『壹』 請問「知識競賽」英語怎麼翻譯
知識競賽..
1. quiz show
文藝晚會 variety show
知識競賽 quiz show
小品 comic sketch ...
2. Competitions
設計學校生活情境可以有新生介紹（Introction）、做游戲（Playing a game）、做值日（On ty）、知識競賽（Competitions）等。
3. knowledge contest
高考寫作常用詞彙 ...
knowledge contest知識競賽
summer camp夏令營 ...
4. knowledge competition
Knowledge Management System知識管理系統
Knowledge Manager知識管理經理
Knowledge Map知識地圖 ...
『貳』 全國大學生英語知識競賽與全國大學生英語競賽是否一樣
全國大學生英語知識競賽初賽滿分為150分，主觀題佔90分，客觀題佔50分，其中聽力佔30分，即考查大學生的英語基礎知識和基本技能，又側重考查大學生的英語綜合運用能力、閱讀能力和智力水平
本競賽內容主要包括大學英語學習階段應掌握的英語基礎知識和讀、聽、說、寫、譯五方面的技能，特別是英語綜合運用能力。本年度競賽分A、B、C、D四個類別，全國各高校的研究生及本、專科所有年級學生均可自願報名參賽。A類考試適用於研究生參加；B類考試適用於英語專業本、專科的學生參加；C類考試適用於非英語專業的本科生參加；D類考試適用於體育類和藝術類的本科生和高職高專類的學生參加。本競賽面向大多數學生，提倡「重在參與」的奧林匹克精神，堅持自願報名參加的原則，避免僅僅選拔「尖子」參加競賽，而把大多數學生排除在競賽之外的做法。 本競賽分初賽和決賽兩個階段進行。初賽和決賽均為全國統一命題。初賽包括筆答和聽力兩種方式。決賽分兩種方式，各地可任選一種：第一種是只參加筆試，第二種是參加筆試和口試。只參加筆試的學生的決賽成績滿分(含聽力)為150分。既參加筆試又參加口試的學生賽卷的筆試卷分數為150分(含聽力)，口試卷分數為50分，滿分是200分。
『叄』 全國高校商務英語知識競賽多少分就能得獎
每個學校具體情況不同，但是商務英語知識競賽含金量很高，舉辦這場比賽的意義也是為了大學生未來發展。商務英語是根據商務工作的實際需求，要求在商務和一般生活環境下使用英語的能力從聽說讀寫四個方面進行全面考察的一項水平考試。同時也是國際公司對員工的英語能力評定。
而劍橋商務英語證書考試的報名條件沒有年齡、職業、學歷、地區、民族、國際、在校與否等的限制，一次可以多報考多個級別。分初級、中級、高級三個級別。
劍橋商務英語證書BEC考試備考
1、口語方面。在商務英語中，口語是最重要的。特別是在你面試外企公司的時候，一定會用到口語。而BEC考的口語會比大學四六級的口試要難上很多，因為考的點比較全面。
2、聽力方面。在這個考查點，考生需要重視一點就是當你聽到一個單詞的時候，是需要理解，對文章的推測，揣摩從而推出答案。而不是聽到什麼就是什麼，BEC的聽力考試側重點是理解文章的意圖。
3、閱讀、寫作方面。在劍橋商務英語。在劍橋商務英語考試中，閱讀、寫作這方面還是稍微容易一些。在備考的時候，就注重多看多寫不同類型的格式，務必記牢格式。
以上內容參考：網路——BEC劍橋商務英語
『肆』 全國中學生英語競賽多少分可以拿獎
120分。高中英語競賽初賽120分就斗咐仿可以進入決賽，可以拿到參賽獎。全國中學生英語基礎知識競賽是由全國簡晌基礎教育外語教學研究中心主辦，斯巴達教育集空纖團承辦，全國中學生英語基礎知識競賽組委會監辦的賽事。
『伍』 英語知識競賽的主持人演講稿
前言：本學期開始，學校展開了每日一句英語的活動。這個活動大大的提高了學生接觸英語的機會，豐富了學生的英語知識，活躍了學校的英語學習氛圍，深受學生和家長的喜歡和支持。早晨進校的時候學生首先接觸到當日的一句英語，早操之後，學生再次跟讀，接近學期結束，英語組決定進行一個英語知識競賽。
時間：1月16日
地點：環小多功能教室
目的：結合本學期開展的每日一句英語活動，推動每個班的英語學習氛圍，對每日一句英語活動及時做出階段評價，提高學生學習英語的興趣，同時提供學生體驗成功的機會。
參賽選手：每個班選拔出6名同學，1名作為參賽選手，另外5名作為方陣對員，各個年級相同的班級組成一隊，如一
（1）班、二
（1）班、三
（1）班和四
（1班）組成一隊，其他類推，五年級不參加。
准備：布置競賽現場，向電視台借搶答器和計時器，安排學校人員攝影和攝像，買獎品，製作課件，培訓方陣隊和選手隊，發邀請函。
競賽進程設計：
介紹參賽選手，屏幕顯現選手資料
介紹方陣隊伍，吼出各隊隊詞
介紹到場嘉賓，掌聲歡迎
第一回合 每日一句英語 How to say!
第二回合 看圖片說單詞 What?（屏幕）
第三回合 看圖片說地點 Where?（屏幕）
第四回合 聽歌唱歌曲
How to sing!
（在四個回合之間，請方陣隊伍的同學猜謎語，贈送禮品。）
欣賞課本劇：狼來了
由嘉賓宣布一等獎、二等獎、三等獎獲得者，頒發獎狀獎品。
一起高唱《Happy new year!》結束本次活動！
具體執行情況如下：
一、競賽進程
Hello! ( Hello!) I am Miss Wu.
Welcome to English. 今天我們聚集在一起，是因為這里有一場非常精彩的（英語知識競賽）。Can you speak English? (Yes, we can.) I believe, ( I can do.)（括弧里為方陣隊的同學的話）
First, let me introce some friends to you.
No.1 來自區教育中心 Mr.葉一平
No.2 來自區教文衛體局 Mr.程建金
No.3 來自電視台文藝部，大家都非常熟悉的——陳媚嫦阿姨
No.4 來自區教研室
Mrs. 陳蘭仙
No.5 our headmaster Mr. 趙國成
No.6 our female–headmaster Mrs. 洪春花
還有來自各校的年輕漂亮的English teachers 和家長們，朋友濟濟一堂，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎這一刻的到來。請洪校長給我們講幾句話！
（在介紹來賓的時候選手和方陣對的同學用Wa! yeah! Nice to meet you! 來表示歡迎！）
下面我向大家介紹熱情的拉拉隊，忠心耿耿的dog隊（wang, wang, wang, wondeful! ），可愛的cat 隊（great, great, yeah, yeah, yeah!），調皮的monkey 隊 （monkey ,monkey , I love you !），愛吃胡蘿卜的rabbit 隊 （rabbit, rabbit, 跳，跳，跳）,神氣十足的tiger 隊（go, go, go, o-lei –o –lei –o –lei ）。接下來出場的是我們勢在必得的選手們，有這么多的朋友在場，先請選手們用一句英語來介紹自己，露露臉。（選手資料在電腦屏幕上顯現，省略）
OK，環城小學每日一句英語知識競賽現在開始。
第一關：必答題20題。請每個隊的選手按照自己的號碼輪流答題。答對加十分，答錯不加分也不扣分。
1、 你好嗎？
2、見到你很高興！
3、教師節快樂！
4、我是一名學生。
5、我是中國人。
6、我能幫助你嗎 ？
7、今天天氣很好。
8、時間就是金錢。
9、讓我們做朋友。
10、沒有付出，就沒有收獲。1
1、易得也易失。1
2、切莫依賴明天。 1
3、時間不等人。1
4、今天下雨。
1
5、今天很冷。1
6、這是給你的。1
7、起床的時間到了。1
8、這是個好主意。1
9、我很餓了。20、這個用英語怎麼說？
（四輪下來，總結得分，五個隊都是140分。）
各個隊的隊員是緊追不舍，不甘示後，在下一關究竟哪個隊會勝出呢？讓我們廣告之後再見！
現在過春節有一個時尚，那就是出國旅遊，這里我給拉拉隊的小朋友准備了4個國家的風景圖片，請你們猜猜看，這究竟是哪個國家？Where?（屏幕出現長城的一小半圖片，猜中之後顯現整張圖片。袋鼠、自由女神、櫻花等）
接下來是緊張激烈的搶答題，在聽到我說開始後各隊才可以按鈴，答題請在15秒之內完成。答對加十分，答錯扣十分。
1、起床的時間到了。
2、現在幾點鍾？
3、今天天很冷。
4、我很餓了。
5、你是哪個班的？
6、我在3班。
7、這個用英語怎麼說？
8、這是一隻筆。
9、讓我們做朋友吧！
10、我感冒了。
接下來是5道圖形題，請看屏幕：
Picture 1:一個男孩翹起他的大拇指 You』re great.
Picture 2:兩個小女孩快樂的擁抱在一起 Let』s be friends.
Picture 3:一個鬧鍾和一張人民幣 Time is money.
Picture 4:一個小孩在看書
I am reading books.
Picture 5:一把雨傘，很多小雨點 It』s raining today.
(第二輪結束，總結得分，tiger隊遙遙領先，190分高於其他隊，tiger 隊的拉拉隊大喊口號。其他隊也大喊加油。)
第三輪，選答題。有動物類、身體部位類、交通工具類、文具類、顏色類的圖片，有得分低的隊先選擇，看圖說單詞，說對者加20分，說錯者扣20分。
動物類：dog cat monkey bear pig
身體部位類：eye mouth ear head hand
交通工具類：train plain car bike boat
文具類： pencil pen book ruler eraser
顏色類：red purple blue brown black
實在是太緊張了，我們等下再來看結果，現在是英語劇場的黃金時間，請欣賞課本劇：狼來了 Wolf comes!
關鍵時刻到來，一起看得分，一等獎獲得者dog 隊，二等獎獲得者tiger 和monkey 隊，三等獎獲得者cat和rabbit 隊。請我們的好朋友給獲獎者頒發獎狀和獎品。
齊唱《Happy new year 》結束本次活動，掌聲感謝。
二、點評
1、現場布置，氣球綵帶，鑼鼓，拉拉隊的哨子和充氣玩具都營設了濃厚的節日活動氣氛，給小孩子一個安全、愉悅、輕松的活動氛圍。
2、競賽活動形式非常好。結合平時的每日一句英語給孩子提供說英語的機會，創設學習英語的環境和氛圍。活動中的廣告時間和劇場安排適合孩子的胃口，也給人眼前一亮的感覺。看圖答題這一情景創設題安排得非常的妙，使形式多樣化的同時，轉換了學生能力的培養。
三、建議
題目可以更為豐厚一點，加入背景文化和情景表演更佳。
『陸』 全國大學生英語詞彙創新與實踐知識競賽中的題目可以找到答案嗎
全國大學生英語詞彙創新與實踐知識競賽中的題目是可以找到答案的。因為全國大學生英語詞彙創新與實踐知識競賽中的題目答案比較全面，包含學習英語專業的語言詞彙量的擴充、語言語法的運用、寫作能力和口語表達能力，對提升自己的英語專業知識都具有一定的影響力作用。