1. 幼兒園國防安全教案
教學目標：
1.了解空襲作戰的意義、任務，歷史變遷及反空襲策略，
國防教育教案
2.了解我國空軍現狀，幫助學生樹立熱愛祖國，保衛祖國 *** 和領土完整，保衛和平，捍衛和平的思想情感。
教學過程：
一、創設情景，感受啟發。
1.教師播放一段第二次培物世界大戰中的空襲作戰的影片片段，讓學生欣賞。
2.提問：在這些戰爭場面中對敵人實施打擊的主要方式和使用的武器是什麼?
(空襲、戰斗機)
3.導入課題--空襲作戰。
(板書)
二、空襲作戰的概念、任務、歷史變遷。
1.空襲作戰的概念。
(學生讀書找出內容)
課件展示：空襲作戰：是指為奪取並保持空中優勢,毀傷敵人重要目標,配合陸、海軍作戰，主要使用航空兵
，在地面、海上目標實施空中打擊的作戰行動。
2.空襲作戰的主要任務是什麼?(學生讀書在書中找出來。
)
師生共同歸納總結：
(1)消滅、壓制敵航空兵和對空作戰力量，奪取制空權。
(2)破壞敵方重要軍事設施，削弱敵戰爭潛力。
(3)破壞敵縱深或後方交通運輸系統，破壞敵後勤補給，阻滯敵預備隊機動，孤立其戰場。
(4)消滅或削弱敵集結或開進的重兵集團和海上登陸集團。
(5)突擊敵敏感要害目標或對我方構成威脅的軍事目標，達到特定的作戰目的。
(課件展示)
(3.)空襲作戰中的主要空襲目標。
a.政治經濟中心b.軍事基地c.重要工業區d.交通樞紐。
(課件演示)
4.空襲作戰的歷史變遷及案例：(課件展示)
時間戰爭條件戰爭結果戰爭案例
第一次世界大戰飛機數量有限，威力不夠。
有所認識
第二次世界大戰空軍發展，各種航空炸彈出現。
成為重要戰爭手段1940年德國空襲英國；1942年英國空襲
德國；越南戰爭。
現代戰爭新型武器出現獨立戰爭樣式1999年北約空襲南聯盟
三、反空襲策略
空戰的成敗取決於雙方力量的對比，人的因素才是關鍵。
1.要充分認識空襲戰的規律。
2.因地制宜，採取積極有效的方法反空襲。
如：建設防空洞、設立防空警報裝置，實施應急措施等。
3.掌握先進的科學技術，建立強大的國防
體系。
四、了解我國空軍現狀，激發學生保衛祖國 *** 領土完整，愛護和平，捍衛和平的思想感情。
1.介紹我國空軍的現狀。
2.播放我國海陸空三軍圖片資料(課件展示)。
感受我國的人民部隊是中華民族的強大後盾。
3.交流討論：作為小學生如何理解保衛祖國 *** 、領土完整，保衛和平，捍衛和平的意義。
2、壯麗的山河
--國防教育教案
班級：五年三班
授課時間：2010.12.31
授課人：陳佳琳
教學內容：壯麗的山河
教學目標：
1、了解五嶽位置，特點，感受雄偉，秀麗的名山風光；
2、了解長江，黃河的地理位置及特點，體會長江黃河哺育的上下5000年悠久歷史和燦爛文化；
3、培養學生熱愛祖國山河，保護自然環境的意識
教學時間：1課時
教學過程：
一、教學引入
師：同學們都隨父母到過哪些地方旅遊呀?
生：思考，
匯報：三峽、少林寺、九寨溝，北京、上海…，
教案
《國防教育教案》(://unjs)。
師：看來同學們真是到過祖國的不少好山，好水的地方遊玩過呢。
你們真是太配賣液幸福了。
今天，我們一起來了解祖國的"壯麗山河"板書
二、認識五嶽
師：我們的宇宙方位是怎樣劃分的?
生：討論交流
匯報：北
西中東
南
師：下面我們就按照方位來認識不同方向的名山吧。
板：東岳。
你們知道哪些關配握於東岳的知識請說一說。
生：思考，交流
匯報：山東省泰安縣，泰山--古稱岱山、岱宗，號稱"五嶽之首"，主峰玉皇頂，海拔1524米，以山勢雄偉著稱，素有"會當凌絕頂，一覽眾山小"、"登泰山而小天下"之美譽，被稱為"五嶽獨尊"。
師：我們再來看看"南嶽"板書，知道的同學說一說。
生：交流
生答師板：河南省衡山縣。
衡山，氣候條件優於其他四岳，處處是茂林修竹，終年翠綠；奇花異草，四季飄香，自然景色十分秀麗，因而又有"南嶽獨秀"的美稱。
師：哪位同學了解西嶽，請給大家講一講。
生述師板：陝西省華陰縣--華山。
險居五嶽之首，有"華山自古一條路"的說法。
華山以其雄偉、奇險，峻秀，挺拔而著稱於世，素有"奇險天下第一山"之美譽。
數千年來，遊人不絕，盛名不衰。
師："北嶽"誰想來說一說。
生：討論交流
匯報：山西省渾源泉城--恆山，道教聖地，西漢初年就有營建，明，清形成規模宏大的建築集群，人稱"三寺四祠九亭閣，七宮八洞十二廟"。
恆山，左右分峙著兩座主峰：東辟是穿去摩天的天峰嶺；西壁，是峻峭巍峨的翠屏山，以山雄，地險，雲奇，泉絕為主要特色。
師：少林功夫，少林寺同學們都不陌生吧。
它就建造在"中嶽"--嵩山上。
你們想說點什麼呢?
生：討論交流
匯報：河南省--嵩山。
以歷史悠久，文化燦爛，名勝古跡繁多，居五嶽之冠。
在嵩山可以領略中華漫長歷史進程。
帝王將相，墨客騷人慕名而來。
旅遊家譽它為"王岳之尊"，武術界認為它是"功夫天下第一"。
它是華夏文化的搖藍。
三、認識黃河，長江
師：接下來該了解我們的"母親河"了。
師板：黃河，長江--中華民族的象徵，是我們的母親河。
師述：它用豐足甘美的乳汁養育了一代又一代的華夏子孫，哺育了中華上下5000年悠久的歷史和燦爛的文化。
我們從"黃河"(板)說起吧。
生：討論交流
匯報：流經中華心臟地區，世界第五長河，全長5464公里，北方蜿蜒流動，俯瞰，似一條特大"幾"字，隱隱顯示著中華民族獨一無二的"龍"的圖騰。
師："長江"(板)我們太熟悉了，同學們盡情的說一說吧。
生：討論交流
匯報：唐古拉山，流經青海， *** ，山東，江蘇等11個個省，最後注入東海，全長6393公里，我國第一大河，世界第三大河。
師：長江流域自然景觀十分豐富，並各具特色，佔全國重點景區的50%。
還有著種類繁多的稀有動物。
請大家說一說吧。
生：討論交流
匯報：樂山大佛，長江三峽，九寨溝…金絲猴，大熊貓，中華鱘，丹頂鶴，楊子鱷，中華秋沙鴨，白鰭豚…
四、鞏固
1、說出五嶽的地理位置、名稱及特點。
2、說說你對黃河，長江的了解。
板書：
壯麗的山河
北
西中東
南
東岳--山東省泰安縣--泰山--古稱岱山、岱宗，號稱"五嶽之首"，主峰玉皇頂，海拔1524米，以山勢雄偉著稱，素有"會當凌絕頂，一覽眾山小"、"登泰山而小天下"之美譽，被稱為"五嶽獨尊"。
南嶽--河南省衡山縣--衡山，茂林修竹，終年翠綠；奇花異草，四季飄香，自然景色十分秀麗，有"南嶽獨秀"的美稱。
西嶽--陝西省華陰縣--華山。
險居五嶽之首，有"華山自古一條路"的說法。
華山以其雄偉、奇險，峻秀，挺拔而著稱於世，素有"奇險天下第一山"之美譽。
數千年來，遊人不絕，盛名不衰。
北嶽--山西省渾源泉城--恆山，道教聖地，西漢初年就有營建，明，清形成規模宏大的建築集群，人稱"三寺四祠九亭閣，七宮八洞十二廟"。
恆山，左右分峙著兩座主峰：東辟是穿去摩天的天峰嶺；西壁，是峻峭巍峨的翠屏山，以山雄，地險，雲奇，泉絕為主要特色。
中嶽--河南省--嵩山。
以歷史悠久，文化燦爛，名勝古跡繁多，居五嶽之冠。
在嵩山可以領略中華漫長歷史進程。
帝王將相，墨客騷人慕名而來。
旅遊家譽它為"王岳之尊"，武術界認為它是"功夫天下第一"。
它是華夏文化的搖藍。
黃河，長江--中華民族的象徵，是我們的母親河。
黃河--流經中華心臟地區，世界第五長河，全長5464公里，北方蜿蜒流動，俯瞰，似一條特大"幾"字，隱隱顯示著中華民族獨一無二的"龍"的圖騰。
長江--唐古拉山，流經青海， *** ，山東，江蘇等11個個省，最後注入東海，全長6393公里，我國第一大河，世界第三大河。
中華民族的象徵，是我們的母親河。
哺育了中華上下5000年悠久的歷史和燦爛的文化。
樂山大佛，長江三峽，九寨溝…金絲猴，大熊貓，中華鱘，丹頂鶴，楊子鱷，中華秋沙鴨，白鰭豚…
2. 幼兒園防空安全小知識
1. 防空演習小知識(防空知識有哪些)
防空演習小知識(防空知識有哪些) 1.防空知識有哪些
防空是對空襲或空中偵察的抵禦。包括人民防空、軍隊防空和要地防空。按手段分為積極防空和消極防空。
積極防空是以摧毀和截擊敵人空襲武器為手段的防空；
消極防空是以阻礙敵人空襲武器發揮效能或消除空襲後果為手段的防空。
人民防空屬消極防空，防護的主要手段：如建造人防工程、疏散人員和物資、實施偽裝、實行燈火管制、採取搶救措施等。
人民防空的基本手段，概括起來就是「走」、「藏」、「消」三個字。所謂「走」就是適時地組織人員疏散。所謂「藏」就是及時地進入人防工事隱蔽。所謂「消」就是及時地消除空襲造成的後果。
2.關於防空防災的知識
防空防災基礎知識一、法律、法規知識1、人民防空的目的、任務、方針、原則及公民的權利和義務①人民防空的目的是：保護人民的生命和財產安全，保障社會主義現代化建設的順利進行。
②人民防空的任務是：國家根據國防需要，動員和組織群眾採取防護措施，防範和減輕空襲危害。③人民防空的方針是：長期准備、重點建設、平戰結合。
④人民防空的原則是：貫徹與經濟建設協調發展、與城市建設相結合的原則。⑤《人民防空法》第八條規定：一切組織和個人都有得到人民防空保護的權利，都必須依法履行人民防空的義務。
⑥公民的權利是：防空襲疏散、掩蔽、醫療救護和救助，必需的生活供給，接受人民防空知識教育和技能訓練等。⑦公民的義務是：參加人民防空建設，負擔人民防空費用，執行人民防空勤務，保護人民防空設施，參加群眾防空組織，接受人民防空教育、訓練，開展相互救助等。
2、重要經濟目標重要經濟目標，是指直接關系國計民生和戰爭潛力的重要的工礦企業、科研基地、交通樞紐、通信樞紐、橋梁、水庫、倉庫、電站等。重要經濟目標分為七類，即新聞通信類、能源動力類、交通樞紐類、軍工基地潛力類、生命線工程類、次生災害源類、金融管理類。
依據重要經濟目標在戰時的地位、作用，對戰爭的支持能力，對人民生命、生產、生活的影響程度，以及生產規模和價值，按重要程度由高到低分為三級，即一級、二級、三級。3、防空組織名稱防空組織名稱：①搶險搶修專業隊；②醫療救護專業隊；③消防專業隊；④治安專業隊；⑤防化防疫專業隊；⑥通信專業隊；⑦運輸專業隊；⑧高技術專業隊。
4、防空管制防空管制包括：治安管制、交通管制、燈火管制、無線電管制、音響管制。5、人口疏散、掩蔽人口疏散是指在戰爭威脅的情況下，將人口撤離並妥善安置在安全地區的行動。
按時機分為早期、臨戰、緊急疏散。掩蔽是指在城市或近郊利用地形地物、人防工程以及地下設施實施掩蔽的行動。
6、試鳴防空警報及信號縣級以上人民 *** 根據需要組織試鳴防空警報。試鳴防空警報方案由人民防空主管部門會同通信、廣播電視、公安等部門制定，報本級人民 *** 批准後組織實施，並在試鳴的五日以前發布公告。
省確定9月18日為防空警報試鳴日，規定每年應組織試鳴防空警報一次。國家規定防空警報信號分為：預先警報、空襲警報、解除警報三種。
①預先警報：鳴36秒，停24秒，重復三遍為一個周期，時間為3分鍾。②空襲警報：鳴6秒，停6秒，重復15次為一個周期，時間為3分鍾。
③解除警報：連續長鳴一長聲，時間為3分鍾。7、城市新建民用建築修建防空地下室的意義意義：是戰時保障城市居民就地掩蔽，減少傷亡損失的重要途徑，平時對抗震救災保持地面建築穩定極為重要。
同時，與單獨修建的地下防護建築相比較，不僅節約人力、物力、財力，而且可以充分利用城市地下空間，大大節省城市用地。8、突發事件及級別突發事件：是指突然發生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要採取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛生事件和社會安全事件。
級別：按照社會危害程度、影響范圍等因素，自然災害事故災難、公共衛生事件分為特別重大、重大、較大和一般四級。9、突發事件的應急管理體制國家建立統一領導、綜合協調、分類管理、分級負責、屬地管理為主的應急管理體制。
10、突發事件應對工作原則突發事件應對工作實行預防為主、預防與應急相結合的原則。11、國家建立社會動員機制的目的增強全民的公共安全和防範風險的意識，提高全社會的避險救助能力。
12、應急預案主要包括哪幾部分內容（一）基本情況：重要經濟目標概況，包括規模、價值、生產能力、年經營收入、戰時的地位和作用等；（二）情況設想：對重要經濟目標在戰時遭敵空襲和空襲後可能產生的毀傷程度做出預測；（三）任務和決心：根據對各種情況所做出的判斷結論，確定本重要經濟目標需要確保的關鍵部位，明確搶救搶修的重點、任務區分和遂行任務的步驟、方法等；（四）防護措施：包括疏散、隱蔽、偽裝及其平時遭受自然災害和意外事故的防護措施等；（五）搶險搶修行動：包括任務、遂行任務單位、人數、行動路線和方式及搶險、搶救、搶修、搶運的任務區分；（六）組織指揮：包括指揮機構組成，指揮所開設的位置、通信聯絡等規定；（七）各種保障：包括通信警報、專業技術、物資、設備器材、安全保衛、政治工作等。13、應該制定具體應急預案的單位重要經濟目標單位和和易燃易爆物品、危險化學品、放射性物品等危險物品的生產、經營、儲運、使用單位，應當制定具體應急預案。
重要經濟目標防護預案應當根據實際情況的變化，並針對訓練演習中發現的問題，及時進行修訂和完善；涉及重大事項調整的，應當報經原批准機關同意。14、各級各類學校開展應急知識教育的目的各級各類學校應當把應急知識教育納入教學內容，對學生進行應急知識教育，培養學生的安全意識和自救與互救能力。
15、各級人民 *** 的應急物資儲備保障制度①國家建立健全應急物資儲備保障制度，完善重要應急物資的監管、生產。
3.防空防災知識答案
◎戰時防空與平時防災的主要內容是什麼？
戰時防空襲，主要防常規武器空襲和核化生武器的襲擊。
平時防災，主要防自然災害，包括地震、洪水、泥石流、滑坡、雪崩、火山爆發、台風、乾旱；人為災害，如交通、工業突發事故、火災等，其中工業突發事故的潛在威脅主要來自化學工業、核工業、冶金工業等部門大量有毒有害物質泄漏；另外還有暴亂、爆炸、投毒、縱火、恐怖活動等。
◎怎樣識別人防（民防）警報信號？
警報信號分預先警報：鳴36秒，停24秒，反復三遍為一個周期，時間3分鍾；空襲警報：鳴6秒，停6秒，反復15遍為一個周期，時間3分鍾；解除警報：連續鳴放3分鍾；災情警報：鳴15秒，停10秒，鳴5秒，停10秒，反復三遍為一個周期，時間2分鍾。
◎聽到人防警報怎麼辦？
平時--為聽辯行動：即注意聽，辨別是哪一種信號，增強記憶，常備不懈。
當聽到災情警報時，應立即切斷電源，熄滅火爐，離開樓房後再打聽清楚，並採取行動。
戰時--為防空行動：
當聽到預選警報後，應立即切斷電源，熄滅火爐，帶上毛巾和必要的生活用品迅速到指定的地點，或人防工事准備隱蔽。
當聽到空襲警報時，不要驚慌亂跑，應立即進入隱蔽地點或人防工事隱蔽，來不及到達指定地點的要就地就近隱蔽；
當聽到解除警報時，應有秩序地返回，不要進入化學和輻射污染區。
◎人防工程在抗震救災中的作用
人防工程在抗地震災害、保護人民生命財產安全、拯救生命、避免或減輕地震災害等方面，起過重要作用。如，唐山1976年地震。唐山市是我國冀東工業重鎮，於1976年7月28日，發生了震級為7.8級的強烈地震，震源深11公里。早上3點42分，人們正在酣睡，萬籟俱寂。突然，地光閃射，地聲轟鳴，房倒屋塌，地裂山崩，數秒之內，唐山市夷為墟土，死亡24萬餘人。地震范圍波及天津、北京……等廣大地區，給京、津、唐廣大地區造成重大損失。就是在這次災難性地震中，京、津、唐地區所造築的地下人防工程，包括各種地下工程，在抗震、救災中起到了重要作用。地下人防工程和各種地下結構，在地震災害發生時，均可產生較好地防護作用。唐山地震發生後國家人防部門曾組織力量對唐山市的人防工程進行了實地考察，結果發現：在唐山地震區內地面民用建築毀壞90%的情況下，地下人防工程的主體結構無嚴重損壞。並且，有附建式防空地下室的地面建築，比無防空地下室的建築損壞程度要輕得多。唐山市機車車輛廠的自備電站設在地下室里，裝有兩台12千瓦柴油發電機組。該電站和發電機組及各種儀表、設施，在地震時均沒有大的損壞。震後在幾乎變成廢墟的唐山市，第一個發出電、送出電，為抗震救災做出了重要貢獻。
◎加強防空防災演練，提高防空防災中自救互救能力
─四川安縣桑棗中學2000多師生無傷亡的啟示
四川安縣桑棗中學緊鄰北川，在此次汶川大地震中也遭遇重創，但由於平時的多次演習，地震發生後，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒，無一傷亡，創造了一大奇跡。（5月24日浙江在線轉新華網）
很顯然，此次桑棗中學創造的奇跡得歸功於該校每學期組織一次的緊急疏散演習。據悉，這類緊急演習從2005年就開始了，每學期一次從不間斷。尤其令人震驚的是，此次逃生的過程、模式及結果與演習一模一樣，此種經驗值得每位校長、每所學校學習。每次演習都按照預先制定的方案一步不漏地進行，諸如兩個班疏散時合用一個樓梯，每班必須排成單行，一般是9列8行，前4行從前門撤離，後4行從後門撤離，每列走哪條通道，甚至連在2樓、3樓教室里的學生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4樓、5樓的學生要跑得慢些，否則會在樓道中造成人流積壓，這類細枝末節都考慮和安排好了。每次演習之所以能做到按部就班、絲絲入扣，道理只有一個，即不把演習當做戲，而是動真格。
汶川大地震已經用血淋淋的事實告訴人們，人的生命安全高於一切，所有學校、廠礦、企業、機關都要把生命安全工作放在重中之重的地位，牢固樹立以人為本的思想，從現在開始，就必須把組織人員防空、防災的緊急疏散演習等預防工作抓實抓細，切實負起保護生命的重任，一旦戰爭爆發或自然災害來臨，就可以把損失減到最低。
4.防空防災知識答案
◎戰時防空與平時防災的主要內容是什麼？ 戰時防空襲，主要防常規武器空襲和核化生武器的襲擊。
平時防災，主要防自然災害，包括地震、洪水、泥石流、滑坡、雪崩、火山爆發、台風、乾旱；人為災害，如交通、工業突發事故、火災等，其中工業突發事故的潛在威脅主要來自化學工業、核工業、冶金工業等部門大量有毒有害物質泄漏；另外還有暴亂、爆炸、投毒、縱火、恐怖活動等。 ◎怎樣識別人防（民防）警報信號？ 警報信號分預先警報：鳴36秒，停24秒，反復三遍為一個周期，時間3分鍾；空襲警報：鳴6秒，停6秒，反復15遍為一個周期，時間3分鍾；解除警報：連續鳴放3分鍾；災情警報：鳴15秒，停10秒，鳴5秒，停10秒，反復三遍為一個周期，時間2分鍾。
◎聽到人防警報怎麼辦？ 平時--為聽辯行動：即注意聽，辨別是哪一種信號，增強記憶，常備不懈。 當聽到災情警報時，應立即切斷電源，熄滅火爐，離開樓房後再打聽清楚，並採取行動。
戰時--為防空行動： 當聽到預選警報後，應立即切斷電源，熄滅火爐，帶上毛巾和必要的生活用品迅速到指定的地點，或人防工事准備隱蔽。 當聽到空襲警報時，不要驚慌亂跑，應立即進入隱蔽地點或人防工事隱蔽，來不及到達指定地點的要就地就近隱蔽； 當聽到解除警報時，應有秩序地返回，不要進入化學和輻射污染區。
◎人防工程在抗震救災中的作用 人防工程在抗地震災害、保護人民生命財產安全、拯救生命、避免或減輕地震災害等方面，起過重要作用。如，唐山1976年地震。
唐山市是我國冀東工業重鎮，於1976年7月28日，發生了震級為7.8級的強烈地震，震源深11公里。早上3點42分，人們正在酣睡，萬籟俱寂。
突然，地光閃射，地聲轟鳴，房倒屋塌，地裂山崩，數秒之內，唐山市夷為墟土，死亡24萬餘人。地震范圍波及天津、北京……等廣大地區，給京、津、唐廣大地區造成重大損失。
就是在這次災難性地震中，京、津、唐地區所造築的地下人防工程，包括各種地下工程，在抗震、救災中起到了重要作用。地下人防工程和各種地下結構，在地震災害發生時，均可產生較好地防護作用。
唐山地震發生後國家人防部門曾組織力量對唐山市的人防工程進行了實地考察，結果發現：在唐山地震區內地面民用建築毀壞90%的情況下，地下人防工程的主體結構無嚴重損壞。並且，有附建式防空地下室的地面建築，比無防空地下室的建築損壞程度要輕得多。
唐山市機車車輛廠的自備電站設在地下室里，裝有兩台12千瓦柴油發電機組。該電站和發電機組及各種儀表、設施，在地震時均沒有大的損壞。
震後在幾乎變成廢墟的唐山市，第一個發出電、送出電，為抗震救災做出了重要貢獻。 ◎加強防空防災演練，提高防空防災中自救互救能力 ─四川安縣桑棗中學2000多師生無傷亡的啟示 四川安縣桑棗中學緊鄰北川，在此次汶川大地震中也遭遇重創，但由於平時的多次演習，地震發生後，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒，無一傷亡，創造了一大奇跡。
（5月24日浙江在線轉新華網） 很顯然，此次桑棗中學創造的奇跡得歸功於該校每學期組織一次的緊急疏散演習。據悉，這類緊急演習從2005年就開始了，每學期一次從不間斷。
尤其令人震驚的是，此次逃生的過程、模式及結果與演習一模一樣，此種經驗值得每位校長、每所學校學習。每次演習都按照預先制定的方案一步不漏地進行，諸如兩個班疏散時合用一個樓梯，每班必須排成單行，一般是9列8行，前4行從前門撤離，後4行從後門撤離，每列走哪條通道，甚至連在2樓、3樓教室里的學生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4樓、5樓的學生要跑得慢些，否則會在樓道中造成人流積壓，這類細枝末節都考慮和安排好了。
每次演習之所以能做到按部就班、絲絲入扣，道理只有一個，即不把演習當做戲，而是動真格。 汶川大地震已經用血淋淋的事實告訴人們，人的生命安全高於一切，所有學校、廠礦、企業、機關都要把生命安全工作放在重中之重的地位，牢固樹立以人為本的思想，從現在開始，就必須把組織人員防空、防災的緊急疏散演習等預防工作抓實抓細，切實負起保護生命的重任，一旦戰爭爆發或自然災害來臨，就可以把損失減到最低。
5.如何給幼兒園小朋友普及人防知識
為深入人防知識的普及教育，10月13日上午，廣州路社區在豆菜橋幼兒園舉辦了「人防安全記心中」特色宣傳教育活動。
此次活動共安排人防知識問答、地震火災演習、情景劇表演三個環節。人防安全知識問答；是由老師們通過展示消防設施、禁止踩踏、禁止觸摸、安全通道等人防小知識圖片，讓孩子們進行搶答，小朋友們踴躍答題，在熱烈的氣氛中獲取知識。地震及火災逃生演練；隨著「地震」信號孩子們立刻鑽到課桌底下，通過演練增強了孩子們的自救及逃生能力。最後進行的是日常安全情景劇表演。以上豐富多彩的活動，寓教於樂，讓孩子們從小就逐步樹立起安全意識，了解一些防空防災知識。
廣州路社區自從開展人防進社區工作以來，把人防進幼兒園作為社區人防教育的特色，努力打造學習人防知識、掌握防空防災技能的社會氛圍，與豆菜橋幼兒園聯合舉辦人防特色活動，已經連續4年，形成了常態化的合作共建，讓幼兒園小朋友的心裡也留下了人民防空的印記。
6.我們應該在防空演練時干什麼
1、熟悉疏散路線、順序，做到有秩序地快速地疏散，疏散完畢後有秩序撤離。
2、堅決做到「有險不能慌，動作要迅速，撤退要有序」。通過應急避險疏散演練，讓參加人員體驗和初步掌握應急避險的方法和技能，在演練中要高度注意安全，在保證人員安全的情況下，加快逃生速度。
3、對每一個人的路線合理規劃，避免擁堵、踩踏事件發生。組織人員對疏散情況進行檢查，看是否有人員滯留。
4、事前准備食物、飲水、照明、葯品、雨衣、收音機等物品，增加演練真實性，可以提前聯系救護車。
3. 幼兒園大班國防教育教案
作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是我整理的幼兒園大班國防教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班國防教育教案 篇1
活動目的
理解詩歌中「祖國」的含義，知道祖國很大、很美，產生自豪感。
2、感受詩歌的意境美，學慣用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌，嘗試仿編詩歌。
活動准備
1、動物圖片小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、小牛、小鳥、小猴子等。
2、《美麗的祖國》語言CD(盒帶)、教師教學資源。
3、幼兒學習資源②第32~33頁。
活動過程
1、藉助圖片，幫助幼兒初步了解詩歌的內容。
(1)分別出示小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂等圖片，請幼兒說說動物的名稱及其生活的地方。
(2)分別出示河流、山坡、泥窩、花朵圖片，請幼兒說說是什麼地方，分別是誰的家。
2、結合教師教學資源完整感知詩歌內容，嘗試用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌。
(1)教師有感情的朗誦詩歌，幼兒欣賞。
(2)教師嘗試接龍朗誦詩歌，如教師朗誦前半句，幼兒接後半句。
(3)完整朗誦詩歌，用輕柔、優美的聲音表現詩歌的美感。
3、理解詩歌中事物之間的關系，引導幼兒嘗試仿編詩歌。
(1)嘗試仿編詩歌。
為什麼小白鵝說，祖國有清清的河流?(因為河流是小白鵝生活的家。)
用同樣的方法仿編出其他詩句。
(2)嘗試創編詩歌。
出示小鳥、小猴等的圖片，請幼兒說說它們生活在哪裡，它們會告訴我們祖國有什麼?
(3)師幼結合圖片，共同朗誦所仿編、創編的詩歌。
活動延伸：
1、閱讀幼兒學習資源②第32~33頁，根據畫面提示，引導幼兒繼續仿編《美麗的祖國》。
2、可在閱讀區里投放更多圖片，供幼兒進行仿編詩歌游戲。
幼兒園大班國防教育教案 篇2
活動目標
1、知道我們地祖國很大、很美，產生自豪感。
2、感知理解詩歌中「祖國」的含義，學慣用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌。
3、藉助圖片或提示，嘗褲神知試仿編詩歌。
活動准備
教學掛圖一幅，語言CD，動物圖片若干。
活動過程
1、採用提問的方式，引導幼兒講述詩歌內容，分別出示小動物的圖片，說出他們的胡消名稱及生活的地方。
小朋友，今天老師給你們帶來了一幅美麗的掛圖，圖里藏了幾位小客人，你們能找出他們嗎?(小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂)呦!孩子們的小眼睛真亮!誰來說說他們都在這幅畫的什麼地方。(幼兒積極發言，說說自己看到的)小朋友知道的可真不少(教師出示大拇指，以示鼓勵)。
2、朗誦詩歌，教師用優美的、輕柔的聲音朗誦詩歌，幼兒欣賞、學習。
《美麗的祖國》
小白鵝說：「祖國有清清的河流。」
小山羊說：「祖國有長滿青草的山坡。」
小燕子說：「祖國有溫暖的泥窩。」
小蜜蜂說：「祖國是甜甜的花朵。」
小朋友說：瞎此「祖國到處都有歡樂。
師：小朋友，你在剛才的詩歌里找到了什麼?(請幼兒到前面的掛圖中指出)那他們說了什麼?(藉助情境幫助幼兒一起回憶)小朋友咱們說的對嗎?讓我們一起再來欣賞一遍詩歌。(播放語言CD)孩子們真聰明，現在我請一位小朋友說說詩歌中的「祖國」是什麼意思?
幼兒各抒己見後，小結：「祖國」就是我們生活的環境，它不僅非常的大，而且有美麗的山河，富饒的物產，熱情的人們。
3、理解詩歌中事物之間的關系，嘗試仿編詩歌。
師：剛才，小朋友欣賞了《美麗的祖國》這首兒歌，誰說說「為什麼小白鵝說，祖國有清清的河流」?(幼兒自由發表看法)那河流還是哪些小動物的家?(小魚、烏龜、小蝦、小鴨子)鼓勵幼兒嘗試仿編，如：小鴨子說，祖國有清清的河流。以此類推，嘗試仿編詩歌。師幼結合圖片，共同朗誦所仿編的詩歌。
4、活動延伸。
閱讀幼兒學習資源，根據畫面提示，引導幼兒仿編《美麗的祖國》。
幼兒園大班國防教育教案 篇3
教學目標：
1掌握「情報」和「間諜」的概念。
2了解間諜活動的歷史和現在，「第二戰場」。
3對軍事、政治、外交、經濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解，知道當今情報工作的重要性。
教學重點：
一條特殊的戰線指隱蔽戰線，也就是間諜和反間諜。
教學過程：
一．導入：我們經常在戰爭片里聽到「情報」，也同樣在很多影片中看到「間諜」的身影，那麼，到底什麼是「情報」；什麼是「間諜」呢？
二．教師介紹
「情報」：預先獲悉的有傢伙子的信息。
「間諜」：一般是指受國（境）外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發展潛伏組織和人員、進行顛覆破壞等活動的人員。
三．知道了「情報」和「間諜」的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。（介紹：從4000年前的夏朝起我國就有了間諜活動）
四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什麼樣的？他們要做些什麼？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰前後的間諜人員。
五．間諜工作在當今的經濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六．教師總結：
經過這節課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰爭還是經濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛士！
七．觀看有關保衛國家安全的影象材料
八．作業：
將學到的內容告訴自己的父母，宣傳國際「隱蔽戰線」的較量情況和國家安全的重要性。
幼兒園大班國防教育教案 篇4
教學目標：
1、了解空襲作戰的意義、任務，歷史變遷及反空襲策略。
2、了解我國空軍現狀，幫助學生樹立熱愛祖國，保衛祖國主權和領土完整，保衛和平，捍衛和平的思想情感。
教學過程：
一、創設情景，感受啟發。
1、教師播放一段第二次世界大戰中的空襲作戰的影片片段，讓學生欣賞。
2、提問：在這些戰爭場面中對敵人實施打擊的主要方式和使用的武器是什麼？
3、導入課題——空襲作戰。（板書）
二、空襲作戰的概念、任務、歷史變遷。
1、空襲作戰的概念。（學生讀書找出內容）
課件展示：空襲作戰：是指為奪取並保持空中優勢，毀傷敵人重要目標，配合陸、海軍作戰，主要使用航空兵，在地面、海上目標實施空中打擊的作戰行動。
2、空襲作戰的主要任務是什麼？
師生共同歸納總結：
（1）消滅、壓制敵航空兵和對空作戰力量，奪取制空權。
（2）破壞敵方重要軍事設施，削弱敵戰爭潛力。
（3）破壞敵縱深或後方交通運輸系統，破壞敵後勤補給，阻滯敵預備隊機動，孤立其戰場。
（4）消滅或削弱敵集結或開進的重兵集團和海上登陸集團。
（5）突擊敵敏感要害目標或對我方構成威脅的軍事目標，達到特定的作戰目的。（課件展示）
（6）空襲作戰中的`主要空襲目標。
a、政治經濟中心b。軍事基地c。重要工業區d。交通樞紐。（課件演示）
4、空襲作戰的歷史變遷及案例：（課件展示）
第一次世界大戰飛機數量有限，威力不夠。有所認識
第二次世界大戰空軍發展，各種航空炸彈出現。成為重要戰爭手段1940年德國空襲英國；1942年英國空襲德國；越南戰爭。
三、反空襲策略
空戰的成敗取決於雙方力量的對比，人的因素才是關鍵。
1、要充分認識空襲戰的規律。
2、因地制宜，採取積極有效的方法反空襲。
如：建設防空洞、設立防空警報裝置，實施應急措施等。
3、掌握先進的科學技術，建立強大的國防體系。
四、了解我國空軍現狀，激發學生保衛祖國主權領土完整，愛護和平，捍衛和平的思想感情。
1、介紹我國空軍的現狀。
2、播放我國海陸空三軍圖片資料（課件展示）。感受我國的人民部隊是中華民族的強大後盾。
3、交流討論：作為小學生如何理解保衛祖國主權、領土完整，保衛和平，捍衛和平的意義。
幼兒園大班國防教育教案 篇5
學習目標：
1、國防教育是素質教育重要組成部分。根據上級關於加強小學生國防教育的指示精神，提高國防教育質量。
2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學使學生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。
學習過程：
一、國防立法,兵強國安
我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的.利益息息相關。每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛祖國主權和領土的完整做出貢獻。為了確保祖國主權和領土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規，他們是我國國防事業不斷發展，兵強國安的保證。《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規定：「保衛祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神聖職責.依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。」「國家加強武裝力量的革命化、現代化、正規化建設，增強國防力量。」
二、兵役法
《中華人民共和國兵役法》法則規定：「每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應當被徵集服現役。當年未被徵集的，在22歲以前，仍可以被徵集服現役。根據軍隊需要，可以按照前款規定徵集女性公民服役。」「中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務依照本法的規定服兵役。」
此外，國家還有一些其他法規，如《徵兵工作條例》、《中國人民解放軍現役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責罪暫行條例》、《軍人撫恤優待條例》等。總而言之，各種國防法規的建立，是兵強國安的保證。
三、部隊里的千里眼——軍事衛星
在軍事上，知己知彼才能百戰百勝，要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類：
(一)、光學觀察鏡
(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀
(三)、雷達和聲納
(四)、偵察機和軍事衛星
其中要數軍事衛星飛得最高，看得最遠，情報最全面。
據有關資料統計，從1958年到現在，世界各國共發射軍用衛星2千多顆，約佔世界各國航天器發射數量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發達國家就開始研究試驗人造地球衛星用於軍事的問題。到六十年代中期，各種軍用衛星已經相繼投入使用。七十年代之後，軍用衛星得到很大的發展，已經成為一些國家現代作戰指揮系統的.戰略武器系統的重要組成部分，在美國約有70%的長途軍事通信是經衛星傳送的。隨著空間技術的發展，人造衛星的數目將日趨增加，更多地服務於戰爭的需要。
四、課堂活動
(1)欣賞各種衛星的圖片。
(2)到部隊去看各種觀察儀器。
(3)用小望遠鏡來觀察遠處的景物。
五、課堂小結
經過這節課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰爭還是經濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛士!
幼兒園大班國防教育教案 篇6
教學內容：
穿越障礙·過獨木橋
教學目標：
1、讓學生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨木橋。
2、發展學生的靈敏、協調、柔韌素質和協調配合能力，對學生進行愛國主義集體主義教育。
3、培養學生集體主義精神和團結合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質。
教學過程：
一、開始部分
1、集合
要求：快速、整齊、
2、師生問好
3、宣布本課內容
教師：「同學們，今天我們要來學習紅軍練習穿越障礙和過獨木橋，大家有沒有信心完成這個任務？」學生回答。
4、進行准備活動
活動身體各個關節、肌肉，教師講解示範，學生練習。
要求：動作到位、有力。
5、隊列練習
⑴三面轉法
要求：動作正確、整齊、反應迅速
⑵跑步走——立定
要求：步伐一致、排面整齊
在隊列練習中要對學生進行國防教育，要求學生向紅軍學習。
二、基本部分
（1）穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領，並讓示範。
教師：「我們紅軍在長征時經過了無數的困難和險阻，並最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進行過障礙，紅軍長征時和我們現在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務難度要小一些，我們有沒有信心完成？」學生大聲回答。教師：「下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學首先經過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然後鑽過鐵絲網，最後翻過木牆，回來時從側面返回。一共經過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示範。」
2、分組練習穿越障礙。在練習穿越障礙是教師要做好指導和保護工作，同時要不斷激勵學生不怕困難，勇於向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學生示範，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學生不要一味地追求高速度，還應注意練習中的安全。
4、進行穿越障礙比賽。鼓勵學生奮勇向前，並為學生加油。
5、對最後獲得勝利的小組掌聲祝賀。
要求：教師要做好課前的准備工作，在學生練習中要提示學生注意練習的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。
6、請一個學生示範，教師講解過獨木橋的方法和注意事項。
教師：「下面我們來進行過獨木橋的游戲。從各組排頭同學開始，每個人依次走過獨木橋，注意如果中途沒站穩掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，後面的同學才可以開始過獨木橋」。
7、分組進行練習，教師提示動作要領：如，過獨木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩定重心。
8、教師和學生要隨時注意在練習中出現的問題，並討論解決。
10、分組進行比賽，注意安全。
要求：在學生練習時，教師要提示學生雙手伸展開來，身體重心要穩定，注意安全。
三、結束部分
1、集合
速度要快、安靜、整齊、
2、原地踏步、調整
3、討論講評，對學生進行愛國主義和國防教育。
4、師生再見
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6. 幼兒園防恐防暴知識
幼兒園防空防爆知識：
一、辨別可疑人員，提高自我保護能力
注意那些所穿衣服與臉型大小、身材不符者或與季節不符者;走路沉重，且走路表現很不自然者;假獻殷勤，行為舉止，神情異常者;眼睛往攝像頭，防暴人員張望而緊張者。發現上述幾點或部分時，應沉著穩定尋求鐵路工作人員或防暴人員的幫助，排除安全隱患。
二、熟悉環境，暗記出口。
在陌生的環境里，如入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時，為自身安全，要留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便需要時能盡快逃離現場。
三、遇到恐怖襲擊，採取爭取的處理方式。
遇到恐怖襲擊時鎮靜，盡快撤離，避免進入實驗室等有易燃易爆品的危險地點；不盲目跟從人群逃離，可以尋找有利地形地物隱蔽；按照指揮及時撤離現場，如果現實條件不允許，原地卧倒，等待救援；
四、在商場與集貿市場發生爆炸的應對措施。
保持鎮靜，迅速選擇最近安全出口有序撤離現場；注意避開臨時搭建的貨架，避免因坍塌可能造成新的傷害；.注意避開腳下物品，—旦摔倒應設法讓身體靠近牆根或其他支撐物；不要因顧及貴重物品而浪費寶貴的逃生時間；迅速報警，客觀詳細地向警方描述事件發生、發展的經過。
五、收到恐嚇電話、簡訊或信件事件正確處理方法。
收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。