『壹』 小學英語的重點知識點歸納
小學英語知識總結
數詞的用法
1)倍數表示法
a. 主語+謂語+倍數(或分數)+ as + adj. + as
I have three times as many as you. 我有你三倍那麼多。
b. 主語+謂語+倍數(分數)+ the size (amount，length) of
The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。
c. 主語+謂語+倍數(分數)+ 形容詞(副詞)比較級+ than
The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年糧食產量增加8%。
d. 還可以用by+倍數，表示增加多少倍
The proction of grain has been increased by four times this year. 今年糧食產量增加了4倍。
2)分數表示法
構成：基數詞代表分子，序數詞代表分母。分子大於1時，分子的序數詞用單數，分母序數詞用復數：
1/3 one-third ; 3/37 three thirty-sevenths.
一般現在時的用法 1) 經常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的'時間狀語連用。
時間狀語： every, sometimes, at, on Sunday
I leave home for school at 7 every morning.
2) 客觀真理，客觀存在，科學事實。
The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 驕者必敗。
注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。 例：Columbus proved that the earth is round..
小學英語知識要點
過去進行時主要用於：
表示過去某個時刻或階段正在進行的動作。
e.g. At that time she was working in a PLA unit.
那時她在解放軍某部工作。
What were you doing this time yesterday?
與這個時態連用的時間狀語常用：
at nine o`clock, this time last night, these days, at that time 等。 用 when 引導的時間狀語從句表示主句的動作正在進行的時間。
e.g. When he came in, I was reading a newspaper.
註：
1 、 while 引導時間狀語從句敘述過去的動作時，從句常用過去進行時。 e.g. I read a magazine while I was waiting for the bus.
2 、 when 用作並列連詞，意為「這時」，連接兩分句時，第一句多用過去進行時。
e.g. I was reading a newspaper when he came in.
一般過去時與過去進行時的區別：
一般過去時：強調過去某一時間開始或完成的動作。
過去進行時：強調過去某一時間正在進行的動作。
試區別下面兩句：
We were building a reservoir last winter.
去年冬天我們在修建一座水庫。(可能尚未建成)
We built a reservoir last winter.
去年冬天我們修建了一座水庫。(已經建成)
小學英語知識
一、基數詞
1)基數詞寫法和讀法： 345 three hundred and forty-five;
2)基數詞一般是單數形式，但下列情況，常用復數：
a. 與of 短語連用，表示概數，不能與具體數目連 用，如scores of people 指許多人;
b. 在一些表示「一排」或「一組」的片語里;
如：They arrived in twos and threes. 他們三三兩兩的到達了。
c. 表示「幾十歲」;
d. 表示「年代」，用 in +the +數詞復數;
e. 在乘法運算的一種表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.
二、序數詞
序數詞的縮寫形式： first—1st second—2nd thirty-first—31st
『貳』 初中英語知識點，重點語法總結
一般現在時 do
一般過去時 did
一般將來時 will do
現在進行時 is（am are）doing
過去進行時 was（were）doing
一般過去將來時 would do
過去完成時態 had done
現在完成時 have（has）done
一、 一般現在時
1、定義 表示經常發生的動作或存在的狀態，如能力、特徵、性質、身份等。
2、構成 1) be --- is, am, are 2) 實意動詞用原形表示 (注意當主語為第三人稱單數時，動詞 + s或 + es)
句型轉換 1) 情態動詞，聯系動詞提前或直接在其後加 not 2) 實意動詞加do/ does或don't/ doesn't
3、用法 1) 表示經常性的、習慣性的或永久性的動作，常與 always, usually, often, sometimes, every day,
twice a month等連用. e.g. Does he usually go to school on foot?
2) 表示存在的狀態，常用動詞 be, have, love, like, know, see, hear, think, have, belong to 等。注意這些
動詞一般不用被動語態. e.g. He doesn't like music.
3) 表示不受時間限制的客觀事實或普遍真理. e.g. The earth goes round the sun.
二、一般過去時
1、定義 表示過去某一時間內發生的動作或存在的狀態，可能是一次的，也可能是經常的，動作已完成。
2、構成 1) be – was，were 2) 實意動詞用過去式來表示，沒有人稱和數的變化。
句型轉換 1) was, were 提前或直接加 not 2) 實意動詞加did或didn't(動詞改為原形)
3、用法 1) 表示過去某一時間內發生的動作或存在的狀態，常與表示過去的時間狀語連用 yesterday , last Friday, in 1994, an hour ago, a moment ago, last November, before 1997, on December 26, 1976. yesterday morning.
2) 表示過去經常或反復發生的動作。 When I was in the university, I did morning exercises every day.
3) had(have的過去式)當「有」講時，構成疑問和否定有兩種形式，其他詞義同實意動詞。
Did you have no friends? He hasn't enough time.
My father doesn't have lunch at factory. (不用 haven't) Did you have a good time?
三、一般將來時
1、定義 表示將來某一時間內要發生的動作或存在的狀態，常與表示將來的時間狀語連用。如tomorrow, today, this week, next week, next month, next year, next Wednesday, from now on, in a year, in the future
2、構成和用法1)shall (第一人稱)和will (所有人稱) + 動詞原形, 縮寫為 「'll」，否定縮寫為shan't, won't。
2) be going to do，常用於口語，表示打算去做的事和可能要發生的事。 It's going to rain.
3) is/ am/ are about to do...when...表馬上要發生的事,不與時間連用。I was about to leave when it rained.
4) be to do sth. 按計劃或職責、義務要求必須做的事或即將發生的動作。
5) 終止性動詞come, go, leave, arrive等的現在進行時刻表示按計劃，安排或即將進行的動作。
6) 以if, as soon as, when, once, unless等引導的從句的一般現在時表示一般將來時。
四、過去將來時
1、定義 表示從過去某一時間來看將要發生的動作或存在的狀態。
2、構成及用法 should (第一人稱)或would (第二,三人稱) + 動詞原形，常用於賓語從句中。
We asked him where we should have a meeting. 其他用法見一般將來時。
五、現在進行時和過去進行時
定義：現在進行時表示1）現在正在進行的動作 2）現階段一直在進行，延續性 3）目前階段臨時發生的動作，暫時性。 is/ am/ are + doing
過去進行時表示1）過去某時正在進行的動作 2）過去某段時間正在進行的動作 3）過去瞬間發生的動作。was/ were + doing
Notes：1. 表安排、計劃要發生的動作可用進行時表示將來時。這些終止性動詞有arrive, begin, come, go, leave, start
2. 現在進行時與always, often等頻率副詞連用，表示厭煩、贊嘆等感情。
3. 在條件從句中，時間狀語從句中用現在進行時表示將來進行時。
4. 同理，在表條件、時間狀語從句中，用過去進行時表示過去將來進行時，在一些表開始，離開的動詞用過去進行時表過去將來時。
用法： 1. 現在完成時表示現階段完成的動作或存在的狀態，動作或狀態從過去開始延續到現在，可能終止，
即動作發生在過去強調對現在的影響，與現在有關，常與 already, ever, lately, just, now, recently, yet,
for + 段時間, since + 點時間；in the last/ past three years, so far, by now, up to now/ present等連用
2. 過去時指過去某時或某一段時間發生的動作或存在的狀態。指的現在之前的情況，與現在無關
3. 過去完成時指的過去某一時間動作之前發生的動作或存在的狀態，「過去的過去」。常用句型：
1) had done + before/ when/ by the time + did 2) did + after/ until + had done
3) had done + by/ up/ since/ till + 過去時間 4) No sooner had + S. + done ... than ... did ...
5) Hardly/ Scarcely had + S. + done ... when ... did ... 6) had meant to do …
Notes: 1. just「剛才」表示剛剛過去，可以看成與說話時間緊密相連，可與現在完成時連用，也可以與過去時連用。但just now「剛才」=a moment ago, 只表示過去時間，只與過去時連用。
2. 一些終止性動詞不能用完成時態的肯定句與延續多久的時間狀語連用，要用表狀態的動詞或用動詞+介詞短語或+形容詞的完成式，還可以用it is+多少時間+since的句型。
3. since自從……以來 conj + 從句 prep + 表示「時間點」的名詞。for prep.+ 多少時間，表示一段時間。
He has been studying since 3 o'clock/ since 3 hours ago/ since he came. He's been here for five hours.
4. in the past/last+多少時間，表示最近一段時間，用完成時，不用過去時。
5. have been去過某地（不在去過地）have gone到某地去了（不在說話地方）。一，二人稱不能用have gone。 6. 在美語中have/ has got = have/ has。
7. hardly...when..., no sooner...than... 引導倒裝句，常與過去完成時連用。
8. hope, intend, mean, plan, think, want常用過去完成時表示過去的意圖而實際沒有實現的情況
『叄』 小學英語知識點歸納
小學英語語法知識
一、現在進行時用法
主語在句首，am, is, are跟在後，
現在分詞跟著走，其他成分不可丟。
表示動作正進行，句中now時間定。
一般問句，把be提到句前去。
否定句式也簡單，be後只把not添。
二、特殊疑問句用法
What用途廣，要問「什麼」它當先。(What』s this?)
How開頭來「問安」。(How are you?)
Who問「誰」。(Who』s that man?)
「誰的」Whose來承擔。(Whose eraser is this?)
詢問「某地」用Where。(Where is her cat?)
「哪一個」Which句首站。(Which one?)
三、動詞加s或es方法歌訣
動詞三單現在式，一般詞尾加s。
s, x, ch, sh在詞尾，直接加上es。
詞尾若是字母o，加上es不用愁。
「輔音字母+y「來結尾，變y為i是正規。
es後邊緊跟隨，study→studies看明白。
四、「be going to」的用法口訣
be going to, 表打算，准備、計劃將干。
表可能，有必然，通過現象來推斷。
使用它，要注意，疑問形式be提前。
否定句，更簡單，not放在be後邊。
to之後，動原形，be的形式看人稱。
下列詞，要注意，come go和離去(leave)
進行時，表將來，牢牢記住莫忘記。
小學英語知識重點
一、形容詞性物主代詞
1、形容詞性物主代詞8個：
My your his her its our your their
我的你的他的她的`它的我們的你們的他(她、它)們的
2、形容詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的" eg:my 我的 their 他們的
2)後面加名詞：eg:my backpack his name
3)前後不用冠詞 a an the
This is a my eraser(錯誤)
That is your a pen(錯誤)
It's his the pen(錯誤)
3、I(物主代詞)my you(物主代詞)your he (物主代詞)her we (物主代詞) our
註：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。
二、名詞性物主代詞
1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：
Mine yours his hers its ours yours theirs
我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的
2、 名詞性物主代詞的特點：
1)譯成漢語都有"的"
2)後面不加名詞
3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
Eg:1、the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)
三、單數的句子變成復數的句子
把單數的句子成復數的句子很簡單：變法是把能變成復數的詞變成復數，但a或an要把去掉。特殊疑問詞、形容詞、國家及地點通常不變。
Eg:把下列句子變成復數
1, I have a car ——we have cars
2, He is an American boy. ——They are American boys
3, It is a car ——They are cars
4,This is an eraser ——These are erasers
5,That is a backpsck ——Those are backpacks
6,I'm an English teather ——We are English teathers
7,It's a new shirt—— They are new shirts
8,He's a boy ——They are boys
9,She's a singer ——They are singers
10,What'sthis in English?—— What are these in English?
小學英語必考知識
一.動詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
二.this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?
—Yes, this is. Who』s that? 是的，我是，你是誰?
注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎?
—Yes, it is. 是的，它是。
②—What』s that? 那是什麼?
—It』s a kite. 是只風箏。
『肆』 初中英語語法知識點總結歸納
這篇文章我給大家總結歸納了初中重要的語法知識點，接下來分享具體的內容，供參考。
定冠詞
1、特指某些人或事物，或者談話中提到過的人和事。
例: 1.This is the house where my father once lived.
2、用在方位、方向名詞前，表示特定方向或方位。
例：the east 東方，the left 左邊，at the top 在頂上
3、用在某些樂器前，表示演奏。
例：play the piano/violin/guitar
4、指世上獨一無二的事物，用在海洋、江河、海峽等地理名詞前或者普通名詞構成的國家名稱、機關團體等專有名詞前。
例：the sun 太陽 the moon 月亮 the earth 地球 the USA 美國
the Great Wall 長城 the Huanghe River 黃河
5、用在序數詞和形容詞最高級前，以及形容詞only，very，same等前面。
例：This is the second time that you have been late this month.
這是你這個月第二次遲到。
6、與復數名詞連用，表示整個群體。如在姓氏復數前，則表示一家人。
例：They are the teachers of this school. (指全體老師)
They are teachers of this school.(指部分老師)
The Bakers came to see me yesterday.貝克一家人昨天來看我。
7、與某些形容詞連用，形容詞名詞化，代表一類人。
例：the poor 窮人 the sick 病人
8、用在某些習慣語中。
例：In the morning 在早上 by the way 順便地 at the begining 在一開始
註：在某些習慣語中不能加the
例：at noon 在中午 at sk在黃昏
不定冠詞a、an的用法
1、a/an+可數名詞單數形式，表示"一" 個。
例：There is an apple on the table. 桌子上有一個蘋果。
2、表示一類人和東西。
例：A puma can be dangerous.獅子可能有危害性。
3、表示"某一個"的意思.
例：A girl is waiting for you. 某個女孩在等你。
4、 表示"同一"的意思。
例：The two pants are much of a size. 這兩條褲子長度差不多。
5、 表示"每一"的意思。
例：We watch movie 2 times a week. 我們每周看兩次電影。
6、用在單數可數名詞前，表示身份、職業。
例：My sister is a designer. 我姐姐是個設計師。
7、第一次提到的人或事物，但不特別指明是哪一個。
例：Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.很久很久以前，有一個年老的國王，他有一個非常美麗的女兒。
8、特定句式搭配和短語中。
例：He is quite a good actor.他是一個相當好的演員。
Don't be in such a hurry. 不要如此匆忙。
What a pretty girl she is!她是一個多麼漂亮的女孩呀!
a lot of許多 a couple of一對 a great many很多 a dozen一打 a great deal of 大量
時態的用法
1、一般現在時：表示經常、反復發生的動作或行為
We study hard at school every day.我們每天在學校努力學習
The earth moves around the sun.地球繞著太陽轉
2、一般過去時：表示在過去某個時候發生的動作或存在的狀態，也表示在過去某段時間里經常發生的習慣性動作
What did you do ring the last summer vocation? 你去年暑假做了什麼?
Bob saw a movie before。鮑勃已經看過電影了。
3、一般將來時：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事
We are going to Shanghai next Monday.下周一我們去上海
I will go to the movies. 我要去看電影
4、現在進行時：表示在說話時或現階段正在發生的動作或存在的狀態
They are playing basketball now. 他們正在打籃球
She is preparing her lessons now. 她現在正在預習功課.
5、現在完成時 ：表示在說話時結束的某一動作或狀態
I have just turned off the light. 我剛剛把燈關上.
e has done a lot of work. 他幹了許多工作。
6、現在完成進行時：表示從過去某一時間開始一直延續到的動作。這一動作可能剛剛開始，也可能仍在繼續，並可能延續到將來
She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考試前一直患重感冒.
How long have you been reading this book?這本書你讀了多久了?
『伍』 英語語法知識點歸納有哪些
英語語法知識點歸納有如下：
1、be(是)動詞的用法：am接I;is接第三人稱單數，即除you、I外;are接表示多個人或事物，即復數。(我是am，你是are，is連接它、她、他，單數is，復數are)。
2、not是表示否定的詞：不是的表達，am not，is not(isn』t)，are not(aren』t)。
3、「一個」和「幾個」的問題：「一個」是a+名詞;「多個」是名詞後面加s。
4、以母音開頭(如O、E等)，前面的冠詞用an。
5、及物動詞與不及物動詞的區別：及物動詞後面接賓語;而不及物動詞後面不接賓語。如I like ice cream ，It hurts。
6、主語是he、she、it和單數名詞時，動詞要發生第三人稱的變化，即加s。
7、否定的用法：在動詞之前加do not或does not。I、You和復數名詞做主語時，否定就用do not;凡是單數名稱和he、she、it做主語，否定就用does not。
8、my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、their(他們的)、our(我們的)、its(它的)+名詞，如my love，your love 。
9、名詞所有格形式為：名詞+』s，表示「……的」，如Sophie』s world，children』s Day，Japan』s tomorrow。
10、用名詞+of+名詞，一般用在無生命的名詞上，表示「……的』』，如The soundof music(音樂之聲)。
『陸』 初中英語的語法知識點總結
一般過去時表示過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為；過去主語所具備的能力和性格。我們可以先記一下一般過去時口訣：
一般過去時並不難，表示過去動作、狀態記心間。動詞要用過去式，時間狀語句末站。否定句很簡單，didn't 站在動詞原形前，其它部分不要變。一般疑問句也好變，did放在句子前，主語、動原、其它部分依次站。特殊疑問句也簡單，疑問詞加一般疑問句記心間。最後一條請注意，動詞過去式要牢記。
一、基本結構
1. 肯定句形式：主語+動詞過去式+其他
否定句形式：①was/were+not; ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞
一般疑問句：①was/were提到句首； ②Did+主語+do+其他？
例句She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy.
2. 行為動詞的一般過去式。
A. 規則動詞的變化規則：
1、直接加ed：work—— worked look——looked play——played,
2、.以e結尾的單詞，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used,
3、以輔音字母+y結尾的，變y為i加ed：study—— studied carry——carried
4、以母音字母+y結尾的，直接加ed：enjoy ——enjoyed
5、 以重讀閉音節結尾的，雙寫最後的輔音字母+ed： stop—— stopped
plan——planned
B. 規則動詞過去式的發音：
在清輔音後讀/t/，在母音和濁輔音後讀/d/，在輔音/t/,/d/後讀 /id/。
C. 不規則動詞變化需參看不規則動詞表逐一熟記。(一般和過去分詞一起記憶)。
二、一般過去時的基本用法：
1. 通常表示過去發生的而現在已經結束的事件、動作或情況。
Eg. Sam phoned a moment ago.
I got up at eight this morning.
2. 還可以表示剛剛發生的事情而沒說明時間。
Eg. Did the telephone ring?
Who left the door open?
3. 也可以表示過去的習慣性動作。
Eg. I smoked 40 cigarettes a day till I gave up.
4. 與一般過去時連用的.時間狀語：
yesterday, last week/Sunday/year, …ago, just now…
eg. I met Lily yesterday. I went to Dalian last summer.
I was a good student 5 years ago. He had dinner just now.
常見考法
對於一般過去時的考查，多以單選、句型轉換或詞語運用的形式考查學生在具體語境中靈活運用時態的能力。在考試中，會讓大家判斷是否該用一般過去時，或動詞過去式的正確變化，或一般過去時的句型構成。
典型例題1：1. Xiao Lin went fishing this morning.（改為一般疑問句）
解析：這是一道句型轉換題，考查到同學們對一般過去時的句型構成的掌握。一般過去時的一般疑問句句型構成為：Did+主語+do+其他？，即句首加 Did，句中過去式還原。
答案：Did Xiao Lin go fishing this morning?
誤區提醒
有些句子，雖然沒有表示過去確定時間的狀語，但實際上是指過去發生的動作或存在的狀態的話，也要用過去時，這一點，我們中國學生往往出錯，要特別注意！
典型例題1：I didn''t know you (be)in Paris.
解析：題干意思是「我不知道你在巴黎」。因為在說話時，我已經知道你在巴黎了。這句話指的是說話之前，所以只能用過去時表示。實際上，這句話暗指：But now I know you are here.
答案：were