⑴ 人教PEP版六年級下冊知識點歸納
小學英語教材應符合兒童的認知特點，有利於培養他們的學習興趣與語感;要有利於學生了解英語國家的文化、習俗，培養他們對異國文化的正確態度。我在這里整理了英語相關知識，快樂看看吧!
人教PEP版六年級下冊知識點歸納
Unit 1 How tall are you?
數帆【重點詞彙】
tall------ taller 高的----更高的
short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的
long----- longer 長的----更長的
strong------ stronger 強壯的----更強壯攜唯的
old ------ older 老的/舊的----更老的/更舊的
young------ younger 年輕的----更年輕的
small------ small 小的----更小的
heavy------heavier 重點----更重的
thin ------ thinner 瘦的----更瘦的
low------ lower 低地----更低地
smart------smarter 聰明的 ----更聰明的
big-----bigger 大的-----更大的
happy-----happier 開心的-----更開心的
thin-----thinner 瘦的-----更瘦的
heavy-----heavier 重的------更重的
fat-----fatter 胖的------更胖的
funny-----funnier 滑稽的------更滑稽的
dinosaur 恐龍 hall 大廳 than 比 both 兩個都 meter 米 kilogram千克;公斤 size 號碼
feet 腳 wear 穿 countryside鄉村 shadow 影子;陰影 become變成;開始變得
【重點句型】
⑴ 問年齡：How old are you? ----- I’m _______ (years old).
問身高：How tall are you? ---- I’m ______meters tall.
問題中：How heavy are you? ---- I’m ______ kilograms .
⑵ 問物品的情況：
① How large is your room? 你的房間有多辯畢培大?
It’s __________ m2 (square meters.) 有_______ 平方米。
② How long is your bed? 你的床有多長?
It’s _________cm long. 有______厘米長。
③ How big are your feet? (= What size are your shoes?) 你的腳有多長?
I wear size ______.(= My shoes are size________.) 我穿_______碼的鞋。
⑶ 形容誰比誰更… …
① 主語 + be am/ is/ are/ ( even/much ) …er than …
如：I am taller than you. 我比你高。
I am 4 cm taller than your brother. 我比你弟弟高4cm .
I am taller and stronger than your brother. 我比你的弟弟更高更壯。
Jack is even stronger than his father. 甚至比他爸爸還壯。
Zhang Peng and John are much younger than Mr.Green. 張鵬和John 比Mr. Green 要年輕多了。
其它句型：
1. That’s the tallest dinosaur in this hall. 那是這個廳里最高的恐龍。
2. It’s taller than both of us together. 它比我倆加起來還高。
3. Your feet are bigger than mine. 你的腳比我的大。
4. There are more dinosaurs over there. 那兒有更多的恐龍。
5. Who is taller than you? 誰比你高?
Unit 2 Last weekend
【重點詞彙】
clean---cleaned my room 打掃我的房間 wash ---washed my clothes 洗我的衣服
stay---stayed at home 待在家裡 watch---watched TV 看電視 read---read a book 看書
drink---drank tea喝茶 have---had a cold感冒 see---saw a film看電影 sleep---slept 睡覺
last Monday上個星期一 last weekend 上個周末 last night昨晚 yesterday evening昨晚
yesterday昨天 the day before yesterday前天
【其它詞彙】
cook--cooked the food visit--visited my grandparents play--played football
study--studied English do ---did something else go---went boating make---made the beds
show演出 magazine 雜志 better更好的(good，well的比較級) faster(更快的) hotel(旅館) fixed(修理) broken(破損的) lamp (台燈) loud(喧鬧的，大聲的) enjoy(享受…樂趣，喜愛) stay(暫住，逗留)
【重點句型】
1. ---How was your weekend? ---It was good, thank you. 你周末過得怎麼樣?很好，謝謝。
2. ---What did you do? 你(周末)干什麼?
--I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.
我和你奶奶待在家裡。我們喝了下午茶，還看了電視。
3. ---Did you do anything else? 你還做了其他什麼事嗎?
---Yes, I cleaned my room and washed my clothes. 是的，我打掃了房間，還洗了衣服。
4. I want to buy the new film magazine. 我想買期新的電影雜志。
5. --- What did you do last weekend? Did you see a film? 你上周末干什麼?你看電影了嗎?
--- No, I had a cold. I stayed at home all weekend and slept. 沒有，我感冒了。整個周末都待在家裡睡覺。
Unit 3 Where did you go?
【重點詞彙】
go fishing--- went fishing 去釣魚
go camping --- went camping 去野營
go swimming--- went swimming 去游泳
ride a bike--- rode a bike 騎自行車
ride a horse--- rode a horse 騎馬
hurt my foot--- hurt my foot 我的腳受傷
take pictures--- took pictures 照相
buy gifts--- bought gifts 買禮物
eat fresh food--- ate fresh food 吃新鮮的食物
fall off---fell off 從…摔倒
licked (lick的過去式)舔
could (can的過去式)能及其過去式
laughed(laugh的過去式)笑
【重點語法】
▶ 一般疑問句，把did提前
— Did you help your parents clean the room ? ( 當句子變為一般疑問句，動詞應還原)
— Yes , I did ./No, I didn’t .
▶ 特殊疑問句 : 疑問詞+did+主語+V原形+其它?
1. —Where did you go on your holiday? 假期你去了哪裡?
—I went to Xinjiang. 我去了新疆.
2. —What did you do on your holiday?你假期幹了什麼?
—I sang and danced. 我即唱了歌又跳了舞.
3. —How did you go there? 你怎樣去的?
—I went by train. 我坐火車去的.
4.—When did you go? 你什麼時候去的? —I went last Monday. 我上周一去的.
【重點句型】
1. --- What happened ? --I fell off my bike and hurt my foot. 怎麼了?我從自行車上摔下來了，並且弄傷了我的腳。
2. ---Are you all right? ---I’m OK now. 你還好吧? 現在沒事了。
3. Where did you go over the winter holiday? 在寒假期間你去了哪兒?
4. It looks like a mule. 它看起來像頭騾子。
5. ---Did you go to Turpan? ---Yes, we did. 你們去過吐魯番了嗎? 是的，去了。
6. ---Hainan is far from here. How did you go there? 海南離這兒很遠。你們怎麼去的?
---We went there by plane. 我們坐飛機去那兒的。
7. Sounds great! Can I see your pictures sometime? 聽上去不錯!改天我能看看你的照片嗎?
8. Come and look at my photos from the Labour Day holiday. 來看我勞動節假期的照片。
9. ---Who did you go with? ---My parents and my uncle. 你和誰一起去的? 我父母和我叔叔。
10. I saw lots of grapes and ate lots of mutton kebabs. 我看見了許多葡萄，吃了許多烤羊肉串。
11.---How was the beach? ---It was beautiful. 沙灘怎麼樣? 它很美。
12.Max sat in a basket on the front of the bike. 馬克斯坐在自行車前面的(車)筐里。
13.We took pictures of the beautiful countryside. 我們拍了美麗鄉村的照片。
Unit 4 Then and now
【重點詞彙】
dining hall 飯廳 grass 草坪 gym 體育館 ago 從前 cycling 騎自行車運動 go cycling 去騎自行車
ice-skate 滑冰 badminton 羽毛球運動
【短語】
....year ago (幾)年前 ...months ago (幾)個月前 last year 去年 last month上個月
play badminton玩羽毛球
【重點句型】
1.There was no library in my old school.
2.Tell us about your school , please.
3.How do you know that?
4.There was no computer or Internet in my time .
5.Before , I was quiet. Now I am very active in class.
6.I was short , so I couldn’t ride my bike well.
7. Now I go cycling everyday.
小學英語的新課標
當今世界，以信息技術為主要標志的科技進步日新月異。社會生活的信息化和經濟活動的全球化使外語，特別是英語日益成為我國對外開放和與國際交往的重要工具。學習和掌握一門外語是對21世紀公民的基本要求。
近年來，小學開設英語的地區日益增加，規模迅速擴大。教學實驗項目的開展為積極推進小學開設英語課程提供了經驗和基礎。為全面推進素質教育，適應21世紀我國國民綜合素質提高的需要，教育部決定從2001年秋季起，積極推進小學開設英語課程。為指導全國小學英語教學，特製訂小學英語課程基本要求(試行)，作為小學英語課程實施、教學評價、教材審查和選用的主要依據。
一、課程目的
根據小學生的生理和心理特點以及發展需求，小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎;使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。
二、起始年級與課時安排
小學英語課程開設的起始年級為三年級。為保證教學質量和教學效果，小學開設英語課程應遵循長短課時結合、高頻率的原則;保證每周不少於三次教學活動。三、四年級以短課時為主;五、六級長短課時結合，長課時不低於兩課時。
三、教學目標與要求
目前對小學英語教學共提出兩個級別的要求:一級為小學三、四年級的教學目標要求，二級為小學五、六年級的教學要求。有條件的地區可以超過二級的要求，有困難的地區經省級教育行政部門批准後可以適當降低要求。
小學英語教學的目標要求
級 別 一 級
目標類別 聽、做
目標描述
●能根據聽到的詞語識別或指認圖片或實物
●能聽懂課堂指令並做出相應的反應
●能根據指令做事情，比如指圖片、塗顏色、畫圖、做動作、做手工等
●能在圖片和動作的提示下聽懂小故事並做出反應。
目標類別 說、唱
目標描述
●能聽錄音並進行模仿
●能相互問候
●能交流簡單的個人信息，如姓名、年齡等
●能表達簡單的情感和感覺，如喜歡和不喜歡
●能夠根據表演猜意思、說詞語
●能唱簡單的英語歌曲15-20首，說歌謠15-20首
●能根據圖、文說出單詞或短句
目標類別 玩、演
目標描述
●能用英語做游戲並在游戲中用英語進行交際
●能做角色表演
●能表演英文歌曲及簡單的童話劇、小紅帽等。
目標類別 讀、寫
目標描述
●能看圖識字
●能在指認物體的前提下認讀所學詞語
●能在圖片的幫助下讀懂小故事
●能正確書寫單詞和句子
目標類別 視聽
目標描述
●能看懂語言簡單的英文動畫片或程度相當的教學節目。視聽時間每學年不少於10小時(平均每周20-25分鍾)
級 別 二 級
目標類別 聽
目標描述
●能在圖片、手勢的幫助下，聽懂語速較慢但語調自然的話語或錄音材料
●能聽懂簡單的配圖小故事
●能聽懂課堂活動中簡單的提問
●能聽懂常用指令和要求並作出適當的反應。
目標類別 說
目標描述
●能在口頭表達中做到發音清楚、重音正確、語調達意
●能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話
●能恰當運用一些最常用的日常套語，如問候、告別、致謝、致歉等
●能在教師的幫助下講述小故事。
目標類別 讀
目標描述
●能認讀所學詞語
●能根據拼讀規律讀出簡單的單詞
●能讀懂教材中簡短的要求或指令
●能讀懂問候卡等中的簡單信息
●能藉助圖片讀懂簡單的故事或小短文，養成按意群閱讀的習慣
●能正確朗讀所學故事或短文
目標類別 寫
目標描述
●能根據要求為圖片、實物等寫出簡短的標題或描述
●能模仿範例寫句子
●能寫出簡單的問候語
●寫句子時能正確使用大小寫字母和標點符號
目標類別 玩、演 視聽
目標描述
●能按要求用英語做游戲
●能在教師的幫助下表演小故事或單話劇
●能表演歌謠或簡單的詩歌30-40首(含一級要求)
●能演唱英文歌曲30-40首
●能看懂英文動畫片和程度相當的英語教學節目，每學年不少於10小時，平均每周不少於20-25分鍾
注:
1)小學英語的話題范圍包括數字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學校、朋友、文體活動、節日等。
2)小學階段學生接觸的詞彙以話題范圍為主，總量控制在600-700單詞。本教學要求對詞彙不作具體規定
四、教學模式與方法
根據小學生學習的特點，小學英語教學要創建以活動課為主的教學模式。教學重點是培養學生用語言進行交流的能力。小學英語教學不講解語法概念。要充分利用教學資源，採用聽、做、說、唱、玩、演的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，側重提高小學生對語言的感受和初步用英語進行聽、說、唱、演的能力。
小學五、六年級的英語教學，在進一步加強學生聽說能力的同時，發展初步的讀寫能力，為進一步學習打好基礎。
五、教材與資源
小學英語教材應符合兒童的認知特點，有利於培養他們的學習興趣與語感;要有利於學生了解英語國家的文化、習俗，培養他們對異國文化的正確態度。教材還應有利於培養學生用英語進行交流和做事情的能力，提高他們的思維能力和認識世界的能力。小學英語教學應盡量採用多種媒體的現代化教學手段，充分利用錄音機、VCD機、廣播、電視、網路等設備和技術，創設良好語言環境和充分的語言實踐機會。
六、教學評價
小學英語教學評價的主要目的是激勵學生的學習興趣和積極性。評價形式應具有多樣性和可選擇性。評價應以形成性評價為主，以學生平時參與各種英語教學活動所表現的興趣、態度和交流能力為主要依據。 三、四年級的期末或學年評價基本不採用書面測試方式，應採用與平時教學活動相近的方式進行，通過對學生的觀察和與學生交流等方式評價學生。五、六年級的期末或學年考試可採用口筆試結合的方式。口試要考查學生實際運用所學語言的能力，考查要貼近學生生活。筆試主要考查聽和讀的技能。
⑵ 人教版小學六年級下冊英語單詞
小學六年級全科目課件教案習題匯總語文數學英語
west[west] 西 turn[tə:n] (轉彎) right (右邊) left(左邊)
straigh [streit]t(成直線地) then [ðen] (然後)
twelfth [twelfθ] 第二十 party ['pɑ:ti] 聚會；晚會 tell 告訴
start [stɑ:t] 開始 take [teik]乘坐 look for 尋找 Unit 3
next week(下周)
this morning(今天上午)
this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) tonight [tə'nait]今晚 tomorrow [tə'mɔrəu]明天 take a trip [trip] 去旅行
read a magazine [,mæɡə'zi:n] 閱讀雜志
go to the cinema ['sinəmə] 去看電影
theme [θi:m] park [pɑ:k] 主題公園
the Great [ɡreit] Wall [wɔ:l]長城 busy ['bizi] 忙碌的 together [tə'ɡeðə] 一起地
comic ['kɔmik] book(漫畫書) post [pəust] card [kɑ:d] (明信片) newspape ['nju:s,peipə, 'nju:z-] r(報紙) magazine [,mæɡə'zi:n] 雜志 dictionary ['dikʃənəri] 詞典 ；字典
buy [] (購買)
fruit stand [stænd]水果攤 pet shop 寵物商店 need[ni:d] 需要
plant[plɑ:nt, plænt] 植物 else[els] 其他；另外 shop[ʃɔp] 商店 Unit 4
hobby['hɔbi] (愛好)
ride a bike--riding a bike(騎自行車)
dive--diving(跳水)
play the violin— playing the violin[,vaiə'lin] (拉小提琴) make kites—making kites(製作風箏)
collect[kə'lekt] stamps[stæmp]—collecting stamps(集郵) show[stæmp] 展覽 pen pal 筆友
dear[diə] 親愛的
twin[twin] 雙胞胎之一 something ['sʌmθiŋ]某事物 must 一定；肯定 fun 快樂；樂趣 with 同…
TV reporter電視台記者 live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看)
read--reads(讀，看) does doesn』t=does not different['difərənt] 不同的 week [wi:k] 星期；周 say [sei] 說 soon [su:n]不久 excited [ik'saitid] 興奮的；激動的 Unit 5 singer ['siŋə] (歌唱家，歌手) writer ['raitə] (作家) actor ['æktə] (男演員) actress ['æktris] (女演員) artis ['ɑ:tist] t(畫家) TV reporter [ri'pɔ:tə] (電視台記者) Hong Kong 香港 engineer [,endʒi'niə] (工程師) accountant [ə'kauntənt] (會計) policeman [pə'li:smən] (男警察) salesperson ['seilz,pə:sən] (銷售員) cleaner ['seilz,pə:sən] (清潔工) company ['kɔmpəni] 公司 where [hwεə]（在哪裡，到哪裡） work [wə:k]（工作） factory ['fæktəri] 工廠 design [di'zain]設計 tip [tip] 有用的小建議 help [help]幫助 money ['mʌni]錢 well 好；對；滿意地 enjoy [in'dʒɔi]從…獲得樂趣 touris['tuərist] t 旅行者； way [wei]路；道 motor cycle['saikl] 摩托車 police[pə'li:s] 警方；警察部門 Unit 6 rain[rein] (雨) cloud[klaud] (雲) vapour['veipə] 蒸汽；水汽 sun[sʌn] (太陽)
stream[stri:m] (河，溪) come from(來自，從…來) shine [ʃain]照耀 become [bi'kʌm]變成 little ['litl]小的 drop [drɔp]一滴 wake[weik] up 醒來 feel ['fi:l]感覺到
think[θiŋk] 想；思考 meet[mi:t] 遇見 high[hai] 高的 other ['ʌðə]其他的 fall [fɔ:l]落下 down[daun] 向下 into ['intu:]進入 come out 露出 again[ə'ɡen] 又 seed[si:d] (種子) soil[sɔil] (土壤) sprout[spraut] (苗，芽) plant[plɑ:nt, plænt] (植物，種植) should (應該) then(然後) garden ['ɡɑ:dn]花園
easy['i:zi] 簡單的 put[put] 放 several['sevərəl] 一些 day 天 see 看見 pot [pɔt]鍋碗瓢盆 lovely['lʌvli] 可愛的 make sure[ʃuə, ʃɔ:] 核實 month[mʌnθ] 月份 still[stil] 仍然 hardly ['hɑ:dli]幾乎不 人教版小學英語·六年級下冊·單詞表 Unit 1 tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更強壯的 old—older 年齡更大的 young—younger 更年輕的 cm(centimeter) 厘米 than 與…相比較 funnier 更滑稽的 big—bigger更大的 heavy—heavier 更重的 long—longer 更長的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （體型）更小 feet ['fi:t, fi:t]腳（復數） size [saiz]號碼；尺碼 wear[wεə] 穿 meter[mi:tə] 米 ton[tʌn, tuŋ] 噸 each[i:tʃ] 各自；每個 squid[skwid] 魷魚 lobster['lɔbstə] 龍蝦 shark[ʃɑ:k] 鯊魚 deep[di:p] 深的 seal[si:l] 海豹 sperm[spə:m] whale[hweil] 抹香鯨 killer['kilə] whale 虎鯨 even ['i:vən]甚至 Unit 2 have a fever['fi:və] 發燒 have a sore[sɔ:] throat[θrəut]喉嚨疼 have a cold[kəuld]感冒
have a toothache['tu:θeik] 牙疼 have a headache['hedeik] 頭疼 matter['mætə]事情，麻煩 sore 疼的 feel 感覺 sick[sik] 不舒服的；有病的 hurt[hə:t]疼痛 nose[nəuz] 鼻子 people['pi:pl] 人們 flu[flu:] 流感 know[nəu] 知道 might [mait]可以；能 worry['wʌri, 'wə:ri] 煩惱；擔憂 medicine['medisin] 葯 drink [driŋk]飲料 stay[stei] 在；逗留 better 更好的 soon 立刻；不久
tired['taiəd]疲勞的，累的 excited[ik'saitid]興奮的 angry['æŋɡri]生氣的 happy['hæpi]高興的
bored[bɔ:d]無聊的，煩人的 sad[sæd] 憂傷的，悲傷的 trip[trip] 旅行
fail [feil]不及格；失敗 test [test]測試 hear[hiə] 聽見 match[mætʃ] 比賽
between[bi'twi:n] 在…之間 pass[pɑ:s, pæs] 傳遞 kick[kik] 踢 a little 有些 goal[ɡəul] 得分 bounce[bauns] 反彈 off 距；離；離開 another[ə'nʌðə] 另一個 gues s[ɡes] 猜測
win[win]（過去式won）贏 game [ɡeim]比賽
laugh [lɑ:f, læf] at 因…而發笑 Unit 3
watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打掃 play—played玩 visit—visited 看望 do—did
last weekend上一個周末 go—went去
go to a park—went to a park 去公園
go swimming—went swimming去游泳
go fishing—went fishing去釣魚 read—read 讀
go hiking—went hiking 去郊遊 yesterday['jestədi,-dei] 昨天 study['stʌdi]（過去式 studied）學習
tongue[tʌŋ] twister['twistə] 繞口令
fiy(過去式 flew) 飛
return[[ri'tə:n]] 送回；歸還 swim[swim]（過去式 swam）游泳 Unit 4
learn[lə:n] Chinese—learned Chinese學漢語
sing[siŋ] and dance[dɑ:ns, dæns]—sang[sæŋ] and danced 唱歌和跳舞
eat good food—ate[et,eit] good food吃好吃的食物
take pictures—took[tuk] pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had
buy presents['prezənts, pri'zents]—bought[bɔ:t] presents買禮物
row[rəu] a boat[bəut]—rowed a boat 劃船 see[si:] elephant['elifənt]—saw[s
ɔ:] elephant 看大象
go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎麼，如何 get—got 到達
last上一個的，僅余的，留在最後的
cousin 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹
relax[ri'læks] 放鬆 prepare[pri'pεə] 准備
⑶ 六年級英語1-3單元的重點（急)
Unit 1 Public signs
一 片語和日常用語
No smoking 禁止吸煙
No littering 禁止亂扔雜物
No parking 禁止停車
Do not touch 禁止觸摸
Danger！ 危險
No eating or drinking 禁止吃喝
keep off the grass 禁止踐踏草坪
Be quiet 保持安靜
keep quiet保持安靜
his cousin 他的表弟
on the wall在牆上
go in入內
a lot of questions許多問題
ask sb. some questions about sth.
問某人一些有關某事的問題
only four years old僅僅四歲
a lot of public signs許多公共標志
mean different things意味著不同的意思
walk on the grass在草地上走
make noise發出喧鬧的聲音
know a lot about public signs
知道許多有關公共標志的知識
the sign on the birds』 cage在鳥籠上的標志
climb the tree爬樹
stay away from the building遠離那座建築物
at home在家
give me ten yuan給我十元
take a walk 散步
take photos拍照
see something on the grass
看見草地上有些東西
a ten yuan note一張十元紙幣
look around看看四周
walk to the note走向紙幣
pick it up 揀起它
pick up your pencil揀起你的鉛筆
come up to him來到他面前
a park keeper一個公園管理員
point to a sign on the grass
指著草地上的一個標志
the boy in the green sweater
穿著綠色毛衣的男孩
shake one』s head搖頭
on the Internet在網上
二．句子
1. What does this sign mean? It means 『No smoking』. It means you shouldn』t smoke.
這個標志什麼意思？它意味著「禁止吸煙」。它意味著你不應該吸煙。
2．What does it mean? It means 『Kee off the grass』. It means you shouldn』t walk on the grass.
它的意思是什麼？ 它意味著「請勿踐踏草坪」。它意味著你不應該在草地上行走。
3.What does it mean ? It means 『Be quiet』. It means you shouldn』t make noise here .
它的意思是什麼？它意味著「保持安靜」。它意味著你不能在此處發出喧鬧的聲音。
4. Can I watch TV ? No, you can』t. You should go to bed now.
我可以看電視嗎？不，你不能。你現在應該睡覺了。
5．Can I go in ? No , you can』t . You must stay away from the building .
我可以進去嗎？不，你不能。你必須遠離那座建築物。
6. Now I know a lot about public signs . They mean different things .
現在我了解很多關於公共標志的知識。它們表示不同的意思。
三、部分語言點解析
1.動詞如果在No後表示禁止做某事，動詞要用ing形式，如：No swimming;如果前面是don』t 或者do not後面跟動詞原形，如：Do not touch.
2.must, would, should(shouldn』t), can，may的區別
must 表示必須一定做到的事情；would表示想要做的事情，would like to do sth.
should(shouldn』t)表示應該或不應該；can表示能夠，會做某事；may表示可以或允許做某事。must,should shouldn't, can, may都是情態動詞，後面都跟動詞原形
3．always總是> usually通常 > often 經常> sometimes有時，，常用於一般現在時。
Unit 2 Ben』s birthday
一片語和日常用語
in March在三月
the ninth of June六月九日
the thirty-first of October十月三十一日
on the second of April在四月二日
on the third of May在五月三日
on Tuesday 在星期二
the fifth day 第五天
in Ben』s class 在Ben的班裡
live near Ben 住在Ben附近
visit Jim 拜訪Jim
go home together after school放學後一起回家
talk about Ben』s birthday 談論Ben的生日
come to my birthday party
來參加我的生日聚會
have a birthday party 舉行一場生日聚會
as a birthday present作為生日禮物
wait and see 等著瞧/等等再看
a VCD of Japanese cartoon
一張日本卡通片光碟
wait and see 等著瞧
a cake with lots of grapes
一個綴滿許多葡萄的蛋糕
on the phone 在電話中
a big birthday cake 一個大生日蛋糕
take off his costume 脫下他的戲裝
put on your coat 穿上你的外套
blow out the candle(s)吹滅蠟燭
Happy birthday to you !祝你生日快樂！
take a piece of paper 取出一張紙
fold it in half 把它對折
write a message inside the card
在卡里寫下信息
early this morning今天早上早些時候
in the bay 在海灣
二．句子
1．What day is it today ? It』s Monday .今天星期幾？今天星期一。
2.What date is it today ? It』s the twelfth of March .今天什麼日期？三月十二日。
3．When』s your birthday ? My birthday is on the twentieth of August .
你的生日在什麼時候？在八月二十日。
4. What would you like as a birthday present ? I』d like some flowers .
你想要什麼作為生日禮物？我想要一些花。
5．Do you usually have a birthday party ? Yes , I do.你通常舉行生日晚會嗎？是的。
6．Would you like a VCD of Japanese cartoons ? Yes , please ./ Yes , I』d like to .
你想要日本卡通片的光碟嗎？是的。
三．部分語言點解析
I』d like=I would like 我想要某物 === I want…
I』d like to = I would like to 我想要做某事 == I want to …
例 1 I』d like some balloons. →Would you like some balloons?
＝I want some balloons . → Do you want some balloons ?
2 I』d like to watch TV . → Would you like to watch TV?
=I want to watch TV . → Do you want to watch TV?
Unit3
一． 單詞
was (am,is的過去式)
wasn』t=was not
were (were的過去式)
weren』t=were not
excited 激動的
exciting令人激動的
moment片刻
ago以前
glasses眼鏡
film膠卷
ground地面
camera照相機
earphone(s)耳機
diary日記簿
CD Walkman光碟隨身聽
二． 片語
片刻之前a moment ago
剛才just now
一部手機a mobile phone
一副眼鏡a pair of glasses
一卷膠卷a roll of film
撿起它們pick them up
在地上on the ground
在日記本下面under the diary
在耳機附近near the earphones
在光碟隨身聽後面
behind the CD Walkman
想要拍些照片want to take some photos
尋找她的照相機look for her camera
幫助她help her
讓我看看。Let me see.
體育運動日Sports Day
觀看賽跑watch a running race
一場激動人心的比賽an exciting race
三． 句型
1. Where』s your mobile phone ? It』s beside the diary.
It isn』t there now . It was there a moment ago .
你的手機在哪？在日記本旁邊。它現在不在那了。片刻之前它還在。
2. Where are her glasses ? They』re behind the picture .
They aren』t there now . They were there just now .
她的眼鏡在哪裡？在圖畫後面。它們現在不在那了。它們剛才還在那的。
3. Where were you just now ? I was in the playground.
你剛才在哪裡?我在操場上。
4. Were your films in the bag a moment ago? Yes , they were .
你的膠卷剛才在包里嗎？是的。
一般過去式含有be動詞的句子結構
肯定句：主語＋was / were + 其它
否定句：主語＋wasn』t / weren』t + 其它
一般疑問句：Was / Were +主語＋其它
特殊疑問句：疑問詞＋以was/were開頭的一般疑問句