Ⅰ 璋佹湁涔濆勾綰т笂鍐岃嫳璇鐭璇 絎浜斿崟鍏
Unit 5 璇嶇粍褰掔撼
1. belong to 灞炰簬
2. hair band 鍙戝甫
3. use up 鐢ㄥ畬
4. belong to (sb) = be sb鈥檚 灞炰簬鏌愪漢鐨
5. count 30% to the final exam 鍦ㄦ湡鏈鑰冨崰30%
6. finally=at last=in the end 鏈鍚
7. be/get/feel anxious about sb/sth 瀵光﹀咖鉶
= be/get/feel worried about=worry about
8. in the shy 鍦ㄥぉ絀轟腑
9. catch up with sb 璧朵笂鏌愪漢
10. in the neighborhood (of鈥.) 鍦ㄢ﹂檮榪
11. escape (from sp.) 浠庘﹂冭窇
12. pretend to do sh 鍋囪呭仛鏌愪簨
pretend to be doing sth 鍋囪呮ｅ湪鍋氭煇浜
13. attempt to do sth 鎰忓浘鍋氭煇浜
14. because of +n /doing sth 鍥犱負鈥
15. strange people 闄岀敓浜
16. call the police 鎵撶數璇濈粰璀﹀療錛屾姤璀
17. at first 棣栧厛
18. have one`s own idea 鏈夋煇浜鴻嚜宸辯殑涓繪剰
19. get off 涓嬭濺
get on 涓婅濺
Ⅱ 涔濆勾綰ц嫳璇絎浜斿崟鍏冭瘝緇劼(浜烘暀鐗)
convey vt錛庤〃杈撅紱榪愯澆
advertise vi錛庣櫥騫垮憡錛涘仛騫垮憡
vt錛庝負鈥︹﹀仛騫垮憡錛涘ｄ紶錛涢氱煡
advertiser n錛庣櫥騫垮憡鐨勪漢
brand n錛庡晢鏍囷紱鐗屽瓙
consideration n錛庤冭檻錛涗綋璐
take 鈥 into consideration 鑰冭檻鏌愪簨鐗
charge n錛庝富綆★紱鍏呯數(姘)錛涗環閽憋紱鎺у憡
in charge (of ) 澶勪簬鎺у埗鎴栨敮閰嶇殑鍦頒綅錛涜礋璐
loss n錛庨仐澶憋紱涓уけ錛涙崯澶
blame vt. 璐ｅ囷紱璋磋矗錛涘綊鍜庝簬
n錛庤矗鎬錛(榪囬敊銆佸け璐ョ瓑鐨)璐ｄ換
鈻砿islead vt錛(misled, misled)浣胯瑙;浣胯浜烘ч
鈻砿isleading adj錛庝嬌浜鴻瑙ｇ殑錛涙洪獥鐨
broadcast vt錛(broadcast錛宐roadcast) (鐢ㄦ棤綰跨數鎴
銆銆銆鐢佃)鎾鍑猴紱浼犳挱 vi錛庡箍鎾錛涘弬鍔犲箍鎾(鐢佃)鑺傜洰
post vt錛庡紶璐(甯冨憡銆侀氬憡絳)
hand in hand 鎵嬫媺鎵嬶紱瀵嗗垏鍏寵仈鐨
react vi錛庡弽搴旓紱鍙嶆姉 vt錛(鎸囩墿璐)璧峰寲瀛﹀弽搴
annoy vt錛庝嬌鐑︽伡錛涗嬌鎮兼 vi錛庢嫑浜鴻ㄥ帉錛涙児浜虹儲鎮
annoying adj錛庤ㄥ帉鐨勶紱鎮間漢鐨
鈻砪ritic n錛庢壒璇勮咃紱璇勮哄
accuse vt錛庢帶鍛婏紱璋磋矗
associate vt錛庝嬌鍙戠敓鑱旂郴錛涗嬌緇撳悎鍦ㄤ竴璧鳳紱鎶娾﹁仈
銆銆銆銆銆銆銆鎯寵搗鏉 vt. 浜ゅ線錛涜仈鍚
get across 浼犳挱錛涗負浜虹悊瑙
appeal vi錛庢湁鍚稿紩鍔涳紱鍛煎悂錛涗笂璇
n錛庢劅鏌撳姏錛涘懠鍚侊紱涓婅瘔
appeal to 鏈夊惛寮曞姏錛涘懠鍚侊紱涓婅瘔
frequent adj錛庢椂甯稿彂鐢熺殑錛涢戠箒鐨
figure n錛庢暟瀛楋紱浠鋒牸錛涘浘琛錛涚敾鍍
salesman n錛庢帹閿鍛橈紱鍞璐у憳
saleswoman n錛庡コ鎺ㄩ攢鍛橈紱濂沖敭璐у憳
profit n錛(甯哥敤澶嶆暟)鍒╂鼎錛涜耽鍒
vt.錛唙i錛庢湁鐩 (浜)錛涙湁鍒 (浜)
campaign n錛庤繍鍔錛涚珵閫夋椿鍔錛涙垬褰
vi錛庡弬鍔犺繍鍔錛涜繘琛岀珵閫夛紱浣滄垬
policy n錛庢柟閽堬紱鏀跨瓥
spokesman n錛庡彂璦浜
spokeswoman n錛庡コ鍙戣█浜
鈻砊etsuya Komuro 灝忓ゅ摬鍝
illegal adj錛庝笉鍚堟硶鐨勶紱榪濇硶鐨
keep an eye out for sb / sth 鐣欏績鎴栨敞鎰忔煇浜烘垨鏌愪簨鐗
鈻砨ait n錛庨奔楗碉紱璇遍サ
target n錛庣洰鏍囷紱闈跺瓙
鈻砨ullet n錛庡瓙寮癸紱鏋寮
sneaker n錛庤兌搴曡繍鍔ㄩ瀷
鈻硜utritional adj錛庤惀鍏(鍝)鐨
nowadays adv錛庣幇浠婏紱鐜板湪
nephew n錛庝緞瀛愶紱澶栫敟
waitress n錛庡コ鏈嶅姟鍛
hostess n錛庡コ涓諱漢錛涘コ涓繪寔浜
bridegroom n錛庢柊閮
鈻砲eroine n錛庡コ涓昏掞紱濂充富浜哄叕
鈻砱oddess n錛庡コ紲
鈻硃romotion n錛(鍟嗗搧絳)瀹ｄ紶; 鎺ㄩ攢; 淇冭繘; 鎻愬崌
attach vt錛庣郴錛涜創錛涢檮鍔狅紱璁や負鏈(閲嶈佹х瓑)
鈻砽egend n錛庝紶濂囷紱浼犺達紱浼犲囦漢鐗╂垨浜嬩歡
鈻硈logan n錛庢爣璇錛涘彛鍙
鈻砪atchy adj錛庡惛寮曚漢鐨勶紱浣誇漢涓婂綋鐨
point out 鎸囧嚭錛涗嬌娉ㄦ剰
discount n錛庢姌鎵 vt錛庢墦鎶樻墸 adj錛庢墦鎶樻墸鐨
make sense 鏈夋剰涔夛紱鏈夐亾鐞嗭紱璁插緱閫
bonus n錛庢剰澶栫殑濂藉勶紱棰濆栨觸璐達紱濂栭噾
鈻砪ontext n錛庝笂涓嬫枃錛涚幆澧冿紱鑳屾櫙
Ⅲ 初三上冊英語單元知識點
知識是一種外在的積累，而智慧是一種內在的成長。知識來自於記憶，智慧來自於領悟。下面我給大家分享一些初三上冊英語單元知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
初三上冊英語單元知識1
【重點 短語 】
1.not only…but also… 不僅……而且……
2. be supposed to 應該
3. ought to 應該
4. turn off 關掉
5. instead of 代替
6. on time 准時
7. make sure 確保
8. push forward向前推
9. push down 向下
10. pull up 向上拉
【重點句型】1. For example, we should use both sides of paper and reuse plastic bags.例如，我們應該用紙的兩面，並且重新使用塑料袋。2. Everyone is supposed to do that.每個人都有義務那樣做。3. First, you ought to turn off the lights when you leave a room.首先，你離開房間時應該隨手關燈。4. Easier said than done. 說起來容易做起來難。5. Well, actions speak louder than words. 嗯，百說不如一做。6. There will be a lot of hard work to do tomorrow, so make sure you go to bed early tonight.明天有許多繁重的活要干，今晚一定要早睡。
【重點語法】並列句：由兩個或兩個以上並列而又相互獨立的簡單句構成。結構為：簡單句+並列連詞+簡單句常用的並列連詞有：and, or, but, while, not only… but also...e.g. 1. The river is dirty and the temperature of the earth is rising.2. They work well, but they are slow and can』t run for long.
初三上冊英語單元知識2
【重點短語】
1. chemical factory 化工廠
2. pour… into… 把……排放到……
3. in a bad mood 處在不好的情緒中
4. manage to do sth. 設法去做某事
5. do harm to … / be harmful to… 對……有害
6. quite a few 相當多
7. no better than 同…….一樣差
8. in pubic 公開地
9. all sorts of 各種各樣的
10.in many ways 在許多方面
【重點句型】
1. Look, there are several chemical factories pouring waste water into the streams.看，有幾家化工廠正往河裡排放廢水。
2. Everything has changed.一切已發生了變化。
3. How long have you been like this? 你像這樣多長時間了?
4. I』m always in a bad mood because I can』t stand the environment here.我的情緒總是很差因為我受不了這里的環境。5. However, not all people know that noise is also a kind of pollution and is harmful to humans』health.然而，並非所有的人都知道噪音也是一種污染，而且有害於人類健康。
【重點語法】
直接引語和間接引語
1. Granny said, 「I』m feeling even worse.」Granny said that she was feeling even worse.
2. 「 Do you still want to live here, Granny?」 the journalist asked.The journalist asked Granny if she still wanted to live there.
3. 「 How is the environment around this place?」 the journalist asked.The journalist asked how the environment around that place was.
初三上冊英語單元知識3
【重點短語】
1. with the money 用這些錢
2. so that 為了，以致於
3. so...that... 如此...以致於...
4. in fact/as a matter of fact 事實上
5. come for a visit 來參觀
6. in need 在困難時
7. decide on sth. 決定某事
8. provide sth. for sb./provide sb. with sth. 為某人提供某物
9. feel good about... 對...有信心
10 lend sth. to sb/lend sb. sth. 把某物借給某人
11. borrow sth. from sb. 向某人借某物
12. at the same time 與此同時
13. talk on the phone 在電話中交談
14. take drugs 吸毒
15. pay for 付款
16. buy sth. for sb. 給某人買某物
17. at home and abroad 在國內外
18. send sb. to sp. 送某人去某地
19. send for sb. 派人去請某人
20. aim to do sth. 目的是做某事
21. decide(not)to do sth. 決定(不)做某事
22. finish doing 結束做某事
23. How do you like.../What do you think of...? 你覺得...怎麼樣?
24. sb.spend st.in doing sth=It takes sb.st. to do sth. 某人花費...時間做某事
25. sb.spend some money on sth.=sb.pay some money for sth. 某人花費...錢買某物
26. so+be/助動詞/情態動詞+主語 表示後者情況與前者一樣(表肯定)neither/nor+be/助動詞/情態動詞+主語 表示後者情況與前者一樣(表否定)27. so +主語+/be/助動詞/情態動詞 表示的確如此
【重點語法】
1. 現在完成時：常與for或since引導的時間狀語連用,表示從過去某一時刻延續到現在。e.g. You have been in New York for a long time.The city has improved a lot since I came here a few years ago.
2. 構詞法:合成詞: home +work= homework派生詞: use——useful, happy——unhappy
初三上冊英語單元知識4
【重點短語和句型】
1. get lost 迷路
2. a couple of 一些，幾個
3. with the development of 隨著...的發展
4. with the help of... 在...的幫助下
5. one of the+形容詞最高級+名詞復數 其中之一/最...的其中之一
6. each other 互相
7. call/ring sb.up 給某人打電話
8. at least 至少
9. sth. happen to sb. 某人發生某事
10. What happened to sb? 某人發生某事?
11. take place 發生
12. because of 因為，由於
13. be strict with sb./in sth. 對某人/某事嚴格要求
14. carry out 執行
15. thousands/millions/hundreds of 成千上萬/無數的/成百上千...
16. two thousand/million/hundred 兩千/百萬/百(具體數字後面不加s)
17. half of... 一半...
18. two thirds 三分之二
19. be short of 短缺...
20. so far 到目前為止
21. be known/famous for 因...而聞名
22. be known/famous as 作為...而聞名
23. thanks to 幸虧...
24. have a long way to go 有很長的路要走
25. a town called... 一個叫做...的鎮
26. fewer than/less than 少於
27. places of interest 名勝古跡
28. be interested in 對...感興趣
29. such as 例如...
30. look/smell/sound/feel/taste+形容詞 看/聞/聽/摸/嘗起來...
31. such a/an+形容詞+sb./sth 如此...的人/物
32. take sb. to sp 帶某人去某地
33. keep up with 趕上
34. have fun doing sth. 做某事很愉快35. have a population of... 有...的人口
36. What's the population of...? ...有多少人口?
37. want to do sth. 想要做某事
38. hate to do sth 討厭做某事
39. take measures to do sth. 採取 措施 做某事
40. have(no)chance/time to do sth. 有機會/時間做某事
41. used to do sth. 過去常常做某事
42. be used to do sth. 被用來做某事
43. be/get used to doing sth. 習慣做某事
44. work well in doing sth. 在...方面起到顯著作用
【重點語法】常用於現在完成時的時間狀語：already, just , yet, ever, never, recently.
e.g.
1. I have just called you.
2. ——Have you ever been to France?
——No, I』ve never been to any European countries.
3. ——Have you seen him yet?
——Yes, I have seen him already.
初三上冊英語單元知識5
【重點短語和句型】
1. have a good summer holiday 暑假過得愉快
2. come back from 從......回來
3. have/has been to 去過
4. have/has gone to 去了
5. not...any more 再也不...
6. take photos 照相
7. by the way 順便問一下
8. take part in 參加
9. around/all over/throughout the world 全世界
10. tell sb. something about... 告訴某人關於某事
11. have/live a happy/hard life 過著幸福/艱苦的生活
12. describe...in detail 詳細描述
13. give support to 支持...
14. see...oneself 親眼看見
15. keep in touch with 與...保持聯系
16. far away 遙遠的
17. kinds/sorts of 各種各樣的...
18. not only...but also 不僅...而且...
19. make progress 取得進步
20. more than/over 多於
21. develop/improve rapidly 迅速發展/改善
22. tell sb. (not ) to do sth. 告訴某人(別)做某事
23. ask sb. (not ) to do sth. 要求某人(別)做某事
24. in order to do sth. 為了做某事
25. have to do sth. 不得不做某事
26. It's +形容詞+for sb. to do sth. 對於某人來說做某事是...的
27. why not do sth. 為什麼不做某事
28. succeed/be successful in doing sth. 成功地做某事
29. dream about doing sth. 夢想做某事
30. see/hear sb. do/doing sth. 看見/聽見某人做/正在做某事
【重點語法】
現在完成時
一. 現在完成時的基本結構
肯定句：主語+have/has+動詞的過去分詞+其他
否定句：主語+have/has+not+動詞的過去分詞+其他一般疑問句：Have/Has+主語+動詞的過去分詞+其他特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句(have/has+主語+過去分詞+其他)
二. 現在完成時的用法
1. 現在完成時用來表示過去已經完成的動作對現在造成影響或後果。也就是說，動作或狀態發生在過去但它的影響現在還存在，強調的是現在。
I have already posted the photo.我已經郵寄出了照片。
與此種用法連用的時間狀語時一些模糊的過去時間狀語，如already(肯定句句中), yet(否定句/疑問句句尾), just, before, recently,still, lately,never等。
2. 現在完成時也可用來表示動作或狀態發生在過去某一時刻，持續到現在並且有可能會繼續持續下去。
He has lived here since 1978.自從1978年以來，他一直住在這兒。(動作起始於1978年，一直住到現在，可能還要繼續住下去。)
此種用法常與for(+時間段),since(+時間點或過去時的 句子 )連用。謂語動詞必須是延續性動詞。
有些瞬間動詞可變為延續動詞：
go out----be out
finish----be over
open----be open
die----be dead
buy---have
fall ill---be ill
come back----be back
catch a cold----have a cold
初三上冊英語單元知識點相關 文章 ：
★ 初三上冊英語知識點歸納(2)
★ 九年級上冊英語知識點
★ 初三上冊英語知識點總結(2)
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★ 初三上冊英語知識點復習
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★ 初三上英語知識點
★ 初三上冊英語知識點總結
★ 初三英語上冊知識點
Ⅳ 九年級人教版英語第5單元、第八單元知識點整理（要全面一點的）
Unit 8一、短語
1. clean up 清掃
2.give out 分發，發放
3.cheer up=make…happier 使...高興，使...振作
4.after school study program 課外學習班
5.come up with=think up 提出，想出
6.put off(doing sth) 推遲(做某事)
7.write down 寫下，記下
8.put up 張貼
9.hand out 分發，發放 = give out
10.call sb up 給某人打電話 = ring sb up = give sb a call/ring = call/ telephone sb = make a telephone call with sb
11.ser up=establish 建立
12.be home to sb 是某人的家園
13.volunteer one』s time to do sth 自願花時間干...
14.put…to use… 把...投入使用 15.elementary school 小學
16.plan to do sth 計劃干...打算干= plan on doing sth
17.coach a football team for kids 訓練少年足球隊
18.start a Chinese History club 開辦一個中國史俱樂部
19.run out of 用完，耗盡
20.take after 在性格或長相方面與父母相象
21.fix up 修理
22.give away 捐贈
23.be similar to 與...相似
24.ask for 索要
ask sb for sth 向某人要某物
25.a call-in center for parents 家長熱線
26.hang out 閑盪
27.put up signs asking for singing jobs 張貼尋求唱歌工作的廣告
28.run out of money for singing lessons 學唱歌的錢用完了
29.disabled people 殘疾人
30.for sure 確實如此，毫無疑問
31.fill…with... 用...填充...
be filled with = be full of 被裝滿了...
32.help...out 幫助...做事，解決難題（擺脫困境）
33.a specially trained dog 一隻經過特殊訓練的狗
34.train sb to do sth 訓練某人干... 35.fetch my book 去把我的書拿來
36.part of speech 詞性
二、重點知識
1．You could give out food at a food bank. (P60)你可以在食品供應站分發食品。
give out在這里是「分發」，「散發」的意思。
Our English teacher gave out the examination papers when the bell rang.
我們的英語老師在鈴響的時候分發試卷。
◎另外一個意思為「用完」，「消耗盡」。
After a week their food supplies gave out. 一周之後，他們的食物供應用完了。
◎還有一個意思為「發出」，「送出」。
The sun gives out a lot of heat. 太陽能發出熱量。
2．He looks sad. Let』s cheer him up.(P61)他看上去很傷心。我們去幫他振作起來吧。
cheer up sb或cheer sb up意為「（使某人）高興起來，振作起來」。如果是代詞做賓語，則將代詞放在中間。
Cheer up! The news isn』t too bad. 不要發愁啦，這消息不錯嘛！
He took her to the ballet to cheer her up.
他為了使她高興起來，便帶她去看芭蕾舞。
3．This volunteer work takes each of them several hours a week, so it is a major commitment. (P62)這份義工每周花了他們每個人好幾個小時的時間，所以這是一個重大的貢獻。
(1)each of them是指「他們中的每一個」。如果做主語，則謂語動詞用第三人稱單數形式。
知識拓展
each與every的用法
◎each指一個整體中的每一個，強調個體；every著重於全體的總和，強調整體。試比較：
Each has a different book. （強調各有不同。）
Here every child at the age of six can go to school. （側重整體，無一例外。）
◎each可作形容詞及代詞，而every只能作形容詞，但可與-one，-body，-thing等構成復合代詞。
◎each用在代詞或復數名詞前要用介詞of連接，如each of them, each of the boys; every不能直接跟of連接，如不可以說every of them，而要說every one of them或each of them。
◎every還可以表示「每隔」，後接基數詞加名詞，如every four weeks, every three months等，此種結構中的every不能用each代替。
She had a rest every fives minutes. 她每隔5分鍾就休息一會兒。
魔力糾錯
①街道兩旁有許多商店。
誤：There are many shops on every side of the street.
正：There are many shops on each side of the street.
魔力解析
each可以用來指兩個或兩個以上的人或物，但是every卻總是指三個或三個以上的人或物，不能指兩者。
4.Not only do I feel good about helping other people, but I get to spend time doing what I love to do. (P62)我不僅對幫助別人感到很滿足，而且我還漸漸地花時間做自己喜愛做的事情。
(1)not only ... but also (also可省略)是「不但……而且……」的意思，當置於句首時，not only後面從句的主謂要倒裝，但but （also）後面的主謂不用倒裝。
Not only has he been to Canada, but (also) he knows some Canadians.
他不僅去過加拿大，而且還認識許多加拿大人。
Not only did he teach at school, but (also) he wrote novels.
他不僅在學校里教書，而且還寫小說。
Not only…but (also)… 接兩主語時，謂語動詞隨後面的主語人稱和數的變化 也就是就近原則 如：
①Not only Lily but (also) you like cat. 不僅莉莉而且你也喜歡貓。
②Not only you but (also) Lily likes cat. 不僅你而且莉莉喜歡貓。
常見的就近原則的結構有：
Neither… nor…即不…也不… (兩者都不)
Neither you nor I like him. 我和你都不喜歡他。
Either… or… 不是…就是… (兩者中的一個)
hand in「面交」，「上交」。
The students are handing their papers in.學生們在交試卷。
10. The strategies that he came up with worked out fine. (P64)他想到的那些辦法獲得了成功。
(1)這是一個由that引導的定語從句，先行詞是前面的strategies。動詞短語worked out在這里作主語the strategies的謂語，意為「產生結果，發展為，結果是……」，後面不可接賓語，主語也不用「人」來充當。
I wonder how their ideas worked out in practice.
我很想知道他們的想法在實踐中取得了什麼結果。
We didn』t plan it like that but it worked out very well.
我們原不是那樣計劃的，但結果卻很好。
知識拓展
work out的其它用法
It was the best solution that he was able to work out at this time.
這是他這時能想出的最好的解決辦法了。（想出）
I can』t work out the meaning of this poem. 我理解不了這首詩的意思。（理解）
Have you worked out this math problem? 你已經算出這道數學問題了嗎？(算出)
短語鏈語
◎work on意為「從事」。
Professor Green is working on a new book. 格林教授正在寫一本新書。
He is working on a maths problem. 他正在算一道數學難題。
◎work on後面無賓語時，表示繼續工作。
It』s very late, but they were still working on.
時間很晚了，但他們仍然在繼續工作。
(2)fine在這里是副詞，可與well替換，意思是「好，順利」。
The machine works fine. 這台機器運行很好。
Sam is doing fine in his new business.
薩姆在他的新業務中一切進展順利。
11.Who has filled my life with pleasure. (P66)……使我生活充滿快樂的人。
(1)本句中的fill...with...表示一個動作，意為「用……裝滿……」，其主語通常是人。
He filled the bag with books. 他在書包里裝滿了書。
Please fill the bottle with milk. 請將瓶子裝滿牛奶。
知識拓展
be filled with表示一個狀態，意為「裝滿了……」，相當於be full of，其主語通常是人或物。
The room was filled with smoke. 房間里濃煙彌漫。
Her eyes were filled with tears. 她眼睛裡充滿了淚水。
(2)pleasure意為「高興，快樂」，是不可數名詞；表示「樂趣，高興的事」時是可數名詞。
Reading gives me great pleasure. 讀書給了我很多快樂。
It is one of my greatest pleasures. 它是我最大樂趣之一。
◎在口語中It』s pleasure. 是回答感謝的客套語。
—Thank you for your help. 感謝你的幫助。
—It』s a pleasure. 不用謝。
特別提示
◎pleased是形容詞，意為「自己感到高興的，欣喜的，滿意的」，指以任何方式表現出來或未表現出來的滿足與快樂，在句中常用作表語，其主語為人。
The two friends were very pleased to see each other again.
這兩個朋友非常高興再次見面。
I was pleased that the manager had decided not to be angry with me.
使我高興的是經理已經不再生我的氣了。
◎pleasant也是形容詞，表示「使人感到愉快／滿意」，一般用作定語，如主語是物，也可以用作表語。
It』s pleasant weather today. 今天的天氣令人愉快。
It』s very pleasant to sit down after standing for hours.
站了幾小時後坐下來很舒服。
◎please是動詞，表示「（使）高興，滿意，愉快」。
Does the cloth please you? 這布料合你的意嗎？
12. Because I can』t use my arms or legs well, normal things like answering the telephone, opening and shutting doors, or carrying things have always been difficult for me. (P66)因為我不能靈活地使用我的手和腳，像接電話、開關門、拿東西這樣的事情對於我來說都很難。
(1)本句中的shut意為「關」，在許多情況下可以與close互換，只是後者語氣較弱，如close the door關門（也可能指半開半閉），shut the door關門（指把門關緊）。
That shop shuts at eight pm. 那家商店八點鍾關門。
He closed his speech with a funny joke. 他用一個有趣的笑話結束了演說。
◎當表示「關閉公路，鐵路或交通工具」或作「結束」講時，只用close。
They have closed the road for thick fog. 由於大霧，那條公路被關閉。
特別提示
turn off用來表示「關閉」有開關的東西，如收音機、電視、煤氣、水龍頭等。
Please turn off the light when you leave the lab.
在你離開實驗室前關掉燈。
Make sure the gas is turned off before you go to bed.
確保上床前把煤氣關掉。
(2)本句中的carry意為「搬運，攜帶」，不表示帶到什麼地方，而攜帶的方式可以是提、扛、背、抱、抬等。
She carried a baby in her arms. 她懷里抱了一個孩子。
He was carrying a wooden box on his shoulder.他扛著一個木箱。
特別提示
在後面「Lucky! Fetch my book.」一句中出現的fetch相當於go and bring back，意為「取來，接來」，表示一往一返。
Let』s fetch some water. 咱們去打點水來。
People had to walk many kilometers in order to fetch wood.
為了取木料，人們不得不走許多公里路。
Ⅳ 九年級英語全冊的各單元重點知識點總結
九年級英語第一單元知識點歸納
1.break a world record 打破世界記錄
2.get a gold medal 獲得金牌
3.with a time of … 用…時間
4.at the same time 同時
5.up and down 上上下下
6.set a world record創造世界記錄
7.as fast as possible 盡快
8.believe in sb 信任某人 believe sb 相信某人的話
9. make sb proud使某人感到自豪
10. give up 放棄
11.be able to do sth能夠做某事 be unable to do 不能做某事
12. at the age of … 在…歲的時候
13.catch up with 趕上
14. none of 一個也沒有
15.fall off 掉下
16.do one』s best 盡某人的努力
17.the others 別的
九年級英語第二單元知識點歸納
1. take turns 輪流, 交替
2. hold a world record 保持世界記錄
3. be located in / on …位於
4. be proud of 以…自豪
5. on average 通常
6. on record 記載下來有
7. four times as --- as --- 是…四倍
8. think of 想出
9. find out 了解, 找出
10.some more 更多一些
11.try to do sth 試著去做某事
12.all over the world 遍及全世界
13.be full of 裝滿
14.it』s + adj.+ for sb to do sth 對某人干某事怎麼樣
15.it』s time for sb to do sth 某人該干某事了
16.such as 例如
17.take part in 參與
18.that』s very kind of sb to do sth某人做事太好
九年級英語第三單元知識點歸納
1.pay …for… 付錢, 賠償
2.make money 掙錢
3.something to eat 吃的東西
4. what』s the price of … 價錢是…
5. get up 起床
6.be hard to do sth 做某事難
7.come up to 到達
8.go over to 走過
9.give sth back to sb 把… 還給某人
10.do / deal with 處理
11.elementary school 小學
12.hold up 掛起
13.on the Internet 在互聯網上
14.what else別的什麼
15.hear of 聽說
16.set up 創建
17.have success in 在…取得成功 business hours 營業時間
18.any other 別的
九年級英語第四單元知識點歸納
1. wake up 醒來
2. what』s wrong with …怎麼了
3. get a cold 感冒
4. get dressed穿衣
5. be weak in 在… 薄弱
6. point to 指向…
7. ook up 查字典
8. out of breath 上氣不接下氣
9. miss school 沒去上學
10. take medicine吃葯
11. breathe through the nose通過鼻子呼吸的
12. must be 一定 表示推測 否定：can』be
13. stay healthy 保持健康
14. be different from 不同於…
15. be made from /of由…製成
16. be bad for對..有害
17. get a pain in …在…哪痛
18. dare to do sth 敢於做某事
19. think about 考慮
20. get married結婚
21. fall ill 生病
22. as soon as 一…就
23. the more, the better 越多越好
九年級英語第五單元知識點歸納
1. be famous for 以…而著名
2. learn sth from 從… 學到東西
3. be born in+地點 / on +時間：出生於…
4. not … until ….直到…才…
5. make a mistake 犯錯
6. so… that …如此…以至
7. so that 為了,以便
8. come up with 想出, 提出
9. in the 1960s 在二十世紀 六十年代
10. devote to do sth 致力於..
11. because of 因為
12. in one』s spare time 在空餘時間
13. it』s said that 據說
14. nothing but 除了…什麼也沒有
15. day after day 一天又一天
16. in a difficult situation 在困難情況下
17. talk about 談論
18. in the same year在同一年
19. give first aid 進行急救
20. make an example 舉例
21. in the Anti-Japanese War 在抗日戰爭中
22. die of 死於…
九年級英語第六單元知識點歸納
1.have an accident 發生事故
2.take care of 照顧
3.warn sb ( not ) to do sth 提醒某人(不)干某事
4. there 『s something wrong with …有毛病
5.stop sb from doing sth 阻止某人干某事
6.instead of 代替
7.long, long ago 很久以前
8.be careful 小心
9.it takes sb sometime/some money to do sth花某…時間/金錢干某事
10.from then on 從那時起
11.don』t have to do sth 沒必要做某事
12fall on the top of 掉在…上面
13. on the edge of 在…邊沿
14.hurt oneself 傷到自己
下冊
第一單元知識點歸納
1. know / learn …by heart 記住…背誦…
2. need to do sth 必須做某事
3. look / sound / feel / like …看/聽/感覺起來像…
4. think of 想起…
5. hear / see sb do / doing …聽/看某人干某事
6. start / end with….從…開始/以...結束
7. express oneself 表達自己
8. at the moment 此時
9. a set number of 一定數量的
10. either …or …或者…或者…
11. both …and 兩者都.
12. fill in 填入
13.look up 向上看. 查字典
14.another two 另外兩個
15.different kinds of 各種不同類型的
16.go ahead .向前 走吧 說吧 干吧
17.in the middle of 在…中間
18.be related to 與…有關
第二單元知識點歸納
1. combine …and ...和…結合
2. neither … or …既不…也不
3. the answer to the question：問題的答案
4. not only … but also…不僅…而且
5. the same as…與…一樣
6. divide sth in half 把某物分成兩半
7. no longer不再
8. had better ( not ) do sth 最好(別)干某事
9. play chess 下棋
10.say hello to sb 向某人問好
11.what if 如果…將會怎樣
12.generally speaking 通常來說
13.except for 除…外
14.for example例如
15.prefer… to 與…比較更喜歡…
16.prefer to do sth rather than do sth 寧願…而不願…
第三單元知識點歸納
1. be different from 不同於…
2. make a mistake 犯錯
3. pick up 拾起
4. be full of 裝滿
5. keep doing sth 保持干某事
6. point to 指向…
7. introce … to …把…介紹給…
8. eat up 吃光
9. as soon as 一…就…
10.talk about / with / to 交談
11.give sth back to sb 把某物還給…
12.have trouble with 在…遇到麻煩
13.face to face 面對面
14.at the end of在…的最後
15.in good Chinese tradition 按照中國的良好傳統
16.no problem 沒問題
17.never mind 別擔心
18.depend on 依靠 視情況而定
19.again and again 反復地
20.praise …for …因…表揚…
21.give sth back to sb 把…還給
22.given name 名字
23.family name 姓氏
第四單元知識點歸納
1. spend sometime/some money on sth：在某事上花費…時間/金錢
2. have a fight with sb和某人爭吵
3. be bad for對…不利
4. have / hold a meeting 開會
5. be angry with sb/sth=be mad at sb/sth 生某人/某事的氣
6. agree to do sth 同意做某事 agree with sb 同意某人意見
7. either of 兩個都
8. belong to 屬於
9. the student council 學生會
10.make a friend with sb 和某人交朋友
11.understand each other 相互了解
12.a number of 成員
13.the Garden of Eden 伊甸園
14.at last 最後
15.have a talk 談話
16.and so on 等等
17.to be honest 說實話
18.the Garden of Eden 伊甸園
第五單元知識點歸納
1. how do you feel about …= what do you think of 對…感覺如何
2. teach sb sth 教某人某事
3. knock on /at the door敲門
4. hang up 把…掛起
5. it』 time for …到…時候了
6. help yourself to sth 請隨便吃…
7. turn on /off 打開/關閉
8. hand in /out 上交/分發
9. would you mind doing sth 介意我做某事嗎
10. it』s very kind of sb to do sth 某人做事真是太好了
11.be / get ready for 准備做…
12.get sth ready 准備好某物
13.be different from 不同於…
14.not …at all一點也不
15.regard sth/sb as把某人/當作…
16.from now on 從現在起
17.three percent of 百分之三
18.compare to /with 與…相比
第六單元知識點歸納
1. grow up 長大
2. be free 有空,自由
3. be busy doing 忙於做某事
4. at first 首先
5. graate from畢業於
6. up to 達到
7. pay attention to 注意
8. cut down 砍下
9. encourage sb to do sth 鼓勵某人做某事
10.make progress 取得進步
11.step by step 一步一步地
12.be worth doing sth 值得做某事
13.even if 即使. 縱然
14.get a chance to do sth 有機會干某事
15.as many as 230 million多達二億三千萬
16.leave for 起程去…
17.shout at 對…大聲喊
18.leave sb alone 讓某人單獨留下
19.spend one』s vacation 度過某人的假期
Ⅵ 九年級上冊英語第五單元的知識點，might，can，could，要怎麼用在句中
might
助詞 v.aux.
1.(may的過去式)(表示可能、不確定、期望、許可等,相當於may,但更帶遲疑、婉轉等色彩)可能;可以
It might rain.
可能下雨。
2.(may的過去式)(用於表示與事實相反情況的虛擬語氣中)會,能
If you were older you might understand.
假如你年齡再大一點,你就會理解了。
3.(may的過去式)(表示請求或婉轉的責備)請;應該
You might at least apologize.
你至少應該道歉一下。
can
助詞 v.aux.
1.(表示能力、功能)能,會
The classroom can seat thirty students.
這教室能坐三十位學生。
June can drive now.
瓊現在會開車了。
2.(表示可能性)可能,可能會
I think the work can be completed ahead of time.
我認為這項工作能提前完成。
3.(表示允許、請求)可以
You can't take the book out of the room.
你不可以將這本書拿出室外。
Can I use your pen?
我可以用一下你的筆嗎?
4.(表示命令)必須
If you won't keep quiet you can get out.
你如不保持安靜,就請你走。
5.(表示偶然發生的可能性)有時會
It can be quite windy there, especially in spring.
那裡有時容易刮風,特別在春季。
6.(表示驚訝)究竟;竟至於
What can it possibly be?
could助詞 v.aux.
1.can的過去式
She could play the violin when she was five.
她五歲時便能拉小提琴了。
2.(用於虛擬語氣,表示與事實相反的設想)能,可以
I wish I could go to France.
但願我能去法國。
I would go if I could.
能去我就去。
3.(表示可能性)可能
That could be my train.
那可能是我要乘的火車。
4.(用於婉轉語氣)能,可以
Could I smoke here?
我可以在這里抽煙嗎?
Couldn't you try it again?
你可否再試一下? 底那是怎麼一回事?
Ⅶ 人教版九年級英語unit5知識點
也許你會笑我傻笑我笨，世界上美好的東西多得是，幹嘛為了一本書而沉醉?而我會毫不猶豫的.告訴你，我愛書，我就是愛書。以至於只要沉醉在書海的世界裡，我就身不由己，不由自主的陷進了這個世界。下面給大家分享一些關於人教版 九年級英語 unit5知識點，希望對大家有所幫助。
人教版九年級英語unit5
單詞
chopsticks [?t??pstiks] n. 筷子. coin [k?in] n. 硬幣 fork [f?:k] n. 餐叉，叉子. blouse [blauz] n.(女士)短上衣;襯衫.sliver [silv?] n. 銀，銀器; adj.銀色的 .glass [glas] n .玻璃 cotton ['k?tn] ['kɑ:tn] n. 棉;棉花.steel [sti:l] n. 鋼;鋼鐵.fair [fe?(r)] [fer] n.展覽會;交易會 adj.公平的environmental [?n?va?r?n?mentl] adj.自然環境的;有關環境的 grass [ɡrɑ:s] [ɡr?s] n. 草;草地 leaf [li:f] n.(pl. leaves [li:vz])葉，葉子 proce [pr?'dju:s] v. 生產;製造;出產 .widely [?waidli] adv. 廣泛地;普遍地 .be known for 因……聞名;為人知曉 process [pr?uses] v. 加工;處理;過程.Park 包裝;裝箱 proct [?pr?d?kt][?prɑ:d?kt] n. 產品;製品 France [fra:ns], [fr?ns] 法國 . no matter 不論;無論 .local [?l?ukl] adj. 當地的;本地的 . brand [br?nd] n. 品牌;牌子 avoid [??v?id] v. 避免;迴避 . handbag [?h?ndb?g] n. 小手提包 mobile [?m?ul] adj.可移動的;非固定的 everyday ['evride?] adj. 每天的;日常的boss [b?s] [b?:s] n. 老闆;上司 Germany [?d??:(r)m?ni] n. 德國 . surface [s?:(r)fis] n. 表面;表層.material [m??ti?ri?l] n. 材料;原料 .traffic [?tr?f?k] n. 交通;路上行駛的車輛 postman [?p?ustm?n] n. 郵遞員 . cap [k?p] n(尤指有帽舌的)帽子 glove [gl?v] n(分手指的)手套 .international [?int?(r) ?n??n?l] adj. 國際的 competitor [k?m?petit?(r)] n. 參賽者;競爭者 its [its] adj. 它的 form [f?:(r)m] n. 形式;類型 clay [klei] n. 黏土;陶土 celebration [?sel??bre??n] n. 慶典;慶祝活動 balloon [b??lu:n] n. 氣球 . paper cutting 剪紙 scissors [?siz?(r)z] n. (pl.) 剪刀 lively [?laivli] adj. 生氣勃勃的;(色彩)鮮艷的 fairy [?fe?ri] [?feri] tale [teil] n 童話 故事 historical [h??st?r?kl] adj.(有關)歷史的 heat [hi:t] n. 熱;高溫 v. 加熱，變熱 polish [?p?l??][?pɑ:l??] v. 磨光;修改;潤色 complete [k?m?pli:t] v. 完成 Korea [k??ri:?] 朝鮮;韓國 Switzerland [swits?(r)l?nd] 瑞士 San Francisco [?s?n fr?n?sisk?u] 聖弗朗西斯科(舊金山，美國城市) Marcus [?mɑ:k?s] n. 馬庫斯(男子名) Pam [p?m] 帕姆(女名)
人教版九年級英語unit5
知識梳理
【重點 短語 】1.be made of 由...製成的(表示製成成品後，仍可看出原材料是什麼)2.be made from 由...製成的(在成品中已無法辨認原材料)3.be known for 以......聞名4.be used for 被用於......5.no matter 不論;無論6.be covered with 用...覆蓋7.as far as I know 據我所知8.by hand 用手9.be good for 對……有益10.on the last friday of each month最後一個星期五11.be good at 擅長12.make high-technology procts 製造高科技產品13.the earth』s surface 地球表面14.many different kinds of 許多不同種類的15.fly a kite 放風箏16.such as 例如17.according to 根據 按照18.ask for help 請求幫助19.a symbol of ……的象徵20.put…on… 把……放在……上21.be used for 被用於做……22.good luck 好運23.at a very high heat 在高溫下24.be made in 在……製造的25.be famous for 以……著名26.on the sides of mountains 在山腰上27.traffic accident 交通事故28.a kite festival 風箏節29.be from 來自30.turn ……into ……把……變成……
【重點句型】1. What are the shirts made of?襯衫是由什麼製成的?
2. It was made in Thailand.它是在泰國製造的。
3. No matter what you made buy,you might think those procts were made in those countries.
無論你買什麼，你會認為那些產品是在那些國家製造的。
4. The international kite festival is held in April every year.
國際風箏節是在每年的四月舉行。5. Laura didn』t know that kite flying could be so exciting.勞拉不知道放飛風箏可能會如此令人興奮。
人教版九年級英語unit5
詞彙精講
1. everyday; every day(1)everyday作形容詞，意為「每天的，日常的，平日的」。僅用在名詞之前做定語，不能單獨使用。例如：everyday life 日常生活 everyday English 日常英語everyday activities 日常活動 everyday clothes 平日里穿的服裝(2)every day 是副詞短語，意為「每天」，相當於each day, 通常用作 句子 的時間狀語從句。例如：We should eat vegetables and fruits every day.我們應該每天都吃蔬菜和水果。My parents ask me to go to bed before 11:00 every day.我的父母要求我每天11：00之前睡覺。
2. fair(1)fair作形容詞，意為「公平的，合理的」。There must be fair play whatever the competition is.不管是什麼樣的競賽都必須公平合理。(2)fair作形容詞，意為「自然的,理所當然的」。It』s fair enough to ask your close friends to help.向你的好朋友求助,這是很自然的/理所當然的。(3)fair作形容詞，還意為「相當大(多、遠)的」。They』ve made a fair amount of money.他們賺了相當大的一筆錢。(4)fair作形容詞，也意為「(膚色)淺的，(頭發)金色的」。Her daughter has big eyes and fair hair.她的女兒長著大大的眼睛，金色的頭發。
【拓展】fair作名詞，意為「(定期)集市、廟會;商品展覽會、博覽會」。He brought his piglets to the fair.他把小豬帶到集市去賣。A book fair is to be held next month.下個月將舉行書展。
3. avoid(1)從意思上看，可表示「避開」或「躲避」(keep oneself from)某人或某物;也可表示「防止」(prevent)某事的發生。例如 ：Try to avoid accidents.盡量防止發生事故。I avoided him as much as possible.我盡量避開他。You should avoid such mistakes.你應當避免這樣的錯誤。
(2)從用法上看，其後可接名詞或代詞作賓語，也可接動名詞作賓語，但是不能接不定式作賓語。例如：
他避而不答我的問題。正：He avoided answering my questions.誤：He avoided to answer my questions.要想不受影響是不可能的。正：It was impossible to avoid being affected.誤：It was impossible to avoid to be affected
4. be famous for(1)be famous for表示人以某種知識技能，作品或特徵而出名;表示某地以某種特產或特徵出名;或表示某事以其內容、特徵、價值等而被人所知。例如：He is famous for his skill in playing football. 他因球藝而出名。The area is famous for its green tea. 這個地區以產綠茶而著稱。
【拓展】be famous as 表示「以……而出名」的意思，或確切地說是「作為……而出名」的意思，主要是表示人以某種身份或職業而出名，或表示某地方作為什麼產地或地方而出名，或表示某事物以某種形式而出名。例如：Mark Twin was famous as a children-story writer.馬克·吐溫作為 兒童 故事作家而著稱。This book is famous as a reference book. 這本書作為參考書而出名。
5. proce; proct; proction(1)proce 作動詞，表示「生產，製造，出產」的意思;例如：Tea is proced in many different areas in China.中國很多地方都出產茶葉。proce作名詞，主要指農產品，是一個不可數的集合名詞。例如：the agricultural proce農產品the native proce土特產品We need some fresh proce. 我們需要一些新鮮的農產品。(2)proct 主要指工業產品，也可指農產品，是可數名詞。例如：farm proct農產品Petrol is the most important proct of many Middle-East countries.石油是許多中東國家最重要的產品。
【注意】有時用於引申義。例如：He saw man as the proct of society. 他把人看作是社會的產物。(3)proction 通常不表示具體的產品，它主要指生產這一動作或過程，製作，攝制(電影、戲劇等),是不可數名詞;例如：The company is famous for the proction of small cars.這家公司以生產小型汽車聞名。【注意】proction 除表示「生產」外，還可指藝術作品，此時為可數名詞。例如：The theme of his late proctions was life and death.他晚期作品的主題是生與死。proction 還可以表示產量，是不可數名詞。the proction of wheat小麥生產產量The proction has increased.產量已增加。
6. be good forbe good for意為「對……有好處，對……有益處」，介詞for後接名詞或代詞。其 反義詞 為be bad for，意為「對……有害處」。例如：Junk food is not good for our health. 垃圾食品對我們的健康沒有好處。Smoking is bad for you. 吸煙對你有害。
【拓展】(1) be good to「對……好」，其反義短語為be bad to「對……不好」。介詞to之後一般接表示人的名詞或代詞。例如：She is very good to us. 她對我們很好。The boss is bad to his workers.那個老闆對他的工人不好。(2) be good at「在……方面擅長」，介詞at後面常接名詞、代詞或動詞-ing形式，同義短語為do well in。例如：She is good at English and Chinese. = She does well in English and Chinese.她擅長英語和漢語。(3)be good with「和……相處得好;擅於和……相處」。例如：Are you good with children? 你和孩子們相處得好嗎?
7. turn … into ….(1) turn … into…表示「把……變成…… ; 使……變成……」。例如：Can you turn this piece of paper into a flower?你能夠把這張紙變成一朵花嗎?Please tell me how to turn the water into ice.請告訴我怎麼把水變成冰。
【拓展】turn into表示「轉變;變成;成為」。例如：We think he』ll turn into a top-class player.我們認為他會成為一流的選手。I think I have got to stop or I might turn into a machine.我想我得停下來了，否則我就會變成一台機器。
8. special(1)special作形容詞，意為「特殊的，特別的，專門的(反義詞：ordinary)」，強調事物特有的性質、性格或專門的目的、用途。You must have special permission to enter this room.你必須得到特許才能進這個房間。(2)especial 作形容詞，意為「特別的，主要的，突出的(反義詞：common)」，強調的是重要性，有「尤其、特別」之意。He solved the problem of especial importance.他解決了非常重要的問題。
9. both … and …(1)both...and...意為「……和……都……」; 「不僅……而且……」，連接兩個並列的詞或短語，不能用來連接句子。作主語時，謂語動詞用復數形式，不受「就近原則」的限制。例如：
Both Li Ming and Wei Hua are good at English.
【拓展】both...and...相對應的連詞結構式neither…nor…表示「既不……也不……」。作主語時，謂語動詞受「就近原則」的限制。例如：Neither you nor I am a student.你和我都不是學生。
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Ⅷ 冀教版九年級英語上冊第五單元內容詳解
There be表示 「存在有」,即當我們告訴某人某事存在(或不存在)常用這種結構。其中there是引導詞,本身無詞義;be為謂語動詞,後面跟的是名詞,也就是主語,也就是說there be結構的運用也就是倒樁的具體運用。其真正的主語在there be 之後。在新課標中對此的考試要求是：掌握There be句式的結構特徵和基本用法。在我們的課本中也出現了大量的There be句式如：
There are a few simple safe measures to follow while training.(Book3,P51)
There are also records of gymnastics being performed in China and some other Asian countries.(Book3, P50)
In China, there is only 7% of the land used for growing crops, which feeds more than one fourth of the world population.(Book3, P20)
If the population keeps growing so quickly, there will be only standing room left for us next century.(Book2A, P49)
There were lots of good English language programs broadcast on TV or on the radio in China.(Book1A, P46)
There be結構是如此重要，我們高中生必須對此從以下方面進行了解。
一、 注意事項：
1 there be 結構中的be 是可以運用各種時態的。
There is going to be a meeting tonight.今晚有個會議。
There was a knock at the door.有人敲門。
There has been a girl waiting for you.有個女孩一直在等你。
There will be rain soon.不久天就要下雨了。
2動詞be單復數形式要跟there be之後的真正的主語一致。並且要根據就近一致原則來變換be 的單復數形式。
如：
There is a book on the desk.課桌上有一本書。
How many people are there in the city?這個城市裡有多少人口。
There is a pen and two books on the desk.課桌上有一個鋼筆和兩本書。
There are two books and a pen on the desk. 課桌上有兩本書和一個鋼筆。
There are some students and a teacher in the classroom. 在教室里有一些學生和一位老師。
There is a teacher and some students in the classroom. 在教室里有一位老師和一些學生。
3 在there be引起的句子結構中，用來修飾主語的不定式主動形式和被動形式均可。
There is no time to lose (= to be lost).時間緊迫。
There is nothing to see (=to be seen).看不見有什麼。
There is nothing to do.(=to be done) 無事可做。
二、 結構變形：
在there be 結構中還可把be 改變從而使得there be結構有了一些改變具體總結如下：
1 There used/seem/ happen/appear to be 如：
There might be snow at night.晚上可能有雪。
There appeared to be nobody willing to help.看來沒人願意幫忙。
There used to be a building here.過去這兒有一座樓房。
There happened to be a man walking by.碰巧有個人在此經過。
There doesn't seem to be much hope.好象沒有太大的希望。
2 在there be的 be 前還可以加上各種情態詞，如：
There must be something wrong.一定有問題。
There ought not to be so many people.不應該有這么多的人。
There might still be hope .可能還有點希望。
3 在there be句型中的be還可以換成其他的動詞與there連用，這些詞都是表示狀態的如：live stand exist remain等或用來描寫某事的發生或某人的到達如come, appear, enter, follow, occur等。
There lived a rich man.這以前住著一個富翁。
Then there came a knock at the door.然後有人敲門。
Long, long ago, there lived a king.很久很久以前，有一個國王。
There followed a terrible noise.然後是傳來了可怕的聲音。
Suddenly there entered a strange man.突然進來了一個奇怪的人。
三、 特殊的表達方式：
1There is no sense in doing 做某事是沒有用的，沒有意義的
There is no sense in making him angry.跟他生氣是沒有用的。
There in no sense in going alone.
一個人去是沒有好處的。
4 There is no use /good doing 做某事是沒有用的，沒有必要的
There is no use trying to explain it.解釋是沒有必要的。
There is no good/use going there.
去那兒是沒有好處的。
5 There is no need to do 沒有必要做某事
There is no need to worry.
沒有必要擔心。
There is no need to give him so much money.
根本沒有必要給他那麼多的錢。
6 There is thought/said/reported to be 人們認為有/據說有/據報道有
There is thought to be an army between in these two countries。
人們認為在這兩國之間有一場戰爭。
There is reported to be a better way to cure cancer.
據報道，找到了一種更好的治療癌症的方法。
7 There is no doing（口語）不可能…….
There is no telling when he will be back.無法知道他什麼時候回來。
There is no knowing what he is doing. 無法知道他在做什麼。
四、 there be句式的非限定形式。
There be 的非限定形式有兩種，即there to be 和there being。需要掌握以下幾個情況：
1作主語
當作主語時，一般是There being結構，當句式中有for時，一般用there to be如：
There being a shop here is a great advantage.
這兒有個商店，真是方便極了。
There being a house with a garden is of great value.
擁有花園的房子是很有價值的。
It is impossible for there to be any more.
不可能再有了。
2 作賓語
作動詞賓語時，一般用there to be 結構。常見動詞有：expect, mean, intend want, prefer等：
We expect there to be no argument.我們希望不會出現爭吵。
People don't want there to be anther war.人們不希望再有戰爭。
作介詞的賓語一般用There being句式，但當是for時一般用there to be句式。
This depended on there being a sudden change. 這需要有一個突然的改變。
The teacher was waiting for there to be complete silence.老師在等著大家都安靜下來。
3 作狀語
用作狀語的there be的形式通常用therebeing結構。
There being no buses, we had to walk home.
由於沒有公共汽車，我們不得不走著回家。
There being no nobody in the room, we realized that there was no use crying.
屋裡沒人，我們意識到哭喊是沒有用的。
There being nothing else to do, we went home happily.
由於沒事可做，我們快樂地回家了。
注意：如果句中出現for時應用there to be。
It was too late for there to be any buses.
太晚了，沒有公共汽車了。
Ⅸ 人教版九年級英語1~5單元知識總結（每一個單獨的）
Unit 1 How do you study for a test?
重點、難點、考點及疑點注釋
1. by asking the teacher for help（P2）通過向老師尋求幫助
2. He』s been learning English for six years and really loves it. (P4)他已經學了六年的英語，而且的確很喜歡它。
He』s是He has的縮寫。這是一個現在完成進行時態的句子，由「助動詞have/has+been+現在分詞」構成，用來表示動作從過去某一時間開始，一直延續到現在，可能還要延續下去。
3. She added that having conversations with friends was not helpful at all. (P4)她補充說，和朋友交談一點幫助都沒有。
4. We get excited about something and then end up speaking in Chinese. (P4) 有些話題讓我們興奮不已 ，最後乾脆說起漢語來。
be/get excited about意思是「對……感到興奮」，其中about後可接名詞、代詞或動詞-ing形式。
She got excited about it as soon as she heard the good news.
她一聽到那個好消息，就變得很興奮。
5. Maybe you should join an English language club. (P5)也許你應該參加某個英語俱樂部。
maybe和may be雖然寫法相似，意思也相似，但是用法區別很大。maybe是副詞，意為「也許，可能」，用作狀語；may be意為「也許是，可能是」，may是情態動詞，與be一起作謂語。
Maybe you put it there. 也許你把它放在那裡了。
6. First of all, it wasn』t easy for me to understand the teacher when she talked to the class. (P6)剛開始，當老師和全班學生說話的時候，她的話對我來說很難聽懂。
短語first of all意為「首先，第一」，在句中作狀語，強調首要的事情是什麼，不一定用於列舉，常用於first of all..., then..., at last...，使說明的層次更清楚。
First of all, I must finish my work. 首先，我必須完成我的工作。
7. To begin with, she spoke too quickly, and I couldn』t understand every word. (P6)剛開始，她講得太快，我不能每個詞都聽懂。
本句中的to begin with意為「首先,第一點（理由）」。
8. Later on, I realized that it doesn』t matter if you don』t understand every word. (P6)後來，我意識到即使不理解每個單詞也沒有關系。
later on是由later與on構成的固定片語，但在意思和用法上與later既有相同之處，也有區別的地方。
Unit 2 I used to be afraid of the dark.
重點、難點、考點及疑點注釋
1. Over here! Don』t you remember me? (P11)過來！你不記得我了嗎？
(1)over here相當於come over here，意為「過來」。
(2) remember的反義詞是forget，兩者用法相同，後面可跟名詞，動名詞或動詞不定式。
2. You』re Paula, aren』t you? (P11)你是波拉，對嗎？
這是一個反意疑問句，表示說話人提出某種情況或看法，詢問對方是否同意。
3. Wow! People sure change. (P11)哇！人確實是會變的。
句中的sure用作副詞，意為「確實」，「無疑」。sure一詞更常見於以下用法和句型：
◎表示「可以」，「當然」，「沒問題」，常用來答應他人的請求，相當於 Yes./OK./Great./Certainly./Of course.
4. I』m terrified of the dark. (P12) 我十分怕黑。
terrified為形容詞，意為「受驚嚇的，恐懼的」，表示「害怕……, 恐懼……」，固定用法be terrified of相當於be afraid of。
I』m terrified of being at home by myself. 我很害怕獨自呆在家。
5. I go to sleep with my bedroom light on. 我開著卧室的燈睡覺。
(1)with my bedroom light on為介詞短語，在句中用作狀語，表示伴隨情況。
He walked out of the room with his coat on. 他穿著外套走出了房間。
6. Before I started high school, I used to spend a lot of time playing games with my friends, but I just don』t have the time any more. (P14)在上高中之前，我常常花費大量時間和朋友們一起做游戲，但是如今我再也沒有這樣的時間了。
7. These days, I hardly ever have time for concerts. (P14) 現在，我根本沒有時間去聽音樂會。
(1)本句中的these days意為「現在，目前，如今」，相當於nowadays, at present。
We are not poor any longer these days. 如今我們不再貧窮了。
They still remember that old saying these days. 現在他們仍然記得那句古諺語。
(2)hardly用作副詞，意為「幾乎不」，相當於almost not，本身含有否定之意，修飾名詞時，常和a或any連用。
I』m so tired that I can hardly walk any farther. 我太累了，簡直不能再走下去了。
8. Now, I don』t mind them. (P14)現在我不介意它們了。
動詞mind的基本含義是「介意，反對」，後面接名詞或動名詞。
He doesn』t mind closing the window. 他不介意關掉窗戶。
9. It seems that Yu Mei has changed a lot. (P15)俞梅似乎變化很大。
動詞seem是「看起來像」，「似乎」的意思。
10. However, after his father』s death a few years ago, Martin』s life became much more difficult. (P16)然而，幾年以前，在他父親死後，馬丁的生活變得更困難了。
本句中的dead意為「死的」，是形容詞，表示「死的，無生命的」，常與be動詞連用，指死的狀態。
Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
重點、難點、考點及疑點注釋
1. I don』t think twelve-year-olds should be allowed to get their ears pierced. (P18)我認為不應該允許12歲的孩子穿耳孔。
當主句的主語是第一人稱I或we，謂語動詞是think, believe, suppose, guess等詞時，其後的從句不能是含有not的否定句；若要否定，須將not提到主句。在翻譯時，按漢語習慣譯作否定從句。例如：「我想他不會給你打電話的」應譯為I don』t think he will give you a call而不是I think he won』t give you a call。
2. I disagree. (P19)我不同意。
I agree. (P19)我同意。
3. They talk instead of doing homework. (P19)他們會說話而不做作業。
本句中的instead of是復合介詞，意思是「代替」，後面往往接名詞、代詞、動名詞或介詞短語, of後面的內容是被否定的。
I want that book instead of this one. 我要那本書而不是這本。
4. The other day, my friends and I talked about the rules that we have in school. (P22)那天，我和我的朋友們談論我們學校的各種規章制度。
the other day表示「幾天以前，不久前的一天」。
I saw him in the street the other day. 不久前的一天，我在街上看到了他。
5. I know we get noisy sometimes, but we learn a lot from each other. (P22)我知道我們有時很吵，但是我們相互之間可以學到很多東西。
本句中的learn...from意為「向……學習」。
We used to learn English from Da Shan. 我們以前常常跟大山學英語。
6. I would like to reply to the article 「Helping and Learning」 in your last newsletter. (P23)我想回答你們上期簡訊上「幫與學」這篇文章中的問題。
本句中的reply意為「回答，應答」，一般只用作不及物動詞，後面與to連用，表示「回答別人的問題、話語、信件等」。
He didn』t reply to my letter. 他沒有給我回信。
Unit 4 What would you do?
重點、難點、考點及疑點注釋
1. What would you do if you won a million dollars? (P26)假如你贏了一百萬美元，你將用它做什麼？
動詞win和beat 都可以表示「贏，勝」，其區別是：前者後接比賽、獎品、名聲、勝利、游戲、戰役等；後者接人、隊。
I was very glad when the boys won the relay race.
男同學們贏得了接力賽跑，我非常高興。
2. If I were you, I』d wear a shirt and tie. (P27) 如果我是你，我就穿襯衫戴領帶。
tie在這里是名詞，意為「領帶，帶子」等。
He wore a blue tie.他打著藍色的領帶。
3. If you answered c for most questions, then you are probably pretty
confident. (P30)如果你大部分問題的答案都是c, 那麼你可能相當自信。
(1)answer ...for questions意為「把問題回答成……」。
(2)probably 表示「很可能，或許」，語氣較強，是有幾分根據的推測或判斷，含有可能性較大的意味，常位於行為動詞前，情態動詞、助動詞或be動詞後，有時也位於句首。
He can probably tell us the truth. 他很可能會告訴我們實情。
Unit 5 It must belong to Carla
重點、難點、考點及疑點注釋
1. It must belong to Carla.(P34)它肯定是卡拉的。
belong to是「屬於」的意思，後面常接人，這時句子的主語習慣是用物件名詞或代詞來充當。
This cell phone belongs to me. 這個手機是我的。
◎belong to常與物主代詞進行句型替換。
These books belong to me.=These books are mine.這些書屬於我的。
2. He was the only little kid at the picnic. (P34)他是野餐中惟一的小孩。
副詞only一般放在它所修飾的詞之前。它在句中的位置不同，句意也不同，大家千萬要留意啊！
Only Tom drives the new car on Sunday.
只有湯姆在星期日開新車。（強調「只有湯姆而沒有其他人」。）
好多啊，希望能幫到你啊！