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初一英語上冊基礎知識過關

發布時間: 2024-08-19 21:01:14

『壹』 初一上冊英語知識總結

一、常用時態

1.一般現在時與現在進行時的區別

一般現在時(知識點詳見初中英語知識點)一般用來表示人或物經常性或習慣性的動作或狀態,也可以用來表示人或物現在的狀態或者用來表示主語現在具有的性格或能力等。

現在進行時則一般用來表示現在(說話的瞬間)正在發生或進行的動作或者用來表示現階段正在進行或發生的動作。

2.一般過去式和現在完成時

一般過去時強調過去某點發生的動作已經完成,有明確的過去時間作為標志。動詞的過去式可分為規則動詞和不規則動詞。

現在完成時用來表示現在之前已發生過或完成的動作或狀態,但其結果卻和現在有聯系,也就是說,動作或狀態發生在過去但它的影響現在還存在.

3.一般過去時與過去進行時
詳細講解請試聽初一英語課程

二、情態動詞

1.情態動詞有具體的詞義,但也同助動詞一樣,需要與其他詞語一起構成句子的謂語,另外情態動詞沒有人稱和數的變化,情態動詞後必須跟動詞原形。

2.情態動詞後必須接動詞原形,不能接帶to不定式或動名詞等

3.各種情態用詞的看法

can 的用法、could的用法、could的用法、must的用法、need的用法、dare 的用法、shall 的用法、should的用法、will 的用法、had better 的用法等詳細用法請試聽課程初一英語同步提高上學期課程

三、完形填空

1.考綱要求
1)理解主旨大意;
2)尋讀具體信息;
3)理解細節;
4)根據上下文提供語境推測生詞詞義,進而加深對文段的理解;
5)簡單的判斷和推理;
6)理解文段的基本邏輯結構;
7)理解作者的意圖和態度;
8)理解文段的文化信息。

『貳』 初一上冊英語語法知識點歸納

初一上冊英語語法知識點歸納 1

句子種類

(1)按使用目的可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

1)陳述句(Declarative Sentences):說明一個事實或陳述看法。

She is at home. 她在家。

He speaks English. 他講英語。

2)疑問句(Interrogative Sentences):提出問題。有以下四種:

a. 一般疑問句(General Questions):

Is this your pencil? 這是你的鉛筆嗎?

b. 特殊疑問句(W Questions; H Questions):

Where do you live? 你住哪兒?

How do you know that? 你怎麼知道那件事?

c. 選擇疑問句(Alternative Questions):

Do you like tea or juice?

你是要茶還是果汁?

d. 反意疑問句(Tag-Questions):

He knows her, doesn』t he?

他認識她,對不對?

3)祈使句(Imperative Sentences):提出請求,建議或發出命令,例如:

Sit down, please. 請坐。

Let』s go home! 讓我們回家吧!

4)感嘆句(Exclamatory Sentences):表示說話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒,例如:

What good news it is! 多好的消息啊!

初一上冊英語語法知識點歸納 2

單數句變復數句

1. 可數名詞單數要變為其相應的復數形式。

It is a box.→ They are boxes.

2. 各個人稱代詞要由單數形式變為復數形式。

She is a girl.→ They are girls. I am at home.→ We are at home.

3. am或is 要變為are.

He is a teacher. → They are teachers.

4. 指示代詞this或that要分別變為these或those。

This is a pencil.→ These are pencils.

5. 不定冠詞a/an要去掉(固定搭配例外)。

It is a black cat.→ They are black cats.

6. man或 woman做定語修飾可數名詞,在整個句子變成復數的'情況下也要變成 men或women.

She is a woman teacher.→ They are women teachers.

注意:在單數句變復數句時,普通單數變為復數形式,但當名詞修飾名詞時,起修飾作用的名詞不做變化。名詞修飾名詞常用單數。(man, woman除外)

This is a apple tree.→ These are apple trees.

初一上冊英語語法知識點歸納 3

詞類

1. 名詞表示人或事物名稱的詞 teacher, book , pen 主,表,補,定,同

2. 代詞代替名詞、形容詞或數詞等 we, my, some, this 主,表,賓,定,同

3. 數詞表示數目或順序 two, first, fifth 主,表,賓,定,同

4. 動詞表示動詞或狀態 be, take, look 謂語動詞

to work, working, worked 主,表,賓,補,定,狀

5. 形容詞修飾名詞,表示人或事物的性質和特徵 good, big, nice, beautiful表,補,定,同

6. 副詞表示動作特徵或形狀特徵修飾動詞形容詞或其他副詞 fast, nearly, happily, here表,狀

7. 冠詞用在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物 a , an, the

8. 介詞表示名詞或代詞與其他詞的關系 in, on, under

9. 連詞連接詞與詞,短語和短語,句子和句子 and, if, but, or

10. 感嘆詞表示說話時的感情或語氣 oh, hello, hi

初一上冊英語語法知識點歸納 4

like一詞的用法

like用作及物動詞,譯為「喜歡」。

(1)後接名詞或代詞,表示喜歡某人或某物。如:

I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。

(2)後接動名詞(v. -ing),表示「喜歡做某事」,著重於習慣、愛好。如:

Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。

(3)後接動詞不定式(to do ),表示「偶爾地喜歡做某事」,著重於某次具體的行為。如:

I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書,但我今晚想看電視。

句子單數變復數,注意以下五要素

(1)主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即I→we, you→you,she,he,it→ they。

如:She is a girl. →They are girls.

(2)am,is要變為are。如:

I』m a student. →We are students.

(3)不定冠詞a,an要去掉。如:

He is a boy. →They are boys.

(4)普通單數名詞要變為復數形式。如:

It is an apple. →They are apples.

(5)指示代詞this,that要變為these,those。如:

This is a box. →These are boxes.

英語日期的表示法

英語中月份和星期名稱都是專有名詞,它們的首字母必須大寫,並且前面無需用冠詞。

用英語表示日期,其順序為月+日+年,日和年之間需用逗號隔開。如:August 2nd,2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如:10th May,2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用:若指在哪一年或哪一月,則用介詞in,若具體到某一天,則需用介詞on。

時間的表達法

(1) 直讀式,即直接讀出時間數字

7: 05 seven five 8:16 eight sixteen

(2) 過、差式,即幾點差幾分,幾點過幾分。(以30分為分界線)

1:25 twenty-five past one 2:30 half past two

3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five

(3)12小時制

6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分

(4)24小時制

13:00 13點鍾 22:15 22點15分

(5)15分可用quarter

4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six

(6)時間前通常用at.

at 5 o』clock at 7:30 p.m.

want用法

(1)想干什麼用want to do sth

They want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。

(2)第三人稱單數作主語,want要作變化

①He wants to play basketball.

②Li Xia wants to play the piano.

(3)變疑問句,否定句要藉助助動詞do或does.

①-Do you want to play soccer ball ? -Yes , I do . / No , I don』t.

②-Does he want to go home by bus ? -Yes , he does . / No , he doesn』t.

『叄』 初一英語知識點上冊總結

要想取得好的學習成績,必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣,就會使自己學習感到有序而輕松。以下是我為您整理的《初中 一年級英語 上冊知識點 總結 》,供大家查閱。

初一英語知識點上冊總結

Unit 1

詞彙重點:

1. Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安(晚上告別)

2. glad / nice to meet / see you 見到你很高興 (回答也一樣)

3. welcome to + 地點 歡迎來到…… (回答:Thank you 或者Thanks)

4.let』s + V(原) 讓我們做……

5. stand up 起立 sit down 坐下

6. this is----- 這是…… (用於介紹第三者的用語)

7. How do you do ?你好 (回答也是:How do you do ? )

8. How are you ? 你好嗎? Fine ,thank you .and you ? 很好;謝謝;你呢?

I』m OK / I』m fine , too . 我也很好。

9.see you = see you later = see you soon = good-bye 再見

10.excuse me 打擾一下;請問

11.I』m -----= my name is ---- 我是……

12. be from = come from 來自

13.in English 用英語

14.Can you spell it ? Yes / No 你能拼寫它嗎? 能/不能

15.That』s OK / That』s all right / You』re welcome / Not at all 不用謝

16. …… years old ……歲

17.telephone number 電話號碼 QQ number QQ號碼 ID number 身份證

18.the same (相同的) 反義詞 是 different (不同的)

例: We are in the same grade, but we are in different classes.

重點 句子 句型:

1. What is your name ? 你的名字是什麼?

2. Where +be + 主語 + from? 某人來自於哪裡?(回答:主語+be+地點)

Where are you from? I am from quanzhou.

3. How old + be + 主語? 某人幾歲? (回答: 主語 + be + 數字 )

例: How old are you ? I』m forteen.

4. What is your telephone number? 你的電話號碼是多少?

(回答:My telephone number is----或者It』s -------)注意:讀出號碼的時候要逐個讀出。

5. What class / grade +be + 主語 + in ? 某人在哪一個班級/年級?

例:what class are you in ? I am in Class Five. (注意:Class 和 Five需要大寫)

what grade are you in ? I am in Grade Seven.(注意:Glass 和 Seven需要大寫)

6. What』s this/ that (in English) ? 這是什麼? (回答:It』s a/an + 單數名詞. 這是……)

What』 re these/ those (in English) ? 這些是什麼?(回答:They』re + 復數名詞 這些是……)

7. How do you spell it ? 你怎麼拼寫它? E-R-A-S-E-R, eraser. (注意拼讀 方法 )

Unit 2

1.sb + has/ have ( an /a ) + adj + 五官 === sb』s 五官 is / are + adj (描述長相)

例:Lily has a small nose. = Lily』s nose is small.

2.I know = I see 我明白了

3.That』s right 那是對的

4.look the same look like 看起來相像 look different 看起來不同

例: Jim and Lilei look the same.== Jim looks like Lilei. .

5. look at + n 看某物 look for +n 尋找某人/某物 look after +n 照顧某人

6.both 兩者都…… all 三者或者三者以上都……

Both 和 all位於 be動詞或情態動詞後,位於行為動詞前。

例: We are both students. We both have black eyes. We can both speak English.

7. give sth to sb = give sb sth 把某物給某人; (注意:如果sth是it或them,只能用前者)

8. have different looks == look different 有著不同的長相 (看起來不相像)

havethe same look. ==look the same 有著相同的長相 (看起來很相像)

9.over there 在那邊 come in 請進 go out 出去

10. in + 顏色 或 in a/an/the +顏色 + 衣服 表示穿著……顏色的衣服

常常接在名詞的後面,表示穿----顏色衣服的…… 如 the girl in red is my sister.

11. too + adj 太……

12.pants 和 shoes 做主語,謂語動詞用復數;但a pair of pants/ shoes作主語時,謂語動詞用單數形式

例: His shoes are black. A pair of shoes is under the bed.

13. in the morning/ afternoom/ evening 在早上/下午/晚上 at night 在晚上

14.go shopping = go to the shop 去購物 類似的有 go swimming go fishing go skating 等等

15.help sb. ( to ) do sth == help sb with sth 幫助某人做某事 注意:sb 用代詞時必須用賓格

16.high school 中學

17.play +球類 play the 樂器

18.think of 認為,想 think about 考慮 I think + 從句 我認為……

I think he you are right. 否定式常否定主句,但翻譯時要否定後面的從句

例:I don』t think he can come. 我認為他不會來了.(不能說:我不認為他會來)

句型:

1. What do/does + 主語 + look like ? 詢問人的長相

例: What does your English teacher look like ?

2.What』s -----and ------? ……加……是什麼?(回答:It』s ------)

例:What』s red and yellow? It』s orange. What』s two and five? It』s seven.

3.Whose + 東西 + is this/ that ? Whose + 東西 +are these/ those ? 這/這些 是誰的……?

例:Whose coat is this ? It is mine. Whose shoes are these ? They are hers.

4.Who is the letter from? 這封信來自於誰? It』s from Lily. 它來自於莉莉。

5.What color be + 東西? (回答:It』s +顏色 或者 They』er + 顏色)

例:What color is your dress? It』s black.

初一英語知識點上冊總結

I.重點句型

Good morning/afternoon/evening.

Good morning/afternoon/evening.

How are you? I』m fine,/OK,thanks. Fine,thanks.

What』s this in English? It』s a map. It』s V.

Spell it please. K-E-Y.

What color is it/the key? It』s blue. The key is yellow.

Hello, Frank. Hello/Hi, Eric.

Unit 1 My name is Gina.

I.重點句型

What』s your name? My name is Jenny. /I』m Jenny. /Jenny.

Nice to meet you. Nice to meet you , too.

What』s his name? His name is Jenny. Jenny.

What』s her name? Her name is Linda.. Linda.

What』s your first name? My first name is Jack. Jack.

What』s your last/family name?

My last/family name is Green. It』s Green.

What』s your/his/her phone number?

My /His/Her phone number is 234-4567. /It』s 281-9176.

II.片語

1 name』s=name is 名字是

2 I』m=I am 我是

3 she』s=she is 她是

he』s=he is 他是

you』re =you are 你是(復數形式)

they』re=they are 他(她;它)們是

that』s=that is 那是

isn』t=is not 不是(單數形式)

he』s not =he is not=he isn』t 他不是

what』s=what is 什麼是

where』s=where is 在哪兒是

Let』s=Let us 讓我們

4 Nice to meet/see you 見到你很高興

5 last name=family name=surname 姓氏

6 first name = given name 名字

7 telephone number 電話號碼

=phone number 電話號碼

8 ID card 身份證

9 Good morning (to sb) 早上好

10 Good afternoon 下午好

11 Good night /evening . 晚上好

12 Sit down, please. =Have a seat, please. 請坐

13 That』s all right. 好;行;不用謝;沒關系

That』s right . 對的、正確的

All right . 好的,行,好吧

14 Not at all.=It』s a/my pleasure.=That』s OK.

=You』re welcome.=That』s all right. 不用謝

Unit 2 Is this your pencil?

I.重點句型

Is that/this/it your backpack? Yes, it is. No, it isn』t . It』s his backpack.

This/That is my eraser.

How do you spell it/pen? P-E-N.

Call Allan at 486-67895 Call 685-6098 Call Mary. Phone # 235-7865.

Is that your computer game in the lost and found case? Yes, it is. No, it isn』t.

II.片語

1 pencil case 鉛筆盒

2 pencil sharpener 卷筆刀

3 pen pal =pen friend 筆友

4 Thank you. =Thanks . 謝謝你

5 in English 用英語

6 computer game(s) 電子游戲

7 Lost and Found 失物招領

8 a set of 一副;一套

a set of keys 一串鑰匙

9 who』s=who is 誰是

11 it』s=it is 它是

12 look at 朝…看

13 ball-point pen 圓珠筆

14 call sb at+電話號碼 打電話給某人

15 gold ring 金戒指

16 school ID card 校卡

17 See you later.=See you soon . 再見

初一英語知識點上冊總結

一、初一英語語法——詞法

1、名詞

A)、名詞的數

我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞,而不可數名詞它沒有復數形式,但可數名詞卻有單數和復數之分,復數的構成如下:

一)在後面加s。如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二)x, sh, ch, s, tch後加es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如:baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

2)以母音字母加y結尾的直接加s。如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

四)以o結尾加s(外來詞)。如:radios, photos, 但如是輔音加o的加es:如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯

五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

六)單復數相同(不變的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

七)一般只有復數,沒有單數的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

八)單詞形式不變,既可以是單數也可以是復數的有:police警察局,警察, class班,同學, family家,家庭成員

九)合成的復數一般只加主要名詞,多數為後一個單詞。如:action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如:man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

十)有的單復數意思不同。如:fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙,卷子,論文, work工作 works作品,工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯,眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞

十一) 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如:Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如:IDs, VCDs, SARs

十二) 特殊形式的有:child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

B)名詞的格

當我們要表示某人的什麼東西或人時,我們就要使用所有格形式。構成如下:

一)單數在後面加』s。如:brother』s, Mike』s, teacher』s

二)復數以s結尾的直接在s後加』,如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如:Teachers』 Day 教師節 , classmates』; Children』s Day六一節, Women』s Day三八節

三)由and並列的名詞所有時,如果是共同所有同一人或物時,只加最後一個』s,但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如:Mike and Ben』s room邁克和本的房間(共住一間),Mike』s and Ben』s rooms邁克和本的房間(各自的房間)

2、代詞

項目 人稱代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞

人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性

第一人稱 單數 I me my mine myself

復數 we us our ours ourselves

第二人稱 單數 you you your yours yourself

復數 you you your yours yourselves

第三人稱 單數 she her her hers herself

he him his his himself

it it its its this that itself

復數 they them their theirs these those themselves

3、動詞

A) 第三人稱單數

當動詞是第三人稱單數時,動詞應該像名詞的單數變動詞那樣加s,如下:

一)一般在詞後加s。如:comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

二)在x, sh, ch, s, tch後加es。如:watches, washes, wishes, finishes

三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如:study-studies, hurry-hurries, try-tries

2)以母音字母加y結尾的直接加s。如:plays, says, stays, enjoys, buys

四)以o結尾加es。如:does, goes

五)特殊的有:are-is, have-has

B) 現在分詞

當我們說某人正在做什麼事時,動詞要使用分詞形式,不能用原形,構成如下:

一)一般在後加ing。如:spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

二)以不發音e的結尾的去掉e再加ing。如:dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having

三)以重讀閉音節結尾且一個母音字母+一個輔音字母(注意除開字母組合如show –showing, draw-drawing)要雙寫最後的輔音字母再加ing。如:put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning

四)以ie結尾的變ie為y再加ing。如:tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位於

4、形容詞的級

我們在對兩個或以上的人或物進行對比時,則要使用比較或級形式。構成如下:

一) 一般在詞後加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st)。如:greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest

二)以重讀閉音節結尾且1個母音字母+1個輔音字母(字母組合除外,如few-fewer fewest)結尾的雙寫結尾的輔音再加er /est。如:big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest

三) 以輔音字母+y結尾的變y為i加er/est。如:happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest

四)特殊情況:(兩好多壞,一少老遠)

good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst

little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest

5、數詞 (基變序,有規則;一、二、三,自己背;五、八、九、十二; 其它 後接th;y結尾,變為i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth

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『肆』 初一英語知識點總結歸納

多一份投入,多一種學習,多一些 反思 ,多一點執著。對於英語,我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練,重復重復再重復,熟練熟練再熟練,是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些初一英語知識點的學習資料,希望對大家有所幫助。

七年級上冊英語知識點

1.下 國際象棋 play chess

2. 彈吉他 play the guitar

3. 彈鋼琴play the piano

4. 拉小提琴 play the violin

5. 敲鼓 play the drums.

6.藝術俱樂部 art club

7. 說英語 speak English

8. 擅長 be good at doing

9. 善於應付…的;對…有辦法be good with

10. 對… 有好處be good for

11.參加俱樂部 join the club

12. 講 故事 tell stories

13. 練功夫 do Kungfu

14. 幫助某人做某事 help sb. with sth.

15. help sb. (to) do sth. 幫助某人做某事

16. 交朋友. make friends

17. 在周末 on the weekend/ on the weekend.

18. Can you play the guitar? can ① 能夠,會。 情態動詞 can + v. 原形/ can』t + V. 原形

沒有人稱和時態的變化 ③ 情態動詞加動詞原形 構成謂語 .

Can you swim? Yes, I can. / No, I can』t.

19.What club do you want to join? I want to join the art club.

七年級英語 知識點

Unit10 Can you play the guitar?

句型:Can you dance? Yes, I can./No, I can』t.

Can he paint? Yes, he can./ No, he can』t.

Can she speak English? Yes, she can./No, she can』t.

What club do you want to join? We want to join the chess club.

I want to join the basketball club.

What can you do? I can play the guitar.

Are you good with kids?

Can you help kids with swimming? Come and join us!

Musicians wanted for school music festival.

Can you draw? Yes, a little. I want to learn about art.

Do you have an e-mail address?

語法:一般疑問句 總結 :be動詞提前型,句首加助動詞do/does型,can/could/may/will/would等情態動詞開頭型, 回答一律用yes/No回答。注意,助動詞和情態動詞後接動詞一定用原形。

結構:1 join與 join in 的區別

join 參加,指參加某項活動

join in 加入 著重加入某種組織,團體,政黨並成為其中一員。

2,help sb do sth/help sb with doing sth 幫助某人做某事

3, be good at=be well in 在……擅長,擅長於

be good for 對…… 有好處

be good with 和……相處的很好

4, learn about sth 學習有關於……

七年級英語上冊知識點總結

一. 短語 :

1 want to do sth 想要作某事

2 give sb sth = give sth to sb 給某人某物 / 把某物給某人

3 help sb do sth 幫助某人作某事 Eg: I want to help my mother do some housework at home.

4 help sb with sth 幫助某人謀事 Eg: I want to help my mother with some housework at home

5 in the day 在白天

6 at night 在晚上

7 talk with/ to sb 和談話

8 be busy doing sth 忙於做某事 Eg: He is busy listening to the teacher.

9 in a hospital 在醫院l

10 work/ study hard 努力工作

11 Evening Newspaper 晚報

二.重點句式及注意事項:

1 詢問職業的特殊疑問詞是what; 有三種主要句式

① What + is / are + sb?

② What + does/ do + sb + do?

③ What + is/ are + 名詞所有格/ 形容詞性物主代詞 + job?

2 People give me their money or get their money from me.

3 Sometimes I work in the day and sometimes at night.

4 I like talking to people.

5 I work late. I』m very busy when people go out to dinners.

6 Where does your sister work?

7 then we have a job for you as a waiter.

8 Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a reporter.

9 Do you like to work evenings and weekends?

10 We are an international school for children of 5-12.


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『伍』 初一年級英語上冊知識點總結:Unit1

初一年級英語上冊知識點總結:Unit1

樂加樂英語:搜集整理《初一年級英語上冊知識點總結:Unit1》供大家參考學習!

Unit1. My name』s Gina.

短語句型:總結了初中英語教學,初中英語單詞,初中英語作文,初中英語輔導中務必掌握的英語考點。

1,問姓名的方式:What』s your name? May I have your name

回答姓名的.方式My name』s Jenny. / I』m Jenny. / Jenny.

姓: last name/family name

名字:first name /given name .

2, 問電話的方式 What』s your telephone/phone number?

It』s 555-3539.

3, 回答這個問題 answer the question

4, 這個問題的答案 the answer to the question 這把鎖的鑰匙 the key to the lock

5, family集合名詞(這個詞是鄭州中考英語的重點詞彙之一,要重點把握,決勝河南中招英語)

作為「家庭」講,謂語動詞用單數 My family is large

作為「家庭成員」講,謂語動詞為復數 My family are watching TV

語法: 初中英語語法基礎知識,也是初中英語考試的復習重點,河南中招英語考試。

『陸』 七年級英語語法知識點整理

初中是我們積累英語的一個重要階段,而作為其重要知識點的語法內容,自然就需要我們重點學習,下面是我給大家帶來的七年級上冊英語語法知識點,希望能夠幫助到大家!

目錄

七年級英語語法知識點整理

七年級英語語法知識點

七年級英語語法知識點總結

七年級英語 語法知識點整理

單詞

1. 介詞:in,on, under, behind, near, at, of

1). in表示"在……中", "在……內"。例如:

in our class 在我們班上 in my bag 在我的書包里

in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里

2).on 表示"在……上"。例如:

on the wall 在牆上

on the desk 在桌子上

on the blackboard 在黑板上

3). under表示"在……下"。例如:

under the tree 在樹下

under the chair 在椅子下

under the bed 在床下

4). behind表示"在……後面"。例如:

behind the door 在門後

behind the tree 在樹後

5). near表示"在……附近"。例如:

near the teacher's desk 在講桌附近

near the bed 在床附近

6). at表示"在……處"。例如:

at school 在學校

at home 在家

at the door 在門口

7). of 表示"……的"。例如:

a picture of our classroom 我們教室的一幅畫

a map of China 一張中國地圖日

2. 冠詞 a / an / the:

冠詞一般位於所限定的名詞前,用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式,即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前,如a book; an用在以母音音素開頭的字母前,如an apple.

a或an與可數名詞單數連用,泛指某類人或某物中的一個。

This is a cat.這是一隻貓。

It's an English book. 這是一本英語書。

His father is a worker.他的爸爸是個工人。

the既可以用在可數名詞前,也可以用在不可數名詞前,表示某個或某些特定的人或事物,也可以指上文提到過的人或事物。

Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是誰呀?

-- What can you see in the classroom? -- 你能在教室里看到什麼呀?

-- I can see a bag. -- 我能看見一個書包。

-- Where's the bag? -- 書包在哪呀?

-- It's on the desk. -- 在桌子上。

3.some和any

①在肯定句中用some.例如:

There are some books>Lucy has some good books露西有一些好書。

②在疑問句和否定句中用any。例如:

Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎?

Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎?

There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。

⑵記住它們的特殊用法。

①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中,這一點我們不久就會學到。例如:

Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎?

②any也可用於肯定句中,表示"任何的"。例如:

Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。

some 和any的用法是經常出現的考點,希望大家能准確地掌握它們的用法。

4.family

family看作為一個整體時,意思是"家庭",後面的謂語動詞be用單數形式 is ;如把family看作為家庭成員時,應理解為復數,後面的謂語動詞be應用are。

My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。

My family are all at home now. 我的家人現在都在家。

Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。house指"家"、"房屋",側重居住的建築本身。

His family are all workers. 他的家人都是工人

My home is in Beijing. 我的家在北京。

He isn't at home now. 他現在不在家。

It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。

5. little的用法

a little dog 一隻小狗,a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。

_ 但little還可表示否定意義,意為"少的",加不可數名詞。

There is little time. 幾乎沒時間了。

There is little water in the cup. 杯中水很少。


七年級英語語法知識點

片語

on the desk 在桌子上

behind the chair 在椅子後

under the chair 在椅子下面

in her pencil-box 在她的鉛筆盒中

near the door 在門附近

a picture of a classroom 一個教室的圖片

look at the picture 看這張圖片

the teacher's desk 講桌

a map of China 一張中國地圖

family tree 家譜

have a seat 坐下,就坐

this way 這邊走

二. 日常用語

1. Come and meet my family.

2. Go and see. I think it's Li Lei.

3. Glad to meet you.

4. What can you see in the picture? I can see a clock / some books.

5. Can you see an orange? Yes, I can. / No, I can't.

6. Where's Shenzhen? It's near Hong Kong.

7. Let me see.(口語)讓我想想看。

see 在這是"明白、懂了",不可譯作"看見"。For example :

8. Please have a seat. seat表示"座位",是個名詞。have a seat表示"就坐",也可以說take a seat, 和sit down的意思相同。


七年級英語語法知識點 總結

語法

1名詞所有格

名詞如要表示與後面名詞的所有關系,通常用名詞所有格的形式,意為"……的"。一般有以下幾種形式

(1). 一般情況下在詞尾加"'s"。例如

Kate's father Kate的爸爸

my mother's friend 我媽媽的朋友

(2). 如果復數名詞以s結尾,只加"'"。例如

Teachers' Day 教師節

The boys' game 男孩們的游戲

(3). 如果復數名詞不以s結尾,仍加"'s"。例如:

Children's Day 兒童 節

Women's Day 婦女節

(4). 表示兩個或幾個共有時,所有格應加在後一個名詞上。例如:

Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間

Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s",而常常用介詞of的 短語 來表示。

a map of China 一幅中國地圖

the name of her cat 她的貓的名字

a picture of my family 我的家庭的一張照片

the door of the bedroom 卧室的門

2祈使句

祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語,讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌,常在句首或句尾加please 。在句尾時,please前多用逗號。

(1). 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。

Go and see. 去看看。

Come in, please. 請進。

(2). 祈使句的否定形式常用don't於句首

Don't look at your books. 不要看書。

Don't play on the road. 不要在馬路上玩。

3There be 的 句子 結構

There be是一個"存在"句型,表示"有"的意思,

肯定句的形式為:There be + 名詞(單數或復數)+地點狀語或時間狀語。

be動詞單復數的確定,看be後邊第一個名詞,當所接主語為單數或不可數名詞時,be動詞形式為is;當所接主語為復數名詞時,be動詞為are;當be動詞後接兩個以上主語時,be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如:

There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。

There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。

(1)there be的否定句,即在be的後面加上not。

否定形式為:There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。

There is not any cat in the room. 房間里沒貓。

There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。

(2)there be句型的疑問句就是將be提到句首:Be there + (any) +名詞+地點狀語?肯定回答:Yes, there is / are. 否定回答:No, there isn't / aren't.

---Is there a dog in the picture? 畫上有一隻狗嗎?

---Yes, there is. 有。

---Are there any boats in the river? 河裡有船嗎?

---No, there aren't. 沒有。

(3)特殊疑問句:How many . . . are there (+地點狀語)?"某地有多少人或物?"回答用There be . . .

There's one. / There are two / three / some . . .

有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .

---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生?

---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。

(4)如果名詞是不可數名詞,用:How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語?

How much water is there in the cup? 杯中有多少水?

How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物?


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『柒』 初一英語上冊課本內容知識點

初中英語的學習主要以課本為媒介進行,考試檢測的內容也主要來源於課本。那麼,課本中有些內容值得我們去學習了解?以下是初一英語上冊課本內容知識點整理,供大家學習參考。

1、Unit 1 --Unit 2

(1)問候語:

Good morning/ afternoon/ evening.

How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.

Hi! Hello!

How do you do?

(2)道別用語:

Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用於初次見面,see用於熟人間)

Nice to meet/ see you, too.

Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!

(3)介紹人或者物的句型:This is...

(4)Excuse me.與I'm sorry.的區別:

Excuse me.是要引起對方的注意,而I'm sorry.則是向對方道歉。

(5)片語be from = come from

(6)當問句中問到this/ that時,回答要用it;問到these/ those時,要用they來回答。 例如: What's this in English?----It's an eraser.

What are those?----They are books.

(7)對Thanks.的回答:That's OK./ You're welcome./ My pleasur.

(8)look the same = have the same looks

give sth. to sb. = give sb. sth.

be like = look like

in the tree/ on the tree (樹上結的、長出來的用on,否則用in)

in red(穿著紅色的衣服)

in the desk(在空間范圍之內)

in English(用英語)

help sb. do sth.

(9)both與all的區別:

both表示"兩者都......";all表示"三者及以上都......"。

2、Unit 3--Unit 4

(1)speak的用法

speak與say不同:speak表示"說"的動作,不表示"說"的內容;say則表示"說"的內容。

speak後面除了能接"語言"外,不能直接接東西,後面加了to則表示"對......說"。

help sb. with sth.(幫助某人做/補習)

want to do sth.(想要做某事)

would like to do sth.

not...at all(一點都不);Not at all.(沒關系/別介意)

like...a lot = like...very much

(2)some和any的區別:

口訣:some用於肯定句,否定、疑問變any。例如:

I have some money.

I don't have any money.

Do you have any money?

(3)have a seat = take a seat(請隨便坐)

(4)祈使句(表示命令或請求的句子)

祈使句一般都省略了主語You,所以其否定句直接用Don't開頭。例如:

Don't go there!

(5)問職業:

What does sb. do?

What is sb.?

What's sb.'s job?

(6)work與job的區別:

work是未必有報酬的"工作",例如homework, housework;而job則一定是有報酬的"工作"。

(7)on指在物體的`表面,不論這個面是否水平的,例如:

on the desk/ wall/ farm/ playground

(8)in hospital(住院);in the hospital(在醫院里)

look after(照料/照顧/照看)

help oneself(請自便/隨便吃)

(9)表示"建議"的句型:"做某事如何?"

What about (doing) sth.? (英式英語)

How about (doing) sth.? (美式英語)

Why don't you do sth.? = Why not do sth.?

(10)"吃"一日三餐要用have:have breakfast/ lunch/ supper

have...for breakfast/ lunch/ supper

take one's order

be kind to sb.

(11)try on這個片語可合可分:名詞可以放在這個片語的中間或後面,但代詞只能放在片語的中間。

(12)在口語中往往用take表示"買"。

(13)how many與how much的區別:

how many + 可數名詞;how much + 不可數名詞

(14)What do you think of...? 是詢問對方對某事物的看法;

How do you like...? 是問對方對某事物喜歡的程度。

think about(考慮)

Thank you all the same. (即使對方沒能幫上忙,也要禮貌道謝)

Thanks. = Thank you.(thank作為動詞,不能單獨使用。)

(15)one與it的區別:

當上下文說的是同一種類事物時,任意一個可以用one來代替;如果上下文所說的是同一個事物時則用it。例如:

Ann :I have a yellow bag.

Jane :I have a green one.

Tom : Hey, Mike. Where is your bike?

Mike : Look, it's over there.

(16)倒裝句

Here you are.

Here it is.

(17)be free (有空/免費)

forget to do sth.(忘了去做某事)

forget doing sth.(忘了做過某事)

What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?

(18)go + v.-ing結構的含義:為了實現某目的才去的。例如:

go fishing/ boating/ swimming/ shopping等

(19)have to do sth.(非主觀因素,強調客觀因素,"不得不去做某事")

must 則表示主觀願望

(20)fly a kite = fly kites

be free = have time

(21)句型"該干某事了。":It's time to do sth. = It's time for sth.

例如:該吃午飯了.

It's time to have lunch. = It's time for lunch.

(22)時間的表述

當分針所指的時間大於0分、小於等於30分鍾時,用"分鍾"past"小時"。例如:

8:23--twenty-three past eight

當分針所指的時間大於30分鍾、小於60分鍾時,用"剩餘的時間"to"下一個整點"。例如:

8:49--eleven to nine

當然,還可以直接按照小時、分鍾去讀出時間,例如:

8:23--eight twenty-three; 8:49--eight forty-nine

整點則在數詞後加"-o'clock",例如:8:00--eight o'clock

在鍾點前介詞要用at。

初一英語上冊動詞知識點

1、動詞的種類(四類)

系動詞如be(is am are);情態動詞如can 、may、need;助動詞( do does);行為動詞如take 、bring、eat、have(has)、like、sell、buy、sale、play、see、find、go、watch、thank、think等

2、動詞的第三人稱單數(與名詞的復數一樣)

如eat(eats) take (takes) buy (buys) play (plays) have(has) are (is)

3、動詞的時態(一般現在時)

( 1)含有系動詞的

I』m a Chinese boy.

She is twelve.

He is Tim』s brother.

Her mother is an English teacher.

含有系動詞的句子在變一般疑問句時只將「主語和系動詞交換位置」,上面句子變成一般疑問句時分別為

Are you a Chinese boy ?(注意第一人稱通常變為第二人稱)

Is she twelve ?

Is he Tim』s brother ?

Is her mother an English teacher ?

含有系動詞的句子在變否定句時只須「在系動詞的後邊加上not」,前面的幾個了陳述句變否定句分別為

I』m not a Chinese boy.

She isn』t twelve.

He is not Tim』s btother.

Her mother isn』t an English teacher.

(2)含有情態動詞的句子( can ),

She can play basketball.

His mother』s cousin can sing many English songs.

含有情態動詞的句子在變一般疑問句時只須將「主語和情態動詞交換位置」,上面兩句變一般疑問句分別為

Can she play basketball ?

Can his mother』s cousin sing many English songs ?

含有情態動詞的句子在變否定句時直接在情態動詞的後邊加上not ,上面兩個陳述句變否定句分別為

She can not play basketball.

His mother』s cousin can not sing many English songs.

(3)含有行為動詞的句子

We have many friends.

They watch TV at 7 in the evening.

The students take their books to school.

I have lunch at school.

You have a sister.

1含有行為動詞的句子在變一般疑問句時要在原句子的前面加do.上面的句子變成一般疑問句分別為

Do you have many friends ?

Do they watch TV at 7 in the evening ?

Do the students take their books to school ?

Do you have lunch at school ?

Do you have a sister ?

2含有行為動詞的句子在變否定句時只須在行為動詞前加don』t.上述五個陳述句變否定句分別為

We don』t have many friends.

They don』t watch TV at 7 in the evening.

The students don』t take their books to school.

I don』t have lunch at school.

You don』t have a sister.

3含有行為動詞的句子,當主語是第三人稱單數時,行為動詞要加s (或es)如:

She has a red pen.

He has eggs for breakfast.

Her mother buys a skirt for her.

She likes thrillers.

My brother watches TV every evening.

He wants to go to a movie.

含有行為動詞的句子,當主語是第三人稱單數時,變一般疑問句要「在原句子的前面加上does ,同時行為動詞要還原」。上面的句子變成一般疑問句分別為:

Does she have a red pen ?

Does he have eggs for breakfast ?

Does her mother buy a skirt for her ?

Does she like thrillers ?

Does your brother watch TV every evening ?

Does he want to go to a movie ?

含有行為動詞的句子,當主語是第三人稱單數時,變否定句時「在行為動詞前面加does』nt ,同時原行為動詞要還原」。上面的句子變否定句分別為:

She doesn』t have a red pen.

He doesn』t have eggs for breakfast.

Her mother doesn』t buy a skirt for her.

She doesn』t like thrillers.

My brother doesn』t watch TV every evening.

He doesn』t want to go to a movie.

『捌』 初一英語知識點筆記

知識是取之不盡,用之不竭的。只有限度地挖掘它,才能體會到學習的樂趣。任何一門學科的知識都需要大量的記憶和練習來鞏固。雖然辛苦,但也伴隨著快樂!下面是我給大家整理的一些初一英語的知識點,希望對大家有所幫助。

人教版七年級上冊英語知識點

1、Unit 1 ——Unit 2

1) 問候語 :

Good morning/ afternoon/ evening.

How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.

Hi! Hello!

How do you do?

2)道別用語:

Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用於初次見面,see用於熟人間)

Nice to meet/ see you, too.

Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!

3)介紹人或者物的句型:This is...

4)Excuse me.與I'm sorry.的區別:

Excuse me.是要引起對方的注意,而I'm sorry.則是向對方道歉。

5)片語be from = come from

in English

6)當問句中問到this/ that時,回答要用it;問到these/ those時,要用they來回答。 例如: What's this in English?----It's an eraser.

What are those?----They are books.

7)對Thanks.的回答:That's OK./ You're welcome./ My pleasur.

8)look the same = have the same looks

give sth. to sb. = give sb. sth.

be like = look like

in the tree/ on the tree (樹上結的、長出來的用on,否則用in)

in red(穿著紅色的衣服)

in the desk(在空間范圍之內)

in English(用英語)

help sb. do sth.

七年級下冊英語知識點人教版2021

Unit 1 Can you play the guitar?

◆ 短語 歸納

1. play chess 下 國際象棋

2. play the guitar 彈吉他

3. speak English 說英語

4. English club 英語俱樂部

5. talk to 跟…說

6. play the violin 拉小提琴

7. play the piano 彈鋼琴

8. play the drums 敲鼓

9. make friends 結交朋友

10. do kung fu 練 (中國) 功夫

11. tell stories 講 故事

12. play games 做游戲

13. on the weekend/on weekends 在周末

◆用法集萃

1. play +棋類/球類 下……棋,打……球

2. play the +西洋樂器 彈/拉……樂器

3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅長做某事

4. be good with sb. 和某人相處地好

5. need sb. to do sth. 需要某人做某事

6. can + 動詞原形 能/會做某事

7. a little + 不可數名詞 一點兒……

8. join the …club 加入…俱樂部

9. like to do sth. =love to do sth. 喜歡/喜愛做某事

初中 一年級英語 上冊知識點 總結

Unit 1

詞彙重點:

1. Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安(晚上告別)

2. glad / nice to meet / see you 見到你很高興 (回答也一樣)

3. welcome to + 地點 歡迎來到…… (回答:Thank you 或者Thanks)

4.let』s + V(原) 讓我們做……

5. stand up 起立 sit down 坐下

6. this is----- 這是…… (用於介紹第三者的用語)

7. How do you do ?你好 (回答也是:How do you do ? )

8. How are you ? 你好嗎? Fine ,thank you .and you ? 很好;謝謝;你呢?

I』m OK / I』m fine , too . 我也很好。

9.see you = see you later = see you soon = good-bye 再見

10.excuse me 打擾一下;請問

11.I』m -----= my name is ---- 我是……

12. be from = come from 來自

13.in English 用英語

14.Can you spell it ? Yes / No 你能拼寫它嗎? 能/不能

15.That』s OK / That』s all right / You』re welcome / Not at all 不用謝

16. …… years old ……歲

17.telephone number 電話號碼 QQ number QQ號碼 ID number 身份證

18.the same (相同的) 反義詞 是 different (不同的)

例: We are in the same grade, but we are in different classes.


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『玖』 初一上冊英語知識點總結有哪些

對於初一的學生來說,英語算得上是一種挑戰的學科了,所以想要把英語學好需要找到學習方法,以便更好的學習。以下是我分享給大家的初一上冊英語知識點總結,希望可以幫到你!
初一上冊英語知識點總結
1. 短語歸納:

good morning 早上好

good afternoon 下午好

good evening 晚上好

name list 名單

an English name 英文名字

聚智堂教育的老師說,這些基本的短語,可以說是口語,考生在平常的生活中都能夠用到,應該掌握。

2.簡單對話

(1) Good morning, Alice! 早上好,艾麗斯!

(2) Good afternoon! 下午好!

(3) Hi, Bob! 你好,鮑勃!

(4) Hello, Frank! 你好,弗蘭克!

(5) Good evening 晚上好!

(6) —How are you? 你好嗎?

—I’m fine, thanks. How are you? 我很好,謝謝。你好嗎?

—I’m OK. 我很好。

聚智堂教育的老師表示,這些對話是老師總結的日常幾大用語,考生可以在平常多交流。

3.英語中常見的問候語

在英語中,見面時的問候語有很多常用的有以下幾種,聚智堂教育的老師解釋說,這些問候語也好,短語也好,對話也罷,我們總結出來不是為了應付考試,而是希望考生能夠真正的運用到我們的現實生活中,只有這樣,才能學好英語。

① Hello! “你好!”是比較隨便、不分時間的一種問候語,通常用於打招呼、打電話。表示驚訝或引起對方注意。對方應答仍用Hello!

② Hi! “你好!”的使用比hello!更隨便,在青年人中使用更為普遍。

③ Nice to meet you! “很高興見到你!”是兩個初次見面、經介紹相識的人互相打招呼的用於。

回答時可以說Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“見到你很高興”

④ How do you do? “你好!”用於初次見面,是非正式的打招呼用語。對方應答語應是“How do you do?” How are you? 表示問候。How are you? 意為“你好嗎?”,為詢問對方身體狀況的問候語,應答語一般是“I’m fine. Thank you。
初一上冊英語學習方法
1.單詞的記憶

其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點,初中也不例外。我們一定要記住,單詞記憶切忌孤立地,單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫,比如what這個單詞我們一般都是這么背whatwhat,這樣只是記住了幾個孤立的字母而並沒有記住單詞,過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那麼我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦,比如我們不如記住下面一句話:Whatisyourname?(你的名字叫什麼)那麼就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句,因為單詞的意思只能在句子中體現,有意思我們才不容易忘掉,而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶:我們把動物的有關詞彙放在一起,把有關校園的有關詞彙放在一起,或者天文,地理,等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。

2.語法的學習

初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了,以後語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法,因為畢竟從簡單開始吧,就算是中考題也基本上沒有多少句法的題,所以初中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點,在學校教室里抄過一遍筆記後,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實是回顧溫習的過程,並且要做好分類,不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待,並時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而並不系統,我們還可以再有一本語法書籍,甚至可以買高中語法,這樣有知識的拓展。

3.文章的學習

現在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容,事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來,這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀,不能說看懂了就可以,而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞彙和段落要記筆記,甚至要會背誦,為後面的寫作打基礎。加強英語學習,閱讀是重點,課堂上的文章太過教條和局限,可能缺乏生動性和樂趣性。因此課後也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯的英語文章,比如象“英語沙龍初級版”英漢對照著看,一定會有興趣和提高。

4.寫作的學習

寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟”,強大的閱讀功底是寫出好文章的保證,只有輸入得多了才能輸出得多,因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯系方面,我們並不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作文並不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合,所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文,而是叫寫話。所以鑒於上述,我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法,把每句話成功的寫出來,再結合起來就是一篇好的作文了。
初一上冊英語學習建議
一、 制定長遠目標,明確每節課的學習任務

根據不同學習階段及自身能力為自己確立一個“跳一跳就能夠得著”的長遠目標。有了目標,就有了學習動力,就有了緊迫感和努力方向。這樣上課的時候就會受到目標的激勵,使大腦處於興奮狀態,才能定向注意,專心致志地去主動學習,提高學習效率。

二、 爭取課內外各種機會多練習英語

英語是一種語言,學習它的最好方法就是不斷地運用:

1、學會聽別人說

2、大膽和別人交談。學習英語必須在“聽”中提高自己,在“說”中檢測自己。把聽到的,找機會向你的同學、朋友、老師“賣弄”一下;當你體會到成功的喜悅時,那些曾讓你感到枯燥的句型、課文,就會一下子變得親切而有意義了。

“聽說”要注意以下兩點:

(1)磁帶要選對,要選難度適合自己的。聽的時間要有保證:每天聽半小時。應該說,聽純正、地道的語音、語調,就是一種享受。

(2)聽要一句一句地聽,說也要一句一句地說。不要求快。要反復聽,反復說,直到聽懂每一個詞,說好每一句才行。練習可以起到一石三鳥的效果:既鞏固了語言知識,提高了聽力水平,又實現了口語運用。

三、 課前預習

預習的過程是個人獨立閱讀和思考的過程,它能促使同學們自己查閱有關資料、查閱字典,從而減少盲目性,提高聽課質量。

四、 專心聽課

用心識記上課時應做到:眼到、口到、手到、心到。努力在課內有目標有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。強迫自己在課內記住這節課最重要的內容,這樣,使自己真正體會到“這節課學到不少東西”的踏實感、成就感,進而激發動機,提高興趣,更有信心去迎接今後的學習。

五、勤記筆記

課堂上做筆記可以幫助集中注意力,理順思路,增進記憶,鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應的能力。筆記也為日後復習提供記憶綱要。

六、 及時、經常、科學地復習

復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題,只有靠科學的復習。從時間安排上講,復習既要及時又要經常,不僅在當天,而且在第二天、一周後、一個月後、在你需要用它之前、在考試前都要安排復習。溫故而知新,從而更牢固地掌握知識。

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