❶ 小學五年級英語pep知識點有哪些
小學五年級英語pep知識點都有哪些?期末考試漸漸向我們走來，加緊復習是眼下最重要的事情，復習中不可避免的就是要梳理五年級英語知識點，只有掌握知識點才能更好掌握知識。那麼小學五年級英語pep知識點有哪些呢?一起看看吧。
1、小學五年級英語pep知識點：重點單詞
sandwiches三明治 salad沙拉 hamburger漢堡 ice cream 冰淇淋tea茶 fresh新鮮的 healthy健康的 delicious美味的
hot辣的 sweet 甜的drink喝 thirsty 口渴的favourite最喜歡的 food食物 onion洋蔥 hungry飢餓的
old年老的 young年輕的 funny 滑稽的 kind和藹的strict嚴格的 polite 禮貌的 helpful樂於助人的
shy害羞的 hard-working勤奮的 clever聰明的
sandwiches三明治 salad沙拉 hamburger漢堡 ice cream 冰淇淋tea茶 fresh新鮮的 healthy健康的 delicious美味的
hot辣的 sweet 甜的drink喝 thirsty 口渴的favourite最喜歡的 food食物 onion洋蔥 hungry飢餓的
2、小學五年級英語pep知識點：重點句型
Who’s your art teacher? 誰是你的美術老師 ---Mr Jones.瓊斯老師。
s he young? 他年輕嗎?
--- Yes，he is. 是的，他年輕。 --- No，he isn’t.不，他不年輕。
---What’s Wu Yifan like? 吳一帆長什麼樣?
---He’s hard-working. 他很勤奮。
Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老師會成為我們的新語文老師。
He is very helpful at home. 他在家很能幹。
He can speak Chinese and English.他會說中文和英語。
He makes me finish my homework.他讓我寫作業。
發音/i/ baby寶寶 happy開心的 windy刮風的 sunny晴朗的 sorry 對不起
My/His /Her favourite food is fish.我/他/她最喜歡的食物是魚。
I’m hungry/thirsty.我餓了/渴了。
I don’t like beef but chicken is OK. 我你喜歡牛肉但是雞肉可以。
❷ 人教版五年級上冊英語知識點歸納總結
一、句子基本結構：主語+謂語+賓語
二、不可數名詞沒有復數形式，與much/some/any搭配
（1）肉類：mutton,chicken,fish,pork,meat,beef
（2）液體：water,milk,tea,coffce,juice,coke,soup
（3）特殊：cabbage,eggplant,tofu,bread,salad,rice
（全部都是不可數的）
三、like的三種意思
本學期總共學習了3種關於like的三種意思，讓我們來看看：
·1、be動詞加like就是問樣子，如：What『s your father like?你的爸爸是什麼樣子的？
2、與would連用為「想要」的意思，如：What would you like for lunch?你午餐想吃什麼？
3、與do,don't,does,doesn't連用或單獨使用，為「喜歡」的意思。如：What do you like?你喜歡什麼？
四、區別many,any
some用於肯定句和表示邀請、請求的句式：Can I have some...?（請求）
any用於否定句和一般疑問句中，如：Do you have any sister?(一般疑問句)
五、代詞
我 你 他 她 它 我們 你們 他們
主格 I you he she it we you they
賓格 me you him her it us you them
物主代詞 my我的 your你的 his他的 her她的 its它的 our我們的 your你們的 their他們的
六、冠詞a/an/the
a：用於輔音音標前：a university student.
an:用於母音音標前：an active boy.
七、重點，陰濕題：魚fish的復數和不可數
魚 單復數也行（在水裡快活）單復數同形 單數a fish
不可數：魚肉（已煮熟，已死了）
八、縮寫
1、I'm=I am我是
2、you're=you are你們是
3、he's=he is他是
4、she's=she is她是
5、it's=it is它是
6、we'r=we re我們是
7、they're=they are它們是
還有幾種我還沒有介紹，如想1月11日英語考得好，加我Q：741513422
別不記得加我5分！
❸ 五年級英語上冊語法知識點
這篇《五年級英語上冊語法知識點 》，是 特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！耐爛 Ⅰ、句子的主謂賓
[1]There be句型，接真正主語，介詞短語放後面，這兒有什麼東西在什麼地方
①這兒有十支鉛筆在藍色的盒子里。There are ten pencils in the blue box.
②這兒有足夠的鉛筆。There are enough pencils.
③這兒有很多的書在桌子上。There are many books on the desk.
④這兒有一台電腦在我的房間里。There is a computer in my room.
⑤這兒有足夠的T裇衫給孩子們。There are enough the T-shirts for child.
⑥樹上有許多小鳥。There are many birds in the tree.
⑦樹上有許多香蕉。There are many bananas on the tree.
[2]Lets讓我們句型，接動詞原形
①讓我們列一個購物清單。Lets make a shopping list.
②讓我們帶上我的跳繩。Lets take my skipping rope.
[3]正常語序
①我們在8點鍾開始上課。My school starts at eight oclock.
②你應該吃蔬菜。You should eat veagetables.
③她感覺高興。She feels happy.
④我們參觀了許多地方。We visited lots of places.
⑤這是她的包。This is her bag.
[4]正常語序的否定形式。直接加nt，一般動詞加助動詞dont，doesnt，didnt.
①昨天我沒有騎自行車。I didnt ride a bike yesterday.
②這個老人沒有坐下。 This old man don『t sit down.
③我們不應該在教室里下棋。We shouldnt play chess in the class.
④我根昌基漏本不能做2。I cant do 2 at all.
Ⅱ、一般疑問句
直接提前：Can/Should/Will，Have/Has/Had，Am/Is/Are/Was/Were;
其他一般動詞句首加：Do/Does/Did，注意：後面的謂語動詞改原形。人稱的變化。
①他們照相了嗎?Did they take photos?
②你有一個中鋒伏國風箏嗎?Have you got a Chinese kite?
③你感覺無聊嗎?Are you feeling bored?
Ⅲ、名詞單復數。
①My sister has got a beautiful ________.
②We had rice， meat and ________ for lunch.
③Do you want some ________ ?
④Last week， I ran 100 ________ .
⑤Did you eat ________ yesterday?
⑥Do you like ________ ?
⑦Her ________ is very beautiful.
Ⅳ、特殊疑問句
薩姆去了哪裡?Where did Sam go?
②這些是誰的書包?Whose bags are these?
③昨天玲玲去了哪裡?Where did Lingling go yesterday?
④你什麼時間起床?What time do you get up?
⑤你感覺怎麼樣?How do you feel?
⑥你們什麼時候回來?When did you come back?
⑦這是誰的連衣裙?Whose dress is this?
⑧你什麼時間上學?What time do you go to school?
⑨大明做了什麼?What does Daming do?
⑩你想要多少肉?How much meat do you want?
Ⅴ、介詞短語
①到時間起床了。up Its time to get up.
②我參觀了許多地方。ofI visited lots of places.
③我乘公共汽車回家。byI go home by bus.
④大明照了一張他爸爸的相。ofDaming took a photo of his father.
⑤他們去了那裡在十點鍾at在早晨in在周末atThey go there at ten oclock.
⑥聽收音機。toListen to the radio.
⑦讓我們買一公斤肉。ofLets buy one kilo of meat.
⑧玲玲，你想成為在我們的足球隊里嗎?in Lingling， do you want to be in our football team?
⑨她擅長跳舞。atShe is good at dancing.
⑩John居住在上海。inJohn lived in Shanghai.
Ⅵ、主語主格，賓格，形容詞性的物主代詞，名詞性的物主代詞
I―――—me――― my――――mine
You―――you――― your―――yours
He――― him―――his―――—his
She―――her――― her――― hers
①他拿了我的T裇衫 He took my T-shirt.
②它不是他的，它是我的。Its not his.but it is mine.
③請遞給我米飯。Pass me the rice，please.
Ⅶ讀一讀，圈出畫線部分發音不同的一項。
①A. teacherB. meatC. sweater
②A. airB. ballC. all
③A. sunB. noseC. faceD. rice
④A. shoeB. fishC. shipD. television
判斷讀音是否相同，相同寫T反之寫F
⑤driverdress
⑥nothingthis
⑦handhour
⑧schoolshopping
❹ PEP小學英語五年級上冊各單元知識點
【 #小學英語# 導語】小學生對母語的正規學習也是處於起步階段，母語具有的保護性心理尚未完全建立起來，語言自我靈活性高，接受和學習性的語言能力強，此時學習新的語言即英語，語言信息就容易攝入。從更加有利於孩子語言形成的角度來看，小學生正處於學習語言的黃金時期。以下是 整理的相關資料，希望對您有所幫助。【篇一】
Unit1
1.本單元重點學習描述人物體貌特徵和個性的語言，其中難點在於A、B部分Read and write 中對話的口頭以及書面表達。學生用書在A、B部分Let's talk 活動中做了鋪墊，要求教師在教學過程中注意反復利用已學的任務，讓學生通過完成任務型活動感知新的語言點，以減輕教與學的難度。
2.另外，本單元A、B部分Let's try 的聽力練習在教學中要予以特別關注，這是本學期新出現的一種教學形式。這一部分是Let's talk 中新句型的教學鋪墊，在教學過程中可通過完成這項聽力練習自然引出新一輪的對話教學。
Unit2
1.本單元重點學習有關星期課程安排和周末活動的表達方法。其中難點是A、B部分Read and write中對話的口頭以及書面表達棚吵猜。另外，Wednesday, Tuesday, Thursday, Saturday等單詞拼寫難度較大，教師要採取靈活多樣的方式巧教、趣教，以減輕學生學習的難度。
2.Let's try部分是Let's talk中新句型的教學鋪墊，在教學過程中可通過完成這項聽力練習自然引出新一輪的對話教學。
【篇二】
Unit3
1.本單元重點學習圍繞食物展開的單詞及句子。課文中部分四會單詞和句子在前四冊學生用書中有所呈現，在教授時可用以舊帶新的方式引導學生學習。本單元A部分的語言點可通過復習四年級上冊第五單元導入。Let's try部分的內容安排碰指在Let's talk之前，為Let's talk的教學做鋪墊，同時也讓學生先從聽覺上熟悉Read and write中的四會句子。對於句型部分的教學，教師應引導學生舉一反三，靈活替換，不應只要求學生背出該對話，關鍵是要學會運用。
2.另外，教師要注重本單元A、B部分Let's learn、Read and write中四會單詞和句子的發音與書寫，以及語音部分中字母組合ow, oa, fr, fl的發音規律，教師要為學生做出正確的示範和指導。
Unit4
1.本單元的教學重點是鏈型有關家務勞動的表述方法，主要句型是：What can you do? I can sweep the floor.Can you set the table? Yes, I can.No, I can't.難點是A、B部分的Let's talk和幾個動詞片語的四會掌握。在第三、四冊教材中已出現了本單元大部分的動詞片語，如：water the flowers, sweep the floor, set the table, make the bed等等，同時學生也已掌握了打掃教室、學習、運動等許多動作表達方式，教師在教學中應注意以舊引新，降低學習難度，還要不斷循環復現，幫助學生積累鞏固。
2.教學本單元應與學生日常生活實踐緊密相連，教師可引導學生在每日做適量家務勞動的同時用英語進行表達，並作調查與統計。另外，本單元要求四會掌握的動詞片語和句型都較難，建議分散教學、各個擊破，同時每節課進行及時的鞏固操練，使學生學得更扎實。
【篇三】
Unit5
1.本單元重點學習房間物品名詞、表示位置的介詞和There be 句型的用法。難點在於能使學生正確使用There be 句式的單、復數形式及其結合位置、特徵等長句的表達法。
2.建議教師參考第三冊第四單元內容，把握本單元每課教學要點，明確 There be 句型每課時的分級教學目標，逐一突破，循序漸進。
Unit6
1.本單元重點學慣用There be 句式的一般疑問句詢問並應答，其中難點是B Read and write。教材在第五單元A部分的Read and write 以及本單元A Read and write、B Let's talk中都做了鋪墊，教師在教學過程中要注意運用這些鋪墊，減輕教與學的難度。
2.另外，本單元There be 句型一般疑問句中any一詞的用法及字母組合er, or, wh的發音規則比較難以掌握，教師在教學中要予以特別關注。
3.C部分的Story time 、Good to know、Task time 等部分可以根據學生的掌握情況和教學進度適當調整學習內容，教學內容的安排要以激發學生的學習興趣為目的。
❺ 蘇教版小學英語五年級知識點
五年級的英語要求變得更高了，學生們要及時地復習英語知識點，提高英語的學習成績。那麼今天小編為你介紹蘇教版小學英語五年級知識點，五年級的學生要注重課外復習。下面不妨看看蘇教版小學英語五年級知識點。
蘇教版小學英語五年級知識點
1、蘇教版小學英語五年級知識點一：單詞
1.b e a r熊
2.f o r e s t森林
3.t h e r e(與b e連用)有
4.h o u s e房子
5. s o u p湯
6.j u s t r i g h t正合適
7.r o o m房間
8.h a r d硬的
9.s o f t柔軟的
10.a f r a i d害怕的
11.t h e i r他們的
12.h e r她(賓格)
13.h e l p 救命
14.b e s i d e在……旁邊
15.b e t w e e n在……中間
16.r e a l l y真正地
17.t h e n然後
18.f i n d找到,發現
19.i n f r o n t o f在……前面
❻ 求文檔: 新起點五年級英語上冊第七單元知識點
新起點五年級英語上冊第七單元知識點新起點小學英語五年級上冊重點知識總匯
Unit 3 The Biggest and the Best
一 語法：形容詞和副詞的最高級 形容詞（adj.）最高級
1.概念：用於三者及三者以上的比較
2.形容詞變最高級:形容詞前加the或形容詞性物主代詞（my,your„）,詞尾加est.例：He is the tallest in our class.
Who is your best friend?
3.句首或句尾通常有介詞短語表示比較的范圍
例：In our class, Mary is the smartest girl.
He is the fattest of three.
4.句式結構：
A + be動詞 + the + 形容詞最高級 + 介詞短語（表范圍） 注: 介詞短語可置於句首，或在比較范圍為大家所熟知時省略。 副詞(adv.)最高級
1.well,hard,fast等詞既可以做形容詞又可以做副詞。在做副詞用的時候，最高級緊接動詞，前不加「the」。
例：I think Math is the hardest of all the subjects. (最難的) He studies hardest in our class.(最刻苦地) 2.句式結構：A + 動詞 + 副詞最高級 + 介詞短語（表范圍） 二、特殊形容詞/副詞比較級與最高級
形容詞和副詞的最高級一般以est結尾，以下是5類特殊的情況
① late—later—the latest fine—finer – the finest
nice —nicer-- the nicest
② pretty—prettier--the prettiest friendly—friendlier—the friendliest
ugly—uglier—the ugliest funny—funnier—the funniest ③thin—thinner—the thinnest big—bigger--the biggest fat—fatter--the fattest hot—hotter--the hottest ④good/well—better--best many/much—more--most ⑤important-- more important --the most important popular— more popular--the most popular
talkative –more talkative --the most talkative
輕松酷學酷玩小學英語「北京名吃」用...愛有哪些方式？
三、重點句型
1. Who is the tallest in our group? 在我們組誰最高？ 完整回答：Li Hua is the tallest in our group. 在我們組李華最高。 縮略回答：Liu Hua is.
2. Whose book is the thickest? 誰的書最厚？
My book is the thickest. 我的書最厚。 3. Who studies hardest in your class? 在你們班誰學習最刻苦？
I think Mary studies hardest in our class. 縮略回答：Mary does. 我認為在我們班瑪麗學習最刻苦。
(否定句: I don』t think Mary studies hardest in our class. ) 4. He is the quietest and smartest boy in our class. 在我們班他是最安靜最聰明的男孩。
5.She has the longest hair. 她有最長的頭發。 6.She is friendly and helpful to her classmates. 她對她的同學很友善，並且經常幫助他們。
7.Talk about one of your friends,please. 請談談你的一個朋友。 (one of + 名詞復數，表„其中之一)
8. In our class, Tom is the friendliest. 在我們班，湯姆是最友善的。 （介詞短語在前，用逗號隔開）
9.Which mountain is the highest in china? 在中國哪座山最高？ Mount Qomolangma is the highest in china. 在中國珠穆朗瑪峰最高。 10.The animals are having a sports meet. 動物們正在舉行一個運動會。 11.It』s the most important day in the forest. 它是森林裡最重要的日子。 12.All the animals are here. 所有的動物都在這。 13.Just as he is going to reach the finish line, he falls down and breaks his leg!
正當他要到達終點線的時候，他的腿摔倒受傷了。
14. He has only put on half of his shoes. 他才只穿上了一半的鞋子。 15.Which animal is the best one to send for the doctor? 哪個動物是最適合去請醫生的呢？
16.He is the fattest of three. 他是三個人中最胖的。 17.Can you see the apples on the tree? 你能看到樹上的蘋果嗎？ （樹上生長的用on）
18．There are two birds in the shortest tree. 在最矮的樹上有兩只小鳥。 （非樹上所生長的用in）
19.Who』s that girl in red? 穿紅色衣服的女孩是誰？ (in+顏色：表示穿什麼顏色的衣服)
20．I think the monkey is the smartest of all the animals.我認為猴子是所有動物中最聰明的。
21.Talk about a class picture or a family picture.談論一張班級照片或者一張家庭照片。
22.Who is taller, you or Tom? 你和湯姆，誰更高？ 23.Who is the smartest, David,Mike or Tom? 大衛，麥克和湯姆，誰最聰明？ 24．What a nice day! (=How nice the day is!) 多麼好的一天啊！ 25．I have a family of four. 我有一個四口之家。 26.Do you know these students』names? 你知道這些學生的名字嗎？27.The Yangtz River is the longest river in China.長江是中國最長的河。 28.Would you please talk about your family? 談談你的家人好嗎？
四、英漢互譯。
開運動會 have a sports meet 所有的動物 all the animals 摔倒 fall down 一半的鞋 half of the shoes 看醫生 see a doctor 請醫生 send for the doctor 在森林裡 in the forest 到達終點線reach the finish line 學習最刻苦 study hardest 穿上 put on 談論 talk about 一張中國地圖 a map of China 馬上 at once長江 the Yangtze River 走進walk into 最聰明的學生the smartest student 五．按要求寫詞。
friends（所有格）______ her（主格）______ picture（近義詞）______ high（同音詞）______there （同音詞）_______dance（現在分詞）______ their（單數）________younger（反義詞）_______ fastest（反義詞）______
❼ 小學五年級上冊英語書的知識點
小學五年級上冊英語書的知識點有哪些?英語的學習是沒有捷徑的，只有多看、多寫、多聽和多練才能提高，學習到一個階段，就要善於總結知識點。下面來看小學五年級上冊英語書的知識點有哪些。
小學五年級上冊英語書的知識點
1、小學五年級上冊英語書的知識點：單詞
cabbage洋白菜;捲心菜pork 豬肉 mutton羊肉 eggplant茄子
fish 魚 green beans青豆 tofu 豆腐 potato土豆
tomato西紅柿 for為;給 lunch中餐 we我們
healthy健康的;有益健康的tasty好吃的 sweet甜的 sour酸的
fresh新鮮的 salty 鹹的 favourite最喜歡的
they’re = they are fruit水果 grape葡萄
don’t = do not 不;非第三人稱單數的否定形式
2、小學五年級上冊英語書的知識點：句子
1.A： What would you like for lunch? 午飯你想吃什麼?
B： I’d like some tomatoes and mutton.我想吃西紅柿和羊肉。
2. A： What do you have for lunch on Mondays?星期一你們午飯吃什麼?
B： We have tomatoes，tofu and fish。我們吃西紅柿，豆腐和魚。
3.A： What’s your favourite food? 你最喜歡的食物是什麼?
B： Fish. 魚。
4.A： What’s your favourite fruit ? 你最喜歡的水果是什麼?
B： I like apples . They are sweet. 我喜歡蘋果. 它們是甜的.
I like fruits. But I don’t like grapes. They’re sour.
我喜歡水果. 但是我不喜歡葡萄. 它們是酸的。