『壹』 幼兒園健康育兒知識大全
無論春夏秋冬都要保證幼兒健康成長。下面我為大家整理了相關幼兒園健康育兒知識，希望大家喜歡。
幼兒園健康育兒知識：幼兒園健康育兒知識
一、家園配合，培養良好習慣。
培養幼兒良好的衛生習慣，如勤洗手，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰等，要教會幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，建議父母早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應能力。
冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始進行，一旦開始，便要堅持，即使冬天也不要間斷。
室內要經常開窗通風，保持房間的濕度。幼兒床單被褥勤洗勤曬，此外，在打掃衛生時，盡量避免塵土揚。
二、經常鍛煉，增強幼兒體質。
在寒冷的冬季，幼兒的室外活動相應減少，春季來臨，如果驟然增加室外活動量，由於溫度的差異，勢必增加幼兒的發病率。
因此，春季要常帶幼兒到戶外活動，增強其身體的抵抗力和對外界環境的適應能力。春季氣候適宜，陽光燦爛，通過適量的戶外活動增加幼兒抗病能力，改善體溫調節功能，以減少春季疾病的發生。
三、合理營養，科學安排膳食。
應為幼兒准備多樣化的，色香味全的營養食譜，力求營養均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質和維生素，滿足幼兒的生長需要，鼓勵幼兒多吃新鮮水果和蔬菜等，以增強幼兒的抵抗力。
春季氣候乾燥，幼兒還應多喝水，活動量加大使幼兒體內缺少水份，多飲水有利於體內有毒物質的排出，有利於體內新陳代謝，減少患病的機率。
四、悉心保育，防患於未然。
春季氣溫變化大，而且多風，要注意幼兒衣物的增減，孩子身體的適應能力較差，最好不要輕易脫去冬衣，保暖利於孩子的健康，雖然原則上要“春焐”，但也不宜穿的密不透風，限制孩子運動，不僅不利於汗液蒸發，風一吹更容易受涼。
戶外活動前，要給穿得多的孩子脫減1--2件衣服並幫他們把衣褲塞好，以免肚子受涼，待活動完畢後及時為他們穿上衣，孩子出汗後應拿快乾毛巾墊在幼兒背部，幫助汗液的吸收。
五、充足的睡眠。
幼兒要有充足的睡眠，注意早睡早起。人體睡眠時分泌旺盛的生長激素，對孩子的生長具有積極的意義，為了克服春困，可以安排午休時間，以彌補睡眠不足。
此外，春季各種病原微生物肆虐，要保證兒童的住所有充分的光照並注意經常開窗換氣，採取一些消毒措施。
幼兒園健康育兒知識：夏季育兒知識
01、勿過多食用冷飲
冷飲是嬰幼兒喜歡的食品，一定要限制攝入量。過多攝入冷飲會引起嬰幼兒胃腸道疾病，也可傷害牙齒。冷飲一般要比胃內溫度低二、三十度。胃黏膜受到過冷刺激後，黏膜血管強烈收縮，胃內分泌紊亂。胃酸、胃酶分泌銳減，使胃的消化、殺菌、免疫能力大幅度下降。兒童胃黏膜非常嬌嫩，很易造成“冷食性胃炎”，出現腹脹、惡心、嘔吐、消化不良等症。若冷飲不合格，還可造成細菌性胃腸疾病。過多食冷食還可影響嬰幼兒牙齒發育，尤其是換牙期。
02、小心食用熟食
夏季蚊蠅較多，細菌容易繁殖。食用熟食一定要倍加小心，盡量不食用熟食，熟食要經過高溫後再給孩子吃。
03、不要食用剩飯
即使是放在冰箱中，也要加熱後再吃。冰箱不是消毒箱，冷藏室中的細菌同樣可污染食品。
04、避免腸道傳染病
夏季是腸道傳染病的好發季節，如細菌性痢疾、大腸桿菌性腸炎等，注意飲食衛生，是阻斷腸道疾病的有效方法。
05、避免蚊蟲叮咬
尤其是到野外遊玩時，野外蚊蟲有毒，嬰幼兒被咬後由於毒素作用，局部會出現嚴重的紅腫。甚至發燒。另外，蚊蟲也是傳染病的傳播媒介，沒有接種過乙腦疫苗的嬰幼兒，更易被傳播上，即使是接種了乙腦疫苗也有被傳染的可能。
06、防止日光性皮炎
夏季日光中紫外線指數大，應注意避光。尤其是對嬰幼兒眼睛的保護。配戴太陽鏡一定要注意太陽鏡的質量，劣質的太陽鏡不但不能有效的防止紫外線的輻射，反而會損害眼睛。塗抹防曬霜時也要注意質量和防曬系數。
07、預防“紅眼病”
不要混用毛巾，到游泳館游泳時要注意館內衛生。去年夏季，秦皇島市中小學生有將近八成患“紅眼病”，持續高熱，惡心嘔吐，病程達半月甚至更長，主要是游泳孩子密度大，游泳池中水的消毒不及時。要常規使用滴眼液。注意隔離。
08、生瓜果，生菜中可能附有蟲卵
吃進後可在人體中生長、繁殖，到秋季時，蟲卵變成成蟲，是嬰幼兒罹患腸蟲症、膽道蛔蟲症等的主要原因。嬰幼兒不宜食半生食品，如涮海鮮產品、肉等，吃半生的淡水海螺、螃蟹等可感染上肺吸蟲病。嬰幼兒手上和指甲縫中可存在蟯蟲卵，通過口腔進入腸道使嬰幼兒患腸蟯蟲症。
09、夏季通風
開窗睡覺時注意不要有對流風，空調的冷風口和電扇不要直接對著嬰幼兒吹，尤其在嬰幼兒出汗時更應遠離風口。
10、防止嬰幼兒中暑
夏季要讓室內通風，即使是有空調的房間，也要定時開窗通風一定的時間。不要讓嬰幼兒在烈日下玩耍，多飲水。尤其是嬰幼兒，家長總是怕著涼受風，往往穿太多，不敢開窗，造成嬰幼兒中暑。
11、進商場、游樂場、冷飲廳、麥當勞等場所
室外是烈日炎炎，進入帶有空調的場所時，嬰幼兒汗毛孔突然關閉，會發生外感風寒，很易患感冒。一定要注意嬰幼兒出汗時不要馬上進入帶有冷氣的房間，要擦乾身上的汗水，穿上長褲長袖襯衫;到室外後再換上短衣。這樣雖然費事，卻能避免嬰幼兒患病。
12、苦夏
因夏季炎熱，嬰幼兒食慾差，但消耗不少，要攝入富含蛋白質的食物，以保證嬰幼兒生長需要。
13、午睡
夏季日照時間長，晚間睡眠時間相對少，要讓嬰幼兒午睡。
14、補鹽
嬰幼兒夏季出汗多，適當增加鹽的攝入。
15、夏季穿得少，要注意嬰幼兒摔傷
尤其是膝關節是最易受傷的部位，而且不易康復，要注意保護。
16、科學使用空調、電風扇
不要把室內溫度調得太低，一般情況下，室內與室外溫度之差不超過7攝氏度。
『貳』 新生幼兒園家長會育兒知識分享
一、愛和規矩的原則
成功的教育是愛和規矩的結合。
真正的愛是帶有規矩的愛，真正的規矩是體現愛的規矩。
秩序規范關鍵期（2——6歲）
語言發展關鍵期（3——6歲）
想像力發展關鍵期（2——8歲）
從小培養孩子的遵守規矩，就是對孩子的愛，因為現實社會規矩無處不在，將來走向社會，破壞規矩面臨的是嚴酷的懲罰。
在家裡要有家規，在學校有校規，在班級有班規，出門在外有交通規則……
這些天，我總是會有意無意的把這些規則告訴小寶，給他輸入這些概念。
我們的家規就是：愛爸爸媽媽、尊重爸爸媽媽、自己的事自己做、不亂買東西……
說到交通規則，我們母子倆就有一個長故事，小寶很喜歡車子，總是想去馬路上開他的小車，我每天都要講好多次交通規則、交通安全，為此還特意買了一套《交通安全故事》書。
裡面的警車人物他都很喜歡，剛開始他總是故意試探著走到馬路中間去，因此我也惱火好幾次。
納悶他為什麼聽到我的提示，看到車子來，確傻站著不動。我帶著這個問題，和他一起看這一套繪本。
後來發現，原來書里每一次遇到危險的時候，書里的警車伯利就會變身出現。
他很喜歡伯利，也把自己相像成伯利，還會反復的講伯利變身救人的故事。
心想：「他會不會是想試探著嘗試危險，讓伯利變身來救他呢？」
我帶著這個疑問，在和他看完繪本之後，都會和他說一遍：「現實生活中沒有會變身的警車救援隊。當你遇到危險的時候，也不會有伯利變身來救你。這些會變身的警車，是畫這本書的人，想像出來的。不過裡面伯利說的安全知識是真的，我們要照著做。不要去嘗試危險，因為當你遇到危險的時候，沒有人來救你。如果你和媽媽在一起，你去馬路中間嘗試危險，車子來了，只能是媽媽來救你，媽媽不是警車，是肉身，這樣媽媽也會危險。……」
就這樣一次又一次的說，現實生活中沒有警車伯利他是記住了，我安全知識也能自己說出來，可想要去探險的心，沒有停。所以在外面，特別是馬路上，我時時刻刻的都要盯牢他。
今天早上，送他上學的路上，他提醒爸爸避讓前面的電瓶車，看到電瓶車開到小車道上，他就說：「這輛電瓶車開到了小車道上，打叉叉。」
當然，這個時候我不會放過與他強調安全規則、教育的機會，同時還要好好誇贊他：「墨墨說的對，電瓶車應該騎邊上的路，騎到小車道上來是危險的，如果發生碰撞，他自己會受傷，小車車主也會遇到麻煩，這條路就會不暢通，警察叔叔就需要來處理。如果發生危險的事，就會很多人都受連，很多人不開心，還會影響他們自己的工作。如果受傷嚴重，就只能去醫院躺著了，那他就沒法工作，可能好些日子回不了家了……所以我們不能去做危險的事。」
我不知道他能接受多少，一隻要抓住機會，我就不放過，安全無小事，有了人身安全，有了健康的身體能，才有資格與機會談人生。
給我們培訓育兒知識的老師說：1——6歲是孩子的關鍵期，6歲之前好好管管，6歲之前不管，6歲之後想管也管不了了，因為孩子的性格與習慣等都已經成形。
二、6歲之內，幫助孩子養成十個好習慣
1、會說謝謝
懂得感恩，個人理解：當別人幫助你時，雖然是他人自願或職責所在，能在得到幫助之後表示感謝，這是人品氣度與素質的表現。
2、會交朋友
朋友多路好走，朋友多見解多，朋友多眼界廣……你懂的，當然這個交友，交的是良師益友。
3、喜歡看書
看書可以學到很多自己不知道的知識，可以拓展眼界，還有很多有趣又好玩的故事，之前在一篇文章中看到猶太人的教子方法，當孩子問到你一個不太懂知識點的時候，就是買一本這方面的書，讓孩子自己閱讀找答案。
4、大膽發表自己的意見
有想法就要大膽的提出來, 才能有機會實現,也才能夠驗證自己的想法。
5、會做家務
鍛煉孩子的自理能力,人人都喜歡自理能力強的人。
6、喜愛運動
提高自己的身體素質，運動也能使人的身體得到健康， 從而減少一些不必要的身體疾病。
7、活潑開朗
做一個開心快樂的人，樂觀的去對待每一個事情。
8、真誠
沒有人喜歡虛假的人，真誠才能夠交到真正的朋友，在未來的事業發展道路上，也能給自己很大的幫助。
9、自信、自製
自信是建立在多次成功事情上的體現， 給孩子建立自信，多誇誇孩子。
教孩子管理好自己的情緒，建立自我控制的能力，學會等待、自律、自己的事情自己做。
10、有好奇心
好奇心是探索新知識領域的火點，建立你孩子的好奇心， 同時自己多補充知識，別讓孩子給問倒了，孩子問的問題，如果自己真的不知道，可以轉移注意力。
三、培養孩子的以上十個好習慣，家長扮演好四個角色。
1、引導者
隨時隨地、因勢利導、把孩子自發的興趣引導 到培養能力的軌道上來。
2、支持者
創設條件、環境，幫助孩子獲得成功；萬一失敗，教訓中也要給他鼓勵。
鼓勵孩子做對每一件小事，以使他逐漸養成習慣。
3、鼓動者
要善於鼓起孩子躍躍欲試的熱情，聰明在於多思、多說、多做。鼓勵孩子發散性思維，多提問、比引導。
4、解釋者
幫助孩子整理零散的知識經驗，要求是正確的、淺顯的、生動的、形象的。
小結：
引導孩子把興趣變為能力
支持孩子獲得成功
鼓勵孩子多思、多說、多做
幫助孩子整理零散的經驗
四、培養好習慣，教出優秀的好孩子，家長還需要以下：
1、多放手，少包辦，用一隻手幫孩子。（這個一隻手就是——引導，我自己就是我動嘴說、他動手做。）
孩子最高興的是，自己做對了事，得到大人的肯定和稱贊。
2、多鼓勵，少責怪，培養習慣不求水平。
不是聰明的孩子被誇獎，而是誇獎使孩子越來越聰明。
不是愚笨的孩子被指責，而是指責使孩子越來越笨。
（誇獎不能只是，你好棒，你做的對，之類的簡單不具體。要誇獎的具體，每一件事都會有亮點，抓住具體的亮點誇獎。）
3、多榜樣，少說教，當好孩子的第一任老師。
你希望孩子成為什麼樣的人，你就做什麼樣的人。
4、多陪伴，少放任，給孩子最好的愛。
有效的陪伴才是對孩子最好的教育方法。家長的陪伴是孩子快樂的源泉、堅持的力量、進步的動力。
五、我get到的重點，孩子壞脾氣的處理方法：
1、1對1對待：他對誰發脾氣，就由誰管理。
2、找個安全的地方：他發脾氣時不至於傷到自己。
3、看著他：對誰發脾氣，就由誰看管。
4、不打、不罵、不走開、不說話、笑著對他。
5、不合理的要求堅決不答應。
6、安靜下來之後，問為什麼：學會交流、學會溝通。
7、合理的要求，不能每次都答應：因為現實社會中，看似合理的要求，不一定自己就非得擁有。
8、多看書，多聽故事。
9、親情：6歲之前有恩於他，6歲之後有威於他（威：威嚴、威信）
六、最後總結：
人才是多元性的，愛因期坦的活，愛迪生幹不了，愛迪生的活，愛因斯坦也幹不了，但是他們兩個，人都是為人類做出了重大貢獻人，很難說誰更重，。因為他們是兩個不同類型的人。
因此，人和人是不能相比的，只要有良好的品德、習慣、能力、情感，社會就有需要。
『叄』 大班育兒知識大百科
大班的孩子還在成長的過程中，家長可以學習很多與孩子交流的方法!下面是我為你整理的大班育兒知識大網路，供大家閱覽!
大班育兒知識教育篇：
1.每天花半個小時和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。
3.讓孩子養成愛衛生的好習慣。
4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的!
5.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
6.嚴肅指出孩子的錯誤!
7.不要總對孩子一本正經，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。
8.給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
9.不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。
10.關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。
11.教育並不一定只是講道理，有時適當可以採取一些強硬的措施。
12.結合孩子的表現，每天思考至少一個關於孩子成長的問題。
13.對幼兒進行藝術教育，培養幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。
14.對於幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利於教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。
15.注意培養孩子的善心。古人雲：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
16.教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。
17.對孩子不要亂許願，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。
18.要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣?
19.給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任!
20.向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。
21.從來不說孩子比別的孩子差。
22.絕不用辱罵來懲罰孩子。
23.在孩子乾的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
24.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
25.不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26.不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。
27.不要過分誇獎孩子。以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。
28.不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。
29.讓孩子正確樹立心目中的偶像。
大班育兒知識成長篇：
1.給孩子一些私人空間。
2.給孩子選擇的機會和權利。
3.讓孩子自由選擇自己的夥伴、朋友。
4.讓孩子做想做的事。
5.讓孩子做一些力所能及的家務，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。
6.為孩子准備一個陳列架，讓他在上面展示自己製作的物品。
7.認真地對待孩子提出的正經問題和看法。
8.把孩子當作成人一樣，和他平等相處，把孩子當成自己的朋友。
9.及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。
10.記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝!
11.記得經常的親吻你的孩子，抱抱他(她)，摸摸他(她)的頭，讓他(她)知道你的愛!
12.隨時關注他(她)的進步，並也讓他(她)自己知道自己的進步!及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。
13.多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。
14.不要給孩子貼上“笨”的標簽。
15.家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。
16.要學會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。
17.讓孩子經常有機會和他的同伴在一起。
18.關心孩子的身體健康，更關注孩子的情感需要。
19.先成人再成才，教育的根本目標是培養人，一個健全的人。
20.在生活中創設一些困境，和孩子一起度過。
21.鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
22.了解孩子有哪些朋友，這很重要。
大班育兒知識生活篇：
1.給孩子一些錢，讓孩子學會理財。
2.沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。
3.經常和孩子郊遊。
4.睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡!
5.給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。
6.如果有條件,每天晚飯過後和孩子到戶外散散步。
7.快樂與孩子一起分享!
8.對小傢伙開心的笑，並希望他(她)也常笑!
9.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
10.鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。
11.給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。
12.教會孩子騎自行車，游泳,這都是進入社會的一種基本技能。
13.每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。
14.夫妻實在要吵架，請一定要記住：避開孩子
15.每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎?
16.不給他留有太多的物質遺產，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。
17.著重進行孩子的生活能力和行為習慣的培養。
18.只要與創作塵埃有關，不要責備孩子房間里或者桌面上亂
19.父母對自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，同時父母也是他們值得學習的榜樣
20.父母之際間要互相謙讓，相互諒解
21.不要太關心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子養成以我為中心的壞習慣。
22.不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養成性格孤僻的惡習。
23.不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權得與義務” 的關系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。
24.生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。
25.對孩子的愛要穩定，不要一會兒晴，一會兒陰。
大班育兒知識學習篇：
1.和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習夥伴很重要。
2.孩子在家學習，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學習環境很重要。
3.不要逼孩子學自己不喜歡的東西。
4.不要因為孩子的成績而責罵孩子。
5.不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。
6.教他(她)足以帶來成就感的知識：古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友•••
7.教育孩子讀好書、好讀書
8.不要對孩子的學習成績表示太大的關注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。
9.不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有自己的責任。
10.孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。
大班育兒知識娛樂篇：
1.和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。
2.和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。
3.控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間。
4.多讓孩子看一些少兒節目：動畫片、益智節目等，少看動作片、連續劇。
5.孩子看電視時，家長們適時地陪他們一起，並且對裡面的內容作一些講解與討論。
6.春天可以和孩子騎自行車去郊遊，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。
7.允許孩子收集各種廢棄物。
8.孩子的朋友來做客時要表示歡迎。
9.和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做事要負責任，同時下輸了要承認，家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。
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8. 育兒知識
『肆』 幼兒園大班下學期育兒知識
大班是孩子從幼兒園到小學之間的一個轉折期，也是孩子從游戲階段向學習階段轉折的一個時期，如何幫助孩子能夠更好地渡過這樣的一個轉型，下面就跟著我一起來看看吧。
大班下學期育兒知識
1、自我評價能力逐步發展
5歲以後，兒童的個性特徵有了較明顯的表現，其中最突出的是兒童自我意識的發展。這一時期兒童自我意識的發展主要體現在自我評價的能力上。兒童的自我評價從依從性評價向獨立性評價發展，他們不再輕信成人的評價，當成人的評價與兒童的自我評價不一致時，他們會提出申辯。同時，兒童的自我評價開始從個別性評價向多面性評價發展，例如;大班兒童在評價自己時會說：“我會唱歌跳舞，但畫畫不行。”
2、情感的穩定性和有意性增長
5、6歲兒童的情感雖然仍會因外界事物的影響而發生變化，但他們情感的穩定性開始增強，大多數兒童在班上有了相對穩定的好朋友。兒童開始能夠有意識地控制自己情感的外部表現，例如，摔痛了能忍著不哭。此時，由社會需要而產生的情感也開始發展;例如當自己的表現或作品被忽視時會感到不安。而當讓他們照顧比自己小的孩子時會表現得很盡職。
3、自理能力和勞動能力明顯提高
這一階段的兒童在生活自理方面較前更獨立了，他們能選擇喜歡的、適合自己的衣服，能用筷子吃飯、夾菜，也能不影響別人安靜地入睡。
學前後期的兒童已能將勞動與游戲分開，對勞動持認真態度，關心勞動結果，也能初步理解一些勞動的社會意義：他們喜歡參與成人的勞動，在家裡會掃地、擦桌子、整理自己的用品。在幼兒園里能做一些力所能及的種植、喂養、值日生勞動等：在勞動中表現出一定的責任感。
4、合作意識逐漸增強
在相互交往中，該年齡段的兒童開始有了合作意識。他們會選擇自己喜歡的玩伴，也能與三五個小朋友一起開展合作性游戲。他們逐漸明白公平的原則和需要服從集體約定的意見，也能向其他夥伴介紹、解釋游戲規則。比如，在小舞台表演游戲中幾個小朋友能一起分配角色、道具，能以語言、動作等進行表現，並有一定的合作水平。
5、規則意識逐步形成
大班兒童的規則意識逐步形成，他們開始學習著控制自己的行為，遵守集體的一些共同規則，例如，游戲結束了要把玩具整理好放回原處，上課發言要舉手等等。大班後期的兒童特別喜歡有規則的游戲，像體育游戲、棋類游戲等。對在活動中違背規則的行為，兒童常常會“群起而攻之”。但這一時期的兒童對於規則的認識還沒有達到自律。規則對兒童來說還是外在的，因此，兒童在規則的實踐方面還會表現出自我中心
6、動作靈活、控制能力明顯增強
5歲兒童的走路速度基本與成人相同，平衡能力明顯增強，可以用比較復雜的運動技巧進行活動，並且還能伴隨音樂進行律動與舞蹈。手指小肌肉快速發展，已能自如地控制手腕;運用手指活動，例如，靈活地使用剪刀，會用橡皮泥等材料捏出各種造型等，還能正確地使用畫筆、鉛筆進行簡單的美工活動。
7、愛學、好問，有極強的求知慾望
學前後期的兒童對周圍世界有著積極的求知探索態度，他們不但愛問：“是什麼?”還想知道：“怎麼來的?”“什麼做的?”兒童還常常會提出這樣的問題：“為什麼月亮會跟著我走?魚兒為什麼能在水裡游?”“電視機里的人怎麼會走路、說話?”有的兒童喜歡把玩具拆開探索其中的奧秘。兒童開始對自然現象的起源和機械運動的原理等產生興趣，渴望得到科學的答案。
8、初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關系
5、6歲的兒童開始能從內在的隱蔽的原因來理解各種現象的產生。例如，在解釋乒乓球從傾斜的積木上滾落時說：“乒乓球是圓的。積木是斜的，球放上去就會滾。”說明兒童已能從客體的形狀與客體的位置之間的關系，即“圓”與斜”的關系中尋找乒乓球滾落的原因。但由於周圍現象中的因果關系比較復雜，即使到了5、6歲，兒童對不同現象中因果關系的理解水平也不可能一致，而且對日常生活中所不熟悉的復雜的因果關系也還很難理解。
9、能根據周圍事物的屬性進行概括和分類
隨著抽象邏輯思維的發展，5、6歲兒童開始能根據事物的本質屬性進行初步的概括分類，如把人們飼養的身上有皮毛、四條腿的貓、兔、豬歸為家畜類。然而，由於受知識、語言、抽象概括水平的制約，這一階段的兒童對類概念的掌握還是比較初級的、簡單的，還不能掌握概念全部的精確含義，缺乏進行高一級抽象概括的能力。因此，兒童在概括歸類時難免會出現一些概念外延上的錯誤，例如，有的兒童只能把家畜、家禽概括為動物，而把昆蟲排斥在動物之外。
10、能生動、有表情地描述事物
5、6歲是兒童語言表達能力明顯提高的時期，他們不但能系統地敘述生活中的見聞，而且能生動有感情地描述事物。在與成人和同伴的交談中，以自我為中心的表達逐步減少，能依據別人的言語調整談話內容。看圖講述能力也明顯提高，兒童在講述時根據圖片內容想像角色的心理活動。語言表達靈活多樣;並力求與別人不同。但是這一階段的兒童在語言的概括能力、語言表達的邏輯性方面還存在個體差異。
11、閱讀興趣顯著提高
大班兒童不但對圖書的閱讀興趣濃厚，能較長時闊專心地看書，對內容的理解能力較強。而且開始對文字產生興趣，當他們在書中或廣告招牌中看到自己認識的漢字時會非常興奮，還常常纏著成人教他們認字，識字的積極性很高，記憶力也很強。他們還常常在自己的繪畫作品中寫上歪歪扭扭的漢字?到了大班下學期兒童會聚在—起邊看圖書邊連猜帶懵地念書中的文字;閱讀成了他們很大的樂趣。
學齡前孩子教育的四大注意事項
學齡前後的孩子行為處事以及個性觀點等最容易受到外界的影響，家長在這個階段有尤為重視孩子的心理健康的發展，以下幾點家庭教育中需要注意的事項，希望各位爸爸媽媽能夠多留心。
第一、 不要給孩子太大的壓力
每個父母都希望自己的孩子能夠更加優秀，但是給孩子太大的壓力反而會引起了他們的叛逆情緒，因為太苛刻的要求會讓他們不斷受挫，以至於他們無法獲得家長的期許和贊美，他們就會變得懷疑自己，從而消極起來，為了避免這個問題，教育專家告訴各位爸爸媽媽：給孩子更多成長的空間，理性對待孩子的成長。
第二、 放任自由
俗話說，過猶不及，雖然給太過管束孩子不好，但是任其自由成長同樣容易壞事，因為孩子的是非觀念還沒有完全的建立，他們對於一些周圍事情可能沒有正確的判斷，對一些危險源，例如電器等也沒有清楚的認識，不管束孩子可能會引起一些意外的事情，對於孩子健康成長，沉穩做事的個性養成也諸多不利。
第三、 溺愛孩子
很多時候，家長在做一件事情的時候出發點是好，但是結果卻是完全不一樣的，溺愛孩子就是如此，父母愛孩子是天性使然，但是如果讓孩子每件事情都依賴於自己，容易養成他們懶惰，任性，自我為中心的個性，這對於孩子將來步入社會後有不利的影響，我們要做的是，是讓孩子有堅強，善良，獨立的品質，讓他們有一天可以承擔起自己的責任。
第四、 家庭教育意見相左
年輕一輩和老一輩的教育理念可能會有所不同，當兩方教育理念不一致的時候容易有分歧出現，形成了一方管一方護，這會讓孩子把爺爺奶奶當成避風港，使得父母的教育不能夠更好的進行。
總結：小兒善於模仿，在孩子面前父母要做好榜樣的作用，讓孩子獲得正面積極的指導，言傳身教是早教的重要部分，希望各位爸爸媽媽都能夠引起重視。
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『伍』 幼兒園育兒知識大全小班
幼兒一般在3歲開始就可以上幼兒園，因為3歲的寶寶開始有自我意識，也喜歡社會交往，同時也能獨立行走、語言能力、協調性、控制能力都比較好。下面是我為你整理的幼兒園育兒知識大全小班，供大家閱覽!
幼兒園育兒知識篇一
【幼兒園應該培養孩子哪些方面?】
1、自理能力的培養：由簡單到難、由簡單至復雜、反復鍛煉。做到自己穿衣服、自己吃飯等等。
2、自信心的培養：適當的給予孩子鼓勵和表揚，時間久了，孩子就會形成心理暗示，“我最棒...”
小班寶寶應該具備的能力，家長應該怎麼辦做?
①不溺愛孩子，讓孩子自己動手，提高自理能力!
讓3歲寶寶要學會穿脫衣、自己刷牙、自己上廁所。家長應該起到引導作用。如果不喜歡刷牙的，這里推薦看巧虎幼幼版(點藍色字體)讓寶寶愛上刷牙。多給孩子反復練習的機會，不要因為孩子做不好而代辦。
②為孩子創設有利的生活環境，讓孩子養成良好的習慣。
孩子應該有自己的空間，自己的小床、被子、櫃子。這樣對於孩子拿東西的時候就會方便很多，也不會讓家長代辦。同時，要讓孩子逐漸養成良好的習慣。通過以鼓勵、表揚的方式，這樣孩子會表現的更加積極。形成“我太棒了”“我是乖寶寶”“我長大了”類似的心理暗示。
③家長不能再說，“假如你不吃飯，就有老虎來了”
由於3歲的寶寶對於想像和真實還不能完全區分，有些話，孩子會以為是真的，造成不安。應該採取的是積極的表達方式，“寶寶吃的真快，是個乖寶寶”“寶寶長大了，早就會自己吃飯了”
中班寶寶應該具備的能力，家長應該怎麼做?
幼兒園中班的孩子特點一：活潑好動。
家長育兒知識方法：多陪孩子參加戶外活動，做一些親子游戲。不要因為工作忙，而忽略孩子心理上的需求，雙休日多陪孩子出去玩玩看看，有助於孩子的性格發展。
幼兒園中班的孩子特點二：喜歡提問，十萬個為什麼?
家長育兒知識方法：一定不要扼殺孩子的好奇心，家長要有耐心。和孩子一起去探討問題，讓孩子多多思考問題。
幼兒園中班的孩子特點三：口語發展迅速。
家長育兒知識方法：在孩子年齡較小的時候，家長會對孩子說“喝水水”等疊詞，對於這個年齡的孩子，不能再使用這些詞，有利於孩子的正確的發音。
幼兒園中班的孩子特點四：辨別是非力增強。
家長育兒知識方法：家長必須做好表率，因為自己的一言一行，孩子都能夠判斷是否正確。家長是孩子的鏡子，要樹立正確的道德榜樣。
同時家長要和老師做好溝通，這樣才能更加全面充分的了解孩子。
幼兒園育兒知識篇二
1、尊重孩子的獨立意識
隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。
2、保護孩子的自尊心
當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那麼做;如果爸爸點頭，那就是同意了。”
3、相互間多多交流
幼兒育兒知識; 不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什麼工作，媽媽平時喜歡吃什麼，爸爸媽媽對寶寶什麼表現感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。
4、適時調整關愛的方式
隨著孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”;又如，當准備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現在開始要自己一個人睡覺，學會蓋好被子。”……
幼兒園育兒知識篇三
1、這樣穿——容易誘發意外傷
衣物代表：帶長帽帶的連帽衫、絲巾以及各種帶有鉚釘、水鑽、亮片裝飾的衣物……寶寶穿了新買的連帽衫，帽帶扣子是兩個立體的小黃人，小夥伴們別提多喜歡了，紛紛跑過來摸一摸拉一拉。玩滑梯時，陶陶後面的小夥伴拉了—下他的帽子，結果陶陶的脖子立刻被帽帶子勒出了一條血印。
錯在哪裡?孩子好奇心強，尤其是在做游戲時，孩子不知深淺，用力拉扯之下很可能會造成意外傷害。那些帶有鉚釘、水鑽、亮片、珠子等裝飾的衣物同樣存在安全隱患：服飾上面的鑽黏附性不強，有的孩子會把水鑽或珠子摳著玩，甚至合在嘴裡，每年都有很多小孩誤吞的病例。還有些媽媽喜歡用發卡、絲巾之類的小飾品打扮女孩，也容易導致孩子在穿戴過程中發生刮傷、窒息等危險。
給媽媽的建議：
●孩子的衣服，安全性是第一位的，一定盡量避免孩子穿脖子或帽子上帶有繩帶的衣服，如果有繩帶，要把繩帶取下來或剪掉後再給孩子穿。
●裝飾物特別多、穿起來叮當作響的衣物，還是少穿為妙，尤其要避免有閃光片和顆粒狀珠子或其他尖銳物的衣物。
●給孩子穿衣服時，要經常認真查看紐扣、各種飾件的牢固性，防止脫落被孩子誤服;而絲巾則能不系就不系，萬一需要系時注意別留太長的剩餘，別系死結。
2、這樣穿——會影響孩子身體發育
衣物代表：連褲襪、絲襪、束身內衣、緊身牛仔褲、喇叭褲……然然入園的第一天，儼然是一個小小蜘蛛俠。黑紅相間的蜘蛛俠的緊身外衣，特別是胸口上大大的蜘蛛引得不少小朋友側目觀望。可這身蜘蛛服卻沒能讓然然和蜘蛛俠一樣靈活運動，緊緊的衣服裹在身上，讓然然在跑步時相當受限，上氣不接下氣。
錯在哪裡?孩子的身體正處於發育階段，過緊的衣物對健康很不利：幼兒腹部偏大，腹部被緊緊包裹住，呼吸困難不說，腹腔內有很多內臟器官會受到擠壓，導致內臟處於一種緊張的狀態，不僅影響生長發育，且會導致腸胃蠕動變慢、消化功能降低，此外，過緊的衣服對骨骼、肌肉及生殖系統都有不利的影響。孩子活潑好動，出汗多，穿連褲襪不僅妨礙發育，還可能誘發皮膚疾病：緊縛的連褲襪不利於襠部散熱，易引起局部濕疹或皮炎，嚴重的會誘發陰道炎。
給媽媽的建議：
●純棉衣物是孩子的最佳選擇，輕薄柔軟，讓孩子活動自如，還吸濕透氣，能更好地呵護孩子的健康。
●孩子衣物要尺寸合適，以稍微寬松為宜，避免選緊身或過於束縛的衣服，像兜襠的褲子就不宜穿。
●在給孩子買衣服前，最好聞一聞，有刺鼻異味或色彩過於艷麗的衣物盡量別購買。
●穿的鞋子以運動鞋為最佳選擇，有的媽媽愛給寶寶穿小靴子，甚至是帶點小高跟的那種，不利於寶寶足弓的發育。
3、這樣穿——造成孩子穿脫困難
衣物代表：背帶褲、連身衣、拉鏈在背後的裙子、帶拉鏈或扣子的褲子、有鞋帶的鞋子……妞妞穿了一條玫紅色的連褲襪，上衣是一件及膝小裙子，一身裝束甜美可人。可到了如廁與上床睡覺的時間，妞妞無論怎麼嘗試，連褲襪只能脫下來，卻怎麼也穿不上去，急哭了好幾次。
錯在哪裡?從小班開始幼兒園就要求孩子們自己穿脫衣服了，目的是更好地鍛煉孩子的生活自理能力。難以穿脫的衣服不僅增加老師的負擔，影響班級活動安排，同時剝奪了孩子動手鍛煉的機會。更重要的是，如果孩子的衣物穿脫總是不方便，他在集體生活中總是落後於別的小朋友，就很容易產生自卑感。
給媽媽的建議：●孩子的衣物款式和設計不宜煩瑣，直接套頭的上衣最方便，選頸位彈性較好的、較寬松的衣服，或是V形領的，避免穿後面開襟的上衣，寶寶上中班後，可逐漸增加扣扣子的、拉拉鏈的衣物。
●褲子以寬松易穿脫為佳，帶拉鏈的褲子存在使皮膚或包皮被嵌到拉鏈中而受傷的風險，背帶褲、喇叭褲、緊身褲等，都不太可取，不僅穿脫不便，還容易造成孩子上廁所尿濕褲腳。
4、這樣穿——妨礙孩子身體活動
衣物代表：長裙、短褲、又長又厚的羽絨服、過大或帶跟的鞋子、寬大的褲子……媽媽總擔心苗苗凍著，冬天總讓她穿一件又厚又長的羽絨服。戶外活動時，老師就發愁了：走路都累，這可怎麼活動呢。老師把苗苗的羽絨服下擺卷了起來，可沒一會兒，下擺又掉下來，好幾次苗苗還差點被自己的羽絨服絆倒。錯在哪裡?孩子總是蹦蹦跳跳的，一刻也閑不住，而且幼兒園的孩子每天都有兩個小時的戶外活動，適合運動的衣物就顯得十分重要了。特別厚、特別長的羽絨服會導致孩子不敢使勁邁步，動幾下就會覺得累;長裙活動起來十分不便，還容易把小夥伴絆倒;短褲對膝蓋缺乏保護，運動時很容易擦傷皮膚;尺寸大的鞋子跑起來會掉，且特別容易摔跤;皮鞋、高跟鞋不僅不利於活動，而目會影響腳部的血液循環。
給媽媽的建議：●上衣可以比實際尺碼略大一個尺碼，運動更方便。●褲子按照實際尺碼來穿著，選寬松者為佳，運動褲、棉褲是首選，不要穿牛仔褲，又硬又緊還兜襠。●為孩子選運動鞋時按照實際尺碼，要方便、易穿，最好是用魔術貼一拉一貼即可的，有些家長覺得孩子長得快，那就選略大一號的，挑選時要帶孩子去試穿，合腳的鞋子才適宜活動。
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『陸』 幼兒園小班育兒小知識大全
隨著小班 兒童 逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長，要如何正確育兒呢?以下是由我整理關於幼兒園小班育兒小知識的內容，希望大家喜歡!
一、幼兒園小班 育兒知識 ——蹲下來和孩子說話
我們經常看到有的家長對孩子大聲地呵斥：“你怎麼連這都不知道。”“快點過來，聽到沒有?!”……這樣的事在我自己身上也時有發生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調能體現自己的威嚴，能讓孩子更聽話。可是你試過另外一種 方法 嗎：蹲下來和孩子說話。
無論是在自己、親戚、朋友家裡還是在公共場合，當你要對孩子說什麼的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然後和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發現，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。
二、幼兒園小班育兒知識——保護孩子的自尊心當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那麼做;如果爸爸點頭，那就是同意了。”
三、幼兒園小班育兒知識——尊重孩子的獨立意識隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。
四、幼兒園小班育兒知識——小班育兒心得、適時調整關愛的方式隨著孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”;又如，當准備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現在開始要自己一個人睡覺，學會蓋好被子。”
五、幼兒園小班育兒知識——相互間多多交流不要只是一味想知道幼兒園育兒 知識大全 孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什麼工作，媽媽平時喜歡吃什麼，爸爸媽媽對寶寶什麼表現感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。
幼兒保健八個錯誤認知誤區一：
多給孩子吃鈣片補鈣嬰幼兒體內並不缺鈣，而是缺乏促使鈣被人體吸收的維生素D。因此用少量魚肝油滴劑直接滴入孩子口中等食補的方式，其補鈣效果將勝於吃鈣片。
誤區二：
孩子要多穿衣溫度高達近30℃,幼兒園的一些孩子仍然穿著毛褲。其實孩子運動時的熱量常常比大人還多，家長只要讓孩子穿得和自己一樣多就行了。
誤區三：
豆製品是蔬菜豆製品可看作葷菜，如果孩子光吃肉末豆腐，就會缺乏蔬菜。而番茄炒雞蛋則是適當的葷蔬搭配。
誤區四：
孩子大便乾燥需吃香蕉等僅吃香蕉是不管用的，最重要的是幫助孩子養成良好的排便習慣，排便時間要固定。
誤區五：
孩子不能曬太陽有些家長在孩子曬太陽時，給孩子蒙上紗巾、戴上帽子，有的甚至還隔著玻璃曬。正確的方法是給孩子曬頭後部、手腕、腳腕、屁股，防止生病。
誤區六：
內臟等於肝臟內臟對孩子的發育大有裨益，很多家長拚命給孩子吃肝臟，以為這樣就行了。實際上，內臟還包括心、肺、腰，而肝臟內經常存有有害成分，不宜多吃。因此家長應該多給孩子吃些 其它 內臟。
誤區七：
蔬菜削皮吃煮的蘿卜湯、絲瓜湯。菜葉比菜梗有營養，比如煮青菜湯就很有營養。
誤區八：
幼兒不喜歡吃肉其實孩子不喜歡吃那種難以咀嚼的肉類，像雞肉、牛肉、羊肉，孩子是喜歡吃那種易咀嚼的肉類，如牛蛙、蝦仁、黃蟮。
春季幼兒衛生保健小常識1、穿衣篇
看似溫暖的春季，其實常常伴有涼風，孩子穿的多又容易出汗被風吹很容易受涼，最有效的春季兒童保健法則就是據一天的天氣變化，適當的為孩子添減衣服。
2、飲食篇
春季萬物復甦，就連食物中的細菌病毒也變得猖狂起來。因此我們建議孩子們飲食要有規律，不吃或盡量少吃吃冷飲和煎炒烤炸等容易引起上火的東西。尤其是冷飲和生冷的食物，會使咽喉道局部血管收縮。正常狀態下喉道都會有細菌隱藏，一旦局部抵抗力差，就會引起呼吸道感染。煎炸的東西容易損傷口腔及咽喉的黏膜，引起炎症，因此也不能多吃。當然，每種食物都有自己益處，都含有必需的營養素，只有合理搭配、均衡營養才能吃出健康身體。
3、居家篇
春季開窗通風是重中之重，家長應該隨時關注天氣預報，當氣壓低、空氣污染嚴重時，盡量少讓小孩子出門。人多的場合也盡量不要帶孩子去，因為很多商場都是靠空調調節，空氣質量並不理想。同時，也能有效的預防呼吸道傳染病。專家說，風疹、水痘等呼吸道傳染病成人也會感染，但由於幼兒自身的免疫系統尚未完善，其感染對象主要為幼托兒童和小學生，能通過空氣飛沫直接傳播。此外，由於幼兒園內幼兒密集，很容易在孩子們之間形成交叉感染。對易感兒童可應用“麻風腮”聯合疫苗或水痘減毒活疫苗免疫預防。
4、運動篇
想要踏青出遊的朋友們，怎麼能錯過春天?春季正是幼兒爬山、踏青的好時節，帶幼兒外出舒展筋骨，不僅可以讓他們心情放鬆，更有增強抗病能力的功效。如果，家長沒有太多的時間，平時可以進行空氣浴、日光浴，這些方法對增強抵抗力也有極大的幫助。
早春三月，兒童不但要蓬勃生長，也要時刻注意這些保健的知識。溫馨提示您，春季也是手足口病高發季節，除了要注意生活起居，飲食穿衣等問題外，對於幼托兒童或小學生更應該注意玩具、床上用品、毛巾、手帕、茶杯的衛生要特別注意，在家長和老師共同的監督下，積極預防手足口病帶來的惡略影響。
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『捌』 幼兒園大班育兒知識大全
幼兒園大班 育兒知識 有哪些?孩子的每一點小小提高都需要及時地、大張旗鼓地稱贊，使他認識到這樣做的重要性和能夠得到成人的注意，一起來看看幼兒園大班育兒 知識大全 ，歡迎查閱!
大班育兒知識：讓孩子從小就有幽默感
幽默感是情商」重要組成局部。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，因而往往更討大家的喜歡，人際關系也要比不具幽默感的孩子好得多。美國，人們不只把幽默看作一種可愛的性格，並且視其為可貴的品質。所以在許多美國家長看來，培養孩子的幽默感也是素質 教育 的一個有機組成局部。
一、創設幽默的氛圍和空間，以家長的幽默感染孩子。
讓幼兒在有幽默感的環境中生活是培養幼兒幽默感的最好 方法 。家長每一天和幼兒生活在一齊最有條件向幼兒撒播幽默的種子。例如，幼兒在一籌莫展時、遇挫折時以及提醒幼兒應當怎樣做或制止幼兒某些行為時，家長都能夠靈活運用幽默的方法來對幼兒提出忠告、提議或批評。幽默能夠代替缺乏親切感的批評，能夠代替沒味道的提醒和剩餘的呼叨。給幼兒帶來了新奇和趣味，讓幼兒愉快而有效地理解家長的指導。
二、充溢自信，有著進取樂觀的心態。
幽默的心理基礎是樂觀、進取向上的心態。要培養孩子的抗挫折本事，不怕失敗，能看到事情進取的一面，不是一味地悲觀失望。
三、豐富的語言表達本事。
有豐富的詞彙有助於表達幽默的想法。如果詞彙貧乏，語言的表示本事太差，那也無法到達幽默的效果。父母平時能夠多給孩子講講幽默 故事 ，機智故事，腦筋急轉彎等等，訓練孩子思維的敏捷性，豐富 兒童 的詞彙。
四、注重日常生活中的點滴培養。
幼兒幽默感的培養可隨時在日常生活中進行。如飯前飯後，請小朋友說 謎語 講笑話;針對某件事或某個情節讓幼兒編一句趣味的話;抓住他人幽默風趣的話進行即時點評等。
孩子的幽默感一旦構成，對其一生都將產生重要的影響。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，往往更討大家的喜歡，人際關系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能協助孩子更好地應對生活和學習中的壓力和痛苦，因而幽默的孩子往往比較快活、聰明，能較簡便地完成學業，甚至擁有一個樂天、愉悅的人生。
幼兒安全小常識
1.教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險的。
2.教育孩子不要爬到樓房的窗檯陽台上，讓孩子明白會容易跌下去的。當孩子在電視上看到一些超人的動作時，應及時告知孩子這是有很牢固的保證 措施 下才能做的。
3.教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。
4.廚房對孩子來說是不安全的場所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房裡玩。
5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。因孩子在情急的情景下，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。
6.教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫忙孩子學點交通知識。
7、不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。
8、不要把家裡的地址、電話號碼告訴陌生人。
9、陌生人強迫帶你走時大喊救命並趕快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11、不可理解陌生人的禮物。
12、不要答應陌生人的請求。
13、不可單獨進入別人的家。
14、遇上狗等動物是十分危險的，不要引起狗對你的注意，不要看它，慢慢離開，不要跑。
育兒知識注意事項
做好上小學的准備。
育兒對策：家長在平時就能夠給孩子必須的心理暗示，早上送孩子的時候，看到小學生，就能夠對孩子說「看看這些哥哥姐姐多神氣!」讓孩子有一種羨慕的情緒。必須不要說，「以後上學了就要寫作業」之類的話，會造成孩子的
自我管理本事，生活有規律。
育兒對策：讓孩子自我整理書包。必須不要包辦孩子的生活瑣事，應當鍛煉孩子的動手本事，培養孩子自我管理的本事。同時開始要讓孩子適應小學的生活節奏，早睡早起，養成好習慣。
不要收走孩子的玩具。
育兒對策：家長應當在孩子年齡不一樣的階段給孩子不一樣的教育，而不是拔苗助長!
保護好孩子的自尊心。
家長育兒對策：由於5歲的孩子的自尊心強，也能夠表達自我的喜怒哀樂，同時也更加敏感，家長要尊重孩子的意願，讓孩子大膽的表達出自我意見。
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『玖』 幼兒園大班育兒知識
幼兒園大班育兒知識
幼兒園大班育兒知識，你知道有哪些嗎？在幼兒園大班育兒知識里，主要有三篇，第一篇是如何治療咳嗽，第二篇是如何提高孩子的睡眠質量，第三篇是育兒的注意事項，跟著我的腳步一起去看看育兒知識吧。
幼兒園大班育兒知識1
育兒知識第一篇
要治療咳嗽，首先要知道原因：
1、普通感冒引起的咳嗽
2、冷空氣刺激性咳嗽
3、咽喉炎引起的咳嗽
4、過敏性咳嗽
5、氣管炎性咳嗽
6、細支氣管炎性、肺炎咳嗽
正確的預防措施才能讓孩子遠離咳嗽。
1、平時注意盡量讓寶寶避免三冷，即冷風、冷飲、冷空調房間。多曬曬太陽。多給寶寶按摩身體也是不錯的方法。
2、避免過敏原。家裡不要養寵物、養花;不要鋪地毯;不要讓寶寶抱著長絨毛玩具入睡;涼席第二年夏天拿出來用時，不能只用濕布擦洗，最好放在大的浴缸里，用開水浸泡2個小時，然後再放在太陽下暴曬，以徹底殺死蟎蟲。衣櫃書櫃里，禁止放哪些樟腦丸之類的物品。
3、寶寶生病，是必然經歷的階段，家長肯定擔心，但是面對事情時，記得，一定要冷靜。冷靜。
4、給寶寶增加奶粉同時，可以適當增加增加提抗力的東西，比如牛初乳。
幼兒園大班育兒知識2
如何提高孩子睡眠質量
6歲小孩晚上睡覺不踏實，有很多原因引起，一般有常見的睡前興奮、哭鬧，所以如何提高孩子睡眠質量就至關重要了，要讓孩子早睡、睡足等細節都需要引起媽媽注意。
6歲小孩晚上睡覺不踏實
第一：這種情況有遺傳傾向，常常有家族史，爸爸或者媽媽有夜驚或者夜間睡眠不安的情況。
第二：孩子如果有一些睡前過度興奮，或者哭鬧的情況，睡眠情緒不穩定，夜間會出現這種情況。
第三：消化功能紊亂，孩子會有夜間睡眠不踏實的情況。從相應情況的調整看看有什麼變化，睡前一小時相對做一些安靜的游戲，或說一些語言性的一些，講講故事這方面的游戲，孩子會很舒服，另外用一些益生菌類的葯物，睡前給孩子全身的按摩，睡前洗澡，洗澡之後給孩子全身的按摩。然後胳膊、腿、前胸、後背都做一下按摩，這樣孩子在愉快的環境下入睡，睡眠就會變好，如果有一點睡眠不安的情況也不用太擔心。
如何提高孩子睡眠質量
1、讓孩子早睡
兒童身高除了與遺傳、營養、體育鍛煉諸因素有關外，還與生長激素的分泌有重要關系。生長激素是人下丘腦分泌的一種蛋白質，它能促進骨骼、肌肉、結締組織和內臟的生長發育。生長激素分泌過少，勢必會造成身材矮小。而生長激素的分泌有其特定的'節律，即人在睡著後才能產生生長激素，深睡一小時以後逐漸進入高峰，一般在22時至凌晨1時為分泌的高峰期。如果睡得太晚，對於正在長身體的兒童來說，身高就會受到影響。因此，孩子睡覺最遲不能超過21時，一般以20時前睡覺最為適宜。這樣，就不會錯過生長激素的分泌高峰期。
2、讓孩子睡足
讓孩子有足夠的睡眠最有利於孩子生長發育。這和兒童必需的睡眠時間有關。新生兒一天要睡16個小時，出生後3個月要睡14個小時，6個月至1歲要睡13個小時，2～3歲要睡12個小時，也就是說，嬰幼兒一天的一半時間都處在睡眠之中。異相睡眠也叫「快波睡眠」、「眼跳動睡眠」，最能使大腦得到休息。新生兒和哺乳期嬰兒異相睡眠佔40%～50%，而成人只佔20%，可見讓嬰幼兒睡足覺是多麼重要。
3、睡後請熄燈
通常，熄燈睡眠時，人體的生理機能協調，代謝平衡。但若長時間處於人工光源照射下，由於微妙的「光壓力」，人的視網膜生理調節會受到干擾，眼球和睫狀肌得不到充分的休息，久之，勢必影響視力。 》》寶寶睡覺問題早處理
4、讓孩子脫衣睡覺
乳兒期的兒童生長迅速，在這個時期，若經常穿衣睡覺，會影響乳兒的血液循環，不利於休息，在一定程度上還會影響乳兒的身體發育。脫衣睡覺能夠使乳兒睡得更加舒服、坦然，有利於孩子的健康成長。
幼兒園大班育兒知識3
育兒五大注意事項
1、培養良好的學習習慣
孩子在幼兒園讀大班的時候，就要培養好良好的學習習慣，因為孩子上小學之後，課業壓力就會稍微增大，所以事先培養好習慣對一年級的學習就會游刃有餘了。
2、灌輸孩子時間觀念
在讀幼兒園小班、中班或者還是大班的時候，家長們都有接送孩子的習慣，這個時候家長們可以給孩子買一個手錶，讓孩子有時間的觀念，防止孩子做事拖拉、散漫，以及合理的利用珍惜時間。
3、端正孩子課堂行為
在課堂上，讓老師培訓孩子的課堂行為，讓孩子養成正確的坐姿、舉手回答問題、翻書不影響他人、有效率的做筆記以及下課不哄擠等課堂行為。
4、培養孩子的興趣
到了大班的時候，孩子不僅理解力、記憶力較強，而且能接觸學習的類別也比較多，所以這個時候，家長們可以多點與孩子溝通，讓孩子選擇自己所喜好的專業技能，並加強學習，養成一種興趣，還能陶冶孩子情操。
5、增強孩子動手能力
聽說讀寫的方法不僅可以培養孩子的聽力，還可以培養孩子的動手能力，家長們可以事先問孩子，喜歡做些什麼，給予正確的引導與鼓勵，有空餘的時間，家長們可以和孩子一起探討，一起做自製小手工藝品，增強孩子動手能力。
『拾』 幼兒園健康育兒知識三篇
秋天到了，孩子們容易患上各種時疾，幼兒園的老師們要注意照顧好寶寶們了。下面我整理了幼兒園健康育兒知識，供你參考。
幼兒園健康育兒知識一
1、進補一些防燥養陰食物
秋冬適宜養陰，進入秋季可給小寶貝補一些防燥養陰的食物，如山葯、蓮藕，山葯可健脾補肺益腎精、滋潤五臟，具有很好的滋補功效，而藕具有開胃健脾的補益功效。
2、給寶寶多喝水
秋高氣爽，寶寶應該多喝白開水，不宜喝飲料。如果寶寶排斥白開水，可以試著喝些菊花茶、烏梅湯、金銀花露等.平時多給寶寶吃富含水分的應季水果，如西瓜、梨、橙子等。各種菜湯也是補充水分的重要手段，清湯可以稀釋菜餚的鹽分，並保持寶寶體內水分平衡。
3、少吃“上火”食物
刺激性食物應該少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏鹹的食品，因為鹽分太多容易加速體內水分的散失。熱量過高的油炸食品和一些熱性水果，如荔枝、桂圓、橘子等，也應盡量少吃幼兒園秋季育兒知識大全幼兒園秋季育兒知識大全。
4、呵護寶寶皮膚
在給寶寶擦拭或洗臉時宜選用柔軟的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完畢後，需用含有天然滋潤成分的兒童護膚品。寶寶的嘴唇容易乾裂。應先用濕熱毛巾敷在寶寶的嘴唇上，使嘴唇充血，然後塗抹潤唇膏。寶寶鼻腔內的黏膜比較容易乾燥，可用棉簽蘸生理鹽水滋潤鼻腔。
5、預防腹瀉
入秋後是輪狀病毒性腹瀉的發病高峰期，又稱秋季腹瀉。媽媽一定要把住“入口關”，注意飲食衛生，不吃聲冷食品，定期給玩具和食具煮沸消毒。
6、及時打預防針
及時預防接種，防範冬春季節高發的傳染病。一般在注射疫苗後至少一個月，才能在寶寶體內產生抵抗傳染病的抗體
7、營養調理
多給寶寶吃牛奶、豆製品、魚、肉等高蛋白飲食。多補充玉米、全麥麵包、小米、黑米等五穀雜糧，以防秋季便秘。富含纖維素的食品，如菠菜、蘿卜、胡蘿卜、芹菜、花菜等，也應增加。總之，要葷素搭配，粗細搭配，做到平衡飲食，才能減少秋季發病
8、冷水鍛煉
秋季宜用冷水擦洗以提高寶寶對冷的適應能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗臉、擦身、沖淋和游泳。冷水鍛煉要循序漸進，先用與體溫接近的水，然後逐漸降低水的溫度。洗完後用干毛巾擦乾。冷水沖淋適合3歲以上的兒童，動作要迅速，浴後用干毛巾擦至皮膚輕度發紅為止。
幼兒園健康育兒知識二
寶寶總是拉肚子 應該怎麼辦
在秋天的時候，溫度降下來了，整個人也會比較舒服，可是秋天的空氣比較乾燥，孩子現在的免疫力較差，不能一下子適應溫度的改變，因此很多的孩子在秋天的時候總是會生病。秋季腹瀉就是常見的一種疾病，孩子腹瀉了，爸爸媽媽應該怎麼做呢?
一、小孩秋季腹瀉的病因
1、秋季氣候變化影響
秋天的溫度開始下降，可是氣候同樣也會變得非常乾燥，而且早晚的溫差很大，孩子一下子適應不過來，所以在秋天的時候總是容易生病。
2、孩子的消化系統不成熟
要是孩子的飲食習慣不好，或者吃了一些比較難消化的食物就會讓孩子的消化功能發生紊亂，也會出現腹瀉的情況。
3、孩子的免疫能力差
小孩秋季腹瀉或許是由於孩子免疫能力不強。孩子年紀小，因此身體發育地還不是非常完善，免疫能力低下，要是受到病菌的侵襲，就會導致腹瀉等疾病的發生。
4、受到輪狀病毒感染
小孩秋季腹瀉或許是因為輪狀病毒的感染。很多孩子感染輪狀病毒都是通過食物、水、孩子的臟手、不衛生的餵食器具等傳染到孩子的消化道，從而出現腹瀉。
二、如何應對小孩秋季腹瀉
1、預防脫水
孩子嚴重腹瀉或許會造成孩子脫水，會影響孩子的健康，因此孩子出現腹瀉的話首先要預防脫水。爸爸媽媽可以讓孩子口服補液鹽，如果情況嚴重還可以進行靜脈補液治療。
2、繼續喂養
孩子出現腹瀉後還是可以繼續進食的，但是要保證飲食以清淡為主，不要勉強孩子進食。
3、合理使用葯物
孩子秋季腹瀉，爸爸媽媽要科學使用葯物，不要隨意給孩子使用抗生素，此外要適當給孩子進行補鋅，能夠降低腹瀉的嚴重程度。
三、如何預防小孩秋季腹瀉
如何防止孩子出現腹瀉的情況?首先注意平時的飲食衛生和個人衛生習慣，第二要經常讓孩子鍛煉身體，提高免疫力。
孩子在秋季出現腹瀉的情況是很正常的，爸爸媽媽千萬不能慌了手腳，可以嘗試下上述的方法。
幼兒園健康育兒知識三
腸絞痛怎麼樣預防!疼在寶寶身上，痛在媽媽心裡
在照顧孩子這個問題上，相信大家非常苦惱的事情就是孩子一直哭，不管你怎麼勸，怎麼說好話，怎麼拿食物和玩具來引誘他，他還是照哭不停，讓人不知道應該怎麼去哄他好。
要是你作為爸爸媽媽曾經不幸體驗過一個寶寶的哭泣的經歷，那你就會明白要是面對孩子一直哭得不停，但是你卻沒有辦法安慰他的情緒，會是一件多困難，多痛苦的事。如果寶寶撕心裂肺的哭泣一直堅持幾個小時，有的嚴重的或許會哭一整天，或者整個星期，那麼你就要好好觀察一下寶寶了，寶寶這樣哭泣的原因不是因為他脾氣不好，而是由於寶寶在腸絞痛。
關於幼兒腸絞痛的實驗
現在這個階段最壞的消息就是醫生都不知道寶寶腸絞痛是由於什麼原因造成的。難道是由於從媽媽肚子里到外界這種環境的改變，寶寶一下子沒有適應，所以產生的嗎?還是由於媽媽的母乳?甚至是因為寶寶的胃酸反流?現在我們還不能夠證實。可是基本上20%的孩子都會患腸絞痛。最近，兒童網路和青少年醫學發布了一項研究，研究證明了胃部細菌與腸絞痛症的關聯。
研究由一名物理學家在一家沙烏地阿拉伯城市醫院所實踐證明，他對55個患有腸絞痛的孩子進行調查。通過調查統計，孩子的年齡在2個星期大到4個月大，還有30個沒有患腸絞痛的寶寶。對兩種孩子進行劃分，因為在進行各類的調查研究的時候，要控制變數，這樣才能證明實驗的嚴謹性，所以對寶寶進行年齡，性別的對比是件很重要的事。
腸絞痛的症狀
腸絞痛的普遍症狀都是這樣的，每天至少哭三個小時，每周至少哭三天，每周都要哭。醫生研究證明每個患有腸絞痛的寶寶身體裡面都有著一定量的幽門螺桿菌。醫生發現55個中的45個患有腸絞痛的寶寶(82%)和7個沒有患有腸絞痛的寶寶(23%)內臟里都有幽門螺桿菌，同時都非常明顯能夠發現。
嬰兒腹絞痛和幽門螺桿菌有關
要是知道寶寶是由於腸絞痛而哭的話，各位爸爸媽媽首先要做的或許就是跑遍各種各樣的葯店去買治療兒童腹絞痛的葯品，還有一部分的爸爸媽媽或許會找醫生開抗生素。但是首先我們一起對研究進行進一步細化。
1、幾率非常小：只有85個寶寶進行了這項研究。醫生管這項研究叫做缺少“力量”，“缺少力量“的原因是由於沒有足夠的病人進行這項研究，因此在下結論的時候，醫生並不能只通過這些少量人數的研究而有一個確切的結論來告訴我們。
2、只有這一種方法：要是需要證實這項研究成果的話，那麼一定要很多的事實和例子來增強這個結論。同時要是想採用新的研究方法的話，在進行試驗的過程中也要進行多次的重復和研究。可是到現在這個階段，這是唯一一種研究兒童胃絞痛的方法。
3、研究最終表示，腸絞痛症狀只是和幽門螺桿菌有關聯，但是現在還沒有確切的證據表明腸絞痛就是由幽門螺桿菌造成的。
幼兒腸絞痛的護理
各位爸爸媽媽一定要知道，當寶寶腸絞痛時，不要太劇烈晃動孩子，晃動孩子會危害孩子的生病。最好把寶寶放在安全的嬰兒床里，你可以走開幾分鍾，進行深呼吸，讓寶寶安靜一下。
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