『壹』 初中英語必備語法知識
對於大部分初中生來說，英語語法是十分難學的，不僅難理解，不好記憶，部分復發內容還很容易混淆。下面是我為大家整理的關於初中英語必備語法知識，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
初中英語語法知識 總結
一、時間狀語從句種類
1、引導的從句表示主從句的動作同時發生，或從句的動作在主句之前。when引導的從句的謂語動詞可以是延續性的動詞，又可以是瞬時動詞。例如：
When she came in, I stopped eating.她進來時，我停止吃飯。(瞬時動詞)
When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.當我住在農村時，我常常為他擔水。(延續性的動詞)
We were about to leave when he came in.我們就要離開，就在那時他進來了。
2、While引導的從句的謂語動作必須是延續性的，並強調主句和從句的動作同時發生(或者相對應)。並且while有時還可以表示對比。例如：While my wife was reading the newspaper， I was watching TV. (was reading是延續性的動詞，was reading和was watching同時發生)I like playing football while you like playing basketball.我喜歡踢 足球 ，而你喜歡打 籃球 。(對比)
3、As表示「一邊……一邊」，as引導的動作是延續性的動作，一般用於主句和從句動作同時發生;as也可以強調「一先一後。例如：We always sing as we walk.我們總是邊走邊唱。(as表示」一邊……一邊「)As we was going out, it began to snow.當我們出門時，開始下雪了。(as強調句中兩個動作緊接著先後發生，而不強調開始下雪的特定時間)
4、由before和after引導的時間狀語從句，表示兩個動作一前一後發生。 例如：It will be four days before they come back. 他們要過四天才能回來。
After you think it over, please let me know what you decide.你仔細考慮過以後，告訴我你是怎樣決定的。
5、由till或until引導的時間狀語從句。till和until一般情況下兩者可以互換，但是在強調句型中多用until.並且要注意的是：如果主句中的謂語動詞是瞬時動詞時，必須用否定形式;如果主句中的謂語動詞是延續性動詞時，用肯定或否定形式都可以，但表達的意思不同。till不可以用在句首，而until可以放在句首。例如：
I didn't go to bed until(till)my father came back.直到我父親回來我才上床睡覺。 I worked until he came back.我工作到他回來為止。
初中英語語法知識歸納
感嘆句(Exclamatory Sentence)
感嘆句通常有what, how引導，表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。
what修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動詞，感嘆句結構主要有以下幾種：
掌握它的搭配，即掌握了感嘆句的重點。
How +形容詞+ a +名詞+ 陳述語序
How+形容詞或副詞+ 陳述語序
What +名詞+ 陳述語序
What+a+形容詞+名詞+ 陳述語序
What+ 形容詞+復數名詞+ 陳述語序
What+ 形容詞+不可數名詞+ 陳述語序
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感嘆句的省略形式為：
What a clever boy (he is)!
定義：表達強烈情緒(喜、怒、哀、樂、驚、恐等)的 句子 叫做感嘆句。
強烈情緒的表達通常有下列三種方式：
(a)使用感嘆詞;
(b)只用情緒感覺的語詞，例如：
Water! Water! Quick!
(水!水!快!——如救火或救人時。)
What taste!
(這是什麼味道啊!——如吃到怪味時)
(c)使用「How…!」或「What(a)…!」的句式，例如：
How beautiful you are, Helen!
(海倫，你是多麼美!)
初中英語語法知識
可數名詞的復數形式
1.可數名詞的復數形式的規則變化：
1)一般情況，直接詞尾加s, 讀音：在清輔音後讀/s/,在濁輔音和母音後讀/z/,在t後讀/ts/,在d後讀/dz/,在以母音字母加y結尾的單詞中，讀/z/
如：cake-cakes,day-days ,student-students, bed-beds
2)以s,x,sh,ch等結尾的詞，加es,讀/ⅠZ/, 如bus-buses, class-classes, watch-watches
3)以輔音字母加y結尾的詞，變y為i加es,讀/z/
如：baby-babies, city-cities, country-countries, lady-ladies 4)部分以f(fe)結尾的詞，變f(fe)為ves,讀/vz/ 如：leaf-leaves, wolf-wolves, life-lives 5)以ce,se,ze,(d)ge等結尾的詞，加s,讀/ⅠZ/ 如：face-faces, orange-oranges
2.不規則變化
1)單復同形：fish-fish,sheep-sheep, deer-deer, Chinese-chinese, Japanse 2)個別字母變化：man-men, woman-women, foot-feet 其他：mouse-mice 某國人變復數
中國人：a Chinese-chinese
某國人：an Enlishman-Englishmen 阿拉伯人：an Arab-Arabs
口訣：中日不變英法變，其餘s加後面
3)以-o結尾的名詞，加es
記憶口訣：黑人英雄愛吃土豆西紅柿 而一般情況下加s: zoo-zoos, radio-radios
4)復合名詞前面的名詞是man,woman變復數時，構成復合名詞的兩個名詞全都要變成復數形式;若其他詞，變復數時，只需把後面的名詞變成復數形式。 a man teacher—men teachers
a boy student-boy students
5)字母、數字、引語或縮略(詞)語的復數形式是其後加’s或s There are two f’s in the word 「office」. Many VIPs are coming to our city.
6)有些以f或fe結尾的詞直接加s變成復數 roof-roofs, belief-beliefs, proof-proofs, chief-chiefs
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『貳』 跪求初中英語語法全部知識
八種時態的具體用法：
一般現在時 表示現階段經常或習慣發生的動作或存在的狀態,或說明主語的特徵。
① 一般現在時句子中常有的時間狀語：often,usually,sometimes,always,every (day等), once/twice,a (week等), on (Sunday等),never,in the (morning等)。如：They go to the Palace Museum once a year.(他們每年去一次故宮)/ They often discuss business in the evening.(他們經常在晚上商談生意)
② 表示客觀真理、事實、人的技能或現在的狀態時句子里一般不用時間狀語。如：The earth turns round the sun.(地球繞著太陽轉)/ Light travels faster than sound.(光傳播比聲音快)
③ 表示十分確定會發生(如安排好的事情)或按照時間表進行的事情,用一般現在可以表達將來,句子中可以有將來時間。如：The train for Haikou leaves at 8：00 in the morning.(開往漢口的列車上午8點開車)
④ 在時間狀語從句中(以when, after, before, while, until, as soon as等引導)和條件狀語從句中(以if,unless引導),用一般現在時代替一般將來時,句子可以有將來時間。如：Please ring me up as soon as you arrive in Germany.(你一到德國就給我打電話) / If it rains tomorrow,we will have to stay at home.(如果明天下雨我們就只好獃在家)
⑤ 一般現在時用於倒裝句中可以表示正在發生的動作,動詞以come, go為主。如：Here comes the bus. (車來了) / There goes the bell.(鈴響了)。
⑥ 一般現在時常用於體育比賽的解說或寓言故事中。Now the midfield player catches the ball and he keeps it.
⑦ 人的心理活動和感官動作一般用一般現在時而不用現在進行時表達,常見動詞有：like, love, hate, dislike, want, wish, hope, think(認為),understand, remember, forget, mean, need, hear, feel, see. 如：I think it is going to snow.(我想天要下雪了)/ I really hope you can enjoy your stay here.(我真的希望你愉快地呆在這兒)
一般過去時 表示過去某時發生的動作或狀態,這種動作或狀態可能是一次性,也可能經常
發生。
① 表示過去具體時刻發生的一次性動作時,時間狀語有：at (eight) (yesterday morning),(ten minutes) ago, when引導的時間狀語從句。如：I got up at 6：00 this morning.(我是早上六點鍾起床的)/ Little Tom broke the window at half past nine this morning.(小湯姆今天早上九點半把窗子打破了)/ When he went into the room,he saw a stranger talking with his father.(他走進房間時發現一個陌生人正和他父親談話)
② 表示過去一段時間內不知何時發生的一次性動作時,時間狀語有：yesterday, last (year等), in (1998 等)。如：He came to our city in the year 2000.(他2000年來到我們市)
③ 表示過去一個階段中經常發生的事情時,時間狀語有：last…, in…, from…to…, for(10 years),often,usually, sometimes, always, never等。如：Mr Jackson usually went to evening schools when he was young. / Every day he went to the rich man and borrowed books from him.
④ 講故事、對過去經歷的回憶、雙方都明白的過去事件等一般用過去時,而且經常省略時間狀語。如：I happened to meet Rose in the street.(我正好在街上遇到露西)
一般將來時 表示將來某一時刻或經常發生的動作或狀態。
①一般將來時的時間狀語有：tomorrow,this (afternoon),next (year),one day,now,soon,
someday,sometime, in the future, when引導的從句等。
② 用will構成的將來時,表示動作與人的主觀願望無關。「shall」用於第一人稱,「will」
用於所有人稱。如：I will graate from this school soon.(我很快就要從這所中學畢業了)/ You will stay alone after I leave.(我走了之後你就要一個人過了)
③ 「am/is/are going to+動詞原形」表示打算或准備要做的事情,或者主觀判斷即將要發生的事情,而「am/is/are to +動詞原形」表示安排或計劃中的動作。如：A man told them that the woman was to give birth to the special baby.(有一個人告訴他們那個婦女就會生下那個特別的男孩)/ It』s going to rain soon.(天快要下雨了)
④ 表示一個人臨時決定要做某事,可以用will表達。如：I will go to the lab to get some
chemicals(化學葯劑). So please wait until I return.(我要到化學實驗室去取些葯品,請等我回頭)
⑤ 現在進行時、一般現在時也可以表示將來。(見相應時態)
⑥ shall和will 在口語的一些疑問句中相當於情態動詞。Shall一般與第一人稱連用,will與第二人稱連用。如：Shall we go to the zoo next Saturday?(我們下周六去動物園好嗎？)/ Will you please open the door for me?(替我把門打開好嗎？)
⑦ 「be to +動詞原形」表示按照計劃將要發生的事情。如：An angel came to tell her that she was to have this special boy.
(4)現在進行時 現在進行時表示現在正在進行的動作或是現階段正發生而此刻不一定在進行的動作。
① 現在進行時由「助動詞be (am is are ) +現在分詞」構成。
② 現在進行時的時間狀語有： now, this …, these…等,但經常不用。如：What are you doing up in the tree?(你在樹上干什麼？)/ I am writing a long novel these days.(我最近在寫一本長篇小說)
③ 表示即將發生的動作,一般指近期安排好的事情。常見的動詞有：come, go, stay, leave, spend, do等。如：I』m coming now.(我就來)/ What are you doing tomorrow?(你明天干什麼？)/ He is leaving soon.(他就要走了)
④ 表示頻繁發生或反復進行的動作,常與always等頻度副詞連用,以表示贊揚、不滿或討厭等感情色彩。如：He is always borrowing money from me and forgetting all about it some time later.(他老是向我借錢,過一些時候就忘得一干二凈)
(5)過去進行時 過去進行時表示過去某一時刻或某階段正在進行的動作。
① 過去進行時由「was(第一、三人稱單數)或were(第二人稱單數和各人稱的復數)+現在分詞」構成。
② 過去進行時的時間狀語有：then, at that time, this time yesterday, at (eight) yesterday (morning),(a year) ago, 以及由when引出的時間狀語從句。如：He was cooking supper this time yesterday.(昨天這個時候他正在做晚飯)/ The little girl was playing with her toy when I saw her.(我看到小女孩的時候她正在玩玩具)
③ 用於賓語從句或時間狀語從句中,表示與主句動作同時進行而且是延續時間較長。句子中通常不用時間狀語。如：She was it happen when she was walking past.(她路過時看到事情的發生)/ They sang a lot of songs while they were walking in the dark forest.(他們在黑暗的森林裡走時唱了很多歌)
④ 也可以表示過去一個階段頻繁發生或反復進行的動作,常與always等頻度副詞連用,以表示贊揚、不滿或討厭等感情色彩。如：He was always borrowing money from me when he lived here.(他住在這里時老向我借錢)
(6)現在完成時 現在完成時表示一個發生在過去的、對現在仍有影響的動作,或表示開始在過去,並且一直延續到現在,甚至還可能延續下去的動作。
①在完成時由「助動詞have (has)+動詞的過去分詞」構成。
②表示發生在過去的對現在仍有影響的動作時,時間狀語有：already, yet, just, once, twice,ever, never,three times, before等。如：I have never seen such fine pictures before. (我以前從來沒有看過這么好的畫)/ He has just gone to England.(他剛去英國)
③表示在過去開始一直延續到現在(可能延續下去)的動作或狀態時,時間狀語有：for (two years),since 1990, since (two weeks ago)和since引導的狀語從句。如：I have been away from my hometown for thirty years.(我離開家鄉有30年了)/ Uncle Wang has worked in the factory since it opened.(自從這家工廠開張,王叔叔一直在那兒工作)
④口語中have got往往表示have(有)的意思。如：They have got thousands of books in their library.(他們圖書館有上萬本書)
⑤have been to與have gone to的區別：have gone to(「已經去了」)表示人不在這里,have been to(「去過」)表示人在這里。如：--Where is Mr Li? –He has gone to the UK.(李先生在哪裡？他去了英國。)/ --Do you know something about Beijing? –Yes,I have been to Beijing three times. (你知道北京的情況嗎？是的,我去過那裡三次。)
⑥在完成時中,一個瞬間性動詞(一次性動作)不能與表示一段時間的狀語連用,此時須將該瞬間動詞改為延續性動詞或狀態動詞。具體變化見下表：
瞬間性動詞的完成時 → 延續性動詞或狀態動詞的完成時
have (already) gone to… have been in / at … for (two years)
has come to… has been here since (1990)
(had) left… (had) been away from…
arrived… been in…
died been dead
begun been on
ended been over
bought... had…
borrowed… kept…
joined… been in …
或者使用下面這個句型：
It is / has been + (多久)+ since + 主語(人)+謂語(過去時)+……+過去時間狀語
[注意] 在其它的時態中也存在類似問題,記住,關鍵是：瞬間動詞不能和表達一段時間的狀語連用。如：How long may I keep the book?(這本書我能借多久？)(句子中keep取代了borrow)
(7) 過去完成時 過去完成時表示過去某一時間或某一動作發生之前已經完成的動作。簡言之, 過去完成時所表示的時間是「過去的過去」。
①過去完成時由「助動詞had+動詞的過去分詞」構成。
②過去完成時時間狀語有：by (yesterday), by then, by the end of (last…)或者由when,before等引出狀語從句。有時句子中會有already, just, once, ever, never等詞語,也會有for… 或since…構成的時間狀語。如：They had already finished cleaning the classroom when their teacher came.(當老師來的時候他們已經打掃完了教室)/ The woman had left before he realized she was a cheat.(在他發覺那個婦女是個騙子時她已經走掉了)
③過去完成時常用於賓語從句中、after引導的從句中,或者從句是before引導的主句中。如：After I had put on my shoes and hat,I walked into the darkness.(我穿上鞋子戴上帽子走進了黑暗之中)/ He said that he had never seen a kangaroo before.(他說他以前從來沒有見過袋鼠)
(8) 過去將來時 過去將來時表示在過去預計將要發生的動作或存在的狀態。
①過去將來時由「助動詞should(第一人稱)或would(第二、三人稱)+動詞原形」構成。在美國英語中,過去將來時的助動詞一律用「would +動詞原形」。
②過去將來時常由於賓語從句中,時間狀語有：later, soon, the next (day).
③在時間狀語從句和條件狀語從句中不可以使用過去將來時,而應該使用一般過去時。如：He promised that he would pay me a lot if I helped him with the project.(他答應付給我許多錢如果我幫助他搞那個項目)/ Every time when he was free,he would sit down and read some books.(每次只要他有空他就會坐下來看看書)
④表示純粹的將來時用would或should,表示打算或主觀認為的事情用was/were going to (+動詞原形)。如：She told me she would be 18 the next month.(她告訴我她下個月就18歲了)/ She told me that she was going to have a walk with her pet dog.(她告訴我她打算帶她的寵物狗去散步)
⑤過去將來時還可以表示一個過去經常性的動作。如：When it rained in the day, he would bring an umbrella with him.(白天下雨時他會隨身帶一把雨傘)
(9)現在完成進行時：現在完成進行時指一個從過去就開始一直延續到現在並由可能繼續下去的動作,它具有現在完成時和現在進行時雙重特徵,結構是：「have/has + been +動詞的現在分詞」。如：I have been swimming in the cold water for about two hours.(我已經在冰冷的水裡遊了將近兩個小時)/ How long have you been waiting here?(你在這里一直等了多久？)
『叄』 初一英語必備語法知識點歸納
英語語法是 英語學習 內容裡面最難學的部分，同時也是最重要的部分，想知道初一有哪些語法知識要學嗎?下面是我為大家整理的關於初一英語必備語法知識點歸納，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
初一英語語法知識 總結
名詞所有格
1. 名詞在 句子 中表示所有關系，所屬關系常用名詞所有格。兩種形式：
(1)名詞詞尾加’s，主要用於有生命的名詞 Tom’s mother the teacher’s desk
(2)of+名詞，主要用於無生命的名詞。the wall of the classroom
2. ‘s屬格的構成 方法 ：
(1)單數名詞在末尾加 ‘s the boy’s backpack the woman’s computer
(2)以s或es 結尾的名詞只在詞尾加 「‘」the boys’ backpacks my boss’ office
(3)復數名詞後一般只加’ 不規則的復數名詞加’s
the girls’ books the children’s soccers
(4)表示幾個名詞各自的所有關系時，名詞末尾都加’
Tom’s and Jack’s books Lucy’s and Lily’s rooms
(5)表示幾個名詞共有的，應在最後一個詞後加’s
Tom and Jack’s mother Lucy and Lily’s room
(6)表示時間、距離、重量、國家、城市等無生命的名詞後也可以加’s表示其所有關系 an hour’s walk the city’s parks
(7)在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時，名詞所有格的後面常常不出現它所修飾的名詞。 my uncle’s (house) the doctor’s(office)
初一英語語法知識要點
句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語是句子所要說的人或事物，回答是「誰」或者「什麼」。通常用名詞或代詞擔任。
如：I’m Miss Green.
2、謂語動詞說明主語的動作或狀態，回答「做(什麼)」。主要由動詞擔任。
如：Jack cleans the room every day.
3、表語在系動詞之後，說明主語的身份或特徵，回答是「什麼」或者「怎麼樣」。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。如：My name is Ping Ping .
4、賓語表示及物動詞的對象或結果，回答做的是「什麼」。通常由名詞或代詞擔任。
如：He can spell the word.
有些及物動詞帶有兩個賓語，一個指物，一個指人。指物的叫直接賓語，指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：He wrote me a letter .
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成 短語 ，放在直接賓語後面，來強調間接賓語。
如：He wrote a letter to me .
5、定語修飾名詞或代詞，通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。
如： Shanghai is a big city .
6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞，通常由副詞擔任。
如：He works hard. (他工作努力。)
7、賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼，通常由形容詞或動詞充當
如：They usually keep their classroom clean
He often helps me do my lessons.
初一英語語法知識
there be 句型
「there be +名詞片語」中，there為虛詞，be後面的名詞片語為句子的真正主語。該句式在使用時需注意如下幾點：
1、there be句式表示「有」時，它表示一種存在關系，通常帶有一個地點狀語，意為「什麼地方(時候)有……」。此外，其主語還可以帶前置或後置定語。
例如：There is a blackboard in the classroom.
There are two old women waiting for you at the gate.
2、在正式文體中，該句式中be動詞的單復數形式取決於以下兩種情況：(1)該句式中只有一個主語，主語為單數時，be動詞用單數;主語若為復數，be動詞也用復數。
(2)該句式中有幾個並列主語，則按就近原則處理，即與靠近be動詞的第一個主語保持一致。例如：
1) There is a pen on the desk.
2) There are three apples on the table.
3) There is a dictionary and two pens on the desk.
4) There are two pens and a dictionary on the desk.
3. there be句型與have的區別：
there be 句型和have都表示「有」的含義。區別如下：there be表示「某處存在某物或某人」;have表示「某人擁有某物/某人」，它表示所有、擁有關系。
e.g.
① He has two sons. 他有兩個兒子。
② There are two men in the office. 辦公室里有兩個男人。
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『肆』 中考英語語法必考知識點有哪些
具體如下：
一、詞類十種
名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。
1、名詞(n.): 表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。如: boy, morning, bag, ball, class,or ange.
2、代詞(pron.):主要用來代替名詞。 如: who， she, you, it .
3、形容詞(adj..):表示人或事物的性質或特徵。如: good, right, white, orange.
4、數詞(num.):表示數 目或事物的順序。如: one, two, three, first, second, third, fourth.
5、動詞(v.):表示動作或狀態。 如: am，is, are, have, see.
6、副詞(adv.):修飾動詞、 形容詞或其他副詞,說明時間、地點、程度等。如: now，very, here,often，quietly， slowly.
7、冠詞(art..): 用在名詞前,幫助說明名詞。如: a, an, the.
8、介詞(prep.): 表示它後面的名詞或代詞與其他句子成分的關系。如in, on, from, above, behind.
9、連詞(conj.):用來連接詞、 短語或句子。如and, but, before.
10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。如: oh, well, hi，hello.
二、句子成分七種
1、主語是句子所要說的人或事物,回答是「誰」或者「什麼」。通常用名詞或代詞擔任。如: !』mMiss Green. (我是格林小姐)。
2、謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答「做(什麼)」。主要由動詞擔任。如: Jack cleans the roomevery day. (傑 克每天打掃房間)。
3、表語在系動詞之後,說明主語的身份或特徵,回答是「什麼」或者「怎麼樣」。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。如: My name is Ping ping . (我的名字叫萍萍)。
4、賓語表示及物動詞的對象或結果,回答做的是「什麼」。通常由名詞或代詞擔任。如: He can spellthe word. (他能拼這個詞)。
有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如: He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語後面，來強調間接賓語。如: Hewrote a letter to me . (他給我寫 了一封信)。
5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。如:Shanghai is a big city . (上海是個大城市)。
6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔任。如: He works hard . (他工作努力)。
7、賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼，通常由形容詞或動詞充當。如: They usua Ily keeptheir classroom clean. (他們通常讓教室保持清潔) / He often helps me do my lessons. (他常常幫我做功課) / The teacher wanted me to learn French all by myself. (老師要我自學法語)。
三、轉換法
(1)形容詞→動詞,如: dry (乾燥的)→dry(弄乾)， clean (干凈的)→clean(打掃，弄乾凈),等等。
(2)動詞→名詞,如: look, walk， rest， work， study， swim， go， talk 等等。
(3)名詞→動詞,如: hand(手) →(傳遞), face (臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞,如: early→early， fast →fast等等。
(5)副詞-→連詞,如: when(什麼時候) →.....時候),等等。
(6)介詞→副詞,如: in(到....里)→(在裡面;在家), on(在...上)→(進行,繼續),等等。
四、專有名詞和普通名詞兩大類
1、專有名詞是個別的人、地、物、團體、機構等的專用名稱。
專有名詞中實詞的第一個字母要大寫。如: Beijing，Tom, the People』s Republic of China，專有名詞如果是含有普通名詞的短語，則必須使用定冠詞the。如:theGreatWall(長城)姓氏名如果採用復數形式，則表示該姓氏一家人(復數含義),如: the Greens( 格林家人)。
2、普通名詞是許多人或事物的共有名稱。如: pupil, family, man, foot.普通名詞又分為可數名詞和不可數名詞。可數名詞是可以用簡單的數詞進行計數的名詞,如: box, child, orange;不可數名詞是不可以用簡單的數詞進行計數的名詞。如: water, news, oil, populat ion,information.
五、名詞所有格
(1)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加』s。 如: Childern' s Day(兒童節)，mysister』s book (我姐姐的書)。
(2)以s或es結尾的復數名詞。只在詞尾加』。如: Teachers' Day (教師節)。
(3)有些表示時間、距離以及世界、國家、城鎮等無生命的名詞,也可在詞尾加』s. 如:today's newspaper (令天的報紙)，ten minutes break (土分鍾的課間休息),China' s populat ion (中國的人口)。
(4)無論表示有生命還是無生命的東西的名詞,一般均可用介詞of短語來表示所有關系。如:a fine daughter of the Party (好女兒)。
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『陸』 初二英語語法
初二英語語法歸納：1、賓語從句：主語+謂語動詞+賓語從句。2、量詞的用法：不可數名詞常用數字+量詞+不可數名詞來表示。3、感嘆句：How+adj+主語+系動詞;How+adv+主語+實義動詞;What+a∕an+adj+可數名詞單數。4、條件狀語從句：主將從現，用一般現在時表示將來。5、There be結構：There be+某物/某人+某地/某時。
初二英語語法重點總結歸納
重點語法：賓語從句
結構：主語 + 謂語動詞 + 賓語從句(主語 + 謂語動詞 + 賓語/表語)
例句：----Im good at English. He says. (改為加賓語從句的復合句)
----He says Im good at English.
注意：①主句是一般現在時態，賓語從句的時態不受其影響。
例句：He says Im good at English now.
He says I was good at mathematics when I was young.
②主句是過去時態，賓語從句也要用過去時態。
例句：He said I was good at mathematics when I was young yesterday.
He said I was good at English now yesterday.
③賓語從句是客觀真理時永遠用一般現在時態。
例句：Our teacher says 24 hours make a day.
Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday.
④動詞原形不能作主語，必須用其 -ing 形式。
例句：She said helping others changed her life.
重點短語：direct speech 直接引語
reported speech = indirect speech 間接引語
first of all = at first 首先
pass on 傳遞
be supposed to do sth. 應該做某事
be good at = do well in 在某方面做得好
in good health 身體健康
get over 克服
open up 打開
care for = take care of = look after 照料;照顧
not any more = not any lOnger= no longer 不再
have a cold 感冒
end-of-year exam 年終考試
get nervous 變得緊張
forget to do sth. 忘記做某事(該事未做)
forget doing sth. 忘記做某事(該事已做)
its + adj. + [for sb.] + to do sth. 做某事[對某人來說](加形容詞)
context 上下文
Reading Strategy(閱讀方法)
First read for meaning， not for detail. (首先理解文段的大致意思，不在於文段的細節部分。)
You can understand the meaning of a word you dont know from the context. (至於不懂的單詞，你可以通過上下文來尋找它的正確釋義。)
If you go to the party,youll have a great time!
八年級英語語法知識點歸納總結二
Unit 1 Where did you go on vacation?
本單元的話題：談論假期活動內容，復習一般過去時。
本單元的語法：1.復習一般過去時;2.學習不定代詞和不定副詞的用法。
2.不定代詞和不定副詞的用法：
(1)左邊的some、any、every、no與右邊的body、one、thing構成不定代詞，some、any、every、no與右邊的疑問副詞where構成不定副詞;
(2)一般情況下以some開頭的不定代詞和不定副詞用於肯定句，以any開頭的不定代詞和不定副詞用於否定句、疑問句;以no開頭的不定代詞和不定副詞表示否定含義(no one為兩個單詞);
(3)不定代詞或不定副詞和形容詞連用時，形容詞放在後面。
He has something important to do.他有重要的事情要做。(肯定句用something，形容詞important放後)
Did you buy anything special? (一般疑問句用anything，形容詞special放後)
Did you go anywhere interesting last month?上個月你去令人感興趣的地方了嗎?
(一般疑問句用不定副詞anywhere，形容詞interesting放後)
(4)不定代詞和不定副詞做主語時，後面的動詞用單數形式。Everone is here today.今天每個人都在這里。
本單元的短語和知識點：
1. go on vacation去度假 go to the mountains 上山/進山
2.stay at home呆在家go to the beach去海灘 visit museums 參觀博物館 go to summer camp去參觀夏令營 3. study for tests為考試而學習備考 go out出去
4. quite a few相當多,不少(後跟可數名詞復數)take photos照相 most of the time大部分時間 5.buy sth for sb = buy sb sth為某人買某物 6. taste good. 嘗起來很好
taste(嘗起來)、look(看起來)、sound(聽起來)為感官動詞，後跟形容詞
7.have a goodgreatfun time過得高興，玩得愉快(=enjoy oneself) 8. go shopping去購物 9. nothingbut+動詞原形：除了之外什麼都沒有
He had nothing to do at home but read yesterday.昨天他在家除了讀書無事可做。
10. seem to do sth:好像 I seem to know him.我好像認識他。
seem+(to be)+形容詞：看起來The work seems(to be)easy.這工作看起來很容易。
11.keep a diary記日記
12. in+大地方：達到某地 (get to +地方：達到某地)
arrive at+小地方：達到某地 (get的過去式為got)
若是arrive和get後跟home、there、here三個地點副詞，後面的介詞inat o必須去掉。
Tom got home yesterday evening=Tom arrived home yesterday evening.昨晚湯姆到家。
13.decide to do sth:決定做某事 14. try doing sth.嘗試做某事try to do sth.盡力去做某事
15. feel like給的感覺;感受到 16. in the past 在過去 walk around四處走走
enjoy doing sth:喜歡做某事 difference(名詞，差異，差別)---- different(形容詞，不同的)
18.start doing sth：開始做某事 (= start to do sth)
19.19.over an hour一個多小時 (over超過，多餘 = more than)
20. too many 太多，後接可數名詞復數。 too much 太多，後跟不可數名詞，修飾動詞作狀語。
much too 太，後跟形容詞或副詞 ， 分辨三者的口訣： too much, much too, 用法區別看後頭:much 後接不可數,too 後修飾形或副。too many 要記住，後面名詞必復數。
21. because of 因為,後接名詞、代詞或動名詞(即動詞+ing)，不能接句子。
because因為，後跟句子。
He was late for school because of getting up late.他因為起晚而上學遲到。(get為動詞)
= He was late for school because he got up late.
22. enough(足夠的)與名詞連用，一般放在名詞前He has enough money .
23. enough(足夠的)與形容詞或副詞連用，enough放在後面。He is old enough to go to school.
24. doing sth.忘記已經做過某事(已經做完)
Forget to do sth.忘記去做某事(還未做)(forget的過去式為forgot)
25. so+形容詞+that+句子：如此以至於
too+形容詞+to do sth：太以至於不能
形容詞+enough to do sth：足夠能夠做某事(注意三個句型有時可以互換)
He is so young that he canprime;t go to school.= He is too young to go to school.
= He isnprime;t old enough to go to school.
Unit 2 How often do you exercise?
本單元的話題：談論生活習慣，復習一般現在時。
本單元的語法：1.復習一般現在時;2.學習表示頻率副詞的用法。
主要頻率副詞的等級排序：always(總是) ： usually (通常) ： often(經常) ： sometimes(有時) ： hardly ever(很少) ： never(從不)
這些副詞在句子中的位置，一般放在助動詞、be動詞或情態動詞之後，行為動詞之前。即：行前助(系)後。 Peter is always late for school. Peter上學總是遲到。
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常用語法術語表
句法 syntax
詞法 morphology
結構 structure
層次 rank
詞類 part of speech
實詞 notional word
虛詞 structrural word
名詞 noun
專有名詞 proper noun
普通名詞 common noun
可數名詞 countable noun
不可數名詞 uncountable noun
抽象名詞 abstract noun
具體名詞 concret moun
物質名詞 material noun
集體名詞 collective noun
個體名詞 indivial noun
介詞 preposition
連詞 conjunction
動詞 verb
主動詞 main verb
及物動詞 transitive verb
不及物動詞 intransitive verb
系動詞 link verb
助動詞 auxiliary verb
情態動詞 modal verb
規則動詞 regular verb
不規則動詞 irregular verb
短語動詞 phrasal verb
限定動詞 finite verb
非限定動詞 infinite verb
使役動詞 causative verb
感官動詞 verb of senses
動態動詞 event verb
靜態動詞 state verb感嘆詞 exclamation
副詞 adverb
方式副詞 adverb of manner
程度副詞 adverb of degree
時間副詞 adverb of time
地點副詞 adverb of place
修飾性副詞 adjunct
連接性副詞 conjunct
疑問副詞 interogative adverb
關系副詞 relative adverb
代詞 pronoun
人稱代詞 personal pronoun
物主代詞 possesive pronoun
反身代詞 reflexive pronoun
相互代詞 reciprocal pronoun
指示代詞 demonstrative pronoun
疑問代詞 interrogative pronoun
關系代詞 relative pronoun
不定代詞 indefinite pronoun
物主代詞 possecive pronoun
名詞性物主代詞 nominal possesive prnoun
形容詞性物主代詞 adjectival possesive pronoun
冠詞 article
定冠詞 definite article
不定冠詞 indefinite article
數詞 numeral
基數詞 cardinal numeral
序數詞 ordinal numeral
分數詞 fractional numeral
形式 form
單數形式 singular form
復數形式 plural form
限定動詞 finite verb form
非限定動詞 non-finite verb form
原形 base form
從句 clause
從屬句 subordinate clause
並列句 coordinate clause
名詞從句 nominal clause
定語從句 attributive clause
狀語從句 adverbial clause
賓語從句 object clause
主語從句 subject clause
同位語從句 appositive clause
時間狀語從句 adverbial clause of time
地點狀語從句 adverbial clause of place
方式狀語從句 adverbial clause of manner
讓步狀語從句 adverbial clause of concession
原因狀語從句 adverbial clause of cause
結果狀語從句 adverbial clause of result
目的狀語從句 adverbial clause of purpose
條件狀語從句 adverbial clause of condition
真實條件狀語從句 adverbial clause of real condition
非真實條件狀語從句 adverbial clause of unreal condition
含蓄條件句 adverbial clause of implied condition
錯綜條件句 adverbial clause of mixed condition
句子 sentence
簡單句 simple sentence
並列句 compound sentence
復合句 complex sentence
並列復合句 compound complex sentence
陳述句 declarative sentence
疑問句 interrogative sentence
一般疑問句 general question
特殊疑問句 special question
選擇疑問句 alternative question
附加疑問句 tag question
反義疑問句 disjunctive question
修辭疑問句 rhetorical question
感嘆疑問句 exclamatory question
存在句 existential sentence
肯定句 positive sentwence
否定句 negative sentence
祈使句 imperative sentence
省略句 elliptical sentence
感嘆句 exclamatory sentence
基本句型 basic sentence patern
句子成分 members of sentences
主語 subject
謂語 predicate
賓語 object
雙賓語 al object
直接賓語 direct object
間接賓語 indirect object
復合賓語 complex object
同源賓語 cognate object
補語 complement
主補 subject complement
賓補 object complement
表語 predicative
定語 attribute
同位語 appositive
狀語 adverbial
句法關系 syntatic relationship
並列 coordinate
從屬 subordination
修飾 modification
前置修飾 pre-modification
後置修飾 post-modification
限制 restriction
雙重限制 double-restriction
非限制 non-restriction
數 number
單數形式 singular form
復數形式 plural form
規則形式 regular form
不規則形式 irregular form
格 case
普通格 common case
所有格 possessive case
主格 nominative case
賓格 objective case
性 gender
陽性 masculine
陰性 feminine
通性 common
中性 neuter
人稱 person
第一人稱 first person
第二人稱 second person
第三人稱 third person
時態 tense
過去將來時 past future tense
過去將來進行時 past future continuous tense
過去將來完成時 past future perfect tense
一般現在時 present simple tense
一般過去時 past simple tense
一般將來時 future simple tense
現在完成時 past perfect tense
過去完成時 present perfect tense
將來完成時 future perfect tense
現在進行時 present continuous tense
過去進行時 past continuous tense
將來進行時 future continuous tense
過去將來進行時 past future continuous tense
現在完成進行時 present perfect continuous tense
過去完成進行時 past perfect continuous tense
語態 voice
主動語態 active voice
被動語態 passive voice
語氣 mood
陳述語氣 indicative mood
祈使語氣 imperative mood
虛擬語氣 subjunctive mood
否定 negation
否定范圍 scope of negation
全部否定 full negation
局部否定 partial negation
轉移否定 shift of negation
語序 order
自然語序 natural order
倒裝語序 inversion
全部倒裝 full inversion
部分倒裝 partial inversion
直接引語 direct speech
間接引語 indirect speech
自由直接引語 free direct speech
自由間接引語 free indirect speech
一致 agreement
主謂一致 subject-predicate agreement
語法一致 grammatical agreement
概念一致 notional agreement
就近原則 principle of proximity
強調 emphasis
重復 repetition
語音 pronunciation
語調 tone
升調 rising tone
降調 falling tone
降升調 falling-rising tone
文體 style
正式文體 formal
非正式文體 informal
口語 spoken/oral English
套語 formulistic expression
英國英語 British English
美國英語 American English
用法 usage
感情色彩 emotional coloring
褒義 commendatory
貶義 derogatory
幽默 humorous 諷刺 sarcastic
挖苦 ironic
『捌』 九年級英語知識點歸納總結大全
學英語最重要的是持之以恆的精神。這可能是老生常談了，但確實是我們 學習英語 的最大體會。 九年級英語 知識點歸納 總結 大全有哪些你知道嗎?一起來看看九年級英語知識點歸納總結大全，歡迎查閱!
九年級英語知識點歸納總結
How can we become good learners?
重點 短語
1.good
learners 優秀的學習者
2.work
with friends 和朋友一起學習
3.study
for a test 備考
4.have
conversations with 與……交談
5.speaking
skills 口語技巧
6.a
little 有點兒
7.at
first 起初 起先
8.the
secret to..........的秘訣
9.because
of 因為
10.as
well 也
11.look
up 查閱;抬頭看
12.so
that 以便，為了
13.the
meaning of ……的意思
14.make
mistakes 犯錯誤
15.talk
to 交談
16.depend
on 依靠 依賴
17.in
common 共有的
18.pay
attention to 注意 關注
19.connect
…with …把……聯系
20.for
example 例如
21.think
about 考慮
22.even
if 即使 盡管 縱容
23.look
for 尋找
24.worry
about 擔心 擔憂
25.make
word cards 製作單詞卡片
26.ask
the teacher for help 向老師求助
27.read
aloud 大聲讀
28.spoken
English 英語口語
29.give
a report 作 報告
30.word
by word 一字一字地
31.so……that
如此……以至於
32.fall
in love with 愛上
33.something
interesting 有趣的事情
34.take
notes 記筆記
35.how
often 多久一次
36.a
lot of 許多
37.the
ability to do sth.做某事的能力
38.learning
habits 學習習慣
39.be
interested in 對……感興趣
40.get
bored 感到無聊
重點句型
1.提建議的 句子 ：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎麼樣?
如：What/ How about going shopping?
②Why don't you + do sth.? 你為什麼不做…?
如：Why don't you go shopping?
③Why not + do sth.? 為什麼不做…?
如：Why not go shopping?
④Let's + do sth.讓我們做…吧。
如： Let's go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 我們/我…好嗎?
如：Shall we/ I go shopping?
2.too…to......太…而不能
如：I'm too tired to say anything.
我太累了，什麼都不想說。
3.be
/ get excited about sth.對…感興奮
4.end
up doing sth : 以......結束
如：The party ended up singing.
晚會以 唱歌 而結束。
5.end
up with sth.以…結束
如： The party ended up with her singing.
晚會以她的歌唱而告終。
初三英語知識點歸納總結
一. 介詞by的用法
1. 意為「在……旁」，「靠近」。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.
有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。
2. 意為「不遲於」，「到……時為止」。
Your son will be all right by supper time.
你的兒子在晚飯前會好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?
到上個學期末你們已經學了多少首英語歌曲?
3. 表示 方法 、手段,可譯作「靠」、「用」、「憑借」、「通過」、「乘坐」等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。
The boy』s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
孩子的父親是那麼的`感激,於是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報來傳達信息。
4. 表示「逐個」，「逐批」的意思。
One by one they went past the table in the dark.
他們一個一個得在黑暗中經過這張桌子。
5. 表示「根據」，「按照」的意思。
What time is it by your watch?
你的表幾點了?
6. 和take , hold等動詞連用，說明接觸身體的某一部分。
I took him by the hand.
我拉住了他的手。
7. 用於被動句中，表示行為主體,常譯作「被」、「由」等。
English is spoken by many people.
英語被許多人說。(即「許多人講英語。」)
二. 動名詞(doing)
動名詞相當於名詞,在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。
1. 作主語
Fighting broke out between the South and the North.
南方與北方開戰了。
2. 作賓語
Would you mind turning down your radio a little, please?
請問你介意調小一點收音機的音量嗎?
3. 作表語
Babysister』s job is washing,cooking and taking care of the children.
保姆的工作是洗衣服,作飯和照看孩子。
4. 做定語
a washing machine 一台洗衣機
初三英語基礎知識點
重點短語
1.put on 增加(體重);發胖
2.care about 關心; 在乎
3.end up 最終成為， 最後處於
4.not only ……but also……不但……而且……
5.shoot down 射下
6.used to do 過去常常做……
7.remind sb. of 使某人想起
8.give out 分發 發放
9.the water festival 潑水節
10.the Chinese spring festival 中國 春節
11.next year 明年
重點句型
1. I think that they』 re fun to watch.
我認為它們看著很有意思。
2. What do you like about… ?
What do you like best about the Dragon Boat Festival?
關於 端午節 ，你最喜歡什麼?
3. What a great day!
多麼美好的一天!
4 .1 wonder if…
I wonder if it』s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
我想知道它是否與雲南傣族的潑水節相似。
5. How+adj. /adv. + 主 + 謂!
How fantastic the dragon boat teams were!
龍舟隊多棒啊!
6.What + 名詞+主語+謂語!
What an interesting book it is!
它是一本多麼有趣的書啊!
初中英語必備知識
1.賓語從句的語序問題
以上介紹了三種賓語從句，同學們一定要注意，在疑問詞或if/whether引導的賓語從句中，一定要用陳述句語序。
e.g.She asked how old I was.
We don』t know where her office is.
My teacher wanted to know if I like English.
2.賓語從句的時態問題
一般情況下賓語從句的時態必須和主句的時態保持一致：
當主句的謂語動詞是一般現在時時，賓語從句中的謂語動詞不受時態限制。
e.g.She says that she is a student.
She says that she was a student two years ago.
She says that she will be a college student soon.
She says that she has been a college student for 3 years.
當主句的謂語動詞是過去時時，賓語從句中只能用過去的某種時態。
e.g.He told me that he would leave soon.
He said that he was watching TV.
He didn』t tell me whether he had finished this homework.
但如果賓語從句中講述的客觀事實、一般真理或自然現象時，則不受它限制。
e.g.My teacher told us that Yangtze River is the longest river in our country.
初中英語不好怎麼補救
1、初中英語要學好，單詞記憶是關鍵。在記憶單詞的時候，同學們也不要死記硬背，可以通過一些好的單詞記憶的方法，或是通過單詞的讀音，或是通過單詞的字母，總而言之，是運用自己的大腦，用最為方便的方式來記憶單詞。
2、初中英語的學習，語法基礎要打好。許多問初中英語不好怎麼辦的同學，大部分都難在語法上，初中英語是為同學們以後英語的學習打基礎的，初中英語的語法學好了，同學們日後英語的學習就會十分輕松。而且初中英語之中，同學們學習較多的就是詞法，掌握單詞的詞性之後，同學們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置，才能夠造出完整沒有語法錯誤的句子。
3、學習詞法也是非常的簡單，同學們只要能夠認真聽講，做幾道典型的例題，就能夠完全掌握英語之中的詞法。
4、 英語學習 需要練習。除了單詞記憶和打好語法基礎，平時的訓練也不可缺少，大家要有針對性的做一些習題訓練。
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