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高中英語基礎知識大全歸納總結

發布時間: 2024-11-07 09:42:53

Ⅰ 高三英語基本基礎知識點概括

考生選擇的復習資料不宜過多、要精當、系統性好一些,有針對性地適當補充較弱方面的專項練習材料,可以向老師咨詢,從而更好的使自己提升,下面是我給大家帶來的 高三英語 基本基礎知識點概括,希望大家能夠喜歡!

高三英語基本基礎知識點概括1

1、 at

如: 常用片語有: at noon, at night

表示時間的 at, in, on:表示片刻的時間,at 8 o』clock,at midnight, at the end of, at that time, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。

in 表示一段的時間

如:in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in 1998, in summer, in the past, in the future 等。

on 總是跟日子有關,on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day, on a warm morning 等。

2、表示時間的 since 和 from:since 表示從過去到現在的一段時間的過程,常與現在完成時連用:from 表示從時間的某一點開始,不涉及與現在的關系。一般多與現在時、過去時、將來時連用。

如:I hope to do morning exercises from today./ We have not seen each other since 1995.

3、表示時間的 in 和 after:兩者都表示「在(某個時間)之後,區別在於in表示「在(一段時間)之後」 ,而 after 則表示「在(某一具體時間點之後),in 短語 和將來時態連用,after 短語和過去時態或將來時態連用。

如:We』ll be back in three days.

After seven the rain began to fall.

What shall we do after graation?

After two months he returned. 注意:after 有時也可以表示在一段時間之後(常用在過去時里)

4、表示地理位置的 in, on, to:in 表示在某范圍內,on 指與什麼毗鄰,to 指在某環境范圍之外

如:Changchun is in the northeast of China./ Mongolia is on the north of China./ Japan is tothe east of China.

5、表示「在……上」的 on 和 in:on 只表示在某物的表面上,而用 in 表示佔去某物一部分,表示……上

如:There is a book on the piece of paper./ There is an interesting article in the newspaper./ He g a hole in the wall.

6、表示「穿過……」的 through 和 across:through 表示從內部通過,與 in 有關;across 表示「穿過……」,表示從一端至另一端在表面上的通過,與 on 有關。

如:Water flows through the pipe./ The old man walked across the street.

7、in the corner, on the corner, at the corner:in the corn 表示在落,in 指角的內面;on the corner 表示「在角上」 ,on 指的不是內面,也不是外面,而含內外兼有之意;at the corner指「在拐角處」 指的是拐角外附近的外面。

如:The lamp stands in the corner of the room./ I met at with him at the street corner./ He sat on the corner of the table.

8、in the end, at the end of, by the end of:in the end 作「最後」「終於」解,可單獨使用,後不接介詞 of;at the end of 表示「在……末梢」「到……盡頭」 ,既可指時間,也可以指地上或物體。不可單獨使用;by the end of 作「在……結束時」「到……末為止」解,只能指時間,不可單獨使用。

如:In the end they reached a place of safety./ At the end of the road stands a beautiful garden./ They decided to have an English evening at the end of this week./ by the

end of last month he had finished the novel

9、表示「關於」的 about 和 on:兩者都有「關於」的意思,不過前者為一般用詞,而後者表示「關於」 ,為較正式的 「論述」

如:He came to tell me about something important./ He wrote a book on science

10、between, among:一般說來,between 表示兩者之間,among用於三者或三者以上的中間。

如:You are to sit between your father and me./ He is always happy among his classmates.

注意:但有時說的雖然是三個以上的人或東西,如果強調的是兩兩相互間接關系,適用於between。

如:Agreements were made between the different countries. 在談到一些事物或一組事物,

而把它們視為分居兩邊時用 between。

如:The little valley lies between high mountains.

在談事物 間的差別時,總是用 between。

如:They don』t know the difference between wheat, coats and barley.

11、besides, except, but, except for:

besides 指除了……還有

如:All went out besides me

except 指「除了,減去什麼」 ,不能放在句首。

如:All went out except me.

but 與 except 意思近似,表示「除了……外」經常用在 no, all, nobody, anywhere, everything 等和其他疑 問詞後面。

如:I never saw him reading anything but the newspaper.;

except for 表示「如無……就, 只是」表明理由細節。

如:His diary is good except for a few spelling mistakes.

12、表示「用」的 in 和 with:表示工具的「用」 、表示「 ,用 with,而表示材料、方式、 方法 、度量、單位、語言、聲音等的 「用」 用 in。

如:He is writing a letter with a pen./ He wrote the letter in pencil

We measured it in pounds./ Read the text in a loud voice./ Tell me the story in English.

13、charge of 和 in the charge of:in 兩者都表示 「由誰負責、照顧、管理」 區別在於: charge of 後接被照管的人或物, in the charge of 後面則跟照管的人。

如:Who is in charge of the project

The project is in the charge of an engineer

14、as, like:as 作「作為」「以……地位或身份」解。

如:Let me speak to you as a father.(事實是父親)

like 作「象……一樣」解

如:Let me speak to you like a father.(事實上不是父親)

15、in front of 和 in the front of:in front of = before,是「在……前面」的意思(不在某物內)

in the front of 則是「在……前部」的意思(在某物內)

如:There is a desk in front of the blackboard./ The boy sat in the front of the car.

16、in, into:into 表示動向,不表示目的地或位置。

如:We walked into the park.;in 通常表示位置。

We walked in the park;

in 和 drop, fall, put, throw, break 等終止性動詞連用時,也可以表示動向。

如:I have put the coin in (into) my pocket.我把硬幣放進衣袋。

高三英語基本基礎知識點概括2

一、就近一致原則

1.由or,not only...but also...,neither...nor...,either...or...,whether...or...,not...but...等連接兩個或兩個以上的並列主語時,通常根據就近一致原則,謂語動詞要與離它最近的主語在數上保持一致。

Neither his parents nor I am able to persuade him to change his mind.

2.here/there引導一個 句子 而主語又不止一個時,通常根據就近原則,謂語動詞要與離它最近的主語在數上保持一致。

Here is a ruler,a few pencils and two books.

二、意義一致原則

1.謂語動詞必須用單數的情況

(1)表示學科的名詞以及works(工廠),news(消息)等作主語時,雖然本身為復數形式,但表示單數意義時,謂語動詞仍用單數。

Politics is his favorite subject.

(2)表示某些組織機構的名詞、書/報名、國名、地名等作主語時,雖然形式上是復數,但所表示的意義是單數,所以謂語動詞用單數。

Do you know when the United Nations was set up?

2.謂語動詞必須用復數的情況

表示總稱意義的名詞,如people,police,public,cattle等作主語時,謂語動詞用復數。

The police are searching for the murderer.

3.謂語動詞的形式依據主語表示的意義而定

(1)集體名詞,如family,class,group,team,club,company,government,population等作主語時,謂語動詞的形式根據其在語境中表示的意義而定。當其表示集體意義,強調整體概念時,謂語動詞用單數;當其表示集體中各個組成部分,強調個體概念時,謂語動詞用復數。

As far as I know,his family is not very large but the family are all music lovers.

(2)「the+形容詞/分詞」表示「一類人」時,謂語動詞用復數。

The poor were looked down upon in the old days.

三、語法一致原則

1.由and連接的兩個名詞作主語

(1)「a/the+名詞單數+and+名詞單數」表示一個人(雙重身份),謂語動詞用單數。

The teacher and poet often gives lectures around the city.

(2)「a/the+名詞單數+and+a/the+名詞單數」表示兩個人,謂語動詞用復數。

The teacher and the poet have just arrived.

(3)「every+名詞單數+and+every+名詞單數」表示每一個人,謂語動詞用單數。

Every boy and every girl has the right to receive ecation in our country.

(4)通常由兩個部件組成的物品如:a knife and fork (一副刀叉)等作主語,謂語動詞用單數。

Bread and butter is not to his taste.

2.表示時間、數量、長度及價格的名詞,盡管有時是復數形式但常被看作是一個整體,謂語動詞用單數形式。

Is fifty pounds enough?

3.「分數/百分數+of+名詞」作主語時,謂語動詞的形式根據of後的名詞的形式來定,如果名詞是可數名詞復數,謂語動詞用復數形式;如果名詞是單數可數名詞或不可數名詞,謂語動詞用單數形式。

Two-thirds of the books are about science.

Only 30% of the work was done yesterday.

高三英語基本基礎知識點概括3

分詞的概念

分詞是動詞的一種非謂語形式,主要起形容詞和副詞的作用,可以作定語、表語或是狀語等。分詞有兩種,一種是現在分詞,一種是過去分詞。這兩種分詞在句子中能擔任的成分大體相同,主要是在「意思」上有主動和被動之分。過去分詞一般有被動和完成兩大特徵。

過去分詞的定語和表語功能定語表「完成」或「被動」

boiled water開水 fallen leaves落葉

the risen sun升起的太陽selected apples 精選蘋果

spoken English 英語口語 iced beer冰鎮啤酒

cooked food熟食fried chips炸土豆條

單個的過去分詞作定語時,一般放在被修飾詞語之前(如上例),也可以放在所修飾詞語的後面。 Hurry up,there is only a little time left.快點,時間不多了。

If you wish everything changed,please say so.

你如果希望改變一切,請說明。

過去分詞短語作定語時,須將分詞放在被修飾的詞語之後,功能相當於一個定語從句。 Near the window,there is a bookshelf filled

with many books(=which is filled with many books).

靠近窗戶,有一個裝滿書的書架。

Her daughter,brought up by me(=who was brought

up by me)has begun to work now.

由我帶大的她的女兒現在已經參加工作了。 當「人」作主語時用過去分詞作表語,表示主語的狀態或思想感情等。 When we heard of it,we were deeply moved.

當我們聽到這件事時,被深深地感動了。 He seemed quite delighted at the idea.

聽到這個想法,他似乎很高興。

過去分詞作表語不要與被動語態混為一體。分詞作表語表示主語的狀態,而被動語態則表示被動的動作。 My glasses are broken.我的眼鏡碎了。(狀態)

My glasses were broken by my son.

我的眼鏡被我兒子摔碎了。(動作)

On the earth,70% of the surface is covered with water.地球表面70%是被水覆蓋的。(狀態)

I was greatly surprised by a knock at the door.

敲門聲使我大為吃驚。(動作)


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Ⅱ 高中英語知識點匯總

國內中學生英語學習缺少地道的語言環境,閱讀則成為語言輸入的最主要途徑,同時也是聽、說、寫的基礎。以下是我為你整理的高中英語知識點總結歸納,一起來看看吧。

高中英語知識點之重點單詞

1.able 用法:be able to do

Note: 反義詞unable表示不能,而disabled表示殘疾的。 be able to do可以表示經過艱難困苦才能做到的事。

2.abroad 用法:表示到(在)國外,是一個副詞,前面不加介詞。

Note: 可以說from abroad, 表示從國外回來。

3.admit 用法:表示承認的時候後面要加上動名詞形式。

Note: 表示允許進入的時候與介詞to搭配。

4.advise 用法:advise sb. to do; advise doing

Note: 後面的賓語從句要用虛擬語氣。即:advise that sb. (should) do的形式。

5.afford 用法:通常與動詞不定式搭配使用。

Note: 前面需要有be able to或can等詞。

6.after 用法:表示在時間、空間之後;be after表示追尋。

Note: 用在將來時的時候後面接一時間點,而in接一個時間段,如:after 3 o’clock; in 3 days.

7.agree 用法:與介詞on, to, with及動詞不定式搭配。

Note: agree on表示達成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人說的話。

8.alive 用法:表語性形容詞,在句中只能作表語,不能作定語。

Note: 可以作狀語使用,表示活活地,如:bury sb. alive.

9.allow 用法:allow doing; allow sb. to do

Note: 可以表示允許進入,如:Please allow me in.

10.among 用法:用在三者或三者以上的群體中。

Note: 還可以表示其中之一,如:He is among the best.

11.and 用法:用於連接兩個詞、短語、句子或其他相同結構。

Note: 與祈使句搭配時往往可以表示條件。如:Work hard, and you’ll succeed sooner or later.

12.another 用法:表示又一個,泛指,相當於one more的含義。

Note: 不能直接加復數名詞,需要與一個數詞搭配,如:another 2 weeks.

13.answer 用法:及物動詞,但在作名詞時要與介詞to搭配。

Note: 可以表示接電話、應門等。如:answer the phone/door.

14.anxious 用法:be anxious for/about/to do

Note: be anxious about表示擔心;be anxious for表示盼望得到。

15.appear 用法:不及物動詞,沒有賓語,沒有被動語態。

Note: 還可以作為系動詞,與seem同義,表示看起來……。

16.arrive 用法:arrive at表示到一個小地方;arrive in表示到一個大地方。

Note: 引申含義表示得出,如:arrive at a decision/conclusion.

17.ask 用法:ask to do; ask sb. to do; ask for Note: 後面的賓語從句要用虛擬語氣。即:ask that sb. (should) do的形式。

18.asleep 用法:表語性形容詞,在句中只能作表語,不能作定語。

Note: 通常與動詞be及fall搭配;sound asleep表示熟睡。

19.attend 用法:表示參加,後面經常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等詞;也可以表示照顧,照料。

Note: attend to可以表示處理、照料等。

20.attention 用法:pay attention to; draw/catch sb’s attention

Note: 寫通知時的常用語:May I have your attention, please?

高中英語知識點之重點片語

1. be able to do能夠做

After paying great efforts, he is able to speak English fluently.

2. be about to do正要做

As I was about to say, you interrupted me.

3. add… to…把……加……

If you add 5 to 5, you get ten. If the tea is too strong, add some hot water. This adds to our difficulties.

4. be afraid of 害怕

I was afraid of hurting her feelings.

5. go against反對

We don't agree with the proposal, because it goes against the law.

6. agree on達成一致

We agreed on an early start/making a early start. We all agree on the terms. 7.agree to do同意做

My father has agreed to buy me a new computer.

8. agree with同意某人(或其想法、觀點、認識等);與…… 相符

I don't agree with you on this point.

Your story agrees with what I had already heard.

The climate doesn't agree with me.

The mussels I had for lunch haven't agreed with me.

The verb agrees its subject in number and person.

9. be angry with對……生氣

He was angry with himself for having made such a foolish mistake.

He was angry at being kept waiting.

10. be anxious about對……擔心

I was anxious about my son's health.

11. apply for申請

I have applied to the Consul for the visa.

12. take sth. in one's arms把……抱在懷里

She took a bunch of roses in her arms.

13. take up arms拿起武器

We should take up our arms to defend our motherland.

14. arrive in/at a place達到某地

My brother will arrive in Beijing next Monday.

I arrive at the school every morning at a regular time.

15. ask (sb.) for sth.向(某人)要某物

You shouldn't ask your parents for money any more.

16. pay attention to對……注意

When you write an essay, you have several things to pay attention to.

17. be away from遠離……

When you friend is in trouble, don't be away from him/her;

instead, you should try your best to help.

18. go/run away逃跑

It's dangerous! Go/run away immediately.

19. beat… to death將……打死

He was nearly beat to death once after he was caught stealing.

20. go to bed上床休息

I was so tired that I went to bed earlier than before.

高中英語知識點之高級詞彙替換

1.occur 替換 think of

2.devote替換spend

3.seek替換want / look for

4.average 替換ordinary

5.but替換very

6.seat 替換sit

7.suppose 替換should

8.appreciate 替換thank

9.the case替換 true

10.on替換as soon as

11.e to替換because of

12.cover替換walk/read

13.contribute to替換

4.round the corner 替換 coming soon/ nearby

15.come to light替換discover

16.have a ball替換have a good time/ enjoy oneself

17.come up with替換think of

18.set aside替換save

19.be of + n. 替換adj.

20.refer to 替換talk about/of, mention

Ⅲ 高二英語課本基礎的知識點歸納

高二學生平時要養成書寫規范的習慣,對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不苟,力求規范化、整齊美觀。這樣才能有高分,以下是我給大家整理的 高二英語 課本基礎的知識點歸納,希望能助你一臂之力!

高二英語課本基礎的知識點歸納1

1. consist of = be made up of 由……組成 (沒有進行時)

e.g. The UK consists of Great Britain and Northern Ireland.

=Great Britain and Northern Ireland make up the UK.

2. 區別:

? separate ... from (把聯合在一起或靠近的人或物分離出來)

? divide...into 把…分開 (把整體分為若幹部分)

e.g. The teacher divided the class into two groups.

The Taiwan Strait separates Taiwan from Fujian.

3. debate about sth.

e.g. They debate about the proposal for three days.

debate /argue/ quarrel

4. clarify: vt./vi. (cause sth. to )become clear or easier to understand 澄清;闡明;清楚;明了

e.g. I hope what I say will clarify the situation.

Can you clarify the question?

5. be linked to = be connected to /be joined to 連接

【習慣用語】★ link A to B 將A和B連接起來

6. refer to

1)提及,指的是……

e.g. When he said 「some students」, do you think he was referring to us?

2) 參考;查閱;詢問

e.g. If you don't understand a word you may refer to your dictionaries.

Please refer to the last page of the book for answers.

3) 關繫到;關乎

e.g. What I have to say refers to all of you.

This rule refers to everyone.

reference: n. 參考 e.g. reference books 參考書

7. to one's surprise (prep)

「to one's + 名詞」 表 「令某人……」

常見的名詞有 「delight, disappointment, enjoyment, astonishment 等

e.g. I discovered, to my horror, that the goods were entirely unfit for sale.

To John's great relief they reached the house at last.

8. ... found themselves united peacefully

「find +賓語+賓補( adj; adv; v-ing; pp; 介詞 短語 ;不定式)」

e.g. A cook will be immediately fired if he is found smoking in the kitchen.

You'll find him easy to get along with.

They found themselves trapped by the bush fire.

When I woke up, I found myself in hospital.

I called on him yesterday, but I found him out.

9. get sth done =have sth done 使某事被做…….

e.g. I'll just get these dishes washed and then I'll come.

get + n. + to do

get + n. + doing

You'll get her to agree.

I'll get the car going.

get done: 用於意想不到、突然或偶然發生,意為「被…….」

e.g. Be careful when you cross this very busy street.

10. break away (from sb / sth) 脫離;破除…

e.g. It is not easy for him to break away from bad habits.

The man broke away from his guards.

break down (會談)破裂,失敗;(汽車等)出故障;(人的健康狀況)變得惡劣;(情感)失控

e.g. His car broke down on the way to work this morning.

His health broke down under the pressure of work.

He broke down and wept when he heard the news.

Talks between the two countries have completely broken down.

? break in 闖入;打岔

? break off 中斷,折斷

? break into 闖入

? break out 爆發;發生

? break up 驅散;分散,拆散

11. as well as 不僅…而且;既…又…

e.g. He is a teacher as well as a writer.

The children as well as their father were seen playing football in the street.

12. convenience: n.方便;便利(convenient: adj. )

e.g. We bought this house for its convenience.

13. attraction: (attract: v.)

1). 吸引;引力(不可數 n.) e.g. attraction of gravitation 重力

2). 吸引人的東西;喜聞樂見的東西;精彩節目(可數 n.)

He can't resist the attraction of the sea on a hot day.

A big city offers many and varied attractions.

What are the principle attractions this evening?

14. influence

1) v. 對…產生影響 e.g. What influence you to choose a career in teaching?

2)可數n. 產生影響的人或事 e.g. He is one of the good influences in the school.

3) (不可數n.) 影響 e.g. A teacher has great influence over his pupils.

高二英語課本基礎的知識點歸納2

1.基礎梳理

point upset ignore calm down cheat list share a series of crazy purpose dare thunder entire(~ly) trust according to power suffer recover suitcase situation disagree be concerned about walk the dog set down face to face be/get tired of get along with fall in love make a list communicate with

2.詞語歸納

1)add vt/vi加;添加;增添

add up合計 加起來,但在口語中有時用於否定句,表示「莫名其妙,不說明問題」。

add up to 總計共達,所有一切都說明,總而言之。

add sth(to sth)把……加到……里去。

add to 增加,擴建。

add 表示「繼續說,補充說」。

區別add和increase

add意思是「加,增加」,強調添加。或者表示將數字加起來求和。

increase「增加」,表示在數量,產量,尺寸,程度等方面的增加。

2)cheat v 欺騙;作弊 n 騙子;作弊者;騙人的事

cheat sb of sth cheat sth out of sb 從某人處欺詐某物

cheat on/at/in 作弊,欺詐

3)list v 將事物列於表上;編事物的目錄 n 名單;目錄;一覽表

make a list of 造表,列……表

take…off the list 從表上去掉……

stand first on the list 居首位,列前茅

as listed above 如上所列

3)share

share in 分享,分擔,共用

share sth with sb 和某人共用/共享某事物

share out 分配,分發;得到股息,升股息

share(n.)in/of 一分,部分

4)trust vi/vt 信任,信賴;依賴

trust in 相信,信任,信仰

trust to 依靠(運氣等),依賴

trust that… 希望,想

5)suffer vt/vi 遭受,受到,蒙受;受痛苦,受折磨,受懲罰,受損傷

suffer from 受……傷害;患……病痛

注意:suffer 和 suffer from 都不能用於被動語態

6)calm vt/vi/adj. 使平靜;使鎮定。平靜的,鎮靜的,沉著的。

calm down 平靜下來,鎮定下來

quite指人對外界事物感觸的安靜。對人時,側重不激動,平靜溫和,不發表意見。

still指完全沒有聲音或者沒有動靜,突然靜止不動。

silent主要指人不愛說話,沉默不語。

7)concern

be concerned about 擔心,關心

as/so far as…be concerned 關於,至於,就某人而言

have no concern for 毫不關心

concern oneself in/with/about sth 忙於,從事;關心,關切

have a concern in 和……有厲害關系

be concerned in/with 參與,與……有關

8)separate v/adj 分開,和……分手;單獨的,分開的,不同的

separate…from 使……和……分離

9)reason

lose one』s reason 失去理智,發狂

by reason of 由於

bring sb to reason 說服某人理智些

within reason 合理

without reason 不合理

listen to reason 聽從道理

reason sb into/out of sth 以理說服某人做/不做某事

10)power

beyond /out of one』s power 力所不及的,不能勝任的

=not within one』s power

in power 當權的,握有政權的

come into power掌權,得勢

11)habit

form / make a habit of doing=make it a habit to do sth 養成做某事的習慣

be in the habit of 有……的習慣

fall/get into a habit of 沾染(養成)……習慣

break(off)a habit=get out a habit 戒除一種習慣

form good habits 養成良好的習

out of habit 出於習慣

12)according to為介詞短語,後跟名詞,代詞,不能很從句,表示「根據;按照;試……而定」。

according to其後引出的信息應來自別人或者別處,不能來自說話者自己。

according to其後不能跟opinion,view等名詞。

according as 相當於連詞,後跟從句,意為「正像,根據,按照,如果」。

13)join in

區別join;join in;take part in;attend

join 參加某個組織或者團體(黨派,軍隊等),並且成為其中的一員。

join in 參加正在進行著的活動,如游戲,討論, 辯論 ,談話等。

take part in 參加會議或者群眾性的活動,並且在其中法會一定的作用。

attend 參加會議、儀式、婚禮、葬禮、上課、上學、聽 報告 等。重在強調「參與」的動作,不強調參加者的作用。

14)dare

作實意動詞有人稱和數的變化,也有時態的變化;作情態動詞,用於否定句,疑問句和條件句中,有時態的變化,但是沒有人稱和數的變化。

①在肯定據中的dare,dares,dared之後,不定式一遍加to。

②在否定句中和疑問句中的dare之後,不定時一般不加to。

③在用do或者does構成的否定句和疑問句中,理論上雖然應該有to,實際使用卻經常把to省略。

I dare say…我敢打賭說……

15)go through 經歷;經受;通過考試;經過;審閱;檢查

go with 伴隨,與……協調 go up 上升;建起;上漲 go over檢查,審查;復習,重溫

go out 熄滅;公布;播出 go ahead 進行,進展;(with)贊同 go into從事,參加(某一行業);調查

16)get along with 同……相處;進展

get away 離開;逃避 get back 回來;拿回 get down 拿下;寫下 get in 進入;收獲

get down to 開始認真做…… get on/off 上/下車 get over 克服;戰勝 get across 被理解

get through 完成;通過;接通電話 get up 起床 get it 明白,理解;猜中

17)with復合結構,也可以叫做獨立主格結構,在格式上沒有謂語動詞,在句中常作狀語,表示伴隨,原因,方式,條件等。

①with+名詞+介詞短語。在句中作狀語,作後置定語。

②with+名詞/代詞+過去分詞。其中過去分詞表示被動或者完成了的動作。

③with+名詞/代詞+現在分詞。其中現在分詞表示主動或者正在進行的動作。

④with+名詞/代詞+不定式。其中不定式表示將要發生的動作。

⑤with+名詞/代詞+形容詞。

18)no longer=not…any longer 表示不再繼續或者再現過去某一時刻發生或存在而一直延續的動作/狀態時,常用於過去時、現在時或者將來時的 句子 中。

no more=not…any more 表示再也不重復過去反復發生的動作時,常用於過去時或者將來時的句子中。

When he saw the toy,the baby cried no longer.當看到玩具時,那嬰兒不再哭了。

Now she wasn』t afraid any more..現在她再也不害怕了。

19)①settle down to 決心去做……,專心去做…… settle on/upon 決定……,選定……

②have trouble with 使傷腦筋,苦惱;跟某人鬧別扭

ask for trouble 自討苦吃 be in trouble 在困境中,有糾紛 get sb into trouble 陷入困境

make trouble 惹麻煩 put sb to trouble 麻煩某人 take the trouble to do 費力做

3.語法

直接引語變為間接引語(注意:變化時句子一定為陳述句語序。)

人稱的變化

①直接引語中主語第一人稱或者被第一人稱所修飾,人稱要與「講話人」的人稱一致。

②直接引語的第二人稱,或者被第二人稱所修飾,人稱要與「聽話人」的人稱一致。

③直接引語中的第三人稱不變化。

「一隨主,二隨賓,第三人稱不更改」。

二、時態的變化

直接引語——間接引語

一般現在時——一般過去時

一般過去時——過去完成時

現在進行時——過去進行時

現在完成時——過去完成時

過去完成時——過去完成時

一般將來時——過去將來時

時態不變化的情況:

①直接引語是客觀真理。

②直接引語是過去進行時,時態不變。

③直接引語中有具體的過去某年、某月、某日作狀語,變為間接引語時,時態不變。

④直接引語如果是一般現在時。表示一種反復出現或習慣性的動作,變間接引語,時態不變。⑤如果直接引語中的情態動詞沒有過去時的形式(例:ought to, had better, used to)和已經是過去時的形式時,(例:could, should, would, might)不再變。

高二英語課本基礎的知識點歸納3

重點短語

1. defend against保衛…以免受

2.intruce sb tosb 向某人介紹某人

3.kiss sb on somepart親吻某人的某個部位

4.in defence 防禦,保障

5.together with 與某人一起

6.be likely to 很可能…;有希望…

7.reach one』s hand out to sth 把手伸出來取某物

8.on the contrary 相反

9.nod at sb 向某人點頭

10.greet sbwith/by 通過…向某人問候

11.express one』s feelings表達某人的感情

12. in general 總的來說;通常

13.at a job fair 在求職會上

14.be nervousabout 對…感到緊張

15. at ease 舒適;快活;自由自在

16. lose face丟臉

17.turn one』s back to 背對;背棄

18.turn one』s head away 把頭轉過去

19.be willing to 渴望…. , 願意….

20. look upsetabout sth 對.. 感到沮喪

重點句型

1. I saw several young people enter thewaiting area looking around curiously.

我看見幾個年輕人走進了等候區,好奇地向四周張望。

2. The firstperson to arrive was Tony Garcia from Colombia, closely followed by Julia Smithfrom Britain.第一個到達的是從哥倫比亞來的托尼?加西亞,隨後緊跟著的是英國的茱莉亞?史密斯。

3. She steppedback appearing surprised and put up her hands, as if in defense.

她後退了幾步,看上去有些吃驚,並舉起了手,好像是在自衛。

4. Not allcultures greet each other the same way, Nor are they comfortable in the sameway with

touching ordistance between people.

各種 文化 背景下的人互致問候的方式不盡相同,身體接觸和相互間距的程度也不盡相同。

5. We can often bewrong about each other, so it is an amazing thing that we understand each otheras well as we do.

高二英語課本基礎的知識點歸納3

一.重點詞彙

1.preference n.偏愛;優先eg:Wine or beer?which is your preference?要葡萄酒還是啤酒?你比較喜歡哪一樣?

I have a preference for French films.我更喜歡法國電影。

相關鏈接:prefer噸更喜歡preferable adj.更好一些(和to連用) preferably ado.是用法拓展.have a preference for偏愛…… show/gire(a)preference for偏愛……

have a preference of sth.to/over,..寧要某物而不要另一物

in preference to優先於……;喜愛甚於……特別提醒;prefer是preference的動詞形式,其搭配為:

prefer sth./doing sth.to sth./doing sth.喜歡……而不喜歡

prefer to do…rather than do…寧願干……而不願干……

2.design v&n.設計;打算給……用 eg:

He is designing a house f6r his frl』end.他正給他的朋友設計房子。

The road was not designed for heavy lrucks.這公路不是為重型卡車設計的。

用法拓展:design…f0 r…為某人設計…… .

be dem。gned for/to do…目的是……,打算給……用 一

by design故意地 have designs on/against…對……別有用心特別提醒:design當「目的是……;打算給……用」講時,多用於被動結構。

3.belong vi.屬於;是……成員 eg:She belongs to this school.她是這個學校的成員。 China belongs to the third world.中國屬於第三世界。

相關鍵接;belongings n.(復)所有物,財產用法拓展:belong to sb.屬於某人的特別提醒:

(1)belong to後面接名詞的普通格.不接所有格:後接代詞時用賓格,不用名詞性物主代詞。

(2)beIong to沒有被動語態,不用於進行時態。

4.impress vt.銘刻,給……極深印象;使感動eg: What impressed me is the beauty of the scenery there.使我印象深刻的是那兒美麗的風景。 The book tmpressed a lot of people.那本書在很多人心中留下深刻印象。 My father impressed on me the importaflce of work.父親要我銘記工作的重要性。

相關鏈接:impression n.印象,感覺impressive adj.給人留下深刻印象的用法拓展:impress sth.on sth.在……上印……tmpress sth.with sth.用……印…

be impressed by/at/with被深深打動 be impressed on曲.使某人銘記… make a…impression on…對……留下…印象

5.despitpe prep.不管,不顧;任憑eg:

He came to the meeting despite his serious illness.

他木顧重病還是來出席了會議。

He is very active despite his age.他年紀雖大.卻很活躍。

用法拓展:despile=in spite of盡管though(althougll)盡管.雖然特別提醒:①despitein spite of但比in spite of更正式。②despite(in spite of) 是介詞.後接名詞(動名詞.代詞)而though、although是連詞.連接句子。

③as con).引導一個讓步狀語從句.句子須部分倒裝。④whik conj「盡管」引導一個讓步狀語從句。

6.taste vt嘗……味道 vi.嘗起來.吃起來 n情趣。鑒賞力eg;

can you taste anything strange in this soup?你嘗得出這湯有什麼怪味嗎?

The soup tastes delicious.這湯很可口。

The girl has a taste for music.這女孩對音樂感興趣。

相關鏈接:tasty adj.美味的,可口的 a tasty meaI一頓美餐用法拓展:have a taste for對……喜歡 to one's taste按口味.合口味特別提醒;taste作系動詞用後面須接形容詞作表語;無被動語態和進行時態。

二、重點短語

7.fill up with用……裝滿 eg:

Birds fill up the spaces between the branehes of their nests with soft materials.

鳥用柔軟的材料填滿鳥巢之間的空間。

相關鏈接:fuIl「adj.充滿的用法拓展:fill…with…用……裝滿……一be filled with be fuIl of裝滿……fill in…填入.填空

特別提醒:be filled with用……裝滿.be fuIl of裝滿……,這兩個短語中特別注意介詞,不要用混。

8.set.一aside把……置於一旁.留出,撥出 eg:

Ive set aside some money for this journey.我為這趟旅行存了一些錢。

Let's set aslde our personal feelings.我們先暫時拋開個人情感。

用法拓展:put aside節省(錢,時間).儲存……備用

step aslde避開.退讓.站到一邊take aside把……叫到一邊

三、重點交際用語

9.I can't stand.」我不能忍受……eg:she can't startd the pam.她無法忍受那種痛苦。

we can't stand being made fun of.我們無法忍受被別人嘲弄。

用法拓展:can't stand+n /pron 不能忍受……can't stand+doing不能忍受……特別提醒:stand當」承受.忍受」講.通常用於否定句和疑問句,不可用於進行時,後接名詞、代詞或動名詞。

四、重點句型

10.with+0+0C with的復合結構 eg:

with the door open he sIept Iast m』ght.昨天晚上他開著門睡覺。

With the boy leadmg the way.we had no difficulty finding his house.

有孩子帶路.我們沒費事就找到了他的家。

用法拓展:with+賓語+形容詞 with+賓語十副詞with+賓語一介詞短語with十賓語+現在分詞 with十賓語+過去分詞 with十賓語+不定式

特別提醒:with後面的賓語和賓補之間若是主動關系,用doing或to do;若是被動關系.則用done。

五、詞語辨析

11.create,make.proce,invent四個詞都含有「創造」的意思

(1)create指「有目的地把原材料製成新產品」;也指「創造出原來不存在或與眾不同的事物」。 eg:

We've created a new building out of an old ruin.我們從舊廢墟上創建了一幢新樓。

(2)invent指「通過想像,研究,勞動,創造出前所未有的東西」,尤指「科技上的發明創造」。 eg:

Edison invented the light bulb.愛迪生發明了電燈泡。

(3)make是最常用詞,指「用勞動創造、生產、形成或組成」某事物。 eg:

AIl kinds of machine tools are made in this factory.這家工廠製造各種機床。

(4)proce指「通過勞動加工而生產產品」,尤指「工農業產品」。 eg:

We must proce more food for ourselves and import less.我們必須增產食品,減少進口。


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Ⅳ 高三英語基礎知識點

生命不是一篇「文摘」,不接受平淡,只 收藏 精彩。對於考試而言,每天進步一點點,基礎扎實一點點,下面是我給大家帶來的 高三英語 基礎知識點,鞏固所學知識並靈活運用,考試時會更得心應手,快來看看吧!

高三英語基礎知識點1

He』s fond of swimming. 他喜歡 游泳 。

Are you fond of fresh vegetables. 你喜歡新鮮蔬菜嗎?

He is fond of his research work. 他喜愛他的研究工作。

2. hunt for = look for 尋找

I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的書。

hunt for a job 找工作

3. in order to/so as to:這兩個片語都可引導不定式作目的狀語, in order to可放於句首, so as to則不能, 其否定形式為in order not to / so as not to.

He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.

In order to be noticed, he shouted and waved to us.為了讓我們注意他, 他朝我們又是叫喊又是揮手。

4. care about

1) 喜歡,對……有興趣 = care for

She doesn』t care about money.她不喜歡錢。

2)關心 = care for

She thinks only of herself. She doesn』t care about other people.她只考慮自己。她不關心別人。

3)在乎,在意(接從句或不接任何成分)

These young people care nothing about what old people might say.

這些年輕人根本不在乎老人說的話。

5. such as 意為「諸如……」,「像……」,是用來列舉人或事物的。

She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三門科目,像物理、化學。

6. drop a line 留下便條, 寫封簡訊

7. make yourself at home 別客氣;隨便;無拘束

If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home.如果你在我之前到我家,自己喝點飲料,隨便一點。

8. stay up 不睡;熬夜

(1) I'll be late home, don't stay up for me.

我將回家很晚,不要等我了。

(2) He stayed up reading until 2:00 in the morning.

他熬夜看書直到凌晨兩點。

9. come about 引起;發生;產生

(1)How did the accident come about?

這場事故是怎麼發生的?

(2) They didn't know how the change had come about.

他們不知道這個變化是怎樣產生的。

10. except for 除……之外

(1) except 與 except for 的用法常有區別。except 多用於引起同類事物中被排除的一項。如:

①He answered all the questions except the last one.

除去最後一個,他回答了所有問題。

②We go there every day except Sunday.

除了星期天,我們天天去那裡。

(2)except for 用於引述細節以修正 句子 的主要意思。如:

①Except for one old lady, the bus was empty.

除去一個老太太,這輛公共汽車全空了。

②Your picture is good except for the colours.

你的畫兒很好,只是某些色彩有問題。

(3)但在現代英語中,except for也用於表示except的意思。如上述第一個例子可以是:

He answered all the questions except for the last one.

(4) 另外,在介詞 短語 之前只能用except,不能用except for。

We go to bed before ten, except in the summer.

除了夏季,我們通常十點之前_睡覺。

11. end up with 以……告終;以……結束

The party ended up with an English song.聚會以一首英文歌結束。

12. more or less 幾乎;差不多;大約;大概;大體上

(1) I've more or less succeeded, but they haven't.

我差不多成功了,而他們沒有。

(2) Our living condition has more or less improved.

我們的生活水平或多或少提高了。

13. bring in 引進;引來;吸收

(1) We should bring in new technology.

我們應該引進新技術。

(2) He brings in 800 dollars a month.

他一個月掙八百美元。

14. get away(from) 逃離

(1)The thieves got away from the shop with all our money.

小偷帶著我們所有的錢從商店逃跑了。

(2)I caught a really big fish but it got away.

我釣到了一條好大的魚,可是它逃掉了。

15. watch out (for)注意;留心

(1)Watch out! There is a car coming.

小心!汽車來了。

(2)Watch out for the hole in the road.

留神路上的那個坑。

16. see sb. off 給某人送行

Tomorrow I will see my friend off at the railway station.

明天我到火車站給朋友送行。

17. on the other hand 另一方面(用以引出相互矛盾的觀點、意見等,常說on the one hand …… on the other hand一方面……另一方面)

I know this job of mine isn't well paid, but on the other hand I don't have to work long hours.

我知道這份工作報酬不高,但從另一方面來說,我也不必工作太長時間。

18. as well as 和,還

He is a talented musician as well as being a photographer.

她不但是攝影師還是個天才的音樂家。

19. take place 發生

take one』s place 入座、站好位置、取得地位

take sb』s place 或take the place of 代替、取代

20. on fire 相當於burning, 意為「燃燒;著火;起火」,有靜態的含意。catch fire有動態的含意。

set…on fire/set fire to…用來表示「使……著火」、「放火燒……」。

Look, the theatre is on fire! Let』s go and help.瞧,劇院著火了,咱們去幫忙救火吧。

21. on holiday 在度假,在休假中

When I was on holiday, I visited my uncle. 我在度假的時候去看望了叔叔。

22. travel agency旅行社

=travel bureau

23. take off

1)脫下(衣服等), 解(除)掉

He took off his wet shoes.他脫下了濕鞋子。

2)(飛機)起飛

The plane took off on time. It was a smooth take-off.飛機准時起飛。起飛非常順利。

3)匆匆離開

The six men got into the car and took off for the park.這六個人上了車,匆匆離開去公園。

24. go wrong v. 走錯路, 誤入岐途, (機器等)發生故障

25. in all adv. 總共

26. stay away v.外出

27. look up 查詢(如賓語為代詞,則代詞放中間)

Look up the word in the dictionary.在字典里查單詞。

相關片語:look for 尋找;look after照顧,照料; look forward to期待;look into調查; look on旁觀;look out注意;look out for注意,留心,提防;look over翻閱,查看,檢查;look around環視;look through翻閱,查看。

28. run after 追逐,追求

If you run after two hares, you will catch neither.同時追兩只兔子,你一隻也抓不到。

29. on the air 廣播

We will be on the air in five minutes.我們五分鍾以後開始廣播。

This programme comes on the air at the same time every day.這個節目每天在同一時間播出。

30. think highly/well/much of對……評價很高, 贊賞, 對……印象好

He was highly thought of by the manager.經理對他非常贊賞。

I think well of your suggestion.我覺得你的建議很好。

think badly/nothing/little/lowly of……認為不好, 好……不在意, 不贊成, 覺得……不怎麼樣

I don』t think much of him as a teacher.我覺得他作為一個老師不怎麼樣。

高三英語基礎知識點2

1.基礎梳理

roll folk jazz musician pretend attach earn passer-by instrument cash stadio millionaire humorous actor reply attractive addition dip confident brief devotion invation beard sensitive painful above all

2.詞語歸納

1)roll

作可數名詞,表示「滾動,搖擺」。

還可以表示「名冊」。

作動詞,表示「滾動,旋轉」。

roll by/roll on(歲月,時光的)流逝。

roll in大量湧入,不期然到達。

2)folk

作形容詞,表示「民間的」,通常用作定語。

作名詞,表示「人們」。

表示「家人,父母」,常用作復數 。

folks也可以用於稱呼對方。

3)clap

表示「鼓掌,輕拍」。

clap eyes on sb/sth 看見某人/某物

clap sb into prison(未經審訊)迅速將某人送進監獄。

4)form

作動詞,表示「組成,形成,成立,構成」。

form sb up將某人編入隊伍。

作名詞,表示「形式,外貌,表格」。

常見的片語有:a matter of form例行公務 after the form of跟……的格式 fill out/in a form填表 in the form of以……的形式 in form在形式上 good/bad form 有禮貌/失禮的行為

on/off form 處於良好的/不佳的狀態 take form成形 take the form of 採取……的形式

in great form精神煥發

5)earn

表示「賺,掙得,獲得」。

earn one』s living/livilihood/keep/(daily)bread謀生

6)instrument

表示「工具,儀器,手段」。

表示「文件,證件,證券」是法律用語,為可數名詞。

7)hit

作名詞,表示「轟動(或風行)一時的人或者是物,成功;打擊」。

make a hit(with sb)給予某人良好的印象

hit也可作動詞,表示「打,擊中,碰撞」。如果表示「打某人的腦袋」,一般說hit sb on the head。

hit用作引申義,表示「使遭受(自然災害,損失,痛苦等):達到,碰到,猜中」。

在口語中可以表示「突然想起」。

hit on/upon 偶然發現,忽然想到

hit the ceiling/roof 勃然大怒

8)sort

作名詞,表示「種類,類別」。

sort of有幾分,有點,有些,在一定程度上

out of sorts心緒不寧,身體不適。

sort作動詞,表示「整理,分類」。

sort sth out(from sth)將某物揀出,整理。

9)stick

作動詞,表示「黏貼,張貼,堅持」。

stick to sth堅持或維持某事物(盡管有困難等)繼續做某事。

stick堅持不懈,堅持做;遲疑做(用在否定句或者疑問句里);氣候。

stich by sb 繼續支持並忠於某人。

stick together 團結一致

stick with sb/sth 支持某人/某物,保持與某人/某物之間的聯系。

stick用於疑問句或者否定句表示「忍受,容忍」。

10)ability

表示「能力」後接不定式,介詞for ,in 但不能接of doing。

to the best of one』s ability盡所其能。

11)perform

表示「做,完成,履行,執行」。

perform也可以表示「提供,演出,表演」。

12)pretend

表示「假裝,裝作」,是及物動詞,後面接不定式,that從句,或名詞。

pretend作不及物動詞,後接介詞to,表示「自以為有……」,其賓語是「學問,智慧,美德」等。

13)attach

attach importance to重視

be/become attach to 連在……上;附屬於;熱愛;依戀

attach to 認為有(重要性,意義等);歸因於;適用於。

高三英語基礎知識點3

一、非謂語動詞

「非謂語動詞」可分為動詞不定式、動名詞和分詞.它在句子中的作用很多:除了不作謂語外,它可以充當主語、賓語、表語、定語、狀語與復合賓語(主語補語或賓語補語).有些及物動詞後面接不帶to的不定式作復合賓語.這些動詞歸納如下:一感(feel).二聽(hear,listen to),三讓(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上help somebody(to)do something和美國英語look at somebody do somthing.還有「二讓」屬特殊:get somebody to do something 與keep somebody doing.而有些及物動詞後面接動名詞(the -ing form)作賓語.這些動詞歸納為一句話:Papa C makes friends.這是由如下動詞的開頭字母組成:permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受). 為了容易記住,也可以編成 順口溜 :「允許完成練習,建議避免冒險,考慮延期逃跑,喜歡保持想像,需要反對忍受」.其相對應的動詞依次是:permit/allow,finish,practise;

advise/suggest, avoid,risk: consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. can't help/can』t stand.

二、復合句

1、學生最容易混淆的是定語從句與同位語從句的區別.

例如:A、The news that our team has won the match is true. (同位語從句)

B、The news that he told us surprised everybody here. (定語從句)

關鍵的區別在於連接或關系代詞that:有意義的是定語, 無意義的是同位.因為引導定語從句的that在從句中作主語或 賓語,而引導同位語從句的that只起到連接詞的作用.

2、接著容易混淆的是引導定語從句的關系代詞that與 which:that之前是不定(代詞)、序數(詞)、(形容詞)級:which之前是介詞短語與逗號(非限制性).

例如:A、All that we have to do is to practise every day.

B、The first lesson that I learned will never be forgotten.

C、I have lost my pen,which I like very much.

D、The house in front of which there is a garden is my home.

三、It的用法

1、It除了代替人和物以外,還可以作形式主語.而真正的主語(不定式、動名詞或從句)則放於謂語或表語之後.

例如:It is nor easy to finish the work in two days.

然而有少數表語之後接動名詞作真正的主語.這些表語是:無助(no help)、無用(no use)、沒好處(no good);工作(hard work)、費時(a waste of time)、又危險(a danger).

例如:A、It is no use crying over spilt milk.

B、It is a waste of time waiting for him.

2、It還可以作形式賓語.通常下列動詞後面可接it作形式賓語:2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make).

例如:A、He made it clear that he was not interested in this subject.

B、I think it no use arguing with him.

3、It用於強調句式.要強調句子的某一部分(主語、賓語、 狀語),可以把it當作先行詞.這種句子的結構是:It is(was)+ 被強調部分+that(who)+句子的其餘部分.

例如:A、It iS Professor Lin who teaches us English—(強調主語)

B、It was in Shanghai that l saw the film.—(強調狀語)

C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)

但要注意與定語從句的區別.

例如:D、It was 1990 when I worked in the factory.(定語從句)

在強調句式里,我們把強調結構It is(was)…that除去,句子還很完整.如例句C.而例句D就不能.

四、倒裝結構

學生容易混淆的是全部倒裝與部分倒裝.如何區分之,編個順口溜:副(adv.)介(prep.)提前全倒裝, 其它 句式部分倒;否定提前倒助動,讓步狀語倒表語;復合句式倒主句,不

倒裝的屬特殊.下面舉例說明:

A、Here comes the bus.(副詞提前,全倒裝)

B、Here he comes.(代詞作主語,不倒裝)

C、In front of the house lies a garden.(介詞短語提前,全倒裝)

D、Never shall I do this again.(否定詞提前,部分倒裝)

E、Young as he is ,he knows a lot.(讓步狀語從句,表語倒裝)

F、Only when he told me did I realize what trouble he was in.(only 修飾狀語,主句倒裝)

G、Only he can save the patient.(only修飾主語.不倒裝)

H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定詞提前,部分倒裝)

I、Not only he but also we like sports.(連接兩個主語,不倒裝)

五、虛擬語氣

虛擬語氣也是一個難點.所謂虛擬語氣是表示說話人的願望、假設、猜測或建議,而不表示客觀存在的事實.它通過句子的謂語動詞的特殊形式來表示.現歸納如下:純假設,用虛擬,動詞時態退一級:條件句,分主從,主句謂語前加would (should,could,might);表願望,用虛擬,wish後面接賓語(從句):現在過去與將來,動詞時態退一級:提建議,用虛擬,賓語(從句)動詞用(should)do:倆建議,三要求,再加堅持與命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order):It is time和eoukd rather,後接叢句用虛擬:部分主語從句中, 謂語用虛擬結構 (It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do). 下面舉例說明:

A、If you came tomorrow,we would have the metting. (條件句虛擬)

B、Without air,there would be no living things.(同上)

C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示願望虛擬)

D、He demanded that we (should)start right away.(表示建議虛擬)

E、It is(high)time that we left (should leave)now.(特殊從句虛擬)

F、I would rather you gave me the book.(同上)

G、It is necessary that we should clean the room everyday,(主語從句虛擬)

H、He speaks English so fluently as if he were English. (特殊從句虛擬)


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Ⅳ 高中英語知識點總結

知識是人們前進的最大動力,因為有知識,我們知道我們從哪裡來,也知道我們將要到哪裡去。下面是由我為大家整理的高中英語知識 總結 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中英語知識總結1

一般現在時 (do/does; is/am/are)

① 表示現在的情況、狀態或特徵。

例:He is a student.

他是一個學生。

② 表示經常性、習慣性動作。

例:He always helps others.

他總是幫助別人。

③ 客觀事實和普遍真理。

例:The earth moves the sun.

地球繞著太陽轉。

④ 表示一個按規定、計劃或安排要發生的動作。

僅限於某些表示「來、去、動 、停、開始、結束、繼續」等的動詞,可以與表示未來時間的狀語搭配使用 。

常見的用法是:飛機、火車、輪船、汽車等定期定點運行的交通方式。

例:The next train leaves at 3 o clock this afternoon.

下一趟火車今天下午3點開車。

⑤ 在時間、條件和讓步狀語從句中經常用一般現在(有時也用現在完成時)表示將的來事情。(即:主將從現原則)

例:I will call you as soon as I arrive at the airport.

我一到機場就會給你打電話。

When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.

等你完成這份 報告 的時候,我就已經等了將近3個小時了。

高中英語知識總結2

現在完成時(have/has done)

① 表示動作到現在為止已經完成或剛剛完成,強調對現在產生的影響。

例:I bought a new house, but I haven t sold my old one yet, so at the moment I have two houses.

我買了一所新房子,但是還沒有賣掉舊的,所以現在我又兩所房子。

② 表示從過去某時刻開始,持續到現在的動作或情況,並且有可能會繼續延續下去。此時經常用延續性動詞。

時間狀語常用since加一個過去的時間點,或for加一段時間,或by加一個現在時間。

例:Great as Newton was, many of his ideas have been challenged today and are being modified by the work of scientists of our time.

雖然牛頓是個偉大的人物,但他的許多見解直到今天還在受到挑戰,並且被現代科學家的工作所修正

高中英語知識總結3

現在進行時(am/is/are doing)

① 表示此時此刻正在發生的事情。

例:He is listning to the music now.

他現在正在聽音樂。

② 表示目前一段時間內一直在做的事情,但不一定此時此刻正在做。

例:I am studying computer this term.

這個學期我一直在學習計算機。

③ 現在進行時可以表示將來的含義。

a. 瞬時動詞的進行一定表將來。

例:I am leaving.

我要離開了。

b. 持續動詞的進行只有有將來的時間狀語或有將來語境中才表將來。

例:I am travelling next month.

下個月我要去旅行。

④ 現在進行時與頻度副詞連用,表示說話者或褒義或貶義的感情色彩。

例:He is always helping others.

他總是幫助別人。(褒義)

高中英語知識總結4

過去進行時(was/ were doing)

① 表示在過去具體的時間正在發生的動作。

例:Mary was listening to light music 10 minutes ago.

10分鍾前,瑪麗正在聽輕音樂。

② 表示過去某個時間段內一直在發生的事情。

例:I was travelling in London last summer vacation.

去年暑假我在倫敦旅行。

③ 過去進行時可以表示過去將來的含義。

a. 瞬時動詞的過去進行時一定表示過去將來的含義。

例:Then she said she was leaving.

然後她說她要離開了。

b. 持續動詞的過去進行時只有在有過去將來的時間狀語或過去將來的語境下才能表示過去將來。

例:She said that she was travelling the next day.

她說她第二天要去旅行。

④ 過去進行時和頻度副詞連用可以表示說話者或褒義或貶義的感情色彩。

高中英語知識總結5

一般將來時

(1)will do

① 表示主語主觀意願的將來。

例:I will send her a glass hand-made craft as her birthday gift.

我將送給她一個玻璃的手工製品,作為給她的生日禮物。

② 表示客觀將來。

例:Fish will die without water.

離開水,魚會死。

③ 表示臨時決定。

例:——Mary has been ill for a week.

——Oh,I didn t know. I will go and see her.

(2)am/is/are going to do

① 表示計劃、打算做某事。

例:This is just what I am going to say.

這正是我想說的。

② 表示根據某種跡象看,很可能或即將發生的事情,表推測。

例:Look at the dark clouds in the sky. It s going to rain.

看天上的烏雲,要下雨了。

(3)am/is/are about to do

表示「即將、正要」時,可用。強調近期內或馬上要做的事。

例:Don t worry, I am about to make a close examination on you.

別擔心,我馬上就給你做一次仔細的檢查。

(4)be to do

① 表示「按計劃、安排即將發生某事或打算做某事」。

例:She is to be seen in the lab on Monday.

星期一你准會在實驗室見到她。

② 該做或不該做的事情(語氣上接近於should, must, ought to, have to),表示一種命令、規勸性語氣。

例:You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.

孩子們,你們必須 上床睡覺,不準吵鬧。我們的客人5分鍾之內就要到了。


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