Ⅰ 單位要做一個講座,員工輪流講,講什麼好呢
培訓的目的主要基於兩個：1.不能勝任現在的崗位需要；2.為將來的工作需要做儲備。
不知貴公司有沒有做培訓需求調查，公司員工是不是需要培訓安全、法律知識。如果僅僅是為了讓公司形成學習氛圍，建設所謂的學習型組織，就完全沒有必要搞這些不接地氣的培訓內容。相反一些大家喜聞樂見的培訓內容更能吸引大家的興趣，這依賴於培訓需求分析。可從三個方面展開：組織分析（培訓的原因或「壓力點」，培訓的背景 ）；人員分析（誰需要培訓）；任務分析（培訓的內容有哪些，要達到的目的是）。
高層已經明確的認識到了培訓對於一個企業生存和發展的巨大作用，這對於我們人力工作的開展極為有利，可充分利用。
1.樹立典型，樹立先進榜樣。前期沒必要全員培訓，找優秀員工進行培訓。讓培訓帶有一種福利性質，使大家主動去爭取得到培訓機會，變被動為主動。
2.充分利用經理威信，請經理在員工大會或者晨會上，多次向大家灌輸先進觀念，鼓動大家爭取培訓機會，成為人上人。
3.培訓受眾面狹小，太多的人可能由於種種原因不願來或不能來參加培訓。所以可否按照部門或者職務亦或培訓內容與受訓者的關系等等判別標准實行邀請式培訓，所有受邀參與培訓者，一律按照加班給以工資，也就是帶薪培訓，最大限度的營造學習氛圍，建設學習型組織。
4.讓培訓更加體系化，專業化。兩個小時的培訓總是短暫的，所以應該將培訓內容體系化，比如精益生產裡麵包含了許多內容，那麼就分成數講，每一講都講深講透，從「天」要講到「地」，不能只是理論，要提升「落地生還率」，向專業化邁進。不要這個知識講一點，那個知識講一點，沒有體系，不夠深入，讓受訓者無處入門。因此我們應該加強培訓內容和講師的篩選和安排工作，讓培訓更加體系化，專業化。
5.建立追蹤機制。不能為了培訓而培訓，培訓不是為了知道得更多，而是為了行為的改變，其根本目的是提高受訓者的履行崗位職責的能力。而我們培訓的重點好像放在了考核講師水平的點上了，缺乏對後續培訓效果的督察和追蹤機制，這樣很難讓培訓真正落到實處。因為衡量培訓效果的標尺，不是檢查學了多少，而是要看用了多少。因此我認為要想建立真正的完善的培訓制度，後續的追蹤跟進至關重要，必不可少。
最後，培訓是一項系統的工程，絕不是突發奇想的隨便找幾個人找幾頁PPT就去講。必須結合公司的實際情況，進行培訓需求分析，培訓計劃制定，培訓實施與控制，培訓效果評估。希望對你有幫助，培訓與開發是人力資源的六大模塊之一，真正做進去是非常有意思的，加油！！！