等;

(3)其他形式:mouse-mice,child-children等。

物主代詞

(1)表示所有關系的代詞叫物主代詞,本課所介紹的是形容詞性物主代詞,它們一般放在所修飾名詞的前面,同時它們也有人稱和數的變化。形容詞性物主代詞的前後是不出現冠詞的,這是在書寫句子時最容易犯的錯誤。如: my father,his desk,our room,their names,your aunt等。

(2)形容詞性物主代詞的用法形容詞性物主代詞起形容詞作用,在句中只能作定語,也就是說它後面必須跟一個名詞。如:

This is my bike.這是我的自行車。

Miss Gao is our English teacher.高小姐是我們的英語老師。

I don't know her name.我不知道她的名字。

this,that和it用法

(1)this和that是指示代詞,it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠的人或物用that。如:

This is a flower.這是一朵花。(近處)

That is a tree.那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣東西,先說this,後說that。如:

This is a pen. That is a pencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說This is…,不說That is…。如:

This is Helen. Helen, this is Tom.這是海倫。海倫,這是湯姆。

(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如:

This is a bike. That』s a car.這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時,介紹自己用this,詢問對方用that。如:

—Hello! Is that Miss Green?喂,是格林小姐嗎?

—Yes, this is. Who』s that?是的,我是,你是誰?

注意:雖然漢語中使用「我」和「你」,但英語中打電話時絕不可以說:I am…,Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時,要用it代替this或that。如:

①—Is this a notebook?這是筆記本嗎?

—Yes, it is.是的,它是。

②—What』s that?那是什麼?

—It』s a kite.是只風箏。

以上就是我整理的七年英語的難點、重點知識點,感謝閱讀。

❹ 七年級上冊英語知識點總結

英語作為必學科目之一,該如何學好英語一直是同學們所思考的問題,有什麼方法呢。以下是由我為大家整理的「七年級英語知識點總結」,僅供參考,歡迎大家閱讀。

七年級上冊英語知識點總結

一. 動詞be(is,am,are)的用法

我(I)用am, 你(you)用are,is跟著他(he)、她(she)、它(it)。單數名詞用is,復數名詞全用are。變否定,更容易,be後not加上去。變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。還有一條須注意,句首大寫莫忘記。

二. this,that和it用法

(1)this和that是指示代詞,it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如:

This is a flower. 這是一朵花。(近處)

That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣東西,先說this, 後說that。如:

This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如:

This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫。海倫,這是湯姆。

(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如:

This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時,介紹自己用this, 詢問對方用that。如:

—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐嗎?

—Yes, this is. Who』s that? 是的,我是,你是誰?

注意:雖然漢語中使用「我」和「你」,但英語中打電話時絕不可以說:I am…, Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如:

①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎?

—Yes, it is. 是的,它是。

②—What』s that? 那是什麼?

—It』s a kite. 是只風箏。

三. these和those用法

this, that, these和those是指示代詞,these是this的復數形式,指時間、距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。

①This is my bed. That is Lily』s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are good. 那些畫很好。

③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?

在回答主語是these或those的疑問句時,通常用they代替these或those以避免重復。如:

④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?

Yes, they are. 是的,他們是。

四. 不定冠詞a和an

a和an都是不定冠詞,表示一(個,支,本,塊……)的意思,但不強調數量概念,而是強調類別,用來限定名詞旁沒讓。a用在輔音音素開頭的單數名詞前,如:a pencil(一支鉛筆),a book(一本書);an用在母音音素開頭的名詞前,如an eraser(一塊橡皮)。如果名詞前有修飾運局語,用a還是用an,則以該修飾語的第一音素決定用a還是用an。如:

a clock 一座鍾

an old clock 一座舊鍾

察核a book 一本書

an English book 一本英語書

a nice apple 一個可愛的蘋果

an apple 一個蘋果

五. There be句型

(1)There be句型主要用以表達「某處(某時)有某人(某物)。」其基本結構為「There be+某物(某人)+某地(某時)」其中there是引導詞,沒有詞義;主語是be後面的名詞, be是謂語動詞,在一般現在時中be只用is和are兩種形式。

下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構:

There be放句首,主語跟在後。地、時放句末,強調置前頭。如:

There is a book on the desk.

有時為了強調地點,也可把介詞短語放在句首。如:

On the desk there is a book.

(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣:

Be動詞,有三個,am,is還有are。「There be」真特別,不留am只留倆,那就是is還有are。

要用is還是are,須看其後的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is,否則就用are。如:

①There is a tree behind the house.

②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

③There are some pears in the box.

(3)注意:如果「be」後的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞,那麼be的形式要遵循「遠親不如近鄰」的原則。也就是說,「be」的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is,是復數就用are。如:

①There is a book and some pens on the floor.

②There are some pens and a book on the floor.

拓展閱讀:學好英語的方法

把掌握音標作為學習英語的第一項任務

許多人的不標准口音,都是學習初期忽視音標、缺乏練習造成的,但對零基礎的同學們來說,這正是一個開好頭的絕佳機會。

但擁有標準的發音會大大增強他們的自信感和成就感,同時,掌握音標也意味著領悟一種更便捷的單詞拼寫方式,而不再依賴於死記硬背。

藉助基礎教材,記憶一些簡單的單詞和句子

在背單詞的過程中,初學者往往會有兩個誤區:一是單詞純靠背誦記憶,二是詞彙量越多越好。前者可以利用音標進行記憶,而後者的誤區在於你會背的單詞≠你會用的單詞。

實際上零基礎的同學,應該避免一上來就刻意去背單詞、背課文,而是先掌握最基礎、最常見的單詞和簡單句子。

許多復雜的單詞是由基礎詞彙復合而成,復雜句也是由簡單句組成的,因此,深度掌握核心詞彙和句型,有利於後期詞彙量的疊加和對語法的理解。

❺ 英語七年級上學期的考點知識

每天堅持整理知識點,到考試時才能方便復習。為大家整理了 七年級英語上學期輔導資料 ,供大家參考閱讀。

一重點片語

1.wouldlikesth想要某物

2.orderfood點食物,點菜

3.sometomatoes一些西紅柿

4.beefnoodles牛肉麵

5.inthebeefnoodles在牛肉麵里

6.Special1特色菜1

7.whatkindofnoodles哪種面條

8.alargebowlofnoodles一大碗面

9.amediumbowlofnoodles一中碗面

10.asmallbowlofnoodles一小碗面

11.takeone』sorder點菜

12.inthebeefsoup在牛肉湯里

13.onebowlofbeefsoup一碗牛肉麵

14.whatsize多大(碗)

15.that』sright對,這是正確的

16.inthetomatoandeggsoup在西紅柿雞蛋湯里

17.beefnoodleswithcarrots胡蘿卜牛肉麵

18.greentea綠茶

19.orangejuice橘子汁

20.birthdayfood生日食物21.aroundtheworld世界各地

22.onone』sbirthday在某人的生日

23.bedifferent不同

24.bedifferentfrom與不同

25.indifferentcountries在不同的國家

26.birthdaycakewithcandles有蠟燭的生日蛋糕

27.thenumberof……的數量

28.theperson』sage這個人的年齡

29.makeawish許願

30.blowoutthecandles吹滅蠟燭

31.inonego一次性的,同一次

32.cometrue實現

33.put...in...把…放進…

34.getpopular受歡迎,流行

35.eatlongnoodles吃長壽面

36.cutup切碎

37.asymboloflonglife長壽的象徵

38.bethesame相同

39.bringgoodlucktosb給某人帶來好運

40.havedifferentkindsof有不同種類的

41.beshortof短缺,缺少

42.puton帶上,穿上

43.don』tworry別著急

二.詞彙辨析

arefromtheUSA.

.

三.重點句型。

1.--Whatwouldyoulike?--I』mnotsureyet.

yet:還,仍然。主要用於否定句和疑問句中。1.?any:一些。用於否定句和疑問句中。some:一些。用於肯定句中。

2.MayItakeyourorder?(請問)您可以點菜了嗎?

3.Whatkindofnoodleswouldyoulike?你想要什麼樣的.面條?

Whatkindof…?用來詢問種類,of後可以接復數名詞,也可以接不可數名詞。

Eg.Whatkindofmusicdoyoulike?4.Wouldyoulikealargebowl?

Wouldyoulike…?你願意…嗎?用於向對方有禮貌的提出建議和請求。肯定回答:Yes,I』dliketo.Yes,I』dloveto.

否定回答:No,thanks.or:Sorry,+拒絕的理由。5.Whatsizewouldyoulike?你想要多大碗的?

Whatsize….?用來詢問大小,尺寸,尺碼,意思是:多大尺寸….?常用large,medium,small來回答。Eg.Whatsizeshirtdoyouwant?

Iwantsize36.

7..maybe:可能是,也許是eg.Imaybealittlelate.

8..

bring:帶來,拿來。是從某處把某人或某物帶來,帶到說話者的地方來。take:帶走,拿走。是把某人或某物從說話者的地方拿走。Eg.Don』.Pleasetakehimtothehospitalnow.

9.Idon』tlikeonions,greenteaorporridge.我不喜歡洋蔥,綠茶和粥。or:是並列連詞,用於否定句,表示「…和…都不」。在進行句型轉換時,要

把肯定句中的and改為or。eg.MrSmithsmokesanddrinks.MrSmithdoesn』tsmokeordrink.

10.?那我們能要兩碗牛肉湯嗎?abowlof….一碗…。後跟可數名詞的復數或不可數名詞。Eg.abowlofmplings,abowlofrice,

即:表示數量的多少,用:數詞+量詞+of+不可數名詞/復數名詞。

當數詞大於1時,量詞應變為復數。acupoftea,twocupsofteaaglassofwater,threeglassesofwateraboxofpens,someboxesofpens

❻ 初一英語知識點歸納總結

卧薪嘗膽,嘗破繭而觸痛。破釜沉舟,圓金色六月夢。對於英語,我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練,使之成為我們的一種習慣,把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些初一英語的知識點,希望對大家有所幫助。

人教版七年級上冊英語知識點

一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫

要熟練掌握母音和輔音,5個母音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。

二、be動詞的用法

be動詞有三種變形,分別是:am, is, are。記憶口訣:

「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」;單數全都用is,復數全部都用are。

三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)

1、三種人稱:第一人稱(I, we),第二人稱(you, you),第三人稱(he, she, it, Maria)。

2、人稱代詞的主格,即人稱代詞位於 句子 主語位置時的形態:I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人稱代詞的賓格,即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態:me, us, you, you, him, her, it。

4、形容詞性物主代詞:my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名詞性物主代詞:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代詞:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

四、基數詞(表示數量多少的詞,大致相當於代數里的自然數)

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

五、一般疑問句及特殊疑問句

1、一般疑問句:能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。

2、特殊疑問句:不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。

六、可數名詞變復數

可數名詞變復數時,有規則變化和不規則變化兩種。

1、規則變化:

1)一般情況直接在詞尾加「-s 」,如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;

2)以s, x, sh, ch結尾的詞,要在詞尾加「-es 」,如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

3)以輔音字母加y結尾的詞,變y為i再加「-es 」,如:baby-babies, country-countries, family-families等;

4)部分以f (e)結尾的詞,變f (e)為「ves 」,如:knife-knives, half-halves等;

5)以o結尾的詞,加「-s 」或「-es 」,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣:除了「英雄」hero外,凡是能吃的,加「-es 」,不能吃的加「-s 」。

2、不規則變化:

1)改變單數名詞中的母音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;

2)單、復同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;

3)其他形式:mouse-mice, child-children等。

七、簡單句的成分及主謂一致原則

最基本構成:主語+謂語+賓語,其中謂語由動詞來充當。

主謂一致原則,就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數(簡稱「三單」)時,謂語動詞也要相應變成單數形式;當主語非「三單」時,謂語動詞就用原形。實意動詞變「三單」的規則如下:

1)一般動詞在詞尾加「-s 」,如:like-likes, tell-tells, play-plays等;

2)以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加「-es 」,如:guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;

3)以o結尾的動詞一般加「-es 」,如:do-does, go-goes等;

4)以輔音字母加y結尾的動詞,先變y為i,再加「-而是」,如:fly-flies, carry-carries等;

5)have的三單形式是has。

七年級英語 知識點

◆典句必背

1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can』t.

2. What club do you want to join? I want to join the chess club.

3. You can join the English club.

4. Sounds good./That sounds good.

5. I can speak English and I can also play soccer.

6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.

Unit 2 What time do you go to school?

◆ 短語 歸納

1. what time 幾點

2. go to school 去上學

3. get up 起床

4. take a shower 洗淋浴

5. brush teeth 刷牙

6. get to 到達

7. do homework 做家庭作業

8. go to work 去上班

9. go home 回家

10. eat breakfast 吃早飯

11. get dressed 穿上衣服

12. get home 到家

13. either…or… 要麼…要麼…

14. go to bed 上床睡覺

15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上

16. take a walk 散步

17. lots of=a lot of 許多,大量

18. radio station 廣播電台

19. at night 在晚上

20. be late for=arrive late for 遲到

◆用法集萃

1. at + 具體時間點 在幾點(幾分)

2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早飯/午飯/晚飯

3. thirtyhalf past +基數詞 ……點半

4. fifteena quarter to +基數詞差一刻到……點

5. take a/an +名詞 從事……活動

6. from …to … 從……到……

7. need to do sth 需要做某事

初一英語上冊語法重點 總結

1、名詞

A)名詞的數

我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞,而不可數名詞它沒有復數形式,但可數名詞卻有單數和復數之分,復數的構成如下:

一)在後面加s。如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二)x, sh, ch, s, tch後加es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如:baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

2)以母音字母加y結尾的直接加s。如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

四)以o結尾加s(外來詞)。如:radios, photos, 但如是輔音加o的加es:如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯

五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

六)單復數相同(不變的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

七)一般只有復數,沒有單數的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

八)單詞形式不變,既可以是單數也可以是復數的有:police警察局,警察, class班,同學, family家,家庭成員

九)合成的復數一般只加主要名詞,多數為後一個單詞。如:action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如:man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

十)有的單復數意思不同。如:fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙,卷子,論文, work工作 works作品,工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯,眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞

十一) 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如:Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如:IDs, VCDs, SARs

十二) 特殊形式的有:child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

B)名詞的格

當我們要表示某人的什麼東西或人時,我們就要使用所有格形式。構成如下:

一)單數在後面加』s。如:brother』s, Mike』s, teacher』s

二)復數以s結尾的直接在s後加』,如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如:Teachers』 Day 教師節 , classmates』; Children』s Day六一節, Women』s Day三八節

三)由and並列的名詞所有時,如果是共同所有同一人或物時,只加最後一個』s,但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如:Mike and Ben』s room邁克和本的房間(共住一間),Mike』s and Ben』s rooms邁克和本的房間(各自的房間)


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❼ 七年級上冊英語重要知識點總結歸納

很多同學在復習七年級上冊英語時,因為之前沒有對知識進行過系統的總結,導致復習時整體效率低下。下面是由我為大家整理的「七年級上冊英語重要知識點總結歸納」,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

七年級上冊英語重要知識點總結

人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)

1.三種人稱:第一人稱(I, we),第二人稱(you, you),第三人稱(he, she, it)。

2.人稱代詞的主格,即人稱代詞位於句子主語位置時的形態:I, We, You, You, He, She, It

3.人稱代詞的賓格,即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態:me, us, you, you, him, her, it。

4.形容詞性物主代詞:my, our, your, your, his, her, its, their。

5.名詞性物主代詞:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6.反身代詞:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

定冠詞the的用法

The是定冠詞,表示特指的人、物或群體,起作用有時相當於指示代詞this, that,these, those,表示「這(個),那(個),這些,那些」。它可以用在名詞前,表示特指說話雙方的人或者上文中提到的人或者事物。

1.和個體名詞的單數或者復數連用,表示某個(些)特定的人或事物。Give me the book.把那本書給我。

2.特指說話雙方都知道的人或事物。Where is theruler?尺子在哪裡?

3.指上文中提到的人或事物。This is a pen. The pen isblack.這是一支鋼筆。這支鋼筆是黑色的。

4.用在世界上獨一無二的事物前。 the sun 太陽 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界

5.和某些形容詞連用,表示一類人。 the old 老人 the young 年輕人 the poor 窮人

6.用在方位名詞前。The east 東方 the west 西方

7.與play連用時,用在西洋樂器名詞前。Play the piano彈鋼琴

8.與專有名詞連用。The Great Wall 長城 The SummerPalace 頤和園

9.用在一些固定短語中。In the morning / afternoon /evening

this,that和it用法

1.this和that是指示代詞,it是人稱代詞。

2.距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如:

This is a flower. 這是一朵花。(近處)

That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)

3.放在一起的兩樣東西,先說this, 後說that。如:

This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

4.向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如:

This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫。海倫,這是湯姆。

5.This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如:

This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。

6.打電話時,介紹自己用this, 詢問對方用that。如:

—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐嗎?

—Yes, this is. Who』s that? 是的,我是,你是誰?

物主代詞

1.形容詞性物主代詞相當於形容詞,只能修飾名詞,作定語。

注意:

①在漢語中,表示「……的」可以省略,但在英語中必須用形容詞性物主代詞

②名詞前面已經有形容詞性物主代詞修飾時,不能再用冠詞或指示代詞修飾

③若名詞前已經有形容詞性物主代詞修飾,再需要其他形容詞修飾時,需放在物主代詞之後

2.名詞性物主代詞相當於名詞,在句子中作主語、賓語或表語

注意:

①名詞性物主代詞作主語時,謂語動詞的單復數形式取決於它所代替的名詞的單復數形式

②在做句型轉換時,對兩類物主代詞提問都用whose, 但是形式有所不同。

③名詞性物主代詞可以和of構成雙重所有格,而形容詞性物主代詞不能。

反身代詞

反身代詞以-self(單數)或-selves(復數)結尾。第一、二人稱的反身代詞由物主代詞加-self構成。第三人稱的反身代詞由代詞賓格加-self構成。反身代詞有三種不同的用法,在這里我們先只學習其中一種用法:強調用法。

反身代詞在強調用法中表示強調,即用來加強某個名詞或者代詞的語氣,可譯成「親自」、「本人」。此時,它在句中作同位語。即使去掉,也不影響句子的完整性。例如:

You must do it yourself.你必須自己做。

I myself did the homework last night。昨晚是我自己做了家庭作業。

拓展閱讀:七年級英語成績差怎麼辦

英語的基礎是單詞,要多記多背,記憶單詞的方法有很多種,可以在閱讀中記憶單詞,這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的,所以一定要專心,課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差,可以買一本語法書攻克一下。

提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節,英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是:通過快速的閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做題效率。

英語寫作,寫作是一個綜合的東西,單詞、語法、閱讀都是基礎,有了前面的積淀,平時再多加練習,寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇,最糟糕也要一周練習一篇。

❽ 初中七年級英語重點 人教版

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❾ 七年級上冊英語重點

⑴ 單詞
1. 介詞:in, on, under, behind, near, at, of

1). in表示"在……中", "在……內"。例如:
in our class 在我們班上
in my bag 在我的書包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里

2). on 表示"在……上"。例如:
on the wall 在牆上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上

3). under表示"在……下"。例如:
under the tree 在樹下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下

4). behind表示"在……後面"。例如:
behind the door 在門後
behind the tree 在樹後

5). near表示"在……附近"。例如:
near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近

6). at表示"在……處"。例如:
at school 在學校
at home 在家
at the door 在門口

7). of 表示"……的"。例如:
a picture of our classroom 我們教室的一幅畫
a map of China 一張中國地圖

2. 冠詞 a / an / the:

冠詞一般位於所限定的名詞前,用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式,即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前,如a book; an用在以母音音素開頭的字母前,如an apple.
a或an與可數名詞單數連用,泛指某類人或某物中的一個。

This is a cat.
這是一隻貓。
It's an English book.
這是一本英語書。
His father is a worker.
他的爸爸是個工人。

the既可以用在可數名詞前,也可以用在不可數名詞前,表示某個或某些特定的人或事物,也可以指上文提到過的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是誰呀?
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什麼呀?
------ 我能看見一個書包。
------ 書包在哪呀?
------ 在桌子上。

3.some和any

①在肯定句中用some.例如:
There are some books on the desk.桌子上有一些書。
Lucy has some good books露西有一些好書。

②在疑問句和否定句中用any。例如:
Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎?
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎?
There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。

⑵記住它們的特殊用法。

①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中,這一點我們不久就會學到。例如:
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎?

②any也可用於肯定句中,表示"任何的"。例如:
Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。
some 和any的用法是經常出現的考點,希望大家能准確地掌握它們的用法。

4.family
family看作為一個整體時,意思是"家庭",後面的謂語動詞be用單數形式 is ;如把family看作為家庭成員時,應理解為復數,後面的謂語動詞be應用are。
My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。
My family are all at home now. 我的家人現在都在家。
Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。 house指"家"、"房屋",側重居住的建築本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他現在不在家。
It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。

5. little的用法
a little dog 一隻小狗,a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。
*但little還可表示否定意義,意為"少的",加不可數名詞。
There is little time. 幾乎沒時間了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。

⑵ 片語
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子後
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的鉛筆盒中
near the door 在門附近
a picture of a classroom 一個教室的圖片
look at the picture 看這張圖片
the teacher's desk 講桌
a map of China 一張中國地圖
family tree 家譜
have a seat 坐下,就坐
this way 這邊走

二. 日常用語
1. Come and meet my family.

2. Go and see. I think it's Li Lei.

3. Glad to meet you.

4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.

5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.

6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.

7. Let me see.(口語)讓我想想看。
see 在這是"明白、懂了",不可譯作"看見"。例如:

8. Please have a seat.
seat表示"座位",是個名詞。have a seat表示"就坐",也可以說take a seat, 和sit down的意思相同。

三. 語法

1. 名詞所有格
名詞如要表示與後面名詞的所有關系,通常用名詞所有格的形式,意為"……的"。一般有以下幾種形式:

(1). 一般情況下在詞尾加"'s"。例如:
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我媽媽的朋友

(2). 如果復數名詞以s結尾,只加"'"。例如:
Teachers' Day 教師節
The boys' game 男孩們的游戲

(3). 如果復數名詞不以s結尾,仍加"'s"。例如:
Children's Day 兒童節
Women's Day 婦女節

(4). 表示兩個或幾個共有時,所有格應加在後一個名詞上。例如:
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s",而常常用介詞of的短語來表示。
a map of China 一幅中國地圖
the name of her cat 她的貓的名字
a picture of my family 我的家庭的一張照片
the door of the bedroom 卧室的門

2. 祈使句
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語,讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌,常在句首或句尾加please 。在句尾時,please前多用逗號。

(1). 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 請進。

(2). 祈使句的否定形式常用don't於句首。
Don't look at your books. 不要看書。
Don't play on the road. 不要在馬路上玩。

3. There be 的句子結構

There be是一個"存在"句型,表示"有"的意思,
肯定句的形式為:There be + 名詞(單數或復數)+地點狀語或時間狀語。
be動詞單復數的確定,看be後邊第一個名詞,當所接主語為單數或不可數名詞時,be動詞形式為is;當所接主語為復數名詞時,be動詞為are;當be動詞後接兩個以上主語時,be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如:
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。

(1)there be的否定句,即在be的後面加上not。
否定形式為:There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。

(2)there be句型的疑問句就是將be提到句首:Be there + (any) +名詞+地點狀語?肯定回答:Yes, there is / are. 否定回答:No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 畫上有一隻狗嗎?
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河裡有船嗎?
---No, there aren't. 沒有。

(3)特殊疑問句:How many . . . are there (+地點狀語)?"某地有多少人或物?"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生?
---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。

(4)如果名詞是不可數名詞,用:How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語?
How much water is there in the cup? 杯中有多少水?
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物?