㈠ 高三英語課本必學知識點
學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知困，然後能自強也。 學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念，以下是我給大家整理的 高三英語 課本必學知識點，希望能幫助到你!
高三英語課本必學知識點1
1. opccupation n. 居住、佔用;職業
occupational adj 與職業有關的
occupier n. 居住者, 房客, 佔領者
occupy vt. 占, 佔用, 佔領, 占據
2.Reporter n. 記者, 新聞通訊員
=journalist n. 新聞記者, 從事新聞雜志業的人
3.Profession n. 職業, 專業,
professional adj. 專業的、職業的/ n.專業人員
習慣用語：allied health professional 保健輔助人員
4.Photograph n. 照片/ vt. 給......照相
Photographer n. 攝影師
5. Eager adj. 渴望的;熱切的
eagerness n. 熱心
6. concentrate v. 集中;聚集
concentration n. 集中;集合
concentration camp n. 集中營
concentrate on 集中;全神貫注於
例句：1)How can you concentrate on your work with so much noise going on?
你怎能在這樣吵的環境下集中精神工作呢?
2)I tried to concentrate my thoughts on the probkem.
我努力讓自己的思緒集中在這個問題上面。
=Attentively 注意地, 留意地
= pay attention to 注意
7.Course n. 過程, 經過, 進程, 方針, 路線, 跑道, 課程, 一道菜
a course in/on sth 課程
a course of sth 療程
8.Acquire vt. 獲得;取得;學到
acquisition n. 獲得;獲得物
9.Meanwhile n. 其間, 其時=meantime10. accuse vt. 控告, 譴責,
accuse ... of ... 因某事指責或控告某人
例句：1)I accused her of cheating. 我指責她作弊。
2)He was accused of murder and sent for trial. 他被控告謀殺並已送交審判。
Accusation n. 指責;控告;譴責
11. deliberately adv. 故意地
= on purpose
12. so as to(do sth) 為了做某事/以便作某事
=in order to do sth
例句：We went early so as to get good seats. 我們提早去了，以便佔到好位置。
13. bribe vt. 向...行賄/n. 賄賂
bribery n. 行賄, 受賄, 賄賂
14. guilty adj. 犯罪的, 有罪的, 心虛的
guilt n. 罪行, 內疚
15.imaginative adj. 想像的, 虛構的
image n. 圖象, 肖像, 偶像, 形象化的比喻, 極為相象, 映像, 典型
imagine vt. 想像, 設想
16. technical adj. 技術的, 技術上的, 技巧方面的
technic n. 技術, 手法
technica n. 技術性細節,技術,技巧,技能
technically adv. 技術上, 學術上, 工藝上
17. defend vt. 防護, 辯護, 防衛,
defence n. 防衛, 防衛設備
defend against防衛...以免於
18. crime n. 犯罪, 犯罪行為, 罪行, 罪惡
criminal n. 罪犯, 犯罪者/adj. 犯罪的, 犯法的, 罪惡的
criminally adv. 刑法上, 犯了罪地
19. edition n. 版本, 版
edit vt. 編輯, 校訂, 剪輯/n. 編輯工作
editor n. 編輯, 編輯器, 編者
20.employ vt. 僱用, 用, 使用
employer n. 僱主, 老闆
employee n. 職工, 雇員, 店員
employment n. 僱用, 使用, 利用, 工作, 職業
21. polish vt. 擦亮, 發亮, 磨光, 推敲
Polish adj. 波蘭(Poland)的
22.chief n. 首領, 領袖, 酋長, 長官,/adj. 主要的, 首要的, 首席的, 主任的
Chief Executive Officer 執行總裁，首席執行官
23. intention n. 意圖, 目的
intent n. 意圖, 目的, 意向/adj. 專心的, 決心的, 熱心的
intentional adj. 有意圖的, 故意的
高三英語課本必學知識點2
look up the dictionary
漢語中的「查字典」，說成英語通常是 look up sth in a dictionary 或 consult [refer to] a dictionary。如：
I refer to the dictionary frequently. 我經常查閱詞典。
You can look the word up in the dictionary. 你可以在詞典里查這個詞。
He often consulted a dictionary when he read the book. 他讀這本書時經常查字典。
I looked the word up in the dictionary to refresh my memory of its exact meaning. 我查了詞典，以便弄清這個詞的准確意思。
I often look up the words I don』t know in the dictionary or on the Internet. 我經常在字典里或網上查找我不認識的單詞。
「Is that the correct spelling?」 「I don』t know—look it up in a dictionary.」 「那是正確的拼寫嗎?」「我不知道——查查詞典吧。」
I didn』t know what 「loquacious」 meant and had to look it up in a dictionary. 我不知道loquacious這個是什麼意思，所以只好查了詞典。
有不少人認為英語習慣上不能直接說 look up the dictionary, 其實這種表達在英語中也可以用，只是比較少見而已。例如：
I spend more time looking up the dictionary than reading the book. 我讀這本書時查字典的時間還多些。——摘自 L. G. Alexander 編《新概念英語》(外研社)
Look up the dictionary and explain the meaning of the italicized words. 查字典然後解釋斜體詞的意思。——摘自張漢熙編《高級英語》(商務印書館)
高三英語課本必學知識點3
分詞的概念
分詞是動詞的一種非謂語形式，主要起形容詞和副詞的作用，可以作定語、表語或是狀語等。分詞有兩種，一種是現在分詞，一種是過去分詞。這兩種分詞在 句子 中能擔任的成分大體相同，主要是在「意思」上有主動和被動之分。過去分詞一般有被動和完成兩大特徵。
過去分詞的定語和表語功能定語表「完成」或「被動」
boiled water開水 fallen leaves落葉
the risen sun升起的太陽selected apples 精選蘋果
spoken English 英語口語 iced beer冰鎮啤酒
cooked food熟食fried chips炸土豆條
單個的過去分詞作定語時，一般放在被修飾詞語之前(如上例)，也可以放在所修飾詞語的後面。 Hurry up，there is only a little time left.快點，時間不多了。
If you wish everything changed，please say so.
你如果希望改變一切，請說明。
過去分詞 短語 作定語時，須將分詞放在被修飾的詞語之後，功能相當於一個定語從句。 Near the window，there is a bookshelf filled
with many books(=which is filled with many books).
靠近窗戶，有一個裝滿書的書架。
Her daughter，brought up by me(=who was brought
up by me)has begun to work now.
由我帶大的她的女兒現在已經參加工作了。 當「人」作主語時用過去分詞作表語，表示主語的狀態或思想感情等。 When we heard of it，we were deeply moved.
當我們聽到這件事時，被深深地感動了。 He seemed quite delighted at the idea.
聽到這個想法，他似乎很高興。
過去分詞作表語不要與被動語態混為一體。分詞作表語表示主語的狀態，而被動語態則表示被動的動作。 My glasses are broken.我的眼鏡碎了。(狀態)
My glasses were broken by my son.
我的眼鏡被我兒子摔碎了。(動作)
On the earth，70% of the surface is covered with water.地球表面70%是被水覆蓋的。(狀態)
I was greatly surprised by a knock at the door.
敲門聲使我大為吃驚。(動作)
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㈡ 高考英語必背知識點有哪些
一、謂語動詞和非謂語動詞
從是否能充當句子中的謂語來看，動詞有謂語動詞和非謂語動詞兩大類。
1、謂語動詞
有人稱和數的變化。如：Heisa tractor driver.他是一個拖拉機手。
2、非謂語動詞
非謂語動詞有動詞不定式、動名詞和分詞三種，在句子里都不能單獨作謂語，沒有人稱和數的變化。如：I am pleasedto meet you.我很高興與你相識。(動詞不定式)
二、實義動詞、連系動詞、情態動詞和助動詞
從其含義來分，動詞有實義動詞(notional verb)，連系動詞(link verb)，情態動詞(modal verb)和助動詞(auxiliary verb)四類。
1、實義動詞
實義動詞有完全的詞義，並能獨立作謂語動詞。
如：The sunshonebrightly this morning.
今天早晨陽光燦爛。
2、連系動詞
連系動詞在句中作謂語動詞，後面跟表語。英語連系動詞有be(是)，seem(似乎)，look(看來)，keep(保持)，become(變成)，get(變得)，grow(變得)，feel(感到)，turn(變得，變成)，appear(顯得)，remain(仍舊是)等。
如：Itisnever too late to mend.
改過不嫌晚。
3、情態動詞
情態動詞有can (能)，may (可以，也許)，must(必須)等，表示能力、義務、必要、猜測等說話人的語氣或情態。情態動詞只能和主要動詞一起構成謂語動詞。
4、助動詞
助動詞有shall，will，have，be，should，wonld， do等。它們只能和主要動詞一起構成各種時態、語態、語氣等動詞形式，以及否定和疑問等結構中的謂語動詞。
三、及物動詞和不及物動詞
從是否能直接跟賓語來分，實義動詞又有及物動詞和不及物動詞兩類。
1、及物動詞
後面必須跟賓語意義才完整的實義動詞，叫做及物動詞(transitive verb)。
如：Ibelievethat the committee willconsiderour suggestion.
我相信委員會將會考慮我們的建議。
2、不及物動詞
本身意義完整後面不須跟賓語的實義動詞，叫做不及物動詞(intransitive verb)。
如：Ithappenedin June 1932.
這件事發生於一九三；年六月。
3、兼作及物動詞和不及物動詞
英語里有不少實義動詞可以兼作及物動詞和不及物動詞。這樣的動詞又有兩種不同的情況：
a) 兼作及物動詞和不及物動詞時，意義不變。試比較：
Shall I begin at once?我可以立刻開始嗎?(begin作不及物動詞)
She began working as a librarian after she left school.她畢業後當圖書館管理員。(began作及物動詞)
b) 兼作及物動詞和不及物動詞時，有時意義不盡相同。
如：Wash your hands before meals.飯前要洗手。
四、情態動詞
在行為動詞、連系動詞以外，還有兩類動詞，其中之一就是情態動詞。從字面上看，我們就知道這是表示「感情與態度」的動詞。
比如：Icando it without much difficulty. （能夠，表示自信）
事實上，情態動詞的英文說法modal verb，還是值得推敲的。modal，來自於名詞mode，和modality（模式，方式）緊密相關，包括likelihood可能性, ability 能力, permission 許可與obligation責任這四種模式。
情態動詞自身所具備的意義一般來說也是不完整的，不過和需要涉及其他事物的及物動詞不同，情態動詞不涉及其他事物，需要的是其他動詞，即行為動詞和連系動詞，來配合使用。
一般來說情態動詞是不能用作行為動詞的，但也有例外，比如need，既可以用作情態動詞，也可以是行為動詞，看它的後面跟的是什麼。
五、助動詞
還有一類動詞，也是意義上不完整、需要配合行為動詞、連系動詞使用的，那就是助動詞。顧名思義，助動詞就是用來幫助主要動詞構成謂語的。
主要包括進行時態的be（is / am / are / was / were）、一般時態的do / does / did，將來時態的will / shall / would / should和完成時態的have / has / had。這種動詞的英文名稱叫auxiliary verb，簡寫是v. aux.。
㈢ 高三英語基礎知識點
生命不是一篇「文摘」，不接受平淡，只 收藏 精彩。對於考試而言，每天進步一點點，基礎扎實一點點，下面是我給大家帶來的 高三英語 基礎知識點，鞏固所學知識並靈活運用，考試時會更得心應手，快來看看吧!
高三英語基礎知識點1
He』s fond of swimming. 他喜歡 游泳 。
Are you fond of fresh vegetables. 你喜歡新鮮蔬菜嗎?
He is fond of his research work. 他喜愛他的研究工作。
2. hunt for = look for 尋找
I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的書。
hunt for a job 找工作
3. in order to/so as to：這兩個片語都可引導不定式作目的狀語, in order to可放於句首, so as to則不能, 其否定形式為in order not to / so as not to.
He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.
In order to be noticed, he shouted and waved to us.為了讓我們注意他, 他朝我們又是叫喊又是揮手。
4. care about
1) 喜歡，對……有興趣 = care for
She doesn』t care about money.她不喜歡錢。
2)關心 = care for
She thinks only of herself. She doesn』t care about other people.她只考慮自己。她不關心別人。
3)在乎，在意(接從句或不接任何成分)
These young people care nothing about what old people might say.
這些年輕人根本不在乎老人說的話。
5. such as 意為「諸如……」，「像……」，是用來列舉人或事物的。
She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三門科目,像物理、化學。
6. drop a line 留下便條, 寫封簡訊
7. make yourself at home 別客氣;隨便;無拘束
If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home.如果你在我之前到我家，自己喝點飲料，隨便一點。
8. stay up 不睡;熬夜
(1) I'll be late home, don't stay up for me.
我將回家很晚，不要等我了。
(2) He stayed up reading until 2:00 in the morning.
他熬夜看書直到凌晨兩點。
9. come about 引起;發生;產生
(1)How did the accident come about?
這場事故是怎麼發生的?
(2) They didn't know how the change had come about.
他們不知道這個變化是怎樣產生的。
10. except for 除……之外
(1) except 與 except for 的用法常有區別。except 多用於引起同類事物中被排除的一項。如：
①He answered all the questions except the last one.
除去最後一個，他回答了所有問題。
②We go there every day except Sunday.
除了星期天，我們天天去那裡。
(2)except for 用於引述細節以修正 句子 的主要意思。如：
①Except for one old lady, the bus was empty.
除去一個老太太，這輛公共汽車全空了。
②Your picture is good except for the colours.
你的畫兒很好，只是某些色彩有問題。
(3)但在現代英語中，except for也用於表示except的意思。如上述第一個例子可以是：
He answered all the questions except for the last one.
(4) 另外，在介詞 短語 之前只能用except，不能用except for。
We go to bed before ten, except in the summer.
除了夏季，我們通常十點之前_睡覺。
11. end up with 以……告終;以……結束
The party ended up with an English song.聚會以一首英文歌結束。
12. more or less 幾乎;差不多;大約;大概;大體上
(1) I've more or less succeeded, but they haven't.
我差不多成功了，而他們沒有。
(2) Our living condition has more or less improved.
我們的生活水平或多或少提高了。
13. bring in 引進;引來;吸收
(1) We should bring in new technology.
我們應該引進新技術。
(2) He brings in 800 dollars a month.
他一個月掙八百美元。
14. get away(from) 逃離
(1)The thieves got away from the shop with all our money.
小偷帶著我們所有的錢從商店逃跑了。
(2)I caught a really big fish but it got away.
我釣到了一條好大的魚，可是它逃掉了。
15. watch out (for)注意;留心
(1)Watch out! There is a car coming.
小心!汽車來了。
(2)Watch out for the hole in the road.
留神路上的那個坑。
16. see sb. off 給某人送行
Tomorrow I will see my friend off at the railway station.
明天我到火車站給朋友送行。
17. on the other hand 另一方面(用以引出相互矛盾的觀點、意見等，常說on the one hand …… on the other hand一方面……另一方面)
I know this job of mine isn't well paid, but on the other hand I don't have to work long hours.
我知道這份工作報酬不高，但從另一方面來說，我也不必工作太長時間。
18. as well as 和，還
He is a talented musician as well as being a photographer.
她不但是攝影師還是個天才的音樂家。
19. take place 發生
take one』s place 入座、站好位置、取得地位
take sb』s place 或take the place of 代替、取代
20. on fire 相當於burning, 意為「燃燒;著火;起火」，有靜態的含意。catch fire有動態的含意。
set…on fire/set fire to…用來表示「使……著火」、「放火燒……」。
Look, the theatre is on fire! Let』s go and help.瞧，劇院著火了，咱們去幫忙救火吧。
21. on holiday 在度假，在休假中
When I was on holiday, I visited my uncle. 我在度假的時候去看望了叔叔。
22. travel agency旅行社
=travel bureau
23. take off
1)脫下(衣服等), 解(除)掉
He took off his wet shoes.他脫下了濕鞋子。
2)(飛機)起飛
The plane took off on time. It was a smooth take-off.飛機准時起飛。起飛非常順利。
3)匆匆離開
The six men got into the car and took off for the park.這六個人上了車，匆匆離開去公園。
24. go wrong v. 走錯路, 誤入岐途, (機器等)發生故障
25. in all adv. 總共
26. stay away v.外出
27. look up 查詢(如賓語為代詞，則代詞放中間)
Look up the word in the dictionary.在字典里查單詞。
相關片語：look for 尋找;look after照顧，照料; look forward to期待;look into調查; look on旁觀;look out注意;look out for注意，留心，提防;look over翻閱，查看，檢查;look around環視;look through翻閱，查看。
28. run after 追逐，追求
If you run after two hares, you will catch neither.同時追兩只兔子，你一隻也抓不到。
29. on the air 廣播
We will be on the air in five minutes.我們五分鍾以後開始廣播。
This programme comes on the air at the same time every day.這個節目每天在同一時間播出。
30. think highly/well/much of對……評價很高, 贊賞, 對……印象好
He was highly thought of by the manager.經理對他非常贊賞。
I think well of your suggestion.我覺得你的建議很好。
think badly/nothing/little/lowly of……認為不好, 好……不在意, 不贊成, 覺得……不怎麼樣
I don』t think much of him as a teacher.我覺得他作為一個老師不怎麼樣。
高三英語基礎知識點2
1.基礎梳理
roll folk jazz musician pretend attach earn passer-by instrument cash stadio millionaire humorous actor reply attractive addition dip confident brief devotion invation beard sensitive painful above all
2.詞語歸納
1)roll
作可數名詞，表示「滾動，搖擺」。
還可以表示「名冊」。
作動詞，表示「滾動，旋轉」。
roll by/roll on(歲月，時光的)流逝。
roll in大量湧入，不期然到達。
2)folk
作形容詞，表示「民間的」，通常用作定語。
作名詞，表示「人們」。
表示「家人，父母」，常用作復數 。
folks也可以用於稱呼對方。
3)clap
表示「鼓掌，輕拍」。
clap eyes on sb/sth 看見某人/某物
clap sb into prison(未經審訊)迅速將某人送進監獄。
4)form
作動詞，表示「組成，形成，成立，構成」。
form sb up將某人編入隊伍。
作名詞，表示「形式，外貌，表格」。
常見的片語有：a matter of form例行公務 after the form of跟……的格式 fill out/in a form填表 in the form of以……的形式 in form在形式上 good/bad form 有禮貌/失禮的行為
on/off form 處於良好的/不佳的狀態 take form成形 take the form of 採取……的形式
in great form精神煥發
5)earn
表示「賺，掙得，獲得」。
earn one』s living/livilihood/keep/(daily)bread謀生
6)instrument
表示「工具，儀器，手段」。
表示「文件，證件，證券」是法律用語，為可數名詞。
7)hit
作名詞，表示「轟動(或風行)一時的人或者是物，成功;打擊」。
make a hit(with sb)給予某人良好的印象
hit也可作動詞，表示「打，擊中，碰撞」。如果表示「打某人的腦袋」，一般說hit sb on the head。
hit用作引申義，表示「使遭受(自然災害，損失，痛苦等)：達到，碰到，猜中」。
在口語中可以表示「突然想起」。
hit on/upon 偶然發現，忽然想到
hit the ceiling/roof 勃然大怒
8)sort
作名詞，表示「種類，類別」。
sort of有幾分，有點，有些，在一定程度上
out of sorts心緒不寧，身體不適。
sort作動詞，表示「整理，分類」。
sort sth out(from sth)將某物揀出，整理。
9)stick
作動詞，表示「黏貼，張貼，堅持」。
stick to sth堅持或維持某事物(盡管有困難等)繼續做某事。
stick堅持不懈，堅持做;遲疑做(用在否定句或者疑問句里);氣候。
stich by sb 繼續支持並忠於某人。
stick together 團結一致
stick with sb/sth 支持某人/某物，保持與某人/某物之間的聯系。
stick用於疑問句或者否定句表示「忍受，容忍」。
10)ability
表示「能力」後接不定式，介詞for ，in 但不能接of doing。
to the best of one』s ability盡所其能。
11)perform
表示「做，完成，履行，執行」。
perform也可以表示「提供，演出，表演」。
12)pretend
表示「假裝，裝作」，是及物動詞，後面接不定式，that從句，或名詞。
pretend作不及物動詞，後接介詞to，表示「自以為有……」，其賓語是「學問，智慧，美德」等。
13)attach
attach importance to重視
be/become attach to 連在……上;附屬於;熱愛;依戀
attach to 認為有(重要性，意義等);歸因於;適用於。
高三英語基礎知識點3
一、非謂語動詞
「非謂語動詞」可分為動詞不定式、動名詞和分詞.它在句子中的作用很多：除了不作謂語外,它可以充當主語、賓語、表語、定語、狀語與復合賓語(主語補語或賓語補語).有些及物動詞後面接不帶to的不定式作復合賓語.這些動詞歸納如下：一感(feel).二聽(hear,listen to),三讓(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上help somebody(to)do something和美國英語look at somebody do somthing.還有「二讓」屬特殊：get somebody to do something 與keep somebody doing.而有些及物動詞後面接動名詞(the -ing form)作賓語.這些動詞歸納為一句話：Papa C makes friends.這是由如下動詞的開頭字母組成：permit,advise, practise,avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受). 為了容易記住,也可以編成 順口溜 ：「允許完成練習,建議避免冒險,考慮延期逃跑,喜歡保持想像,需要反對忍受」.其相對應的動詞依次是：permit/allow,finish,practise;
advise/suggest, avoid,risk： consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. can't help/can』t stand.
二、復合句
1、學生最容易混淆的是定語從句與同位語從句的區別.
例如：A、The news that our team has won the match is true. (同位語從句)
B、The news that he told us surprised everybody here. (定語從句)
關鍵的區別在於連接或關系代詞that：有意義的是定語, 無意義的是同位.因為引導定語從句的that在從句中作主語或 賓語,而引導同位語從句的that只起到連接詞的作用.
2、接著容易混淆的是引導定語從句的關系代詞that與 which：that之前是不定(代詞)、序數(詞)、(形容詞)級：which之前是介詞短語與逗號(非限制性).
例如：A、All that we have to do is to practise every day.
B、The first lesson that I learned will never be forgotten.
C、I have lost my pen,which I like very much.
D、The house in front of which there is a garden is my home.
三、It的用法
1、It除了代替人和物以外,還可以作形式主語.而真正的主語(不定式、動名詞或從句)則放於謂語或表語之後.
例如：It is nor easy to finish the work in two days.
然而有少數表語之後接動名詞作真正的主語.這些表語是：無助(no help)、無用(no use)、沒好處(no good);工作(hard work)、費時(a waste of time)、又危險(a danger).
例如：A、It is no use crying over spilt milk.
B、It is a waste of time waiting for him.
2、It還可以作形式賓語.通常下列動詞後面可接it作形式賓語：2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make).
例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject.
B、I think it no use arguing with him.
3、It用於強調句式.要強調句子的某一部分(主語、賓語、 狀語),可以把it當作先行詞.這種句子的結構是：It is(was)+ 被強調部分+that(who)+句子的其餘部分.
例如：A、It iS Professor Lin who teaches us English—(強調主語)
B、It was in Shanghai that l saw the film.—(強調狀語)
C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)
但要注意與定語從句的區別.
例如：D、It was 1990 when I worked in the factory.(定語從句)
在強調句式里,我們把強調結構It is(was)…that除去,句子還很完整.如例句C.而例句D就不能.
四、倒裝結構
學生容易混淆的是全部倒裝與部分倒裝.如何區分之,編個順口溜：副(adv.)介(prep.)提前全倒裝, 其它 句式部分倒;否定提前倒助動,讓步狀語倒表語;復合句式倒主句,不
倒裝的屬特殊.下面舉例說明：
A、Here comes the bus.(副詞提前,全倒裝)
B、Here he comes.(代詞作主語,不倒裝)
C、In front of the house lies a garden.(介詞短語提前,全倒裝)
D、Never shall I do this again.(否定詞提前,部分倒裝)
E、Young as he is ,he knows a lot.(讓步狀語從句,表語倒裝)
F、Only when he told me did I realize what trouble he was in.(only 修飾狀語,主句倒裝)
G、Only he can save the patient.(only修飾主語.不倒裝)
H、Not only will help be given to people,but also medical treatment will be provided.(否定詞提前,部分倒裝)
I、Not only he but also we like sports.(連接兩個主語,不倒裝)
五、虛擬語氣
虛擬語氣也是一個難點.所謂虛擬語氣是表示說話人的願望、假設、猜測或建議,而不表示客觀存在的事實.它通過句子的謂語動詞的特殊形式來表示.現歸納如下：純假設,用虛擬,動詞時態退一級：條件句,分主從,主句謂語前加would (should,could,might);表願望,用虛擬,wish後面接賓語(從句)：現在過去與將來,動詞時態退一級：提建議,用虛擬,賓語(從句)動詞用(should)do：倆建議,三要求,再加堅持與命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,後接叢句用虛擬：部分主語從句中, 謂語用虛擬結構 (It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do). 下面舉例說明：
A、If you came tomorrow,we would have the metting. (條件句虛擬)
B、Without air,there would be no living things.(同上)
C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示願望虛擬)
D、He demanded that we (should)start right away.(表示建議虛擬)
E、It is(high)time that we left (should leave)now.(特殊從句虛擬)
F、I would rather you gave me the book.(同上)
G、It is necessary that we should clean the room everyday,(主語從句虛擬)
H、He speaks English so fluently as if he were English. (特殊從句虛擬)
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㈣ 高三年級英語知識點歸納
高三年級英語知識點歸納（一）
自身代詞概說
表示反射(指一個動作回射到該動作執行者本身.或強調(即用來加強名詞或代詞的語氣.的代詞叫做自身代詞。
自身代詞的用法
1.在句中作賓語，表示動作回到動作執行者的本身。如：
Please help yourself to some lea.請自己用茶。(作help的賓語.
The girl is too young to look after herself.這女孩太小，還不能照顧自己。(作look after的賓語.
He was always ready to help others; he never thought of himself他總是幫助別人，從不想到自己。(作thought of的賓語.
2.在句中作名詞或代詞的同位語，用來加強名詞或代詞畝慧的語氣，作"親自"、"本人"解。它在句中可置於名詞、代詞之後，也可置於句子末尾。如：
You yourself said so.你自己是這樣說的。
The desk itself is not so heavy.書桌本身並不重。
I fixed the window myself.這窗戶是我自己裝的。
高三年級英語知識點歸納（二）
1. access to 接近,進入(某地的)方法; 通路
The only access to that building is along that muddy track.
到那棟建築的通路是沿著那條泥濘的路走。
2. according to 按照,依照,視……而定
The work was done according to his instructions.
那工作是依照他的指示做的。
3. be addicted to 沉溺於……,對……上癮
He became addicted to the drug.
他上了毒癮。
4. belong to 屬於
This dictionary belongs to me.
這橡頌本詞典是我的。
5. contribute to 為……做貢獻,為……撰稿
Everyone should contribute what he or she can afford to society.
人人都應該盡自己的能力為社會做貢獻。
6. devote to 獻身，致力於……
He has devoted his life to helping disabled people.
他一生獻身於幫助殘疾人。
7. e to 因為,由於……而起
His lateness was e to the very heavy traffic on the motorway.
他遲到是因高速公路上車輛過多所致。
8. be equal to 與……相當,有能力勝任……的
Bill is quite equal to running the office.
比爾的能梁耐鄭力足以管理這個部門。
9. get close to 靠近,接近
Today many people like to go out to get close to nature.
如今許多人喜歡到戶外去接近大自然。
10. get down to 開始做某事,認真處理某事
It』s time I got down to some serious work.
我該認真干點正事了。
11. hold to 忠於……,堅持,遵循
Whatever your argument, I shall hold to my decision.
不管你怎樣爭辯,我將堅持我的決定。
12. help oneself to 自取,自用(食物,飲料等)
Help yourself to a cigarette.
請隨便用香煙吧。
13. look forward to 盼望,期待
We are so much looking forward to seeing you again.
我們非常盼望再見到你。
14. lead to 導致
This misprint led to great confusion.
這個印刷錯誤造成很大的混淆。
15. prefer…to…兩者間更喜歡……
I prefer walking to cycling.
我願意步行,不願意騎自行車。
16. pay attention to 注意
Pay attention to what the teacher is talking about!
注意老師說的話!
17. refer to 提到,涉及到,關繫到,參考,查閱
What I have to say refers to all of you.
我要說的事和你們大家都有關。
18. relate to 與……有關,涉及……
Wealth is seldom related to happiness.
財富鮮於幸福有關。
19. see to 照看或處理某事物
Will you see to the arrangements for the next committee meeting?
你來處理下次委員會會議安排,好嗎?
20.stick to 堅持,不改變或不放棄
We don』t want to hear your opinions; stick to the facts!
我們不想聽你的想法,只講事實!
21.turn to 轉向,求助於,轉而做
The more depressed he got, the more he turned to drink.
他情緒越低落越是借酒澆愁。
22.used to 習慣於……,適應……
She is quite used to working hard.
她很習慣做艱苦的工作。
㈤ 高三英語基本基礎知識點概括
考生選擇的復習資料不宜過多、要精當、系統性好一些,有針對性地適當補充較弱方面的專項練習材料,可以向老師咨詢，從而更好的使自己提升，下面是我給大家帶來的 高三英語 基本基礎知識點概括，希望大家能夠喜歡!
高三英語基本基礎知識點概括1
1、 at
如： 常用片語有： at noon, at night
表示時間的 at, in, on：表示片刻的時間，at 8 o』clock，at midnight, at the end of, at that time, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。
in 表示一段的時間
如：in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in 1998, in summer, in the past, in the future 等。
on 總是跟日子有關，on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day, on a warm morning 等。
2、表示時間的 since 和 from：since 表示從過去到現在的一段時間的過程，常與現在完成時連用：from 表示從時間的某一點開始，不涉及與現在的關系。一般多與現在時、過去時、將來時連用。
如：I hope to do morning exercises from today./ We have not seen each other since 1995.
3、表示時間的 in 和 after：兩者都表示「在(某個時間)之後，區別在於in表示「在(一段時間)之後」 ，而 after 則表示「在(某一具體時間點之後)，in 短語 和將來時態連用，after 短語和過去時態或將來時態連用。
如：We』ll be back in three days.
After seven the rain began to fall.
What shall we do after graation?
After two months he returned. 注意：after 有時也可以表示在一段時間之後(常用在過去時里)
4、表示地理位置的 in, on, to：in 表示在某范圍內，on 指與什麼毗鄰，to 指在某環境范圍之外
如：Changchun is in the northeast of China./ Mongolia is on the north of China./ Japan is tothe east of China.
5、表示「在……上」的 on 和 in：on 只表示在某物的表面上，而用 in 表示佔去某物一部分，表示……上
如：There is a book on the piece of paper./ There is an interesting article in the newspaper./ He g a hole in the wall.
6、表示「穿過……」的 through 和 across：through 表示從內部通過，與 in 有關;across 表示「穿過……」，表示從一端至另一端在表面上的通過，與 on 有關。
如：Water flows through the pipe./ The old man walked across the street.
7、in the corner, on the corner, at the corner：in the corn 表示在落，in 指角的內面;on the corner 表示「在角上」 ，on 指的不是內面，也不是外面，而含內外兼有之意;at the corner指「在拐角處」 指的是拐角外附近的外面。
如：The lamp stands in the corner of the room./ I met at with him at the street corner./ He sat on the corner of the table.
8、in the end, at the end of, by the end of：in the end 作「最後」「終於」解，可單獨使用，後不接介詞 of;at the end of 表示「在……末梢」「到……盡頭」 ，既可指時間，也可以指地上或物體。不可單獨使用;by the end of 作「在……結束時」「到……末為止」解，只能指時間，不可單獨使用。
如：In the end they reached a place of safety./ At the end of the road stands a beautiful garden./ They decided to have an English evening at the end of this week./ by the
end of last month he had finished the novel
9、表示「關於」的 about 和 on：兩者都有「關於」的意思，不過前者為一般用詞，而後者表示「關於」 ，為較正式的 「論述」
如：He came to tell me about something important./ He wrote a book on science
10、between, among：一般說來，between 表示兩者之間，among用於三者或三者以上的中間。
如：You are to sit between your father and me./ He is always happy among his classmates.
注意：但有時說的雖然是三個以上的人或東西，如果強調的是兩兩相互間接關系，適用於between。
如：Agreements were made between the different countries. 在談到一些事物或一組事物，
而把它們視為分居兩邊時用 between。
如：The little valley lies between high mountains.
在談事物 間的差別時，總是用 between。
如：They don』t know the difference between wheat, coats and barley.
11、besides, except, but, except for：
besides 指除了……還有
如：All went out besides me
except 指「除了，減去什麼」 ，不能放在句首。
如：All went out except me.
but 與 except 意思近似，表示「除了……外」經常用在 no, all, nobody, anywhere, everything 等和其他疑 問詞後面。
如：I never saw him reading anything but the newspaper.;
except for 表示「如無……就， 只是」表明理由細節。
如：His diary is good except for a few spelling mistakes.
12、表示「用」的 in 和 with：表示工具的「用」 、表示「 ，用 with，而表示材料、方式、 方法 、度量、單位、語言、聲音等的 「用」 用 in。
如：He is writing a letter with a pen./ He wrote the letter in pencil
We measured it in pounds./ Read the text in a loud voice./ Tell me the story in English.
13、charge of 和 in the charge of：in 兩者都表示 「由誰負責、照顧、管理」 區別在於： charge of 後接被照管的人或物， in the charge of 後面則跟照管的人。
如：Who is in charge of the project
The project is in the charge of an engineer
14、as, like：as 作「作為」「以……地位或身份」解。
如：Let me speak to you as a father.(事實是父親)
like 作「象……一樣」解
如：Let me speak to you like a father.(事實上不是父親)
15、in front of 和 in the front of：in front of = before，是「在……前面」的意思(不在某物內)
in the front of 則是「在……前部」的意思(在某物內)
如：There is a desk in front of the blackboard./ The boy sat in the front of the car.
16、in, into：into 表示動向，不表示目的地或位置。
如：We walked into the park.;in 通常表示位置。
We walked in the park;
in 和 drop, fall, put, throw, break 等終止性動詞連用時，也可以表示動向。
如：I have put the coin in (into) my pocket.我把硬幣放進衣袋。
高三英語基本基礎知識點概括2
一、就近一致原則
1.由or，not only...but also...，neither...nor...，either...or...，whether...or...，not...but...等連接兩個或兩個以上的並列主語時，通常根據就近一致原則，謂語動詞要與離它最近的主語在數上保持一致。
Neither his parents nor I am able to persuade him to change his mind.
2.here/there引導一個 句子 而主語又不止一個時，通常根據就近原則，謂語動詞要與離它最近的主語在數上保持一致。
Here is a ruler，a few pencils and two books.
二、意義一致原則
1.謂語動詞必須用單數的情況
(1)表示學科的名詞以及works(工廠)，news(消息)等作主語時，雖然本身為復數形式，但表示單數意義時，謂語動詞仍用單數。
Politics is his favorite subject.
(2)表示某些組織機構的名詞、書/報名、國名、地名等作主語時，雖然形式上是復數，但所表示的意義是單數，所以謂語動詞用單數。
Do you know when the United Nations was set up?
2.謂語動詞必須用復數的情況
表示總稱意義的名詞，如people，police，public，cattle等作主語時，謂語動詞用復數。
The police are searching for the murderer.
3.謂語動詞的形式依據主語表示的意義而定
(1)集體名詞，如family，class，group，team，club，company，government，population等作主語時，謂語動詞的形式根據其在語境中表示的意義而定。當其表示集體意義，強調整體概念時，謂語動詞用單數;當其表示集體中各個組成部分，強調個體概念時，謂語動詞用復數。
As far as I know，his family is not very large but the family are all music lovers.
(2)「the+形容詞/分詞」表示「一類人」時，謂語動詞用復數。
The poor were looked down upon in the old days.
三、語法一致原則
1.由and連接的兩個名詞作主語
(1)「a/the+名詞單數+and+名詞單數」表示一個人(雙重身份)，謂語動詞用單數。
The teacher and poet often gives lectures around the city.
(2)「a/the+名詞單數+and+a/the+名詞單數」表示兩個人，謂語動詞用復數。
The teacher and the poet have just arrived.
(3)「every+名詞單數+and+every+名詞單數」表示每一個人，謂語動詞用單數。
Every boy and every girl has the right to receive ecation in our country.
(4)通常由兩個部件組成的物品如：a knife and fork (一副刀叉)等作主語，謂語動詞用單數。
Bread and butter is not to his taste.
2.表示時間、數量、長度及價格的名詞，盡管有時是復數形式但常被看作是一個整體，謂語動詞用單數形式。
Is fifty pounds enough?
3.「分數/百分數+of+名詞」作主語時，謂語動詞的形式根據of後的名詞的形式來定，如果名詞是可數名詞復數，謂語動詞用復數形式;如果名詞是單數可數名詞或不可數名詞，謂語動詞用單數形式。
Two-thirds of the books are about science.
Only 30% of the work was done yesterday.
高三英語基本基礎知識點概括3
分詞的概念
分詞是動詞的一種非謂語形式，主要起形容詞和副詞的作用，可以作定語、表語或是狀語等。分詞有兩種，一種是現在分詞，一種是過去分詞。這兩種分詞在句子中能擔任的成分大體相同，主要是在「意思」上有主動和被動之分。過去分詞一般有被動和完成兩大特徵。
過去分詞的定語和表語功能定語表「完成」或「被動」
boiled water開水 fallen leaves落葉
the risen sun升起的太陽selected apples 精選蘋果
spoken English 英語口語 iced beer冰鎮啤酒
cooked food熟食fried chips炸土豆條
單個的過去分詞作定語時，一般放在被修飾詞語之前(如上例)，也可以放在所修飾詞語的後面。 Hurry up，there is only a little time left.快點，時間不多了。
If you wish everything changed，please say so.
你如果希望改變一切，請說明。
過去分詞短語作定語時，須將分詞放在被修飾的詞語之後，功能相當於一個定語從句。 Near the window，there is a bookshelf filled
with many books(=which is filled with many books).
靠近窗戶，有一個裝滿書的書架。
Her daughter，brought up by me(=who was brought
up by me)has begun to work now.
由我帶大的她的女兒現在已經參加工作了。 當「人」作主語時用過去分詞作表語，表示主語的狀態或思想感情等。 When we heard of it，we were deeply moved.
當我們聽到這件事時，被深深地感動了。 He seemed quite delighted at the idea.
聽到這個想法，他似乎很高興。
過去分詞作表語不要與被動語態混為一體。分詞作表語表示主語的狀態，而被動語態則表示被動的動作。 My glasses are broken.我的眼鏡碎了。(狀態)
My glasses were broken by my son.
我的眼鏡被我兒子摔碎了。(動作)
On the earth，70% of the surface is covered with water.地球表面70%是被水覆蓋的。(狀態)
I was greatly surprised by a knock at the door.
敲門聲使我大為吃驚。(動作)
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㈥ 高中英語必修三知識點總結歸納
只要我們擁著勤奮去思考，擁著勤奮的手去耕耘，用抱勤奮的心去對待工作，浪跡紅塵而堅韌不拔，那麼，我們的生命就會綻放火花，讓人生的時光更加的閃亮而精彩。下面給大家分享一些關於高中必修三知識點 總結 歸納，希望對大家有所幫助。
高中必修三知識點總結1
重點詞彙、 短語
1. system 系統，體系
2. theory 學說，理論
3. violent 猛烈的，激烈的，
4. in time 及時，終於
5. unlike 不同，不像
6. harmful 有害的
7. lay eggs 下蛋
8. exist 存在，生存
9. give birth to 產生，分娩
10. in one』s turn 輪到某人
11. prevent from 阻止
12. puzzle 謎，難題/使迷惑
13. pull 拉，牽引力
14. cheer up 感到振奮
15. now that 既然
16. break out 突發，爆發
17. watch out 密切注視
高中必修三知識點總結2
重點句型
1. We usually think of science subjects asphysics, chemistry, biology and mathematics.
通常我們認為科學學科為物理、化學、生物、和數學。
2. When are they to hand in their plan?
他們的計劃什麼時候交上來。
3. Whether we help him or not, he will fail.
不論我們幫助他與否，他都將失敗。
4. It exploded loudly with fire and rock, whichwere in time to proce the water vapour, carbon dioxide, oxygen, nitrogen andother gases, which were to make the earth』s atmosphere.
它(地球)巨大的爆炸噴出了烈火與岩石，最終產生了水蒸氣、二氧化碳、氧、氮和其他多種氣體，從而形成了地球的大氣層。
5. It was quite different from what I expected.
它和我原來想的很不一樣。
6. This made it possible for us to learn English better.
這使得我們有可能把英語學得更好。
7. Scientist believe that taking carbon dioxide from the atmosphere and filling the air with oxygen helped life to develop.
科學家認為，從大氣中吸取二氧化碳，並向空氣中釋放氧氣，有助於生命的發展。
8. He has experience as well as knowledge.
他既有學識又有 經驗 。
9. They are putting too much carbon dioxide into the atmosphere ,which prevents heat from escaping from the earth intospace.
他們把太多的二氧化碳釋放到大氣層中，這使得熱量不能從地球上散發到太空中。
10. Whether life will continute on the earth formillions of years will depend on whether this problem can be solved.
生命是否會在地球上延續幾百萬年要取決於這個問題能否得到解決。
11. Canada is the second largest country in the world.
加拿大是世界上第二大的國家。
12. Success is within our grasp now.
現在我們成功在望了。
13. I』m feeling slightly better today.
我今天感到好一點了。
14. I prefer to play football rather than stayat home.
我寧願踢 足球 而不願呆在家裡。
15. He gave me money as well as advice.(as well as 和;同;也)
他給我忠告並且給我錢。
16. These books are mine; the rest are yours.
這些書是我的，其他的都是你的。
17.I asked her a question but she remainedsilent.(remaine 是連系動詞，意思是「保持，仍然是」)
我問了她一個問題，但她保持沉默。
18. Many people think it is the most beautifulcity in Canada, as it is surrounded by mountains on the north and east and thePacific Ocean on the west.
許多人都認為溫哥華是加拿大最美麗的城市，因為來自它的北面和東面都被大山包圍，而西面瀕臨太平洋。
19. Many of them have a gift for working withanimals and they can win thousands of dollars in prizes.
他們中的許多人擁有與獸共舞的天分，因而能贏得數千美元的獎金。
20. You can have a view of Paris from the EiffelTower.
從埃菲爾鐵塔上你可以看到巴黎全景。
21. Around noon they arrived in Toronto, the mostwealthy and biggest city in Canada.
大約中午時分她們到了多倫多—加拿大最富有、最大的城市。
22. I accompanied him as far as the bus stop.
我陪他一直走到公共汽車站。
高中必修三知識點總結3
重點詞彙、短語
1. rather than 與其，不願
2. chat 聊天，閑聊
3. surround 包圍，圍繞
4. measure 測量，衡量，判定
5. settle down 定居，平靜下來
6. manage to do 設法做
7. catch sight of 看見，瞥見
8. have a gift for 對…有天賦
9. within 在…之內，
10. border 邊界，國界，邊沿，與…接壤
11. mix 混合，調配
12. mixture 混合物
13. confirm 證實，證明，批准
14. distance 距離，遠方
15. in the distance 在遠處
16. nearby 在附近
17. tradition 傳統，習俗
18. impress 使印象深刻
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㈦ 人教版高中必修三英語知識點
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己，用所學的知識來提升自己，下面我給大家分享一些人教版高中必修三英語知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
人教版高中必修三英語知識1
Unit1 Festivals around the world
【重點詞彙、 短語 】
1. take place 發生
2. religious 宗教的
3. in memory of 紀念
4. belief 信任，信心，信仰
5. dress up 盛裝，打扮
6. trick 詭計，竅門
7. play a trick on 搞惡作劇，詐騙
8. gain 獲得
9. gather 搜集，集合
10. award 獎品，授予
11. admire 贊美，欽佩
12. look forward to 期望，盼望
13. day and night 日夜
14. as though 好像
15. have fun with 玩的開心
16. permission 許可，允許
17. turn up 出現，到場
18. keep one』s word 守信用
19. hold one』s breath 屏息
20. apologize道歉
21. obvious 顯然的
22. set off 出發，動身，使爆炸
【重點句型】
1. Please make sure when and where the accident took place.
請查清楚事故是何時何地發生的。
2. Some festival are held to honour the dead, or satisfy and please the ancestors, who could return either to help or to do harm.
還有一些節日，是為了紀念死者、滿足或取悅祖先，因為(祖先們)有可能回到世上幫助他們，也有可能帶來危害。
3. In Japan the festival is called Obon，when people should go to clean the graves and light incense in memory of their ancestors.(非限制性定語從句)
在日本，這個節叫孟蘭盆節，在這個節日里，人們要上墳、掃墓、燒香，以緬懷祖先。
4. They dress up and try to frighten people.
他們喬裝打扮去嚇唬別人。
5. If they are not given anything, the children might play a trick.
如果你什麼也不打發給孩子，他們可能會捉弄別人。
6. In India there is a national festival on October 2 to honour Mahatma Gandhi, the leader who helped gain India's independence from Britain.
在印度，10月2日是紀念馬哈特馬.甘地的全國性節日，他是幫助印度脫離英國而獨立的領袖。
7. The most energetic and important festivals are the ones that look forward to the end of winter and to the coming of spring.
最富生氣而又最重要的節日，就是告別冬天、迎來春天的日子。
8. The country is covered with cherry tree flowers so that it looks as though it might be covered with pink snow.
整個國度處處都是櫻花盛開，看上去就像罩上了一層粉紅色的雪。
人教版高中必修三英語知識2
Unit2 Healthy eating
【重點詞彙、短語】
1. diet 日常飲食，節食
2. balance 平衡，天平
3. fry 油炸
4. ought to 應該
5. lose weigh 減肥
6. raw 生的，未加工的
7. get away with 被放過，(做壞事)不受懲罰
8. tell a lie 說謊
9. win…back 贏回
10. strength強項，長處，力量
11. consult 咨詢，請教
12. earn one』s living 謀生
13. debt 債
14. in debt 欠債
15. limit 限制，界限
16. benefit 利益
17. combine 聯合，結合
18. cut down 削減，刪節
19. before long 不久以後
20. put on weight 增加體重
【重點句型】
1. The food you eat helps you grow in different ways.
你吃的食物能以不同的方式幫你成長。
2. Standing on top of the tall building, we could see the whole city.
站在高樓的頂部，我們能看到整個城市。
3. Which food contains more sugar?
哪一種食物含有更多的糖?
4. What could have happened?
可能發生了什麼事?
5. Something terrible must have happened if Maochang was not coming to eat with him as he always did.
要是茂昌不像往常那樣和他一起吃飯，那問題一定嚴重了。
6. Curiosity drove Wang Pengwei inside.
王鵬偉受到好奇心的驅使，走了進去。
7. We were surprised at finding the house empty.
我們發現這個房子空無一人，感到驚訝。
8. They had me repeat the message.
他們讓我把口信又重說了一遍。
9. I have a lot of work to do.
我有很多工作要做。
10. He did not look forward to being in debt because his restaurant was no longer popular.
他可不希望由於他的餐館不再受歡迎而負債。
人教版高中必修三英語知識3
Unit3 The Miliion Pound Bank Note
【重點詞彙、短語】
1. bring up 撫養
2. scene 現場，景色
3. permit 許可，通行證
4. go ahead 前進
5. by accident 偶然
6. stare 凝視，盯著看
7. stare at 盯著看
8. spot 發現，認出，斑點，污點
9. account 說明，總計有，賬目，
10. account for 導致，做出解釋
11. seek 探索，尋求
12. contrary 反面，對立面
13. on the contrary 與此相反
14. take a chance 冒險
15. in rags 衣衫襤褸
16. indeed 真正地
17. as for 關於，至於
【重點句型】
1. Have you ever made a bet with your friends?
你曾和你的朋友們打過賭嗎?
2. Did he help you by accident or on purose?
他是碰巧還是有意幫你?
3. I wonder, Mr Smith, if/whether you』d mind us moving your flowers outdoors.
史密斯先生，我不知道你是否介意我們把你的花移到室外去。
4. You』re about to hear the most incredible tale.
你們馬上就要聽到一個最難以置信的 故事 。
5. Permit me to say a few words.
請允許我說幾句話。
6. After the rain, we went ahead with our work.
雨停之後，我們繼續工作。
7. And it was the ship that brought you to England.
正是那艘船把你帶到了英國。
8. I earned my passage by working as an unpaid hand, which accounted for my appearance.
我是作為一個不拿工資的幫手賺來我的船費，這就是我為什麼會衣冠不整的原因了。
9. Dick found himself walking in the direction of the church.
迪克發現自己不知不覺朝教堂方向走去。
10. Even if/though he is very nice, I don』t trust him.
即使他很好，我也不太相信他。
人教版高中必修三英語知識4
Unit4 Astronomy：the science of the stars
【重點詞彙、短語】
1. system 系統，體系
2. theory 學說，理論
3. violent 猛烈的，激烈的，
4. in time 及時，終於
5. unlike 不同，不像
6. harmful 有害的
7. lay eggs 下蛋
8. exist 存在，生存
9. give birth to 產生，分娩
10. in one』s turn 輪到某人
11. prevent from 阻止
12. puzzle 謎，難題/使迷惑
13. pull 拉，牽引力
14. cheer up 感到振奮
15. now that 既然
16. break out 突發，爆發
17. watch out 密切注視
【重點句型】
1. We usually think of science subjects as physics, chemistry, biology and mathematics.
通常我們認為科學學科為物理、化學、生物、和數學。
2. When are they to hand in their plan?
他們的計劃什麼時候交上來。
3. Whether we help him or not, he will fail.
不論我們幫助他與否，他都將失敗。
4. It exploded loudly with fire and rock, which were in time to proce the water vapour, carbon dioxide, oxygen, nitrogen and other gases, which were to make the earth』s atmosphere.
它(地球)巨大的爆炸噴出了烈火與岩石，最終產生了水蒸氣、二氧化碳、氧、氮和其他多種氣體，從而形成了地球的大氣層。
5. It was quite different from what I expected.
它和我原來想的很不一樣。
6. This made it possible for us to learn English better.
這使得我們有可能把英語學得更好。
7. Scientist believe that taking carbon dioxide from the atmosphere and filling the air with oxygen helped life to develop.
科學家認為，從大氣中吸取二氧化碳，並向空氣中釋放氧氣，有助於生命的發展。
8. He has experience as well as knowledge.
他既有學識又有 經驗 。
9. They are putting too much carbon dioxide into the atmosphere ,which prevents heat from escaping from the earth into space.
他們把太多的二氧化碳釋放到大氣層中，這使得熱量不能從地球上散發到太空中。
10. Whether life will continute on the earth for millions of years will depend on whether this problem can be solved.
生命是否會在地球上延續幾百萬年要取決於這個問題能否得到解決。
人教版高中必修三英語知識5
Unit5 Canada—「The Ture North」
【重點詞彙、短語】
1. rather than 與其，不願
2. chat 聊天，閑聊
3. surround 包圍，圍繞
4. measure 測量，衡量，判定
5. settle down 定居，平靜下來
6. manage to do 設法做
7. catch sight of 看見，瞥見
8. have a gift for 對…有天賦
9. within 在…之內，
10. border 邊界，國界，邊沿，與…接壤
11. mix 混合，調配
12. mixture 混合物
13. confirm 證實，證明，批准
14. distance 距離，遠方
15. in the distance 在遠處
16. nearby 在附近
17. tradition 傳統，習俗
18. impress 使印象深刻
【重點句型】
1. Canada is the second largest country in the world.
加拿大是世界上第二大的國家。
2. Success is within our grasp now.
現在我們成功在望了。
3. I』m feeling slightly better today.
我今天感到好一點了。
4. I prefer to play football rather than stay at home.
我寧願踢 足球 而不願呆在家裡。
5. He gave me money as well as advice.(as well as 和;同;也)
他給我忠告並且給我錢。
6. These books are mine; the rest are yours.
這些書是我的，其他的都是你的。
7. I asked her a question but she remained silent.( remaine是連系動詞，意思是「保持，仍然是」)
我問了她一個問題，但她保持沉默。
8. Many people think it is the most beautiful city in Canada, as it is surrounded by mountains on the north and east and the Pacific Ocean on the west.
許多人都認為溫哥華是加拿大最美麗的城市，因為來自它的北面和東面都被大山包圍，而西面瀕臨太平洋。
9. Many of them have a gift for working with animals and they can win thousands of dollars in prizes.
他們中的許多人擁有與獸共舞的天分，因而能贏得數千美元的獎金。
10. You can have a view of Paris from the Eiffel Tower.
從埃菲爾鐵塔上你可以看到巴黎全景。
11. Around noon they arrived in Toronto, the most wealthy and biggest city in Canada.
大約中午時分她們到了多倫多—加拿大最富有、最大的城市。
12. I accompanied him as far as the bus stop.
我陪他一直走到公共汽車站。
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㈧ 高考英語知識點考點總結歸納
高考正在緊張的備考階段，高考英語的學習依然至關重要，不僅靠知識的積累和運用。接下來是我為大家整理的高考英語知識點考點 總結 歸納，希望大家喜歡!
高考英語知識點考點總結歸納一
高中英語實用常考 短語
首先，尤其重要的，最重要的 above all
偶然，無意中 by accident
對(於)…很積極 be active in
合計為 add up to
承讓錯誤 admit one』s mistake
接受某人的建議 take / follow one』s advice
就…提出建議 give advice on
建議某人做某事 advice sb. to do sth.
後天 the day after tomorrow
畢竟;終究 after all
違心 against one』s will
在…歲時 at the age of
實現目標 achieve one』s aim
在空中;懸而未決 in the air
在戶外，在露天里 in the open air
在機場 at the airport
火警 the fire alarm
滿腔怒火 be filled with anger
因某人之言行而生氣 be angry at sth.
生某人的氣 be angry with sb.
通知 make an announcement
相繼地，按順序地 one after another
相互，彼此(三者或三者以上之間)one another
相互(指兩者之間) each other
沒有回答 give no answer
2.考試必備重點單詞短語
形成…局面;產生 come into being
安全帶 a safety belt
三思而後行。 Second thoughts are best.
盡力，盡最大的努力 do / try one』s best
盡量利用，善用 make the best of
一切順利，萬事如意 all the best
黑體地，粗體地 in bold
出身於農民家庭 be born in a peasant』s family
鞠躬 make a bow
動動腦子 use one』s brains
打破紀錄 break the record
深吸一口氣 take a deep breath
屏息;憋住氣 hold one』s breath
上氣不接下氣 out of breath
刷牙 brush one』s teeth
突然哭起來 burst into tears
突然一陣大笑 a burst of laughter
要不是 but for
呼救聲 a call for help
保持鎮靜(別慌) keep calm
保持安靜(別吵) keep quiet
保持不動(別動) keep still
保持沉默(別說話) keep silent
夏令營 a summer camp
去 野營 go camping
情不自禁… cannot help doing
打牌 play cards
照顧，保管 take care of
醫療護理 medical care
anything but 一點也不
anything like 像……那樣的東西
anywhere near 接近於
apart form 除……之外尚有
apply to 向……申請,適用於
appreciation of 對……的欣賞
argue against 反對
as a result of 作為……的結果,由於
高考英語知識點考點總結歸納二
感嘆句
感嘆句：一般是用來表示說話時的喜悅、驚訝等情感。英語感嘆句常用"what"和"how"引導，"what"和"how"與所修飾的詞置於句首， 其它 部分用陳述句語序。
感嘆詞 修飾對象 感嘆部分 主語 謂語+其他!
How(副詞) 修飾形容詞 How nice
How nice a girl the girl
she is!
is!
修飾副詞 How well
How hard the boy
the workers Is swimming!
are working!
修飾動詞 How
=what the flowers
How
=how fast She
she
he
he Loves the flowers!
loves!
runs!
runs!
What(形容詞) 修飾單數可數名詞 What a nice girl
=How nice a girl Jenny
Jenny Was!
was!
修飾復數可數名詞 What nice girls They Were!
修飾不可數名詞 What fine weather
what dirty water It
he Is!
drank!
感嘆句的特殊形式
感嘆句還可由陳述句、疑問句、祈使句，甚至一個片語及單詞構成。例如： There was no face showing!
He』s such a nice boy!
The Great Wall is a magnificent building!
Isn』t it snowing heavily!
Wonderful!
Nonsense!
Happy New Year to you!
Cheer!
高考英語知識點考點總結歸納三
強調句
1.強調句型用於強調陳述句;
2.強調句型用於強調一般疑問句;
3.強調句型用於強調特殊疑問句;
4.強調句型用於強調not…until…句型;
5.強調句型與狀語從句、定語從句、祈使句的混合考查。
替代
1.do/does/did替代動詞;
2.so和not分別代替肯定和否定的從句.
省略
1.主語的省略;
2.謂語或謂語的一部分的省略;
3.賓語的省略;
4.不定式的省略;
5.賓語從句和狀語從句中的省略;
6.虛擬條件句中if的省略。
倒裝句
1.部分倒裝;
2.完全倒裝
3.常考的幾個重要句型：
So +be/情態/助動詞+主語
Neither+be/情態/助動詞+主語
So +adj/adv …+that …
Neither …, nor …
Not only …, but also …
Not until …
高考英語知識點考點總結歸納四
祈使句
一. 祈使句的句式特徵
祈使句常常是表達說話人對對方的勸告、叮囑、請求或命令等。因此，祈使句中一般沒有主語，但根據其句意，實際上是省略了主語you。祈使句句末用感嘆號或句號，朗讀時，常用降調。在表達請求或勸告時，在祈使句前或句末可加, 上please，以使句, 子的語氣更加緩和, 或客氣。祈使句一般沒有時態的變化，也不能與情態動詞連用。例如：
Keep off the grass!勿踩草地!
Put the boxes in the small room.把那些盒子放到那個小房間里。
二. 祈使句的肯定句式
祈使句的肯定句式一般分為以下三種類型：
1. 行為動詞原形+其他成分。例如：
Make sentences after the model.根據例句 造句 。
2. Be動詞+其他成分(形容詞、名詞或介詞短語等)。例如：
Be careful when crossing the street.過馬路時要小心。
3. Let, +賓語+動詞原, 形+, 其他, 成分, 。例如：
Let him go back now.讓他現在回去吧。
三. 祈使句的否定句式
祈使句的否定句式，通常情況下在句首加上Don』t或Never，一般分為以下四種類型：
1. 在祈使句的肯定句式前加Don』t，構成「Don』t+行為動詞原形+其他成分」。例如：
Don』t say that again!別再那樣說了!
2. 在Be動詞引起的肯定祈使句前加Don』t，構成「Don』t be+其他成分(形容詞、名詞或介詞短語等)」。例如：Don』t be careless.不要粗心。
注意：在這種句型中be不能省略;否定副詞not不可置於be之後。
3. Let引起的祈使句的否定形式有兩種：(1)Let開頭的祈使句，如果後面跟第一、第三人稱名詞或代詞的賓格，可在Let前加Don』t，也可在Let後賓格的名詞或代詞後面加not。(2)如果以Let』s開頭的祈使句，必須在Let』s後加not。例如：
Don』t let me go with her tomorrow. =Let me not go with her tomorrow.
不要讓我明天跟她一起去。
Let』s not tell her the truth whenever we meet her.
無論什麼時候我們碰到她，都不要告訴她真相。
4. 在公共場合的 提示語 中，否定祈使句常用「No+名詞/V-ing形式」結構，表示「禁止做某事」。例如：
NO PHOTOS! 禁止拍照!
四. 祈使句的反意問句
祈使句的反意疑問句須按其 句子 結構及講話人的語氣來決定其疑問部分。通常有以下三種形式：
1. 祈使句為肯定句式，其反意疑問句表示請求時，通常用will you;表示邀請、勸說時，用won』t you。例如：
Be sure to write to us, will you?你一定要給我們寫信，好嗎?
Come to have dinner with us this evening, won』t you?
今晚來和我們一起吃飯，好嗎?
2. 祈使句為否定句式，其反意疑問句通常只用will you。例如：
Don』t smoke in the meeting room, will you?
不要在會議室抽煙，好嗎?
3. Let開頭的祈使句構成反意疑問句時，除Let』s用shall we外，其他均用will you。例如： Let the boy go first, will you?讓個那男孩先走，好嗎?
Let』s take a walk after supper, shall we?
晚飯後我們去散步，好嗎?
五. 祈使句的回答
祈使句的動作通常是表示將來發生的動作，所以回答祈使句時，一般用will或won』t。在回答具有否定意義的祈使句時，要注意兩點：一是「形式一致」，即Yes與will保持一致;No與won』t保持一致。二是「意思相反」，即Yes是「不」的意思;No是「是」的意思。在回答時，要注意分析上下文語境中所提供的條件。例如：
--- Don』t go out, please. It』s raining heavily outside.
請不要出去。外面雨下得很大。
---- Yes, I will. I have to meet my brother at the airport.
不行，我得去機場接我弟弟。
六. 祈使句與陳述句的並列使用
祈使句後接陳述句時，須用連接詞連接。如果祈使句與陳述句表示的是一種順承關系時，要用並列連詞and來連接;如果祈使句與陳述句存在一種否定條件關系時，要用並列連詞or來連接。例如： Leave it with me and I will see what I can do.
把它留給我吧，我想想有沒有辦法。
Hurry up, or we』ll be late.
快點，否則我們要遲到了。
七. 祈使句與條件狀語從句的連用
祈使句與條件狀語從句連用時，條件狀語從句可置於祈使句前或後。例如：
Tell him to make a phone call to me if he comes here tomorrow.
如果他明天來這兒的話，叫他給我來個電話。
八. 祈使句的強調形式
祈使句的強調形式通常在肯定祈使句式前加上助動詞Do(Do在句中無意義)。例如：
Do shut up!快住口!
九. 特殊形式的祈使句
在英語中，有些祈使句不是以動詞原形來引起一個祈使句，而是以一個名詞短語來充當，且後接一個帶有並列連接詞的分句。實際上，這個充當祈使句的名詞短語相當於一個條件狀語從句。例如：
More water and the young trees couldn』t have died. =If you had given them more water, the young trees couldn』t have died.
如果你給那些小樹多澆點水，他們就不會死了。
十. 運用祈使句的誤區
祈使句往往容易與不定式、分詞或條件狀語從句相混淆。在平時的練習或測試中，如果稍不留神，就會出錯。因此，要認真審題，認真分析句子結構，並根據上下文語境，作出正確判斷。例如：
___________ your composition carefully, some spelling mistakes can be avoided.
A. Having checkedB. Check
C. If you checkD. To check
析：如果空白處選填B(Check)項，則視為祈使句，但後一分句前沒有並列連接詞and連接;如選A或D項(分詞或不定式)，句中邏輯主語some spelling mistakes又不能執行這個動作，故均不符合句子結構。因此，只有C項(條件狀語從句)符合句子結構及句意。
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