A. 高中必修一各單元英語知識點
人的威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內在的東西。下面我給大家分享一些高中必修一各單元英語知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中必修一各單元英語知識1
Unit One Friendship
一、重點 短語
1.go through 經歷，經受
get through 通過;完成;接通電話
2. set down 記下，放下
3. a series of 一系列
4. on purpose 有目的的
5. in order to 為了
6. at sk 傍晚，黃昏時刻
7. face to face 面對面
8. fall in love 愛上
9. join in 參加(某個活動);
take part in 參加(活動)
join 加入(組織，團隊，並成為其中一員)
10. calm down 冷靜下來
11. suffer from 遭受
12. be/get tired of…對…感到厭倦
13. be concerned about 關心
14. get on/along well with 與…相處融洽
15. be good at/do well in 擅長於…
16. find it + adj. to do sth. 發現做某事是…
17. no longer / not …any longer 不再…
18. too much 太多(後接不可數n.)
much too 太…(後接adj.)
19. not…until 直到… 才
20. it』s no pleasure doing sth 做… 並不開心
21. make sb. sth. 使某人成為…
make sb. do sth. 使某人做某事
二、語法----直接引語和間接引語
概念：直接引語：直接引述別人的原話。一般前後要加引號。
間接引語：用自己的話轉述別人的話。間接引語在多數情況下可構成賓語從句且不要加引號。
例： Mr. Black said, 「 I』m busy.」
Mr. Black said that he was busy.
變化規則
(一)陳述句的變化規則
直接引語如果是陳述句，變為間接引語時，用連詞that(可省略)引導，從句中的人稱、時態、指示代詞、時間狀語、地點狀語都要發生相應的變化。
人稱的變化——人稱的變化主要是要理解 句子 的意思
例：1. He said, 「 I like it very much.」 → He said that he liked it very much.
2. He said to me, 「I』v left my book in your room.」
→ He told me that he had left his book in my room.
高中必修一各單元英語知識2
Unit two English around the world
一、重點短語
1. be different from 與…不同
be the same as 與…一樣
2. one another 相互，彼此(=each other)
3. official language 官方語言
4. at the end of 在…結束時
5. because of 因為(後接名詞或名詞性短語)
because 因為(後接句子)
6. native speakers 說母語的人
7. be based on 根據，依據
8. at present 目前;當今
9. especially 特別，尤其
specially 專門地
10. make use of 利用…
make the best of 充分利用…
11. a large number of 大量的，很多(作主語，謂語動詞用復數)
the number of …的數量(作主語，謂語動詞用單數)
12. in fact = actually= as a matter of fact 事實上
13. believe it or not 信不信由你
14. there is no such thing as… 沒有這樣的事…
15. be expected to …被期待做某事
16. play a part/role in … 在…起作用
17. make lists of…列清單
18. included 包括(前面接包括的對象)
Including包括(後接包括的對象)
19. command sb. to do sth. 命令某人去做某事
command + that 從句(從句用should+V原)
20. request sb. to do sth. 要求某人做某事
request + that 從句(從句用should+V原)
二、語法----英語中的命令(command)語氣和請求(request)語氣
命令語氣：表示直接命令某人做某事，語氣比較重，不怎麼禮貌，一般用於上級對下級
例：1. 「 Look at the example」, the teacher said to us.
2. Open the window!
請求語氣：表示請求某人做某事，語氣比較緩和，非常禮貌
例：1. 「 Would you like to see my flat?」 She asked.
2. Would you please open the window?
高中必修一各單元英語知識3
Unit 3 Travel journal
一、重點短語
1. travel----泛指旅行
journey----指長時間長距離的陸上旅行
voyage----指長距離的水上旅行，也可以指乘飛機旅行
trip----常指短時間短距離的旅行
tour----指周遊，巡迴旅遊，
2. prefer to 更加喜歡，寧願
prefer A to B 比起B，更喜歡A
prefer doing to doing 比起做…，寧願做…
prefer to do rather than do 與其做…, 不如…
3. flow through 流過，流經
4. ever since 自從
5. persuade sb. to do sth. 說服某人做某事
6. be fond of 喜歡
7. insist on doing 堅持做某事
insist + that 從句(用should+ V原)
8. care about 關心
9. change one』s mind 改變想法
10. altitude 高度
attitude 態度，看法
11. make up one』s mind to do下定決心做某事
= decide to do = make a decision to do
12. give in 讓步，屈服
give up 放棄
13. be surprised to … 對…感到驚奇
to one』s surprise 令某人驚訝的是…
14. at last = finally = in the end 最終
15. stop to do 停下來去做某事
stop doing 停止做某事
16. as usual 像往常一樣
17. so…that 如此… 以至於…
So + adj + a/an + n. + that
Such + a/an +adj. + n. + that
18. be familiar with 對…熟悉(人作主語)
be familiar to 為…所熟悉(物作主語)
二、語法:現在進行時表將來
現在進行時表將來，表示最近按計劃或安排要進行的動作，常見的現在進行時表將來的動詞有：come/ go / leave/ arrive / travel / take / stay/ do等.
例：1. I』m coming. 我就來
2. what are you doing next Sunday ? 你下個星期天做什麼?
3. I hear that you are travelling along Mekong River. 我聽說你將沿湄公河旅行
4. Where are you staying at night? 你們晚上待在哪裡/
高中必修一各單元英語知識4
Unit four Earthquakes
一、重點短語
1. right away 立刻，馬上(= at once = in no time)
2. asleep 睡著的;熟睡地(fall asleep 入睡)
sleep 睡;睡眠
sleepy 犯困的
3. it seems that/ as if … 看來好像… ;似乎
4. in ruins 成為廢墟
5. the number of …的數量(謂語動詞用單數)
a number of 大量(謂語動詞用復數)
6. rescue workers 營救人員
Come to one』s rescue 營救某人
7. be trapped 被困
8. how long 多長時間
how often 多久，指平率
how soon 還要多久(用於將來時當中，用in+時間段回答)
9. hundreds of thousands of 成千上萬的
10. dig out 挖出
11. shake----泛指「動搖，震動」,常指左右、上下動搖，也可以指人「震驚，顫抖」
例：1. She felt the earth shaking under him.
2. She was shaken with anger.
quake---- 指較強烈的震動，如地震
例: The building quaked on its foundation
Tremble---- 指人由於寒冷、恐懼、不安等引起的身體的抖動或聲音的顫抖
例：Suddenly I saw her lips begin to tremble and tears begin to flow down her cheeks.
Shiver---- 多指寒冷引起的顫抖、哆嗦
例：A sudden gust of cold wind made me shiver.
12. rise (rose—risen)---- vi, 上升;升起， 無被動語態;give rise to 引起
Raise(raised—raised)---- vt, 舉起;籌集;養育
Arise ( arose—arisen)----vt, 出現(常指問題或現象)
13. injure---- 常指因意外事故造成的損傷，也可以指感情上名譽上的傷害
例：He was injured in a car accident.
harm---- 泛指「傷害，損害」，既可以指有生命的，也可以指無生命的
例：1. He was afraid that his fury would harm the child.
2. His business was harmed for some reason.
hurt---- 既可以指肉體上的傷害，也可以指精神上的傷害
例：1. She hurt her leg when she fell.
2. He felt hurt at your word.
wound---- 一般指槍傷、刀傷等在戰場上受的傷
例：The bullet wounded him in the arm.
14. be prepared for …= make preparations for… 為…做准備
15. in one』s honor 向…表示敬意;為紀念
Be/ feel honored to do … 做…感到很榮幸
16. make /give/ deliver a speech 發言
opening speech 開幕詞
17. give/ provide shelter to …向…提供庇護所
seek shelter from…躲避
18. happen to + n./ pron. 遭遇，發生
happen to do sth. 偶然;碰巧
happen ----指偶然發生
take place----指事先計劃好的事情發生
二、語法----定語從句
概念：在復合句中，修飾名詞或代詞的從句叫做定語從句。
成分：先行詞，即被定語從句修飾的名詞或代詞;關系代詞：that，which，who(賓格為whom,所有格為whose);或者關系副詞where，when，why等。關系代詞或關系副詞處在先行詞和定語從句之間，起著連接主從句的作用。
1. 關系代詞that的用法
關系代詞that在定語從句中既能指人，也能指物;既能做主語，也能做賓語
例：1)A plane is a machine that can fly. (指物，作主語)
2)The noodles (that) I cooked were delicious. (指物，作賓語)
3)Who is the man that is reading a book over there? (指人，作主語)
4)The girl (that) we saw yesterday was Jim』s sister,(指人，作賓語)
2. 關系代詞which的用法
關系代詞which在定語從句中只能指物，但既可以做賓語也能作主語
例：1)They planted some trees which didn』t need much water. (作主語)
2)The fish (which) we bought this morning were not fresh. (作賓語)
3. 關系代詞who，whom的用法
關系代詞who,whom 只能指人，在定語從句中分別作主語和賓語
例：1)The foreigner who helped us yesterday is from USA.(作主語)
2)The person to whom you just talked to is Mr. Li. (作賓語)、
4. 關系代詞whose在的用法
關系代詞whose為關系代詞who的所有格形式，其先行詞既可以是人也可以是物，whose和它所修飾的名詞在定語從句中既可以做主語也可以做賓語。
例：1)This is the scientist whose name is known all over the world. (指人，作主語)
2) The room whose window faces south is mine. (指物，作主語)
3)He has written a book whose name I』ve forgotten. (指物，作賓語)
5. 關系副詞when的用法
關系副詞when在定語從句中作時間狀語
例：1)I』ll never forget the time when (=ring which) we worked on the farm.
2) Do you remember the afternoon when (=on which) we first met three years ago?
6. 關系副詞where在定語從句中的用法
關系副詞where在定語從句中做地點狀語
例：1)This is the place where( =at/ in which) we first met.
2) The hotel where (= in which ) we stayed wasn』t very clean.
7. 關系副詞why在定語從句中的用法
關系副詞why在定語從句中作原因狀語
例: 1). I didn』t get a pay rise, but this wasn』t the reason why(= for which) I left.
2). The reason why (=for which) he has late was that he missed the train.
高中必修一各單元英語知識5
Unit 5 Nelson Mandela – a modern hero
一、重點詞彙
1. selfish 自私的
selfless 無私的
2. devote oneself to… 致力於;獻身於
3. fight against 對抗，反對
fight for 為… 而戰
4. principle 原則
principal 校長;主要的
5. offer guidance to …給…提供指導
6. out of work 失業
7. join 加入(組織，俱樂部，成為其中一員)
join in 參加(活動)
take part in 參加(活動)
8. as + adj +as one can 盡可能…
= as + adj. +as possible
9. as a matter of fact 事實上(=in fact)
10. blow up 爆炸，炸掉
11. set up 建立 ; set about 著手，開始做( set about doing sth.)
set off 出發，動身 ; set out 開始，出發(set out to do sth.)
12. be sentenced to 被判…
13. be equal to 與…相等;勝任
14. be proud of 為…感到自豪
15. give out 分發 (give off 散發出(氣味))
16. die for 為…而死
die of 死於(自身原因，如疾病)
die from 死於(外在原因，如車禍)
17. realize one』s dream of … 實現..的夢想
18. only 位於句首時，要主謂倒裝
例：Only then did we decide to answer violence with violence.
Only in this way, can we protect the environment better.
二.語法----定語從句
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B. 人教版高一英語必修一第二單元知識點
高一必修一接觸的英語知識點沒有那麼難，學好必修一的英語知識點，能為高中階段的英語學習奠定結實的知識基礎。以下是我給你推薦的高一英語必修一第二單元知識點，希望對你有幫助!
英語必修一第二單元知識點
1. more than one …/ many a + n. 不僅僅，不只 (謂語動詞用單數)
2. in some import ways 在一些重要的方面
3. one another / each other 彼此，互相
4. go to the pictures/ movies 去電影院
5. in /on a team 在某個隊里
6. an official language 官方語言 a native language/ tongue 母語 a standard language 標准語言 a foreign/ second language 外語/第二語言
7. the road to modern English 通向現代英語之路
8. at the end of… 在…..末端、末期
9. later adv. 後來，稍後 latter adj. 後者的 the former...the latter…
10. make voyages 航海 (辨析 voyage，trip, travel, journey)
11.區別because , because of (接片語)
12. than ever before 比以前更….
13. even if/ though 即使
14. come up to sb. 去某人那兒…. come up with sth. 提出某事
15. actually= in fact 事實上，實際上
16. communicate with 交流
17. be based on… 以……為基礎
18. at present 目前
19. graally 逐漸地 / fluent 流利的 / frequently 頻繁地
20. by the 1600s 到十七世紀時
21. make use of 利用 (make full use of/ make the most use of)
22. give an identity to 讓……體現特色，給……身份
23. be expected to do…被期待做某事
24. a number of … 很多 the number of … ….的數量
26. such as / such…as… 例如
27. at/ on the playgroundb在操場上
28. believe it or not 信不信由你
29. topic sentences 主題句
30. no such thing as 沒有像…….這樣的事
重點句型
1. so why has English changed over time?
2. It was based more on German than the English (we speak at present). 3. Believe it or not, there is no such thing as stardard English.
4. In fact, China may have the largest number of a wider vocabulary than ever before. 5. Will Chinese English develop its own identity? Only time will tell.
6. The USA is a large country ( in which many different dialects are spoken).
不積跬步無以至千里!
英語必修一第二單元練習題
1.單詞拼寫
1.________(事實上), China may have the largest number of English learners.
2.The little boy is just starting to talk; he has a________(詞彙量)of about ten words.
3.Tom told me that he couldn't speak Chinese very______(流利地).
4.Only time will tell whether Chinese English will develop its own________(特色).
5.The options were History and Geography. I chose the________(後者).
6.We________(逐漸地)get used to getting up early on winter mornings.
答案：
1.Actually譯文：事實上，中國可能是學英語人數最多的國家。
2.vocabulary譯文：那個小孩剛開始說話，他只有大約十個詞的詞彙量。
3.fluently譯文：湯姆告訴我他的漢語說得不流利。
4.identity譯文：中式英語會不會形成自己的特色，只有時間來回答了。
5.latter譯文：可以選擇歷史和地理。我選擇了後者。
6.graally譯文：我們逐漸習慣了在冬天的早上早起。
2.完成句子
1.__________________________， the fish in the river disappeared.
因為河水被污染，河裡的魚都沒有了。
2.The view of Hukou Waterfall on Yellow River is so spectacular that it attracts lots of tourists to ______________________________________.
黃河壺口瀑布的景觀是如此壯觀以至於它吸引了很多遊客走上前去仔細觀賞它。
3.Use should __________________________ to learn more knowledge.
利用每一分鍾學習更多的知識。
4.The news was entirely ________ facts, so it was convincing.
這條新聞完全是以事實為基礎的，因此它有說服力。
5.________________________， you will still miss the train.
即使你乘計程車也趕不上這班火車了。
6.During their visit to that country, they ________________ natives there happily.
在去那個國家參觀期間，他們與那兒的當地人愉快地交流。
答案：1.Because of the river being polluted/Because the river was polluted
2.come up to admire it carefully
3.be made of every minute
4.based on
5.Even if you take a taxi
6.communicated with
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C. 高一英語必修1Unit2知識梳理、重點詞彙解析人教版
人教版高一英語必修一Unit2知識梳理、重點詞彙解析及單元自測
Unit2
一、知識點
1. go to the pictures去看電影(美);go to the movies 去看電影(英)
2. …list the countries that use English as an official language 列舉把英語用作官方語言的國家
3. the road to …通向……之路
4. at the end of在……末端，在……盡頭，by the end最後(=finally)
5. because of 因為…… (注意和because 的區別)
Many beautiful fish are fast disappearing because of the severe pollution.因為污染嚴重，許多美麗的魚類正在面臨絕種。
An argument was inevitable because they disliked each other so much.
爭論是不可避免的，因為他們彼此非常厭惡。
6. native English speakers 以英語作為母語的人
7. even if (= even thoug)即使，用來引導一個讓步狀語從句，後面既可用陳述語氣，也可用虛擬語氣，但是even if/even though,引導的從句中不用將來時。如：Even though/if it rains tomorrow, we will leave for Beijing.
8. come up 走上前來，走近，發生，出現 come up with 追上，趕上，提出
9. Actually all languages change and develop when cultures meet and communicate with each other.事實上，當不同文化相互交流滲透時，所有的語言都會有所發展、有所變化。
10. be different from… 與……不同
be different in … 在……不同
Most of my projects will be wildly different in performance from one night to the next.
我多數作品每天晚上的演奏風格都各不相同。
As we know, Britain English is a little different from American English.中所周知，英國英語和美國英語有點不同。
11. be based on 以……為基礎The relationship between our two countries is based upon mutual respect. 兩個國家的關系以相互尊重為基礎。This book is based on a true story that happened in the 1930s. 這本書以發生在20世紀三十年代的真實故事為基礎。 The reporter asked the writer who he based his character on. 記者問作家他作品的人物是以誰為原型的。
12. at present 目前，眼下be present at 在席;出席present sth to sb / present sb with sth把……推薦，呈現……for the present眼前;暫時present oneself 出席;到場
13. make (great/ good/better/full)use of
We have a lot of work to do, so we have to make good use of time.我們有很多工作要做，所以要好好利用時間。
14. The latter gave a separate identity to Amerian English speaking. 後者體現了美國英語的不同特色。
15. For example, India has a very large number of fluent English speakers because Britain ruled India from 1765 to 1947. 比如說， 印度擁有眾多講英語流利的人，這是應為英國於1765到1947年統治過印度。(A small number of friends came to help him when he was in trouble)
16. such as 例如
for example In this paragraph there are many nouns, such as boy, girl, and book. 這一段裡面有很多名詞，例如男孩、女孩和書本。Many great men have risen from poverty---Lincoln, for example. 許多偉人從貧困中崛起，例如林肯。You can take your research work for example.
你可以拿你的研究工作做個例子。
17. Today, the number of people learning English in China is increasing rapidly. 目前在中學習英語的人數正在迅速增長。
18. the largest number of 大多數的
China has the largest number of people.中國有著世界上最多的人。
19. It is not easy for a Chinese person to speak English as fluently as a native speaker. 中國人說英語很難像以英語為母語的人說英語那麼流利。
20. One reason is that English has a large vocabulary. 一個原因是英語有很大的詞彙量。
21. different English speaking countries 不同的說英語的國家
22. sing sb a song = sing a song for sb
23. turn off
turn on
turn up
turn down
24. hold on 堅持住，握住不放;(打電話時)不掛斷，等—會hold on to vt. 拉住(抓牢)
25. believe it or not 信不信由你
26. those who reported the news were expected to speak excellent English 人們期望新聞播音員所說的英語是最好的英語
27. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak. 你會聽出人們在說話時的差異。
28. play a role/ part (in) 在…中擔任角色;在…中起作用;扮演一個角色;參與
play an important role/ part 在…中起重要作用
Deng Xiaoping played an important part in developing the economy in China.鄧小平在中國經濟的發展過程中起著重要作用。
29. from one place to another 從一個地方到另一個地方
30. the same …as… 與……一樣
31. … they still recognize and understand each other’s dialects. ……他們仍然能夠辨別、理解彼此的方言。
32. No problem.沒問題
33. a nice fall day = a lovely autumn day
34. at the top of…在…頂上，在最高位，
at the bottom of 在……底部
35. keep fit
保持健康
You need exercise and keep fit.你需要運動和保持體形。
36. build up逐漸積聚，集結;逐步建立;增進，增強
bring up 教養，養育;提出
37. When you learn English, try to have fun with the language. 當學英語的時候，努力找出語言的樂趣。
38. Visitors are requested not to take photos in the museum. 博物館要求參觀的旅客不得在館內拍照。
39. by candle light 藉助於燭光
40. be satisfied with…對……感到滿意，滿足於
Never be satisfied with just a little success. 不要有一點成績就滿足。
41. She suggested using CDs to listen to English songs and learn English expressions, watching the news and interviews on CCTV 9, and trying to listen to native speakers.她建議用CD來聽英語歌曲和學習英語短語，看新聞和中央電視台9套訪談，努力聽以英語為母語的人說話。
It is suggested that ...有人提議... I suggest that ...我覺得[認為]
I suggested you do what he says. 我建議你按照他說的去做。
I suggest you not go tomorrow. 我想你明天還是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health. 他蒼白的臉色暗示了他身體不好。
42. at sea在海上 當海員 迷惑, 茫然by sea乘船，經海路
by the sea
在海邊, 在海岸邊 in the sea在海里
on the sea 在海上
beyond/over the sea在海外
She tried to understand the instructions, but she was completely at sea.
她費盡力氣想看懂那些說明文字，卻全然不知所雲。
43. according to … 按照…… He lives according to her means他按他的方式生活
課文回憶
1.詞彙練兵—英語可以讓你想到那些詞彙
English 英語 abroad 海外 language 語言 foreigner外國人
speak 、say 說 listen聽 read讀 learn 學習等等
2.說明文閱讀技巧：找全文或每段的the main point(中心話題)
Paragraph1: The spread of English language in the world
Paragraph2:Native speaker can understand each other but they may not be able to understand everything
Paragraph3:All languages change when cultures communicate with one another
Paragraph4:English is spoken as a foreign language or second language in Africa and Asia
3.短語歸納
1. 不只有一種英語 more than one kind of English
2. 在一些重要方面 in some important ways
3. 彼此不同 be different from one another
4. 與現代英語不同 be different from modern / present day English
5. 世界英語 world Englishes
6. 起著的重要作用 play an important role / part
7. 起著越來越重要的作用 play a more and more /an increasingly important part / role
8. 因為它特殊的作用 because of its special role
D. 高一英語必修一unit1知識點
知識是外在的照明，智慧是內在的照明。知識具有使用價值，而智慧具有它自身的價值。下面給大家分享一些關於 高一英語 必修一unit1知識點，希望對大家有所幫助。
高一英語必修一unit1知識1
重點詞彙、 短語
1. add up 合計
2. upset vt&vi 弄翻，使…不安,使心煩,擾亂
adj. 心煩意亂的,不舒服的,不適的,難過的.
3. ignore不理睬、忽視
4. calm (使)平靜、(使)鎮定
calm down 平靜/鎮定下來
5. have got to 不得不、必須
6. concern (使)擔憂、涉及、關繫到
be concerned about…關心，掛念
7. go through 經歷、經受
8. set down 記下、放下、登記
9. a series of 一系列
10. on purpose 故意
11. in order to 為了……
12. at sk 在黃昏時刻
13. face to face 面對面地
14. no longer/not…any longer 不再……
15. settle 安家、定居、停留
16. suffer 遭受、忍受、經歷
17. suffer from 遭受、患病
18. recover 痊癒、恢復、重新獲得
19. get/be tired of 對……厭煩
20. pack 捆紮，包裝/包裹
21. pack (sth) up 將(東西)裝箱打包
22. get along with 與……相處
23. fall in love 愛上
24. disagree 不同意
25. join in 參加
高一英語必修一unit1知識2
重點句型
1. It was the first time in a year and a half that I had seen the night face to face. (從句時態用完成時)
這是我一年半以來第一次目睹夜晚。
2. I wonder if it』s because I haven』t been able to be outdoors for so long that I』ve grown so crazy about everything to do with nature.(強調句)
我不知道這是不是因為我長久無法出門的緣故，我變得對一切與大自然有關的事物都無比狂熱。
3. I stayed awake on purpose until half past eleven one evening in order to have a good look at the moon for once by myself.
有一天晚上，我熬到11點半故意不睡覺，為的是獨自好好看看月亮一次。
4. Your friend, who doesn』t work hard, asks you to help him cheat in the end-of-term exam.(非限制性定語從句)
你的一個朋友叫你在期末考試中幫他作弊，這個朋友平常不認真學習。
5. If you have some trouble (in) getting along with your friends, you can write to the editor and ask for advice.
如果你在和朋友的相處上有問題，你可以寫信給編輯向他徵求建議。
6. Add up your score and see how many points you can get.
把你的得分加起來，看看得了多少。
7. What he did has added to our difficulties.
他的所作所為增加了我們的困難。
8. His income adds up to $1000 a month.
他每月的收入共計1000美元。
9. It's no pleasure looking through these any longer because nature is one thing that really must be experienced.
觀看這些已不再是樂趣，因為大自然是你必須體驗的。
10. Why is she so concerned about his attitude to her work?
她為什麼那麼關注他對她的工作的看法?
11. The police asked him to set down what he had seen in a report.
警察讓他在 報告 中寫下他所看見的事情。
12. As I was about to go out and search for him, he happened to come in.
正當我打算出去找他時，他恰巧進來。
13. Mr. Jones lives alone and often feels lonely.
瓊斯先生單獨一人生活，常常感到孤獨。
14. We tried to calm him down, but he kept crying.
我們試圖讓他平靜下來，但他仍不停地哭著。
15) Does he dare (to) go out at night in such stormy weather?
他敢在這樣一個暴風雨夜外出嗎?
16. He would go through fire and water for his country.
他願為國家赴湯蹈火。
17. That country suffered a heavy loss in the flood.
那個國家在水災中遭受嚴重的損失。
高一英語必修一unit1知識3
語法 總結
直接引語和間接引語(一)
直接引語：直接引述別人的原話。一般前後要加引號。
間接引語：用自己的話轉述別人的話。間接引語在多數情況下可構成賓語從句且不要加引號。
例：Mr. Black said, 「 I』m busy.」
Mr. Black said that he was busy.
變化規則
1. 陳述句的變化規則
直接引語如果是陳述句，變為間接引語時，用連詞that(可省略)引導，從句中的人稱、時態、指示代詞、時間狀語、地點狀語都要發生相應的變化。
(1)人稱的變化——人稱的變化主要是要理解 句子 的意思
例：1. He said, 「 I like it very much.」 → He said that he liked it very much.
2. He said to me, 「I'v left my book in your room.」
→ He told me that he had left his book in my room.
例：
「I don』t want to set down a series of facts in a diary,」 said Anne.
→Anne said that she didn』t want to set down a series of facts in a diary.
The boy said, 「I』m using a knife.」
→ The boy said that he was using a knife.
▲注意：如果直接引語是客觀真理，變為間接引語時，時態不變，如：
He said, 「Light travels much faster than sound.」
He said that light travels much faster than sound.
(3)指示代詞、時間狀語、地點狀語和動詞的變化
2. 疑問句的變化規則
如果直接引語是疑問句，變為間接引語時要把疑問句語序變為陳述句語序，句末用句號。
(1)一般疑問句：如果直接引語是一般疑問句，變為間接引語時，謂語動詞是say或said時，要改為 ask或asked,原問句變為由if/whether 引導的賓語從句。
例:「Do you think a diary can become your friend?」 the writer says.
→ The writer asks us if we think a diary can become our friend.
(2)特殊疑問句：如果間接引語是特殊疑問句，變為間接引語時，仍用原來的引導詞，但疑問句要變為陳述句。
例：「What do you want?」 he asked me.
→ He asked me what I wanted
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E. 高一英語必修一單元知識點概括
高中階段對英語詞彙的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現象較普遍，所以，除了多背誦單詞意外。更要著重訓練自己的閱讀量、閱讀速度，保證 英語閱讀 的准確率。以下是我給大家整理的 高一英語 必修一單元知識點概括，希望大家能夠喜歡!
高一英語必修一單元知識點概括1
1.because of因為……(注意和because 的區別)
2.even if(=even thoug)即使，用來引導讓步狀語從句
3.come up走上前來，走近，發生，出現 come up with 追上，趕上，提出
4.communicate with sb和某人交流
5.be different from…與……不同
be different in…在……方面不同
Most of my projects are different in performance.我多數作品的演奏風格都不同。
6.be based on以……為基礎
7.at present目前，眼下for the present眼前;暫時
8.make(good/better/full)use of
9.the latter後者 the former前者
10.a large number of大量的 the number of…的數量
11.such as例如
12.hold on堅持住，握住不放;(打電話時)等—會
13.…you will hear the difference in the way(that/in which)people speak.
你會聽出人們在說話時的差異。
14.play a role/part(in)在…中擔任角色;在…中起作用;扮演一個角色
15.the same…as…與……一樣
16.at the top of…在…頂上
at the bottom of在……底部
17.bring up教養，養育;提出
18.request sb(not)to do sth.要求某人做/不要做某事
19.be satisfied with…對……感到滿意，滿足於
20.suggest v.(request，insist…)
I suggested you do what he says.我建議你按照他說的去做。
I suggest you not go tomorrow.我想你明天還是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health.他蒼白的臉色暗示了他身體不好。
注意：insist 意思為「堅持要求」時後面的that從句用虛擬語氣;如果insist 意為「強調，堅持認為」的時候，從句可以用任何所需要的時態。例如：She insisted that she didn』t tell a lie.她堅持認為她沒撒謊。
21.according to…按照…根據…
高一英語必修一單元知識點概括2
一. 直接引語和間接引語
(一)直接引述別人的原話，叫做直接引語;用自己話轉述別人的話，叫做間接引語。間接引語一般構成賓語從句。直接引語必須放在引號內，間接引語則不用引號。直接引語改為間接引語時，除將引語部分變成賓語從句外，還必須對直接引語中的人稱、時態、指示代詞、時間狀語、地點狀語等進行改變。
1. 時態的變化：直接引語變為間接引語時，通常受轉述動詞said, asked等的影響而使用過去化的時態，即把原來的時態向過去推，也就是一般現在時變為一般過去時，現在進行時變為過去進行時，等等。例如：
Tom said to me,「My brother is doing his homework.」
→Tom said to me that his brother was doing his homework.
2. 人稱代詞、指示代詞、時間狀語、地點狀語等等的變化： 根據意義進行相應的變化，例如：
She asked Jack,「Where have you been?」
→She asked Jack where he had been.
He said,「These books are mine.」
→He said that those books were his.
(二)直接引語改為間接引語時，都使用陳述語序，但是因為原句的句式不同，所以變成間接引語時所用的連詞會有所不同。直接引語如果是一般疑問句，用連接詞whether或if;如果是特殊疑問句，則用疑問詞引導間接引語。轉述的動詞一般用asked，可以在其後加上一個間接賓語me, him, her, us等。如：
She said,「Is your father at home?」
→She asked me if/whether my father was at home.
「What do you do every Sunday?」My friend asked me.
→My friend asked me what I did every Sunday.
直接引語如果是祈使句，改為間接引語時，要將祈使句的動詞原形變為帶to的不定式，並在不定式的前面根據原句的語氣(即請求或命令)加上ask, tell, order等動詞，如果祈使句為否定式，則在不定式前加not。其句型為：ask / tell / order someone (not) to do something. 例如：
She said to us,「Please sit down.」
→She asked us to sit down.
He said to him,「Go away!」
→He ordered him to go away.
He said, 「Don』t make so much noise, boys.」
→He told the boys not to make so much noise.
二. 各種時態的被動語態
被動語態概述
被動語態的概念：它是動詞的一種形式，表示主語與謂語之間的執行或被執行關系。主動語態表示主語是謂語動作的執行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被動語態表示主語是謂語動作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.
被動語態的構成
被動語態的形式是由「助動詞be+動詞的過去分詞」構成。助動詞be隨著主語的人稱、數、時態等的不同而變化。幾種常見時態的被動語態形式如下：
1. 一般現在時 am/is/are + 過去分詞
例如：Rice is planted in the south of China.
2. 一般過去時 was/were + 過去分詞
例如：These trees were planted the year before last.
3. 一般將來時 will/shall + be + 過去分詞
例如：A sports meeting will be held next week in our school.
4. 現在進行時 am/is/are + being + 過去分詞
例如：Your radio is being repaired now.
5. 過去進行時 was/were + being + 過去分詞
When he got there, the problem was being discussed.
6. 現在完成時 have/has + been + 過去分詞
His work has been finished.
Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn』t.
7. 過去完成時 had + been + 過去分詞
注意：
1.除了be之外的 其它 系動詞如get, stay等也可以和過去分詞構成被動語態。例如：Their questions haven』t got answered.
2. 含有情態動詞的謂語變成被動語態使用「情態動詞+ be + 過去分詞」結構。例如：
More attention should be paid to the old in this country.
This work can』t be done until Mr. Black comes.
3. 含有「be going to」, 「be to」等結構的謂語，其被動語態分別用「be going to + be + 過去分詞」和「be to + be + 過去分詞」。例如：
The problem is going to be discussed at the next meeting.
All these books are to be taken to the library.
4. 被動語態與系表結構的區別：「連系動詞+用作表語的過去分詞」構成的系表結構，與被動語態的形式完全一樣，所以應注意它們的區別。被動語態中的過去分詞是動詞，多強調動作;系表結構中的過去分詞相當於形容詞，多強調狀態。前者通常可用by 引出動作的執行者，而後者則不可以。例如：
The map was changed by someone.(被動結構)
That custom remained unchanged for many centuries.(系表結構)
系表結構中的過去分詞通常可被very修飾，被動語態中的過去分詞往往要用much修飾。
例如：
He was very excited.(系表結構)
He was much excited by her words.(被動結構)
5. 主動形式表被動意義。有些動詞的主動形式有被動意味，如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。此時 句子 的主語一般是物。例如：
These books sell well. 這些書很暢銷。
The door won』t shut. 這門關不上。
The clothes wash well. 這些衣服很好洗。
高一英語必修一單元知識點概括3
一、現在分詞和過去分詞的構成(形式)
外教一對一 一般式 doing being done
完成式 having done having been done
過去分詞的構成：done
二、過去分詞的用法
過去分詞一般表示完成的和被動的動作，只有一種形式。
過去分詞用法如下：
1.作定語 和現在分詞作定語的用法相同。作定語用的過去分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面;如果是過去分詞 短語 ，要放在名詞的後面。
2.作表語
3.作賓語補足語
4.作狀語
三、現在分詞的用法
1. 作定語 作定語用的分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面。如果是分詞短語，一般放在名詞的後面，它的功用相當於定語從句。
2. 作表語
3. 作賓語補足語 分詞在復合賓語中可作賓語補足語。可帶這種復合賓語的動詞有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
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F. 人教版高中英語必修一有什麼語法點直接說名字：如賓語從句。
一.直接引語和間接引語相互轉換Ⅰ（陳述和疑問語序)考點
（1），
辨別賓語從句。
（2），
賓語從句連接詞選用。
（3）從句用陳述語序
二.直接引語和間接引語相互轉換Ⅱ（要求和命令語氣)
考點
1，辨別賓語從句。
2，賓語從句連接詞選用。
3，祈使句在主從復合句中應用。
三.進行時用法
考點
1，
在進行的動作進行時表正或存在的狀態。
2，進行時表將來。
四.定語從句Ⅰ，Ⅱ
考點Ⅰ，
1，
理解定語從句概念理解和意義。
2,
應用於定語從句中的關系代詞整理。
3，
關系代詞在定語從句中選用區別。
Ⅱ，
1,
應用於定語從句中的關系副詞整理。
2，關系副詞在
定語從句中選用區別。
3，定語從句中引導詞的靈活應用。