英語高考備考知識點_英語高考必背知識要點有哪些

㈠江蘇高考英語知識點

英語作為我們的第二門語言，在高考會怎麼考核考生呢?有哪些英語知識點，下面是我為大家整理的關於江蘇高考英語知識點，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

江蘇高考英語知識點

S+V(是系動詞)+ P

1. This │is │an English-Chinese dictionary.

2. The dinner │smells │good.

3. He │fell │in love.

4. Everything │looks │different.

5. He │is growing │tall and strong.

6. The trouble │is │that they are short of money.

7. Our well │has gone │dry.

8. His face │turned │red.

附：

聯系動詞(Link Verb)本身有詞義，但不能單獨用作謂語，後邊必須跟表語(亦稱補語)，構成系表結構說明主語的狀況、性質、特徵等情況。

有些系動詞又是實義動詞，該動詞表達實義時，有詞義，可單獨作謂語，例如：

He fell ill yesterday.他昨天病了。(fell是系動詞，後跟補足語，說明主語情況。)

He fell off the ladder. 他從梯子上摔下來。fell是實義動詞，單獨作謂語。

1)狀態系動詞

用來表示主語狀態，只有be一詞，例如：

He is a teacher.他是一名教師。(is與補足語一起說明主語的身份。)

2)持續系動詞

用來表示主語繼續或保持一種狀況或態度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：

He always kept silent at meeting. 他開會時總保持沉默。

This matter rests a mystery. 此事仍是一個謎。

3)表像系動詞

用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem, appear, look, 例如：

He looks tired. 他看起來很累。

He seems (to be) very sad. 他看起來很傷心。

4)感官系動詞

感官系動詞主要有feel, smell, sound, taste, 例如：

This kind of cloth feels very soft.這種布手感很軟。

This flower smells very sweet.這朵花聞起來很香。

5)變化系動詞

這些系動詞表示主語變成什麼樣，變化系動詞主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.

He became mad after that. 自那之後，他瘋了。

She grew rich within a short time. 她沒多長時間就富了。

6)終止系動詞

表示主語已終止動作，主要有prove, turn out, 表達"證實"，"變成"之意，例如：

The rumor proved false.這謠言證實有假。

The search proved difficult.搜查證實很難。

His plan turned out a success. 他的計劃終於成功了。(turn out表終止性結果)

高考英語作文必考考點

1.經濟的快速發展 the rapid development of economy

2.人民生活水平的顯著提高/ 穩步增長the remarkable improvement/ steady growth of people』s living standard

3.先進的科學技術 advanced science and technology

4.面臨新的機遇和挑戰 be faced with new opportunities and challenges

5.人們普遍認為 It is commonly believed/ recognized that…

6.社會發展的必然結果 the inevitable result of social development

7.引起了廣泛的公眾關注 arouse wide public concern/ draw public attention

8.不可否認 It is undeniable that…/ There is no denying that…

9.熱烈的討論/ 爭論 a heated discussion/ debate

10. 有爭議性的問題 a controversial issue

11.完全不同的觀點 a totally different argument

12.一些人 …而另外一些人 … Some people… while others…

高中英語易錯點歸納

1.在你離開之前，有些事應該要告訴你。(ought to;there be)

學生錯例：

1)Before you leave, there are somethings I ought to tell you.(受中文「些」字意思影響，誤把單數的something 當somethings)

2)Before you leave,there are some things ought to tell you.

(誤用something; 句子成分殘缺，從句漏了主語 I)

3)There are something that ought to tell you before you leave.

4)There is something ought to tell you before you leaving.(受中文「在」影響，誤用了「leaving」)

2.我很難把學習和興趣結合起來。(combine...with...)

學生錯例：

1)I'm difficult to combine study with interest.(典型的中文翻譯思維，與地道的英語表達有較大差別)

2) I hardly combining study with interest.(中式英語)

3)It's hardly that combine study with interest.(亂套句型)

4)I hardly combine study with interest.(照字翻譯)

高考英語語法考點一

1. 語態和時態

—Do you see those people on the little sandy island?

—Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.

A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving

【正確答案】D

【高考考點】考查動詞時態。現在完成進行時：表示一個從過去某一時刻開始的動作，一直延續到說話時還在進行或剛結束，句中常出現用for, since, how long等引導的時間狀語。e.g. His telephone has been ringing for a long time.e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?

【題干句意】「你有沒有看見那些在小島上的人?」「是的，我看見了。他們在過去的半小時里一直在揮手帕，我不知道為什麼。」

【詳細解析】這個揮手帕的動作是在半小時前開始的，然後一直在揮，一直揮到了說話的這個時候，所以我們用的是一個現在完成進行時，強調一個動作的持續。我們再來看一下其他幾個時態：

A選項是were waving——過去進行時，它指的是：①過去某一時刻正在進行;②過去某一階段正在進行;B. waved——過去時，過去某時間發生的且已完成的動作，所以我們知道A和B這兩個時態都是和過去有關，而和現在是沒有一點關系的，所以A和B這兩個答案錯了。

C. had waved——過去完成時：過去某一時刻或某一動作前完成的動作或狀態，那麼它所表達的時候是在過去的過去，例如：e.g. By the end of last year, we had built 5 new schools.到去年年底為止，我們已經建造了5所學校。首先，過去的時間是去年年底;而句子表達的意思是在去年年底之前，所以我們用過去完成時——had build.和現在是更加沒有聯系了，所以這個答案也是不正確的。

題干中的時間狀語是「for the last half hour」，注意這個last不是指「最後的」，而是指「剛才的——在剛才的半個小時里」，那麼往往呢句中出現last,或者是last half hour、recent這種詞的話，我們一般都會選擇現在完成進行時，因為它指的是「剛才」，那麼肯定指「從剛才到現在」。所以本題答案是D.

高考英語語法考點二

名詞性從句

The information could be helpful to ____will take over the job.

A. those B. who C. whoever D. anyone

【正確答案】C

【高考考點】考查名詞性從句，顧名思義就是名詞，它可充當主語、表語、賓語和同位語，所以相應的名詞性從句也分為有主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句。此題考的就是介詞to後的賓語從句。

【題干句意】「這個消息可能會對任何將接管這個工作的人有所幫助。」whoever = anyone who「任何怎麼怎麼樣的人」所以這個答案是正確的。我們再來看其他幾個答案為什麼不對呢?

【詳細解析】A選項是those，如果those填在這里的話就會變成缺少關系代詞who，如選those，那those will take over the job「那些人將會取代這個工作」，它就變成了一個獨立的句子，而不是一個從句，更加就不是一個賓語從句了，所以從原則上說它是錯誤的，那麼怎樣改才是正確的呢?很簡單，只要在這個those的後面加一個關系代詞who，把它變成一個定語從句——those who will take over the job，「那些將要接管這個工作的人」，那麼這樣就可以了。

B選項是who在名詞性從句中表示疑問，e.g. Who will take over the job has not been decided yet. D選項是anyone，錯誤的原因也是缺少關系代詞who.

比較those who和anyone who，前者是「那些……的人」，後者表示「任何……的人」。區別就是在於those who是一個復數的概念，「那些人」，後面的謂語動詞要用復數;而anyone who是表示任何一個人，後面要用單數的謂語動詞。

高考英語語法考點三

虛擬語氣和情態動詞

—David, we went to Lake Geneva for the weekend.

—That _______ a very nice change. I wish I had gone there.

A. must be B. must have been C. could be D. could have been

【正確答案】B

【高考考點】考查情態動詞。

首先A和B裡面都有must，must表推測，它表示「肯定…」，這個語氣是非常確定的，百分之百的;那麼當must表推測的時候呢，它還可以表示不同的時間，例如：

第一，must be表示的是「現在的狀態」，He must be a teacher. 他肯定是一個老師。

第二，must be doing表示「現在進行的動作」，They must be having a meeting in the office.他們現在肯定正在辦公室里開會。

第三，must have done表示「過去發生的事情」，You must have met him yesterday.你昨天肯定見過他了。讓我們看一下將「must have been」填到題干裡面是否正確?句意：「David,我們周末去了日內瓦湖。」「哦，那肯定是一個非常好的改變，我希望我也去那裡了。」這里是表示一個肯定的推測;又因為是上個周末的事情，說明這件事情已經發生了，我們所以用B. must have been,而不是A。

【詳細解析】C選項是could輕微的懷疑或委婉的陳述看法，「可能」e.g. His story could be true, but I hardly think it is.他所說的這個故事可能是真的，但是我基本上不相信。

D選項是could have done虛擬語氣，某事過去有可能發生而實際沒有，「本來可以」，表示惋惜、遺憾e.g. The accident could have been prevented.這個車禍原本是可以避免的。e.g. You could have done better, but you didn』t try your best.你原本是可以做的更好的，但是你並沒有盡自己最大的努力。

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㈡高考英語高分必背知識點

高考英語是很多同學的弱勢科目，下面我跟大家分享一下高考英語必考的重點句型，希望對你有幫助。

高考英語必考句型

1.as if/though+主明褲鏈語+did/had done…好像……(表示現在或將來的情況用過去時;表示過去的情況用過去完成時)[參考句型4]

2.情態動詞+動詞不定式完成結構的用法

could have done "本來可以……"(表示過去沒有實現的可能)。

might have done"本來可能……;本來應該或可以做某事"(實際沒有發生;含有輕微的責備語氣。

should/ought to have done "本來該做某事"(而實際未做)

should not/ought not to have done "本來不該做"(實際卻做過了，含有責備語氣)

needn't have done "本來不必做"(但是已經做過了)

would rather have done "當時寧願做了某事"(實際沒有做過);否定式would rather not have done表達相反意思，兩者都有表示"後悔"之意。

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高考英語重純滾點句型

1."wish +賓語從句"，表示不大可能實現的願望

表示現在的願望：主語+過去時;

表示過去的願望：主語+had done;

表示將來的願望：主語+would/could do

2.It's high/about time that somebody did (should do) (should通常不省略) …早就該……

3.as, though, although引導的讓步狀語從句。

[注意]although位於句首;though位於句首或句中;as位於句中=though。它的詞序是把句中強調的形容詞、副詞、動詞或名詞放在連詞前。

必考的重點高考英語句型

1.would rather that somebody did…"寧願……;更願意……"(表示現在或將來的願望)

would rather that somebody had done…"寧願……;更願意……"(表示過去的願望)

2.…before…特殊用法(1)"沒來得及……就……"

…before…特殊用法(2)"過了多久才……"或"動作進行到什麼程度才……"

3.It was + 時間段+before…."過了多久才(怎麼樣)……"

It was not long before…."不久，就……"

It will (not) be+時間段+before…."要過多久(不久)……才……"(before從句謂語動詞要用一般時態)

高考英語口語必備短句

1. I see. 我明白了。

2. I quit! 我不幹了激孫!

3. Let go! 放手!

4. Me too. 我也是。

5. My god! 天哪!

6. No way! 不行!

7. Come on. 來吧(趕快)

㈢高考英語知識點考點總結歸納

高考正在緊張的備考階段，高考英語的學習依然至關重要，不僅靠知識的積累和運用。接下來是我為大家整理的高考英語知識點考點總結歸納，希望大家喜歡!

高考英語知識點考點總結歸納一

高中英語實用常考短語

首先，尤其重要的，最重要的 above all

偶然，無意中 by accident

對(於)…很積極 be active in

合計為 add up to

承讓錯誤 admit one』s mistake

接受某人的建議 take / follow one』s advice

就…提出建議 give advice on

建議某人做某事 advice sb. to do sth.

後天 the day after tomorrow

畢竟;終究 after all

違心 against one』s will

在…歲時 at the age of

實現目標 achieve one』s aim

在空中;懸而未決 in the air

在戶外，在露天里 in the open air

在機場 at the airport

火警 the fire alarm

滿腔怒火 be filled with anger

因某人之言行而生氣 be angry at sth.

生某人的氣 be angry with sb.

通知 make an announcement

相繼地，按順序地 one after another

相互，彼此(三者或三者以上之間)one another

相互(指兩者之間) each other

沒有回答 give no answer

2.考試必備重點單詞短語

形成…局面;產生 come into being

安全帶 a safety belt

三思而後行。 Second thoughts are best.

盡力，盡最大的努力 do / try one』s best

盡量利用，善用 make the best of

一切順利，萬事如意 all the best

黑體地，粗體地 in bold

出身於農民家庭 be born in a peasant』s family

鞠躬 make a bow

動動腦子 use one』s brains

打破紀錄 break the record

深吸一口氣 take a deep breath

屏息;憋住氣 hold one』s breath

上氣不接下氣 out of breath

刷牙 brush one』s teeth

突然哭起來 burst into tears

突然一陣大笑 a burst of laughter

要不是 but for

呼救聲 a call for help

保持鎮靜(別慌) keep calm

保持安靜(別吵) keep quiet

保持不動(別動) keep still

保持沉默(別說話) keep silent

夏令營 a summer camp

去野營 go camping

情不自禁… cannot help doing

打牌 play cards

照顧，保管 take care of

醫療護理 medical care

anything but 一點也不

anything like 像……那樣的東西

anywhere near 接近於

apart form 除……之外尚有

apply to 向……申請,適用於

appreciation of 對……的欣賞

argue against 反對

as a result of 作為……的結果,由於

高考英語知識點考點總結歸納二

感嘆句

感嘆句：一般是用來表示說話時的喜悅、驚訝等情感。英語感嘆句常用"what"和"how"引導，"what"和"how"與所修飾的詞置於句首，其它部分用陳述句語序。

感嘆詞修飾對象感嘆部分主語謂語+其他!

How(副詞) 修飾形容詞 How nice

How nice a girl the girl

she is!

is!

修飾副詞 How well

How hard the boy

the workers Is swimming!

are working!

修飾動詞 How

=what the flowers

How

=how fast She

she

he Loves the flowers!

loves!

runs!

What(形容詞) 修飾單數可數名詞 What a nice girl

=How nice a girl Jenny

Jenny Was!

was!

修飾復數可數名詞 What nice girls They Were!

修飾不可數名詞 What fine weather

what dirty water It

he Is!

drank!

感嘆句的特殊形式

感嘆句還可由陳述句、疑問句、祈使句，甚至一個片語及單詞構成。例如： There was no face showing!

He』s such a nice boy!

The Great Wall is a magnificent building!

Isn』t it snowing heavily!

Wonderful!

Nonsense!

Happy New Year to you!

Cheer!

高考英語知識點考點總結歸納三

強調句

1.強調句型用於強調陳述句;

2.強調句型用於強調一般疑問句;

3.強調句型用於強調特殊疑問句;

4.強調句型用於強調not…until…句型;

5.強調句型與狀語從句、定語從句、祈使句的混合考查。

替代

1.do/does/did替代動詞;

2.so和not分別代替肯定和否定的從句.

省略

1.主語的省略;

2.謂語或謂語的一部分的省略;

3.賓語的省略;

4.不定式的省略;

5.賓語從句和狀語從句中的省略;

6.虛擬條件句中if的省略。

倒裝句

1.部分倒裝;

2.完全倒裝

3.常考的幾個重要句型：

So +be/情態/助動詞+主語

Neither+be/情態/助動詞+主語

So +adj/adv …+that …

Neither …, nor …

Not only …, but also …

Not until …

高考英語知識點考點總結歸納四

祈使句

一. 祈使句的句式特徵

祈使句常常是表達說話人對對方的勸告、叮囑、請求或命令等。因此，祈使句中一般沒有主語，但根據其句意，實際上是省略了主語you。祈使句句末用感嘆號或句號，朗讀時，常用降調。在表達請求或勸告時，在祈使句前或句末可加, 上please，以使句, 子的語氣更加緩和, 或客氣。祈使句一般沒有時態的變化，也不能與情態動詞連用。例如：

Keep off the grass!勿踩草地!

Put the boxes in the small room.把那些盒子放到那個小房間里。

二. 祈使句的肯定句式

祈使句的肯定句式一般分為以下三種類型：

1. 行為動詞原形+其他成分。例如：

Make sentences after the model.根據例句造句。

2. Be動詞+其他成分(形容詞、名詞或介詞短語等)。例如：

Be careful when crossing the street.過馬路時要小心。

3. Let, +賓語+動詞原, 形+, 其他, 成分, 。例如：

Let him go back now.讓他現在回去吧。

三. 祈使句的否定句式

祈使句的否定句式，通常情況下在句首加上Don』t或Never，一般分為以下四種類型：

1. 在祈使句的肯定句式前加Don』t，構成「Don』t+行為動詞原形+其他成分」。例如：

Don』t say that again!別再那樣說了!

2. 在Be動詞引起的肯定祈使句前加Don』t，構成「Don』t be+其他成分(形容詞、名詞或介詞短語等)」。例如：Don』t be careless.不要粗心。

注意：在這種句型中be不能省略;否定副詞not不可置於be之後。

3. Let引起的祈使句的否定形式有兩種：(1)Let開頭的祈使句，如果後面跟第一、第三人稱名詞或代詞的賓格，可在Let前加Don』t，也可在Let後賓格的名詞或代詞後面加not。(2)如果以Let』s開頭的祈使句，必須在Let』s後加not。例如：

Don』t let me go with her tomorrow. =Let me not go with her tomorrow.

不要讓我明天跟她一起去。

Let』s not tell her the truth whenever we meet her.

無論什麼時候我們碰到她，都不要告訴她真相。

4. 在公共場合的提示語中，否定祈使句常用「No+名詞/V-ing形式」結構，表示「禁止做某事」。例如：

NO PHOTOS! 禁止拍照!

四. 祈使句的反意問句

祈使句的反意疑問句須按其句子結構及講話人的語氣來決定其疑問部分。通常有以下三種形式：

1. 祈使句為肯定句式，其反意疑問句表示請求時，通常用will you;表示邀請、勸說時，用won』t you。例如：

Be sure to write to us, will you?你一定要給我們寫信，好嗎?

Come to have dinner with us this evening, won』t you?

今晚來和我們一起吃飯，好嗎?

2. 祈使句為否定句式，其反意疑問句通常只用will you。例如：

Don』t smoke in the meeting room, will you?

不要在會議室抽煙，好嗎?

3. Let開頭的祈使句構成反意疑問句時，除Let』s用shall we外，其他均用will you。例如： Let the boy go first, will you?讓個那男孩先走，好嗎?

Let』s take a walk after supper, shall we?

晚飯後我們去散步，好嗎?

五. 祈使句的回答

祈使句的動作通常是表示將來發生的動作，所以回答祈使句時，一般用will或won』t。在回答具有否定意義的祈使句時，要注意兩點：一是「形式一致」，即Yes與will保持一致;No與won』t保持一致。二是「意思相反」，即Yes是「不」的意思;No是「是」的意思。在回答時，要注意分析上下文語境中所提供的條件。例如：

--- Don』t go out, please. It』s raining heavily outside.

請不要出去。外面雨下得很大。

---- Yes, I will. I have to meet my brother at the airport.

不行，我得去機場接我弟弟。

六. 祈使句與陳述句的並列使用

祈使句後接陳述句時，須用連接詞連接。如果祈使句與陳述句表示的是一種順承關系時，要用並列連詞and來連接;如果祈使句與陳述句存在一種否定條件關系時，要用並列連詞or來連接。例如： Leave it with me and I will see what I can do.

把它留給我吧，我想想有沒有辦法。

Hurry up, or we』ll be late.

快點，否則我們要遲到了。

七. 祈使句與條件狀語從句的連用

祈使句與條件狀語從句連用時，條件狀語從句可置於祈使句前或後。例如：

Tell him to make a phone call to me if he comes here tomorrow.

如果他明天來這兒的話，叫他給我來個電話。

八. 祈使句的強調形式

祈使句的強調形式通常在肯定祈使句式前加上助動詞Do(Do在句中無意義)。例如：

Do shut up!快住口!

九. 特殊形式的祈使句

在英語中，有些祈使句不是以動詞原形來引起一個祈使句，而是以一個名詞短語來充當，且後接一個帶有並列連接詞的分句。實際上，這個充當祈使句的名詞短語相當於一個條件狀語從句。例如：

More water and the young trees couldn』t have died. =If you had given them more water, the young trees couldn』t have died.

如果你給那些小樹多澆點水，他們就不會死了。

十. 運用祈使句的誤區

祈使句往往容易與不定式、分詞或條件狀語從句相混淆。在平時的練習或測試中，如果稍不留神，就會出錯。因此，要認真審題，認真分析句子結構，並根據上下文語境，作出正確判斷。例如：

___________ your composition carefully, some spelling mistakes can be avoided.

A. Having checkedB. Check

C. If you checkD. To check

析：如果空白處選填B(Check)項，則視為祈使句，但後一分句前沒有並列連接詞and連接;如選A或D項(分詞或不定式)，句中邏輯主語some spelling mistakes又不能執行這個動作，故均不符合句子結構。因此，只有C項(條件狀語從句)符合句子結構及句意。

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㈣英語高考必背知識要點有哪些

高二英語在整個高中英語中佔有非常重要的地位,既是高二又是整個高中階段的重難點,所以要保持良好的學習心態和正確的學習方法。接下來是我為大家整理的英語高考必背知識要點，希望大家喜歡!

英語高考必背知識要點一

一、不定式做主語：

1、不定式做主語一般表示具體的某次動作。===動名詞doing 表示習慣的，經常的動作。

e.g: To finish the building in a month is difficult.

To do such things is foolish.

To see is to believe. (對等)

注: 1). 不定式作主語時,謂語用單數

2). 當主語較長，謂語較短時，常用it做形式主語，而將不定式放到謂語的後面。

it做形式主語，不定式放在謂語動詞之後常用於下列結構中：

(1)It is/was +adj.+of sb. to do…

(2) It is +adj.+for sb.+to do…

It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary

(3) it is +a +名詞+ to do...

It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one』s ty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to do

It takes (sb.) some time / courage / patience …to do…

It requires courage / patience / hard work… to do…

注意: probable 和 possible 均可作表語，但possible可以用不定式作真實主語，而probable不能用不定式作真實主語。

It is probable for him to come to the meeting.(錯)

It is possible for him to come to the meeting.

It is possible / probable that he will come to the meeting.

英語高考必背知識要點二

一、非謂語動詞

「非謂語動詞」可分為動詞不定式、動名詞和分詞.它在句子中的作用很多：除了不作謂語外,它可以充當主語、賓語、表語、定語、狀語與復合賓語(主語補語或賓語補語).有些及物動詞後面接不帶to的不定式作復合賓語.這些動詞歸納如下：一感(feel).二聽(hear,listen to),三讓(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上help somebody(to)do something和美國英語look at somebody do somthing.還有「二讓」屬特殊：get somebody to do something 與keep somebody doing.而有些及物動詞後面接動名詞(the -ing form)作賓語.這些動詞歸納為一句話：Papa C makes friends.這是由如下動詞的開頭字母組成：permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受). 為了容易記住,也可以編成順口溜：「允許完成練習,建議避免冒險,考慮延期逃跑,喜歡保持想像,需要反對忍受」.其相對應的動詞依次是：permit/allow,finish,practise;

advise/suggest, avoid,risk： consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. can't help/can』t stand.

二、復合句

1、學生最容易混淆的是定語從句與同位語從句的區別.

例如：A、The news that our team has won the match is true. (同位語從句)

B、The news that he told us surprised everybody here. (定語從句)

關鍵的區別在於連接或關系代詞that：有意義的是定語, 無意義的是同位.因為引導定語從句的that在從句中作主語或賓語,而引導同位語從句的that只起到連接詞的作用.

2、接著容易混淆的是引導定語從句的關系代詞that與 which：that之前是不定(代詞)、序數(詞)、(形容詞)級：which之前是介詞短語與逗號(非限制性).

例如：A、All that we have to do is to practise every day.

B、The first lesson that I learned will never be forgotten.

C、I have lost my pen,which I like very much.

D、The house in front of which there is a garden is my home.

三、It的用法

1、It除了代替人和物以外,還可以作形式主語.而真正的主語(不定式、動名詞或從句)則放於謂語或表語之後.

例如：It is nor easy to finish the work in two days.

然而有少數表語之後接動名詞作真正的主語.這些表語是：無助(no help)、無用(no use)、沒好處(no good);工作(hard work)、費時(a waste of time)、又危險(a danger).

例如：A、It is no use crying over spilt milk.

B、It is a waste of time waiting for him.

2、It還可以作形式賓語.通常下列動詞後面可接it作形式賓語：2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make).

例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject.

B、I think it no use arguing with him.

3、It用於強調句式.要強調句子的某一部分(主語、賓語、狀語),可以把it當作先行詞.這種句子的結構是：It is(was)+ 被強調部分+that(who)+句子的其餘部分.

例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—(強調主語)

B、It was in Shanghai that l saw the film.—(強調狀語)

C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)

但要注意與定語從句的區別.

例如：D、It was 1990 when I worked in the factory.(定語從句)

在強調句式里,我們把強調結構It is(was)…that除去,句子還很完整.如例句C.而例句D就不能.

四、倒裝結構

學生容易混淆的是全部倒裝與部分倒裝.如何區分之,編個順口溜：副(adv.)介(prep.)提前全倒裝, 其它句式部分倒;否定提前倒助動,讓步狀語倒表語;復合句式倒主句,不

倒裝的屬特殊.下面舉例說明：

A、Here comes the bus.(副詞提前,全倒裝)

B、Here he comes.(代詞作主語,不倒裝)

C、In front of the house lies a garden.(介詞短語提前,全倒裝)

D、Never shall I do this again.(否定詞提前,部分倒裝)

E、Young as he is ,he knows a lot.(讓步狀語從句,表語倒裝)

F、Only when he told me did I realize what trouble he was in.(only 修飾狀語,主句倒裝)

G、Only he can save the patient.(only修飾主語.不倒裝)

H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定詞提前,部分倒裝)

I、Not only he but also we like sports.(連接兩個主語,不倒裝)

五、虛擬語氣

虛擬語氣也是一個難點.所謂虛擬語氣是表示說話人的願望、假設、猜測或建議,而不表示客觀存在的事實.它通過句子的謂語動詞的特殊形式來表示.現歸納如下：純假設,用虛擬,動詞時態退一級：條件句,分主從,主句謂語前加would (should,could,might);表願望,用虛擬,wish後面接賓語(從句)：現在過去與將來,動詞時態退一級：提建議,用虛擬,賓語(從句)動詞用(should)do：倆建議,三要求,再加堅持與命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,後接叢句用虛擬：部分主語從句中, 謂語用虛擬結構 (It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do). 下面舉例說明：

A、If you came tomorrow,we would have the metting. (條件句虛擬)

B、Without air,there would be no living things.(同上)

C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示願望虛擬)

D、He demanded that we (should)start right away.(表示建議虛擬)

E、It is(high)time that we left (should leave)now.(特殊從句虛擬)

F、I would rather you gave me the book.(同上)

G、It is necessary that we should clean the room everyday,(主語從句虛擬)

H、He speaks English so fluently as if he were English. (特殊從句虛擬)

英語高考必背知識要點三

1. 高考英語口語考試必背

2. I see. 我明白了。

3. I quit! 我不幹了!

4. Let go! 放手!

5. Me too. 我也是。

6. My god! 天哪!

7. No way! 不行!

8. Come on. 來吧(趕快)

9. Hold on. 等一等。

10. I agree。我同意。

11. Not bad. 還不錯。

12. Not yet. 還沒。

13. See you. 再見。

14. Shut up! 閉嘴!

15. So long. 再見。

16. Why not? 好呀! (為什麼不呢?)

17. Allow me. 讓我來。

18. Be quiet! 安靜點!

19. Cheer up! 振作起來!

20. Good job! 做得好!

21. Have fun! 玩得開心!

22. How much? 多少錢?

23. I'm full. 我飽了。

24. I'm home. 我回來了。

25. I'm lost. 我迷路了。

26. My treat. 我請客。

27. So do I. 我也一樣。

28. This way。這邊請。

29. After you. 您先。

30. Bless you! 祝福你!

31. Follow me. 跟我來。

32. Forget it! 休想! (算了!)

33. Good luck! 祝好運!

34. I decline! 我拒絕!

35. I promise. 我保證。

36. Of course! 當然了!

37. Slow down! 慢點!

38. Take care! 保重!

39. They hurt. (傷口)疼。

40. Try again. 再試試。

41. Watch out! 當心。

42. What's up? 有什麼事嗎?

43. Be careful! 注意!

44. Bottoms up! 乾杯(見底)!

45. Don't move! 不許動!

46. Guess what? 猜猜看?

47. I doubt it 我懷疑。

48. I think so.我也這么想。

49. I'm single. 我是單身貴族。

50. Keep it up! 堅持下去!

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7. 英語高考知識點總結歸納

8. 高考英語知識點歸納整理

9. 高考英語知識點歸納

10. 高考英語知識點考點歸納

㈤高三英語基礎知識點

生命不是一篇「文摘」，不接受平淡，只收藏精彩。對於考試而言，每天進步一點點，基礎扎實一點點，下面是我給大家帶來的高三英語基礎知識點，鞏固所學知識並靈活運用，考試時會更得心應手，快來看看吧!

高三英語基礎知識點1

He』s fond of swimming. 他喜歡游泳。

Are you fond of fresh vegetables. 你喜歡新鮮蔬菜嗎?

He is fond of his research work. 他喜愛他的研究工作。

2. hunt for = look for 尋找

I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的書。

hunt for a job 找工作

3. in order to/so as to：這兩個片語都可引導不定式作目的狀語, in order to可放於句首, so as to則不能, 其否定形式為in order not to / so as not to.

He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.

In order to be noticed, he shouted and waved to us.為了讓我們注意他, 他朝我們又是叫喊又是揮手。

4. care about

1) 喜歡，對……有興趣 = care for

She doesn』t care about money.她不喜歡錢。

2)關心 = care for

She thinks only of herself. She doesn』t care about other people.她只考慮自己。她不關心別人。

3)在乎，在意(接從句或不接任何成分)

These young people care nothing about what old people might say.

這些年輕人根本不在乎老人說的話。

5. such as 意為「諸如……」，「像……」，是用來列舉人或事物的。

She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三門科目,像物理、化學。

6. drop a line 留下便條, 寫封簡訊

7. make yourself at home 別客氣;隨便;無拘束

If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home.如果你在我之前到我家，自己喝點飲料，隨便一點。

8. stay up 不睡;熬夜

(1) I'll be late home, don't stay up for me.

我將回家很晚，不要等我了。

(2) He stayed up reading until 2:00 in the morning.

他熬夜看書直到凌晨兩點。

9. come about 引起;發生;產生

(1)How did the accident come about?

這場事故是怎麼發生的?

(2) They didn't know how the change had come about.

他們不知道這個變化是怎樣產生的。

10. except for 除……之外

(1) except 與 except for 的用法常有區別。except 多用於引起同類事物中被排除的一項。如：

①He answered all the questions except the last one.

除去最後一個，他回答了所有問題。

②We go there every day except Sunday.

除了星期天，我們天天去那裡。

(2)except for 用於引述細節以修正句子的主要意思。如：

①Except for one old lady, the bus was empty.

除去一個老太太，這輛公共汽車全空了。

②Your picture is good except for the colours.

你的畫兒很好，只是某些色彩有問題。

(3)但在現代英語中，except for也用於表示except的意思。如上述第一個例子可以是：

He answered all the questions except for the last one.

(4) 另外，在介詞短語之前只能用except，不能用except for。

We go to bed before ten, except in the summer.

除了夏季，我們通常十點之前_睡覺。

11. end up with 以……告終;以……結束

The party ended up with an English song.聚會以一首英文歌結束。

12. more or less 幾乎;差不多;大約;大概;大體上

(1) I've more or less succeeded, but they haven't.

我差不多成功了，而他們沒有。

(2) Our living condition has more or less improved.

我們的生活水平或多或少提高了。

13. bring in 引進;引來;吸收

(1) We should bring in new technology.

我們應該引進新技術。

(2) He brings in 800 dollars a month.

他一個月掙八百美元。

14. get away(from) 逃離

(1)The thieves got away from the shop with all our money.

小偷帶著我們所有的錢從商店逃跑了。

(2)I caught a really big fish but it got away.

我釣到了一條好大的魚，可是它逃掉了。

15. watch out (for)注意;留心

(1)Watch out! There is a car coming.

小心!汽車來了。

(2)Watch out for the hole in the road.

留神路上的那個坑。

16. see sb. off 給某人送行

Tomorrow I will see my friend off at the railway station.

明天我到火車站給朋友送行。

17. on the other hand 另一方面(用以引出相互矛盾的觀點、意見等，常說on the one hand …… on the other hand一方面……另一方面)

I know this job of mine isn't well paid, but on the other hand I don't have to work long hours.

我知道這份工作報酬不高，但從另一方面來說，我也不必工作太長時間。

18. as well as 和，還

He is a talented musician as well as being a photographer.

她不但是攝影師還是個天才的音樂家。

19. take place 發生

take one』s place 入座、站好位置、取得地位

take sb』s place 或take the place of 代替、取代

20. on fire 相當於burning, 意為「燃燒;著火;起火」，有靜態的含意。catch fire有動態的含意。

set…on fire/set fire to…用來表示「使……著火」、「放火燒……」。

Look, the theatre is on fire! Let』s go and help.瞧，劇院著火了，咱們去幫忙救火吧。

21. on holiday 在度假，在休假中

When I was on holiday, I visited my uncle. 我在度假的時候去看望了叔叔。

22. travel agency旅行社

=travel bureau

23. take off

1)脫下(衣服等), 解(除)掉

He took off his wet shoes.他脫下了濕鞋子。

2)(飛機)起飛

The plane took off on time. It was a smooth take-off.飛機准時起飛。起飛非常順利。

3)匆匆離開

The six men got into the car and took off for the park.這六個人上了車，匆匆離開去公園。

24. go wrong v. 走錯路, 誤入岐途, (機器等)發生故障

25. in all adv. 總共

26. stay away v.外出

27. look up 查詢(如賓語為代詞，則代詞放中間)

Look up the word in the dictionary.在字典里查單詞。

相關片語：look for 尋找;look after照顧，照料; look forward to期待;look into調查; look on旁觀;look out注意;look out for注意，留心，提防;look over翻閱，查看，檢查;look around環視;look through翻閱，查看。

28. run after 追逐，追求

If you run after two hares, you will catch neither.同時追兩只兔子，你一隻也抓不到。

29. on the air 廣播

We will be on the air in five minutes.我們五分鍾以後開始廣播。

This programme comes on the air at the same time every day.這個節目每天在同一時間播出。

30. think highly/well/much of對……評價很高, 贊賞, 對……印象好

He was highly thought of by the manager.經理對他非常贊賞。

I think well of your suggestion.我覺得你的建議很好。

think badly/nothing/little/lowly of……認為不好, 好……不在意, 不贊成, 覺得……不怎麼樣

I don』t think much of him as a teacher.我覺得他作為一個老師不怎麼樣。

高三英語基礎知識點2

1.基礎梳理

roll folk jazz musician pretend attach earn passer-by instrument cash stadio millionaire humorous actor reply attractive addition dip confident brief devotion invation beard sensitive painful above all

2.詞語歸納

1)roll

作可數名詞，表示「滾動，搖擺」。

還可以表示「名冊」。

作動詞，表示「滾動，旋轉」。

roll by/roll on(歲月，時光的)流逝。

roll in大量湧入，不期然到達。

2)folk

作形容詞，表示「民間的」，通常用作定語。

作名詞，表示「人們」。

表示「家人，父母」，常用作復數。

folks也可以用於稱呼對方。

3)clap

表示「鼓掌，輕拍」。

clap eyes on sb/sth 看見某人/某物

clap sb into prison(未經審訊)迅速將某人送進監獄。

4)form

作動詞，表示「組成，形成，成立，構成」。

form sb up將某人編入隊伍。

作名詞，表示「形式，外貌，表格」。

常見的片語有：a matter of form例行公務 after the form of跟……的格式 fill out/in a form填表 in the form of以……的形式 in form在形式上 good/bad form 有禮貌/失禮的行為

on/off form 處於良好的/不佳的狀態 take form成形 take the form of 採取……的形式

in great form精神煥發

5)earn

表示「賺，掙得，獲得」。

earn one』s living/livilihood/keep/(daily)bread謀生

6)instrument

表示「工具，儀器，手段」。

表示「文件，證件，證券」是法律用語，為可數名詞。

7)hit

作名詞，表示「轟動(或風行)一時的人或者是物，成功;打擊」。

make a hit(with sb)給予某人良好的印象

hit也可作動詞，表示「打，擊中，碰撞」。如果表示「打某人的腦袋」，一般說hit sb on the head。

hit用作引申義，表示「使遭受(自然災害，損失，痛苦等)：達到，碰到，猜中」。

在口語中可以表示「突然想起」。

hit on/upon 偶然發現，忽然想到

hit the ceiling/roof 勃然大怒

8)sort

作名詞，表示「種類，類別」。

sort of有幾分，有點，有些，在一定程度上

out of sorts心緒不寧，身體不適。

sort作動詞，表示「整理，分類」。

sort sth out(from sth)將某物揀出，整理。

9)stick

作動詞，表示「黏貼，張貼，堅持」。

stick to sth堅持或維持某事物(盡管有困難等)繼續做某事。

stick堅持不懈，堅持做;遲疑做(用在否定句或者疑問句里);氣候。

stich by sb 繼續支持並忠於某人。

stick together 團結一致

stick with sb/sth 支持某人/某物，保持與某人/某物之間的聯系。

stick用於疑問句或者否定句表示「忍受，容忍」。

10)ability

表示「能力」後接不定式，介詞for ，in 但不能接of doing。

to the best of one』s ability盡所其能。

11)perform

表示「做，完成，履行，執行」。

perform也可以表示「提供，演出，表演」。

12)pretend

表示「假裝，裝作」，是及物動詞，後面接不定式，that從句，或名詞。

pretend作不及物動詞，後接介詞to，表示「自以為有……」，其賓語是「學問，智慧，美德」等。

13)attach

attach importance to重視

be/become attach to 連在……上;附屬於;熱愛;依戀

attach to 認為有(重要性，意義等);歸因於;適用於。

高三英語基礎知識點3