A. 初一英語外研版知識點
打盹會做夢，學習會圓夢。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。下面是我給大家整理的一些初一英語知識點，希望對大家有所幫助。
七年級上冊英語知識點
1、Unit 1 ——Unit 2
1) 問候語 ：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2)道別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用於初次見面，see用於熟人間)
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3)介紹人或者物的句型：This is...
4)Excuse me.與I'm sorry.的區別：
Excuse me.是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向對方道歉。
5)片語be from = come from
in English
6)當問句中問到this/ that時，回答要用it;問到these/ those時，要用they來回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
7)對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
8)look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree (樹上結的、長出來的用on，否則用in)
in red(穿著紅色的衣服)
in the desk(在空間范圍之內)
in English(用英語)
help sb. do sth.
初 一年級英語 下冊復習資料
基數詞的部分用法
1、表順序。由單數名詞 + 基數詞，此時名詞和基數詞第一個字母大寫。
如：Class One, Room Five, Lesson Ten, Page 108, No. 9 Middle School
2、確數與概數的表達
確數：基數詞+計數單位的單數(hundred, thousand, million, billion)+ 名詞復數
There are six hundred workers in this factory.
注意：① hundred, thousand, million, billion用單數 ② several hundred students幾百個學生
概數：計數單位的復數(hundreds, thousands, millions, billions)+ of +名詞的復數
Thousands of visitors have come to Hangzhou in the last two weeks. 注意：two hundred of the students 學生中的兩百個
初一英語上冊語法重點 總結
一. 動詞be(is，am，are)的用法
我(I)用am， 你(you)用are，is跟著他(he)、她(she)、它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
二. this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this， 距離說話人遠的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this， 後說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…， 不說That is…。如：
This is Helen. Helen， this is Tom. 這是海倫。海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫， 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this， 詢問對方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?
—Yes， this is. Who』s that? 是的，我是，你是誰?
注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：I am…， Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時， 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 這是 筆記本 嗎?
—Yes， it is. 是的，它是。
②—What』s that? 那是什麼?
—It』s a kite. 是只風箏。
三. these和those用法
this， that， these和those是指示代詞，these是this的復數形式，指時間、距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式，指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
①This is my bed. That is Lily』s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：
④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?
Yes， they are. 是的，他們是。
初一英語下冊期中知識點
介詞用法：
1)具體時間前介詞用at。
He gets up at half past seven every day. 他每天七點半起床。
She goes to bed at eleven o』clock. 她十一點睡覺。
2)表示「在早上，在下午，在晚上」的 短語 中用介詞in，且定冠詞the不能省略;表示「在中午，在夜裡」的短語中介詞用at，不加冠詞。
in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上 at noon在中午，at night在夜裡
3) 表示「在某天」、「在某天的上午、下午等」的短語用介詞on。
What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什麼? Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有時你星期五晚上出去吃飯嗎?
He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。
Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家長們帶著孩子去公園。
4)在this, last, next, every等詞前面既不加介詞，也不用冠詞。
What are you doing this afternoon? 今天下午你做什麼?
He visits his grandma every Friday. 他每個星期五都去看望祖母。 She is going to Shanghai next Monday. 她下個星期一去上海。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();B. 求高中英語外研版第七冊Mole3的《oliver asks for more》的課文翻譯 完整
奧利弗希望有更多
孩子們吃飯的房間是一間寬敞的大石廳,一口鍋放在大廳一側。守衛者的幫助下,兩名女性,從這鍋湯服在吃飯的時候。每一個男孩被允許一碗湯,沒有更多,除非在特殊的節日時,他又一次被抬升了60克的麵包。在碗從來用不著洗,因為孩子們打掃了他們與他們的勺子,試圖吃掉每一點湯。這從來都不很長,為盂盛在碗幾乎一樣大。當他們已經打掃他們的碗這樣,他們會坐下來凝視著鍋里用歡快的眼睛,彷彿他們想把它吃掉。孩子通常都有優秀的胃口。《霧都孤兒》和他的同伴慢慢餓死了三個月,直到最後,他們變得相當野生飢餓。
其中有個男孩子,個子相對於年齡較高,並且不習慣這么挨餓,因為他的父親開過一家小飯館保存。這個男孩告訴他的朋友,他必須擁有另一碗湯的每一天。如果他不聽,他害怕有一天晚上,他可能會吃的小男孩,他睡在他的旁邊。有一隻野生的高個子男孩在他的眼裡,面黃肌瘦,每個人都相信他。男孩子們開了一個會。他們決定他們中的哪個人會走到那天晚上監獄長晚飯後再要求更多的食物。他們把她們的名字分別寫在紙片上並挑選出一張。這是《霧都孤兒》,誰被選中了。
到了晚上,男孩的往自己的地方。守衛者站在鍋里和他的助手在一排在他後面。這湯送上來了,走過那男孩的喉嚨。男孩子們低聲說到對方,並且那些旁邊奧利弗用肘輕輕地碰了碰他。奧利弗,誰是絕望的飢餓和痛苦,就從桌子和走去的時候,他和他的碗和勺子掌握在他的手中。害怕被他自己的勇氣,他說:「先生,我還要一點。」
守衛者是一位肥胖的、健康的男子,但他的面容變得非常pa;e。他的目光注視中完整的驚訝,那個孩子和堅持到鍋中獲得支持。直到至少30秒過去,就是那個能說。「什麼?」他終於說,用虛弱的聲音。
「求您了,先生,」奧列佛答道,「我想要一點。」男孩剛說這話比監獄長打在他的頭上用湯勺。然後他抓住奧利弗武器及抱了他,而他大聲呼喊叫蒂先生。 教養院的經理正在開會時,邦布爾先生沖進房間在很大的騷動。說話的領袖會議上,他說,「利姆金斯先生,我很抱歉,先生!《霧都孤兒》,已要求更多的!」 的面孔,房間里的每個人都顯示完整的奇跡。「還要!」利姆金斯先生說。「仔細想想,邦布爾先生,應允我清楚。我明白,他要求更多,他吃了之後,他的碗
湯?」
「他做的,先生,」邦布爾答道。
「我從未聽說過這樣的利姆金斯先生說它!」。
「他們也會絞死那個男孩,」一位先生說在一個白色夾克。「我知道他們會弔死他。」
沒有人不同意這位先生的意見。熱烈的討論發生的地方。奧利弗馬上就被鎖在了房間里。第二天早上,一個通知貼在門上的版本,提供獎勵,任何人如果僱傭奧利弗Twist.i從來沒有對任何一件事更確定在我的生命中
「紳士說,「在白色夾克,正如他敲敲門,然後看到通知第二天早上。「我從來沒有對任何一件事更確定在我的生命中——那孩子會被絞死。」
是這一篇嗎
C. 初一上冊英語知識點總結（外研版）
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母（a, e, i, o, u）,字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」；單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式（主格和賓格）
1、三種人稱：第一人稱（i, we），第二人稱（you, you），第三人稱（he, she, it, maria）。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：i, we, you, you, he, she, it, maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞（表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數）
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six,
twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用yes或no來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用yes或no來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
六、可數名詞變復數
可數名詞變復數時，有規則變化和不規則變化兩種。
1、規則變化：
1）一般情況直接在詞尾加「-s 」，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；
2）以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加「-es 」散盯，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；
3）以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「-es 」，如：baby-babies, country-countries, family-families等；
4）部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等；
5）以o結尾大歲的詞，加「-s 」或「-es 」，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了「英雄」hero外，凡是能吃的，加「-es 」，不能吃的加「-s 」。
2、不規則變化：
1）改變單數名詞中的母音字母：滾掘睜man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；
2）單、復同形：sheep-sheep, chinese-chinese, japanese-japanese等；
3）其他形式：mouse-mice, child-children等。
七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數（簡稱「三單」）時，謂語動詞也要相應變成單數形式；當主語非「三單」時，謂語動詞就用原形。實意動詞變「三單」的規則如下：
1）一般動詞在詞尾加「-s 」，如：like-likes, tell-tells, play-plays等；
2）以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加「-es 」，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；
3）以o結尾的動詞一般加「-es 」，如：do-does, go-goes等；
4）以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加「-而是」，如：fly-flies, carry-carries等；
5）have的三單形式是has。
八、冠詞的用法（名詞前面必須要有冠詞）
冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a, an）兩種。
1、定冠詞the表示「特指」，可譯為「這個」、「那個」、「這些」、「那些」。
2、不定冠詞a, an用來表明（可數）名詞的數量是「一個」。an用於以母音開頭（注意不是以母音字母開頭）的單詞前，a則英語非母音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調「數量」，而基數詞則強調「數量」。
九、助動詞（do, does ）的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1）當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及「主謂一致」原則。
eg : i like english a lot.
michael likes chinese food very much.
2）當句子為否定句時，要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為「三單」時，要使用does;當主語為「非三單」時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
kangkang likes math.----kangkang doesn't like math.
they like sports.------they don't like sports.
3）當句子變疑問句時，同樣要根據句子的主語來決定在句首使用do或does.例如下列句子變問句：
michael likes chinese food.----does michael like chinese food? yes, he does./ no, he doesn't.
jane and helen like music.----do jand and helen like music? yes, they do./ no, they don't.
十、名詞所有格
1、kangkang's books；tom and helen's desk; ann's and maria's bikes;
2、用of表示「......的」，但要從of後往of前翻譯：a book of mine（我的一本書）
第2/5頁
3、have與of的區別：
have一般表示「主動擁有」，往往用於有生命的人或動物；無生命的物體一般不能「主動擁有」，表示所屬關系時要用of。例如：
i have a new bike. she has two big eyes.
a door of the house
十一、課本中的知識點
1、unit 1 ——unit 2
1）問候語：
good morning/ afternoon/ evening.
how are you?---just ok, thank you. how are you?---not bad, thanks. hi! hello!
how do you do?
2）道別用語：
nice/ glad to meet/ see you.（meet用於初次見面，see用於熟人間） nice to meet/ see you, too.
goodbye. byebye. bye. see you (later/ tomorrow/ next time)! so long! good night!
3）介紹人或者物的句型：this is...
4）excuse me.與i'm sorry.的區別：
excuse me.是要引起對方的注意，而i'm sorry.則是向對方道歉。
5）片語be from = come from
in english
5）當問句中問到this/ that時，回答要用it；問到these/ those時，要用they來回答。 例如： what's this in english?----it's an eraser.
what are those?----they are books.
6）對thanks.的回答：that's ok./ you're welcome./ my pleasur.
7）look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree （樹上結的、長出來的用on，否則用in）
in red（穿著紅色的衣服）
in the desk（在空間范圍之內）
in english（用英語）
help sb. do sth.
8）both與all的區別：
both表示「兩者都......」；all表示「三者及以上都......」。
2、unit 3——unit 4
1）speak的用法
speak與say不同：speak表示「說」的動作，不表示「說」的內容；say則表示「說」的內容。
speak後面除了能接「語言」外，不能直接接東西，後面加了to則表示「對......說」。 help sb. with sth.（幫助某人做/補習......）
第3/5頁
want to do sth.（想要做某事）
would like to do sth.
not...at all（一點都不）；not at all.（沒關系/別介意）
like...a lot = like...very much
2）some和any的區別：
口訣：some用於肯定句，否定、疑問變any。例如：
i have some money.
i don't have any money.
do you have any money?
3）have a seat = take a seat（請隨便坐）
4）祈使句（表示命令或請求的句子）
祈使句一般都省略了主語you，所以其否定句直接用don't開頭。例如： don't go there!
5）問職業：
what does sb. do?
what is sb.?
what's sb.'s job?
6）work與job的區別：
work是未必有報酬的「工作」，例如homework, housework；而job則一定是有報酬的「工作」。
7）on指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8）in hospital（住院）；in the hospital（在醫院里）
look after（照料/照顧/照看）
help oneself（請自便/隨便吃）
9）表示「建議」的句型：「做某事如何？」
what about (doing) sth.? （英式英語）
how about (doing) sth.? （美式英語）
why don't you do sth.? = why not do sth.?
10）「吃」一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11）try on這個片語可合可分：名詞可以放在這個片語的中間或後面，但代詞只能放在片語的中間。
12）在口語中往往用take表示「買」。
13）how many與how much的區別：
how many + 可數名詞；how much + 不可數名詞
14）what do you think of...? 是詢問對方對某事物的看法；
how do you like...? 是問對方對某事物喜歡的程度。
think about（考慮）
thank you all the same. （即使對方沒能幫上忙，也要禮貌道謝）
第4/5頁
thanks. = thank you.（thank作為動詞，不能單獨使用。）
15）one與it的區別：
當上下文說的是同一種類事物時，任意一個可以用one來代替；如果上下文所說的是同一個事物時則用it。例如：
ann ：i have a yellow bag.
jane ：i have a green one.
tom ： hey, mike. where is your bike?
mike ： look, it's over there.
16）倒裝句
here you are.
here it is.
17）be free （有空/免費）
forget to do sth.（忘了去做某事）
forget doing sth.（忘了做過某事）
what's up? = what's wrong with...? = what's the matter with...?
18）go + v.-ing結構的含義：為了實現某目的才去的。例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19）have to do sth.（非主觀因素，強調客觀因素，「不得不去做某事」） must 則表示主觀願望
20）fly a kite = fly kites
be free = have time
21）時間的表述
當分針所指的時間大於0分、小於等於30分鍾時，用「分鍾」past「小時」。例如： 8：23——twenty-three past eight
當分針所指的時間大於30分鍾、小於60分鍾時，用「剩餘的時間」to「下一個整點」。例如：
8：49——eleven to nine
當然，還可以直接按照小時、分鍾去讀出時間，例如：
8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整點則在數詞後加「-o'clock」，例如：8：00——eight o'clock
在鍾點前介詞要用at.
22）句型「該干某事了。」：it's time to do sth. = it's time for sth.
例如：該吃午飯了.
it's time to have lunch. = it's time for lunch.