1. 消防講座推銷合法嗎
如果是消防協會的人通過免費消防知識講座來推銷一些消防產品，這是合法的。
法律分析
根據相關法律條例規定，先看其是否有民政部門的備案手續，如果沒有那就是非法組織，通知公安部門依法取締。如果有備案，那麼就要依照法律社會團體不得進行經營性盈利活動，通知商務部門沒收產品，並按照銷售金額處罰金。按照國家要求，消防類職業資格培訓是准入類職業，對師資，對場地，對器材，對教材等有嚴格規定。多數以宣講為由推銷消防器材的單位都號稱公益機構。消防指導員不屬於公安機關消防機構及其工作人員， 消防指導員銷售後的消防知識推廣並不違法， 通常企業單位的消防宣傳不再是公安消防部門人事，如果是公安消防部門的工作人員， 推廣消防設備是違法的。如果是冒充消防部門的人員，推銷產品，從事詐騙活動，這是違法的。如果是給外包企業做培訓。就是以某消防器材公司的身份宣講推銷產品，那是沒問題的。比如給某個學校做培訓，推廣一些大家想要的東西，為了更好的讓學生了解到消防工具的重要性，了解到消防場地等等，這個是合法的。
法律依據
《中華人民共和國廣告法》 第二條 在中華人民共和國境內，商品經營者或者服務提供者通過一定媒介和形式直接或者間接地介紹自己所推銷的商品或者服務的商業廣告活動，適用本法。本法所稱廣告主，是指為推銷商品或者服務，自行或者委託他人設計、製作、發布廣告的自然人、法人或者其他組織。本法所稱廣告經營者，是指接受委託提供廣告設計、製作、代理服務的自然人、法人或者其他組織。本法所稱廣告發布者，是指為廣告主或者廣告主委託的廣告經營者發布廣告的自然人、法人或者其他組織。本法所稱廣告代言人，是指廣告主以外的，在廣告中以自己的名義或者形象對商品、服務作推薦、證明的自然人、法人或者其他組織。
2. 幼兒普及消防知識的重要性
一、運用電教手段，向幼兒宣傳消防知識
為了增加幼兒對消防知識的感性認識，我園組織他們觀看消防科教片，使他們從直觀上了解火災的起因、危害及火場自救等常識。當幼兒看到一個小小的煙頭能使遮天蔽日的大森林化為灰燼，一串細長的鞭炮能使金碧輝煌的樓宇成為廢墟時，都驚訝地伸出了舌頭；當他們從解說中得知，由於人們不懂火場自救的知識，在家裡、電影院、商店等場所被燒傷，甚至被活活燒死的情況後，都流下了悲痛的淚水；而當演到如何在火災中自救時，幼兒都情不自禁地議論、模仿起來。通過觀看消防科教片，幼兒從心靈深處意識到了消防知識的重要性。
二、運用多種形式，使幼兒掌握火場自救知識
為使幼兒掌握火場自救的知識，我們創編了故事《小猴歷險記》，以機靈的小猴為正面形象，向幼兒詳細介紹了火場自救的知識。如：進入公共場所後，首先觀察安全門的位置，以備不測；當火災發生後，設法用濕毛巾捂住口鼻，緊貼地面走，盡快從安全門撤出，及時撥打火警電話119；如果身上著火，可就地打滾；如果大火封門，可堵塞門縫，潑水降溫，呼救待援等等。
為便於幼兒記憶，我們還創編了20餘首防火、自救的兒歌。如《放鞭炮》：新年到，新年到，歡歡喜喜放鞭炮。放鞭炮時莫大意，遠離油庫和柴草。安全防火很重要，小朋友們要記牢。兒歌《火場自救》以合轍押韻、朗朗上口的拍手歌的形式，向小朋友們詳細介紹了火場自救的常識：
你拍一，我拍一，火災發生莫遲疑。
你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。
你拍三，我拍三，現場通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。
你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。
你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。
你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。
你拍九，我拍九，火警電話119。
你拍十，我拍十，消防隊救火真及時。
為了調動幼兒學習的積極性，我們還舉辦了消防知識競賽，取得了良好的效果。
三、利用角色游戲，讓幼兒練習火場自救技能
我們還採用角色游戲的形式，組織幼兒進行火場自救模擬練習。在游戲中，幼兒扮成爺爺、奶奶、抱小孩的阿姨等角色，用學到的消防知識，惟妙惟肖地表演了撥打火警電話、用濕毛巾捂口鼻、緊貼地面走、就地打滾、通過路障找出口等情節。在游戲中，幼兒扶老攜幼、互相合作，不僅演練了火場自救技能，還受到了一次生動的愛心教育。
四、教育幼兒愛護消防設施，熱愛消防警察
消防設施在滅火救人中起著決定性的作用，雖然並不需要幼兒會用，但讓他們了解並愛護這些設施卻很有必要。因此，我們帶幼兒來到街頭、商店、電影院等公共場所，請消防警察叔叔實地介紹了消火栓、泡沫滅火器等消防器材的名稱及作用。在市「消防宣傳日」，我們組織幼兒走上街頭，身披「小心防火」的紅色綬帶，向行人散發消防宣傳單，為行人表演《火場自救》拍手歌，進行消防知識宣傳。我們還組織幼兒觀看了消防模擬表演。當他們看到消防警察在濃煙和大火中毫無懼色，甩水帶，爬雲梯，滅火救人的動人情景時，都情不自禁地鼓起掌來，還大聲朗誦學過的兒歌《好叔叔》：消防警察本領大，滅火救人頂呱呱。爬雲梯，甩水帶，沖進火海不害怕，全心全意為大家。
通過一系列的教育活動，幼兒頭腦中的消防意識增強了，並能主動去做一些力所能及的事。如，囑咐在易燃、易爆崗位工作的父母不穿帶釘子的鞋和化纖服裝，以免因摩擦力大、帶靜電打火花等引起火災；看到有人亂扔未滅的煙頭、亂倒石油液化氣殘液、濫用或破壞消防工具等現象時，能上前勸告和制止。消防意識已深深銘記在他們幼小的心靈中，使他們受益非淺。
3. 怎麼樣給幼兒園講消防知識
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自己受到傷害。
二、教會孩子認識一些消防標志，讓他們認識到什麼是安全出口，什麼是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。
三、教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己。
四、教會孩子怎樣撥打"119"火警電話，怎樣報火警。
五、告訴孩子火災發生時，哪些地方不能去，身上著火了怎麼辦。
六、告訴孩子在無法逃生時應該呆在什麼地方，如何讓消防隊員及時找到他們等。
六、告訴孩子在無法逃生時應該呆在什麼地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據孩子的年齡層次，適當的教會他們更多的消防知識。
七、家長必須身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。
家長是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼裡，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。
因此平時家長就要注意養成良好的生活習慣，做孩子學習的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要卧床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個插座上使用多個電器設備;在使用完液化氣或煤氣灶後，要及時關掉閥門;在公共場所不要損壞消防設施和器材等。
八、家長們要掌握一些正確施教方法和技巧，啟發和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長可以和孩子一起練習逃生，教孩子怎麼樣彎腰，怎麼用濕毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模擬報火警(切記不要直接撥打"119"火警電話。)
方法二：通過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規的普及，社會對消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友可以多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學習，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會孩子防火知識，一舉兩得。
方法三：實地參觀。現在全國各地都建有消防宣傳教育素質教育基地，可以帶孩子到那裡參觀學習，教會孩子許多實用的消防常識，更能體現孩子對防火知識的認識，真正讓孩子認識消防，了解消防，讀懂消防，平時家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場，告訴孩子哪些是安全出口標志，哪些是疏散標志，哪些是疏散通道。
方法四：積極調動法。每個孩子都有一種好強的心理，喜歡大人們誇他們乖、聰明，對於一些要記住的知識，比如撥打"119"電話時必須講清的家庭住址，電話號碼等，可以和孩子比賽，看誰背得快，記得牢，有時要裝作自己輸了，調動他們積極性。
當然，方法是多種多樣的，這里只是其中的幾種，在教育孩子的過程中，家長朋友們根據情況，可以選擇其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關鍵是要讓孩子真正學到消防知識。