1. 消防安全知識講座主持詞
隨著經濟發展,社會進步,消防安全日益為政府和廣大人民群眾所重視。下面是我給大家整理的消防安全知識講座主持詞，僅供參考。
消防安全知識講座主持詞篇1
各位老師、同學們：
大學校園是我們每一個大學生共同學習、共同生活、共同成長的場所，需要安全、穩定、有序、和諧的環境。我們學院始終高度重視校園安全穩定工作，建立健全了各種安全制度，不斷加強和經常開展安全知識教育活動，全體師生共建和諧平安校園。
我們都知道：因為火的使用，人類吃上了熟食，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了溫暖和光明，拓展了生存空間，並極大地提高了生產力，創造了更多的財富。然而，一旦人類放鬆了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類親手創建的文明毀於一旦。今天我們在這專門開展消防安全知識講座，主要目的是為了增強廣大師生“四個能力建設”水平(即提高檢查消除火災隱患能力;提高組織撲救初起火災能力;提高組織人員疏散逃生能力;提高消防宣傳教育能力)，增強師生消防安全意識，加強消防安全責任感，將消防安全意識轉化為我們共同的認知和自覺的行為，努力消除各種安全事故隱患，確保學院工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
經濟技術開發區消防大隊是我們學院警校共建消防安全的合作單位，一直以來對我院的校園消防安全工作十分關心，多次與我院共同開展消防安全教育及消防演練活動。今天我們請來了消防專家——經開區消防大隊李參謀給大家講授消防安全知識，掌聲歡迎!
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剛才李參謀為我們大家非常細致非常全面的講解了消防安全知識，老師們、同學們：從講座中的案例中我們可以看出，盡管學校通過各種形式進行了多方面的安全、法制和紀律教育，採取了各種各樣的防範措施，可仍有少部分同學無視學校有關的防火安全制度，造成了火災事故，不僅給自己帶來了身體或財產的傷害，而且危害了公共安全，給他人也帶來了傷害，甚至有些是付出了生命的代價。防範火災、保證安全是每一位師生員工的共同責任，因為安全是師生幸福生活的保證，安全是學院健康發展的前提。生命屬於我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，讓我們每個人都從思想上樹立牢固的消防安全意識，承擔起防火安全的責任，讓我們自覺行動起來吧，從我做起，從現在做起，從生活中的每一件小事做起，構築一道防範火災的鋼鐵長城，為打造安全、穩定、和諧的平安校園做出自己最大的貢獻!
消防安全知識講座到此結束，讓我們再一次以熱烈的掌聲向李參謀表示衷心地感謝!
消防安全知識講座主持詞篇2
(請各位老師、同學們馬山就位，本次消防安全知識講座暨消防安全疏散演練及滅火器的使用，馬上就要開始了，請大家注意會場紀律認真聽講座，同時做好筆記。)
各位領導、同志們：
下午好!
如何從身邊發現火災隱患，如何做到防患於未然，如何從火災中正確逃生，對此，我校領導相當重視，多次與有關部門聯系，想通過講座這種方式來增強全校師生的安全意識，將消防安全意識轉化為我們的自覺行為。
今天，我們很榮幸的邀請來了XX公安消防大隊XX路中隊XX指導員為我們進行消防安全知識講座。 XX指導員既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底，多次為市直學校作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。
下午的活動分兩項，聽完講座後馬上進行疏散演練及滅火器的使用。
下面，我們以熱烈的掌聲有請XX指導員為大家進行講座，大家鼓掌歡迎。
剛才，XX指導員的講座，語言平實，案例生動，信息量大，很有教育和指導意義，請請全校師生會後好好的領會。
下面進行下午的第二項活動，疏散演練及滅火器的使用。請全體師生服從指揮。
消防安全知識講座主持詞篇3
各位領導、同志們：
下午好!
大家應該注意到了，近期發生了兩起大的火災事故，吉林德惠屠宰場死亡120人，中儲糧黑龍江林甸直屬庫大火損失8000萬，不得不讓人感嘆“火水無情”。如何從身邊發現火災隱患，如何做到防患於未然，對此，政務中心主任 同志相當重視，多次與市消防支隊聯系，邀請專家進行“消防安全知識”講座，想通過講座這種方式來增強全體幹部職工的安全意識，將消防安全意識轉化為我們的自覺行為，促進中心建立系統、規范的消防安全管理機制。
今天，我們很榮幸的邀請來了市公安消防支隊防火監管處法制宣傳科的上尉參謀 先生為我們進行消防安全知識講座。 參謀既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底，多次為市直單位作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。
今天參加講座的共有120多人，本次講座內容非常豐富、而且非常實用，請大家認真聽講、做好筆記。
下午的活動分兩項，講座完後馬上進行疏散演練。
下面，我們以熱烈的掌聲有請 參謀為大家講課，大家歡迎(鼓掌)。
剛才， 參謀的講座，語言平實，案例生動，信息量大，很有教育意義，請同志們會後好好的領會。
下面進行下午的第二項活動，疏散演練，請全體同志參加並服從指揮。
2. 消防安全知識教育講座稿 消防安全知識教育講座稿範文
1、11月9日是消防安全宣傳日。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的「火災」二字。時下，正值秋冬季節交替之際，空氣中的水分漸漸被乾燥的氣流帶走，在這樣的季節里，我們更要加倍注意把防火安全時刻記在心間。
2、消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：1997年5月，雲南省富寧縣小學起火釀成火災，傷亡2人;1995年6月廣東省華南賓館發生火災，大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規，消防安全意識淡薄造成的!我們經常看到消防戰士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊「救命」時的那份對生命的留戀和渴望。在這里，我想告訴大家，火災並不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對於火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發生。
3、同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。「遠離火災，創造和諧社會」是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全。
3. 消防知識講座五：滅火的基本方法有哪些
（一）冷卻滅火
可燃物一旦達到著火點，就會燃燒或持續燃燒。在一定條件下，將可燃物的溫度降到著火點以下，燃燒即會停止。對於可燃固體，將其冷卻在燃點以下；對於可燃液體，將其冷卻在閃點以下，燃燒反應就可能會中止。用水撲滅一般固體物質引起的火災，主要是通過冷卻作用來實現的，水具有較大的比熱容和很高的汽化熱，冷卻性能很好。在用水滅火的過程中，水大量地吸收熱量，使燃燒物的溫度迅速降低，使火焰熄滅、火勢得到控制、火災終止。水噴霧滅火系統的水霧，其水滴直徑細小，比表面積大，和空氣接觸范圍大，極易吸收熱氣流的熱量，也能很快地降低溫度，效果更為明顯。
（二）隔離滅火
在燃燒三要素中，可燃物是燃燒的主要因素。將可燃物與氧氣、火焰隔離，就可以中止燃燒、撲滅火災。例如，自動噴水一泡沫聯用系統在噴水的同時噴出泡沫，泡沫覆蓋於燃燒液體或固體的表面，在發揮冷卻作用的同時，將可燃物與空氣隔開，從而可以滅火。再如，在撲滅可燃液體或可燃氣體火災時，迅速關閉輸送可燃液體或可燃氣體管道的閥門，切斷流向著火區的可燃液體或可燃氣體的輸送管道，同時打開可燃液體或可燃氣體通向安全區域的閥門，使已經燃燒或即將燃燒或受到火勢威脅的容器中的可燃液體、可燃氣體轉移。
（三）窒息滅火
可燃物的燃燒是氧化作用，需要在最低氧濃度以上才能進行，低於最低氧濃度，燃燒不能進行，火災即被撲滅。一般氧濃度低於15%時，就不能維持燃燒。在著火場所內，可以通過灌注非助燃氣體，如二氧化碳、氮氣、蒸汽等，來降低空間的氧濃度，從而達到窒息滅火。此外，水噴霧滅火系統工作時，噴出的水滴吸收熱氣流熱量而轉化成蒸汽，當空氣中水蒸氣濃度達到35%時，燃燒即停止，這也是窒息滅火的應用。
（四）化學抑制滅火
由於有焰燃燒是通過鏈式反應進行的，如果能有效地抑制自由基的產生或降低火焰中的自由基濃度，即可使燃燒中止。化學抑制滅火的常見滅火劑有乾粉滅火劑和七氟丙烷滅火劑。化學抑制滅火速度快，使用得當可有效地撲滅初期火災，減少人員傷亡和財產損失。該方法對於有焰燃燒火災效果好，而對深位火災由於滲透性較差，滅火效果不理想。在條件許可的情況下，採用化學抑制滅火的滅火劑與水、泡沫等滅火劑聯用會取得明顯效果。
4. 消防知識講座的主持詞
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在當今社會生活中，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，一般我們都會做好相關准備的，下面是我幫大家整理的消防知識講座的主持詞範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防知識講座的主持詞 篇1
各位領導、同志們：
下午好！
大家應該注意到了，近期發生了兩起大的火災事故，不得不讓人感嘆「火水無情」。如何從身邊發現火災隱患，如何做到防患於未然，對此，政務中心主任同志相當重視，多次與市消防支隊聯系，邀請專家進行「消防安全知識」講座，想通過講座這種方式來增強全體幹部職工的安全意識，將消防安全意識轉化為我們的自覺行為，促進中心建立系統、規范的消防安全管理機制。
今天，我們很榮幸的邀請來了市公安消防支隊防火監管處法制宣傳科的參謀先生為我們進行消防安全知識講座。參謀既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底，多次為市直單位作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。
今天參加講座的共有120多人，本次講座內容非常豐富、而且非常實用，請大家認真聽講、做好筆記。
下午的活動分兩項，講座完後馬上進行疏散演練。
消防知識講座的主持詞 篇2
各位老師：
大家下午好！
為了提高全校教職員工的消防意識和應急技能，確保在突發火災事故時，能夠高效、有序地進行搶險、救援處理，經學校行政會議研究，在全校范圍內安排了消防知識培訓大會。今天，我們很榮幸請到了西安市消防支隊，防火處X副處長為我進行授課。X處長是消防全市的消防專家，長期從事消防監督管理和公眾消防宣傳教育工作，編著有《社會消防安全培訓讀本導》等兩本公眾消防教育培訓專業教材，有豐富的消防知識和實踐經驗，也是我們的老朋友多次來我校檢查和培訓我校的消防工作，下面，讓我們以熱烈掌聲歡迎X處長為我們授課。
同志們，剛才X處長為我們講授了消防知識培訓，X處長以幻燈實例圖片演示，圖文並茂，講解生動感人，在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹立消防意識、如何預防火災、如何撲滅火災、火災現場如何逃生等，理論性和指導性都非常強，對我們提高消防意識具有很強的指導意義。為此，廣大教職員工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理，水火無情，千萬不能麻痹大意，隨著社會經濟和綜合技術的發展以及由此引起社會活動方式的改變，發生火災的機率越來越大，重視消防安全從你做起，從現在做起。
今天的培訓到此結束時。謝謝大家！
消防知識講座的主持詞 篇3
同志們：
為了提高全院廣大職工的消防意識和應急技能，確保在突發火災事故時，能夠高效、有序地進行搶險、救援處理，經院長辦公會議研究，在醫院首屆文化節期間，特別安排了消防技能培訓大會。
今天我們很榮幸請到了xx縣消防大隊梁x中隊長為我進行授課。梁x中隊長是消防大隊的消防專家，長期從事消防工作，有豐富的消防知識和實踐經驗。下面，讓我們以熱烈掌聲歡迎梁x中隊長為我們授課。
同志們，剛才xx縣消防大隊梁x中隊長為我們講授了消防知識培訓，梁x中隊長以幻燈實例圖片演示，圖文並茂，講解生動感人，在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹立消防意識、如何預防火災、如何撲滅火災、火災現場如何逃生等，理論性和指導性都非常強，對我們提高消防意識具有很強的指導意義。為此，醫院要求廣大職工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理，水火無情，千萬不能麻痹大意，隨著社會經濟和綜合技術的發展以及由此引起社會活動方式的改變，發生火災的機率越來越大，重視消防就是重視經濟效益。一定要堅持以預防為主，把不安全因素消滅在萌芽狀態。要通過消防知識培訓，進一步使廣大職工提高消防意識，掌握消防技能，時刻樹立消防意識，保持警鍾長鳴，防患於未然。
讓我們再次以熱烈掌聲感謝梁x中隊長的精彩講座。
同志們，xx縣消防大隊梁xx中隊長為我們講授消防應急演練的知識和技能，我們感到受益匪淺。通過舉辦這次講座，使廣大職工接受了一次生動的消防知識的教育，增強了人們的安全意識，提高了全院職工地震應急防護自救和逃生能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗。在培訓的基礎上，全院職工要結合醫院工作實際，多學習、多演練，時刻保持警鍾長鳴，防患於未然，構建平安醫院。在全院職工的共同配合下，做好地消防安全工作，促進醫院健康、穩定發展的關鍵，確保我院安全工作再上新台階。
今天的培訓到此結束時。謝謝大家！
消防知識講座的主持詞 篇4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天我們集中在這里舉行「增強師生消防知識，提高師生消防素質」消防安全知識講座及消防實戰安全疏散演練活動，首先，請同學們回答一個問題，我國的幾月幾日是全國消防日？每年的11月9日是全國消防日，於是從1992年起將這一天定為消防日，為了增強全民消防安全意識，將119三位阿拉伯數字定為火警報警電話號碼。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然「火災」二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。身處人員密集校園的我們，應在腦海中長期鳴響「119」警鈴，提高防火意識與技能。
今天我們很榮幸地邀請到了汝陽縣消防大隊大隊長和消防大隊參謀為大家作消防安全知識講座，下面讓我們用最熱烈的.掌聲歡迎隊長進行消防安全知識講座。
老師們、同學們，安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提。生命只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警覺，安全意識提高一分，我們的生命就會得到一份保障。讓我們自覺行動起來，為打造汝陽縣實驗小學平安校園做出自己的一份努力。
消防知識講座的主持詞 篇5
老師們，同學們：
火，作為一種自然現象，與天地同生，與日月共存。取火是人類進化的重要標志，用火是人類文明的必要條件。
然而，火，這個人類不可缺少的雙刃劍，在帶給人們無盡福祉的同時，也給人們帶來深重的災難。學校是人員高度密集的場所，防火滅火的任務更加艱巨。「「隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。」學校消防的主要任務是：增強消防意識，了解學校火災的主要原因並有效預防，排查火災隱患的知識和火災報警常識，掌握消防設施、滅火器材的使用方法和適用范圍，學會火災疏散自救互救方法和技術，將所學防火滅火知識傳授給家庭成員，實現「教會一個學生，保障一個家庭，影響整個社會」。今天我們有幸邀請到消防中隊，他們有深厚的消防理論功底和豐富的消防實戰經驗，掌握詳實的校園火災案例，具備高度的學校安全責任感，對我旗的消防安全高度關心，相信通過位警官的知識講解、案例分析、消火滅火器材的使用演示和互動輔導，一定能幫助我們進一步提高消防安全意識，熟悉消火滅火技術，掌握火災時自救互救技能，為保障全校師生生命財產安全築牢一道堅不可摧的「防火牆」。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎警官做講座。
消防知識講座的主持詞 篇6
老師們，同學們：
今天內蒙古自治區消防中隊警官，為我旗各校安全管理副校長們上了一堂生動的生命教育課程，警官用精準的消防知識，觸目驚心的校園火災案例、深入透徹的案例分析，校園火災隱患的深刻揭露，科學的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細致的互動輔導，火災事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀，使我們更加清醒的認識到做好學校消防安全工作的重要性和必須掌握的常識，希望各位校長認真學習傳達今天的講座內容，將消防安全知識普及到每位師生，著力杜絕校園消防安全事故發生。
最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲對警官生動的講座表示忠心的感謝！
散會！
消防知識講座的主持詞 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！ 今天國旗下講話的主題是：了解消防知識、關注消防安全。入秋以後，風干物燥，是火災的多發季節，為增強全民的消防安全意識，使「119」更加深入人心，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定為全國「消防日」，今年已經是第23個了！「
提到消防二字，我們不僅想到一個「火」字，人們說，水火無情，火災讓多少家庭無家可歸，讓國家蒙受巨大損失。2001年至2005年，全國共發生火災120萬起，造成12268人死亡、15757人受傷，直接財產損失75.6億元。其中，一次死亡10人以上的群死群傷火災22起，造成457人死亡。我們不能忘懷那一幅幅另人心痛的畫面，多少人帶著對生命的無限眷戀，對未來的無限嚮往而永遠的離開人世，此時此刻，怎能不讓人感嘆生命的脆弱和違章的可怕呢？
消防安全關繫到每一位同學的生命安全和切身利益。每一位同學都應該做到能積極主動地學習消防知識，掌握基本的消防技能。首先，我們應該做到不帶火柴，打火機等火種進入校園；第二，我們要自覺愛護校園內的各種消防設施，如教室走廊的滅火器等；第三，有的同學離開時，由於疏忽忘了隨手關掉電源，教室里空盪盪的，電燈，電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，同學們應該養成隨手關掉電源的好習慣；第四，當發生火災時，我們要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目隨從。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
消防知識講座的主持詞 篇8
同志們：
首先，對參加本次培訓的人員表示熱烈的歡迎。今天，在這里舉辦消防應急知識培訓班，目的是為更好的在本單位及本轄區開展消防應急救護培訓工作打基礎，普及群眾性消防應急救護知識，提高自救互救能力，減少突發事件造成的人員傷亡。在此，我代表永州管理處向培訓方表示崇高的敬意和衷心的感謝！
多年來培訓方積極組織社會救助活動，宣傳群眾性的消防救護培訓等方面，做了大量卓有成效的工作，為推進社會各項事業發展做出了應有的貢獻。當前，我省高速公路系統正處於大發展、大變革期間，舉辦這樣一期培訓班，旨在提升應對高速公路出現消防突發應急事故時的救護能力，對高速公路安全暢通提供堅強保障。
其實，此次培訓內容較多、時間較緊、任務較重，希望大家在培訓期間要增強責任、明確任務；要聯系實際，學以致用；要集中精力，嚴格要求；真正做到學有所獲，學有所用，全面增強消防應急救護的整體水平，著力提高應急救護人員在突發事件救援過程中的應急處置能力，使應急救護工作再上一個新台階。
最後，預祝本次培訓取得圓滿成功！謝謝大家！
5. 消防知識講座活動方案
為了確保活動有序有效開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是我整理的2022消防知識講座活動方案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防知識講座活動方案1
一、目的：
此次演習的目的是：提高全體施工人員的消防意識，增強對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解飯店的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。以及在處理突發事件過程中各班組之間的協調配合。進一步加強全體員工在火災中互救，自救意識，明確各班組防火負責人及義務消防隊員在火災中應盡的職責，加強義務消防隊員在火災中靈活機動的配合及增強實戰經驗，為圓滿完成此次消防演習，項目部部做出具體的實施方案如下。
二、時間：
20xx年3月8日上午8：00
三、地點：
飯店三樓平台西塔作業面電焊火花引燃地面碎木板導致火情發生。
四、參加人員：
項目部全體人員、施工班組全體作業人員。
五、總指揮：
李x副總指揮：楊xx
宣傳組織：李xx設備保障：陳xx、李丁安全保障：孫xx
作業戰斗：義務消防隊(郭清成、陳棟負責)。
清點人數匯報：
項目部：5名
匡中委施工隊：18名
陳友設施工隊：9名
垃圾清運隊：5名
設備保障：3名
(報告總指揮，我組原有人數40名，現集合人數40名，有無人員失蹤，報告完畢!)
六、內容：
20xx年3月8日上午8：00，安全員在巡查過程中突然發現三樓平台有濃煙冒出，立即前去查看，確定現場失火，巡邏安全員立即通過對講機向消防控制中心(項目部辦公室)報告，消防控制中心核實情況後立即致電消防小組領導，啟動消防預案，召集義務消防隊緊急集合，進行滅火。由於火勢蔓延較快，需馬上疏散樓內各辦公室、(停車場)和搶救物資及傷員。
七、演習准備工作：
(1)項目部在消防演習前一天對現有的施工作業人員進行消防集訓，鍛煉人員的耐力和意志，使全體人員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法，以達到備戰目的。
(2)演習前檢查電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、滅火器材(ABC乾粉滅火器)要確保這些設備能正常運作。
(3)飯店確定演習日期和時間後，提前一周發文通知各部門。
八、所需物資及器材：
汽油、油桶、喊話器、對講機、照相機、滅火器。
九、演習步驟：
A、演習前具體工作：
1、演習前30分鍾兩名傷員到達指定地點。
2、提前20分鍾在三樓平台西塔牆根點燃一處火點，製造失火現場。
3、現場記錄員到達現場待命。
B、消防監控中心工作：
1、消防監控中心接到現場核實著火的情況後，立即致電消防總指揮失火情況及具體地點。通知消防小組負責人，召集義務消防隊集合準備滅火戰斗。同時致電飯店消防科值班中心，反應現場著火情況。
2、演習的前10鍾開始到演習結束這段時間禁止任何人出入施工現場。
十、消防演習過程
(1)設備組(電工小姜負責)迅速切斷電源。
(2)滅火組(義務消防隊)迅速展開滅火。
(3)疏散組(項目部負責)。
①負責引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，檢查人員是否有人留在施工現場，安臵好從著火層疏散出來的人員，並安撫穩定其情緒。
②疏散次序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下逐步疏散，要做到快而不亂、有條不紊，並安撫人員，使其不到處亂跑。
③引導自救：引導工人從安全通道撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其它通道撤離，並讓義務消防隊員用水射掩護。
(4)醫療救護組(胡格根圖雅負責)。立即將從火場救出人員轉移到安全區域實施止血、包紮、急救。
(5)搶救組(陳友設施工隊負責)迅速搶救部分貴重物質和重要資料以及在火災中受傷的人員、救援被困工人。並及時轉移到停車場安全的指定地點。
(6)安全警戒組(垃圾清運組負責)。
①施工現場外圍警戒任務是：清除路障，指揮車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好現場外圍的秩序。引導公安消防隊順利到達火災現場，並設立警戒線。
②客房、辦公室出入口警戒，不準無關人員進入，引導疏散人員離開，看管好搶救出來的物資。防止場面混亂，並隨時做好工人的解釋工作。
(7)消防監控中心(項目部)負責信息的傳遞、反饋、跟蹤，及時匯報領導。將疏散的物資、傷員、滅火情況等報告消防總指揮。
(8)記錄員(xx負責)
①記錄項目部撥打報警電話的內容。
②及時記錄下各班組到達火災現場的時間。
③記錄自警報信號發出開始至最後一名人員安全撤離為止的時間，這一時間段為此次演習的成績。
④現場跟蹤拍照。
十一、演習結束
(1)火源撲滅，各組攜帶各自物品撤出現場、保潔員及時對現場進行清理。
(2)所有參加演習成員到庫房集合、總指揮宣布演習結束、並作以小結。
(3)各組長到項目部由記錄人員宣讀演習情況，並進行消防演習總結同時作演習匯報上報飯店和公司。
消防知識講座活動方案2
一、活動目的
每年11月9日，是全國消防安全宣傳日，在這一天，全國各地都會以各種活動來提醒大家加強防火意識，而且今年的11月3號到11月9號是我們全國的消防宣傳周。因此，今天我們也將舉辦一個消防知識宣傳活動。
二、活動主題 ：
消防知識宣傳
三、活動時間 ：
11月18日周三下午隊活時間
四、活動地點 ：
一年一班教室
五、活動內容 ：
1、消防知識問答
1)每年的消防安全日是哪天？（答案：11月9日，這一天的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前後，也容易發生火災季節，公安部於1992年，將每年的11月9日定為全國「消防日」。）
2)在哪兒可以打119電話？（答案：所有電話都可打119，而且119是免費電話。）
3)報警時要說些什麼內容？（答案：著火的地點，什麼東西著火、火的大小、報警人的電話，然後到門口或路口迎接消防車。）
4)媽媽炒菜時油鍋起火怎麼辦？（答案：迅速用鍋蓋或大大的溫布子蓋在鍋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅。）
5)為什麼油鍋起火時不能用水撲救？（因為水比油重，如果向油鍋潑水熱油會形成「炸鍋」，使油火到處飛濺。）
6)男孩都愛玩鞭炮，如果放鞭炮時火星飛到身上，衣服著火後怎麼辦？（答案：脫下著火衣服，用腳踩滅或放入水中，如果來不及脫衣服，可以就地打滾使身上的火熄滅。千萬不能跑，因為人一跑加快了空氣對流，燃燒會更大）
7) 電腦、電視機等電器著火怎麼辦？（答案：應馬上拔下電源，使用滅火器撲救。或拔下電源後用濕地毯或棉被等蓋住電腦。一定不要向著火的電腦潑水，由於熱脹冷縮的原因電器有可能發生爆炸。而且水會導電，會使人中電。）
8) 如果家裡著火時怎麼辦？（答案：迅速離開著火的房間並打119報警。）
9) 當如果是教學樓起火大家撤離時應該怎麼做？（答案：兩人一組，不要擠，彎著腰，用衣服或紅領巾捂住口鼻，按順序靠右快速下樓）
10)遇到著煙火特別大的情況時該怎麼辦？（答案：用濕毛巾捂住鼻子和嘴，當煙不太濃時，應彎腰快走，如果煙霧比較濃，可以爬行，因為貼近地板5厘米高的空氣層通常是比較干凈的）
11)如果下樓通道被煙火封住，難以通行怎麼辦？（答案：應回到房間，向窗外呼救或揮動紅領巾，表示房內有人，然後關緊門窗，堵死進煙的縫隙，等待營救，確有把握的時可用繩索自救下樓脫險，絕對不能跳樓）
2、學習消防兒歌：
同學們，快快來，我們都來講安全。
不玩電器不玩火，把住預防這一關。
火災一旦已發生，不要驚恐和慌亂，
聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，
快快撥打「119」,消防隊來保平安。
六、中隊輔導員孟老師總結，活動結束。
消防知識講座活動方案3
為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防範知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領導小組
組長：xx
副組長：xxxx
成員：校領導班子成員，各班主任。
二、演練時間
xx年xx月xx日下午第一節課。
三、演練項目
1、消防逃生演練。
2、滅火器滅火演示。
四、演練內容設置
1、廣播警報組：負責火災發生後，通過廣播發出疏散指令。責任人：xxxx。
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況)：xxxx等。
教學樓樓梯：xxxx教師，辦公樓樓梯：xx。
進入操場秩序維持：xxxx等
雕塑前入口處：xxxx，一年級前入口處：xxxx，四年級前入口處：xxxx。
操場秩序指揮：xx。
3、滅火器滅火演示：xx。
4、拍照組：xxxx。
五、演習要求
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警後，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室並有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速並有序完成逃生任務。
六、演練過程
1、13：30班主任進班，作疏散前准備，提出活動要求。
2、13：35廣播發出逃生指令：「請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。」(播兩遍)
3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。
具體要求：
每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前後門迅速出教室，事先在班級中進行安排練習，沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明
各班學生依次分兩列縱隊從教室前後門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
六(xx)、(xx)班順教學樓樓梯右側下樓，五(xx)班順教學樓樓梯左側下樓，五(xx)順辦公樓右側下樓。
一(xx)班出教室後沿西面路口進入籃球場。
一(xx)、二(xx)班出教室後沿一(xx)教室前入口進入籃球場、操場。
二(xx)、三(xx)、三(xx)、五(xx)、五(xx)班出教室後沿雕塑處入口進入操場。
六(xx)、六(xx)班出教室後沿四(xx)教室前入口進入操場。
四(xx)、四(xx)班沿東面入口處進入操場。
消防知識講座活動方案4
一、演練目的
為進一步增強我校師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固學生的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護學生逃生的方法，提高抗擊突發事件的.應變能力。
二、演練時間和地點
時間：20xx年xx月
地點：學校操場
三、演練所需器材：
滅火器(教師學習如何使用滅火器)、哨子(用於指揮和疏散)、毛巾(用於學生疏散防護)等
四、演練組織機構
總指揮：尉六龍
副總指揮：楊志忠
組員：校委會成員
五、工作小組：
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散學生等工作。
(一)通訊組：
組長：張海平
成員：劉慧忠李克勤薛曉峰
火險發生時，負責立即電話報告消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知各樓層住戶，報險救災。
(二)滅火組：
組長：楊志忠
成員：應急組成員
負責消防設施完善和消防用具准備，負責檢查各樓層、消防安全通道、消防控制室、消防設備用房、電梯機房等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作。
(三)搶救組：
組長：劉文星
成員：劉保平鄧建立劉俊及教輔人員
負責做好及時送往醫院的准備工作，負責火險發生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
(四)緊急疏散組：
組長：許昱
成員：所有科任教師
負責制定緊急疏散方案，明確各教學樓、宿舍樓逃生途徑與辦法指導，負責所在樓層緊急疏散中的安全。
六、疏散管理
A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令。
B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發出。
C、疏散路線：教師領隊，樓層東側的教室、實訓室、宿舍從東側樓梯撤離，樓層西側的教室、實訓室、宿舍從西側撤離。兩個樓梯的疏散情況採取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散學生。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地點：操場
G、人員清點：各班班主任在集合地點對疏散的學生人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
七、演習准備階段
1、所有學生進入自己所在班級
2、各班老師清點學生人數
3、①清理警戒區。
②各工作小組進入現場。
八、正式演習階段
1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2、後勤人員聽到哨聲時，發出警報，模擬火災現場，然後報警並留在現場開始記錄演習拍照等。
3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。
4、緊急疏散：
①在各層疏散引導人員的指揮下，全體學生在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到操場。
②各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系。
③如發現有學生受傷，立即與現場救護小組聯系，並展開緊急救護。
④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。
報告：報告總指揮，全體學生現已安全脫險。
●疏散前的注意事項：
A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
●疏散時的注意事項：
A、提醒疏散的學生不出現驚慌與xx，確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
消防知識講座活動方案5
xx市消防大隊與xx師范學校聯合舉行「消防安全」網上知識競賽活動，本次活動旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全民消防安全素質，減少火災事故發生，推進消防工作社會化進程。
一、活動主題
消除火災隱患，構建和諧社會
二、活動時間
20xx年3月8日至3月22日
三、參賽范圍
此次活動面向溫嶺師范學校全校師生。
四、活動形式
採取網上競賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過互聯網進入「消防安全」網上知識競賽活動頁面，即可參加活動。
五、競賽規則
此次「消防安全」網上知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則，競賽活動截止後，3月25日晚在第四屆「溫嶺人網杯」通俗歌手大賽現場，將邀請溫嶺公安消防大隊領導與學校領導共同現場抽取並公布此次活動的各獎項得主。
六、獎勵辦法
本次活動設有：
一等獎1名，頒發榮譽證書、獎勵價值500元獎品；
二等獎2名，頒發榮譽證書、各獎勵價值200元獎品；
三等獎3名，頒發榮譽證書、各獎勵價值100元獎品；
優秀獎10名，頒發榮譽證書、各獎勵價值50元滅火器一隻；
幸運獎若干名，各獎勵價值15元的獎品。
七、抽獎辦法
按答卷得分情況分四成類，A類為95分以上（含95分）的答卷，B類為85分以上（含85分）的答卷，C類為80分以上（含80分）的答卷，D類為70分以上（含70分）的答卷。
在A類答卷中抽出一等獎一名，然後將剩下的答卷滾入B類答卷中，進行二等獎抽獎，依次類推，直至抽完最後一名幸運獎。
分值在70分以下的答卷不參與評獎。
八、獲獎人員名單將於3月25日（星期一）在網上公布。
獲獎人員可持有效證件到xx公安消防大隊宣傳處領取獎品。
6. 消防知識講座要點
以下是消防知識講座要點
第一篇火災基本常識
一、燃燒的定義
燃燒，俗稱著火，指可燃物質與氧化劑發生強烈的氧化還原反應，同時發出熱和光的現象。它具有發光、發熱、生成新物質三個特徵。最常見最普遍的燃燒現象是可燃物在空氣或氧氣中的燃燒。
二、燃燒的條件
燃燒必須同時具備三個條件：可燃物、助燃物、著火源。每一個條件要有一定的量，相互作用燃燒才能發生。
三、火災的定義和分類
火災的定義：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。
火災的分類：依據國家標准GB4968－86《火災分類》的規定，火災可劃分為A、B、C、D四類。
（一）、A類火災：指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
（二）、B類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
（三）、C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
（四）、D類火災：指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。
此外，由電器漏電而引起的火災稱為帶電火災。
四、火災的級別
按照國家《火災統計管理規定》，火災可劃分為特大火災、重大火災、一般火災。特大火災指死亡10人以上（含本數，下同）；重傷20人以上；死亡、重傷20以上；受災50戶以上；直接財產損失100萬元以上的火災。重大火災指死亡3人以上（含本數，下同）；重傷10人以上；死亡、重傷10人以上；受災30戶以上；直接財產損失30萬元以上的火災。不具有前兩項情形的是一般火災。
第二篇火災的預防
火災大多數是一種社會現象，在已查明原因的各類火災中，90%是人為因素造成的。因此，我們只要認識和掌握火災發生和發展的規律，認真對待，就能有效地預防火災的發生。
一、你身邊常見的火災隱患
宿舍：1、亂接電線，將電源插座板靠近易燃物；2、卧床吸煙、亂扔煙頭；3、違章使用「熱得快」及大功率電熱器具；4、在蚊帳內點蠟燭看書；5、在宿舍、樓道焚燒雜物；6、違章存放易燃易爆物品。
教室：1、教室門不暢通或只開一個門；2、使用大功率照明燈或取暖器靠近易燃物；3、使用電子教具違反操作規程；4、線路老化或超負荷；5、違反安全規定存放易燃物品；6、在教室內吸煙、亂扔煙頭。
實驗室：1、易燃易爆物品保存不當或打碎灑落；2、實驗過程中違反操作規程；3、實驗過程缺少專人指導；4、實驗項目缺少防火措施；
試劑混存，亂堆亂放，管理不善。
圖書館：1、電線、電器設備發生短路；2、吸煙、亂扔煙頭；3、亂堆亂放雜物；4、疏散通道不暢；5、滅火器過期、消火栓損壞。
禮堂、報告廳：1、電路、線路老化；2、吸煙、亂扔煙頭；3、大功率照明燈靠近幕布或易燃裝飾物；4、在舉辦活動時無使用明火管理措施；5、場館內嚴重超過額定人數；6、安全門鎖死、疏散通道被堵塞；7、電影院、歌舞廳、大型8、商場等公共活動場所9、沒有消防安全標志或指示燈損壞；10、安全門上鎖；11、通往屋頂平台之安全門被鎖死；12、安全梯、通道（例如走郎）、樓梯等阻塞；13、沒有配置消防設備或滅火器過期、消火栓損壞。
二、火災的預防
（一）、預防火災的原理
防止燃燒條件的產生，不使燃燒三個條件相互結合並發生作用，以及採取限制、削弱燃燒條件發展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。
（二）、火災的預防措施
1、學生宿舍內的火災預防：
（1）不在宿舍內亂拉亂接電線；
（2）不亂扔未熄滅的火柴、煙頭；
（3）不在床鋪上點蠟燭照明看書；
（4）不擅自改變電源設備；
（5）離開宿舍時注意關閉電源；
（6）不在宿舍內違反規定使用大功率電熱器，如電爐、電熱棒等；
（7）不使用酒精爐等明火設備；
（8）不將易燃易爆物品帶進宿舍；
（9）不在宿舍樓內焚燒雜物；
（10）不隨意使用或損壞消防設施。
2、家庭生活中的火災預防：
（1）應先熟悉所住樓層的各逃生路線，並隨時做好迅速撤離的准備；
（2）平日應與家人預先模擬火災一旦發生時，應循什麼途徑逃生，以及到約定會合地點；
（3）應熟悉所住樓層內的消防設備及其使用方法；
（4）廚房中應注意的消防安全：
A、烹飪時宜著短袖或合宜的長袖，避免煙火延燒衣物；
B、烹煮食物時，勿任意離開，離開前須將煙火關閉；
C、不要讓小孩進入廚房玩耍；
D、烹飪時油鍋起火時處置方法：
a、不可以用水來滅火；
b、可用滅火器滅火；
c、可蓋上鍋蓋後再用濕毛巾覆蓋，阻絕空氣來滅火；
d、迅速關閉煤氣來源開關。
（5）安全使用家用電器：
家用電器種類很多，隨著生活水平的提高，電器產品廣泛地進入家庭，增加了家庭火災的危險因素。因此，我們需規范使用家用電器，同時採取科學的安全措施。
A、在設計和安裝電器線路時，導線和纜線的絕緣程度不能低於網路的額定電壓；
B、安裝時線路與線路之間要保持一定距離，並在線路上安裝合適的保護器和熔斷器裝置，以便發生短路時及時切斷電源；
C、定期檢查電線的絕緣程度，不隨意調粗保險絲，不亂拉電線和接入過多高功率電器設備；
D、在使用電器產品前，要閱讀產品說明書的性能介紹和操作方法部分，按照正確的使用方法操作。
（6）安全使用石油液化氣：
A、立放石油液化氣鋼瓶，不能倒放，不要把鋼瓶放在暖氣或火爐旁邊；
B、液化氣設備安裝後要檢查各部位有無漏氣現象，如發現漏氣，首先要用濕毛巾防毒，然後開窗，並迅速查明漏氣點，切記不要動用電器開關；
C、嚴禁用火烤、用開水燙鋼瓶，不能在陽光下暴曬不私自傾倒鋼瓶內的殘液；
D、定期檢查，維護保養。
（7）安全使用人工煤氣：
A、煤氣灶要安裝在避風的位置，使用時人不要離開，不要在煤氣灶周圍堆放雜物和易燃易爆物品；
B、經常檢查灶具是否漏氣，發現漏氣要立即斷絕電源，打開窗門使空氣對流；
C、發現異常要迅速通知煤氣公司進行維修。
3、教室、食堂、圖書館等場所的火災預防：
（1）遵守消防安全規定和制度，不攜帶易燃易爆物品到這些地方；
（2）不吸煙火或隨意丟棄煙頭、火種，不用明火照明；
（3）不隨便觸摸公共場所的開關、電線等；
（4）不隨意玩弄或挪用消防設施、消防設備等；
（5）遵守秩序，不隨便亂跑、喧嘩。
4、實驗室的火災預防：
（1）嚴格遵守實驗室的各項安全規章制度，按照安全操作規程規定的儀器使用程序進行操作；
（2）使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況，使用完畢後要認真清理，關閉電源、水源、氣源、火源等；
（3）從事化學實驗的教師和學生，應熟悉和掌握化學品的主要危險特性及其相應的安全防範和滅火措施，用剩的化學試劑要送規定的安全地點存放。
7. 關於消防安全講座的心得體會
人們的消防安全潛意識是通過消防安全行為反映出來的，行為規范，既是安全的需要，也是文明建設的需要。下面是小編為大家精心收集整理的關於消防安全講座的心得體會，希望對大家有所幫助。
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#關於消防安全講座的心得體會篇1#
《消防安全第一課》選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。經過觀看影片，不僅僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發災害的自救逃生技能和及應對緊急突發事件的本事，增強教職工的自己保護的本事。
影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過後，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什麼會發生?由於人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創造良好的消防安全環境。
觀看結束後，學校強調：各科室，各科組要以確保學校安全為目的，強化安全管理，明確職責，制定並落實相應措施。創立安全的、禮貌的、健康的育人環境，每一位教職工任重道遠。
我作為一個任課教師，處處以身作則，斗信歷時刻提醒自己用電用氣等安全，平時離開時關好電源。同時把防火安全意識灌輸到每位學生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻痹大意，要時刻堅持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作，我刻不容緩。
#關於消防安全講座的心得體會篇2#
「叔叔，謝謝你們，你們辛苦了！」伴著同學們的告別，叔叔們笑了。那笑容特別美！
晨會結束後，我們排好隊，在老師的帶領下，一起去消防站參觀。走進消防站大門，我就看到了一排火紅的消防車，它們像一個個士兵整齊地站立著，隨時等候命令。威武的消防員叔叔，早已在等候著我們。
首先，消防員叔叔給我們介紹消防用具。第一個介紹的是消防水槍。消防水槍有大槍口和小槍口。口大的水槍用來滅較大的火，口小的水槍用來滅小的火。消防水槍還有很多種類。還有多個口的水槍，只要把水槍的大口和水帶連接起來，水帶就會供水，提供足夠的水來救火。我上前掂量了下，發現水槍很重，救火時大水沖出來是不是更重了呢？消防員叔叔真是了不起，發生火災的時候，穿著消防服，還要扛著重重的水槍，更重要的是，還要在最快的速度內去滅火救人，真辛苦啊！
第二個介紹的是氧氣罩和氧氣瓶，他們是一個組裝在一起的裝置。因為救火時會有大量的有害物體，就得戴上氧氣罩，背上氧氣瓶進入火場，這樣就不會被煙嗆到。我不禁想到了電影《烈火英雄》中，消防員叔叔帶著這種裝備，進入火場奮勇救人的片段。消防叔叔還介紹，如果去救人，就會在消防腰帶上再綁一個氧氣罩，給受害人員用。我不禁對消防叔坦雀叔肅然起敬，消防員叔叔簡直就是我們的保護神！
第三個物品就是泡沫和沙子。這兩樣東西是用來滅比較大的火。比如：流淌火。什麼叫流淌火？通過叔叔的介紹，我的腦海中浮現出《烈火英雄》中流淌火的畫面，那是像水一樣會流動的火，越是澆水火勢越大。電影中，消防員們就是用泡沫滅掉這種流淌火的。只要能滅火救人，什麼樣的困難都難不倒消防員叔叔！
接下來，到了最激動人心的環節，消防叔叔竟然給我們表演剪鋼筋。這讓我的小心臟砰砰直跳。只見一位叔叔把開動了發動機，拿起「大剪刀」，「大剪刀」在消防叔叔的控制下，角度越來越小，突然，「崩」的一聲，鋼筋斷了。原來，平時在新聞中看到消防員叔叔剪斷鋼筋救人，就是這樣操作空搜的。叔叔真了不起！
消防站之旅到了尾聲，我們都紛紛感嘆，增長了不少消防常識。我們開心地與消防叔叔合了影。「叔叔，謝謝你們，你們辛苦了！」伴著同學們的告別，叔叔們笑了。我回頭看著消防員叔叔，心想：哪裡有火災，哪裡有困難，消防員叔叔就出現在哪裡，他們堅強、無私、勇敢，為祖國和人民奉獻自己的一切，他們雖平凡但很偉大，是我們學習的好榜樣！
#關於消防安全講座的心得體會篇3#
消防知識是每個人都有義務去學的知識，學好消防知識與每個人的生命息息相關。學校要求觀看的消防安全知識視頻中那個在20__年引發了義烏那場大火的九歲男生，他肯定不明白小孩子不能玩火，因玩打火機點燃了貨物，從而引發了一場特大的火災……由此可見對消防安全的無知造成了多大的傷害呀!
當消防姐姐打開那扇布置有火災廢墟的地方外面的門時，那裡面的場景看得我出了一身冷汗，只見滿目瘡痍，場面觸目驚心:燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒有一點原先的樣貌啦。我估計那裡肯定還彌漫著難聞的燒焦味……這火災的後果，真的很嚴重啊!可是，有時候火也是我們人類的朋友，它能夠幫我們炒菜，還能給我們帶來溫暖和光明……可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風貓人一樣有時像魔鬼，有時像天使，看人類如何去使用它。
當我看到在游戲中找消防隱患環節時:發現畫面上有一個玩火的小孩子，他和那個玩打火機點燃貨物的男孩犯了一樣的錯誤，並且窗戶封死了，門也關緊了，這可是那可是會引發火災的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發現，去注意去預防。小朋友們，如果遇到火災，我們應當怎樣做呢?對了，我們應當用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。
最終，我個人覺得學校讓我們觀看這個資料不僅僅是讓我們增長知識，更是讓我們在今後更加重視消防安全，留意和發現生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責，期望大家學好消防安全知識，提高防火意識，關注消防安全，做到防患於未然。
#關於消防安全講座的心得體會篇4#
前幾天我觀看了《中小學生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我了解了當災難發生時，我們就應怎樣去應對、怎樣避險、怎樣逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，可是如果我們掌握了更多的安全知識後，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
具體來說，通過觀看《講座》我學到了許多有關地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發生地震時我們就應在教師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也能夠就近躲在狹小空間的牆角處;在遇到火災時要及時撥打110報警，並用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時務必和大人一起去，要做到「四不好」，不好在游泳池裡打鬧，不好成群結隊去河裡游泳，當其它小朋友溺水時，不好自己下水救助，要呼喊大人或打110報警;在學校要遵守校規校紀，在上下樓梯時不好擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不好在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不好橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人持續必須的距離，遇到壞人時不好被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
通過觀看這個講座讓我明白了我們就應坦然的去應對那些無情的自然災害;我懂得了在災害發生時要先自救，有潛質的再去救其它的人這個道理。
同學們：我們的生命僅有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康歡樂地成長!
#關於消防安全講座的心得體會篇5#
為了提高對消防安全的重視，預防和減少火災事故發生，潘教師給我們看了一段關於火災知識的視屏，在短片中，經過生動的火災實列，向我們展示火災的無情，經過對火災基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進而能掌握火災中逃生的知識。
如果發生火災，要努力使自己堅持鎮靜，以迅速作出確定。如果火勢控制不了，在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離，這時生命第一，錢財是身外之物，
逃生時應把毛巾用水打濕，多疊幾層，蒙住鼻子，匍匐前進，避免吸入有毒氣體。在火災演習中，大於18歲的學生要學會如何使用滅火器，如何戴安全裝置。在火災發生時，學校中的人員分別分成兩大隊，一隊是在火災發生點外的人員，另一隊是已在火災發生點的人員，每個人要做好自己的工作，有的是滅火工作，使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房裡的人員到達安全地帶······
在平時，我們要做好預防工作。宣傳火災知識，讓我們的生活蓋上一層堅硬的保護牆!
#關於消防安全講座的心得體會篇6#
剛開學了，班主任教師布置了一個家庭作業，就是讓我們觀看公共安全教育課的節目。一開始，我還沒有當成一回事呢，感覺那些事情離我們很遙遠。
節目開始了，我被吸引住了，越看越覺得害怕，原先這些危險就在我們身邊。發生火災了，要用濕毛巾捂住鼻子，逃到靠近馬路的房間，便於呼救;還要把房門緊閉，這樣濃煙就跑不到房間里了。遇到大卡車，要躲避的遠遠的，因為它有個盲區，司機根本就看不到站在那裡的人。平時在家裡，有人來按門鈴，必須要問清楚，千萬不能給陌生人開門。
隨著節目的深入，我也認識到了過馬路的重要性，「寧等三分，不搶一秒」，必須要走人行橫道。經過這次安全教育，我們要樹立正確的安全意識，學會自我保護，提高應變本事，珍愛生命。
#關於消防安全講座的心得體會篇7#
__年4月23日，我公司深入貫徹上級單位和主管部門關於消防安全工作的各項文件和精神要求，切實落實對新入職員工的消防安全知識培訓工作。講師給新員工播放了消防教育視頻，並以生動形象的方式講敘了許多種情況下的火災現場情況及滅火方法，使我們不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，還給我們的生活習慣帶來了一點警醒。
火災隱患在日常工作中往往被人們忽視，人們總是存在僥幸心理，覺得不會那麼巧合發生在自己身邊，總是要等到發生了事故，造成了損失，才會回過頭來後悔。要不使火災造成危害，做好預防工作是最重要的。「預防為主，防消結合」才是消防工作的主要方針。通過這次培訓，我發現大部分員工對於消防器材的使用都還很陌生。這說明我們新入職的員工在之前的工作和生活中防火意識都比較薄弱，也充分體現了公司對於新入職員工進行消防知識培訓的重要性。我們應該對崗位和部門可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關設施有充分的了解，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓。
消防工作是一項需要我們長期堅持學習的工作，我們要把學到的消防知識充分運用到生活中去，更加努力的提高自身的消防知識水平，為保證個人及公共生命安全貢獻出自己的一份力量。
#關於消防安全講座的心得體會篇8#
我公司在上級主管部門及公司領導的大力支持下,公司的消防工作在x年的工作基礎上，進一步深入貫徹落實《消防法》、公安部61號令和《x年消防安全目標管理責任制考核辦法》，全公司緊緊圍繞「安全第一，預防為主」的安全生產方針，按照「誰主管，誰負責」的原則，強化了消防安全工作的管理，加大宣傳力度，全面提高了廣大幹部職工的消防安全意識，使公司的消防安全工作落到了實處。通過公司各部門和全體職工的共同努力，我公司全年實現無重大生產事故、無火災事故、無人身傷亡事故。為公司的物質文明、政治文明和精神文明__建設，提供了良好的消防安全基礎保障，現將x年消防工作總結匯報如下：
一、加強組織領導，切實落實消防工作責任制
為全面貫徹落實「預防為主、防消結合」的方針，公司消防安全工作在##縣防火安全委員會的領導下，縣消防大隊的指導和支持下，認真貫徹黨的__精神，深入落實科學發展觀，樹立環保、安全、健康、__發展的經營理念，把消防安全工作作為各項工作的重中之重來抓，專門成立安全工作領導小組，確定專人分管日常消防事務。積極參加華寧縣重點單位法人、管理人消防安全培訓，提高管理者的消防意識，明確消防管理責任，根據簽訂《重點單位消防工作目標管理責任狀》和《奧運期間消防安全工作責任狀》把消防安全工作任務層層分解到各部門、科室、班組，並實行隱患事故排查責任制，建立了防火例會制度、消防活動日制度、學習培訓制度、安全隱患零報告制度及消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。
二、創新宣傳形式，深入開展消防安全宣傳教育
長期以來，由於種種原因，消防宣傳教育形式局限於拉幾條橫幅、貼幾張標語、印發幾本宣傳資料，過於單調和表面化。針對這些問題，我們在確保搞好以上活動的同時，採取以廣大人民群眾喜聞樂見的形式和各種傳播媒體大力開展消防安全宣傳教育。在實際工作中，積極開展六月安全月、「119」消防宣傳日等活動，並結合「x」普法的開展，深入開展消防法律法規的宣傳教育;通過經常開展圖片、火災紀實、法律法規、安全知識等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識。
三、注重消防投入，加強消防基礎設施及培訓建設
從眾多的火災事故來看，完善消防設施是減輕火災損失的重要保障。因此，我們本著「一分消防投入，十分安全回報」的理念，在加快經濟建設的同時，十分重視消防基礎設施建設。一是搞好消防規劃。在總體規劃編制的同時重新編制了消防基礎設施規劃，以適應在今後我公司消防工作發展的需要。二是加大消防硬體投入。x年投資18030元對消防設施、消防器材進行了更新和維護，完善了監控系統和報警系統。三是邀請縣消防大隊到公司檢查指導工作，及時消除安全隱患，組織員工進行消防知識和消防器材使用培訓，開展火場逃生、防震疏散演練，通過培訓和演練，有效地提高員工防患意識和應急、自救、逃生的能力，為現實生命安全提供了保障。
#關於消防安全講座的心得體會篇9#
深入學習實踐黨的群眾教育路線活動，結合消防安全「四大行動」及宣傳周專項行動，推進我校消防安全專項整治活動工作，貫徹落實新修訂後的《消防法》的要求，進一步增強師生消防安全意識。結合我校實際，我校把「11.9消防日」的宣傳工作作為消防安全防範的一項重要任務來抓，做到精心組織，認真策劃，充分調動教師和學員的積極性，形成人人參與消防的良好氛圍，為全面建設小康社會創造良好的消防安全環境，現將「11.9消防日」期間的工作開展情況匯報如下：
一、統一思想，加強領導
一直以來，我校始終把消防安全工作作為一項重要議事日程來抓，不斷的健全義務、志願消防隊，及時調整充實消防安全領導小組，及時成立「11.9消防日」宣傳工作組，明確專人負責消防日的宣傳工作。為使活動的順利開展，分管領導及時召開會議，統一思想，認真作好宣傳日的安排布置工作，方案圍繞消防安全工作，通過開展活動確實達到人人知防火，人人參與防火。
二、宣傳活動開展情況
為使我校消防安全宣傳面不斷擴大，使群眾安全意識不斷提高，「11.9消防日」期間我校始終做到精心組織，認真策劃，充分調動教師和學員的積極性，圍繞「關注消防，關愛生命，共築平安榮昌」的主題，真正實現消防安全走入每一個人心中，形成全社會人人參與消防的良好氛圍。
1、11月6日召開了一次全校教師大會，全體學員參加了會議，會議對參會的人員進行了一次消防安全教育，並對「11.9消防日」活動做了安排和布置。
2、我校藉助「11.9消防日」的活動契機，加強以「關注消防，關愛生命，共築平安榮昌」為主題進行了全面宣傳。活動期間共發放「關注消防，關愛生命，共築平安榮昌」、「簡明消防常識圖冊」等宣傳材料40餘份，懸掛宣傳掛圖4張，張貼宣傳標語20餘條，橫幅1條，並利用光碟進行播放消防安全常識一次。此次活動共有120名人員直接或間接的受到教育。
3、為擴大宣傳面，我校還安排派出所幹警到我校給師生做消防知識講座，並出一期以「消防安全，重在防範」為主題的黑板報，使廣大師生掌握防火、滅火和自救等基本常識，不斷提高安全意識，活動共有40餘生受到了教育。
因此我校加大宣傳力度，不斷提高師生的安全意識，限度的預防和減少各類安全事故的發生；進一步建立健全了各項安全工作制度措施，不斷完善各類安全工作台帳，加強資料管理；加強了對安全隱患的排查工作，對能整改的要及時整改，一時不能整改的要制定方案，多方積極爭取和協調，盡快整改，確保師生人身和財產安全。
通過「11.9消防日」的開展，實踐了「消防工作，宣傳先行」的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，為維護廣大人民群眾的生命財產打下良好基礎。我校今後的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，限度的避免火災的危害。
#關於消防安全講座的心得體會篇10#
為了提高全員的消防安全意識，減少安全隱患，同時也提高抗禦火災的能力。公司安保部門結合人資組織為公司全體成員進行為期__天的培訓。
20__年__月__日__點，安保部經理首先為製造班組長和職能人員進行消防知識的培訓。火災的危險性和防火措施。各種消防設施的性能，滅火器材的使用方法：報火警，撲救初級火災和自救逃生的知識和技能等。並有序的組織引導員工疏散的能力。
通過幾個小時的培訓也掌握了消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火器的常識，常見滅火器材的維護和管理。消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，懂得了消防安全知識的重要性。在工作中應該以消除火災隱患。提高防火意識為目的。使我更加明確了今後消防安全工作的方向和重點，為今後更好的在班組里開展消防安全工作奠定了理論和實踐的基礎。
__日上午，一段段生動的火災現場，開始了本次的培訓。其中有一案例火災，發生於20__年__月__日凌晨，__市，__俱樂部，燒死__人，這個事件引起了大家深刻的思考，每次火災為什麼會造成如此大的人員傷亡，面對火災我們如何正確逃生等。
火災的危害，在日常工作中往往被人們忽視。總是存在僥幸心理，發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。預防工作是最重要的「，預防為主，消防結合」才是消防工作的主要方針。針對這一案例鄭總組織部門經理，班組長帶領員工分組進行討論工作環境中存在的消防安全隱患：如有故障的設備，老化的電線路，電暖氣，小太陽等。並採取有效的整改措施，落實到責任部門，並落實到責任人。
通過這__天的培訓學習消防安全知識，公司所有人員對自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。
作為班長在以後的工作和學習中，我們要把學到的消防知識運用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防知識水平！
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