Ⅰ 高二英語老師必講的知識點總結
在學習，我們可以把錯題歸類，平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。既鞏固了知識，又提高了應試能力，發揮了的水平。以下是我給大家整理的 高二英語 老師必講的知識點 總結 ，希望大家能夠喜歡!
高二英語老師必講的知識點總結1
回答反義疑問句時，若事實是肯定的，用yes回答;若事實是否定的，就用no來回答。例如：Let』s go swimming，shall we?Yes，let』s go。
祈使句的反義疑問句
(1)祈使句的反義疑問部分為肯定形式，要用shall，will。如：Pass me the book，will you?
(2)Let』s表示第一人稱的祈使句，反義疑問句為「Shall we?」。如：Let』s go for a walk，shall we?
(3)Let me和Let us 表示第二人稱的祈使句，反義疑問句為「will you?」。如：Let us go for a walk，will you?
(4) 其它 行為動詞引起的祈使句，無論其陳述部分是否定還是肯定的祈使句，多用「will you?」，表一種客氣的語氣。如：Listen to me，will you?
但在肯定的祈使句後有時也用「won』t you?」表「提醒對方注意」或表「邀請」。如：Have a cup of coffee，won』t you?
祈使句的反義疑問句形式
(1)Let's表示說話人向對方提出建議，簡短問句的主語用we表示，問句用shall we或shan't we。如：Let's have a cup of tea,shall we(shan't we)
(2)Let me或 Let us表示聽話人提出請求，問句用will you或won't you.如：Let me have a rest,will you(won't you).
注意：回答Let's～的反義疑問句句型時，肯定時用Yes，let's.否定時用NO，let's not.
(3)其它的祈使句後可以加一個簡短問句，使語氣變得客氣一些.如：Have a rest,will you.
基本類型
在祈使句後面跟反義疑問句，主要有以下幾種類型：
1.用will you
Keep that door closed,will you?你讓那門關著好嗎?
Serve out the rice,will you?你來給大家盛飯，好嗎?
2.用won』t you
Drive carefully,won't you?開車要小心些，好嗎?
3.用would you
Come this way,would you?請您走這邊，好嗎?
Open a window,would you?你打開一扇窗，好不好?
高二英語老師必講的知識點總結2
paper復數：papers。paper，作名詞時意思是「紙;論文;文件;報紙」，作及物動詞時意思是「用紙糊;用紙包裝」，作不及物動詞時意思是「貼糊牆紙;發交通違章傳票」，作形容詞時意思是「紙做的」。
papers基本含義
n.紙;紙張;報紙;文件;文獻;
v.貼壁紙;
paper的第三人稱單數和復數;
I had papers relating to the children which my wife and I had to sign.
我有一些關於孩子的文件需要我和妻子簽字。
原型：paper
paper基本含義
n.紙;紙張;報紙;文件;文獻;
v.貼壁紙;
He wrote his name down on a piece of paper for me.
他把他的名字寫在一張紙上交給我。
第三人稱單數：papers
復數：papers
現在分詞：papering
過去式：papered
過去分詞：papered
高二英語老師必講的知識點總結3
一、重點單詞及片語
1)starve
2)plenty
3)satisfy
4)harm
5)play a trick on sb
6)memory
7)admire
8)look forward to
9)take place
10)Apologize
11)set off
12)as though
二、 句子 講解
1、Festivals are meant to celebrate important times of year.節日是專門用來慶祝一年的重要時刻的。
2、Discuss when they take place,what they celebrate and what people do at that time.討論它們(中國節日)是什麼時間舉行，慶祝的是什麼事件，人們在那天做什麼事。
3....who might return either to help or to do harm.??(祖先們)有可能回到世上(給人們)提供幫助，也有可能帶來危害。
4....people should go to clean graves and light incense in memory of their ancestors.??人們要掃墓、燒香，以緬懷祖先。
5....because they think that this will lead the ancestors back to earth.??因為他們認為這樣做將會把祖先引回到世上。
6....the leader who helped gain Indias independence from Britain.??幫助印度從英國手中贏得獨立的領導。
7.Festivals let us enjoy life,be proud of our customs and forget our work for a little while.節日讓我們享受生活、以我們的習俗而自豪並且讓我們暫時忘掉工作。
8.But she didnt turn up.但她沒來。
9.He would drown his sadness in coffee.他將把他的悲傷淹沒在咖啡里。
10....he was not going to hold his breath for her to apologize.他不再凝神靜氣等著她道歉。
語法知識
本單元的重點語法知識是情態動詞，情態動詞是一種本身有一定的詞義,但要與動詞原形及其被動語態一起使用，給謂語動詞增添情態色彩，表示說話人對有關行為或事物的態度和看法，認為其可能、應該或必要等。情態動詞的分類、特點、用法。
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Ⅱ 高二英語必背知識點
1.be good to對……友好be good for對……有益;be bad to…/be bad for…
2.add up加起來 增加
add up to合計，總計
add…to把……加到……
3.not…until/till意思是「直到…才」
4.get sth/sb done使……完成/使某人被……
5.calm down平靜下來
6.be concerned about關心，關注
7.當while,when,before,after 等引導的時間狀語從句中的主語與主句的主語一致時，可將從句中的主語和be動詞省去。
While walking the dog,you were careless and it got loose.
8.cheat in the exam考試作弊
9.go through經歷;度過;獲准，通過
10.hide away躲藏;隱藏
11.set down寫下，記下
12.I wonder if…我不知道是不是…
12.on purpose故意
13.sth happen to sb某人發生某事
sb happen to do sth某人碰巧做某事
it so happened that……正巧 碰巧
14.It is the first(second…)that…(從句謂語動詞用現在完成時)
15.in one』s power處於……的控制之中
16.It』s no pleasure doing…做…沒有樂趣
It』s no good/use doing sth.做某事是沒好處/沒用的`
17.She found it difficult to settle and calm down in the hiding place.it做形式賓語
18.suffer from患…病;遭受
19.so…that…/such…thay…
20.get tired of…對…感到勞累 疲憊
21.have some trouble with sb/sth.在……上遇到了麻煩
22.get along with sb/sth.與某人相處
23.ask(sb)for advice.(向某人)徵求建議
24.make後接復合賓語，賓語補足語須用不帶to的不定式、形容詞、過去分詞、名詞等。常見的有以下幾種形式:
make sb.do sth.讓(使)某人做某事
make sb./sth.+adj.使某人/物…
make sb./oneself+v-ed 讓某人/自己被…
When you speak,you should make yourself understood.
make sb.+n.使某人成為…
25.alone /lonely.單獨的/孤獨的
26.I would be grateful if…委婉客氣提出請求
27.Why not do…=why don』t you do…
Ⅲ 2022高二英語語法知識點
要想學好英語知識，首先要掌握好英語的語法，掌握了英語語法會讓你的英語成績更上一層樓。這里給大家整理了一些 高二英語 語法知識點，希望對大家有所幫助。
高二英語語法知識點1
1、at
如：常用片語有： at noon, at night
表示時間的 at, in, on：表示片刻的時間，at 8 o』clock，at midnight, at the end of, at that time, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。
in 表示一段的時間
如：in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in 1998, in summer, in the past, in the future 等。
on 總是跟日子有關，on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day, on a warm morning 等。
2、表示時間的 since 和 from：since 表示從過去到現在的一段時間的過程，常與現在完成時連用：from 表示從時間的某一點開始，不涉及與現在的關系。一般多與現在時、過去時、將來時連用。
如：I hope to do morning exercises from today./ We have not seen each other since 1995.
3、表示時間的 in 和 after：兩者都表示「在(某個時間)之後，區別在於in表示「在(一段時間)之後」 ，而 after 則表示「在(某一具體時間點之後)，in 短語 和將來時態連用，after 短語和過去時態或將來時態連用。
如：We』ll be back in three days.
After seven the rain began to fall.
What shall we do after graation?
After two months he returned. 注意：after 有時也可以表示在一段時間之後(常用在過去時里)
4、表示地理位置的 in, on, to：in 表示在某范圍內，on 指與什麼毗鄰，to 指在某環境范圍之外
如：Changchun is in the northeast of China./ Mongolia is on the north of China./ Japan is tothe east of China.
5、表示「在……上」的 on 和 in：on 只表示在某物的表面上，而用 in 表示佔去某物一部分，表示……上。
如：There is a book on the piece of paper./ There is an interesting article in the newspaper./ He g a hole in the wall.
高二英語語法知識點2
介詞又叫前置詞，是一種虛詞。
介詞分為三種，一種是簡單介詞，如 at, in, on, beside, to , for 等;另一種是短語介詞，即由兩個以上的片語組成的短語，in front of, because of, out of, instead 如 of 等;還有一種二重介詞，如 until after, from behind 等。
(一) 介詞的句法功能：介詞不能獨立在句中做成份，介詞後必須與名詞、代詞、或動名詞構成介詞短語在句中充當 一個成份，表示人、物、事件等與 其它 人、物、事件等之間的關系。
1、 作定語： The book on the table is mine.
2、 作狀語： have breakfast at seven. We (表時間)They were late for meeting because of the heavy ; rain.(表原因) ;They started the machine by pressing the button.(表 方法 )
3、 作表語： My dictionary is in the bag.
4、 作賓語補足語： I found him in the office.
(二) 1.表示時間的介詞
(1) in表示「在某一時間段」或「在某一時候」，如用在月、季、年份、時代、世紀等時間名詞的前面，或用來泛指一天的某一段時間。in也可以指「在……之後」，表示從說話起的若干時間內。
如： in July/summer/2000/ancient times
The bus will be here in ten minutes.
(2) on表示「在特定的某一天」，也可用於帶有修飾語的一天的某個時間段之前。如：on Saturday, on Saturday morning, on the morning of August 1st
(3) at表示「在某一時間點」，或用來表示不確定的時間和短期的假日、時節等。
如：at six o'clock, at Easter
(4) over, through (out)兩者均指「經過的全部時間」。
如：Stay over the Christmas.
(5) for與since：for表示動作或狀態延續的全部時間長度，為「長達……」之意;since用於指從過去特定的某個時刻到說話時為止的一段時間;含有since時間短語的 句子 要用完成時，但含有for時間短語的句子不一定要用完成時。
高二英語語法知識點3
1、形容詞的定義：形容詞簡稱adv. 形容詞簡稱adv.修飾v. adj.，其他adv.或全句的詞，v.，adv.或全句的詞修飾v.，adj.，其他adv.或全句的詞，表示時間，地點，程度，方式等。表示時間，地
點，程度，方式等。
2、復合形容詞的構成
(1)形容詞+ 名詞+ ed kind-hearted 好心的，white-haired 白發的
(2)形容詞+ 形容詞red-hot 熾熱的，dark-blue 深藍的
(3)形容詞+ 現在分詞good-looking 好看的，easy-going 隨和的
(4)副詞+ 現在分詞hard-working 勤勞的，fast-moving 快速轉動的
(5)副詞+ 過去分詞hard-won 得來不易的，newly-made 新建的
(6)名詞+ 形容詞life-long 終生的，world-famous 世界聞名的
(7)名詞+ 現在分詞peace-loving 愛好 和平的，fun-loving 愛開玩笑的
(8)名詞+ 過去分詞snow-covered 白雪覆蓋的，hand-made 手工的
(9)數詞+ 名詞+ ed four-storeyed 4 層樓的，three-legged 3 條腿的
(10)數詞+ 名詞(名詞用單數)ten-year 10 年的，two-man 兩人的
高二英語語法知識點4
什麼是副詞?
指出句中的副詞：
1. You are standing near the camera.. Can you move a little farther? a little修飾副詞「farther」表示程度 farther修飾動詞「move」表示方式
2. Miss Long usually goes to school by bus. usually修飾動詞goes，表示頻度、頻率
3. The two old passengers fell into the sea. Unfortunately, neither of them could swim. Unfortunately修飾整個句子
4. I won』t go with you. It』s much too hot today. much too修飾形容詞，表示程度修飾形容詞hot，修飾形容詞
【高考副詞主要考點】
主要題型：選擇填空，完形填空，改錯
考點內容：
1. 副詞詞義辨析
(10浙江) Do you think shopping online will ____________ take the place of shopping in stores?
A.especially B.Frequently C.merely D.finally
解析：especially 特別，尤其;frequently經常;merely僅僅;finally最終
根據語境：你認為網上購物最終會替代商場購物嗎?
(10湖北) I wasn』t blaming anyone; I ___________ said errors like this could be avoided.
A. merely B. mostly C. rarely D. nearly
解析：mostly 大部分地，通常地;nearly 幾乎=almost;rarely 很少地，幾乎不;merely 僅僅，只不過
全句意思：我並沒有責怪任何人，我只是說類似這種錯誤是可以避免的」 說類似這種錯誤是可以避免的」。
2. 副詞短語與習慣用語辨析
(09全國) It』s high time you had your hair cut; it』s getting .
A. too much long B. much too long C. long too much D. too long much
【解析】too much+不可數名詞 much too+形
(09天津) It was a nice house, but _______ too small for a family of five.
A. rarely B. fairly C. rather D. pretty
【解析】rather too 稍微，一點
全句意思：這房子不錯，但對於五口之家還是稍微小了點。
(2011全國)It is one thing to enjoy listening to good music, but it is______another to play it well yourself.
A. quite B. very C. rather D. much
【解析】quite another 另一回事
全句意思：喜歡聽好音樂是一回事，但是自己演奏的好又是另一回事。
3. 某些副詞的位置
(10遼寧)We only had $100 and that was _______ to buy a new computer.
A.nowhere near enough B.near enough nowhere C.enough near nowhere D.near nowhere enough
【辨析】enough做副詞時，修飾形容詞或副詞時應該放在被修飾詞的後面adj/adv+enough nowhere near是固定短語，意思是「差得遠;遠不及」 ，相當於一個形容詞。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();Ⅳ 高二英語語法知識點
英語語法的學習，是學好英語的重要內容。下面是我為大家收集整理的 高二英語 語法知識點，相信這些文字對你會有所幫助的。
高二英語語法知識點(一)
過去分詞作狀語：過去分詞作狀語時，說明動作發生的背景或情況，其等同於一個狀語從句。vt 過去分詞作狀語時與主句主語構成被動關系，表示被動和完成，vi 過去分詞表示狀態或動作的完成。
Heated , water changes into steam .
The professor came in, followed by a group of young people .
1 作原因狀語，等於as / since / because 引導從句
Moved by what she said ,we couldn’t help crying . = ( As we are moved by what she said …
2 作時間狀語，等於when 引導時間從句，如果分詞表示的動作與謂語的動作同時發生，可在分詞前加when/ while / until 等使時間意義更明確。
When heated , water can be changed into steam .
Seen from the hill ,the park looks very beautiful .= ( When the park is seen from the hill…
3 作條件狀語等於 if / whether 引導從句
Given more attention , the cabbages could have grown better .= ( If they have been given more attention ….
Compared with you , we still have a long way to go = ( If we are compared with you …
4 作方式或伴隨狀語
The actress came in , followed by her fans .
She sat by the window , lost in thought .
5 作讓步狀語
Much tired ,he still kept on working .=(Although he was tired ,) he ….
6 獨立主格結構： 當分詞的邏輯主語不是主句主語時，分詞可以有自己獨立的邏輯主語，這種結構稱為獨立主格結構。常用來表示伴隨情況。
The boy rushed into the classroom , his face covered with sweat .
All things considered ,your article is of great value than hers .
Rewrite with proper conjunctions
Example : United we stand, divided we fall.
If we are united, we will stand, but if we are divided,we will fall.
1 Asked what had happened, he told us about it.
→When he was asked what had happened, …
2 Well known for his expert advice, he received many invitations to give lectures.
→Because he was well known for his expert advice.
高二英語語法知識點(二)
1.倒裝句的定義：英語最基本的詞序是主語在謂語動詞的前面。
如果把謂語動詞放在主語前面，就叫做倒裝。
2. 倒裝句的構成
a) 完全倒裝
將 句子 的主語和謂語完全顛倒過來，稱之為完全倒裝。
Are you from here? 你是本地人嗎?
Now comes the chance. 機會來了。
b) 部分倒裝
只將助動詞、系動詞或情態動詞移至主語之前，謂語的其他部分仍保留在主語的後面，稱之為部分倒裝。例如：
Has he come? 他來了嗎?
Seldom have we felt as comfortable as here. 我們難得像在這里這么舒服。
Only in this way can we do the work better.
3. 倒裝的原因
a) 句子語法結構的需要。例如：
Did you attend the meeting? 你參加會議了嗎?
Long live peace! 和平萬歲!
b) 一些句型的固定用法。例如：
Such were his last words. 他最後的話就是這樣。
c)強調的需要。倒裝以後，句子更加流暢生動。例如：
Never before have we seen such a sight. 以前我們從來沒有見過這樣的情景。
Before us lay a lot of difficulties. 在我們前面有很多困難。
Often did we warn them not to do so. 我們曾多次警告他們不要這樣做。
4. 倒裝句的基本用法
a) 構成疑問句(除對主語或主語之定語提問的特殊疑問句外)：
When are we going to drink to your happiness? 我們什麼時候喝你們的喜酒?
Have you seen the film? 你看了那部電影嗎?
b) 在以here, there, now, then, in, away, up down
c) 副詞only+狀語放在句首時:
Only then did he realize his mistakes . 只有在那時他才認識到自己的錯誤。
Only in this way can you learn maths well . 只有用這種 方法 你才能學好數學。
d) 含有否定意義的副詞或連詞(如little, hardly, never, rarely, no sooner…than等)放在句首時:
Little did I think that he could be back alive. 我沒有想到他竟能活著回來。
Not until New Year’s Day shall I give you a gift. 我要到 元旦 那天才能給你禮物。
Hardly had the train arrived at the station when we ran towards the sleeping car looking for our guests.
火車剛一進站，我們就跑到卧車那兒去找我們的客人。
e) 副詞so或 neither(nor)在句首:
He is interested in pop-songs, and so am I.他對流行歌曲感興趣，我也如此。
He hasn’t been to the countryside, neither does he want to go there.他沒有去過農村，他也不想去那裡。
f) 在方式狀語thus開頭的句子中及程度狀語so放句首:
Thus ended his life. 這樣結束了他的生命。
So loudly did he speak that even people in the next room could hear him . 他講話的聲音那樣大，連隔壁屋子裡的人都聽得見。
高二英語語法知識點(三)
英語中過去分詞可作賓補，(此時的過去分詞一般是及物動詞)表被動意義或完成意義，有時兩者兼而有之。做賓補的過去分詞與賓語有邏輯上的動賓關系，即賓語是過去分詞動作的對象。如：
She found the door broken in when she came back.(賓補與賓語有被動的關系，表一種狀態。)
一. 過去分詞用在表狀態的動詞keep,leave等的後面。
Eg:They kept the door locked for a long time.
Keep your mouth shut and your eyes open.( 諺語 ：少說多看)
Don't leave such an important thing undone.
Don't leave the windows broken like this all the time.
二.過分詞用在get,have,make, 的後面。
1.注意“have +賓語+過去分詞”的兩種情況：
A)表"讓某人做某事/讓某事(被人)做"
eg: I have had my bike repaired.
The villagers had many trees planted just then.
B)表"遭遇到某種不幸，受到打擊/受....影響，蒙受..... 損失"
Eg:I had my wallet stolen on a bus last month.
The old man had his leg broken in the accident.
He had his leg broken in the match yesterday.(MET1986)
2."make+賓語+過去分詞",在這種結構中，過去分詞的動詞必須是表示結果含義的。如：
They managed to make themselves understood in very simple English.
I raised my voice to make myself heard.
三、過去分詞用在感觀動詞watch,notice,see,hear,listen to ,feel,find等後面。如
When we got to school,we saw the door locked.
We can hear the windows beaten by the heavy rain drops.
He felt himself cheated.
The managers discussed the plan that they would like to see carried out the next year.(NMET2000)
四、過去分詞用在want,wish,like ,expect等表示“希望，願望”這一類動詞後面做賓補。如
The boss wouldn't like the problem discussed at the moment.
I would like my house painted white.
I want the suit made to his own measure.
I wish the problem settled.
五、過去分詞用在“with +賓語+賓補”這一結構中，過去分詞與賓語之間是動賓關系。如：
The thief was brought in with his hands tied behind his back.
With many brightly-coloured flowers planted around the building ,his house looks like a beautiful garden.
With everything well arranged,he left the office.
六、過去分詞、現在分詞、和不定式作賓補的區別。
現在分詞作賓補：賓語和補語之間是主謂關系。其動作與謂語動作同時進行。
過去分詞作賓補：賓語和補語之間是動賓關系。其動作先於謂語動作。
不定式作賓補：表一個完成的動作、或表一個很短時間內看到、聽到或感覺到的具體動作。
Ⅳ 高二英語課本的所有知識點歸納
每次練習或考試後，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然後把老師對錯題講解後的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。我整理的 高二英語 課本的所有知識點歸納，希望大家能夠喜歡!
高二英語課本的所有知識點歸納1
paper復數：papers。paper，作名詞時意思是「紙;論文;文件;報紙」，作及物動詞時意思是「用紙糊;用紙包裝」，作不及物動詞時意思是「貼糊牆紙;發交通違章傳票」，作形容詞時意思是「紙做的」。
papers基本含義
n.紙;紙張;報紙;文件;文獻;
v.貼壁紙;
paper的第三人稱單數和復數;
I had papers relating to the children which my wife and I had to sign.
我有一些關於孩子的文件需要我和妻子簽字。
原型：paper
paper基本含義
n.紙;紙張;報紙;文件;文獻;
v.貼壁紙;
He wrote his name down on a piece of paper for me.
他把他的名字寫在一張紙上交給我。
第三人稱單數：papers
復數：papers
現在分詞：papering
過去式：papered
過去分詞：papered
高二英語課本的所有知識點歸納2
1)starve作不及物動詞，表示「餓死，挨餓」。starve for=be starve of/for，表示「渴望獲得，迫切得到」。
2)plenty 作不可數名詞，只用於肯定句中，表示「充足，大量，富裕」，可做主語，賓語或表語。 做主語時，謂語動詞隨著plenty所指的單復數形式作相應的變化。 plenty也可作副詞，表示「充分地，十足地，好多」。 in plenty表示「大量的，豐富，充裕」可作表語，定語，狀語。
3)satisfy 作及物動詞，表示「滿意，使滿足」，直接跟賓語，若接that從句時，意思是「使相信」，從句前有間接賓語。 satisfy?with以??滿足 be satisfied with對??滿足 satisfy?for向??償還 be satisfied to do sth滿足於做某事
4)harm 作名詞，意為「損害」，不與不定冠詞連用，常與do，come，mean等動詞搭配。 do more harm than good弊大於利 There』s no harm in(sb』s)doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事無害處 作及物動詞，表示「損害，傷害」。
5)trick:play a trick on sb=play sb a trick開某人的玩笑，詐騙某人 do/turn the trick達到(預期的)目的，獲得成功。 have a/the trick of doing sth(有)做……的習慣/癖好。 be up to tricks，be at one』s tricks玩鬼把戲，鬧惡作劇。trick可以做動詞，trick sb into doing騙某人去做某事 trick sb out of?騙取某人
6)memory是名詞，表示「記憶」時，接for而不接of。 復數形式memories可表示往事。 in memory of紀念，一般表示對死者的紀念。 lose one』s memory「失去記憶」，可能永遠也想不起來;而slip sb』s memory指一般想不起來，可能不知道什麼時候又想起。
7)admire作及物動詞，只能接名詞或者代詞作賓語，不能接賓語從句。admire to do高興做 admire sb for sth在某方面欽佩某人 admire at對??感到羨慕，對??感到驚訝
8)look forward to盼望，期待 push one』s way forward擠著向前走 come forward走出來 put forward提出 backward and forward來回。
9)take place 表示「發生」有計劃的，有目的的，有準備的發生，是不及物動詞，無賓語，不能用於被動語態。區別take place，happen，break out：take place有計劃的發生，多指運動，變化，進步，會議，婚禮等;happen偶然發生或者意外事件的發生;break out表示「突然發生，爆發」，強調出人意料，多指地震，火災，火山，戰爭，疾病，瘟疫等的突然發生。 take one』s place表示「代替某人，執政，上台」。 take the place of表示「取代，代替」。
10)Apologize：apologize to sb for doing sth因為做了某事向某人道歉 make an apology to sb for doing sth道歉。
11)set off：「出發，起程」，還可以表示「使爆炸，激發」。有關set的 短語 ：
set up建立，樹立，創立;set forth出發，起程，公布;set out開始，著手，出發;set about
著手，試圖，開始;set fire to點火;set to doing sth開始做某事;set…aside把……放在一邊;set sth down記下來;set …free將……釋放
12)as though ：表示「好像，似乎」，引導的從句謂語動詞多用於虛擬語氣。如果as though
從句中所敘述的情況是事實或有可能發生，也可用於陳述語氣。其後面除了跟 句子 外，還可以跟名詞，動詞不定式，形容詞(短語)，介詞短語或分詞。還可以表示感嘆語氣，來對某項建議、假設或推測表示不贊成，驚訝，不滿和厭惡等。
高二英語課本的所有知識點歸納3
【重點詞彙、短語】
1. human beings 人類
2. campaign 運動，戰役
3. behave 行為
4. shade 陰涼處
5. move off 離開，啟程
6. observe 觀察
7. respect 尊重
8. argue 討論， 辯論
9. lead a...life 過著…的生活
10. crowd in 湧入腦海
11. support 支持
12. look down upon/on 看不起
13. refer to 查閱，參考，涉及
14. by chance 碰巧
15. come across 偶遇
16. intend 計劃，打算
17. deliver 提送，生(小孩)，接生，發表(演說)
18. carry on 繼續，堅持
【重點句型】
1. She also discovered how chimps communicate with each other and her study of their
body language helped her work out their social system.
她還發現了黑猩猩之間是如何交流的，而她對黑猩猩身勢語的研究幫助她弄清楚了黑猩
猩的社會體系。
△ work out 解決、解答、計算出;產生結果、發展;鍛煉;作出、制訂出
2. She is leading a busy life but she says …
她過著忙碌的生活，但是她說……
△ lead a …life = live a …life 過……的生活
3. Many people look down upon poor people. 很多人瞧不起窮人。
△ look down upon / on 蔑視;輕視;瞧不起
You mustn』t look down upon/ on the disabled.
你絕不能瞧不起殘疾人。
4. If the word group refers to different members, use a plural verb.
如果 group(作主語)指的是各個成員，謂語動詞用復數。
△ refer to 指的是：提及;談到;提到;查閱、參考
5. By chance I came across an article about a doctor called Lin Qiao, a specialist in
women』s diseases.
很偶然地，我看到了一篇關於林巧稚大夫的 文章 ，她是一名婦科專家。
△ by chance=by accident 偶然地，意外地
6. Why not study at medical college like Lin Qiao and carry on her good work?
為什麼不像林巧稚那樣去讀醫學院，繼續她的偉大事業呢?
△ carry on 繼續;堅持
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Ⅵ 楂樹簩騫寸駭蹇呬慨浜岃嫳璇鐭ヨ瘑鐐規葷粨
銆 #楂樹簩# 瀵艱銆戝彧鏈夐珮鏁堢殑瀛︿範鏂規硶錛屾墠鍙浠ュ緢蹇鐨勬帉鎻＄煡璇嗙殑閲嶉毦鐐廣傛湁鏁堢殑璇諱功鏂瑰紡鏍規嵁瑙勫緥鎺屾彙鏂規硶錛屼笉瑕佷竴鏉ュ氨姝昏扮‖鑳岋紝鍏堟壘瑙勫緥錛屽啀璁板繂錛岀劧鍚庡啀瀛︿範錛屽氨鑳藉緢蹇鐨勬帉鎻＄煡璇嗐 楂樹簩棰戦亾涓轟綘鏁寸悊浜嗐婇珮浜屽勾綰у繀淇浜岃嫳璇鐭ヨ瘑鐐規葷粨銆嬪笇鏈涘逛綘鏈夊府鍔╋紒1.楂樹簩騫寸駭蹇呬慨浜岃嫳璇鐭ヨ瘑鐐規葷粨
鍏崇郴浠ｈ瘝鍦ㄥ畾璇浠庡彞涓浣滀粙璇嶅悗闈㈢殑瀹捐鏃,鏈夋椂鍙鎶婁粙璇嶆彁鍒板叧緋諱唬璇嶇殑鍓嶉潰錛屼絾榪欐椂濡傛灉鍏堣岃瘝鏄浜猴紝瑕佺敤鈥滀粙璇+whom鈥濆紩瀵煎畾璇浠庡彞;濡傛灉鍏堣岃瘝鏄鐗╋紝瑕佺敤鈥滀粙璇+which鈥濆紩瀵煎畾璇浠庡彞銆備笖鍏崇郴浠ｈ瘝閮戒笉鑳界渷鐣ャ
Eg:
1. The girl whom I borrowed the bike from is my friend.
2. The girl from whom I borrowed the bike is my friend.
3. How is the film about which I often talked to you?
4. Is this the room in which Mr. Smith lives?
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1. This is the bag which he is looking for .
2. The old lady whom she is looking after is her teacher.
2.楂樹簩騫寸駭蹇呬慨浜岃嫳璇鐭ヨ瘑鐐規葷粨
1. dream of/about 姊︽兂鍋氣
2. to be honest= honestly speaking = to tell the truth 璇村疄璇
3. form the habit of... 褰㈡垚鈥︿範鎯
in the form of鈥 浠モ﹀艦寮
4. I would appreciate it if鈥 濡傛灉鈥︽垜灝嗕笉鑳滄劅嬋.
go wrong 鍑烘晠闅 come up with 鎻愬嚭 make up 鏋勬垚;緙栭 a5. as is often the case 鎯呭喌閫氬父濡傛
6. It looks as if it is going to rain.(鐪熷疄璇姘旓細寰堟湁鍙鑳藉彂鐢)
He treats me as if I were a stranger. (鉶氭嫙璇姘旓細涓庣幇鍦ㄤ簨瀹濰e talked about Rome as if he had been there before. (鉶氭嫙璇姘旓細涓庤繃鍘諱簨瀹炵浉鍙)
3.楂樹簩騫寸駭蹇呬慨浜岃嫳璇鐭ヨ瘑鐐規葷粨
1. match with 涓庘︹︾浉鍖歸厤
2. Have you ever dreamt of playing in front ofthousands of people at a concert, at which everyone is clapping andappreciating your music? 浣犳槸鍚︽ⅵ鎯寵繃鍦ㄩ煶涔愪細涓婇潰瀵規垚鍗冧笂涓囩殑瑙備紬婕斿敱錛岃備紬嬈ｈ祻浣犵殑姝屼負浣犻紦鎺屼箞?
3. To be honest, a lot of people attach greatimportance to becoming rich and famous. 璇村疄鍦ㄧ殑錛屽緢澶氫漢鎶婂悕鍜屽埄鐪嬪湴寰堥噸銆
To be honest, I can hardly wait.鑰佸疄璇達紝鎴戝凡緇忕瓑涓嶅強浜嗐
attach attach a document to a letter灝嗘枃浠墮檮鍦ㄤ俊涓
We should attach primary importance to thedevelopment of economy.
鎴戜滑瑕佹妸鍙戝睍緇忔祹鐨勫伐浣滄斁鍦ㄧ涓浣嶃
be attached to榪炲湪...涓, 闄勫睘浜;鐑鐖, 渚濇亱
I am attached to my family. 鎴戝規垜鐨勫朵緷渚濅笉鑸
The hospital is attached to that university.榪欏尰闄㈤檮灞炰簬閭ｆ墍澶у︺
4. Sometimes they may play to passers-by in thestreet or subway so that they can earn some extra money for themselves or topay for their instruments.鏈夋椂浠栦滑鍙鑳藉湪琛椾笂鎴栧湴閾侀噷涓鴻繃璺浜烘紨濂忥紝榪欐牱浠栦滑鍙浠ヤ負鑷宸辨垨鑷宸辮佷拱鐨勪箰鍣ㄥ氭專涓浜涢挶銆
extra allowance鐗瑰埆媧ヨ創 extra hand 涓存椂闆囧伐 extra train 鍔(鐝鐏)杞 extra edition 鐗瑰彿, 涓存椂澧炲垔
Then he smiled and told me I would receive an extra $100 a year!
"鐒跺悗,浠栧井絎戠潃鍛婅瘔鎴,鎴戞瘡騫村皢寰楀埌涓鐧鵑晳棰濆栨敹鐩娿"
"Dinner costs $80, and wine is extra.""楗鑿滄槸鍏鍗佺編鍏,閰掕垂鍙︽敹銆"
Children were extra glad to see the foreign visitors.瀛╁瓙浠瑙佸埌澶栧浗瀹浜洪珮鍏存瀬浜嗐
5. give performances 婕斿嚭
4.楂樹簩騫寸駭蹇呬慨浜岃嫳璇鐭ヨ瘑鐐規葷粨
1. bring up 鎶氬吇
2. scene 鐜板満錛屾櫙鑹
3. permit 璁稿彲錛岄氳岃瘉
4. go ahead 鍓嶈繘
5. by accident 鍋剁劧
6. stare 鍑濊嗭紝鐩鐫鐪
7. stare at 鐩鐫鐪
8. spot 鍙戠幇錛岃ゅ嚭錛屾枒鐐癸紝奼＄偣
9. account 璇存槑錛屾昏℃湁錛岃處鐩錛
10. account for 瀵艱嚧錛屽仛鍑鴻В閲
11. seek 鎺㈢儲錛屽繪眰
12. contrary 鍙嶉潰錛屽圭珛闈
13. on the contrary 涓庢ょ浉鍙
14. take a chance 鍐掗櫓
15. in rags 琛ｈ～瑜磋
16. indeed 鐪熸ｅ湴
17. as for 鍏充簬錛岃嚦浜
5.楂樹簩騫寸駭蹇呬慨浜岃嫳璇鐭ヨ瘑鐐規葷粨
鍚玤o鐨勭煭璇
鈶 go around 鍒板勮蛋/璺.(鐤劇棶)嫻佷紶錛(璋ｈ█)浼犲紑;go after 榪芥眰;go ahead 璇村惂錛岃峰惂錛屽仛鍚;go away 紱誨紑錛屽嚭鍘
鈶 go back 璧扮綉澶磋礬錛岀炕鎮旀敼鍙;go bad 鍙樺潖;go boating 鍘誨垝鑸
鈶 go fishing 鍘婚挀楸;go for a walk鍘 鏁ｆ
鈶 go hiking 鍘誨緬姝ユ棶琛;go home 鍥炲
鈶 go in for 鍠滅埍錛屼粠浜嬩簬;go into 榪涘叆錛屽姞鍏
鈶 go mad 鍙戠柉
鈶 go off 紱誨幓錛屽幓涓;go on 緇х畫錛岃繘灞曪紝渚濇嵁;go on doing 緇х畫鍋;go out 鍑哄幓錛屽彂鍑哄幓錛岀唲鐏錛屼笉鏃跺叴;go over 鐮旂┒錛屾鏌ワ紝鎼滄煡
鈶 go shopping 鍘誨晢搴;go skating 鍘繪粦鍐;go straight along 娌跨潃;go swimming 鍘繪父娉
鈶 go through 閫氳繃錛岀粡鍙楋紝浠旂粏媯鏌;go to bed *
鈶 go up 涓婂崌
Ⅶ 2021人教版高中英語知識點
2021人教版高中英語知識點有哪些你知道嗎?在學英語的各個環節中，無論聽說讀寫，如果單詞量不足的話，就會感覺寸步難行，因此背單詞是一個繞不過去的中心環節。一起來看看2021人教版高中英語知識點，歡迎查閱!
高中英語知識點
一、一般過去將來時
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構：主語
+was/were +going to + do+ 其它 ;主語+would/should + do+其它
4.否定形式：主語+was/were+not + going to + do; 主語+would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放於句首;would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他說他第二天要去北京。
I asked who was going there.我問，誰要去那裡。
二、 現在進行時
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：Now, at this time, days, etc. look. listen
3.基本結構：主語+be +doing +其它
4.否定形式：主語+be +not +doing+其它
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。
6.例句：How are you feeling today?你今天感覺如何?
高中英語易錯點歸納
1.在你離開之前，有些事應該要告訴你。(ought to;there be)
學生錯例：
1)Before you leave, there are somethings I ought to tell you.(受中文「些」字意思影 響，誤把單數的something 當somethings)
2)Before you leave,there are some things ought to tell you.
(誤用something; 句子 成分殘缺，從句漏了主語 I)
3)There are something that ought to tell you before you leave.
4)There is something ought to tell you before you leaving.(受中文「在」影響，誤用了「leaving」)
2.我很難把學習和興趣結合起來。(combine...with...)
學生錯例：
1)I'm difficult to combine study with interest.(典型的中文翻譯思維，與地道的英語表達有較大差別)
2) I hardly combining study with interest.(中式英語)
3)It's hardly that combine study with interest.(亂套句型)
4)I hardly combine study with interest.(照字翻譯)
高考英語答題技巧
聽力篇：
核心技巧：
1.後句比前句重要，回答比提問重要
2.若選項中個別單詞或 短語 被明顯播讀，此項多為錯項。 同義詞 替換選項，正確可能性大。
3.同義詞替換
4.關注對話潛在規則。
閱讀篇
建議答題順序：建議在聽力完成後做，最多用時25分鍾。(我在課上多次強調)
很多同學在閱讀理解中，都錯在了關鍵的第一步--審題上。
那麼到底如何看題干，我們應該看哪裡?
大部分同學知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。
審題看三點：
1.問誰的觀點。(常見四類觀點：作者，大眾，他人，研究 報告 )
2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。
3.定位盡量選兩個詞，迴避全文核心詞。
七選五
難度系數，我判斷為2顆星
從答案出發，再到 文章 。通常為 議論文 ，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。
完形填空篇
建議用時：25分鍾
1.上課時，我通常建議，先縱觀全文大意，不可看到某個空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。
2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，要學會走反路，從你會的單詞去排除。
3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。
語法填空篇
語法填空的特點是，無單詞，有單詞。課上我曾多次講過這兩種點區別。
1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doingsth)，引導詞(+句子)，並列詞(句子前後可能是轉折或者並列)，冠詞(+adj+n)，情態動詞+do，固定搭配
2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數情況下是?ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，todo),比較級，單數變復數……
了解整個文章或者對話，這個拿分，並不是很難。
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Ⅷ 高中英語必修二知識點總結
關於任何事物的知識都有五個層次或者要素：事物的名稱、定義、形象，有關事物的智識或者知識，以及事物本身——這才是知識的真正目標。下面我給大家分享一些高中英語必修二知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中英語必修二知識點1
Unit1 Cultural Relics
【重點單詞、 短語 】
1. survive 倖免，生存，生還
2. in search of 尋找
3. select 挑選
4. design 設計，圖案，構思
5. fancy 奇特的，異樣的，想像
6. decorate 裝飾，裝潢
7. belong to 屬於
8. in return 作為回報
9. at war 處於交戰中
10. remove 移動，搬動
11. less than 少於
12. doubt 懷疑
13. worth 值得的，相當於…的價值
14. take apart 拆開
15. explode 爆炸
16. sink 下沉，沉下
17. think highly of 高度評價
【重點句型】
1. There is no doubt that… 毫無疑問…
2. when的用法
was/were doing…when… 正在做某事…這時
was/were about to do… when…. 將要做某事…這時
had just done…when… 剛做完某事…這時
3. China is larger than any other country in the world. (同一范圍內的比較)
She runs faster than any man in Greece. (不同范圍內的比較)
4. the way的用法
The way___ he explained to us was quite simple. (that/which/省略)
The way ___ he explained the sentence to us was not difficult. (that/in which/省略)
5. worth的用法
be (well) worth doing sth (很)值得做某事
be worthy to be done = be worthy of being done
It』s worthwhile to do sth = it』s worthwhile doing sth
6. 「疑問詞+ to do」 結構，在句中做主語、賓語、表語
How to do it is a question.
I don』t know what to do next.
7. it做形式主語
It has been proved that pride goes before a fall.
事實證明驕必敗。
8. what 引導主語從句，在從句中作主語
What he has said is of great importance.
What happened to him remained unknown.
?名校課堂每天必讀
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!
Diligence is the path to the mountain of knowledge,hard-working is the boat to the endless sea of learning.
【語法 總結 】
非限定性定語從句
非限定性定語從句的作用是對所修飾的成分作進一步說明(註：通常和主句間用逗號隔開，不受主句 句子 結構的影響，將從句拿掉後其他部分仍可成立)
限制性定語從句與非限制性定語從句的六點區別
區別一：形式不同
限定性定語從句主句和從句之間不用逗號隔開，口語中使用時也不停頓;而非限定性定語從句與主句之間通常有逗號隔開，口語中使用時有停頓。
區別二：功能不同
限定性定語從句用於對先行詞的意義進行修飾、限制和識別，如果去掉，就會造成句意不完整或概念不清;而非限定性定語從句用於對先行詞起補充說明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整。如：
People who take physical exercise live longer. 進行體育鍛煉的人活得長些。(若把從句去掉句子就失去意義)
His daughter, who is in Boston now, is coming home next week. 他女兒現在在波士頓，下星期回來。(若把從句去句子意義仍然完整)
區別三：翻譯不同
在翻譯定語從句時，一般把限定性定語從句翻譯在它所修飾的先行詞之前，而把非限定性定語從句與主句分開。如：
He is the man whose car was stolen. 他就是汽車被竊的那個人。
I』ve invited Jim, who lives in the next flat. 我邀請了吉姆，他就住在隔壁。
區別四：含義不同
比較下面的兩個句子：
I have a sister who is a doctor. 我有一個醫生的姐姐。(姐姐不止一個)
I have a sister, who is a doctor. 我有一個姐姐，她是當醫生的。(只有一個姐姐)
區別五：先行詞不同
限定性定語從句的先行詞只能是名詞或代詞，而非限定性定語從句的先行詞則可以是名詞或代詞，也可以是短語或句子;另外，當先行詞為專有名詞或其他具有獨一無二性的普通名詞時，通常要用非限制性定語從句，而不用限制性定語從句。如：
Peter drove too fast, which was dangerous. 彼得開車很快，這是很危險的。(which指drive too fast)
He changed his mind, which made me very angry. 他改變了主意，這使我很生氣。(which指整個主句)
區別六：關系詞不同
關系詞that和why可用於限制性定語從句中，通常不用於非限制性定語從句;另外，在限制性定語從句中，關系詞有時可以省略(參見本章有關內容)，而在非限制性定語從句中關系詞一律不省略。
高中英語必修二知識點2
Unit2 The Olympic Games
【重點單詞、短語】
1. compete 比賽，競爭
2. take part in 參加，參與
3. stand for 代表，象徵，表示
4. admit 容許，接納，承認
5. as well 也，又，還
6. host 做東，招待，主人
7. replace 代替
8. charge 收費，控訴
in charge 主管，看管
9. advertise I做 廣告 ，登廣告
10. bargain 討價還價，講條件，便宜貨
11. one after another 一個接一個地
12. deserve 應受(報答或懲罰)
13. deserve的用法
deserve to do sth 應該做/值得做
deserve doing = deserve to be done 值得… (doing 表被動意義)
Your suggestion deserves to be considered = deserves considering.
( 用法相似的動詞：need/want/require doing= need/want/require to be done 需要….)
14. take part in : 參加有組織的、重大的活動
join in 參加正在進行的活動
join: 參加團體，黨派和組織，成為其中的一員(join the army; join the party)
attend: 出席，參加，後跟 meeting，wedding，class, course等
【重點句型】
1. nor/neither + 助動詞/be/情態動詞 + 主語：表示「…也不這樣」
I have never been abroad, and neither/nor has he.
If you don』t go to the party, nor will I.
2. So+情態動詞/助動詞/be動詞+主語 ：表示「...也是的一樣的」, 強調後者同前者肯定情況一樣。
3. So+主語+情態動詞/助動詞/be動詞：表示 「的確如此」,對前面情況的肯定。
4. not only…but (also)… 不但...而且...
Women are not only allowed, but play a very important role in gymnastics.
(1) 引導並列結構：引導主語時，謂語動詞 就近原則。
(2) 引導並列句時，not only句倒裝，即前倒後不倒。
Not only did they take photos, but also they had a bid dinner.
【語法總結】
被動語態
一. 概念：主動語態表示主語是動作的執行者，被動語態表示主語是動作的承受者。
二. 各種時態被動語態的形式
1. 一般現在時的被動語態 am/is/are + done
2. 一般過去時的被動語態 was/were + done
3. 一般將來時的被動語態 ⑴will be done is/am/are going to be done
4. 現在進行時的被動語態 is/am/are + being + done
表示說話人說話時或現階段正在進行的動作，經常和時間副詞now (現在), right now (現在, 此刻), at present (現在,目前), at this moment (此刻)連用。
5.現在完成時的被動 have/has been done
現在完成時常與already, always, often, ever, never, yet, not...yet, just等不表示明確的時間副詞連用, 還可以和表示時間一直延續到目前的帶(ever )since, for的狀語及包括現在在內的詞連用。如: now, today, this month, this year, recently, these days，many times, so far, by now, in the past/last few days/years… 等。6. 過去完成時的被動 had been done
7. 過去將來時的被動 would be done
8. 過去進行時的被動 was/were being done
9. 帶情態動詞的被動語態 情態動詞 + be done
10. 動詞不定式的被動式 to be done
e.g. It is an honor for me to be asked to speak here.
三. 注意事項
1. 並不是所有動詞都有被動語態
happen, take place, break out, belong to, cost, last等不及物動詞或片語無被動語態。
2. 短語動詞、固定搭配變被動語態介詞或副詞不能省。
E.g. Time should be made full use of.
3. 雙賓語：一個賓語成主語，另一主語保留不變。
E.g. Mother will buy me an iphone5. → I will be bought an iphone5 (by my mother) .
→ An iphone5 will be bought for me (by my mother) .
高中英語必修二知識點3
Unit3 Computers
【重點單詞、短語】
1. solve 解決;解答
2. from…on 從…...時起
3. as a result 結果
4. so…that 如此…以至於
5. explore 探索，探測，研究
6. anyhow 無論如何，即使如此
7. goal 目標，球門，得分
8. human race 人類
9. signal 發信號，信號
10. type 類型，打字
11. in a way 在某種程度上
12. arise 出現，發生
13. with the help of 在…...的幫助下
14. electronic 電子的
15. deal with 處理
16. watch over 看守，監視
17. rise/arise/arouse/raise的區別
【重點句型】
1. certain和sure的句型
sb. be sure/certain of…= sb. be sure/certain that從句：某人確信…
be sure/certain to do sth. 肯定會做…
It』s certain that從句 肯定會
例如：It』s certain that he will succeed.=He』s sure/certain to succeed.他肯定會成功的。
I』m sure/certain of his success.= I』m sure/certain that he will succeed. 我確信他會成功的。
2. 主語+ be + adj + to do The question is easy to answer.
3. 狀語從句的省略
在when, while, if, unless, though, once等引導的狀語從句中，如果從句的主語和主句的主語一致, 且從句中的謂語含有be動詞時, 為了使句子簡潔, 可省略從句中的主語和be動詞。
While playing in the snow, the two pandas had great fun.
Unless invited, he has decided not to attend that activity.
【語法總結】現在完成時的被動語態(詳見第二單元)
高中英語必修二知識點4
Unit4 Wildlife protection
【重點單詞、短語】
1. die out 滅亡、逐漸消失
2. hunt 打獵，獵取
3. in peace 和平地，安詳地
4. in danger of 在危險中
5. in relief 如釋重負，鬆了口氣
6. burst into laughter 突然笑起來
7. protect…from 保護…不受…之害
8. contain 包含，容納，容忍
9. affect影響，感動，侵襲
10. pay attention to 注意
11. appreciate 鑒賞，感激
12. succeed 成功，接替
13. employ 僱傭，利用
14. harm 危害
15. bite 咬，叮
16. come into being 形成，產生
17. inspect 檢查，視察
18. according to 按照，根據
19. so that 以至於
【重點句型】
1. succeed in doing sth 成功的做某事
succeed to sth 繼承某事
2. under construction/discussion 正在被建設/討論
in use 正在被使用
3. do harm to sth = be harmful to sth 對…有害
there is no harm in doing sth 做某事無害
4. be used to do sth 被用來做…
used to sth 過去常常做...
be used to doing sth 習慣於做某事
5. It won』t be long before… 過不了多久…就會…
6. take measures to do sth 採取 措施 做某事
7. with的復合結構：with + n/pron + adj/adv/ 介詞短語/現在分詞/過去分詞/不定式
With a lot of problems to settle, she can』t go out. (將來)
With time going by, he is getting along well with his English. (主動，進行)
With the work done, he can go out. (被動，完成)
【語法總結】現在進行時的被動語態(詳見第二單元)
高中英語必修二知識點5
Unit5 Music
【重點單詞、短語】
1. roll 滾動，搖晃，卷，
2. dream of 夢見，夢想
3. to be honest 實話說
4. attach 繫上，附加
attach …to 認為有……(重要性、意義)
5. form 組成，形成，構成
6. earn 賺，掙得
7. perform 表演，執行，履行
8. in cash 用現金，有現錢
9. play jokes on 戲弄
10. rely on 依賴，依靠
11. be/get familiar with 熟悉
12. or so 大約
13. break up 打碎，分裂
14. in addition 另外
15. sort out 分類
16. above all 最重要，首先
【重點句型】
1. dream of/about 夢想做…
2. to be honest= honestly speaking = to tell the truth 說實話
3. form the habit of... 形成…習慣
in the form of… 以…形式
4. I would appreciate it if… 如果…我將不勝感激.
go wrong 出故障 come up with 提出 make up 構成;編造 a5. as is often the case 情況通常如此
6. It looks as if it is going to rain.(真實語氣：很有可能發生)
He treats me as if I were a stranger. (虛擬語氣：與現在事實He talked about Rome as if he had been there before. (虛擬語氣：與過去事實相反)
【語法總結】
「介詞+which/whom」引導的定語從句
關系代詞在定語從句中作介詞後面的賓語時,有時可把介詞提到關系代詞的前面，但這時如果先行詞是人，要用「介詞+whom」引導定語從句;如果先行詞是物，要用「介詞+which」引導定語從句。且關系代詞都不能省略。
Eg: 1. The girl whom I borrowed the bike from is my friend.
2. The girl from whom I borrowed the bike is my friend.
3. How is the film about which I often talked to you?
4. Is this the room in which Mr. Smith lives?
注意：一些固定的含有介詞的短語動詞在定語從句中不能拆開，即不能把介詞放關系詞前。
1. This is the bag which he is looking for .
2. The old lady whom she is looking after is her teacher.
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