⑴ 初中英語的語法知識點總結
一般過去時表示過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為；過去主語所具備的能力和性格。我們可以先記一下一般過去時口訣：
一般過去時並不難，表示過去動作、狀態記心間。動詞要用過去式，時間狀語句末站。否定句很簡單，didn't 站在動詞原形前，其它部分不要變。一般疑問句也好變，did放在句子前，主語、動原、其它部分依次站。特殊疑問句也簡單，疑問詞加一般疑問句記心間。最後一條請注意，動詞過去式要牢記。
一、基本結構
1. 肯定句形式：主語+動詞過去式+其他
否定句形式：①was/were+not; ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞
一般疑問句：①was/were提到句首； ②Did+主語+do+其他？
例句She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy.
2. 行為動詞的一般過去式。
A. 規則動詞的變化規則：
1、直接加ed：work—— worked look——looked play——played,
2、.以e結尾的單詞，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used,
3、以輔音字母+y結尾的，變y為i加ed：study—— studied carry——carried
4、以母音字母+y結尾的，直接加ed：enjoy ——enjoyed
5、 以重讀閉音節結尾的，雙寫最後的輔音字母+ed： stop—— stopped
plan——planned
B. 規則動詞過去式的發音：
在清輔音後讀/t/，在母音和濁輔音後讀/d/，在輔音/t/,/d/後讀 /id/。
C. 不規則動詞變化需參看不規則動詞表逐一熟記。(一般和過去分詞一起記憶)。
二、一般過去時的基本用法：
1. 通常表示過去發生的而現在已經結束的事件、動作或情況。
Eg. Sam phoned a moment ago.
I got up at eight this morning.
2. 還可以表示剛剛發生的事情而沒說明時間。
Eg. Did the telephone ring?
Who left the door open?
3. 也可以表示過去的習慣性動作。
Eg. I smoked 40 cigarettes a day till I gave up.
4. 與一般過去時連用的.時間狀語：
yesterday, last week/Sunday/year, …ago, just now…
eg. I met Lily yesterday. I went to Dalian last summer.
I was a good student 5 years ago. He had dinner just now.
常見考法
對於一般過去時的考查，多以單選、句型轉換或詞語運用的形式考查學生在具體語境中靈活運用時態的能力。在考試中，會讓大家判斷是否該用一般過去時，或動詞過去式的正確變化，或一般過去時的句型構成。
典型例題1：1. Xiao Lin went fishing this morning.（改為一般疑問句）
解析：這是一道句型轉換題，考查到同學們對一般過去時的句型構成的掌握。一般過去時的一般疑問句句型構成為：Did+主語+do+其他？，即句首加 Did，句中過去式還原。
答案：Did Xiao Lin go fishing this morning?
誤區提醒
有些句子，雖然沒有表示過去確定時間的狀語，但實際上是指過去發生的動作或存在的狀態的話，也要用過去時，這一點，我們中國學生往往出錯，要特別注意！
典型例題1：I didn''t know you (be)in Paris.
解析：題干意思是「我不知道你在巴黎」。因為在說話時，我已經知道你在巴黎了。這句話指的是說話之前，所以只能用過去時表示。實際上，這句話暗指：But now I know you are here.
答案：were
⑵ 初中英語語法知識點
一、詞類、句子成分和構詞法
1、詞類:英語詞類分十種：
名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連問、感嘆詞。
1、名詞（n.）：表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。如：boy、bag、class.
2、代詞(pron.）：主要用來代替名詞。如：who、she、you、it.
3、形容詞(adj.):表示人或事物的形式或特徵。如：good、right、white.
4、數詞（num.）：表示數目或事物的順序。如：one、first.
5、動詞（v.）：表示動作或狀態。如：am、is、have.
6、副詞（adv.）：修飾動詞、形容詞或其它副詞，說明時間、地點、程度等。如：in、on、from、above.
7、冠詞（art.）：用在名詞前，幫助說明名詞。如：a，an，the.
8、介詞(prep.):表示它後面的，名詞或代詞與其他句子成分的關系。如：in、on、behind.
9、連詞（conj.）用來連接詞、短句或句子。如：and、but、before.
10、感嘆詞(interj.):表示喜、怒、哀、樂等感情。如：oh、well、hello.
2、句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1.主語是句子所要說的人或事物，回答「誰」或者：「什麼「」。通常用名詞或代詞擔任。
2.謂語動詞說明主語的動作或狀態，回答做什麼。主要由動詞擔任。
3.表語在系動詞之後，說明主語的身份或特徵，回答是什麼，或者怎麼樣。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。
4.賓語表示及物動詞的對象或結果，回答做的是什麼。通常由名詞或代詞擔任。
有些及物動詞帶有兩個賓語，一個指物，一個指人。指物的叫直接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語，放在直接賓語後面，來強調間接賓語。
5.定語修飾名詞或代詞，通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。
6.狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞。通常由形容詞或動詞充當。
7.賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼，通常由形容詞或動詞充當。
同位語通常緊跟在名詞、代詞後面，進一步說明它的情況。
3、構詞法：英語構詞法主要有：合成法、派生法、和轉換法。
1.合成法：spaceship、headache、playground等等·。
2.派生法：
（1）派生名詞：①動詞+er/or ②動詞+ing③動詞+（t)ion ④形容詞+ness ⑤其他，如：inventor，learner，swimming.
(2)派生形容詞：①名詞+y ②名詞+ing ③動詞+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese
⑦Einglish ⑧French ⑨German
(3)派生副詞：①形容詞+ly ②其他，如：slowly，full→fully等等·
3、轉換法：
(1)形容詞→動詞，如：dry(乾燥的）→dry(弄乾）
(2)動詞→名詞，如：look，walk，rest等等
(3)名詞→動詞，如：hand（手）→（傳遞）等
（4）形容詞→副詞，early→early等
（5)副詞→連詞，如：when(什麼時候）→（當...時候）等
（6）介詞→副詞，如：in（到..什麼里）→（在裡面。在家），on（在..上）→（進行，繼續）等
⑶ 初二英語語法知識點
掌握好英語語法是學好英語的重要環節。下面是我收集整理的初二英語語法知識點以供大家學習。
初二英語語法知識點：定冠詞the的運用
“If you have the intention to sell your flat. Please don't hesitate to call us, we'll offer you hightest selling price.”
第一個錯誤是句型形式“have the intention to sell”的錯誤;正確的形式是：intend to sell 或 have the intention of selling.
另外兩個錯誤和標點符號有關。一個是在副詞分句後面不該用句點而用;另一個是應該用句點的地方而不用。
“If……flat”是條件副詞分句，不可獨立生存，必須依賴後頭的主句“please……us”，才可以成為完整的復雜句(complex sentence)。這樣一來，主句前面的句點，就要改成逗號(，)了。
另外一個錯誤是兩個主句之間既沒有句點也沒有連接詞，而只有逗號;這種錯誤叫 run-on sentence：
“……， please don't hesitate to call us, we……”
這個 句子 里的逗號(，)要改為句點(。)才對：
“……Please don't hesitate to call us. We……”
不用句點也可以，但要用恰當的連接詞，如：
“……，please don't hesitate to call us, as we'll offer you……”
談了3 個錯誤，現在來談最後一個錯誤，就是定冠詞( definite article)的消失：
“We'll offer you highest selling price.”
習慣上，最高級形容詞(the superlative degree of adjectives)前面要用定冠詞 the.因此，這句話要改為：
“We'll offer you the highest selling price.”
必須使用定冠詞的例子
接下來，順便把其他必須用定冠詞的場合列下，作為參考。
一、表示世上唯一的事物，如：
①the sun; the earth; the sky; the North Pole
二、當一個名詞被再次提起時，如：
②A car knocked against a tree. We can still see the mark on the tree made by the car.
三、當名詞後面有個修飾作用的 短語 或分句時，如：
③The girl in red is my sister.
④The thief who stole your wallet yesterday was arrested.
四、加在某些形容詞前面，以表示某類人或事，如：
⑤The rich often get richer and the poor, poorer.
⑥The doctor lost no time in giving help to the injured.
⑦Don't expect the impossible.
加在某些山川、河流、島嶼、國家名稱之前，如：
⑧the Alps; the Thames; the British Isles; the Philippines; the Atlantic Ocean.
初二英語語法知識點：動詞的運用
英語的動詞必須在人稱(person)、數目(number)、性別( gender)和格(case)這些方面和主語取得一致或互相呼應。
在學生的英文 作文 中，動詞與主語呼應上的錯誤，經常出現。
下面這句話來自一個重要的公共部門的通告，裡面也出現了動詞與主語不一致的錯誤：
ABC corporation, with its five main subsidiary companies, have taken over the operations of the previous electricity and gas departments of XXX with effect from 1 october 1995.
這里的主語是“ABC corporation”，它是單數的，動詞也應該是單數的 has，不是復數的 have，因此犯了動詞與主語不對應的錯誤。
既然這是個常見的錯誤，我們便要特別留意，並且記住下面這些指導原則：
·動詞和主語在人稱和數目上要一致，如：
① I am a writer.
② Helen is an editor.
③ They have a good future.
④ Dr Chen teaches us English.
⑤ Some old houses were burnt to the ground.
⑥ A deserted hut has already been demolished.
·兩個或兩個以上的單數主語由連接詞“and”貫串起來時，便成了復數，動詞也要復數，如：
⑦ David and Jason are colleagues.
⑧The driver and the passenger were involved in a quarrel.
·兩個主語由“with”或“as well as ”等連接時，動詞要和第一個主語的人稱及數目呼應，如：
⑨ A woman with her puppies is walking along the lake.
⑩ The monitor as well as the other students has been scolded.
·兩個主語由“either……or”或“neither……nor”連接時，動詞要和第二個主語的人稱及數目呼應，如：
11. Either you or your friend is wrong.
12. Neither John nor his classmates have said it.
·集合名詞(collective noun)當整體看待時，動詞是單數。
13. The steering committee is made up of five members.
14. The jury has made its final decision.
有時可以個別看待集合名詞里的成員，這時這些成員合起來便變成復數，動詞也是復數了，如：
15. The committee have met once and they will meet again next month.
16. Despite hours of deliberations, the jury were still divided in their opinions.
初二英語語法知識點：不定冠詞a/an的用法
不定冠詞最基本的用途就是用來表示“一”這概念，如：
① A stitch in time saves nine.
② Jason is an internationally known scholar.
此外，a/an 還有下列6種用途：
一、常和time、measurement等有關的名詞連用，以表示“每—” 的概念，如：
③ I teach five days a week.
④ This type of vegetables is sold at one dollar a kilo.
⑤ My car usually runs sixty kilometres an hour.
二、常和 hundred, thousand, dozen 以及數目及數量連用，如：
⑥ That factory turns out at least a hundred tyres a day.
⑦ Noel's monthly salary is a thousand dollars.
⑧ I have a number of sponsored students.
⑨ Mary has a lot of money.
三、在“of / at”後面出現，以表示“同一類”這概念，如：
⑩Birds of a feather flock together.
11. Please come one at a time.
12. Things of a kind come together, so do people of a mind.
四、常在“rather, quite, many, half, what, such”等字後面出現，形成固定用法，如：
13. Tom is rather a fool.
14. I think Chinese is quite a useful language.
15. Many a student has asked that question.
16. The visitor left half an hour ago.
17. What a fine day it is!
18. How can you say such a thing?
五、用在“so, as, too, how +形容詞”這些結構里，如：
19. We have not had so hot a day before.
20. Susan is as clever a girl as Anna.
21. That is too difficult a book for beginners.
22. No one knew how serious a problem it was until later.
六、出現在許多慣用語中，如：
23. Bob always has a bone to pick with others.
24. Some students turned a deaf ear to the teacher's advice.
25. All must learn a language with an eye to mastering it.
26. I hope you will make an effort to attend the meeting punctually.
27. Jason has an aversion to being idle.
28. The news of Jack's sudden resignation came as a bolt from the blue.
⑷ 英語的語法知識點
英語的語法知識點如下：
1、一般現在時：表示現在的狀態、經常的或習慣性的動作、主語具備的性格和能力等。基本結構：主語+be/do+其他。
2、一般過去時：表示過去某個時間內（或某一段時間內）發生的動作或存在的狀態，過去經常或反復發生的動作。基本結構：主語+動詞的歷旦過去式或be的過去式+名詞。
3、一般將來時：表示將要發生的動作、打算、計劃或准備做某事。基本結構：主語+am/is/are+going to+do sth；主語+will/shall+do sth。
4、一般過去將來時：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。基本結構：主語+was/were+going to+do+其它；主語+would/should+do+其它。
5、現在進行時：表示現在（說話時）或當前階段正在進行或發生的動作。基本結構：主語+be+doing+其它。
11、as+形容詞或副詞原級+as+被比較對象」結構。
12、only+狀語（或狀語從句）位於句首時，句子部分倒裝。
13、it作形式主宏爛禪語一樣, 我們常用it來作形式蔽塵賓語。
14、The+比較級，the+比較級表示「越......越......」。
⑸ 初一初二英語語法知識點歸納總結
初中是學習英語的重要階段，想要學好在初中學好英語需要對所學的知識進行歸納總結以便復習。以下是我分享給大家的初一初二英語語法知識點，希望可以幫到你!
初一初二英語語法知識點
1. The Simple Present Tense 一般現在時
一般現在時最容易出現錯誤的地方是在第三人稱單數形式上。
everyone，everybody，no one，nobody，someone，somebody，nothing，everything，anything，以及none，each，every引導的名詞或代詞作主語時，謂語動詞要用單數形式。
例如：
Everyone is here. 大家都在這里。
No one knows his name. 沒有人知道他的名字。
2. The Present Continuous Tense 現在進行時
現在進行時最容易出現錯誤的地方在動詞的現在分詞形式上，我們在復習的時候要特別注意不規則動詞的變化形式。
例如：
swimming，beginning，putting，taking，buying。
3. The Simple Future Tense 一般將來時
1) 一般將來時表示將來某個時間要發生的動作或存在的狀態，也表示將來經常或反復發生的動作，常
與表示將來的時間狀語連用，如：tomorrow，next week，next year等。其構成為"助動詞
will +動詞原形"。
2) be going to 用於一般將來時態中，表示"打算，准備，將要……"。動詞be 要隨著主語的人稱變
化而變化，後面要用動詞的原形。
例如：
He is going to walk to school.
I am going to buy a new CD.
They are going to wash the dishes after dinner.
3) go，come，leave這三個詞一般不放在be going to 的後面，這三個動詞如果要表示將來時，要直接
用be+ going/ coming/ leaving 的形式。
例如：
They are leaving Beijing tonight.
The teacher is coming.
We are going to the Great Wall next Saturday.
4.The Simple Past Tense一般過去時
一般過去時最明顯的現象就是常由表達過去時間的副詞或副詞短語來修飾它。
這些常用於修飾一般過去時的副詞有：yesterday，yesterday morning(afternoon，evening)，just now(剛才)，before(以前)，then (at that time)(當時)，last + 時間 (如 last week，month，year，Monday，… January，… spring，…，etc.)，that + 時間 (如 that day，afternoon，summer，…，etc.)，時間 + ago (如 a few minutes ago，two weeks ago，years ago，… etc.)
5.動詞的常用搭配形式
let sb. do sth. 讓某人做某事
It's time to do sth. 到了該做某事的時間。
want to do sth. 想做某事
Would you like to do sth?你願意做某事嗎?
help sb. (to) do sth. 幫助某人做某事
like doing sth 喜歡做某事
stop doing sth. 別做……了 stop to do sth. 停下來去做某事
finish doing sth. 結束做某事
Why not do sth. 為什麼不……?
had better do sth 最好做某事
enjoy doing sth. 喜歡做某事
What about doing sth? 做……怎麼樣?
need to do sth. 需要做某事
Thank you for doing sth. 謝謝你……
tell sb. to do sth. 告訴某人做某事
be busy doing sth. 忙著做某事
ask sb. to do sth. 請某人做某事 / 要求某人做某事
初中英語句型歸納
1 see，hear，notice，find，feel，listen to，look at (感官動詞)+ do eg: I like watching monkeys jump.
2 (比較級 and 比較級) 表示越來越……
3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 補：a place of interest 名勝
4 agree with sb. 贊成某人
5 all kinds of 各種各樣 a kind of 一種/樣
6 all over the world = the whole world 整個世界
7 along with 同……一道，伴隨……
eg : I will go along with you 我將和你一起去
The students planted trees along with their teachers. 學生同老師們一起種樹。
8 As soon as 一……就……
9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助向……要……(直接接想要的東西)
eg: ask you for my book
11 ask sb. for sth. 向某人什麼
12 ask sb. to do sth. 詢問某人某事 ask sb. not to do sth. 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……歲時
eg：I am sixteen. I am at the age of sixteen.
14 at the beginning of … ……的起初;……的開始
15 at the end of +地點/+時間最後;盡頭;末尾
eg : At the end of the day
16 at this time of year 在每年的這個時候補：at least 至少
17 be /feel confident of sth. /that clause + 從句感覺/對什麼有信心，自信
eg: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be + doing 表：1 現在進行時 2 將來時
19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原) 能夠……
eg: She is able to sing. She can sing. 補：base on 以……(為)根據
20 be able to do sth. 能夠干什麼 eg: She is able to sing.
21 be afraid to do (of sth. 恐懼，害怕……
eg: I'm afraed to go out at night. I'm afraid of dog.
22 be allowed to do 被允許做什麼
eg: I'm allowed to watch TV. 我被允許看電視。I should be allowed to watch TV. 我應該被允許看電視。
23 be angry with sb. 生某人的氣
eg: Don't be angry with me.
24 be angry with (at) sb. for doing sth. 為什麼而生某人的氣
25 be as … 原級 … as 和什麼一樣
eg: She is as tall as me. 她和我一樣高。
26 be ashamed to
27 be away from 遠離
28 be away from 從……離開
29 be bad for 對什麼有害
eg: Reading books in the sun is bad for your eyes. 在太陽下看書對你的眼睛不好。
30 be born 出生於
31 be busy doing sth. 忙於做什麼事 be busy with sth. 忙於……
32 be careful 當心;小心 be close to … 離……很近
33 be different from … 和……不一樣
34 be famous for 以……著名
35 be friendly to sb 對某人友好
36 be from = come from 來自
eg：He is from Bejing. He comes from Bejing.Is he from Bejing? Does he come from Bejing?
37 be full of 裝滿……的 be filled with 充滿
eg: the glass is full of water the glass is filled with water
38 be glad + to do/從句做某事很高興
39 be going to + v.(原) 打算，計劃，准備……
40 be good at(+ doing) = do well in 在某方面善長, 善於……
41 be good for 對什麼有好處
eg: Reading aloud is good for your English.
42 be happy to do 很高興做某事
43 be helpful to sb. 對某人有好處
eg: Reading aloud is helpful to you. 大聲朗讀對你有好處。
Exercising is helpful to your bady. 鍛煉對你的身體有好處。
44 be in good health 身體健康
45 be in trouble 處於困難中
eg : She is in trouble They are in tronble
46 be interested in 對某方面感興趣
47 be late for = come late to 遲到
eg: Be late for class 上課遲到
48 be like 像……
eg: I'm like my mother.
49 be mad at 生某人的氣
50 be made from 由……製成(製成以後看不見原材料) 補：be made in 在……生產或製造
51 be made of 由……製成(製成以後還看得見原材料)
52 be not sure 表不確定
53 be on a visit to 參觀
54 be popular with sb. 受某人歡迎補：be please with 對…感到滿意
55 be quiet 安靜
56 be short for 表……的縮寫
eg: 陶 is short for 陶俊傑
57 be sick in bed 生病在床
58 be sorry to do sth. be sorry for sb.
eg: I am sorry for you.
59 be sorry to hear that
60 be sorry to trouble sb.
eg: I am sorry to trouble you.
初中英語學習方法
1.詞彙過關。
無單詞，不英語!記單詞時首先要會讀，一般會讀就會寫，把讀音和拼寫合二為一，輕松背單詞。記得背新單詞時先復習一下上次背過的，常反復常鞏固才能變成長久記憶。
2.課文過關。
朗讀課文.背誦課文是培養語感.消化鞏固語法和詞彙的有效途徑!每天堅持8--10分鍾朗讀背誦.日積月累.堅持不懈!
3.語法過關。
語法是規則，按規則出牌，練習分分鍾搞定!語法就如數學公式，背--例句--練習!一定要養成多次反復看筆記，記規則的學習習慣。
4.操練過關。
練習，作業是檢驗學習效果的必要手段。學會思考.學會分析.及時糾錯.反復練習.逐步提高。
5.堅持閱讀 課外拓展 錦上添花
平時的練習，閱讀中遇到生詞.短語.好句要善於積累。課外積累本是你超越對手的好幫手!
猜你喜歡：
1. 人教版初中英語知識點總結
2. 八年級英語知識點總結
3. 英語必考知識點歸納
4. 英語語法總結大全
5. 八年級上冊英語知識點總結
⑹ 初中一年級到初中二年級上期學的英語語法有哪些急急急！.....
大致上是：
1.現在進行時（式）： 主語+be動詞+動詞現在分詞
2.過去時（式）：主語+動詞過去式+時間
3.一般將來時：主語+ be 動詞+going to(或will)+動詞原形
4.完成時：主語+have(第三人稱加has)+動詞過去分詞
5.There be：There +be動詞+數量（基數詞）+名詞+地點狀語
6.陳述句：主語+頻率詞（如usuaiiy often always)+動詞（在肯定回答中，第三人稱動詞後要加s)
7.過去進行時：主語+be動詞過去式+動詞現在分詞
⑺ 初二英語語法
初二英語語法歸納：1、賓語從句：主語+謂語動詞+賓語從句。2、量詞的用法：不可數名詞常用數字+量詞+不可數名詞來表示。3、感嘆句：How+adj+主語+系動詞;How+adv+主語+實義動詞;What+a∕an+adj+可數名詞單數。4、條件狀語從句：主將從現，用一般現在時表示將來。5、There be結構：There be+某物/某人+某地/某時。
初二英語語法重點總結歸納
重點語法：賓語從句
結構：主語 + 謂語動詞 + 賓語從句(主語 + 謂語動詞 + 賓語/表語)
例句：----Im good at English. He says. (改為加賓語從句的復合句)
----He says Im good at English.
注意：①主句是一般現在時態，賓語從句的時態不受其影響。
例句：He says Im good at English now.
He says I was good at mathematics when I was young.
②主句是過去時態，賓語從句也要用過去時態。
例句：He said I was good at mathematics when I was young yesterday.
He said I was good at English now yesterday.
③賓語從句是客觀真理時永遠用一般現在時態。
例句：Our teacher says 24 hours make a day.
Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday.
④動詞原形不能作主語，必須用其 -ing 形式。
例句：She said helping others changed her life.
重點短語：direct speech 直接引語
reported speech = indirect speech 間接引語
first of all = at first 首先
pass on 傳遞
be supposed to do sth. 應該做某事
be good at = do well in 在某方面做得好
in good health 身體健康
get over 克服
open up 打開
care for = take care of = look after 照料;照顧
not any more = not any lOnger= no longer 不再
have a cold 感冒
end-of-year exam 年終考試
get nervous 變得緊張
forget to do sth. 忘記做某事(該事未做)
forget doing sth. 忘記做某事(該事已做)
its + adj. + [for sb.] + to do sth. 做某事[對某人來說](加形容詞)
context 上下文
Reading Strategy(閱讀方法)
First read for meaning， not for detail. (首先理解文段的大致意思，不在於文段的細節部分。)
You can understand the meaning of a word you dont know from the context. (至於不懂的單詞，你可以通過上下文來尋找它的正確釋義。)
If you go to the party,youll have a great time!
八年級英語語法知識點歸納總結二
Unit 1 Where did you go on vacation?
本單元的話題：談論假期活動內容，復習一般過去時。
本單元的語法：1.復習一般過去時;2.學習不定代詞和不定副詞的用法。
2.不定代詞和不定副詞的用法：
(1)左邊的some、any、every、no與右邊的body、one、thing構成不定代詞，some、any、every、no與右邊的疑問副詞where構成不定副詞;
(2)一般情況下以some開頭的不定代詞和不定副詞用於肯定句，以any開頭的不定代詞和不定副詞用於否定句、疑問句;以no開頭的不定代詞和不定副詞表示否定含義(no one為兩個單詞);
(3)不定代詞或不定副詞和形容詞連用時，形容詞放在後面。
He has something important to do.他有重要的事情要做。(肯定句用something，形容詞important放後)
Did you buy anything special? (一般疑問句用anything，形容詞special放後)
Did you go anywhere interesting last month?上個月你去令人感興趣的地方了嗎?
(一般疑問句用不定副詞anywhere，形容詞interesting放後)
(4)不定代詞和不定副詞做主語時，後面的動詞用單數形式。Everone is here today.今天每個人都在這里。
本單元的短語和知識點：
1. go on vacation去度假 go to the mountains 上山/進山
2.stay at home呆在家go to the beach去海灘 visit museums 參觀博物館 go to summer camp去參觀夏令營 3. study for tests為考試而學習備考 go out出去
4. quite a few相當多,不少(後跟可數名詞復數)take photos照相 most of the time大部分時間 5.buy sth for sb = buy sb sth為某人買某物 6. taste good. 嘗起來很好
taste(嘗起來)、look(看起來)、sound(聽起來)為感官動詞，後跟形容詞
7.have a goodgreatfun time過得高興，玩得愉快(=enjoy oneself) 8. go shopping去購物 9. nothingbut+動詞原形：除了之外什麼都沒有
He had nothing to do at home but read yesterday.昨天他在家除了讀書無事可做。
10. seem to do sth:好像 I seem to know him.我好像認識他。
seem+(to be)+形容詞：看起來The work seems(to be)easy.這工作看起來很容易。
11.keep a diary記日記
12. in+大地方：達到某地 (get to +地方：達到某地)
arrive at+小地方：達到某地 (get的過去式為got)
若是arrive和get後跟home、there、here三個地點副詞，後面的介詞inat o必須去掉。
Tom got home yesterday evening=Tom arrived home yesterday evening.昨晚湯姆到家。
13.decide to do sth:決定做某事 14. try doing sth.嘗試做某事try to do sth.盡力去做某事
15. feel like給的感覺;感受到 16. in the past 在過去 walk around四處走走
enjoy doing sth:喜歡做某事 difference(名詞，差異，差別)---- different(形容詞，不同的)
18.start doing sth：開始做某事 (= start to do sth)
19.19.over an hour一個多小時 (over超過，多餘 = more than)
20. too many 太多，後接可數名詞復數。 too much 太多，後跟不可數名詞，修飾動詞作狀語。
much too 太，後跟形容詞或副詞 ， 分辨三者的口訣： too much, much too, 用法區別看後頭:much 後接不可數,too 後修飾形或副。too many 要記住，後面名詞必復數。
21. because of 因為,後接名詞、代詞或動名詞(即動詞+ing)，不能接句子。
because因為，後跟句子。
He was late for school because of getting up late.他因為起晚而上學遲到。(get為動詞)
= He was late for school because he got up late.
22. enough(足夠的)與名詞連用，一般放在名詞前He has enough money .
23. enough(足夠的)與形容詞或副詞連用，enough放在後面。He is old enough to go to school.
24. doing sth.忘記已經做過某事(已經做完)
Forget to do sth.忘記去做某事(還未做)(forget的過去式為forgot)
25. so+形容詞+that+句子：如此以至於
too+形容詞+to do sth：太以至於不能
形容詞+enough to do sth：足夠能夠做某事(注意三個句型有時可以互換)
He is so young that he canprime;t go to school.= He is too young to go to school.
= He isnprime;t old enough to go to school.
Unit 2 How often do you exercise?
本單元的話題：談論生活習慣，復習一般現在時。
本單元的語法：1.復習一般現在時;2.學習表示頻率副詞的用法。
主要頻率副詞的等級排序：always(總是) ： usually (通常) ： often(經常) ： sometimes(有時) ： hardly ever(很少) ： never(從不)
這些副詞在句子中的位置，一般放在助動詞、be動詞或情態動詞之後，行為動詞之前。即：行前助(系)後。 Peter is always late for school. Peter上學總是遲到。
上一頁 1 2 3 4 5 6 7 8 下一頁