『壹』 璇楄瘝榪涙牎鍥錛屽繪牴鍐嶆函婧愨斺旇頒箰騫沖競絎鍗佷竴灝忓﹁瘲璇嶈繘鏍″洯涓婚樻椿鍔
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『貳』 姘稿叴浜屼腑錛氳瘲浜哄垬浜屽鉤涓捐屻婂硅仈瓚ｈ皥銆嬫枃瀛﹁插駭
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『叄』 益田書院微刊🇨🇳（第9期）🌲陳德金教授【第七講】詩詞基礎知識
益田書院微刊🇨🇳（第9期）🌲陳德金教授【第七講】詩詞基礎知識
陳德金教授簡介：
陳德金，網名一諾千金 ，1941年7月生 ，安徽舒城縣人。中共黨員，現住上高縣敖陽鎮 。
1963年參軍於山東濟南部隊，多次立功獲嘉獎。四年間，從一個普通士兵晉升為排長。1967年，我軍奉令赴贛「軍管」，進駐宜春軍分區，負責籌建宜春鎮（縣級鎮）領導班子。任務完成後，我被分配到縣法院任庭長。因辦案成績顯著，多次受縣、市、省政法部門立功嘉獎。2001年退休，是縣、市、省詩詞學會、作家協會、中華詩詞學會會員。獲宜春市老年協會優秀會員、中國文學藝術家協會優秀詩人、中國詩詞作家學會優秀作家。文學作家網聘請為終身理事，國際中華詩詞協會聘請為名譽主席，益田詩教書院聘請為教授。發表詩詞千餘首，散見於《詩詞百家》、《詩詞之友》、《康樂壽》、《中國詩人檔案》等有關詩書刊雜志，著有《陳德金詩詞選集》、《人生感悟》、《詩詞拾零》。
詩詞天地
各位老師、詩友，大家好！
益田詩教院的成立，為詩友們搭建了詩詞講座交流平台，我深感欣慰，再次祝賀！我藉此機會，將近年來我對詩詞創作的膚淺體會，向諸位作個匯報，期盼大家指導。
一、興趣愛好是學習詩詞最好的老師。
我從小生長在農村，雖愛好詩詞，但見到這方面的書籍少，沒怎麼學習。後來參軍到部隊，整天習武，練習殺敵本領，也沒習詩。轉業到地方，又一心撲在工作上，還是沒有擠時間去學詩。退休後才有時間，為了學習詩詞，我常去圖書館，借詩詞書閱讀。可喜的是，我加入了縣老年詩書畫協會，常參加活動，系統地掌握詩詞知識，並向老師們請教，寫出了第一首詞：
過龍門•創作難
少小愛吟詩，在職無時。退休幾度欲尋師。疑惑揣摩查典解，探韻敲辭。琢句費心機，東湊西移。書刊陪伴誦成痴。起步如逢牛上樹，難處誰知？
一路風塵磊落詩，歌吟總帶恨來遲。
人生莫道桑榆晚，正是毫箋築夢時。
人生征途，有很多景物世事可寫，正好回眸創作。
二，寫律詩，深感弄懂以下幾點很重要。
①聲韻 。就是現代漢語「聲母」以外的「韻母」。現代漢語中的陰平、陽平為「平」。上聲、去聲為「仄」。古代漢語中的平聲為「平」，上聲、去聲、入聲為「仄」。平仄，是現代漢語，古代漢語中，平聲和仄聲，四聲劃分形成的簡稱。
②平仄 。寫格律詩，要遵守平仄的規則，不遵守規則就不算格律詩。講究平仄，為的使詩句產生抑揚頓挫節奏，讀起來順口，聽起來悅耳。如同音樂中的音符，給人美感。所以，創作格律時，要講究聲韻，講究平仄。
③對粘 。寫格律詩，要遵守對粘的規則，不遵守規則就不算格律詩。對，就是平對仄，仄對平，平仄是對立的。粘，就是平粘平，仄粘仄。具體說，就是第三句跟第二句相粘，第五句跟第四句相粘。如果不粘，上下兩句平仄就雷同，雷同是律詩大忌。明白了粘對道理，可以幫助背誦歌訣格式。明白了粘對，可以幫助了解排律平仄。違反了粘的規則，叫做失粘，失粘也是律詩大忌。
④起式。 只要是格律詩，不管五言律絕、七言律絕，五言律詩、七言律詩，不管如何變化，都離不開這四種固定的格式。現列表如下:
五言絕句四式
1、首句平起平收式
平平仄仄平，△仄仄平平。
△仄平平仄，平平仄仄平。
2、首句平起仄收式
△平平仄仄，△仄仄平平。
△仄平平仄，平平仄仄平。
3、首句仄起平收式
△仄仄平平，平平仄仄平。
△平平仄仄，△仄仄平平。
4、首句仄起仄收式
△仄平平仄，平平仄仄平。
△平平仄仄，△仄仄平平。
五言律詩四式
1、首句平起平收式
平平仄仄平，△仄仄平平。
△仄平平仄，平平仄仄平。
△平平仄仄，△仄仄平平。
△仄平平仄，平平仄仄平。
2、首句平起仄收式
△平平仄仄，△仄仄平平。
△仄平平仄，平平仄仄平。
△平平仄仄，△仄仄平平。
△仄平平仄，平平仄仄平。
3、首句仄起平收式
△仄仄平平，平平仄仄平。
△平平仄仄，△仄仄平平。
△仄平平仄，平平仄仄平。
△平平仄仄，△仄仄平平。
4、首句仄起仄收式
△仄平平仄，平平仄仄平。
△平平仄仄，△仄仄平平。
△仄平平仄，平平仄仄平。
△平平仄仄，△仄仄平平。
七言絕句四式
1、首句平起平收式
△平△仄仄平平，△仄平平仄仄平。
△仄△平平仄仄，△平△仄仄平平。
2、首句平起仄收式
△平△仄平平仄，△仄平平仄仄平。
△仄△平平仄仄，△平△仄仄平平。
3、首句仄起平收式
△仄平平仄仄平，△平△仄仄平平。
△平△仄平平仄，△仄平平仄仄平。
4、首句仄起仄收式
△仄△平平仄仄，△平△仄仄平平。
△平△仄平平仄，△仄平平仄仄平。
七言律詩四式
1、首句平起平收式
△平△仄仄平平，△仄平平仄仄平。
△仄△平平仄仄，△平△仄仄平平。
△平△仄平平仄，△仄平平仄仄平。
△仄△平平仄仄，△平△仄仄平平。
2、首句平起仄收式
△平△仄平平仄，△仄平平仄仄平。
△仄△平平仄仄，△平△仄仄平平。
△平△仄平平仄，△仄平平仄仄平。
△仄△平平仄仄，△平△仄仄平平。
3、首句仄起平收式
△仄平平仄仄平，△平△仄仄平平。
△平△仄平平仄，△仄平平仄仄平。
△仄△平平仄仄，△平△仄仄平平。
△平△仄平平仄，△仄平平仄仄平。
4、首句仄起仄收式
△仄△平平仄仄，△平△仄仄平平。
△平△仄平平仄，△仄平平仄仄平。
△仄△平平仄仄，△平△仄仄平平。
△平△仄平平仄，△仄平平仄不平。
注:△該符號，表示可平可仄。
⑤對仗，也叫對偶。 對仗是按字音平仄和詞性的句式，兩個方面的對仗。對仗體現律詩美的特色，是律詩絕句的重要標志，也是必須遵守的規則。什麼是聯？以絕句律詩為例，每個標點為一句。絕句四句，律詩八句，二句為一聯。絕句兩聯，律詩四聯。四聯分別稱首聯、頷聯、頸聯、尾聯。要求頷聯（三、四句）、頸聯（五、六句）必須對仗。出句和對句，上下兩句平仄，相互對立。字數相同，詞語相同或相近，意義相反或相關。這種對仗不緊緊是字數詞性，還包括平仄，聯間對粘，上下句對粘等，而產生詩歌美感的高妙處，以及協調一致的特徵。出句與對句同義，叫合掌，合掌是詩歌創作的大忌。五言、七言律詩，中間兩聯要求對仗，個別中間兩聯有一聯對仗，一聯不對仗，叫單聯對仗。首聯和尾聯，可對可不對，沒有嚴格要求。尾聯一般不用對仗，對仗不適宜結束語，少數例外。排律對仗和律詩相同。對仗就是詞性相對，名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數詞對數詞，顏色詞對顏色詞，方位詞對方位詞，副詞對副詞，實詞對實詞，虛詞對虛詞，代詞對代詞等。詞性的對仗轉化，最佳的選擇是妥當匹配，巧妙的運用。總之分為工對、流水對等。
⑥押韻。 格律詩必須一韻到底，而且是押平聲韻。不是平聲韻，不是一韻到底，不是格律詩。韻是指詩的偶句，最末一個字。律詩絕句長排限於押平韻，不押仄韻，除首句外，一韻到底。律詩只押本部韻，不押鄰部韻，不押仄韻。鄰韻是指，韻聲相近，非本部的韻字。格律詩特別強調韻腳，重視韻腳，這是律詩的主要特徵之一。寫詩的人，有的喜歡用《平水韻》，有的喜歡用《中華通韻》、《中華新韻》。無論你用哪種韻，必須要懂得字的聲韻。懂得「新舊韻」不能混用，混用是律詩中大忌。不注意，就會出律。創作時，你用《中華通韻》、《中華新韻》，在詩的題目邊，註明通韻和新韻即可。用平水韻，不必註明。通韻和新韻，都是在漢字發展中進化的產物。在平仄上，是一種解放和更新，稱今韻。其實不是今人創造的，是南朝產物。新韻與通韻有一定相似處，也有一些區別：
1）、「新韻」14部，「通韻」16部。
2）、新韻的「十一庚」eng,ing,ong,iong，在「通韻」中分為十四英ing,eng十五雍ong,iong。
3）、「新韻」二波中的e歸入了「通韻」的三鵝。
4）、「新韻」十二齊的i,er,ü，「通韻」分為四衣i、六迂ü，十六兒
5）、「新韻」十三支—i零韻母歸到「通韻」四衣里。
⑦拗救。 就是在寫律詩中，為了不影響意思表達，難免有出律的地方，叫拗。拗要補救，補救過的句子叫變格。拗句分兩種。單數句上出律，不造成孤平和三平三仄尾的為小拗。雙數句上出律或單數位置上出律，形成了弧平和三平三仄尾的叫大拗。小拗可救可不救，大拗必須救。拗救主要有兩大類，句中自救和對句互救。
⑧禁忌 。一忌孤平。孤平句式，主要限在韻腳句。除去該句最後一個平聲韻腳字外，如有一個平聲字，叫孤平。在非韻腳句中，如單數句中有一個平聲字，不算犯孤平。孤平是詩家大忌，發現要及時糾正。二忌三平尾、三仄尾。律詩不允許有三平尾和三仄尾出現，因為三平尾、三仄尾不符合律詩要求，破壞了格律規則。所以，是一大忌。三忌換韻。就是說韻腳字，不是一韻到底，而是換了其它韻部的字。換韻律詩不允許，也是違規。四忌失粘。失粘也稱「折腰體」，指詩文平仄不協調，不合呼平仄對仗的要求，犯了失對違規。五忌合掌。就是律詩中間，對仗兩句，說了差不多的意思，視為合掌，也算大忌。六忌重字。是指一首詩中，避免反復出現重字，特別是韻腳，疊句除外，重字是律詩一忌。七忌直白。律詩一般比較含蓄委婉，盡量避免直白。八忌新舊韻混用。是指一首律詩中，中華新韻，中華通韻，平水韻，不能混用，混用違規犯忌。
三，詩稿要堅持反復修改
格律詩，文字雖不多，但要寫好，出精品，確實不容易。字越少，越難寫，越要修改。修改，主要目的就是提高詩歌寫作質量。當你寫了一首詩歌，先要撿查一遍，有無錯別字和漏字。其次要注意看，內容是否偏離主題，是否脫離軌道，是否首尾相顧。中心意思是否明確，層次是否清晰，上下結構是否緊密，字句表達是否准確，不正確，不清楚的字句內容，要立即修改，修改才能提高詩詞的質量。修改方法有很多，如調整字句內容順序結構，重復跑題的要刪除，平淡字句要更換。使錯的得到糾正，亂的得到調整。增補疏漏，確保完美。我習慣邊寫邊讀邊修改。讀的過程中，感覺有不順暢的地方，邏輯性不強的句子，用詞不準確，意思表達不清晰，前後順序混亂之處，要仔細斟酌，仔細琢磨，反復推敲，發現問題，立即解決。多次修改，反復錘煉。詩詞越修改越精彩，越修改越成熟，越修改越完美。凡是好的詩詞，大都經過反復修改，修改方成精品。本人才疏學淺，膚淺的講解，有不當之處，敬請師友們，批評指正，深表謝意！
總編簡介
馮麗華 ，女， 深圳益田吟社社長、益田書院院長，中華詩賦網首席版主兼特約評論員，中華詩賦論壇詩教部主講教師、長城詩詞班主講教師，《益田吟壇微刊》《靚麗風華微刊》《巾幗詩詞微刊》《當代詩人微刊》《當代詩人之窗》執行總編。其作品曾在《當代詩詞》《陝西詩詞》《詩詞》《夏風》《岳池詩詞》《中國詩詞》等數十家書刊頻頻發表。著有《馮麗華詩詞集》《靚麗風華詩文集》《靚麗風華詩詞集》《新春庚子接龍詩集》《靚麗風華•人生四境界》等7部。
益田書院詩教部
終身教授：徐冰雲
主講教授：趙懷青
趙希友 李遂生 劉吉龍 劉道福
肖慶仁 馮麗華 黃緒桂 李養環
駱琳玲 吳望標 陳德金 劉超伃
註：排名不分先後。
總編：一 筆
於.2022年6月26日 一筆【農歷壬寅虎年5月28】
『肆』 引得粉絲現場拜師，康震《百家講壇》講古詩有哪些精彩的地方
就在前段時間，詩詞男神康震做客書香節，用有趣、詼諧的語氣舉行了一個關於我國古典詩詞的講座，在現場他講起了傳統文化，講起了我國的古典詩詞，一時間現場笑聲不斷，甚至一名粉絲當場表示想拜師，被康震的演講所深深打動，想要跨考漢語言文學的研究生，這足以顯示詩詞男神康震多麼有魅力了，他的詩詞功底有多麼的深厚。
康震認為李清照的夏日絕句體現了她的品格，就是李清照做人會像項羽一樣，捨生取義，不會貪生怕死苟且偷生。康震從這首詩中， 讀出了一個文弱女子的不柔弱之處，就是李清照雖然身體柔柔弱弱，但內心無比強大，康震所解讀出來的這些，就是他講古詩詞的精彩之處的典型了。