A. 英語簡單語法知識點
英語語法是針對英語語言進行研究後,系統地總結歸納出來的一系列語言規則。下面是我為你收集整理的英語簡單語法知識點，一起來看看吧。
英語簡單語法知識點【1】
主要掌握幾種時態
1，一般現在時
2，一般過去時
3，一般將來時
4，現在進行時
還有幾種詞
1，名詞
2，代詞
3，形容詞
4，動詞
5，冠詞
英語簡單語法知識點【2】
一、詞法
1、名詞
A)、名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一)在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans,apples, bananas
二)x,sh, ch, s, tch後加es。如：boxes,glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es如：baby-babies, family-families,ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days,boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o結尾加s(外來詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives,half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)單復數相同(不變的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有復數，沒有單數的有：people, pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九)合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十)有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類,paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃glasses玻璃杯，眼鏡,orange桔子水 oranges橙子, light光線lights燈, people人 peoples民族,time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉chickens小雞
十一) 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice,policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B)名詞的格
當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：
一)單數在後面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s
二)復數以s結尾的直接在s後加’，如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如：Teachers’ Day教師節,classmates’; Children’s Day六一節, Women’s Day三八節
三)由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個’s，但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如：Mike and Ben’s room邁克和本的房間(共住一間)，Mike’s and Ben’s rooms邁克和本的房間(各自的房間)
2、代詞
項目人稱代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞
人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性
第一人稱 單數 I me my mine myself
復數 we us our ours ourselves
第二人稱 單數 you you your yours yourself
復數 you you your yours yourselves
第三人稱 單數 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
復數 they them their theirs these thosethemselves
3、動詞
A)第三人稱單數
當動詞是第三人稱單數時，動詞應該像名詞的單數變動詞那樣加s，如下：
一)一般在詞後加s。如：comes, spells, waits, talks, sees,dances, trains
二)在x,sh, ch, s, tch後加es。如：watches,washes, wishes, finishes
三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2)以母音字母加y結尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四)以o結尾加es。如：does, goes
五)特殊的有：are-is, have-has
B)現在分詞
當我們說某人正在做什麼事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：
一)一般在後加ing。如：spell-spelling, sing-singing,see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching,go-going, do-doing
二)以不發音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing,write-writing, have-having
三)以重讀閉音節結尾且一個母音字母+一個輔音字母(注意除開字母組合如show –showing, draw-drawing)要雙寫最後的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting,let-letting, begin-beginning
四)以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying 位於
英語簡單語法知識點【3】
4、形容詞的級
我們在對兩個或以上的人或物進行對比時，則要使用比較或最高級形式。構成如下：
一) 一般在詞後加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st)。如：greater-greatest,shorter –shortest, taller –tallest,longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二)以重讀閉音節結尾且1個母音字母+1個輔音字母(字母組合除外，如few-fewer fewest)結尾的雙寫結尾的輔音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三) 以輔音字母+y結尾的變y為i加er/est。如：happy-happier happiest,sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly mostfriendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四)特殊情況：(兩好多壞，一少老遠)
good/well -better best many/much - more most bad/ill– worse worst
little- lessleast old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、數詞 (基變序，有規則;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它後接th;y結尾，變為i, eth跟上去。)first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth,thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
B. 初中英語重點筆記（知識點）
只能先傳這幾張，這是我自己整理的筆記，如果有需要再聯系我，希望能幫助到你。重點的語法有被動語態，一般現在時，一般過去時，現在完成時，一般將來時，現在進行時，過去進行時，賓語從句，定語從句（學的比較簡單），形容詞和副詞的比較級最高級，名詞單復數，代詞，連詞。
C. 英語簡單語法知識點總結
英語對於現在的中國學生來說已經成為了一種重要的語言。英語作為一種語言,本身就是一個系統,需要靠英語語法來規范,接下來我為你整理了英語簡單語法知識點，一起來看看吧。
英語簡單語法知識點：特殊句型
there be 句型，be going to 結構
1. Be going to 結構，表示打算，准備，計劃做某事
結構：主語+be動詞+going to +動詞原型
I am going to make a bookcase.
They are going to paint it.
The father is going to give the bookcase to his daughter.
變疑問句將be動詞移到句首
Are you going to make a bookcase?
Are they going to paint it?
Is the father going to give the bookcase to his daughter?
變否定句在be動詞後面加not
I am not going to make a bookcase.
They are going to paint it.
The father is not going to give the bookcase to his daughter.
肯定回答及否定回答
Yes, I am. No, I am not.
Yes, they are. No, they are not.
Yes, he is. No, he is not.
特殊疑問句
What are you going to do?
What are they going to do?
What is the father going to do?
2. There be 句型：表示哪裡有什麼東西(某處有某物)
There is+單數名詞+表示場所的詞(一般為介詞片語)
There is a book in this room.
There is a pen on the table
There are+復數名詞+表示場所的詞(一般為介詞片語)
There are two pens on the table.
There are three schools there.
變疑問句將be動詞移到句首
Is there a book in this room?
Are there two pens on the table?
變否定句在動詞後面加not
There is not a book in this room.
There are not two pens on the table.
肯定回答及否定回答
Yes, there is. No, there is not.
Yes, there are. No, there are not.
英語簡單語法知識點：選擇疑問句
選擇疑問句：是指提出兩個或兩個以上可能的答案供對方選擇的句式
一種是以一般疑問句的結構形式為基礎，只是在語調上有所區別。
例如：Would you like coffee or tea?
這一類選擇疑問句通常都是在前一個供選擇的答案用低升調，後一個用降調;如果有兩個以上供選擇的答案，則在最後一個用降調，其餘都用低升調。
例如：
Would you like a gin，or a whisky，or a `beer?
你是要喝杜松子酒，還是威士忌酒，還是啤酒?
這種語調上的特徵往往是區別選擇疑問句和一般疑問句的重要標志。試比較：
Shall we leave at six or `seven?
我們是 6 點動身還是 7點動身?
Shall we leave at six or seven?
我們在6，7點鍾動身好嗎?
上述第一例是選擇疑問句，其答案只能是兩者之一。
We shall leave at six/seven.我們將在6點/7點動身。
上述第二例是一般疑問句，它的答案只是 yes/no，而且並不肯定是6點或7點，甚至可能既不是6點，也不是7點：
Yes，we shall leave at six or seven.是的，我們將在 6， 7點鍾動身。
No.We must leave earlier.不。我們必須早點動身。
另一種選擇疑問句是以特殊疑問句的結構形式為基礎的，也是在語調上有所區別。
例如：Which vase shall I use, the short one or the tall one ? The tall one.
在選擇疑問句中的冠詞用法。
Is she a housewife or a nurse?(她是一個家庭主婦還是護士?)
其中，or後的不定冠詞a/an 不能省略。
英語簡單語法知識點：特殊疑問句
特殊疑問句：以特殊疑問詞開頭，對句中某一成分提問的句子。
常用的疑問詞有：what who whose which when where how why等。
可先分為3種:
疑問代詞：what，who，which，whose，whom
疑問副詞：when，where，why，how
疑問形容詞：what(which，whose)+名詞
特殊疑問句有兩種語序
1.如疑問詞作主語或主語的定語，即對主語或主語的定語提問，其語序是陳述句的語序：
疑問詞(+主語)+謂語動詞+其他成分。
如:Who is singing in the room﹖ whose bike is broken﹖
2.如疑問詞作其他成分，即對其他成分提問，其語序是：疑問詞+一般疑問句語序?如:What class are you in﹖
What does she look like﹖
Where are you from﹖
What time does he get up every morning﹖
How do you know﹖
注意：
1.回答特殊疑問句時，不能用yes / no，即問什麼答什麼，尤其是簡略回答。如：
Who is from Canada﹖ Helen (is).
Where's the restaurant﹖ Near the station.
Why do you like koalas﹖ Because they are cute.
2.特殊疑問句一般讀降調(↓)。
特殊疑問詞
Who誰——Whose誰的(加se)
Why為什麼
When什麼時候
Where在哪裡
Which哪一個
What什麼 ( What time什麼時間 What colour什麼顏色)
How怎麼樣
How many多少{數量}
How much多少錢{價格}，
多少(對不可數名詞進行提問)
How long多長
How often多少次
How big多大
How heavy多重{重量}
D. 英語知識點總結
英語暑假總結
片語
1）動詞短語
（1） break
break out 結束；斷絕 break up 打碎
break away 離開；逃脫 break down 毀壞；分解
break out 爆發 break in 打斷；插嘴
break into 闖入
（2） call
call for 要求；需要；提倡 call back 收回（錯話等）
call up 徵召（服役）；動員 call on/upon
call of 叫開；取消 call in
（3） come
come about 發生 come across
come up with 想出；提供 come out
come (a)round 蘇醒；順便采訪 come along
come off 脫落；分開 come on
come through 經歷 come to
（4） give
give back 歸還 give up
give off 釋放；放出 give away
give in 屈服；投降；交上 give out
（5） go
go after 追求 go against
go ahead 開始；領先 go along
go along with 贊同 go back on
go by 經過 go in for
go out 外出；熄滅 go into
go on 繼續；發生 go over
go through 經歷；仔細檢查 go with
go without 沒有?也行
（6） keep
keep on 繼續 keep up with
keep up 保持；繼續 keep back
keep down 壓制；鎮壓 keep from
keep off 是讓開；不接近 keep out of
keep to 保持；堅持
（7） look
look up to 尊敬 look up
look back on 回顧；回憶 look in
look after 照顧 look on
look into 調查；觀察 look out
look through 瀏覽；仔細核查 look over
look to 照管；留心
（8） make 訪問；號召；呼籲 收回 偶然)遇見 出現；出版；發表 出現；發生；進步 表示鼓勵、催促等)快；走吧 蘇醒；總數為；結果是；涉及 放棄 贈送；泄露 分發；用完；發出（光、聲音、氣味）反對；對?不利 與?一起；進展 違背（諾言等） 從事；致力於 調查；研究；進入 復習；檢查 伴隨；與?協調 跟上 阻止；隱瞞 阻止 避開，不介入 查詢 順便看看 旁觀 留神；注意 過目；參觀
make up for 彌補；補償 be made up of 由?構成/組成
make off 逃脫 make believe 假裝
make for 走向；有助於 make up 構成；編造；化妝
（9） put
put up with 容忍 put up 舉起；張貼；建造
put through 接通（電話） put out 熄滅；關（燈）；出版；生產 put on 穿上；上演；增加（體重） put off 推遲；拖延；阻礙
put down 記下；鎮壓 put forward 提出
（10） set
set up 開辦；建立 set out 動身；開始
set off 動身；使爆炸 set down 登記；放下
set back 推遲 set aside 挑出；不顧
set apart 使分離 set about 開始；散布（謠言等）
（11） take
take after 相像 take apart 拆開
take?as 理解 take away 拿走；使離去；減去
take down 記下；拆卸 take for 認為
take on 承擔；開始呈現 take into account 考慮
take off 起飛；模仿 take to 開始對?產生好感
take up 開始從事 take over 接任
take out 拿出；去掉；扣除 take back 收回
take in 接受；理解；欺騙 take effect 生效
take turns 輪流
（12） turn
turn away 走開；把臉轉過去 turn one』s back on 不理睬
turn out 生產；驅逐；翻轉 turn on 開
turn off 關；拐彎 turn into 進入；使變成，使成為 turn in 拐入；交出；上床睡覺 turn down 關小；調低；拒絕
turn against 對?採取敵對態度 by turns 輪流；交替
turn back 折回 turn around 轉變
in turn 轉而 turn up 出現；找到；證明是
turn to 變成；求助於；著手；查閱 turn over 翻過來；仔細考慮
2）高頻詞及搭配
（1）case n.
a case in point 恰當的例子 in any case 無論如何，不管怎樣 in case 假使 in case of 假如；防備
in no case 無論如何不；決不 in this/that case 如果這樣/那樣的話 in the case of 就?來說；至於
（2）raise v.
raise one』s hat to sb. 向某人舉帽致敬 raise one』s hand 舉手
（3）available a..
make sth. available to/for 使?可以享受/買得起某物
（4）charge n.& vt.
in charge of 主管；看管 in (under) the charge of 在?的掌管下
charge sb. with 指控某人? charge money 要價
take charge 接管
（5）effect n..& v.
bring/carry/put into effect 實行，實現 take effective measures 採取有效措施
take effect 生效，起作用 to the effect that 大意是 in effect 實質上，實際上 come/go into effect 生效
（6）relate v
relate to/with 有關聯 in/with relation to 有關，涉及
閱讀方法
第一節 猜測詞義，減少閱讀障礙
一、 上下語境法
1. 利用定義、解釋或重述猜測詞義
定義或解釋時，常見的表述有：?means?；?is/are called?；?,which?；?can be defined as?；?is/are known as?；be；refer to；be referred to as；be spoken of as；mean；denote；be described as；be defined as；be thought of as；be known as；be called/named/termed；be taken to de等。
進行重述時，常見的表達有：or?；in other words；to put it in another way；that is to say；that is；i.e.等。
除了這些表述之外，有時文章的破折號、冒號、括弧、逗號等也能起到提示的作用。
2. 利用對比、反義詞猜測詞義
表示對比的句子往往帶有一個標志語，即從屬連詞、並列連詞、介詞或副詞，常見的有：but；however；whereas；rather than；although；though；nevertheless；in spite of；despite；unlike；in contrast；on the other hand；instead (of)等。在同句中出現一對或幾對反義詞，能夠加強對比對照的效果。同時，作者也可利用意義相反的詞彙來對某個單詞進行解釋或說明。
3. 利用同義詞猜測詞義
為了使某個生詞或術語的含義更加清楚，作者有時會用一個常用詞、片語或簡練的句子來加以重述，這種重述往往可以在生詞後面找到。我們可以通過這種聯系找出詞與詞之間的相互關系。判斷詞的意義。
4. 利用舉例猜測詞義
常見的用於舉例說明解釋的表達有：such as；like；especially；for example；for instance；as；as?as等。
5. 一般常識
我們往往可以根據自己的經驗或用已經了解的某事物的一般常識來猜測詞義，而這種常識一般在文中已經給出。
二、 構詞法
1.復合詞 2.混合詞 3.尋找詞根 4.辨認前後綴
三、 邏輯連接
英語中表達各種邏輯意義的`連接手段，可表現為此、片語、分句或其他具有連接作用的結構。以下介紹一些常用的連接手段。
（1）表示列舉的有：firstly，secondly，thirdly，finally，in the first(second，third)place，to begin with，to start with，first of all，next，also，after that，then等。
（2）表示舉例的有：for example，for instance，to illustrate，as an illustration，such as，as a case in point，one example is that?等。
（3）表示原因的有：because，as，since，for，the reason for this lies in the fact is that?，the key(main，chief，most important)reason is (that)?thanks to，e to，owing to，in consequence of，on the ground of等。
（4）表示比較的有：similarly，likewise，in the same way，i.e.等。
（5）表示對照的有：but，however，nevertheless，rather than，instead of，on the other hand，by contrast，on the contrary，while，whereas，in spite of that，in contrast，conversely等。
（6）表示讓步的有：in spite of this/that，of course，no doubt，naturally，though，to tell you the truth等。
（7）表示結果的有：therefore，hence，thus，so，as a result (of)，as consequence of，accordingly，consequently等。
（8）表示歸納的有：in short，in brief，in one word，in summary，in conclusion，to conclude等。
（9）表示強調的有：in fact，as a matter of fact，in reality，in effect，sure enough，to be sure，actually，especially，above all，in particular，particularly，most importantly，omst important of all等。
（10）表示引出觀點的有：in my opinion，to my mind，I think(believe，hold，assume，suppose)that?，it is my belief that?，relatively speaking，as everyone knows，It enjoys worldwide acceptance that?，no one can deny that?，recent studies have led the public to realization that?，there is enough proof(evidence) to show that?，It is well known that?，As can be seen from the table that?，it is quite clear(obvious，certain)that?等。
（11）表示添加的有：and，also，beside，furthermore，moreover，in addition to等。
（12）表示結論的有：in a word，in short，in brief，in conclusion，in summary，to conclude，to sum up，to draw a conclusion，to say it simply，to put it simply，all in all，overall，on the whole等。
第二節 句子的閱讀和理解
一、 確定難點所在，簡化難點
1. 如果句子里生詞多，可把生詞刪去，看看是否理解剩下部分。
2. 如果句子很長，可把句子分成若干短句。
3. 確定句子中說明或展開主題的部分。一般說來，逗號，破折號，由which，who或that引導的從句等提供的多半是附加信息或對主題進一步說明。這時可把說明性部分刪去，以確定主題。
二、 辨別能夠影響句意的重要語法現象和標點符號
1. 找出能夠影響句意的詞和詞綴。
2. 找出能夠影響句意的標點符號。
3. 找出表明句子各部分相互關系的關鍵詞。如：As a result of all of the newspaper and TV attention，the problem of the rain forest has become well known. (as a result of 表明因果關系，其後跟隨的名詞性短語說明的是原因。)
4. 找出句中的代詞，弄清代詞的指代關系。
三、 圓周句及長難句分析
1. 圓周句
圓周句，又稱周期句（periodic sentence），指主句或謂語在句末的句子。為了提高閱讀速度，像這樣的句子，我們閱讀的過程中只要抓住信息的中心點（後面的主句部分），若是需要再分析整個長句。
2. 長句難句
就四級考試而言，所謂難句，一難在於結構，二難在於詞彙因素。詞彙因素主要涉及一詞多義或熟詞生意等問題。所謂「詞無定義」，即詞義是由上下文確定的，一個詞或片語只有在具體語境中才具有意義。因此理解詞彙必須聯繫上下文。
結構因素主要體現在句式的復雜性，如多重復句、特殊表現法、長句等。這些句子對語言能力的要求較高，首先要求結合上下文，大致摸清其在上下文中的結構作用；其次要從句子主幹入手，弄清主幹部分。結構清楚了，意思也就容易理解了。
第三節 閱讀理解的傳統題型——多項選擇
一、 題型介紹與分析
1. 主旨題
主旨題主要考察考生理解、把握全文或某一段落的主旨大意的能力。正確回答此類問題，要求考生能夠甄別主要信息和次要信息，在此基礎上，進而歸納總結出某一段落或整個篇章的中心思想或主要論題。這類題型的常見提問方式有：
a. What is the main ideal of the passage?
b. Which of the following sentence best expresses the main idea?
c. What does this passage mainly suggest?
d. The major problem discussed in this article is ___.
e. What is the best/most appropriate title for this selection?
f. The title best conveys the idea of the passage i
s ___.
g. The best summary of this passage is ___.
h. The author』s purpose in writing this article is ___.
E. 什麼軟體可以搜英語題庫，帶答案解析的
帶答案解析的軟體：說說英語
主要功能
1. 拍照搜題：作業一拍，秒出答案。
2. 答案解析：多種思路、過程詳細，讓用戶全面掌握各種學習解題方法。
3. 作業輔導：「板書+語音」實時解答，覆蓋數學/語文/英語/物理等學科，享有定期學習報告。
4. 作業幫一課：全學科課程任用戶選，老師在線教學+互動，課下答疑問老師，聽不懂可以回放再看，可得學分換獎品。
5. 作業幫一練：專項練習、試卷精選、同步練習，鞏固所學知識點，錯題本幫學生收集錯題。反復練習查漏補缺。
6. 單詞查詢：中英互譯，長句短句，單詞均可查詢
7. 作文搜索：用作業幫，看中英文範文，作文搞定。
8. 題庫覆蓋：數學、英語、語文、物理、化學、生物、歷史、政治、地理和科學等。
(5)英語短篇知識點拍照查詢擴展閱讀
學習技巧
英語學習技巧：學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故
1.詞彙：詞彙是英語學習很重要的一部分，但是不要死記硬背，最好聯系例句，這樣對記憶也有很好的幫助
2.聽力：建議精聽略聽相結合，要聽寫，邊聽邊默，材料可挑簡單點的初級聽力題目，PETS則要求理解主旨要義獲取事實性的具體信息。
3.作文：多關注語法，多看些外國文章
4.閱讀：報紙；精讀加速讀
5.口語：找個同伴和你一起說英語，在實際應用中不斷提高自己的英語水平