『壹』 小學生科普知識講座，都講些什麼內容
上網搜索一下就好，科普知識上次我講的是月球的。然後還給孩子們看了影片，月球探秘。
你主要先講講科普知識的重要性，跟我們生活有什麼關聯。可以用問題引入孩子們的好奇心。然後開始你的講座。
『貳』 預防高血壓知識講座
1. 小知識講座ppt
小知識講座ppt 1.如何做好健康教育ppt
社區健康教育是社區衛生工作者動員居民參與社區健康管理，提高防病治病意識，掌握防病治病知識的主要手段，也是我們對社區居民健康檔案尤其是社區慢病檔案管理進行管理的「前奏曲」或「引子」，它是解決居民「無病防病、小病早治、大病防殘、慢病防變」的最好的辦法。
一、社區健康教育得不到社區居民響應和認同的原因 1、社區衛生服務機構，沒有制定一套務實的工作計劃和實施方案，不能解決居民健康實際問題，居民得不到實惠，結果很難達到居民認同。 2、健康教育的內容科普化程度不夠，使用了過多的術語，居民看不懂或聽不懂，更記不住。
3、健康教育的方法和形式過於機械，不夠生動，僅僅停留於理論講解上，缺乏說服力和感召力。 4、居民參與太少，沒有使居民真正體會到參與健康教育活動的益處。
這關鍵在於我們沒有做好宣傳動員，沒有採用「門診預約、電話預約和上門預約」這三種最佳動員手段；健康教育內容不對路，沒有解決居民實際健康問題如高血壓、糖尿病控制率沒有明顯提高。 5、全科醫生缺乏與居民交流溝通的技巧，缺乏健康教育的技能，缺乏相關的專業知識。
要做好這一切，當務之急是要「明確目標，選好對象」，即關鍵是在於選擇的健康講座內容要貼近居民之所「需」如社區老年居民最關心的健康問題高血壓、糖尿病、養生等，在關鍵問題上要引起居民共鳴。 二、開展社區健康教育的目的 1、開展健康教育活動，其目的是發動和引導社區居民樹立健康意識，關心自身、家庭和社區的健康問題，積極參與社區健康教育，養成良好衛生行為的生活方式，以提高自我保健的能力和群體健康水平。
2、轉變社區居民的健康觀念。社區居民的健康觀念往往是：旁野鏈有病先忍，忍不住了買點葯吃，吃不好又忍不了再看病，看病要上大醫院，預防沒用，不願意花錢保健康。
如果不徹底改變社區居民的健康觀念，社區衛生服務的發展就缺乏群眾基礎，就失去它存在的意義。 3、普及自我保健知識。脊知
缺乏保健知識是社區居民患病或發生意外的重要原因，應該通過各種途徑宣傳、普及自我保健知識，使居民了解一些基本的保健知識，提高自我保健能力。 4、激勵社區居民為自己的健康負責，改變不良行為和生活習慣，通過身心激勵，使社區居民深刻認識到不良行為和生活習慣的危害，並自覺改變不良行為和生活習慣，促進社區居民的健康。
5、在社區內開展豐富多彩的健康教育和健康促進活動，豐富社區居民的生活，營造有利於健康的社區環境和社區意識。 三、開展社區健康教育的步驟 了解社區居民對健康教育的需要和需求，並分析導致各種疾病的主要原因以及通過健康教育進行干預的可能性和有效性，按照普遍性、嚴重性、迫切性、有效性、可接受性、經濟性等原則，對健康教育的客觀需要進行分析和排序。
在選題時注意貼近現實生活，貼近群眾，結合需要和需求的排序情況，列出需要優先開展健康教育的疾病及其相應的、可干預的危險因素或原因，這些疾病必須符合以下條件： 1、普遍性——這些疾病在社區居民中有較高的發生率（發病率、患病率和就診率），涉及較多的人口，如高血壓病發病率榜居社區慢病之首，糖尿病屈居第二，它們就具有普遍性，因此也就是我們開展健康教育的重點。 嚴重性——這些疾病嚴重影響居民的健康、生活和生存質量，給居民造成嚴重的痛苦和威脅，使居民承受嚴重的精神壓力和和沉重的經濟負擔，如由於腦血管疾病具有能導致運孫高致殘率和高死亡率的嚴重性傾向，這也就是我們必須要重點做好防治腦血管疾病健康教育的原因。
迫切性——與這些疾病有關的大多數居民都迫切要求了解相關的知識、採取有效的措施、參加社區慢病管理、掌握必需防治知識，同時，願意做些相關檢查和適當診治。如由於我國人口已步入老年化，高血壓，糖尿病呈高發和年輕化趨勢，同時由於居民保健知識缺乏而苦於無處了解，因此在社區開展以防治高血壓、糖尿病為主題的健康教育就顯的十分迫切。
期刊文章分類查詢，盡在期刊圖書館 可干預性——這些疾病與居民的主觀因素和行為因素（生活方式）有關，可以通過健康教育和行為干預降低這些問題的發生率或危險性，或減少患病的可能性。如對目標人群經常開展以低鹽低脂膳食、愉快心情、減肥、適量運動為內容的健康教育可以減少高血壓、糖尿病的發病率。
有效性——能夠找到有效的教育和干預手段，通過教育和干預能讓社區居民轉變觀念、了解必需的知識、掌握必要的技能、改變不良的生活方式，能夠對效果進行客觀的評價，能夠通過效果評價堅定居民參與健康教育的信心。如果通過開展健康教育，使居民了解和掌握高血壓、糖尿病防治常識，指導選擇葯物和調控計量等，其控制率肯定明顯提高。
居民從中看到療效，得到實惠，他們就積極主動參與社區慢病管理，形成良性互動。 可接受性——健康教育的內容、方法、方式、形式都是社區居民樂於接受的，居民也有能力和資源採取有關的措施，包括時間、精力、體力、經費、感情和家庭支持等各方面的資源。
開展健康教育首先要做好策劃，內容要簡單、實用，相關服務應盡可能免費和優惠，如對已參。
2.小學生安全知識講座
小學生防範被人拐騙的注意事項（ 48字口訣） （一）手牽手！兒童好奇心強，對戶外一事一物總是感到新鮮有趣，在街道、游樂場所、路上，一不留神就會走失，外出時父母應向兒童講清楚走失的可能性和種種危險，走路時孩子家長最好手牽手一起走。
（二）返原地！如果發現兒童失蹤時，應立即返回最後看見孩子的地方，迅速搜尋一遍。 如果該處有擴音系統，例如游樂場、劇院、電影院等，應請工作人員用擴音器協助尋找 （三）早報警！如果上述方法都無效，應盡快到當地公安派出所報警，向警察提供走失兒童的各項詳細資料，如姓名，年齡、性別、衣著、膚色、身高、口音、特點等，與警察約好見面地點後，就應留在該處等待，並派人協同警察尋找。
（四）查熟人！盡快打電話到家庭、親戚、朋友、鄰居、同事、同學家中尋找。 （五）記名錄！在日常生活中要教小孩說清祖父母、父母、外祖父母和小孩自己的姓名、家庭住址、父母單位或家庭電話號碼，並教會兒童打電話。
碰到緊急的事可以打110報警救助。 （六）不接禮！父母應經常教育兒童在任何時候和任何場所都不可接受陌生人送給的錢財或物件，也不可隨便跟陌生人到別的地方去。
（七）自尋助！父母同兒童一道出門購物、遊玩時，要反復告訴小孩萬一失散了他要怎麼辦，教會他們如何找交通警察或巡警或商店店員或戴紅袖章的老爺爺、老奶奶等。 （八）拒生人！父母要經常教育兒童，如果有一個不是本家庭成員的成年人叫他們干任何事或到任何地方，都不可聽從。
（九）陌生人！經經常給懂事兒童講清什麼是陌生人，盡管小孩可能在別人家見過此人，但他仍算是陌生人。 （十）須警惕！利用給兒童講故事或看電影、電視時，經常給小孩講解當前社會上出現的種種拐騙或綁架婦女、兒童的犯罪活動拐騙手法。
使懂事兒童提高對人販子、綁架罪犯的識別能力。 （十一）等家人！家住在市鎮的居民對入托的幼兒和小學生、初中生，無論上學或放學回家，都要由父母或派親人按時接送。
（十二）記標志！家庭要保留好小孩最近期的照片，記住小孩每天的衣著。萬一走失時便於報警尋找 （十三）有約定！父母應與孩子所在的學校班主任或教師聯系好，說清除你、配偶和你所指定的人外，不讓其他人接送你的孩子。
（十四）早報告！書包里放二元備用的硬幣，有事可打公用電話給家人。兒童放學時如有臨時急事，應事先打電話或託人告訴父母，不可隨便跟其他人上街遊玩。
（十五）不開門！家中如無成年人在時，如有陌生人敲門，不可開門接待，應告訴陌生人待父母回家時再來接洽。 （十六）不搭車！在外出或上下學途中，如果有不了解的人請你坐他的汽車或摩托車，千萬不要去乘坐。
『叄』 「海洋生物科普知識講座」，請你為這個講座設計一個主題，要包含講座的內容和目的
科普知識講座——海洋生物的生存環境
一、 活動主題
海洋生物科普知識講座
二、 活動背景及目的
日本東京海嘯引發核泄漏正向中國襲來，中國沿海出現了搶鹽、搶口罩的大規模恐慌。作為人類的我們如此珍愛自己的生命和生存環境，那麼同樣受到核泄漏影響的海洋朋友應該如何面對了？關於海洋生物的生存環境這一問題，我們決定開展這期科普知識講座，旨在向同學們講解這一問題。
三、 主辦單位
四、 活動時間
五、 活動地點
六、 目標人群
七、 前期准備
1. 製作宣傳海報，最遲4月13日作出，4月14日列印出來，4月15日張貼於學校。
2. 傳單就不必了，浪費人力物力同時效果不好。（因為感興趣的人群不是很多）
3. 在人人網，校園bbs，和通知輔導員，班長向同學發布消息。於4月15日前落實。
4. 於4月12日前預約相關老師、教授。並於4月16日提醒。
5. 於4月13日前預約好教室。並確認放映裝置能用。准備筆記本電腦放映。
6. 准備相關視頻文件，於4月15日前落實。
7. 向相關部門借音響、話筒等裝置。
八、 活動流程表
1． 在活動開始前半小時聯系授課教師，由同學到門口迎接引路。
2． 在活動開始前一小時進入教室，並布置會場。（准備科協會旗、標明活動、講桌等）
3． 在明顯處放置宣傳展板，指明活動地點。
4． 晚19點活動正式開始
5． 活動形式：教師講解 放映視頻文件 學生提問。
6． 活動內容：（1）海洋生物依靠什麼生存。(2)海洋生物最適宜的生存環境。（3）核泄漏對海洋生物的影響。（4）人類應該如何幫助和改善海洋環境。
7． 活動結束後，由一名同學送走授課教師，同時安排同學引導觀眾離場。
九、 物資准備
1. 提前准備音響裝置、調試電腦視頻文件、話筒發聲。
2. 為授課教師准備禮品、准備水。
『肆』 老年人健康養生知識講座內容
1. 老年人健康養生小知識講座
1. 老年健康知識：生活中的健康小常識，包括避免常吃宵夜、控制蛋類攝入量、避免食用雞屁股、飯後吃水果的正確時間、月經期間不宜飲茶、適量飲用豆漿、空腹時不宜吃番茄、早晨起床後先喝水預防結石、睡前不宜進食以免發胖、少喝高熱量奶茶、合理飲食、保持良好作息等。
2. 秋季老年人養生：調節飲食以養肺生津，多補水以對抗秋季乾燥，提高耐寒能力以防感冒，入睡時避風寒而卧，注意居室通風，加強鍛煉以增強體質，愉悅身心以陶冶情操。
3. 老年人健康知識講座：傳播健康知識而非推銷產品，講實用健康知識而非空話，講老年病防治方法而非過度渲染疾病，鼓勵互動式教學和提問討論，講課與操作相結合，科普語言通俗易懂，使用多媒體教學，課前發講義和課後贈品。
4. 社區老年人健康知識講座：通過健康教育，幫助老年人樹立健康意識，改變不健康行為生活方式，養成良好的行為生活方式，提高生活質量。
5. 吸引老年人聽健康講座：以傳播健康知識為目的，不推銷產品，講實用健康知識，講老年病防治方法，鼓勵互動式教學和提問討論，講課與操作相結合，科普語言通俗易懂，使用多媒體教學，課前發講義和課後贈品。
『伍』 科普講座如何開場
個人感覺，首先當然是一些問候或者打招呼之類的話，然後自然地開始一個故事或者笑話，當然內容要和你要講的科普知識有關，這樣提起聽著的興趣然後開始正式的講座，當然中間也可以穿插一些幽默搞笑的話，前提是一定要和主題相關，最後就是結尾了，過程中如果有實例或能與生活實際相關聯一定要舉出來，這樣能給聽者留下很深的印象，這樣你的講座的效果會很好。
『陸』 大學生科普知識講座宣傳稿範本在哪個網站可以找到
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