❶ 七年級上冊英語重點句子有哪些
七年級上冊英語重點句子有：
1、這個用英語怎麼說？What is this in English?
2、一件綠色得夾克衫。a green jacket3、它是一支藍色的鋼筆。It』s a blue pen.
4、這是一塊白色的橡皮。This is a white eraser.
5、看到你很高興。Nice to meet you.
❷ 初一英語知識點歸納總結
卧薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些初一英語的知識點，希望對大家有所幫助。
人教版七年級上冊英語知識點
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」;單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於 句子 主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞(表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
六、可數名詞變復數
可數名詞變復數時，有規則變化和不規則變化兩種。
1、規則變化：
1)一般情況直接在詞尾加「-s 」，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加「-es 」，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「-es 」，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o結尾的詞，加「-s 」或「-es 」，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了「英雄」hero外，凡是能吃的，加「-es 」，不能吃的加「-s 」。
2、不規則變化：
1)改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數(簡稱「三單」)時，謂語動詞也要相應變成單數形式;當主語非「三單」時，謂語動詞就用原形。實意動詞變「三單」的規則如下：
1)一般動詞在詞尾加「-s 」，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加「-es 」，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o結尾的動詞一般加「-es 」，如：do-does, go-goes等;
4)以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加「-而是」，如：fly-flies, carry-carries等;
5)have的三單形式是has。
七年級英語 知識點
◆典句必背
1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can』t.
2. What club do you want to join? I want to join the chess club.
3. You can join the English club.
4. Sounds good./That sounds good.
5. I can speak English and I can also play soccer.
6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.
Unit 2 What time do you go to school?
◆ 短語 歸納
1. what time 幾點
2. go to school 去上學
3. get up 起床
4. take a shower 洗淋浴
5. brush teeth 刷牙
6. get to 到達
7. do homework 做家庭作業
8. go to work 去上班
9. go home 回家
10. eat breakfast 吃早飯
11. get dressed 穿上衣服
12. get home 到家
13. either…or… 要麼…要麼…
14. go to bed 上床睡覺
15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上
16. take a walk 散步
17. lots of=a lot of 許多，大量
18. radio station 廣播電台
19. at night 在晚上
20. be late for=arrive late for 遲到
◆用法集萃
1. at + 具體時間點 在幾點(幾分)
2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早飯/午飯/晚飯
3. thirtyhalf past +基數詞 ……點半
4. fifteena quarter to +基數詞差一刻到……點
5. take a/an +名詞 從事……活動
6. from …to … 從……到……
7. need to do sth 需要做某事
初一英語上冊語法重點 總結
1、名詞
A)名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一)在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二)x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o結尾加s(外來詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)單復數相同(不變的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有復數，沒有單數的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九)合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十)有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞
十一) 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B)名詞的格
當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：
一)單數在後面加』s。如：brother』s, Mike』s, teacher』s
二)復數以s結尾的直接在s後加』，如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如：Teachers』 Day 教師節 , classmates』; Children』s Day六一節, Women』s Day三八節
三)由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個』s，但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如：Mike and Ben』s room邁克和本的房間(共住一間)，Mike』s and Ben』s rooms邁克和本的房間(各自的房間)
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❸ 初一上冊英語語法知識點歸納
初一上冊英語語法知識點歸納 1
句子種類
(1)按使用目的可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。
1)陳述句(Declarative Sentences)：說明一個事實或陳述看法。
She is at home. 她在家。
He speaks English. 他講英語。
2)疑問句(Interrogative Sentences)：提出問題。有以下四種：
a. 一般疑問句(General Questions)：
Is this your pencil? 這是你的鉛筆嗎?
b. 特殊疑問句(W Questions; H Questions)：
Where do you live? 你住哪兒?
How do you know that? 你怎麼知道那件事?
c. 選擇疑問句(Alternative Questions)：
Do you like tea or juice?
你是要茶還是果汁?
d. 反意疑問句(Tag-Questions)：
He knows her, doesn』t he?
他認識她，對不對?
3)祈使句(Imperative Sentences)：提出請求，建議或發出命令，例如：
Sit down, please. 請坐。
Let』s go home! 讓我們回家吧!
4)感嘆句(Exclamatory Sentences)：表示說話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒，例如：
What good news it is! 多好的消息啊!
初一上冊英語語法知識點歸納 2
單數句變復數句
1. 可數名詞單數要變為其相應的復數形式。
It is a box.→ They are boxes.
2. 各個人稱代詞要由單數形式變為復數形式。
She is a girl.→ They are girls. I am at home.→ We are at home.
3. am或is 要變為are.
He is a teacher. → They are teachers.
4. 指示代詞this或that要分別變為these或those。
This is a pencil.→ These are pencils.
5. 不定冠詞a/an要去掉(固定搭配例外)。
It is a black cat.→ They are black cats.
6. man或 woman做定語修飾可數名詞，在整個句子變成復數的'情況下也要變成 men或women.
She is a woman teacher.→ They are women teachers.
注意：在單數句變復數句時，普通單數變為復數形式，但當名詞修飾名詞時，起修飾作用的名詞不做變化。名詞修飾名詞常用單數。(man, woman除外)
This is a apple tree.→ These are apple trees.
初一上冊英語語法知識點歸納 3
詞類
1. 名詞表示人或事物名稱的詞 teacher, book , pen 主，表，補，定，同
2. 代詞代替名詞、形容詞或數詞等 we, my, some, this 主，表，賓，定，同
3. 數詞表示數目或順序 two, first, fifth 主，表，賓，定，同
4. 動詞表示動詞或狀態 be, take, look 謂語動詞
to work, working, worked 主，表，賓，補，定，狀
5. 形容詞修飾名詞，表示人或事物的性質和特徵 good, big, nice, beautiful表，補，定，同
6. 副詞表示動作特徵或形狀特徵修飾動詞形容詞或其他副詞 fast, nearly, happily, here表，狀
7. 冠詞用在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物 a , an, the
8. 介詞表示名詞或代詞與其他詞的關系 in, on, under
9. 連詞連接詞與詞，短語和短語，句子和句子 and, if, but, or
10. 感嘆詞表示說話時的感情或語氣 oh, hello, hi
初一上冊英語語法知識點歸納 4
like一詞的用法
like用作及物動詞，譯為「喜歡」。
(1)後接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：
I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
(2)後接動名詞(v. -ing)，表示「喜歡做某事」，著重於習慣、愛好。如：
Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。
(3)後接動詞不定式(to do )，表示「偶爾地喜歡做某事」，著重於某次具體的行為。如：
I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
句子單數變復數，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要變為are。如：
I』m a student. →We are students.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如：
He is a boy. →They are boys.
(4)普通單數名詞要變為復數形式。如：
It is an apple. →They are apples.
(5)指示代詞this，that要變為these，those。如：
This is a box. →These are boxes.
英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，並且前面無需用冠詞。
用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
時間的表達法
(1) 直讀式，即直接讀出時間數字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。（以30分為分界線）
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小時制
6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分
(4)24小時制
13:00 13點鍾 22:15 22點15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)時間前通常用at.
at 5 o』clock at 7:30 p.m.
want用法
(1)想干什麼用want to do sth
They want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。
(2)第三人稱單數作主語，want要作變化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)變疑問句，否定句要藉助助動詞do或does.
①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don』t.
②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn』t.
❹ 英語精析七年級上第三單元詞彙，句子
Unit3 Why do you like koalas?
1、Let』s see the giraffes first. 讓我們先看長頸鹿吧。
let 作及物動詞（vt.），意為「允許；讓；使」等，後接名詞或代詞賓格（作賓語），再跟不帶to的動詞不定式（作賓語補足語），構成let sb. do sth.(讓某人做某事)——let後接復合賓語的固定結構。如：
Her parents wouldn』t let her go out with boys. 她的父母不允許她和男孩一起出去。
His wife doesn』t let him smoke. 他妻子不讓他抽煙。
He didn』t let us know when to come. 他沒有告訴我們什麼時候來。
類似的詞還有have, make，如：
Shall I have him come here? 要我叫他上這兒來嗎？
What makes you ask that? 是什麼使得你問那個問題的？
2、Why do you want to see the dolphins? Because they』re very cute.
為什麼你想要看海豚?因為它們非常可愛。
3、Why do you like tigers? Because they』re kind of interesting.
為什麼喜歡老虎?因為它們有幾分有趣。
why作疑問詞時，可以用來向對方問及原因，可以用Why?或Why not?二者都是省略句，語氣比較強烈，所以常常用because作答。
⑴ 「Why?」用來針對肯定的內容發問。例如：
A:What are you going to do tomorrow?
B:Nothing much. Why?(=Why do you ask me that?)
⑵Why not?用來針對否定的內容發問，用在下列幾種情況中：
①對一般疑問句的否定回答進一步詢問原因時。例如：
A：Do you often go to school by bike?
B:No, I don』t.
A:Why not?(=Why don』t you go to school by bike?)
②對反意疑問句的否定回答進一步詢問原因時。例如：
A：You haven』t finished your homework, have you?
B: No, I haven』t.
A: Why not?(=Why haven』t you finished it?)
③對否定陳述句詢問原因時。例如：
A：I can』t finish this work in two days.
B:Why not?(=Why can』t you finish it in two days?)
④對表示建議、提議的回答時，形式上是否定，實際上是一種強調肯定的語氣。例如：
A：Could you come with me?
B：Why not?(=I can go with you.)
why除了用作疑問句之外，還可以用作引導詞（又稱感嘆句）放在句首或句中作插入語，表示驚奇等各種各樣的情緒，不譯為「為什麼」，根據上下文它可以有「喲，啊呀，哎呀，嗨，噢，呃，啊唷」等不同譯法。例如：
①「....」 「Next Friday? Why, what』s happening?」「……。」「下星期五？啊，有什麼事嗎？」
②Why! I thought you were in London.哎呀！我還以為你在倫敦呢！
③Why, it』s quite easy! A child could do it!唔，那是相當容易的！小孩子也會做它！
④Why,what did she say?呃，她說什麼？
why 還可用在書和文章的標題中用一種不規范的句子語序也是符合語法的。例如：
Why I am learning English?我為什麼學習英語？
Why the bat comes out only at night?為什麼蝙蝠只在夜裡出來？
用「why＋不定式」時，不定式的動詞常是不及物動詞。例如：
He doesn』t know why to go there.他不知道為什麼去那裡。
why在口語中可以用作賓語。例如：
Tell me why.告訴我為什麼。
I don』t know why.我不知道為什麼。
Why not go with me?何不跟我一起去？（希望對方也去）
Why don』t you answer this question?為什麼不回答這些問題？（疑問）
why don』t是疑問的用法，Why don』t you/we ... do sth？；why not常表示一種建議。
不過某些情況在口語中可以簡單地說 why not？
注意：why not 是句口語短語。
5、Lions are from South Africa. 獅子來自南非。
6、Koalas are from Australia. 樹袋熊來自澳大利亞。
be from的用法見第一單元。
7、What other animals do you like? 你還喜歡什麼其他的動物嗎?
other形容詞（a. ），「別的；其它的；另外的；更多的」等意。其用法小結：
other後接單復數均可，other one或other two students.
others（另外的……/別的……/其它的人或物）本身就是復數，等於：other (ones)
the other（兩個中的另一個人或物）
one…the other一定范圍內兩人(物)，一個用one，另一個用the other。
some/any other（別的，其它的）：後接單復數均可；every other(隔一……的)：後接單數。
相關片語：
one… the other一個……另一個……（只有兩個）
some… the others一些……其餘的……（有三個以上）
some… others，others…一些……另外一些……另外一些……
others = other people/things
the others = the rest剩餘的全部
1) 泛指另一個用another。
2) 一定范圍內兩人(物)，一個用one，另一個用the other。
3) 一定范圍內三者，一個用one，另一個用one (another)，第三個可用the other，a third。
4) 一定范圍內，除去一部分人/物，剩餘的全部用the others。
5) 泛指別的人或物時，用others當在一定范圍內，除去一部分後，剩餘部分但不是全部時，也用others。
8、Elephants like to play with their friends and eat grass. 大象喜歡和他的朋友一玩耍和吃草。
With作介詞（prep.）,在不同的語言環境中，其含義不近相同，在此對with常見的用法做一小結，以供參考。
1) 「和……(一起)；跟；同；和」。
She lives with her parents.她和父母住在一起。
Would you go to see a movie with me? 和我一起去看電影好嗎？
Mary married a man with a lot of money .馬莉嫁給了一個有著很多錢的男人。
I often dream of a big house with a nice garden .我經常夢想有一個帶花園的大房子。
The old man lived with a little dog in the little house.這個老人和一條小狗住在小屋裡。
2)表一致、贊成：「與……(符合)；贊成……；支持；在……一邊」。
I agree with you on how to deal with it .關於此事如何處理，我同意你的看法。
The people are with him. 人民擁護他。
3) 「加在……上；連同；還有；包括」：
Do you want sugar with your tea? 你茶里要加糖嗎？
4)「具有；有；帶有；有……特徵；穿著；戴著」：
He is a man with ideas. 他是個有思想的人。
The girl with golden hair looks beautiful .那個金頭發的女孩看起來漂亮。
A storm with a hurricane has come onto its way .帶有颶風的風暴要來了。
5)表示「在……身上；在……身邊」：
Do you have money with you .身上帶著錢嗎？
I have no money with me. 我身邊沒有錢。
6)表同時、同一方向、同一程度：「隨著……；與……一起」
The big ship is sailing with the wind .這個大船正隨風向航行。
And with the last words , she turned away.
隨著最後一句話說完，他轉身離開了。
7)表手段、工具、材料：「以……；用……；借……」。
I cut the apple with a sharp knife .我用一把鋒利的刀削平果。
He drew the picture with a pencil .他用鉛筆畫畫。
He is filling a bottle with water. 他正往瓶里注水。
8)錶行為方式：「以……；以……方法」
He stared at the man with wide-open eyes. 他瞪著眼盯著這個人。
9)表伴隨的情況或結果：
He offen sleeps with the windows open. 他常常開著窗戶睡覺。
The man is standing there with his hands in his pockets. 那人兩手插在口袋裡站在那兒。
10)表對等、對照、對比：
She sings with the best of them. 她唱得不亞於他們中間最好的歌手。
11)表關系：「對（於）……；關於……」：
She is angry with him. 她對他發怒。
What does that man want with you? 那人要你做什麼？
How are you getting along with your work?你的工作進展得如何？
12)表相對、相離、相接：「跟……；對……；與……」
make friends with sb. 和……交朋友
talk /quarrel / struggle / fight /play / work /cooperate with sb.
和某人交談/吵架/競爭/打架/玩/工作/合作（協作）
You must break with the past. 你必須與過去決裂。
13)表原因，理由：「為……；因……」，作此用法時多半與表情緒的詞連用。
John was in bed with high fever .
約翰因發燒卧床。
He jumped up with joy .
他因高興跳起來。
Father is often excited with wine .
父親常因白酒變的興奮。
14)表連結：「在獲得……的情況下」：
With your permission, I』ll go. 如果你同意的話，我就去。
15)表讓步：「雖然；盡管」
With all his money and fame, he is not happy .
雖然他有著錢和名譽，但是他還是不快樂。
With all his faults, I like him. 盡管他有種種缺點，我還是喜歡他。
16)附帶狀況：「……著」，作此用法時與名詞+副詞(短語),形容詞(短語)連用,且 with常可省.
with+n./pron.+adv.
With the radio on , Grandma slept deeply in the chair.
收音機開著，奶奶躺在椅子里沉沉地睡著。
With parents away , I always feel lonely.
父母不在，我一直感到孤獨。
with+n./pron.+adj.
He left the room with the door open.
門開著，他就離開了。
Don』t talk with your mouse full.
不要嘴裡塞滿東西說話。
9、Pandas are very beautiful , but they』re very shy, so please be quiet.
熊貓非常漂亮,但是非常害羞,因此請安靜。
so 的用法
so作連詞（conj.），表示「所以、因此；為了、以便；只要」，引導目的或結果狀語從句（但語氣不如because強烈）。
It was raining, so he didn』t go out. 天在下雨，所以他沒出去。
I packed him a little food so he wouldn』t get hungry.
我給他包了一點吃的東西，這樣他就不致挨餓了。
So it be done, I care not who does it. 我不管誰做，只要把事情做好。
so作副詞（ad.），「這么、那麼；像這樣、像那樣；同樣、的確；如此看來、似乎」之意。
so + many, much, few, little, …. 表示「如此……」：
She has so many story-books. 她有如此多的故事書。
so通常置於所修飾的形容詞、副詞之前，排列順序為「so＋形容詞+a（an）＋名詞」。試比較：
I』ve never seen so amusing a film. 我從來沒有看過這么有趣的電影。
I』ve never seen suchan amusing film. 我從來沒有看過這么有趣的電影。
so＋系動詞（助動詞或情態動詞）＋另一主語。此句型是主謂倒裝結構，表示前句所述肯定情況也適用於另一主語。其中so作「也這樣；也如此」解。
此時要注意：so後的系動詞、助動詞或情態動詞須同前一句的謂語動詞保持一致。如：
I enjoy reading the book and so does my sister. 我喜歡看這本書，我姐姐（妹妹）也喜歡。
so用於肯定句，否定句則用neither。如：
I don』t like carrots. 我不喜歡胡蘿卜。
Neither do I.我也不喜歡。
so ＋主語＋系動詞（助動詞或情態動詞）。此句型的主語與前一句的主語相同，因而主謂不倒裝。這種句型表示說話者對前句所提到的情況或事實表示贊同，其中so作「不錯；確實如此」解。如：
－It is cold today. 今天天氣很冷。
－So it is. 不錯，是很冷。
10、Koalas sleep ring the day, but at night they gets up and eats leaves.
樹袋熊白天睡覺,但是在晚上起來吃樹葉。
11、A koala is lazy, and it sleeps and relaxes 20 hours every day.
樹袋熊很懶,每天睡眠休息20個小時。
12、go to the zoo 去動物園
13、a map of China 一張中國地圖
❺ 初一英語知識點歸納總結
初中生學習英語整理重點知識非常重要，下面為大家總結了初一英語知識點大全，僅供大家參考。
句子單數變復數
1.主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。如：
She is a girl. →They are girls.
2.am，is要變為are。如：
I』m a student. →Weare students.
3.不定冠詞a，an要去掉。如：
He is a boy. →They are boys.
人稱及人稱代詞的不同形式
1.三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2.人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3.人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4.形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5.名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6.反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
There be句型
There be結構表示 「在某地或某時存在有某物」，be為句子的謂語，後面的名詞是句子的主語。
1.注意其中be的人稱和數：後面的名詞為單數可數名詞或不可數名詞時，be用is。後面的名詞為可數名詞復數時，be用are。如果不可數名詞前有可數名詞修飾，後面的動詞be的人稱和數應和可數名詞保持一致。而後面的名詞不止一個時，be的人稱和數應和與其最為靠近的一個名詞的人稱和數保持一致。
2.注意There be和have (has)的不同用法：There be結構表示「存在」有某人或某物;而have (has)則表示某人或某物歸某人「所有」。在表示整體和部分的關系時，There be結構和have (has)常可互換使用。
一般疑問句和特殊疑問句
（一）一般疑問句
1.一般疑問句的結構
（1）含be動詞或情態動詞的一般疑問句，其結構為：
be+主語+其它部分？
情態動詞+主語+動詞原形+其它部分？
肯定回答用「Yes，主語+be情態動詞.」，否定回答用「No，主語+be情態動詞+not.」。be或情態動詞和not可用縮寫形式，主要有isn』t，aren』t，wasn』t，weren』t，can』t，mustn』t，needn』t等。
（2）含行為動詞（或稱為實義動詞）的一般疑問句，其結構為：
助動詞+主語+動詞原形+其它？
肯定回答用「Yes,主語+dodoes.」，否定回答用「No,主語+dodoesnot.」。助動詞也常用縮寫形式，主要有don』t，doesn』t，didn』t等。
（二）特殊疑問句
（1）特殊疑問句是以特殊疑問詞開頭，對句中某一成分提問的句子。常用的疑問詞有（特殊疑問詞）：what、who、whose、which、when、where、how、why等。
（2）回答特殊疑問句時，不能用yes/no，即問什麼答什麼，尤其是簡略回答。
❻ 初一上學期英語的重點句子（50條）
Junior English for China Students』 Book 1 ( A ) 重點句子. 1．That』s right/wrong. 對/錯的 2．Let』s go. 咱們走吧. 3．Let me count. 讓我數一數. 4．Let me see. 讓我看一下. 5．Let』s go and have a look. 咱們去看一下. 6．Let me help you ( to ) find it. 讓我幫你找到它. 7．That』s it. 就是它. 8．It』s time to have a breakfast. 該吃早餐了. 9．It』s time for lunch. 該吃中餐了. 10．What differences can you find? 你能找到什麼不同點? 11．What』s your favourite animal? 你最喜歡的動物是什麼? 12．What/Who else can you see? 你還看見其他什麼東西/誰? 13．What』sthe name of your school? 你學校的名字叫什麼? 14．See you next term! 下學期見! 15．Here it is. (它)在這里. 16．Here they are. (它們)在這里. 17．Here you are. 給你. 18．This way ,please. 請往這邊走. 19．Don』t worry. 別擔心. 20．They have two children. 他們有兩個兒子。 21．Jim has a big family. Jim有一個大家庭。 22．We go to the same school in Beijing. 我們在北京的同一所學校上學。 23．She goes to No. 2 Middle School. 她在笫二中學上學。 24．Jim and I are good friends. 我和Jim是好朋友。 25．I think it』s Li Lei. 我想是Li Lei吧。 26．Go and see Jim. 去看看吉姆。 27．Please go and ask Peter. 請去問一問凱特。 28．Please come in. 請進來。 29．Come on,Kitty. Kitty，快過來。 30．Please have a seat. 請坐。 31．Can you guess? 你能猜出來嗎？ 32．Can you help me? 你能幫助我嗎？ 33．Is she like her dad or her mum? 她像她爸爸還是像她媽媽？ 34．Is this table big or small? 這張桌子是大的還是小的？ 35．What can you see in the picture? 在這張圖中你能看到什麼？ 36．I can see a clock. 我能看到一隻鍾。 37．Where is the clock. 鍾在哪裡？ 38．It is a big clock. 這是一隻大鍾。 39．I can』t find the broom. 我找不到掃帚了。 40．What』s on the wall? 牆上有什麼？ 41．There』s a map on it. 牆上有一幅地圖。 42．There』s some money in the purse. 錢包里有一些錢。 43．This is a picture of my family/friend. 這是我家/朋友的一張照片。 44．He』s a friend of mine/hers/his. 他是我的/她的/他的一個朋友。 45．Are there any trees near his house? 他家附近有樹嗎？ 46．She』s on the fish bowl. 它在魚缸上。 47．The door is locked. 門是鎖著的。 48．You must open the door and get the ball. 你得把門打開拿出這只球。 49．He』s up there in the tree with Bill. 他和比爾一道在樹上。 50．You can go with Dad today. 今天你可以和爸爸一道去。 51．How many children are there in the picture? 圖中有多少個孩子。 52．There』s only one. 只有一個。 53．Is there a cat in the tree? 樹上有貓嗎？ 54．No,but there is one under the tree. 沒有，但樹下有一隻。 55．There aren』t any cats here. 這里沒有貓。 There are no cats here. 這里沒有貓。 56．What colour is the car? 貓是什麼顏色的？ It』s black. 是黑色的。 It is a black car. 是一隻黑色的貓。 57．I like that one. 我喜歡那個。 Which one? 哪個？ The small one. 小的一個。 58．I want a sweater like this. 我要像這樣的毛衣。 59．He looks like his father. 他看上去像他爸爸. 60．The woman in the red coat is Jim』s mother. 穿紅衣服的那個女人是吉姆的媽媽。 61．Which woman is Jim』s mother? 哪個女人是吉姆的媽媽？ 62．Colour it/them green. 把它/它們著成綠色。 63．Whose trousers are these? 這些是誰的毛衣？ Whose are these trousers? 這些毛衣是誰的？ 64．This shirt is mine. 這件襯衫是我的。 This is my shirt. 這是我的襯衫。 65．You must look after your clothes. 你必須照看好你的衣服。 66．Put it/them on. 把它/它們穿上。 67．Take your coat off. 脫下你的外衣。 Take off your coat. 脫下你的外衣。 68．They are the twins』 sweaters. 它們是雙胞胎的毛衣。 69．My gloves are purple. 我的手套是紫色的。 What about yours? 你的呢？ 70．I have an English book. 我有一本英語書。 What about you? 你呢？ 71．What』s the time? =What time is it? 幾點鍾了? It』s about half past four. 四點半。 It』s a quarter to seven. 六點四十五分。 It』s five ten. 五點十分。 72．I』m late. 我遲到了。 73．I don』t have a watch. 我沒有手錶。 74．They look young/old/nice. 他們看上去很年輕/老/漂亮。 75．Who』s that man between your father and your mother? 你爸爸和媽媽之間的那個人是誰？ 76．Is the TV colour or black and white? 這台電視機是彩色的還是黑白的? 77．I can speak some Chinese/English now. 我現在能講一點中文/英文了。 **重點課文** Lesson 31 *Lesson 33 (1,2) Lesson 41 (2) Lesson 42 (2) Lesson 48 (3) Lesson 50 (1,2) *Lesson 52 (3) Lesson 54 (1,2) Lesson 57 (1,2) Lesson 58 (1) *Lesson 63 (2) *Lesson 64 (4)