① 心理咨詢師培訓學習內容是什麼
隨著社會經濟的不斷發展，人們對於心理健康也開始愈發關注起來，畢竟現在很多人都是因為平常不注意，結果導致心理問題愈發嚴重。因此，不少人也看中了心理咨詢的市場，想要學習相關知識。那麼，心理咨詢師培訓學習內容是什麼呢?
不同的心理咨詢師培訓課程學習的內容是不同的，但是一般來說都分為線上部分以及線下部分。
一、線上部分
(一)基礎理論
1、發展心理學
基礎心理學緒論；心理活動的生理基礎；感覺和知覺；記憶；思維、言語及想像；意識和注意；動機與需要；情緒、情感和意志；人格。
2、社會心理學
社會心理字概述；社會化與自我；社會知覺與歸因；社會動機與社交情緒；態度；溝通與人際關系；社會影響；婚戀家庭。
3、發展心理學
發展心理學概述；要兒期的心理發展；幼兒期的心理發展；童年期的心理發展；青春期的心理發展；青年期的心理發展；中年期的心理發展；老年期的心理發展。
4、變態與健康心理學
變態心理學；正常心理與異常心理及其區分；常見異常心理症狀；常見精神隍礙；心理健康與心理不健康；健康心理學；心理不健康狀態分類；壓力與健康。
5、咨詢心理學
咨詢心理學概述；歷史上的幾種理論觀點及後現代的幾種咨詢理論；心理咨詢的對象、任務、分類和一般程序；不同年齡階段的心理咨詢。
(二)操作技能
1、心理診斷技能
掌握異常心理症狀，能夠區分正常心理和異常心理；心理診斷的分類標准；神經症的診斷分類；根據求助者實際情況選擇心理測驗；能夠對不健康心理狀態進行分類診斷。
2、心理咨詢技能
建立咨詢關系；制定個體心理咨詢方案；個體心理咨詢方案的實施(心理咨詢技能的運用)。
3、心理測量技能
心理測量學基礎知識；熟悉有關量表的使用技能；明確量表使用的注意事項及特點。
(三)職業倫理
職業規范；對來訪者的責任；與來訪者的關系；保密原則；知情同意原則；關於咨詢的中斷；關於咨詢的終止；案例資料；關於心理測評；職業責任；關於倫理問題。
二、線下部分
(一)實操訓練
包括心理診斷技能、測驗技能、咨詢技能，通過演示、分組練習、案例分析、情景模擬等方式進行實操演練(具體課時由機構自主安排)。
咨詢技術，了解心理咨詢的主要流派與療法，認知行為療法、人本主義療法、精神分析療法、家庭治療、積極心理學療法、後現代心理學療法、合理情緒療法、危機干預技術等。
(二)實習見習
心理咨詢機構或醫院門診的觀摩體驗。
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② 教育咨詢師是干什麼的求解
教育咨詢師是對不同人群在不同階段的教育心態、教育方法、教育手段、教育目的及職業規劃進行咨詢和指導的教育服務專業人才
教育咨詢師需要具備的能力：
1、學習診斷。為來訪者提供專業的學習診斷。檢測學生學習類型、學習目標、記憶方法、學習心略、時間管理、應試技能、學習潛能等多項學習內在因素。根據學習診斷結果，提供專業的學習指導。
2、學習指導。調整來訪者潛意識學習動機、學習信念、學習心略，更新來訪者的學習認知，增強來訪者的學習熱情與積極性，幫助來訪者掌握正確的學習方法，提高來訪者學習技能。同時改善來訪者心理素質，完善健全人格，開發潛能，增強自我調整、自我更新的能力。
3、學習規劃。幫助來訪者全面了解自我優勢智能和職業人格，發現自己志趣愛好，進而選擇適合自身的發展方向，科學地制定生涯規劃。
4、家庭教育咨詢。提供家庭教育指導服務，幫助家長改善親子關系、認識學習、認識教育，成為子女教育優秀的「學習教練」，並為家長自我教育、自我發展提供學習咨詢。
教育咨詢師就業前景：
1、學習指導：為孩子升級思維方式、釋放大腦潛力、成功完成學習提供專業的一站式服務。具體是幫助孩子更新學習認知、優化學習心法、提高學習技能，同時為孩子定製發展課程，豐富教育資源，使孩子變成優秀，並從優秀跨向卓越。
2、學習規劃：幫助每一個孩子全面了解自我優勢智能，發現自己志趣愛好，選擇適合發展方向，並在此基礎上科學地制定學習規劃。
3、
3、家長教練：依託豐富教育資源及自身專家系統，為家長、學生提供教育信息咨詢。比如命題研究、招生信息、學校評估等等。同時，提供家庭教育指導服務，幫助家長認識學習、認識教育、成為優秀的「學習教練」。
4、學校專、兼職教育咨詢工作：針對不同的學校、不同的學生設計不同的學習指導方案，並建立指導檔案。同時指導教師、家長建構符合學生發展的教育環境和家庭環境，一同促進學校教育咨詢工作的有效開展。
5、創辦教育咨詢工作室：教育咨詢師具有豐富的知識和對各種教育體系、培訓項目的充分認識，並對個人、機構、商務組織和媒體的教育培訓需求作出分析，進而提供經驗、知識和客觀指導，消除咨詢者的盲目性，規避教育投資風險。
6、教育專欄撰稿人：在平面和網路媒體擔任教育專欄撰稿人，為媒體撰寫各類教育資訊，撰寫各類教育熱點文章，解答觀眾關心的教育焦點問題。
7、在商務領域工作：協助單位領導制定員工培訓計劃，對人才構架提出專家性意見，對所聘教師的培訓(企業內訓)過程開展監督、指導以及企業員工心理援助工作。
8、在教育集團擔任教育顧問：負責為中外客戶介紹、制定、提供科學的培訓項目、課程及計劃；為國內學生出國留學提供全面指導。
9、在研究領域從事教育研究：少數教育咨詢師可向研究項目方面發展，這些項目能為政府制定教育發展規劃、建設學習型社會提供參考。
③ 課程顧問，教育咨詢師，學習管理師。三者分別做什麼的
教育咨詢師扮演著多種角色，他們是學生的導師，幫助學生提升學習興趣和技能；他們是家長的顧問，提供家庭教育方面的建議；他們是教師的教練，引導教師的專業成長；同時也是成人學習的設計師，規劃終身學習課程。
作為一種新興的專業技能，教育咨詢以應用教育心理學和神經語言程序學為基礎，與教育實踐緊密結合，旨在激發學生的學習興趣，提升學生的學術表現和身心健康發展；提高教師的教學水平，增強教師指導學生的能力；改善親子教育，促進家庭和諧；鼓勵終身學習，激發個人潛能，優化生涯規劃。
根據服務對象的不同，教育咨詢師的職業可以分為三個類別：學前教育咨詢師，為學齡前兒童及其家長提供教育咨詢服務；中小學教育咨詢師，為中小學生及其家長提供教育咨詢服務；成人教育咨詢師，為大中專院校及成人提供教育咨詢服務。
教育咨詢師需要具備一定的教育學和心理學知識。對於一般的小輔導機構而言，教育咨詢師往往承擔著業務推廣的角色，因此需要掌握招生策略和技巧。
④ 教育咨詢師是做什麼的，要具備哪些素質呢
教育咨詢師，是學生的導師,指導學生學習；是家長的顧問，為家庭教育提供咨詢；是教師的教練，引導教師專業發展；是成人學習的設計師，規劃終身學習課程。
教育咨詢，作為一種新興專業技能，是以應用教育心理學、神經語言程序學為基礎，並與教育實踐相整合，從而實現激發學生學習興趣、提升學生學習技能、促進學生身心健康；提升教師教學水平、增強教師學習指導能力；改善親子教育，促進家庭和諧；倡導終身學習，激發潛能，優化生涯發展。
職業分類:本職業根據服務對象的差異，共分三個類別：學前教育咨詢師——為學齡前兒童及家長提供教育咨詢服務；中小學教育咨詢師——為中小學生及家長提供教育咨詢服務；成人教育咨詢師——大中專院校及成人提供教育咨詢服務。
需要有一定的教育學、心理學知識；如果是一般小輔導機構的教育咨詢師多是做業務的多，做業務就是要懂得招生之道。