㈠ 蘇教版四年級上冊英語知識點
您用知識耕種貧瘠的土地，您用慈愛澆灌心靈的梯田，您用偉大抒寫人生的傳奇，您用無悔鑄就生命的榮光。下面我給大家分享一些蘇教版四年級上冊英語知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
蘇教版四年級上冊英語知識1
Unit 1 I like dogs
四會片語：
look at 看
like dogs 喜歡小狗
3.boys and girls 孩子們
4.a cute cat 一隻可愛的貓
5.my big bag 我的大包
6.in the tree 在樹上
7.would like 想要
8.have a cake 有一塊 蛋糕
三會片語：
9.these toy animals 這些玩具動物
10.cute and fat 又胖又可愛
11.a little monkey 一隻小猴子
12. run with me 跟我一起跑
13.little panda 小熊貓
14. some animals 一些動物
15.on the mat 在墊子上
16. on the log 在木頭上
17.like animals 喜歡動物
18. a fat pig 一頭肥豬
四會句型：
1. I like cats. 我喜歡貓。
2. Do you like dogs? Yes, I do./ No, I don\'t.
你喜歡小狗嗎?是的，我喜歡。/不，我不喜歡。
三會句型：
1.Look at these toy animals, boys and girls.
看這些玩具動物，孩子
2. It\'s cute. 它很可愛。
3. They\'re cute and fat. 它們胖且可愛。
4. I have a cake here. 我這里有塊蛋糕。
5. Do you like it? 你喜歡它嗎?
6. My good little dog, go and get my big bag on the log.
我的小狗，去木頭上把我的大包拿回來。
小知識(like喜歡)
(1) I like cakes. 我喜歡蛋糕。( +可數名詞復數 )
(2) I like milk. 我喜歡牛奶。( + 不可數名詞 )
(3) I like this dog. 我喜歡這只狗。
(+ this∕that+可數名詞單數，表特指)
蘇教版四年級上冊英語知識2
Unit 2 Let`s make a fruit salad
四會單詞
make 做，製作
any 一些, 任何的
banana 香蕉
some 一些
our 我們的
三會單詞
Let』s … 咱們…
2. let』s = let us 讓我們
3. fruit 水果
4. salad 色拉
5. pineapple 菠蘿
6. mango 芒果
7. grape 葡萄
8. Thanks. 謝謝。
9. cool 酷，真棒
10. wonderful 精彩的，絕妙的
11. how many 多少
四會片語
make a cake 做蛋糕
five bananas 五根香蕉
some cats 一些貓
our milk 我們的牛奶
5. have a banana 有一根香蕉
6. have a book 有一本書
三會片語
a fruit salad 一個水果色拉
make a fruit salad 製作一個水果色拉
3. have a pineapple 有一個菠蘿
4. some grapes 一些葡萄
5. our fruit salad 我們的水果色拉
6. like mangoes 喜歡芒果
7. have a mango 有一個芒果
8. how many 多少
9. how many mangoes 多少個芒果
10. have a hot cake 吃一個熱蛋糕
11. a hot cake with a cherry 一個有櫻桃的熱蛋糕
12. purple grapes 紫葡萄
四會句型
1. I have a banana. 我有一個香蕉。
2. Do you have a book? 你有一本書嗎?
Yes, I do. 是的，我有。
3. Do you have any apples? 你有一些蘋果嗎?
No, I don』t. 不，我沒有。
三會句型
I have some grapes.
我有一些葡萄。
2. Let』s make a fruit salad.
讓我們做一個水果色拉。
3. Look at our fruit salad!
看我們的水果色拉!
4. I have two mangoes.
我有兩個芒果。
5. How many mangoes do you have?
你有多少個芒果?
6. Have a hot cake with a cherry.
吃一個有櫻桃的熱蛋糕
7. Do you like purple grapes?
你喜歡紫色的葡萄嗎?
8. They』re nice and sweet.
它們又美味又甜。
蘇教版四年級上冊英語知識3
Unit 3 How many?
四會單詞
1.thirteen 十三
2. can 可以，能，會
3. fifteen 十五
4. sure 當然
5. eighteen 十八
6. play 玩，打(球)
7. many 許多
8. do 做，干
三會單詞
sticker 貼紙
have a look 看一看
very 很，非常
fourteen 十四
sixteen 十六
seventeen 十七
nineteen 十九
box 盒子
9. table tennis 乒乓球
10. but 但是
四會片語
thirteen dogs 十三隻狗
I can 我會
fifteen cars 十五輛小汽車
how many 多少
many balls 許多球
do this 做這個
7. how many cars 多少輛小汽車
8. eighteen pencils 十八支鉛筆
三會片語
some stickers 一些貼紙
have a look 看一看
very beautiful 非常漂亮
how many stickers 多少張貼紙
5. fifteen stickers 十五張貼紙
6. have one 拿一個
7. have a ball 有一個球
8. in that box 在那個盒子里
9. twelve balls 十二個球
10. play table tennis 打乒乓
11. in the library 在圖書館里
12. so funny 如此滑稽
13. those cakes 那些蛋糕
14. how long 多長
15. eat them 吃它們
16. how many robots 多少個機器人
四會句型
1. How many cars do you have? 你有多少輛小汽車?
I have thirteen cars. 我有13輛小汽車。
2. What do you have? 你有什麼?
I have a ball. 我有一個球。
3. Can I have a look? 我可以看一看嗎?
Sure. 當然可以。
4. Can I have one? 我能拿一個嗎?
5. I have many balls. 我有許多球。
三會句型
1. I have some stickers. 我有一些貼紙。
2. They』re very beautiful. 它們非常漂亮。
3. How many stickers do you have? 你有多少張貼紙?
I have eighteen stickers. 我有18張貼紙。
4. Let』s play. 咱們玩吧。
5. They』re in that box. 它們在那個盒子里。
6. Can you play table tennis? 你會打乒乓嗎?
No, but I can do this! 不會，但是我會這樣做。
7. Look at the lion in the library. 看看圖書館里的獅子。
8. It looks so funny and lovely. 它看起來如此滑稽又可愛。
9. What about you? 你呢?
蘇教版四年級上冊英語知識4
Unit 4 I can play basketball
四會單詞
basketball 籃球
football 足球
jump 跳
skate 滑冰
swim 游泳
三會單詞
well 好
can』t = cannot 不會，不能
have a try 試一試
yeah 是的，對的
quack (鴨子的)呱呱聲
tweet (小鳥的)嘰喳聲
7. fly 飛
8. ouch 哎呦
9. sad 難過的，傷心的
10. either 也
四會片語
play basketball 打籃球
play football 踢足球
can jump 會跳
I can 我會
he can 他會
I can』t 我不會
7. she can』t 她不會
8. my name 我的名字
9. can』t play basketball 不會打籃球
10. can』t swim 不會游泳
11. run and swim 跑步和游泳
12. can swim 會游泳
13. look at me看看我
14. five footballs五個足球
15. ten new basketballs十個新籃球
三會片語
very well 非常好
what about 怎麼樣
have a try 試一試
eleven years old 十一歲
can fly 會飛
don』t be sad 不要傷心，別難過
7. table tennis and football乒乓球和足球
8. play basketball very well打籃球打得很好
9. five funny boys 五個有趣的男孩
10. cannot skate 不會溜冰
11. skate well 滑冰非常好
12. swim well 游泳很好
四會句型
Can you play basketball? 你會打籃球嗎?
Yes, I can. No, I can』t.
是的，我會。 不，我不會。
2. I can play football. 我會踢足球。
I can』t play basketball. 我不會打籃球。
3. She can skate. 她會滑冰。
She can』t swim. 她不會游泳。
4. He can run and swim. 他會跑步和游泳。
He can』t play football. 他不會踢足球。
三會句型
He can play basketball very well.
他能打籃球打得非常好。
Can Tom play football? 湯姆會踢足球嗎?
Yes, he can. 是的，他會。
No, he can』t. 不，他不會。
3. Can Lucy swim?
Yes, she can. No, she can』t.
4. What about you? 你呢?
5. Have a try. 試一試。
6. I』m eleven years old. 我十一歲。
7. I can swim too. 我也會游泳。
8. I can fly. 我會飛。
9. Look at me. 看看我。
10. Can you? 你會嗎?
11. I can』t fly. 我不會飛。
12. Don』t be sad. 不要傷心。
13. I can』t fly either. 我也不會飛。
14. Helen cannot skate. 海倫不會溜冰。
15. Father has five footballs for his five funny boys.
爸爸有五個足球給他的五個有趣的男孩。
蘇教版四年級上冊英語知識5
Unit 5 Our new home
四會片語
1. my bag 我的包
2. in your bedroom在你的卧室里
3. my skirts我的裙子
4. in the living room在客廳里
5. my white cap我的白帽子
6. we have 我們有
7. a blue clock 一個藍色的鍾
8. two tables兩張桌子
9. four bathrooms四個衛生間
三會片語
1. our new home 我們的新家
2. on the sofa 在沙發上
3. come and look 過來看看
4. in the kitchen 在廚房裡
5. what about 怎麼樣
6. fly my kite 放風箏
7. ride my bike 騎自行車
8. in our home 在我們的家裡
9. nice and clean 又好看又干凈
10. my little bedroom 我的小卧室
11. six kitchens 六間廚房
12. behind the fridge 在冰箱後面
四會句型
1. How are you?
你好嗎?
2. Where』s my bag? 我的包在哪裡?
It』s in your bedroom.
它在你的卧室里。
3. Where are my skirts? 我的裙子在哪裡?
They』re in the living room.它們在客廳里。
4. Where is the football?
足球在哪裡?
It is under the chair.
它在椅子下面。
5. Where are the books?
書在哪裡?
They are on the desk.
它們在課桌上。
三會句型
1. Is it in your bedroom?
它在你的卧室里嗎?
No, it isn』t.
不，它不在。
2. Come and look, Su Yang.
過來看看，蘇陽。
3. Your cap is in the kitchen!
你的帽子在廚房裡!
4. I』m hungry.我餓了。
5. What would you like?你想要什麼?
I』d like that. 我想要那個。
6. I like to fly my kite and I like to ride my bike.
我喜歡放風箏，而且我喜歡騎自行車。
7. I love my bedroom. It』s nice and clean.
我愛我的卧室。 它又好看又干凈。
8. This is my home. 這是我的家。
9. We have a fridge and a clock in the kitchen.
在廚房裡我們有一個冰箱和一個鍾。
人稱代詞和物主代詞
1、人稱代詞主格和賓格的區別：主格通常位於句中第一個動詞之前(有時候位於than 之後)，賓格一般位於動詞或介詞之後。
2、物主代詞形容詞性與名詞性的區別：形容詞性用時後面一般要帶上名詞，名詞性則單獨使用，後面不帶名詞。
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㈡ 初一上冊英語1-12單元語法知識點
一. 詞彙
⑴ 單詞
1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……內"。例如：
in our class 在我們班上
in my bag 在我的書包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在牆上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在樹下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……後面"。例如：
behind the door 在門後
behind the tree 在樹後
5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……處"。例如：
at school 在學校
at home 在家
at the door 在門口
7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我們教室的一幅畫
a map of China 一張中國地圖
2. 冠詞 a / an / the:
冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以母音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。
This is a cat.
這是一隻貓。
It's an English book.
這是一本英語書。
His father is a worker.
他的爸爸是個工人。
the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是誰呀？
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什麼呀？
------ 我能看見一個書包。
------ 書包在哪呀？
------ 在桌子上。
3.some和any
①在肯定句中用some.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些書。
Lucy has some good books露西有一些好書。
②在疑問句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎？
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎？
There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。
⑵記住它們的特殊用法。
①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎？
②any也可用於肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。
some 和any的用法是經常出現的考點，希望大家能准確地掌握它們的用法。
4.family
family看作為一個整體時，意思是"家庭"，後面的謂語動詞be用單數形式 is ；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，後面的謂語動詞be應用are。
My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。
My family are all at home now. 我的家人現在都在家。
Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。 house指"家"、"房屋"，側重居住的建築本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他現在不在家。
It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。
5. little的用法
a little dog 一隻小狗，a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。
*但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數名詞。
There is little time. 幾乎沒時間了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。
⑵ 片語
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子後
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的鉛筆盒中
near the door 在門附近
a picture of a classroom 一個教室的圖片
look at the picture 看這張圖片
the teacher's desk 講桌
a map of China 一張中國地圖
family tree 家譜
have a seat 坐下，就坐
this way 這邊走
二. 日常用語
1. Come and meet my family.
2. Go and see. I think it's Li Lei.
3. Glad to meet you.
4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.
5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.
6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.
7. Let me see.（口語）讓我想想看。
see 在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如：
8. Please have a seat.
seat表示"座位"，是個名詞。have a seat表示"就坐"，也可以說take a seat, 和sit down的意思相同。
三. 語法
1. 名詞所有格
名詞如要表示與後面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：
（1）. 一般情況下在詞尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我媽媽的朋友
（2）. 如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教師節
The boys' game 男孩們的游戲
（3）. 如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 兒童節
Women's Day 婦女節
（4）. 表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。
a map of China 一幅中國地圖
the name of her cat 她的貓的名字
a picture of my family 我的家庭的一張照片
the door of the bedroom 卧室的門
2. 祈使句
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please 。在句尾時，please前多用逗號。
（1）. 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 請進。
（2）. 祈使句的否定形式常用don't於句首。
Don't look at your books. 不要看書。
Don't play on the road. 不要在馬路上玩。
3. There be 的句子結構
There be是一個"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式為：There be + 名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。
be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。
（1）there be的否定句，即在be的後面加上not。
否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。
（2）there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點狀語？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 畫上有一隻狗嗎？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河裡有船嗎？
---No, there aren't. 沒有。
（3）特殊疑問句：How many . . . are there (+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生？
---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。
（4）如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？差不多 就這些了
㈢ 四年級英語上冊知識點匯總
四年級英語老師在課堂上可以增加展示的舞台，讓學生感受到英語學習的樂趣，從而保持持久的學習積極性。我在此整理了四年級英語上冊知識點匯總，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級英語上冊第一單元知識點
三會單詞
classroom教室 window窗戶 blackboard黑板 light燈 picture圖片 door門 computer計算機 fan風扇 wall牆 floor地板
短語:講台teacher’s desk
重點句型:
1.We have a new classroom.我們有間新教室。
-----Really?What’s in the classroom.真的嗎?教室里有什麼?
2.Let’s go and see!讓我們去看看吧!
----OK/Great/Good idea.
3.Let me help you!我來幫助你
-----Thank you.謝謝你
4.Where is the picture?圖畫在哪?
-----It’s near the window.它在窗戶旁邊.
聽力考試通常涉及的句子:
Open the door打開門 Sweep the floor. 掃地。
Turn on the light. 打開燈。 Put up the picture張貼圖畫。
Clean the board. 擦黑板。 Close the window關上窗戶。
四年級英語上冊第二單元知識點
三會單詞:
Schoolbag 書包 storybook 故事書 candy 糖果 notebook筆記本 toy 玩具 key鑰匙
語文書Chinese book 英語書English book 數學書maths book
重點句型:
1.I have a new schoolbag. 我有一個新書包。
----Really?
2.What’s in your schoolbag?你書包里有什麼?
----An English book, a maths book and three storybooks.一本英語書,一本數學書和三本故事書.
3.what colour is it?它是什麼顏色?
-----It’s blue and white.它是藍白色的.
4.What’s in it?它裡面有什麼?
-----An English book.一本英語書.
5.Here it is!它在這里
-----Thank you so much!非常感謝
聽力考試通常涉及的句子:
Put your Chinese book in your desk.把你的語文書話在你的書桌里
Put your pencil box on your English book把你的鉛筆盒放在你的英語書上
Put your maths book under your schoolbag把你的數學書放在你的書包下面
Put your eraser near your pencil box 把你的橡皮放在你的鉛筆盒旁邊
四年級英語上冊第三單元知識點
三會單詞:
Strong強壯的 quiet安靜的文靜的 hair頭發 shoe鞋 glasses眼鏡friendly友好的
重點句型:
1. What's his name? /Who’s he?他叫什麼名字?
-----His name is Zhang Peng.他叫張鵬。
2. He has glasses and his shoes are blue.他戴眼鏡,他的鞋子是藍色的.
3. He is tall and strong他又高又壯
本單元聽力易考點:描述一個人是文靜的,強壯的,讓學生們在所給的圖片里找出所對應的圖片,或者是判斷圖片是否與錄音中的內容一致..
四年級英語上冊第四單元知識點
三會單詞:
Study書房 kitchen廚房 bathroom浴室 bedroom卧室 living room客廳起居室 phone電話 bed床 sofa沙發fridge冰箱 table桌子
重點句型:
1.Where is the cat?貓在哪?
-----It’s in the living room.它在客廳
2.Where are the keys? 鑰匙在哪裡?
-----They are in the door.在門上。
4. Are they near the table? 他們在桌子附近嗎?
-----Yes, they are. /No, they aren't. 是的/不是。
5. Is it on the shelf? 在架子上嗎?
-----Yes, it is. /No, it isn't.是的/不在。
本單元聽力主要考查點:
Go to the living room.Watch TV.去客廳.看電視
Go to the study.Read a book.去書房.看書
Go to the kitchen.Have a snack.去廚房.吃零食
Go th the bedroom.Have a nap.去卧室.打個盹兒.
四年級英語上冊第五單元知識點
三會單詞:
knife刀noodles面條 beef牛肉 soup湯 vegetable蔬菜 chopsticks筷子 spoon勺
fork餐叉 bowl 碗 chicken雞肉
短語:
help yourself
重點句型:
1.What would you like for dinner? 你晚餐想吃什麼?
------ I'd like some beef. 你中餐想吃什麼?我想吃些牛肉。
2.What's for dinner? 晚餐吃什麼?
-----Some fish and vegetables.一些魚和蔬菜.
3.Help yourself.請自便。
-----Thank you.謝謝
4.Would you like a knife and fork?你想要刀叉嗎?
-----No,thanks.I can use chopsticks. 不了,謝謝,我會用筷子。
6. Would you like some soup?你想要一些湯嗎?
-----Yes,please!好的,麻煩了!
本單元所涉及聽力知識點:
Make a salad製作沙拉
Pass me the bowl把碗遞給我
Pass me the knife把刀遞給我
Cut the vegetables切蔬菜
Use the spoon 用勺
Use the fork 用餐叉
Now let’s try it!現在讓我們試吃一下!
四年級英語上冊第六單元知識點
三會單詞:
Uncle叔叔舅舅 family teacher aunt姨姨,嬸嬸parents父母football player 足球運動員doctor醫生 driver司機farmer農民 nurse護士 cook 廚師
重點句型:
1. How many people are there in your family? 你們家有幾口人?
-----Three.三口人
2.What's your uncle’s job? 你叔叔是干什麼的?
-----He is a driver.他是一個司機。
3.Is this your aunt?這是你姑媽嗎?
-----Yes.She’s a nurse.是的,她是一名護士
㈣ 外研社四年級上冊英語知識點
多讀書，讀不同觀點的書，能夠豐富自己的知識，能夠拓寬自己的思路，能夠增強自己判斷真偽的能力。下面我給大家分享一些外研社四年級上冊英語知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
外研社四年級上冊英語知識1
一、詞彙
1. run 跑，奔跑
2. fast 快，快速地
3. sky 天，天空
4. high 高高地
5. winner 獲勝者
6. far 遠
7. afraid 恐怕
8. strong 健壯的
9. star 明星
二、習慣搭配
1. run fast 跑得快
2. jump high 跳得高
3. jump far 跳得遠
4. ride fast 騎得快
5. play football 踢 足球
6. ride a bike 騎自行車
三、慣用表達
Can I help you? 我能幫助你嗎?
四、重點句型
1. Can you + 動詞原形(+ 其他)?用Yes, I / we can. 或者No, I / we can』t.來回答。
問：Amy, can you run fast? 埃米，你能跑很快嗎?
答：Yes, I can.是的，我能。
問：Daming, can you jump high? 大明，你能跳得高嗎?
答：No, I can』t.不，我不能。
外研社四年級上冊英語知識2
一、詞彙
1. want 想要
2. some 一些
3. juice 果汁
4. ice 冰，冰塊
5. also 也， 還
6. food 食物
7. make 製作
8. tomato 番茄，西紅柿
9. egg 雞蛋
10. potato 馬鈴薯，土豆
11. flower 花
12. mpling 水餃
13. help 幫助，幫忙
14. buy 買
二、習慣搭配
fast food 快餐
make noodles 做面條
make mplings 包餃子
make a cake 做 蛋糕
三、慣用表達
1. Yes, please. 是的，麻煩了。
2. No, thank you. 不，謝謝你。
四、重點句型
1. Do you want + 某物?用Yes, please.或者No, thank you.來回答。
問：Do you want some rice? 你要來些米飯嗎?
答：No, thank you.不用，謝謝。
問：Do you want some noodles? 你要來些面條嗎?
答：Yes, please.好的。
2. How much is + 主語?用(It』s +)基數詞 + 貨幣單位.來回答。
問：How much is it?這個多少錢?
問：Six yuan.6元。
外研社四年級上冊英語知識3
一、詞彙
1. kid 小孩
2. can 能夠，會
3. see 看到
4. interesting 有趣的
5. thing 東西，物品;事情
6. people 人，人們
7. row 劃(船)
8. dragon 龍
9. men (man的復數形式)男人
10. between 在……之間，在中間
11. chess 國際象棋
12. drink 喝，飲
13. clock 鍾
14. hungry 飢餓的
15. draw 畫
16. jump 跳
17. sing 唱歌
18. dance 跳舞
二、習慣搭配
get on 上(車)
lots of 許多
dragon boat 龍舟
play chess 下國際象棋
soya milk 豆漿
on the lake 在湖面上
do taijiquan 打 太極拳
look at …看……
三、慣用表達
Me too. 我也一樣。
四、重點句型
1.What are they doing? 他們在做什麼?
用They are + 動詞?ing形式(+ 其他)來回答。
問：What are they doing?他們在做什麼?
答：They are listening to music.他們正在聽音樂。
2.What is + 主語(第三人稱單數)+ doing?
主語(第三人稱單數)+ is + 動詞?ing 形式(+ 其他).
問：
What』s the elephant doing?大象正在做什麼?
It』s drawing pictures.正在畫畫。
外研社四年級上冊英語知識4
一、詞彙
動詞：
read(讀，閱讀)
take(拍攝)
listen(聽)
talk(說話，交談)
名詞：
picture(照片)
children(孩子們)(child的復數形式)
China(中國)
其他：
running(跑步)
these(這些)
二、習慣搭配
take pictures 照相
play with...玩......
listen to 聽
look at...看......
talk to 和......交談
read a book 讀書
play football 踢足球
watch TV 看電視
三、重點句型
1. 描述某人正在做某事：
主語 + be動詞 (is / am / are)+ 動詞-ing + 其他.
舉例：
I am watching TV.我正在看電視。
She is playing baseball.她正在打 棒球 。
They are having a Chinese class.他們在上漢語課。
2.
詢問某人正在做什麼：
What + be動詞(is / are)+ 主語 + doing?
用主語 + be動詞 (is / am / are)+ 動詞-ing + 其他來回答。
舉例：
問：What are you doing?你正在做什麼?
答：I』m listening to music.我正在聽音樂。
問：What is Jack doing?傑克正在做什麼?
答：He is doing his homework.他正在做作業。
外研社四年級上冊英語知識5
一、詞彙
表示方位：
1. left 左邊;向左;左邊的
2. right 右邊;向右;右邊的
3. next to 緊靠......旁邊，貼近
4. beside 在......旁邊，在......附近
5. near 接近，臨近
地點：
street(大街，街道)
supermarket(超市)
station(車站)
cinema(電影院)
house(房屋)
其他：
lost(迷路)
straight(直地;直線地)
live(居住)
No.(number的縮寫)(第......號)
train(火車)hill(小山)
二、習慣搭配
live at 住在
turn left / right 向左/右轉
No.2 Park Street 公園街2號
beside the cinema 在電影院旁邊
go straight on 直著走
all day / night 一整日/夜
at the station 在車站
so much 十分，非常
三、常用表達
1. Thank you so much! 非常感謝你(們)!
2. You』re welcome! 不客氣!
3. Excuse me.對不起，打擾一下。
四、重點句型
詢問某人/物的位置：Where is ...?
用It』s + 其他來回答
舉例：
問：Where is the library?圖書館在哪裡?
答：It』s near the park.在公園附近。
問：Where is the cinema?電影院在哪裡?
答：Go straight and turn left.直走然後左轉。
問：Where is my book?我的書在哪兒?
答：It』s on the desk.在桌子上。
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㈤ 小學四年級英語上冊知識點
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。不斷重復和熟練，是學會英語的不二法門。下面是我給大家整理的一些小學 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學四年級英語上冊Unit1知識點
Unit 1 My classroom
單詞
有關教室 物品類 ：
classroom教室
window窗戶
blackboard黑板
light電燈
picture圖畫
door門
floor地板
computer計算機
teacher』s desk講台
wall牆
fan 電扇
near 距離近
really 真的
TV 電視
clean 打掃
help 幫助
語音：Let』s spell:
a-e [e?] cake 蛋糕 face 臉 name 名字 make製作 hate討厭;恨 face 臉 a [?] cat貓 dad爸爸 hat帽子 cap 棒球 帽 map地圖
句型：
詢問教室物品：What』s in the classroom? 教室裡面有什麼?
One blackboard, one TV, many desks and chairs.
詢問物品位置：Where is it? 它在哪兒?
It』s near/on/in/under the window.
We have a new classroom. 我們有一個新教室。
Let』s go and see. 讓我們一起去看看吧。 It』s so big. 它很大。
Let』s clean the classroom. 讓我們一起打掃教室吧。
Let me clean the windows. . 讓我來擦窗戶。
Look! This is the new classroom. The door is orange. (看!這是新的教室。門是橙色的。)
小學四年級英語上冊知識點
重點單詞 ：classroom 教室 window 窗戶 blackboard黑板 light電燈 picture圖畫door門 teacher』s desk講台 computer計算機 fan風扇 wall牆壁 floor地板 really真的 near附近 TV電視 clean打掃 help 幫助
重點 句子 ：1、A：Where『s my schoolbag?我的書包在哪裡 B： Is near the computer。在電腦旁邊
2、A：Let me clean thewindows 讓我們擦窗戶吧
3、A：We have a newclassroom 我們有一個新教室B：let』s go and see讓我們去看看
4、A：what』s in theclassroom 裡面有什麼?B：One blackboard，one TV ，many desks andchairs有一個黑板uoge電視機很多桌子和椅子。
5、A：Where is it?它在哪裡?B：It』s near the window在窗戶旁邊
重點單詞：schoolbag 書包 matchs book數學書 English book英語書 Chinese book語文書 storybook 故事 書 candy糖果 notebook 筆記本 toy玩具 key鑰匙 lost丟失 so much非常地 cute可愛的
重點句子：1、A：What』s in your schoolbag?你的書包里有什麼?B： An English book，a Chinese book a matchs book，and three storybooks一本英語書一本語文書一本數學書和三本故事書。
2、A：Excuse me. I lost my schoolbag. 打擾一下，我丟失了我的書包B：What colour is it?什麼顏色的?A：Tt』s blue andwhite.是藍色和白色的B：OK.What』s in it?裡面有什麼? A：An English book，two toys and a notebook有一本英語書兩個玩具和一個筆記本B：Here it is!給你 Thank you so much太感謝了。
冀教版四年級英語上冊知識點
Ⅰ，服裝類：1，shirt(尤指男式的)襯衫 2，T-shirt T恤衫(注意字母T要大寫，而且需要連字元) 3，skirt裙子 4，trousers褲子(復數) 5，sweater毛衣，線衣大衣; 6，coat外套 7，cap(有帽舌的)帽子 8，dress連衣裙 9，shoes鞋(復數) 10，socks短襪(復數) 11，shorts短褲(復數) 12，scarf 圍巾 13，gloves 手套
注意：trousers, shoes, socks, shorts, gloves 都要使用復數形式，These are/ They are…
Ⅱ，形容詞,1，new 新的 2， old 舊的 3，tall 高 4， short 矮 5， long 長 6，short短
Ⅲ，代詞,1，it它 2，they他們;她們;它們 3，this這，這個 4，these這些 5，my我的
Ⅳ，星期類：1，day一天;一日 2，today今天 3，week星期 4，Sunday星期日 5，Monday星期一 6，Tuesday星期二 7，Wednesday星期三 8，Thursday星期四 9，Friday星期五 10，Saturday星期六
Ⅴ，名詞：1，homework家庭作業 2，book書 3，TV電視;電視機 4，bed床 5，face臉;面 6，computer 電腦 7， phone 電話 8，toy玩具 9，ball球 10，kite風箏 11. bedroom 卧室 12. teddy bear 泰迪熊
Ⅵ，動詞類：1， read 讀;閱讀 2，watch看;注視 3，listen(注意地)聽 4，wash 洗;洗滌 5，fly飛;放飛 6，play玩;做游戲 7，do 做，干，辦(某事);無詞義(用於第一、二人稱主語，構成否定句、疑問句等的助動詞) 8，clean打掃;干凈的 9，listen to注意地. (傾聽 ) 10，with 和……在一起;同，跟 11，play with拿……玩;和……一起玩 12，is 是(用於he，she，it及單數可數名詞和不可數名詞後) 13，are 是(用於we，you，they及復數名詞後) 14. wear 穿著
Ⅶ, 其他：Miss 小姐，女士(用於未婚女子姓氏或姓名前，以示禮貌)
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㈥ 人教版初一上冊英語知識點整理
學習英語一天也不能中斷，最好每天都找點單詞去背。我為大家整理了人教版初一上冊英語知識點，希望對你學習初中英語有幫助。
一、48個團簡國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握母音和輔音，5個母音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：
「我」用am, 「你」用are, is用於「他、她、它」;單數全都用is，復數全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱：第一人稱塌伍褲(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基數詞(表示數量多少的詞，大致相當於代數里的自然數)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
六、可數名詞變復橘飢數
可數名詞變復數時，有規則變化和不規則變化兩種。
1、規則變化：
1)一般情況直接在詞尾加「-s 」，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加「-es 」，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y結尾的詞，變y為i再加「-es 」，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)結尾的詞，變f (e)為「ves 」，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o結尾的詞，加「-s 」或「-es 」，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了「英雄」hero外，凡是能吃的，加「-es 」，不能吃的加「-s 」。
2、不規則變化：
1)改變單數名詞中的母音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的一致性。當主語是第三人稱單數(簡稱「三單」)時，謂語動詞也要相應變成單數形式;當主語非「三單」時，謂語動詞就用原形。實意動詞變「三單」的規則如下：
1)一般動詞在詞尾加「-s 」，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加「-es 」，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o結尾的動詞一般加「-es 」，如：do-does, go-goes等;
4)以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加「-而是」，如：fly-flies, carry-carries等;
5)have的三單形式是has。
八、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)
冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。
1、定冠詞the表示「特指」，可譯為「這個」、「那個」、「這些」、「那些」。
2、不定冠詞a, an用來表明(可數)名詞的數量是「一個」。an用於以母音開頭(注意不是以母音字母開頭)的單詞前，a則英語非母音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調「數量」，而基數詞則強調「數量」。
九、助動詞(do, does )的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1)當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及「主謂一致」原則。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2)當句子為否定句時，要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為「三單」時，要使用does;當主語為「非三單」時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3)當句子變疑問句時，同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名詞所有格
1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示「......的」，但要從of後往of前翻譯：a book of mine(我的一本書)
3、have與of的區別：
have一般表示「主動擁有」，往往用於有生命的人或動物;無生命的物體一般不能「主動擁有」，表示所屬關系時要用of。例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、課本中的知識點
1、Unit 1 ——Unit 2
1)問候語：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2)道別用語：
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用於初次見面，see用於熟人間)
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3)介紹人或者物的句型：This is...
4)Excuse me.與I'm sorry.的區別：
Excuse me.是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向對方道歉。
5)片語be from = come from
in English
5)當問句中問到this/ that時，回答要用it;問到these/ those時，要用they來回答。 例如： What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6)對Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7)look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree (樹上結的、長出來的用on，否則用in)
in red(穿著紅色的衣服)
in the desk(在空間范圍之內)
in English(用英語)
help sb. do sth.
8)both與all的區別：
both表示「兩者都......」;all表示「三者及以上都......」。
2、Unit 3——Unit 4
1)speak的用法
speak與say不同：speak表示「說」的動作，不表示「說」的內容;say則表示「說」的內容。
speak後面除了能接「語言」外，不能直接接東西，後面加了to則表示「對......說」。
help sb. with sth.(幫助某人做/補習......)
want to do sth.(想要做某事)
would like to do sth.
not...at all(一點都不);Not at all.(沒關系/別介意)
like...a lot = like...very much
2)some和any的區別：
口訣：some用於肯定句，否定、疑問變any。例如：
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3)have a seat = take a seat(請隨便坐)
4)祈使句(表示命令或請求的句子)
祈使句一般都省略了主語You，所以其否定句直接用Don't開頭。例如：
Don't go there!
5)問職業：
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6)work與job的區別：
work是未必有報酬的「工作」，例如homework, housework;而job則一定是有報酬的「工作」。
7)on指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
8)in hospital(住院);in the hospital(在醫院里)
look after(照料/照顧/照看)
help oneself(請自便/隨便吃)
9)表示「建議」的句型：「做某事如何?」
What about (doing) sth.? (英式英語)
How about (doing) sth.? (美式英語)
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10)「吃」一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11)try on這個片語可合可分：名詞可以放在這個片語的中間或後面，但代詞只能放在片語的中間。
12)在口語中往往用take表示「買」。
13)how many與how much的區別：
how many + 可數名詞;how much + 不可數名詞
14)What do you think of...? 是詢問對方對某事物的看法;
How do you like...? 是問對方對某事物喜歡的程度。
think about(考慮)
Thank you all the same. (即使對方沒能幫上忙，也要禮貌道謝)
Thanks. = Thank you.(thank作為動詞，不能單獨使用。)
15)one與it的區別：
當上下文說的是同一種類事物時，任意一個可以用one來代替;如果上下文所說的是同一個事物時則用it。例如：
Ann ：I have a yellow bag.
Jane ：I have a green one.
Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?
Mike ： Look, it's over there.
16)倒裝句
Here you are.
Here it is.
17)be free (有空/免費)
forget to do sth.(忘了去做某事)
forget doing sth.(忘了做過某事)
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18)go + v.-ing結構的含義：為了實現某目的才去的。例如：
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19)have to do sth.(非主觀因素，強調客觀因素，「不得不去做某事」)
must 則表示主觀願望
20)fly a kite = fly kites
be free = have time
21)時間的表述
當分針所指的時間大於0分、小於等於30分鍾時，用「分鍾」past「小時」。例如：
8：23——twenty-three past eight
當分針所指的時間大於30分鍾、小於60分鍾時，用「剩餘的時間」to「下一個整點」。例如：
8：49——eleven to nine
當然，還可以直接按照小時、分鍾去讀出時間，例如：
8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整點則在數詞後加「-o'clock」，例如：8：00——eight o'clock
在鍾點前介詞要用at.
22)句型「該干某事了。」：It's time to do sth. = It's time for sth.
例如：該吃午飯了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.
㈦ 高二英語必修書的語法知識點總結
我們都知道，任何語言的學習，起初都是語法的學習還有詞彙的積累，再應用的過程。這是鐵定的事實。在進入這個話題之前，我們必須首先明確 英語學習 的態度。積極的態度能取得事半功倍的效果。以下是我給大家整理的 高二英語 必修書的語法知識點 總結 ，希望大家能夠喜歡!
高二英語必修書的語法知識點總結1
1. 一般過去時的定義
一般過去時表示過去某一時候或某一段時間所發生了的事情或存在的狀態。常與過去時間yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past連用。如：
What did you do yesterday? 昨天你幹了什麼?
I met Lin Tao this morning. 今天上午我會到了林濤。
I was there a moment ago. 剛才我在那兒。
2. 一般過去時的應用
(1) 表示過去某時所發生的動作或存在的狀態。如：
Liu Ying was in America last year. 劉英去年在美國。
Jim rang you just now. 吉姆剛才給你打了電話。
(2) 表示過去經常或反復發生的動作。常接時間副詞often, usually, always, sometimes, every day / week, etc. 如：
We often went out for a walk after supper. 我們過去常在晚飯後散步。
We usually played together. 我們通常一起玩。
3. 一般過去時對謂語動詞的要求
[page]
一般過去時的謂語動詞要用動詞的過去式。動詞過去式的構成分規則變化和不規則變化兩種形式，不規則變化通常需要逐個記憶，規則變化則遵循以下原則：
(1) 一般在動詞後加-ed。如：play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.
(2) 在以字母e結尾的動詞後，只加-d。如：like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。
(3) 在以「輔音字母+y」結尾的動詞後，則改y為i，再加—ed。如：supply—supplied, fly—flied, study— studied.
(4) 在以單短母音的重讀閉音節結尾且，末尾只有一個輔音字母的動詞後，雙寫最後一個輔音字母，再加-ed。如：plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.
4. 特別說明
有些動詞的過去時，如：expect, hope, intend, plan, wanted 等一般過去時，後接不定式的完成時;或它們的過去完成時接不定式的一般式，都可表示過去未曾實現的意圖、打算或希望。如：
I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony. 我本希望他來邀請我參加他的婚禮。
I intended to have joined their games. —I had intended to join their games. 我本打算參加他們的比賽。
高二英語必修書的語法知識點總結2
1 系動詞
系動詞亦稱聯系動詞(Link Verb)，作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，後邊必須跟表語(亦稱補語)，構成系表結構說明主語的狀況、性質、特徵等情況。說明：有些系動詞又是實義動詞，該動詞表達實義時，有詞義，可單獨作謂語。例如：
He fell ill yesterday. 他昨天病了。(fell是系動詞，後跟補足語，說明主語情況。)
He fell off the ladder. 他從梯子上摔下來。fell是實義動詞，單獨作謂語。
1)狀態系動詞
用來表示主語狀態，只有be一詞。例如：
He is a teacher.他是一名教師。(is與補足語一起說明主語的身份。)
2)持續系動詞
用來表示主語繼續或保持一種狀況或態度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand。例如：
He always kept silent at meeting. 他開會時總保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一個謎。
3)表像系動詞
用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem, appear, look。例如：
He looks tired. 他看起來很累。
He seems (to be) very sad. 他看起來很傷心。
4)感官系動詞
感官系動詞主要有feel, smell, sound, taste。 例如：
This kind of cloth feels very soft. 這種布手感很軟。
This flower smells very sweet. 這朵花聞起來很香。
5)變化系動詞
這些系動詞表示主語變成什麼樣，變化系動詞主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run。例如：
He became mad after that. 自那之後，他瘋了。
She grew rich within a short time. 她沒多長時間就富了。(北京安通學校提供)
6)終止系動詞
表示主語已終止動作，主要有prove, turn out, 表達"證實"，"變成"之意。例如：
The rumor proved false.這謠言證實有假。
The search proved difficult.搜查證實很難。
His plan turned out a success. 他的計劃終於成功了。(turn out表終止性結果)
2 助動詞
1)協助主要動詞構成謂語動詞的詞叫助動詞。被協助的動詞稱作主要動詞。助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用。例如：
He doesn′t like English.他不喜歡英語。
(doesn′t是助動詞，無詞義;like是主要動詞，有詞義)
2) 助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：
a. 表示時態。例如：
He is singing.他在 唱歌 。(北京安通學校提供)
He has got married.他已結婚。
b. 表示語態。例如：
He was sent to England.他被派往英國。
c. 構成疑問句。例如：
Do you like college life?你喜歡大學生活嗎?
Did you study English before you came here?你來這兒之前學過英語嗎?
d. 與否定副詞not合用，構成否定句。例如：
I don′t like him. 我不喜歡他。
e. 加強語氣。例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。
He did know that. 他的確知道那件事。
3) 最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would等。
3 助動詞be的用法
1) be +現在分詞，構成進行時態。例如：
They are having a meeting.他們正在開會。
English is becoming more and more important. 英語現在越來越重要。(北京安通學校提供)
2)be + 過去分詞，構成被動語態。例如：
The window was broken by Tom..窗戶是湯姆打碎的。
高二英語必修書的語法知識點總結3
一、過去分詞
過去分詞兼有動詞、副詞和形容詞的特徵，可以帶賓語或受狀語修飾。過去分詞和賓語或狀語一起構成過去分詞 短語 。它在句中可以作定語、表語、賓語補足語或狀語。這節課講解作定語、表語的用法。
1. 作定語
作定語的過去分詞如果是單詞，一般放在被修飾詞的前面;過去分詞短語作定語，一般放在被修飾詞的後面。例如：
There are many fallen leaves on the ground.
This is a book written by a worker.
2. 作表語
過去分詞作表語,多表示主語所處的狀態。
I was pleased at the news.
The door remained locked.
過去分詞作表語，相當於形容詞，常見的有：delighted, disappointed, astonished, interested, satisfied, surprised, tired, worried, excited, married 等。
過去分詞作表語時，應注意與被動結構的區別。系表結構說明主語的狀態或具有的性質、特點;被動結構強調謂語動作。
The small village is surrounded by trees.(狀態)
The small village was soon surrounded by enemy soldiers.(動作)
I'm interested in chess.(狀態)
3. 過去分詞做狀語
①表時間，相當於一個時間狀語從句，有時過去分詞前可加連詞 when 或 while 來強調時間概念。
Seen from the top of the hill, the city looked like a big garden.
Accepted by the Party, he decided to devote his life to the cause of the Party.
②表原因，相當於一個原因狀語從句。
Exhausted, the children fell asleep at once.
Encouraged by the speech, the young people made up their minds to take up the struggle.
③表條件，相當於一個條件狀語從句，有時過去分詞前可用 if 等詞
Heated, water changes into steam.
Given another chance, he will do better.
④表讓步，相當於一個though/although引導的讓步狀語從句。
Laughed at by many people, he continued his study.
⑤表伴隨，說明動作發生的背景或情況。
Surrounded by a group of pupils, the old teacher walked into the classroom.
The trainer appeared, followed by five little dogs.
倒裝句：
一、here, there, now, then, thus 等副詞置於句首, 謂語動詞常用 be, come, go, lie, run。
There goes the bell. 鈴聲響了。
Then came the chairman. _來了。
Here is your letter. 你的信。
二、否定詞置於句首， 句子 應進行倒裝。 neither 放句首
Tod can't swim, neither can I. 托德不會 游泳 ，我也不會。
用於 never, hardly, seldom, scarcely, barely, little, often, at no time, not only, not once, many a time 等詞開頭的句子。
Never shall I go there again. 我再也不去那了。
Little did he know who the woman was.他基本上不知道那女人是誰。
Seldom was he late for class.他很少上學遲到。
用於 no sooner ... than ..., hardly... when... 和 not until... 的句型中
Hardly had I reached the station when the train left. 我剛到車站,火車就離開了。
No sooner had she gone out than the phone rang. 她剛離開,電話就響了。
Not until the teacher came did he finish his homework. 直到老師來，他才完成作業。
三、用於 only 放句首，修飾副詞、介詞短語或狀語從句的句子。
Only in this way can you master English well. 只有這種 方法 ，你才能學好英語。
Only that time did he do his homework. 直到哪個時間，他才做作業。
Only when he told me did I realize what trouble I was in.
省略句：
一、省略的目的
省略多見於非正式文體，尤其在對話中，省略是一種普遍的現象。英語中的省略一般說來有三個目的：
1.避免重復，減少累贅。省略的主要目的是避免重復，去掉不必要的累贅和繁瑣。
Mike said that he would come to school to see me the next day, but he didn't come to school to see me the next day.
Mike said that he would come to school to see me the next day, but he didn't.
(省掉最後九個詞，句子簡潔了許多)
2.連接緊密，結構緊湊 省略也是使上下文緊密連接的一種修辭手段。
John was the winner in 1994 and Bob in 1998.(Bob 後省略了 was the winner，句子結構顯得比較緊湊)
3.強調重點，突出信息 省略的另一作用是突出新的信息
Truth speaks too low, hypocrisy too loud.後一分句省略謂語 speaks，突出了 too loud)
二、句子成分的省略
為了避免重復，或者為了使某一內容引人注目，可以省略某些句子成分而保持句子原意不變。
1.省略主語
Beg your pardon.請你原諒。(= I beg your pardon.))
Serves you right. 你活該(= It serves you right.)
2.省略謂語
Anything the matter? 要緊嗎?(= Is anything the matter?)
The river was deep and the ice thin. 河很深，冰很薄。
(= The river was deep and the ice was thin.)
3.省略表語
Are you ready? Yes,I am.(am 後面省略了表語 ready)
4.省略賓語
We have to analyze and solve problems. (analyze 後省略了賓語 problems)
Let's do the dishes. I'll wash and you'll dry.(wash 和 dry 後面省略了賓語 dishes)
5.省略定語
He spent part of the money, and the rest he saved.(the rest 後面省略了定語 of the money)
6.省略狀語
(Even)The wisest man cannot know everything.
省略在句子中的應用
在一個句子中，省略可分為依賴上下文省略和不依賴上下文省略兩種。前者省略的部分可在句子中找到，但後者可能找不到。
1.簡單句中的省略
依賴上下文的省略在對話中最為常用。
Like more beer?(= Would you like more beer?)
—World you mind if I used your telephone?
—Not at all. 一點也不。
(= I do not mind at all.)
—Will he pass this examination?
Probably. 大概會的。(= He will probably pass the examination.)
不依賴於上下文的省略。
All aboard! 請上船(= All go aboard.省略謂語)
Haven't seen you for ages!(省略主語 I)
What about having a game of chess?
Sounds like a good idea.
2.並列句中的省略
(=It sounds like a good idea. 省略主語)
Everybody appears well prepared.
(= Everybady appears to be well prepared. 省略不定式 to be)
並列句中如果前後分句有相同的部分，常常可以省略掉，以避免重復。通常被省略的可以是主語、謂語、賓語或其他萬分，或句子萬分的一部分。
省略出現在後一分句
John likes collecting stamps but (John) hates listening to music.(省略主語)
省略出現在前一分句
We can (win tomorrow's match), and certainly will,win tomorrow's match.
我們能夠，而且一定會在明天的比賽中獲勝。(前一分句省略謂語 + 賓語)
前後兩個分句都出現省略
They can (pay the full fee ) and (they)should pay the full fee.
復合句中的省略
在主從復合句中，活力的現象是很普遍的。
省略主句的句首部分。(I'm)Sorry I couldn't go.
省略整個主句或主句的一部分(回答問題時常用)。
(It is a)Pity he's failed.
If he says he'll come, he will(come).
3.在一些狀語從句中，如果謂語動詞是 be，主語又和主句的主語一致，或者主語是 it，常常可以把從句中的主語和 be 省略掉。
以 when, while, once, until 等連詞引導的時間狀語從句。
When (you are) in Rome do as Rome does.入國問禁，入鄉隨俗。
4.在比較從句中通常把和主句重復的部分省掉。
省略謂語的全部
James enjoys the theeartre more than Susun.
Tom has as many books as Jack.
省略主語和謂語的一部分
Brown speaks French as fluently as English. (as 後省略了 he speaks)省略表語部分
Mrs White is not so young as she looks.(looks 後省略了 young)
省略主語和謂語的大部分，保留狀語
He is working harder than before.(than 後省略了 he worked hard)
省略主語
He drank a little more than was good for him.(than 後省略了 it)省略賓語
You spent more money than I had expected.(expected 後省略了that you should spend)
省略從句的全部
You are getting slimmer. simmer 後省略了than you were before)
主句和從句中可同時省略一些成分。
The sooner (this is done), the better(it will be).
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新版pep六年級上冊內容：
Unit 1 How can I get there?
Unit 2 Ways to go to school
Unit 3 My weekend plan
Unit 4 I have a pen pal
Unit 5 What does he do?