『壹』 七年級英語語法知識總結
七年級英語語法知識總結(精選6篇)總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編整理的七年級英語語法知識總結(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作,也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2.現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞現在進行時的否定句在be後加not。
4、現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首
5.現在進行時的特殊疑問的基本結構為:
疑問詞不達意+ be +主語+動詞ing?
但疑問詞當主語時其結構為:
疑問詞不達意+ be +動詞ing?
動詞加ing的變化規則
1.一般情況下,直接加ing,如:cook-cooking
2.以不發音的e結尾,去e加ing,如:make-making, taste- tasting
3.如果末尾是一個母音字母和一個輔音字母,雙寫末尾的輔音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping
2will+ 三、否定句:在be動詞(am, is, are)l後加not或情態動詞will後加not成won』t。
例如:I』m going to have a picnic this afternoon.→ I』m not going to have a picnic this 四、一般疑問句:be或will提到句首,some改為any, and改為or,第一二人稱互換。
例如:We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend?
五、對劃線部分提問。一般情況,一般將來時的對劃線部分有三種情況。
1.問人。Who例如:I』m going to New York soon. →Who』s going to New York 問干什麼。What do.例如:My father is going to watch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with you this 問什麼時候。When.例如:She』s going to go to bed at nine. →When is she going to bed?
六、同義句:be going to = will
I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming 七年級英語語法知識總結 篇2
1.一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態,常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作感謝。
動詞在一般過去時中的變化:
(1)am和is在一般過去時中變為was。(was not=wasn』t)
(2)are在一般過去時中變為were。(were not=weren』t)
(3)帶有was或were的句子,其否定、疑問的變化和is, am, are一樣,即否定句在was或were後加not,一般疑問句把was或were調到句首。
3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子
否定句:didn』t +動詞原形,如:Jim didn』t go home 一般疑問句:在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形。
如:Did Jim go home yesterday?
特殊疑問句:(1)疑問詞+did+主語+動詞原形?
如:What did Jim do yesterday?
(2)疑問詞當主語時:疑問詞+動詞過去式?
如:Who went to home yesterday?
動詞過去式變化規則:
1.一般在動詞末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked
2.結尾是e加d,如:taste-tasted
3.末尾只有一個母音字母和一個輔音字母的重讀閉音節,應雙寫末尾的輔音字母,再加-ed,如:stop-stopped
4.以「輔音字母+y」結尾的,變y為i,再加-ed,如:study-studied
5.不規則動詞過去式:
am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat
七年級英語語法知識總結 篇3
1.一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch結尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以「輔音字母+y」結尾,變y為i,再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
4.以「f或fe」結尾,變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives
5.不規則名詞復數:
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
七年級英語語法知識總結 篇4
1、人稱代詞主格和賓格的區別:主格通常位於句中第一個動詞之前(有時候位於than之後),賓格一般位於動詞或介詞之後。
2、物主代詞形容詞性與名詞性的區別:形容詞性用時後面一般要帶上名詞,名詞性則單獨使用,後面不帶名詞。
人稱代詞物主代詞
主格賓格形容詞性名詞性
我I me我的my mine
你,你們you you你的,你們的your yours
他he him他的his his
她she her她的her hers
它it it它的its its
我們we us我們的our ours
他(她,它)們they them他(她,它)們的their theirs
七年級英語語法知識總結 篇5
一般現在時基本用法介紹
【No. 1】一般現在時的功能
1.表示事物或人物的特徵、狀態。如:The sky is blue.天空是藍色的。
2.表示經常性或習慣性的動作。如:I get up at six every day.我每天六點起床。
3.表示客觀現實。如:The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉。
一般現在時的構成
1. be動詞:主語+be(am,is,are)+其它。如:
I am a boy.我是一個男孩。
2.行為動詞:主語+行為動詞(+其它)。如:
We study English.我們學習英語。
當主語為第三人稱單數(he, she,it)時,要在動詞後加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。
一般現在時的變化
1. be動詞的變化。
否定句:主語+ be + not +其它。
如:He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句:Be +主語+其它。
如:-Are you a student?
-Yes. I am. / No, Im 特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句。如:Where is my bike?
2.行為動詞的變化。
否定句:主語+ dont( doesnt ) +動詞原形(+其它)。如:
I dont like 當主語為第三人稱單數時,要用doesnt構成否定句。如:
He doesnt often play.一般疑問句:Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。如:- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I dont.當主語為第三人稱單數時,要用does構成一般疑問句。如:- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesnt.特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句。如:How does your father go to work?動詞+s的變化規則
1.一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks
2.以s. x. sh. ch. o結尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以「輔音字母+y」結尾,變y為i,再加-es,如:study-studies
七年級英語語法知識總結 篇6
一、七年級英語語法--詞法
(一)名詞
1.名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞,而不可數名詞它沒有復數形式,但可數名詞卻有單數和復數之分,復數的構成如下:
(1)在後面加s。如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
(2)x, sh, ch, s, tch後加es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
(3)1以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如:baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2以母音字母加y結尾的直接加s。如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
(4)以o結尾加s(外來詞)。如:radios, photos, 但如是輔音加o的加es:如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
(5)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
(6)單復數相同(不變的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
(7)一般只有復數,沒有單數的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
(8)單詞形式不變,既可以是單數也可以是復數的有:police警察局,警察, class班,同學, family家,家庭成員
(9)合成的復數一般只加主要名詞,多數為後一個單詞。如:action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如:man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
(10)有的'單復數意思不同。如:fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙,卷子,論文, work工作 works作品,工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯,眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞
(11) 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如:Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如:IDs, VCDs, SARs
(12) 特殊形式的有:child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
2.名詞的格
當我們要表示某人的什麼東西或人時,我們就要使用所有格形式。構成如下:
(1)單數在後面加』s。如:brother』s, Mike』s, teacher』s
(2)復數以s結尾的直接在s後加』,如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如:Teachers』 Day教師節, classmates』 Children』s Day六一節, Women』s Day婦女節
(3)由and並列的名詞所有時,如果是共同所有同一人或物時,只加最後一個』s,但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如:Mike and Ben』s room邁克和本的房間(共住一間),Mike』s and Ben』s rooms邁克和本的房間(各自的房間)
(二)代詞
『貳』 初一英語最基礎的語法知識有哪些
下面我就大家整理一下初一英語最基礎的語法知識有哪些，僅供參考。
英語語法知識點總結
從時態來說：一般現在時，一般過去時，一般將來時，正在進行時
從詞性來說： 名詞 ，代詞，形容詞，動詞，冠詞
一般現在時：主語+動詞s+其它
一般過去時：主語+動詞的過去式+其它
一般將來時：主語+will+動詞+其它
正在進行時：主語+be動詞+動詞ing+其他
名詞：Nouns (n.) 表示人或事物的名稱 box, pen,tree,apple
代詞：Pronouns (pron.)代替名詞、數詞、形容詞We, this, them,myself
形容詞：Adjectives(adj.) 用來修飾名詞，表示人或事物的特徵 good, sad, high, short
動詞：Verb (v.) 表示動作或狀態 Jump,sing,visit
冠詞：Articles (art.) 用在名詞前，幫助說明名詞所指的范圍 a, an, the
如何學好初中英語語法?背誦佳句格言
佳句格言除了句式簡潔、寓意深刻以外，每一句都是學習語法的典型例句。比如：God helps those who help themselves. (天助自助者)這句話里包含了who引導的定語從句。Actions speak louder than words. (行勝於言)這句話里我們可以學到副詞比較級的用法。用背誦佳句格言的方式來學習英語語法，不僅能加深對語法點的理解，還能積累大量格言，一舉兩得。
進行母語遷移
英語 是我們的第二外語，而漢語是我們的母語。在學英語時，我們會無意識地把英語和漢語進行比較，這就是母語遷移的一種表現。
事實上，進行英、漢兩種語言的對比分析對我們學習英語語法很有幫助，可以加深我們的理解和記憶。
合具體語境
語法中很多是抽象的概念，囫圇吞棗地去記憶往往讓人覺得索然無味。所以千萬不要孤零零地去記憶語法，要把語法規則和一定的上下文或者生活語境結合起來。這樣一來，語法就變得真實可感了。另外，語法就像是從樹幹上長出的樹枝一樣，都是相互關聯的，可以畫一些圖示來幫助記憶。
以上就是我為大家整理的 初一英語最基礎的語法知識有哪些。
『叄』 初一到初三的英語語法知識點有哪些
內容如下：
1. 一般現在時
概念: 表示經常發生的動作或經常存在的狀態。
常和always , often , usually , sometimes , every day 等表時間的狀語連用。
如：1) I go to school every day . 我每天都去學校。(表經常)
2) He is always like that . 他總是那樣。 (表狀態)
構成：1) 主語 + be (am / are / is ) +……
2) 主語 + 實義動詞/三單動詞 + …
2.一般過去時
概念: 1) 表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態。
常和表示過去的時間狀語連用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.
如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一場電影。
2) 也可表示過去經常或反復發生的動作。
如: He always went to work by bike last week.
構成: 1) 主語 + be (was / were ) +……
2) 主語 + 實義動詞過去式 +
3. 現在進行時
概念: 表示現在(說話瞬間)正在進行或發生的動作。
如: He is singing.
They are watching TV now.
構成: 主語 + 助動詞be(am/are/is) + 動詞-ing形式構成。
4. 過去進行時
概念: 表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作. 這一特定的過去時間除了有上下文暗示外,一般用時間狀語來表示。
如: 1) ---What were you doing?
---I was jumping.
2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?
---He was sleeping.
構成: 主語 + 助動詞be(was/were) + 動詞-ing形式構成。
5. 一般將來時
概念: 表示將來某個時間要發生的動作或存在的狀態,也表示將來經常或反復發生的動作,常與表示將來的時間狀語連用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等。
如: He will go shopping tomorrow.
They are going to play basketball next week.
構成: 1) 主語 + 助動詞will + 動原 +…
2) 主語 + be going to + 動原 + ….
『肆』 初一英語語法有哪些
初一的語法知識包括：
1，一般現在時。
2，一般過去時。
3，一般將來時。
4，現在進行時。
還有幾種詞：
1，名詞。
2，代詞。
3，形容詞。
4，動詞。
5，冠詞。
時態：
1、一般現在時表示普遍、經常性的或長期性的動作時使用一般現在時，它有：
Be 動詞：She』s a worker. Is she a worker? She isn』t a worker.
情態動詞：I can play the piano. Can you play the piano? I can』t play the piano.
行為動詞：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don』t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn』t have a watch.
2、現在進行時表示動詞在此時正在發生或進行就使用進行時態，結構為sb be v-ing sth + 其它。
I』m playing baseball. Are you playing baseball? I』m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn』t writing a letter.
They』re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren』t listening to the pop music.
『伍』 初一英語語法重點總結 高頻知識點整理
學習英語很重要，特別是 初一 ，因為在學習中英語佔用很重要的地位，所以學好英語很重要。下面我為大家總結了初一英語語法重點，僅供參考。
人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
There be句型用法
There be結構表示 「在某地或某時存在有某物」，be為句子的謂語，後面的名詞是句子的主語
A. 注意其中be的人稱和數：後面的名詞為單數可數名詞或不可數名詞時，be用is。後面的名詞為可數名詞復數時，be用are。如果不可數名詞前有可數名詞修飾，後面的動詞be的人稱和數應和可數名詞保持一致。而後面的名詞不止一個時，be的人稱和數應和與其最為靠近的一個名詞的人稱和數保持一致。
B. 注意There be和have (has)的不同用法：There be結構表示「存在」有某人或某物;而have (has)則表示某人或某物歸某人「所有」。在表示整體和部分的關系時，There be結構和have (has)常可互換使用。
英語限定詞的用法
英語名詞前一般常會用上a(n), the, some, any等詞修飾它,這些詞都叫限定詞。限定詞的使用應注意選擇,不可濫用、混用。
首先，注意冠詞的用法。a(n)為不定冠詞，它常用在單數可數名詞前,表示不確定的人或事物。a用在以輔音音素開頭的詞、數字、字母、符號等前;an用在以母音音素開頭的詞前。the為定冠詞，可用在單數可數名詞、不可數名詞或復數可數名詞前表示確定的人或事物。
其次，注意some和any表示「一些」之意的用法。some一般用於肯定句中,any用於否定句和疑問句中，在表示請求或希望對方作出肯定回答的疑問句中一般用some,而不能用any。
以上就是我為大家總結的初一 英語 語法重點，僅供參考，希望對大家有所幫助。